心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
民政个人心得体会篇一
20xx年除具体负责民政系统党风廉政建设和反腐坏工作外，还分管了救灾救济和皮肤院工作，作为单位廉政建设具体责任人，我与党组其他同志一道，紧扣“上为中央分忧，下为百姓解愁”的民政宗旨，认真落实党风廉政建设和反腐坏工作各项目标任务，以此促进各项民政工作的顺利开展。现将有关情况报告如下：
一、工作与成绩
（一）狠抓党风廉政建设责任制的落实
作为具体责任人，我认为抓好党风廉政建设和反腐坏工作是作为强班子、抓队伍和促工作的一项重要内容，必须从讲政治的高度上狠抓落实。一是加强自身学习，努力提高自己及班子成员廉洁自律水平。作为纪检组长，我与党组一班人带领全局干部职工认真学习了胡同志在中纪委五次全会上的重要讲话和吴官正同志的工作报告，学习了《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐坏体系实施纲要》，学习了《两个条例》等有关党风廉政建设的政策和民政工作法律法规及业务知识。个人还对“两个条例”及纪检监察业务知识进行了自学，参加了县纪委、县委党校组织的纪检监察干部培训班。
二是具体责任进一步到位。年初，局党组对民政系统党风廉政建设和反腐坏工作进行了专题研究和安排，作为民政局党风廉政建设和反腐坏工作领导小组办公室主任，具体负责了民政系统党风廉政建设和反腐坏工作。年初，根据上级要求，我督促相关责任人层层签定了廉政建设目标责任书，在具体工作中还督促相关人员采取月自查、季汇报、半年初查的办法狠抓落实。在救灾资金的发放、抚恤定补、城乡特困群众医疗救助伤残等级鉴定、退役士兵安置等群众关注的“热点”问题上，不由个人说了算，按程序是由业务股室提出初步意见，再经局党组集体研究决定后实施，工作透明度大大增加。
三是努力抓好行业及自身的党风廉政建设和反腐坏工作。今年，自己牵头对机关各股室及下属事业单位开展了行风评议工作;对局政务公开栏继续进行了修订和完善，开展了行政执法工作的检查监督;对来访的民政对象我带头做到了“三个一”服务，即：一杯热茶、一张笑脸、一把椅子，耐心细致做解释工作。对涉及到党风廉政建设和反腐坏工作的，按纪委和局主要领导的安排，先后对周口、河舒、罗家、兴旺和相如办等群众反映的低保优抚救济等情况进行了调查核实。作为审计室主任，为规范内部管理，与其他同志一道加强了资金的内部审计，开展了经常性的救灾、优抚经费的使用情况的检查，先后对兴旺、周口、河舒、济渡等地救灾资金的发放情况进行了检查。对殡葬服务站的20xx年资金使用进行了检查，按纪委的.要求结合民政工作实际，完成了专题调研报告。在全县保持共产党员先进性教育活动中，按上级纪委的要求开展了警示教育活动，组织全局职工一起观看了《万源事件的背后》等警示片。职工会上，我还对县纪委近年来查处的典型案例进行了通报和分析讲解，全局干部职工从中受到了深刻教育，我们继续在全局干部职工中开展了读好四本书活动。
在工作中，我认真践行“三句话”——从我做起，向我看齐，对我监督，严格执行县委的规定和民政局党组提出的“五点承诺”，没有收取民政对象赠送的礼品礼金和参与有可能影响“公开、公平、公正”办事的宴请、带有赌博性的娱乐活动。自觉遵守党纪国法，严格按《廉政准则》办事，不越红线，以清正廉洁的人格力量，与班子成员一起树起了好形象，推动了全局干部职工履职尽责、廉洁自律工作的开展。
工作中，自己带头执行机关上下班签到制、来人来客派餐制、用车审批制、出差登记制，坚决纠正干部职工工作上的“拖沓风”、“浮夸风”。同时，加大了对民政系统违纪案件的查处力度。
（二）分管工作积极主动，尽心尽力，成效明显
一是带领救济股同志深入受灾一线调查了解灾情，深入敬老院规划创模达标工作，共规划达标5所敬老院;二是深入联系乡镇主动抓计生“三村建设”工作;三是深入全县滑坡现场查看险情，协助乡镇制定受灾户搬迁方案，不辞辛劳;四是率先在全市农村开展了医疗救助工作，为3000户城乡特困对象实施了医疗保险，完成了五保对象摸底调查工作和全县农村特困对象普查工作;五是将577名新增五保户和58名管理人员五保金和管理费纳入了财政预算，基本做到了应保尽保，同时协调相关部门和领导，督促各地按标准兑现了五保金。
分工不分家，只要是领导安排的事，一定把他完成好。作为收容所建房小组组长，完成了建房审计工作，协助真华同志负责抓了民政福利总公司的改制工作。根据安排还协助局领导分管办公室工作。
二、工作差距
自己在工作中还存在缺乏进一步创新的动力，理论功底有待进一步加强，存在着工作督促不够现象，深入实际关心民政对象疾苦不够等缺点，工作离组织的要求还有一段距离。
作为纪检干部，要求别人做到的，自己带头做到，不该去的坚决不去，不该吃的饭坚决不吃。在今后的工作中，我一定要从是否将群众利益放在首位，是否满腔热忱地为当事人服务，是否以人民群众满意作为工作的出发点，进一步落实党风廉政建设和反腐坏工作各项任务，带头杜绝以权去谋私、吃拿卡要等不正之风，努力把民政部门建设成“安民立政”“为民行政”的政府部门。
民政个人心得体会篇二
作为一名高等教育学院的教师，不但要懂得书本与专业知识，还应严守纪侓对国家的政策法规有深刻的认识，从而更好的教学育人。通过对《高等教育政策法规》的学习，我对高等教育政策法规有了一定的了解，对于自身定位有一定认识，结合教学的实际谈谈我学习《高等教育政策法规》的心得体会。
高等教育政策法规以教育法学为基础，教育法学的研究的主体是教育体系，教育法学以马克思主义、教育学理论、政治学为理论基础，通过社会调查、历时考察、比较分析、个案研究的等方法发现教育体系中存在的问题，把问题反馈给国家教育部门，教育部门通过制定新的法规不段的完善我国的教育政策法规从而推动我国高等教育的发展，到目前为止我国制定15部相关来完善我国教育法规。
在高等学校教育法规中高等学校、教师、学生的地位、权利、义务是本书的重点。
在以前我对高等学校的地位一无所知通过学习我知道了，高等学校的法律地位具有办学自主性、财产独立性、机构公益性等特征，通常是由法律规定的权利和义务而确定。高等学校的法律地位依据在不同关系中的不同特征分为两大类，一类是以权力服从为基本准则，以领导与被领导为主要内容的教育行政关系；另一类是以平等有偿为原则，以财产所有和流转为主要的教育民事关系。并且高等学校的法律地位在不段变迁，分为三个阶段第一阶段即改革前的高等学校，是计划体制的一个缩影。作为国家全额拨款事业单位高等学校实际上具有一种类似国家行政机关的性质。第二阶段是1985-1995年的高等学校体制改革。这一时期学校的法律地位虽然有了诸多细微的变化，却没有得到根本性的改变，仍然具有典型的强制性和计划性特征。第三阶段是1995年以后的教育体制改革。确立了学校的法人地位，赋予了政府举办的高等学校法人资格，使高等学校真正拥有了自主办学的实体地位。
