每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
的美文摘抄篇一
童年是每个人成长的必经阶段，也是最为纯真无邪的时光。童年的回忆如同一本厚厚的书，里面记录着我们曾经快乐、幸福的点滴。而童年美文的摘抄，则是将这本书里的每一页都刻印在我们的内心深处。下面我将从童年美文中摘选几段，与大家一起回味童年的美好，同时展开我的心得体会。
第一段，美丽的春天。童年的春天总是充满了生机和活力，每当春天来临，我便兴致勃勃地奔到户外，享受大自然的馈赠。在《童年美文》中，我读到了这样一段文字：“春天，是大自然的新装。古柳过眼的春风，好似冰心透露过的幸福，使生命的每一个细胞，从沉寂里慢慢苏醒。”这段文字赋予了春天一种神奇的感受，让我仿佛置身于童年的春日，在青青的草地上奔跑嬉戏，感受那慢慢苏醒的生机。童年的春天似乎永远都在我身边，带给我无穷的快乐和幸福。
第二段，快乐的夏天。在快乐的夏天里，童年的生活总是那么多采多姿。悠闲的时光里，我看到了《童年美文》里这样一段文字：“学校里开完学期会，离别了夏天……阿姨做的绿豆汤特别好喝，我和同学几乎每天放学都去买一碗。”这段文字勾起了我对小时候放学后，在暑热的夏天里买绿豆汤的记忆。冰凉的绿豆汤挤进喉咙，瞬间解暑，让我一直怀念至今。这段文字让我想起了埋在记忆深处的甜蜜，也唤起了对那个快乐夏天的多么渴望。
第三段，丰收的秋天。秋天，是一年中最宜人的季节，看到《童年美文》中这段文字：“秋天的气息笼罩着我们，行走在铺满落叶的小路上，仿佛走进了一个五彩斑斓的世界”，我仿佛再次重返童年的秋天。清爽的秋风吹过，吹散了夏天的炎热，而又没有冬天的寒冷，让人感到宜人舒适。在童年的秋天里，我们去地里采摘果实，我们看着农民叔叔收割庄稼，我们自己也去割稻子。那丰收的喜悦仿佛永远停留在心中，带给我一份探索与成长的知足。
第四段，宁静的冬天。在寒冷的冬天里，童年过得格外平静而温馨。《童年美文》中的这段文字道出了我对冬天的印象：“大雪纷飞，银白的世界里，坐在火炉旁，杯子里的可乐温温地顺着喉咙流下，浓浓的幸福感让人陶醉。”我想起了小时候蜷缩在火炉旁的画面，尽管外面寒风凛冽，但心里充满了温暖。冬天的寒冷凝结了我们之间的亲密，让我体会到了亲情的可贵和友情的真挚。
第五段，童年的美好。在读完这些童年美文之后，我不禁想起了自己的童年，真实而美好。童年是一片充满欢声笑语的天地，每一天都是那样珍贵而纯真。无忧无虑的玩耍，充满期待的节日，无与伦比的家庭温馨，这一切组成了我童年的记忆。在美文的熏陶下，我深刻体会到童年的美好是难以言喻的宝贵，更加珍惜今天的每一刻，成为记忆的建筑师，创造出更多令人难忘的回忆。
童年是人生中最为纯真的时光，是我们成长的基石。童年美文的摘抄让我回味了童年的点点滴滴，重温了那些美好的记忆。春天的生机、夏天的快乐、秋天的丰收以及冬天的宁静，每一个季节都在我心中翻涌成暖流。童年的美好不仅是一段回忆，更是一份珍贵的财富，它让我懂得了初心、善良和宽容。愿我们能时常回忆起童年的美丽，用童真的眼睛面对世界，让内心始终充满快乐与希望。
的美文摘抄篇二
这几天，天气极快转暖。我在马路边上，小区里看见桃花都争先恐后的开了。
桃花开得很多，也很爽。每一根枝条上的桃花都是挤挤嚷嚷，热闹非凡。在枝头，在树梢还不时的相互比美。同时，还绽放出淡淡的桃花清香。
应该说春天的桃花粉红艳丽，能够吸引很多人。我也被桃花吸引了。每次看到绽放的桃花，都使我留连忘返。