高等学校有相应的法律地位也有相应的权利与义务
《教育法》规定，学校及其他教育机构行使的权利有：
1、按照章程自主管理，组织实施教育教学活动；
3、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
4、管理和使用本单位的设施和费用，拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；
5、法律、法规规定的其他权利。”
同时，《教育法》具体规定，学校及其他教育机构应履行下列义务：
1、遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
2、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
3、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
4、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。
教师和学生是教育的主体，在教育法规中对这两个主体也着重提到。教师教书育人，为社会培养人才。教师个人素质对学生的影响十分的大，从而教师不但要提高自身的教学水平，还要提高自身的思想道德素质，在教学中尊重学生人格、保护学生。教师也有相应的权利如接受培训等。
学生作为教育体系中最大的群体，也是教育法规的主要对像，但随着我国教育的发展现代竞争激烈的社会所需要的是自立、自信、自强的新一代大学生，为自己争取应有的权利、待遇和机会则正是大学生自立、自信、自强的体现。法规就应更加注重大学生在个性方面意识的配养和在传统文化的教育。
我校主要从事的是高等职业技术教育。职业教育是给学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育。随着我国生产力发展水平和我省自身的发展需求来看，教育结构应适当的调整，当前应加大职业教育的发展。我国的职业教育包括职业学校教育、职业培训和职前培训。对小学、初中、高中后未能升学的青少年进行就业前培训，提高其职业适应性和职业技能，有利于发展生产。通过改革逐步形成和普通教育相互衔接、共同发展、比例合理的新格局。
成人教育的是学校教育的继续、补充和延伸，是终身教育的组成部分。它具有多方面的职能，它使未受教育的人们受基础教育；使受过不完全教育的人们补受初等、中等文化教育和职业技术教育；使已经受过相当教育的人们充实新的知识；使任何人根据自己的需要和兴趣，进行学习，发展个性，增长知识才能和道德修养。
综上所述，作为一名高等学校的人民教师，必须对高等学校的政策法规有个清醒的认识，只有有了这样的清醒认识，才能更好的传授知识、培养人才。教师是一个不断学习知识、不断传授知识的职业，作为一名教师应时刻不忘提升自我、夯实基础。同时兼备教师职业道德和必要的法律意识，这样才能做到合格，无愧于心。
民政个人心得体会篇三
第一段：引言（150字）
民政是党的群团工作的重要组成部分，是解决人民群众生活困难的重要渠道。曾经参与学民政工作的我深有体会地认识到，学民政事业不仅仅是为了增强学生对社会主义道德规范的教育，同时也是培养学生的社会责任感和奉献精神的重要途径。以下是我在学民政工作中的心得体会。
第二段：学民政的价值和意义（250字）
学民政工作旨在让学生深入社区，关心和帮助社会弱势群体，提高学生的社会责任感和公民素质。通过学民政工作，学生可以增强对社会问题的敏感度，培养正确的价值观，树立良好的品质。这对学生的成长具有深远影响。此外，学民政工作还可以增强学生团结合作的意识，培养公民意识和法治观念，为学生未来的社会生活奠定基础。
第三段：亲历社会与尊重个体（250字）
学民政工作让我更加深入理解社会，亲身感受社会中存在的问题和困境。我曾经参与一次为留守儿童组织的暑期夏令营活动，与那些孩子们相处了一段时间后，我才真正了解到他们内心的孤独和渴望被关注。通过活动，我们为他们提供了学习和娱乐的空间，给予他们关怀和鼓励。在这个过程中，我不仅意识到社会中存在的问题，同时也学会了尊重每个个体的差异性。
第四段：学习沟通与合作（250字）
在学民政过程中，我还学到了沟通和合作的重要性。项目中常常涉及到多个学生志愿者的协作，而且我们与活动对象之间的沟通也是十分关键的。在一次为老年人开展的送暖活动中，我遇到了一个内向的老人，他并不愿意过多地与我们交流。经过我的努力和耐心沟通，我发现他并不是不愿意与人交流，而是害怕被嘲笑和冷落。通过与他的交流，我慢慢赢得了他的信任，并与他建立了深厚的友谊。这次经历让我明白，沟通与合作不仅仅是口头上的，更需要耐心和真诚。
第五段：学民政的启示与反思（300字）
学民政活动让我明白，人与人之间存在着差异，这种差异需要理解和尊重。同时，我还意识到自己的责任和义务，一个人只有拥有正确的价值观和责任意识，才能为社会做出贡献。在这个过程中，我明白了自己的不足和不完美，也学会了去反思并改正自己的问题。只有不断反思和提高，才能在将来的学民政工作中更好地服务社会。
总结（100字）
学民政工作是培养学生责任感和奉献精神的有效途径。通过学民政工作，我亲历社会，了解社会问题，培养了自己的沟通与合作能力，并加深了自身的责任意识。这不仅对我个人成长有着深远影响，也为我未来的社会生活奠定了坚实的基础。学民政工作是一种良好的实践教育，它让我明白了自己的不足，通过反思和提高，我相信我能在将来的学民政工作中做得更好。
民政个人心得体会篇四
民政局主要承担着城乡最低生活保障、医疗救助、五保供养、民间组织管理、优抚安置、救灾救济、行政区划、基层政权和社区建设、社会福利和社会事务等二十几项社会行政事务管理工作，它在承担每项工作任务的同时也拥有一定的权力，民政纪检监察在民政工作中就显得尤为重要。**县民政局在打造强势民政和构建***社会过程中，从四个方面着手充分发挥局纪检监察的作用。
第一，强化全局意识。____(省、市、区、县)民政局以创新工作方法和思想观念，把民政纪检监察工作放在全局工作中去思考，与打造强势民政和构建***社会更加紧密地联系起来，利用一切可能的方式和途径与民政业务工作融为一体。
第二，提高思想认识。正视党风廉政建设和反***斗争在民政业务工作中的位置，局纪检监察室应主动作为，从思想政治建设上，增强全局党员干部抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义价值观的侵蚀能力，保持艰苦奋斗、无私奉献的精神。