我喜欢桃花。很欣赏桃花微笑的小圆脸。在春风吹拂下，真像一群天真活泼的孩子跳着“圆舞曲”。
桃花，用它的色彩来显示生命的快乐，用洁白的心灵来报答春天。用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。
可惜，好花不常开，好景不常在。
桃花开放时间很短，很快就要凋落了。可桃花和小草一样，有顽强的生命力，来年春天还是和我们见面的。
然而，在夏天，当人们观赏每一种花的时候，谁会记得春天的桃花？
在秋天，当人们看着每年最后一片黄时，谁会记得春天第一朵桃花？
在冬天，人们开心的玩着雪花，有谁会想到曾经飘落在肩头的桃花？
很多时候，有的人只顾把当年桃花儿折在手心里，而不想去年的桃花。可能已经忘了以前的那桃花。
可那朴实、真诚的桃花，无论是春、夏，还是秋、冬，无论是白天，还是黑夜，一直愿为你而开！
的美文摘抄篇三
第一段：引言（150字）
摘抄美文是一种美好的心灵享受和精神滋养的方式。无论是从书籍、网络还是其他媒介上找到的，一段优美的文字都能引起内心的共鸣，并给人以启迪和思考。我对摘抄美文抱有浓厚的兴趣，不仅因为它可以帮助我拓宽视野，提高写作能力，更因为它能给我带来内心的平静和愉悦。在此，我将分享我对摘抄美文的体会和心得。
第二段：文学的魅力（250字）
摘抄美文让我深刻感受到文学的魅力。每一位作家都有独特的思想和表达方式，他们通过文字将自己内心的世界展现给读者。读好的美文，我能感受到作者对人性、生活的思考和感悟。例如，我曾经摘抄过一段落笔式的散文，它通过独特的叙事角度和诗意的表达，让我仿佛置身其中，感受文学的魅力。从中，我明白到摘抄美文不仅是对作者的致敬，也是对文学自身价值的认可。
第三段：反思与启发（300字）
摘抄美文也让我反思自己的思考方式和人生态度。有时，当我阅读一段优秀的文字时，会被其中的思想和哲理所触动，从而引发对自己的反思。摘抄美文使我看到了人生的多彩和世界的无限可能。例如，在一篇名为《幸福的困境》的美文中，作者揭示了人们对于幸福的追求常常陷入重复的困境中，这让我深思自己对于幸福的理解是否正确。通过摘抄美文，我认识到只有持续不断地进行思考和反思，才能更好地认识自己并找到真正的幸福。
第四段：提高写作能力（250字）
摘抄美文不仅带给我思想上的启发，还提高了我的写作能力。通过模仿和摘抄，我学会了欣赏优秀的文学作品，并从中汲取灵感和技巧。拓宽了自己的写作思维。在摘抄美文的过程中，我不仅可以将一些优美的、句子或段落融入到自己的文章中，还能学会运用不同的写作技巧和修辞手法，使自己的表达更加准确、生动和流畅。通过不断地摘抄美文，我发现自己的文采和表达能力得到了提升，写作也更加得心应手。
第五段：摘抄美文的意义（250字）
摘抄美文对我来说既是一种心灵的慰藉，也是一种提升自我的方式。美文是智慧的结晶，通过摘抄美文，我可以感受到作者对生活的热爱和思考，进而激发我自己对世界的思考和热情。此外，通过摘抄美文，我也结识了许多志同道合的朋友，我们可以一起分享和交流自己的收获和感悟。摘抄美文不仅是一种个人成长的方式，更是一种与他人分享美好的经验和情感的方式。因此，我愿意继续坚持摘抄美文，体验到它带给我的快乐和意义。
总结（100字）