第三，完善规章制度。县民政局非常重视建立完善党风廉政规章制度，并向社会公开，接受广泛群众的监督。一是服务诚信制度。建立健全首问责任制、限时承诺制、责任追究制等一系列规章制度，规范机关干部的行为，倡导诚实守信的职业道德;二是苗头预防制度。及时抓住党员干部中可能出现的苗头性、倾向性问题，构筑民政特色制度，如重大事项报告制度、***评议行风制度等;三是群众参与制度。主要是建立群众举报、办事公开等重要制度，同时在深化政务公开、事务公开上下功夫，扩大群众的知情权、参与权和监督权。
第四，加强自身素质。县民政局大力加强纪检监察室的作风建设，重点培养求真务实、开拓创新、勤政为民和廉洁自律的作风。通过加强作风建设和业务知识学习，提***部队伍政治素质和综合业务能力。
民政个人心得体会篇五
(一)救助工作稳步推进。
1、切实做好城乡低保和五保户救助工作。城乡低保做到动态管理，应保尽保，切实解决了困难群众的基本生活。我区年末有低保对象13460(城镇3391人，农村10069人)，农村五保户1465入。共发放低保金2900万元，救助76500户次177000人次。其中城镇900万元，22000户次47000人次；农村2000万元，54500户次130000人次。发放农村五保金265.41万元，救助8847人次。春节期间，对城乡低保户、农村五保户发放生活补贴共29267人次619.59万元。救助金实行“一卡通”发放。给五保户发放中秋月饼1465盒。
2、认真做好防灾减灾工作及临时救助工作。完善自然灾害救助应急预案。在府城高登社区举行防灾减灾应急综合演练，提高群众防灾减灾意识。在凤翔社区创建“全国综合防灾减灾示范社区”;发放冬令春荒救济粮176460斤(42万元);解决临时生活困难群众1653人次，167.52万元；发放节日慰问金562万元，帮助五保户、低保对象等困难群众危房改造53间；救助流浪乞讨人员和精神病人56人次；收养弃婴36名；每年帮助61名低保家庭高校在校子女救助27.5万元。同时积极开展“扶贫助学子，爱心满”捐资助学活动，发动机关、企业单位和社会各界捐款53.5万元，帮助113名学子解决上学难问题，受到社会广泛赞誉。
3、依法做好医疗救助的审核审批发放。五保户、低保户和重特大疾病等困难对象不断增多，情况也越来越繁杂。我们注意把握要件，认真刻对，做到及时审批按时发放。今年共审批并按时发放医疗救助金520.19万元，救助1712人次。资助五保户、低保户和重点优抚对象参加新农合12083万人72.498元。与中医院和第四医院合作，对五保户、低保户等实行医疗救助一站式医疗服务。
4、精心做好敬老院建设和提高集中供养率。
一是在敬老院建设上下了不少功夫，加大了工作力度。主要抓好东昌农场敬老院和红旗敬老院设施配套，重点抓好甲子敬老院和红明农场敬老院的建设。甲子敬老院投入1230万元，已完成总程工程量的96%以上，现正在搞庭院绿化；红明农场敬老院现已进场施工。到目前为止全区敬老院已告别瓦房，80%的敬老院基本建成花园式敬老院。
二是做五保集中供养工作，逐年提高集中供养人数，现集中供养296人，占五保户的20%，月供养标准480元。
(二)双拥优抚安置工作落到实处。
1、双拥工作。
一是春节和“八一”节期间，走访慰问了军区、预备役师、警备区和驻我区17个团、营级部队，今年拨款29.7万元。六月和十二月组队慰问旧州集训部队。
二是协调各职能部门帮助驻军部队解决随军家属就业、子女上学等实际问题。今年解决随军家属就业11人；解决子女上学11人；发放军人困难家属生活补助165人15万元。
三是认真做好全国双拥模范城的迎检工作，及时调整区双拥工作领导小组，做好迎接全国双拥办创建双拥模范城检查工作，制作宣传广告栏5个，拍摄《双拥花香满》专题片1个；抓好凤翔街道办尚导、红旗镇苏寻三泮边村、大坡塔昌村等一批上档次的共建点建设；协调部队参与文明生态村建设和环境综合整治工作，军政、军民关系空前融洽。
2、优抚工作。
一是帮助重点优抚对象解决“三难”(生活难、住房难、治病难)问题。解决生活难、治病难346人52.14万元，住房难39人83.29万元(含农村困难退役士兵13间，26.29万元)。
二是为重点优抚对象免费体检。今年用23.56万元组织重点优抚对象765人到解放军187医院和市第四人民医院免费体检。
三是加强优抚信息系统和档案规范化管理，准确录入优抚对象的信息。共录入身份证、户口本等优抚对象档案945人。
四是为257名60岁以上农村退伍兵和20名60岁上烈士子女发放生活补助。
3、安置工作。
一是落实安置政策。认真做好150名2012年度退役士兵(官)的接收登记和审核工作；发放2011年度城镇退役士兵(官)办理自主就业一次性经济补助金151人，共292万元。
二是解决遗留问题。与区人力资源社会保障局、区财政、监察局一起核查22名自筹工资在岗城镇退伍兵的工资发放问题；动员历年1名未安置的城镇退役士兵(官)领取自谋职业一次性经济补助金1.8万元。
三是拓宽安置门路。推荐56名退伍兵到社会福利院、花卉大世界和保险公司等单位就业。已有31名退伍兵在太平洋保险公司等单位工作。四是组织技能培训。组织151名退役士兵(官)进行有关技能培训，其中77名退役士兵(官)驾校培训，培训率达到100%。
(三)社会事务管理逐步规范。
1、做好区划调整工作。我局努力推进府城区划调整工作，深入调研，提出府城镇区划调整方案，报经市政府审批和省政府审批。按照《府城镇行政区划调整实施工作方案》，完成新建三个街道办的测绘、勘界工作和街道办门牌、三个街道办地图制作及刻制23个社区居委会印章。四是初步完成村(居)委会专职成员生活补贴和调整工作。五是着手制订社区增设和社区分设方案。
2、做好村级组织换届选举工作。制订并下发了《第七届村民委员会换届选举实施方案》和《第七届居民委员会换届选举实施方案》，举办了村级换届选举工作业务骨干培训班。换届选举整体工作平稳，进展顺利，已圆满结束，达到预期目标。十月份下旬举办了23个社区91人的社区干部培训班。
3、做好社区设施建设工作。
一是做好社区办公设施建设。拨付资金40万元，支持红旗土桥社区办公室建设；拨款100万元建设米铺社区居委会办公场所。
二是创建和谐社区。先后创建了府城镇北官、大园、米铺、凤翔和三门坡镇庆丰五个和谐社区。
三是对国兴街道兴丹路401块门牌的进行编排和安装。四是积极推进村(居)务公开和民主管理。
4、做好网格化划分工作。制订《新型农村社区推行网格化管理实施方案》，完成23个社区居委会和网格化划分，全区网格划分187个。有计划、有步骤开展新型农村社区建设。
5、做好社会团体和民非企业单位管理工作。按照社会团体和民非企业单位的有关法律法规，做好民间组织的审批和年度检查工作。对40家社会组织进行年审；组织力量，深入全区对42个社会组织开展执法检查；新审批社会团体和民非企业21个。
6、做好婚姻登记工作。按照《婚姻法》规定，认真把好结婚登记关，没有出现非法婚姻现象。共办理结婚登记2996对，离婚登记443对，补办802对，婚检2959人。
7、加大殡葬改革力度，加强殡葬管理。认真落实殡葬惠民政策，投入资金229万元，完成东昌、文多村、龙头村、雅龙村、勋德村、五岳村公益性一期农村公墓建设，勋德村、五岳村已进入二期建设；认真做好清明节祭祀管理工作，组织专门人员引导群众节约祭祀、文明祭祀。
(四)老龄工作有常态化、规范化。
1、走“政府出资，社会组织托管”的新路子。把敬老院委托给社会组织托管。现有旧州镇敬老院和三门坡敬老院委托给星光养老服务中心管理，取得较好效果。
2、扩大居家养老范围。对居家养老服务对象和服务费标准进行调整，服务费标准从原来10元/小时调整为15元/小时；做好居家养老日常管理工作，为城区37位重病、重残孤寡老人提供有效服务；对居家养老服务对象进行信息采集和录入；申请服务费128290元，发放服务卷8000张，老年人专用手机96部；实现城区居家养老服务全覆盖。
3、按时发放高龄补贴。我区有80岁要是老人8088人，其80岁至89岁的7060人；90至99岁的1179人；百岁以上的51人。80岁以上的发放高龄补贴。80岁至89岁、90至99岁、百岁以上的高龄补贴分别为人月109元、209元、600元，共发放高龄补贴1226.0838万元。138611人次，同时为1357名老人办理老年优待证。
4、开展敬老活动。一是积极开展“敬老文明号”创建活动，以“关爱老人，共建和谐”为主题，大力开展敬老月活动，对百岁、孤寡、空巢、特困老人开展走访慰问送温暖活动。二是积极组织老年文艺队伍参加“敬老月”广场文艺展演活动，在全区掀起“尊老、敬老、爱老、助老”的活动高潮。普亲养老院、米铺老人公寓和旧州敬老院荣获首届全国“敬老文明号”单位。
5、探讨老有所医新模式。与中医院合作，在旧州敬老院设立康复医疗工作站，开展医养结合工作新模式，在我省是首创。
6、完成建站工作。今年在城区19个社区完成建站任务；在单列镇建立一个老龄工作服务站，配有2名服务员，为24名服务对象服务。
二、主要经验
(一)争取并得到区委、区政府以及上级民政部门的高度重视和大力支持，是做好民政工作的前提。
(二)各有关部门和各镇(街)、农场(矿)的大力支持和配合，是做好民政工作的基础。
(三)敢为人先，争取主动，制定年度工作要点，召开全区民政工作议全面部署，是做好民政工作的关键。
(四)广大干部职工的精诚团结和通力合作，是做好民政工作保证。
三、存在不足及原因
(一)内设机构不够健全。婚姻登记处、社区工作办公室和社会组织管理办公室还没有成立。
(二)基础设施不够完善。目前全区社区23个，其中11个社区租还(借)办公室办公。主要原因是部分社区征地难和资金配套不上。
(三)社会救助的范围还不够广。目前仅限于优抚对象、低保对象、特殊困难对象等弱势势群体，救助水平相对偏低。主要原因是资金有限。
(四)敬老院建设缓慢，敬老院欠规范。一是由民政局建设的甲子敬老院和红明敬老院建设项目施工进展缓慢。其主要原因是甲子镇敬老院林地置换手续还未办妥；红明农场敬老院因为有个别本地居民阻拦而停工。二是敬老院管理人员的聘用、管理还没有一套完整、统一的制度。
(五)区福利院的重建工作进展缓慢。＿＿年区福利院(光荣院)拆迁以后，民政部资助的100万元已到位，但目前还未正式启动，主要原因是由于土地问题还没有落实。
(六)区福利院部分工作人员待遇较低。福利院是事业单位，属于没有盈利的'政府服务行业。部分工作人员的待遇是自筹工资。其原因是成立时定为自筹事业单位。
(七)殡葬管理欠规范。“乱埋”、“乱葬”现象比较严重。其原因是地方的风俗习惯陋习难以改变。
(八)社区居家养老服务站建设不够完善。服务机构弱小，缺少正规管理，服务水平和服务质量较低。主要原因：
一是经费保障有困难。
二是社区公共用房紧张，对建站有影响。
民政个人心得体会篇六
参加安徽代表团审议时强调指出，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实，创业要实、做人要实。严以修身，就是严以律法，加强思想道德修养，提升个人精神境界，求真务实，实事求是，用道德标准衡量自身作风品质。严以用权，就是要坚持用权为民，权为民所用、为民所系，按规则，按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要慎独慎微，严把作风建设，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，好高骛远，不离实际。创业要实要脚踏实地，真抓实干，敢于担当贵任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬优良传统精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
关键是要落实个人，是要把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到工作的各个环节，保持长效运行机制。要密切联系群众、联系客观实际，融洽党群干群关系，不断加强党性修养、党风建设。深化改革也要做到以最大多数的人民利益为出发点，以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，必须以“三严三实”来要求和对照自己，发挥主观能动性与客观规律相统一，使作风建设不断取得新成效，内涵不断得以升华。
我作为民政系统的一名新党员，深刻认识到加强党性修养的重要性和必要性。要对照“三严三实”，提高自己的思想政治素质和为民服务的态度。坚定不移地贯彻党的基本路线和党的各项方针政策。全心全意为人民服务，决不能停留在口头上和形式主义的工作上，而要扎扎实实、脚踏实地担负起党和人民赋予的使命。正确处理好党和人民群众利益关系、处理好自己工作职能和服务群众关系，着力端正服务态度、努力提高服务质量、杜绝门难进、脸难看、事难办，要坚持反对假公济私、损公肥私、以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，维护广大人民群众的根本利益，维护党和人民的形象，更好地为人民服务。立足于本职工作，以求实的态度、务实的'作风、踏实的工作、创新的思维、热情的服务，勤勤恳恳地为人民办实事、谋利益，为民政事业的发展贡献自己应尽的力量。
通过在党校参加组织人事干部培训班学习，本人对“三严三实”要求有了深刻的认识，体会到贯彻该要求的重大意义。
在第二批党的群众路线教育实践活动中，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，这是习对加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位党员干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的根本方法，更是一条要始终坚守的为政之要。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