摘抄美文是一种美好的心灵享受和精神滋养的方式。通过摘抄美文，我不仅感受到了文学的魅力，也对自己的思考方式和人生态度有了更深层次的认识。同时，摘抄美文还提高了我的写作能力，让我更好地表达自己。摘抄美文的意义也在于它带给我快乐和与他人分享美好经验的机会。我相信，通过坚持摘抄美文，我将不断成长并享受更多的愉悦与启发。
的美文摘抄篇四
“疮疤”真的被扼住了脖颈，终究被判了死刑，家家户户的墙上背了一个鲜红鲜红的画了圆圈的“拆”字。
一个“疮疤”正准备拆迁。
装载机正式开进村子那天，正是大头徐五办事宴娶媳妇的日子，三姑舅、二俩姨、街坊邻居、亲朋好友挤满了院落。正在人们热闹喜庆的时分，不知哪个扑食野鬼冲入人群嘶吼一声：“拆迁进村了”！参加婚宴的人群如同野牛群遇见狮子般冲向装载机。
静谧的村子鸡飞狗跳，孩子哭闹，女人尖叫，将白天一直拖到黑夜。
一个八十岁的老汉走过来，扔掉拐杖，躺在车轮下，眼皮子也不眨。
村民们为他送水、送饭.......
事件惊动了官方，会议室灯火通明，有人建议出警。
浩浩荡荡的警车拉着警笛，载着二百多警察，呼啸而过，路人躲闪不及，纷纷议论……..
几个带头“闹事”的壮汉被警局里的人五花大绑塞进了警车，警笛长鸣，屁股后头崛起一片黄尘。围在装载机前面的一群人像咋开了的锅，仿佛如梦初醒，老婆孩子大躺在地，哭声一片。
徐五的一场喜宴在人们的嘈杂混乱的哭闹声中结束！
村庄最后还是被铲去了。
作鸟散的村人如一粒粒经年的种子，播进一方不明气候的土地。
的美文摘抄篇五
美文摘抄是一种通过搜集和整理优秀文章的方式来陶冶情操、提升写作水平的方法。近日，我通过阅读许多美文摘抄，不仅享受到了文字的飨宴，还深刻体会到美文所传达的智慧和情感。在这篇文章中，我将分享我对美文摘抄的心得体会，以及这些美文给我带来的启示。
首先，美文摘抄为我打开了一扇通往知识的大门。通过选择、阅读和记录优秀的文章，我接触到了各个领域的知识。这不仅丰富了我的知识储备，还提升了我的综合素质。例如，在阅读一篇有关历史的美文摘抄时，我了解到了历史的起源和发展，了解到了曾经的荣耀与坎坷。在阅读一篇有关科学的美文摘抄时，我认识到了科学的神奇和渺小。这些知识不仅拓宽了我的视野，而且激发了我对于学习不同学科的热情。
其次，美文摘抄还教会了我如何深入思考和分析。在进行美文摘抄时，我需要仔细阅读每篇文章，并思考其中表达的意义和背后的思想。通过这个过程，我学会了探究文章的深层含义，分析作者的观点和态度。例如，在阅读一篇有关环保的美文摘抄时，我深入思考了人类对于环境的破坏和责任。我开始反思自己对环境的冷漠，同时也对于环境保护的重要性有了新的认识。这种思考和分析能力不仅有助于我理解美文，还让我对于现实问题有了更加深刻的认识。
此外，美文摘抄还提高了我的写作水平。在摘抄的过程中，我仔细观察每篇文章的句子结构、段落布局和修辞手法。我学会了如何用简洁明了的语言传达自己的观点，如何通过合理组织段落来增强文章的逻辑性。通过模仿摘抄的文章，我能够运用各种修辞技巧来丰富自己的写作风格。例如，在摘抄一篇优美散文时，我注意到作者运用了生动的比喻、绚丽的修辞，给了我很多写作的启示。透过摘抄，我不仅提升了自己的写作能力，而且也对于优秀的写作有了更深入的理解。
最后，美文摘抄唤起了我的共情能力和情感回应。有时，一篇美文摘抄中蕴含着强烈的情感，能够引起我内心的共鸣。这些美文摘抄让我感受到了作者的喜怒哀乐，让我深刻体会到人性的复杂与脆弱。通过读懂他们所要表达的情感，我能够更好地与他们产生情感共鸣，并将其运用到自己的生活中。在阅读一篇富有情感的美文摘抄时，我被深深触动，感受到了人与人之间的情感纽带。这让我更加珍惜生活中的点滴，并学会用心感受他人的喜怒哀乐。