“三实”是对党员干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位党员干部，要把为政之“严”与做事之“实”内化于心、外化于形、相互融合，才能做到为民务实清廉，经得起各种各样的诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境，也才能更好地实现服务人民的价值追求。
当前，在党的群众路线教育实践活动中，组工干部要带头狠刹四风、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在组织人事工作的全过程。不断加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉抵制歪风邪气，做到严以修身。坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，不搞特权、不以权谋私，做到严以用权。保持心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉、严以律己。
民政个人心得体会篇七
段1：引言（150字）
民政办是政府内的一个重要部门，负责社会管理、社会福利等方面的工作。近期，我在民政办实习，积累了一些宝贵的心得体会。在这段时间里，我深刻认识到了民政工作的重要性，并体验到了其繁重的责任和使命。下面，我将分享我的体会。
段2：了解社会底层需求（250字）
在民政办的工作中，我了解到了社会底层的需求是多样而复杂的。一方面，我们要保障弱势群体的基本生活需求，包括提供低保、救助贫困家庭等；另一方面，我们也需要关注社会问题应对，如防止失联老人、支持流浪儿童等。面对这些需求，我们需要善于发现问题、研究解决方案，并将其转化为具体的行动。
段3：加强社会公益意识（250字）
在民政办工作中，我深感到加强社会公益意识的重要性。我们要不断引导和培养公民的公益意识，倡导社会参与，推动社会企业做好社会责任。通过组织和参与各类公益活动，我体会到了公益所带来的巨大力量。在社会公益意识的引领下，我们能够共同征集更多的资源、凝聚更多的力量，以改善社会现状，创造更好的社会环境。
段4：提高服务水平和效率（250字）
在民政办的工作中，效率和服务水平是我们需要不断提高的方面。作为民政工作者，我们需要关注服务对象的感受，及时解决他们的问题，提供贴心的帮助。同时，在服务过程中，我们要加强沟通和协调，提高工作效率，确保民众的权益得到保障。这需要我们不断学习，提升自我素质，增强工作能力。
段5：加强团队合作和创新（300字）
在民政办的工作中，团队合作和创新是至关重要的。只有通过团队合作，才能更好地解决各种复杂的社会问题。我学会了与同事们相互协作，共同努力，为公众提供更好的服务。另外，创新也是民政办工作的关键。面对日益繁杂复杂的社会情况，我们需要积极开拓思路，运用新的手段和方法，提出可行的创新方案。只有不断创新才能更好地适应社会的发展需求。
结论：（100字）
通过在民政办的实习，我深刻认识到了民政工作的重要性，并积累了一些宝贵的心得体会。了解社会底层需求、加强社会公益意识、提高服务水平和效率，以及加强团队合作与创新，都是推动民政工作的关键要素。我将将这些体会应用于我的实际工作，并不断提升自己的能力和素质，为社会做出更大的贡献。
民政个人心得体会篇八
民政干部培训心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名民政干部，参加培训的机会并不多。这次参加培训，我感到非常荣幸，也收获颇丰。
在培训中，我学到了许多关于民政工作的知识和技能，包括如何处理突发事件、如何协调各方资源、如何提高服务质量等等。这些知识和技能对于我今后的工作非常有帮助，让我更加自信地面对各种挑战。
此外，在培训中，我还学到了如何与不同的人群沟通，如何建立良好的人际关系，如何处理各种复杂的情况等等。这些技能对于我今后的工作也非常重要，让我更加善于与人交往和处理各种问题。
在培训中，我还学到了如何自我管理，如何保持良好的心态和状态，如何有效地利用时间等等。这些技能对于我今后的工作和生活也非常有益，让我更加自律和有条理地面对各种挑战。
通过这次培训，我深刻认识到了民政工作的重要性和复杂性，也更加清晰地认识到了自己的职责和使命。我将把这些知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的专业水平和服务质量，为人民群众提供更好的服务。
总之，这次培训是一次非常有意义的学习经历，让我收获颇丰。我相信，在今后的工作中，我会更加自信、更加专业地完成自己的工作任务。
民政个人心得体会篇九
作为社会管理的重要一环，民政事务的处理是保障社会和谐稳定的关键。而作为民政事务的执行者，民政员扮演着极其重要的角色。民政员负责协调解决各类社会问题，如救助贫困家庭、灾后重建、婚姻登记等。民政员需要具备良好的沟通能力、协调能力以及敏锐的洞察力，才能胜任如此复杂且具有挑战性的工作职责。
第二段：民政员体会到的工作中的挑战
作为民政员，我深深体会到了工作中的各种挑战。首先，社会问题的复杂性使得解决方案并不总是那么显而易见。有时，一个问题可能牵涉到多个方面的利益关系，我们需要进行多次协商和调解，才能达成一个让双方都满意的解决办法。此外，时间上的紧迫性也是我们常常面临的压力。特别是在灾害救助工作中，我们需要迅速做出决策，将资源分配到最需要的地方，确保受灾民众得到及时的帮助。这些挑战虽然艰巨，但也激发了我的工作激情和追求成功的动力。
第三段：民政员体会到的工作中的成就与满足
虽然工作中存在挑战，但作为民政员，能够亲手解决社会问题、改变人们的命运，给予他们希望和温暖，这是一种巨大的成就和满足感。我曾经参与过贫困家庭的救助工作，见证了他们逐渐脱贫致富的过程，看到他们笑颜如花，我觉得这是我工作中最大的收获。此外，和各类人群接触的机会也让我广泛了解社会各个层面的需求和问题，这使我更加理解社会的多样性和复杂性，并不断提升自己以更好地服务于社会。
第四段：民政员心得体会的启示
在工作中，我懂得了团结的重要性。作为一个民政员，我们需要与上级领导、同事以及各界群众保持良好的合作关系。团结不仅能凝聚力量，还能为问题的解决提供更多的思路和资源。此外，我也深刻体会到了学习的重要性。随着社会的快速发展，各种问题的复杂性也在不断增加，我们需要不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地应对各类挑战。
第五段：展望未来，为民政员的职业发展献策
在未来，我认为民政员职业需要更加注重专业化发展。只有不断提高自身的专业素养，才能更好地为社会服务。此外，我们也应该更加注重团队能力的培养，通过协作、沟通和共同进步，为解决社会问题提供更多有力的支持。同时，政府也应该加大对民政员队伍的培训和支持力度，为他们提供更好的发展平台和职业提升机会。只有这样，民政员才能更好地履行自己的职责，为社会和谐稳定做出更大的贡献。
总结：作为一名民政员，我深深体会到了工作中的挑战和成就。通过解决问题、改善人们的生活，我感到无比的自豪和满足。同时，这份工作也让我不断成长和学习，提高自己的综合素质。展望未来，我会继续努力，为民政员的职业发展贡献自己的力量。
民政个人心得体会篇十
（一）20xx年春节走访工作
两节期间走访特困户2户，五保户1户，优抚对象1户，送面粉4袋，油4桶。走访残疾人2户，每户500元，计1000元。
（二）进一步完善城乡低保工作
根据民政局的工作安排，对4个社区低保户进行动态管理，本着公平、公正、公开的原则，实事求是摸清底数，全街享受城镇居民最低生活保障的对象1420户，2707人，月发保障金565640元。
（三）着力推动城乡医疗救助工作
按照《全省城乡医疗救助工作实施细则》合理确定救助范围的救助标准，使困难群众能够看得起病，今年救助资金16万元226人，救助城乡低保对象，临时救助25600元45人。
（四）民政事业费的发放
各类民政对象的各种定补，能够及时发放到位，决不拖延。一是为23名分散供养供养五保户发放补贴48300元；二是为自谋职业发放优待金184000元48人；四是为革命伤残军人、老复员军人、烈属发放定期定量补助782898.7余元70人；发放救灾款78510元228人。
（五）完成社区居委民会第八次换届选举工作
根据市政府关于社区居民委员第八次换届选举工作实施方案的要求。按照城市居民委员会组织法和社区居民委员会换届选举操作规程，结合四个社区的工作实际，6月20日四个社区居民委员会第八次换届选举圆满成功。选出了能够热心为群众服务、办实事的领导班子。
（六）双拥优抚工作
牢固树立以政策法规为保障的优抚工作理念，严格执行《实施军人抚恤优待条例办法》，着力解决重点扰抚对象住房、医疗、生活问题。进一步规范抚恤补助资金发放程序，确保及时、足额到位。
（一）与残联、移动公司在助残日，为20位残疾人发放伞和羽毛球拍。
（二）残联与移动公司在助残日为2户贫困残疾人发放救助金每户500元，合计1000元。
（三）20xx年有11名家庭困难的残疾人享受托养补贴，每人500元，合计5500元。
（四）残联为残疾人发放8台轮椅
（五）8月为街道残疾人组织全民健身活动。
老龄工作也是民族工作中的一项重要工作。我们发扬中华民族的传统美德，开展尊老、养老、敬老，维护老年人的合法权益，为无经济收入的15名老人办理了最低生活保障，为重病的9名老人进行了医疗救助，协助市老龄委为32名90岁以上的老人发放老年长寿补助金38400元，对无固定收入的老人生活能得到保障，有病能得到医疗救助。
在制定民政工作计划中，把计生综合治理工作纳入计划内容，为计划生育困难家庭14户办理最低生活保障，还为10名计划生育户办理了大病医疗，解决他们治病难问题。把民政工作与计生工作同安排，同布置，同检查，同考核，同总结，做到领导到位，工作到位，措施到位，责任到位。
一年来的工作取得一点点成绩，但是还存在一定的差距，在今后的工作中要找差距，找不是，使工作成绩再上新台阶。
今后的工作思路和想法。
1、以稳定和谐为导向，低保做到应保尽保，做到有出有进。
2、医疗救助该救助的必须救助，不能救助条件的绝不能违反原则进行救助。
3、三个社区已经建立了社区居家养老服务站，要健全各种制度，各种登记记录，开展服务工作。
4、为计划生育户，多帮扶、资助。
5、完成临时性工作。
民政个人心得体会篇十一
××年依照上级民政部分的整体部署和要求，在××街道党工委、办事处的正确领导下，结合我办事处工作实际，本着对工作的认真负责的态度，较好的完成了民政各项工作，现将一年工作总结以下：
一、高度重视低保工作，积极组织召开听证会
我街道党工委、办事处非常重视和关心弱势群体的生活状态，把低保工作摆上议事日程，将低保制度的落实作为一项重要的“民心工程”来抓，使困难户的生活得到了救济和保障，较好地维护了我街道的社会稳定，增进了经济的发展。我街道共有低保户××户，今年新增低保户×户，××月份对农村低保和城市低保进行“阳光工程”，到各村，社区召开听证评议会，逐户核对，全面清算，做到公然、公平、公正的原则。
二、认真做好优抚工作
发放义务兵优待金××元，做好××、××兵的维稳工作及抗美援朝老复员军人的抚慰工作。
三、做好临时救助和医疗救助济工作
走访困难户××多户，发放金额××余元;为××人发放了临时医疗救助，金额达××多元;解决了这些患者的燃眉之急。
四、积极稳妥做好“村改社区”工作
目前我街道撤消两个村委会——××村、××村，新成立四个社区——××社区、××社区、××社区、××社区。
五、关注高龄老人审核及发放工作
做好了高龄老人一年两次的审核发放工作，街道共有80岁以上高龄老人××人。
六、积极展开残疾人工作，关爱弱势群体
为了让一部份残疾人有一技之长，我们组织了他们到职业培训中心进行了为期7天的实用技术培训，使他们走上了自立自强，自食其力的道路，另外，根据残疾人的需要，我们还积极争取，为部份残疾人免费发放残疾辅助器械，不同程度地解决了他们的实际困难，5月19日举行了第××次“全国助残日”宣传活动，为贫困残疾人发放慰问金××元。
七、做好审核低收入家庭住房租赁补贴及发放工作
全年审核低收入家庭住房租赁补贴××户，发放补助金额××元。
民政工作是直接面对人民群众，每项工作都与群众亲身利益相干，每项工作都直接关系到党和政府的形象。今后，我们要进一步完善各项工作制度，全面进步依法行政水平，为维护群众利益、保障困难群众基本生活，构建和谐社会而努力。
民政个人心得体会篇十二
近日，我有幸在民政岗实习，深刻体悟到民政工作的意义和重要性，让我重新认识到了社会的多元化和群众的需求。本文将分享我的学习体会和实习心得，以及对民政工作的思考和感悟。
第二段：对民政岗的认识
民政岗可谓是社会保障体系中的重要一环，主要负责处理民生事项。通过实习，我了解到民政工作的本质是对群众的需求进行维护和保障，关注弱势群体的生存权、发展权、权益保护等方面的工作。民政工作需要耐心、细心、专业、人性化等素质，要满足人民群众的各种合法合理需要，为社会进步和谐发展贡献力量。
第三段：实习体会