总之，美文摘抄是一种培养情操、提高写作水平的有效方法。通过阅读和记录优秀的文章，我不仅拓宽了自己的知识视野，还培养了思考和分析的能力，提高了自己的写作水平。同时，美文摘抄还让我与作者建立了一种情感的联系，使我更加理解和感悟人生的不同面向。通过美文摘抄，我获得了知识的滋养，逐渐成长为一个更加综合发展的人。
的美文摘抄篇六
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀情绪，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，情绪在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
以前，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
以前，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
以前，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动，疑是玉人来。张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
的美文摘抄篇七
在中学生美文摘抄的过程中，首先需要给自己定好一个题材，选择适合自己和自己感兴趣的题材，这样会让自己的学习更有动力。选择题材需要考虑自己的兴趣爱好，可以选取那些与自己兴趣爱好相关的美文进行阅读和摘抄。同时，也要学会在多个题材上尝试，并在其中找到感性和理性的平衡点。
篇章二：阅读理解能力是摘抄的基础
在摘抄美文的过程中，阅读能力至关重要。首先，要养成阅读理解的习惯，把握好关键词和句子。其次，要学会借助工具，提高自己的信息收集和资料整理能力。通过相关工具的理性使用，可以更加高效地获取相关信息，优化自己的摘抄过程。最后，还需要加强自己的意识形态，针对不同作品进行分析和感悟。
篇章三：独立思考是进步的保障
中学生美文摘抄过程中，需要遵循“自己思考、自己实践、自己评价”的原则，不断深化对所选题材的理解和掌握。在摘抄过程中，尽量运用自己的语言表达出想法和感悟，多思考自己的内心世界，从自己的角度出发，最终形成自己独特的见解。
篇章四：分享交流是共同进步的途径
在中学生美文摘抄中，分享和交流也是十分必要的。分享可以让自己的成果得到更多人的欣赏和肯定，也能让自己的思维观念得到更多发展空间。同时，交流也是相互鼓励和帮助的过程，可以发现自己的不足和问题，并得到别人的指导和帮助，为自己的成长提供更多的帮助和机会。
篇章五：热爱修养是美文摘抄的最终目标
在中学生美文摘抄中，最终目标是通过阅读、摘抄和分享、交流等一系列过程，提升自己的修养和提高自己的内涵。同时，将自己的成果和经验用于实际生活中，成为一名更优秀的中学生。只有不断学习、进步和修养，才能更好地理解美文，理解社会，理解自己。在高度热爱和理解的基础上，将美文摘抄融入自己的生活中去，才能真正使成果转换为有意义的行动。
的美文摘抄篇八
西游记是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。这部小说以其丰富的想象力、独特的艺术表现手法和深刻的理念而闻名。阅读西游记美文摘抄，我深深地感受到了其深厚的文化底蕴和富有智慧的内涵。下面，我将从四个方面谈谈我对西游记的心得体会。