在实习期间，我参与了救助申请办理、低保申请审核、社会福利项目管理等多个方面的工作，对政策法规、操作流程等有了更深入的了解。在工作中，我感受到了政府的关怀和民政工作者的无私奉献，同时也注意到工作中存在的不足和可以改进之处。比如，我们需要关注群众的需求，及时解决问题，严格执行政策规定，依法办事，做到服务周到、管理精细、责任到位。
第四段：民政岗的挑战
虽然民政工作意义非凡，但也存在很多挑战。在实践中，我们发现，民政工作不仅仅关注资金的分配，还需要关注群众的精神需求，需要注重多元化的服务方式，关注弱势群体的身体健康等多个方面，形势变化也会带来更大的挑战。因此，民政工作一直是需要不断调整和改进的，只有不断地适应工作的新特点，才能真正发挥民政工作的价值和作用。
第五段：结语
总之，民政工作是一个拥有伟大使命的职业，也是一个值得我们关注和尊重的职业。通过实习，我认识到自己还有很多待提高的地方，相信只要我们不断努力，积极学习，把握工作的重心和关键，就能够创造更加优秀的成绩，让民政工作更加出色展示它的价值和意义，建设更加美好的和谐社会。
民政个人心得体会篇十三
一、国家“双减”政策的实施对于整个社会的发展是有益处，能促进教育的良性循环，使学校教育回归教育的本位，让家庭教育回归生活。
“双减”不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子，而是对教育工作者提出了更高的要求。在减少学生作业总量和时长的前提下，为了保证教学质量，要求学校的老师运用丰富多彩的教学方式，营造热烈的课堂氛围，促进学生课堂学习的积极性与专注度，提升课堂学习效率，统一作业要求，做到重点突出，形式多样，精选精炼，从而真正做到减轻学生课业负担，减量不减质。
“双减”政策的落实，能使孩子们在学校轻松高效地学习，也让孩子们在家的时间更充裕了。培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，也需要家长不断地学习，更新自己的教育观念，培养孩子的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人孩子特长，同时家长与学生同时进步。
二、国家“双减”政策的实施能促进整个社会的和谐发展，减轻家庭的经济压力及学生的学习压力。
试想，如国家不实施“双减”，现在学生的教育将是什么样的状况。校外培训机构满大街都是，家长们望子成龙，望女成凤，倾其所有，把孩子送去上辅导班，这对于家长来说，在经济上是多么大的压力，因为孩子的辅导费用问题，造成多少家庭闹矛盾。对于学生来讲，在学习上又是多么大的压力，白天在学校里学习，晚上或周末又被送到辅导班学习，本应是轻松学习，快乐生活的年代，时间却被无休止无效辅导占去。孩子的开心何在？孩子的健康何在？为什么现在的孩子身体素质差？为什么现在的青少年有那么多得抑郁症的？大家想过没有？其实，要想孩子学习高效，首先孩子应该是快乐开心的，身体健康的。只有孩子的心情是愉悦的，身体是健康的，他的思维才是活跃的，他的记忆力，专注力才是最好的，一味地逼孩子死学，搞题海战，搞辅导，起不到应有的效果。
三、国家“双减”政策的实施使家校责任更加明确，要各负其责，共同促进孩子的成长。家校需同心，学生在家时，家长要真正起到督导作用，不能光依靠孩子在课堂上的学习及孩子的老师对孩子的督导。只有家校同心，孩子们才能走得稳而快。否则，光靠孩子的自觉，家长不管不问，孩子们走不远。
以上即为“双减”政策学习之心得体会，希望对大家有所启发。
民政个人心得体会篇十四
民政工作事关民生、社会稳定以及体现社会主义的优越性，在行政工作中具有不可忽略的作用，特别是乡镇民政工作主要面对的是农村中的弱势群体，更因农村的复杂性而显得更加重要。当前，我国已经建立起基本的社会保障体系，能够为民生兜底，取得了不少的成绩，这些成绩的取得来之不易，我们应当倍加珍惜，再接再厉。但是当前的民生工作，特别是民政工作还存在一些问题，这些问题的存在与建成小康社会、实现伟大中国梦的要求还存在一定差距，亟需解决。
乡镇民政工作中存在的主要问题有：一是农村百姓的科学文化素质较低，对于民政法规、政策等方面的了解、理解存在困难，会出现不符合政策标准的乱要政策补贴、补助或者会出现符合政策标准的不知道哪里办、怎么办等现象;二是民政工作针对的办事群体人员流动性大、随意性大，而目前很多乡镇的民政工作者会因为秸秆禁烧、三线三边等工作去包村、包干，会造成百姓在办事时间找不到办事的人，解决不了问题;三是很多农村百姓遇到问题在村里面解决不了，只知道有镇政府而不知有村两委，这说明村两委在为民办事、为民解忧方面没有完全尽到责任，一方面是不作为问题，对于真正符合政策标准的不予帮助，一方面是村级服务人员的政策理解水平、工作技能、服务水平等存在欠缺，没法替百姓排忧解难。
针对以上问题我们应该从以下几方面进行改进：一是加强政策宣传、讲解。要用通俗易懂的方式让百姓和村镇民政干部了解、理解民政法规、政策，让百姓心中有数;二是尽量将问题化解在村、基层。这方面要发挥村一级工作人员的作用特别是要发挥村干部的作用，通过培训这些人员以及结合村干部高素质、高文化水平，让百姓尽量不出村而办好事;三是民政服务坚持常人、常岗、常培训，因为很多乡镇工作人员的福利待遇与秸秆禁烧、三线三边等包村、包干相挂钩，因此镇政府在包村、包干等方面要考虑周全，既要能够让百姓迅速高效的解决问题，又要不降低民政工作人员的福利待遇;四是梳理整合、系统升级、硬件支持。梳理整合与民政相关的法规政策等，让这些政策以最简洁的方式体现在群众面前，做到易理解、容易办;系统升级，要让民政相关的系统尽量的与户籍系统、银行系统、医疗系统打通，做到信息共享，简化手续、证明;硬件支持是指在民政服务大厅中增设一些百姓办事常用的硬件，方便群众，让群众不出大厅即可办好事，比如打印机、复印件、扫描仪等硬件。
国之难，难在百姓，百姓难，难在弱势、难在民政。只有我们把乡镇民政工作的各项细节都做好，民政之难才能化解，民生之弱才能变强，全面建成小康社会的短板才能补齐，伟大的中国梦才会实现。
民政个人心得体会篇十五
通过对《高等教育政策法规》的学习，使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要性，我国高校教育政策的特点以及高校教育方面具体的法规政策，并了解和掌握了当前的现状和热点问题。同时，通过一个个具体生动的真实案例，也使我对这些问题解决的基本思路有了较为清晰的概念和预见。这些知识，对于我们今后做一名合格的高校教师，依法搞好高校教育具有一定的指导意义。作为一名高等学校的教师，应该要对高等教育政策法规有一个透明清晰的认识，只有这样，作为教师的我们，才能够更好地传道授业解惑以及培养人才。教师也要具备可树性，知识的更新，也要求我们教师要不断地学习新知识，不断扩充自己的知识文化素养以及品德行为素养。同时还要兼备教育的政策法规和法律意识，在传道解惑的同时，严格规范自己，全面提升自己的综合能力。