首先，在西游记中，孙悟空的形象给我留下了深刻的印象。孙悟空是一只非常聪明机智的猴子，他拥有超凡的本领和顽强的意志力。我特别喜欢孙悟空的坚持不懈和永不言败的精神，他无论遇到多大的困难和挑战，都能勇往直前，不怕牺牲。这种乐观向上、积极向前的态度深深地影响着我，使我懂得了努力奋斗、永不放弃的重要性。孙悟空是西游记中的英雄，他的形象让我印象深刻。
其次，西游记中的故事情节编排得非常巧妙，扣人心弦。读到《火焰山》，故事描述了孙悟空与火焰山的斗争，情节跌宕起伏，意想不到。孙悟空通过聪明的头脑和勇敢的行动，成功地战胜了火焰山，通过火焰山后，孙悟空还品尝到了珍贵的人参果。这个故事让我明白了一个道理：只要付出努力，就一定能够克服困难，迎来胜利。这个故事让我明白了成功不会从天而降，只有经过艰苦奋斗，才能获得真正的成功。
再次，西游记中的小说情节充满了幽默与讽刺，给人以无尽的快乐。我深受这种幽默的影响，笑声充满了整个阅读的过程。比如，当孙悟空在花果山上遇到猪八戒这个角色时，他们的对话非常有趣而逗乐。这样的情节给我带来了无尽的快乐。通过这些幽默的笑料，西游记不仅让人享受阅读的乐趣，更深刻地展现出智慧和理性的力量。幽默不仅仅是为了取笑或消遣，它更能够与人沟通，激发人的思考和智慧。
最后，西游记通过游历西方取经的故事告诉人们，追求真理和智慧是人生永恒的主题。在西方取经的过程中，孙悟空、猪八戒、沙悟净和唐僧等角色都充满了智慧和勇气，他们奋不顾身地克服了一个又一个的困难和艰险，最终取得了巨大的成功。通过这个故事，我认识到智慧对人类的重要性。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，只有通过智慧和勇气，才能够迎接这些挑战，并取得成功。
西游记是一部深奥的世界名著，通过阅读西游记美文摘抄，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和真理。读西游记，我领略了困难和挫折，成功和智慧，幽默和讽刺的各个方面。我想，只有通过深入研究这样一部名著，我们才能更好地理解和传承中国文化的精髓，也才能更好地面对人生的各种挑战。相信通过不断阅读，我们会对这部名著有更深入的了解和体会。
的美文摘抄篇九
在中学生学习生活中，美文摘抄是一项非常重要的活动。通过阅读名人名篇，重温历史经典，中学生可以获取更多的知识和启迪，并且也能够培养自己良好的道德观和价值观。在这篇文章中，我们将探讨中学生美文摘抄的意义及其心得体会。
二、美文摘抄的意义
美文摘抄是一项非常重要的学习活动，这项活动的目的是让中学生在阅读中获得灵感，并且从中领悟到道理。很多著名的人物，如孟子、李白等，都有非常经典的名句和名篇，这些名言名句和名篇可以为中学生提供启示和感悟。同样的，通过阅读名篇，中学生也可以了解到作者的思想和观点，从而更好地领略他们的艺术风格和文化内涵。
三、摘抄心得
在进行美文摘抄的过程中，中学生可以不断地加深自己对各种文学艺术的理解和欣赏。同时，摘抄也可以锻炼中学生的文学素养和主题感悟能力，这对于提高中学生的语文水平有着非常重要的意义。还有一些学生觉得美文摘抄很枯燥，但是如果你能够真正体会到其中的内涵和价值，你就会感到它的美好，也会更加喜欢这项活动。
四、美文摘抄的好处
早在古代，就有很多著名的文人墨客喜欢摘抄美文，如诗经、楚辞、史记等。因为他们在阅读美文中，不仅可以感受到艺术的魅力，还可以准确地领悟到其中的道理和哲理。同样，现代中学生也可以从中受益，通过美文摘抄这一活动，中学生可以不断地提高自己的人文素养和语文表达能力，并且也可以潜移默化地养成良好的品德和价值观。
五、结论
总之，中学生美文摘抄不仅能够为中学生的文学素养和主题感悟能力提供锻炼，还能够让中学生了解到一些名人名篇和历史经典，培养自己的道德观和价值观。因此，我们应该鼓励中学生进行美文摘抄这一活动，让他们可以更好地领悟文学之美，并且在未来的人生中受益匪浅。
的美文摘抄篇十
开篇写下一段优美的开头摘抄，引起读者的兴趣，吸引读者进入文章的主题。
例如：
“时光静好，我与财富无关。”
这是英国作家奥斯卡·王尔德曾经说过的一句经典名言。它折射出了当今社会中普遍存在的一个问题，即人们追求财富的欲望无休无止，而忽略了内在的精神层面。我们每个人都被社会的物质主义观念所影响，从而忽视了重要的人生价值观。在这个纷繁复杂的世界中，我们经常迷失在追求金钱和物质财富的追逐中，需要反思自己的内心。
第二段：过度背景
引导读者进入主题，描述追求财富和物质的盲目追逐给人们带来的不良影响，以及我们应该如何寻找内心的平静和满足感。
例如：
人们常常错误地认为拥有更多的财富和物质可以带来幸福和满足感。然而，随着生活水平的提高，我们发现这种追求的过程充满了焦虑、压力和无尽的欲望。我们变得对金钱和物质的追逐越来越依赖，并且逐渐失去了内心的平静和满足感。我们应该明白，财富和物质是我们生活中的重要组成部分，但它们不能代表一切，不能带来真正的快乐和幸福。我们需要寻找一种平衡，以实现内心的安宁与满足。
第三段：个人体验
谈论自己的体验和感悟，分享在追求财富和物质的过程中的顿悟和转变。
例如：
在我个人的经历中，曾经我也是一个追求物质的人。我相信，只有拥有更多的金钱和物质才能使我快乐和满足。然而，随着财富的积累以及物质的繁盛，我逐渐发现自己的心情并没有因此而变得更加幸福和满足。相反，我感到更加空虚和迷茫。于是，我开始重新思考，财富和物质到底代表了什么，什么是真正的幸福和满足。我逐渐明白，财富和物质只是生活中的一部分，而真正的快乐和满足来自于内心的平静和满足。因此，我开始寻求其他的价值观和生活方式，才渐渐体会到了真正的幸福。
第四段：启示和思考
从自身体验中得出结论，提出如何寻找内心的平静和满足感，以及如何在追求物质的同时保持心灵的平衡。
例如：
在我们追求财富和物质的过程中，重要的是不要让它们成为我们生活的全部。我们应该意识到，物质只是短暂的，而内心的平静和满足感才是真正持久的。我们可以通过培养内心的平和和满足感，例如品味生活的美好，与家人和朋友共度时光，追求自己的兴趣爱好等。只有这样，我们才能在追求财富的同时保持心灵的平衡，真正体会到人生的意义与价值。
第五段：总结和展望
总结本文的主要内容，强调内心平静和满足感的重要性，并表示以后将继续努力实践并坚守这一价值观。
例如：
我们每个人都生活在这个世界上，我们都经历着追求财富和物质的过程。然而，我们不能被物质主义的观念所束缚，而是要寻求内心的平静和真正的幸福。只有这样，我们才能在忙碌的生活中找到真正的满足和价值。我相信，在今后的日子里，我会继续坚持这一信念，追求内心的平静和满足感，并且将其带给身边的人。
的美文摘抄篇十一
在平淡的生活中，我们总需要些许灵感与品味去提升自己的内涵和修养。而文学作品就是最能带给我们美感和灵感的良药。学习摘抄美文，则是我们提高自己阅读理解和写作水平的重要方法之一。
第二段：摘抄的价值
摘抄美文，不仅仅是为了美感和灵感，更重要的是我们可以从中获取更多的知识和思考。摘抄美文可以帮助我们增强词汇量，提高文化素养，同时还能提高写作能力与思辨能力。因为遇到作者用词、句式、结构等方面的巧妙运用，我们不但可以感受到自己的不足，也能借此寻求改进和提高的方向。
第三段：方法与技巧
摘抄美文，不可随意抄写，应注意领会其思想和精髓，要用自己的语言表述出来。当然，选材也是很重要的，选择一些优秀的文学作品，如名人名作或获得过大奖的作品等。同时，在发掘作品的精华时，应关注以下几个方面：关注文学价值，侧重细节和情感描写，注意文章的篇章结构与笔墨运用等。
第四段：摘抄的技巧
在摘抄美文时，我们需要注意技巧。首先，要留意文章的主题和基调，理解作品内在的情感态度。其次，要注意语言的表现力和韵律效果，注意文学意义的传达和艺术表现的深入剖析。最后，要保持个性和创新，不断发掘自己的亮点，展示自己的个性与特长。
第五段：总结
总之，摘抄美文是一个需要认真对待的过程，我们不仅要表达出对作品的理解和感受，还要思考其在生活与社会中的意义与价值。况且，古今中外的名人名作中，包含了很多不同领域的知识和思想，能够给我们带来许多启示和指引，我们应该珍惜并保留它们。通过不断摘抄美文、借鉴文学巨匠的经验和方法，我们能够逐步完善自己的文学风格和提高人文素质，塑造真正有内涵的个性化人格，从而在日后的学习和生活中，更加自信和优秀。
的美文摘抄篇十二
“哎，这天气，怎么老是乌云密布的！”我皱着眉头说。这时，我看见阿婆在扫稻谷，连四五岁的小朋友都拿着扫把稚嫩地扫着。我情不自禁地拿起扫把，奋力扫着。
我忙问阿婆该扫哪些。阿婆指了下那边稻谷稀少些的地方。原来，阿婆出于对我的爱护，让我扫的谷子不多，我悠哉地扫着。说时迟，那时快，天空忽然间就飘起了毛毛雨。再不抓紧，谷子要被打湿了。
我使出吃奶的劲，拼命扫着。眼看着云层越来越厚了，而还没收拾的稻谷还有一大片的。稻谷们也仿佛在哀求着：“谁来救救我们呀！我被雨淋了就会发芽，就不能碾成米啦。”
霎那间，身边多了好几个人，他们都自带工具：拿扫把的拿扫把，拿畚箕的拿畚箕，拿谷钯的拿谷钯。一群人不约而同地分工着。一人用谷钯把稻谷堆到一起，一人跟在边上把稻谷扫到谷堆里。另一个人用畚箕把谷堆整理平整，方便用东西遮盖。
终于，稻谷都扫在了一起了，足有五六堆呢，就差有什么东西遮盖起来。哦，不好，雨点开始大起来了，大家急得像热锅上的蚂蚁，不忍心看着稻谷被打湿。整天忙着种这些稻谷的阿公适时地出现了。他拉着三轮车，车上满满的塑料薄膜。我们蜂拥而去，托着薄膜，在稻谷堆四周铺好，盖好，并用小石头压住各个角落。
因为大家的配合，所有稻谷被我们成功拯救。几乎是我们盖完稻谷的同时，毛毛雨转成了大雨，每个雨滴落到地上似乎箭头般溅起。大家此时轻松地相视一笑，露出了胜利的喜悦。
就在这短短几分钟之内，我们经历了钯、堆、扫、盖，每个人身上都是汗水和雨水的交织着，湿透的衣服贴着肉。阿婆向每个人表示感谢。
我很开心自己不假思索地加入到这个队伍之中，为自己的奋不顾身而自豪着。看着这些谷堆，我深深地感到邻居之间的友善与和谐，看到了团结互助的力量。
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