通过对《高等教育政策法规》的系统学习，我将本章进行了一个整理总结。本书分别从教育伦理与教师职业道德、高校教师职业道德概述、高校教师职业道德与职业素质、高校教师职业道德的基本原则、高校教师在教书育人中的道德规范、高校教师在学术研究中的道德规范、高校教师职业行为的道德选择、高校教师职业道德品质的培养以及高校教师职业道德品质培养的基本途径九个方面探计了高等学校教师的职业道德修养的重要性，以及培育等工作的开展。对于指导每一位高校教师甚至对于每一位教师来说，影响都是极其深远的。
第一章主要从伦理与教育伦理的内涵、地位；道德与教师职业道德中的“道”与“德”；教育伦理与教师职业道德的关系三个方面阐述了教育伦理与教师职业道德。教育伦理，就是人们在从事教育活动的过程中所构建起来人伦关系以及人们在处理这种关系时所应当遵循的理则。它是作用一名教师在从业过程中的“为教之理”，即我们所说的“为师之道”。在教书育人过程中，只有有了和谐的师生伦理关系，教育活动才能顺利开展，教育效果也才能达到预期的目标。要达到这一目标，就要要求我们每一教师自觉遵守教育伦理关系，通过努力为自己建构这样的和谐。
第二章主要介绍了教育法及其地位。教育法是我国法律体系中的一个重要组成部分。一般地，“法是体现统治阶级集体意志，由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的具有普遍效力和严格程序的行为规范体系”。它与一般法律相比较，具有形式松散性，教育领域的法律问题，既可能是教育行政问题，也有可能是教育民事法律问题；教育对象、教育法调整范围以及法律关系的广泛性；法律法规的复杂性；法律纠纷解决手段的特殊性。
我们在遵循教育法的同时，一定要坚持教育法的基本原则：
(1)保证教育社会主义方向的原则：始终不渝地贯彻实施，发展社会主义的教育事业。
(2)受教育机会平等的原则：教育平等，一般包括起点上的平等，终点上的平等以及过程上的平等。
(3)坚持教育公益性原则：《教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益；此外，教育必须为国家和人民负责；坚持教育事业的公益性。
(4)权利和义务相一致的原则：权利和义务是相辅相成的，在行使权利的时候要承担相应的义务，在履行义务的时候也享受一定的权利。
(5)教育与终身学习相适应的原则，保障每一位公民获得教育的机会。
第三章介绍了高等学校的法律地位。主要是指高等学校在法律上所享有的权利能力、行为能力及社会责任能力。主要体现在：
(1)高等学校在民事法律关系中的地位，主要体现在高等学校教育的法人地位，高等教育一定要经审批机关审批。
(2)高等学校在行政法律关系中的地位，高等教育作为社会活动的参与者，有义务接逐级行政管理机关的监督和管理。高等学校是以行政复议申请人的身份进入行政复议程序或是以原告的身份提起行政诉讼。但高等学校同时作为行政主体，在依法享有并行使国家行政权力的同时，也要承担由此产生的相应法律责任的行政机关或法律、法规授权组织。
第四章介绍了高等学校教师的法律地位。教师的法律地位，是指依照法律规定，教师在各种社会关系中的位置。这主要涉及到教师的法定身份，以教师为主体的法律关系的特征以及法律规定的教师的权利义务等问题。教师的法律地位是教师社会地位的具体体现。要加强教师队伍建设，提高教师的社会地位，就要依法确定和保护教师的法律地位。
高等学校教师的法律地位，具体来说是通过教师所享有的法定权利与义务表现的，而法定的权力与义务直接来源于法律对教师身份的确定和相关的具体法律制度。由于目前我国高校教师的身份与地位，法律上尚未明确规定，加之处于转型期的高教体制，都对教师的权利义务有直接的影响。高等学校教师既不是特殊公务员，也不是自由职业者，在现阶段是从事高等教育事业的专业人员，拥有独特的权利义务，其职业具有公益性质。国家应弱化对教师的人事管理性，增强行业自律性管理。对高校教师的救济保障主要是通过教师申诉制度解决，维护教师的合法权益。
第五章介绍了学生的法律地位。从法律意义上讲，高等学校是受教育者中的一个群体。根据我国《高等教育法》规定，高等教育是指“在完成高级中等教育基础上实施的教育”，因此，高等学校学生就是在我国高等学校接受高等学校教育的学生。高等学校的学生也有参加教育活动权，获得学金权，获得公正评价权，申诉诉讼权，参加社会服务和勤工助学活动权，组强和参加学生团体团等。同时，高校学生基本都是已满18周岁的公民，应该承担相应的法律责任。如寻衅滋事，严重破学校教育秩序，剽窃他人研究成果等，都应该承担相应的法律责任。此外，高等学校也实施了一些管理制度，如高校学籍管理制度、高校奖惩制度、高校毕业生就业制度，对高校学生进行管理，切实努力为提前学生素质服务。
第六章介绍了学业证书制和学位制度。教育法规定，国家实行学业证书制度。学业证书制度是我国教育制度的重要内容之一，对于维护教育活动正常而有序地进行，保证教育质量，有着不可替代的作用。国家必须建立和完善学业证书制度。《教育法》出台的前些年，教育领域曾出现乱办学、滥发学业证书的混乱现象，一些单位乃至个人不经批准随意开办教育机构，不经批准擅自招生，对不符合招生标准、不符合教育质量要求的学生，也发给学历证书或其他学业证书。有些学校或其他教育机构违反国家有关规定，擅自发放超其层次、规格或职能范围的学业证书。这些做法破坏了国家教育标准的完整统一，危害着教育事业的健康发展。在现代社会生活中，获得某种学业证书，通常是个人进入高一级学校学习或从事相应职业的必要条件，也是用人部门选拔和录用人员的重要依据，学业证书无论是对个人还是对社会都有十分重要的作用。
第七章介绍了高等教育督导与评估。多年的实践表明，教育督导与评估制度是保障教育事业健康发展的有效机制，教育督导机构在推动落实教育优先发展战略地位和依法治教方面的作用是不可代替的。具体体现在：
(2)加强教育督导与评估工作，是依法治教，保障素质教育顺利推进的迫切需要；
(3)建立教育督导制度，是邓小平教育理论的组成部分。此外，为了高校的发展，还要建立高校教育评估机构，对办学思想、师资队伍、教学条件与利用、专业、教学管理、学风、教学效果进行评估，实行长效的评估机制，稳抓落实学校的教育教学发展。
第八章介绍了高等职业教育与成人高等教育。高等职业教育作为一种独立的教育制度，是经济建设、社会发展和科技进步的推动器，也是建立职业教育体系和调整教育结构的要求。成人教育制度是指按成人教育活动的目的、方针、法律性规范及组织等运行的成人教育体系。成人教育作为我国教育的重要组成部分。在整个教育事业中，与基础教育、职业教育、高等教育同等重要。通过培训，提前了工作人员以及未工作人员的思想道德素养，为建设文明健康科学的生活方式，满足人们日益增长的精神文化生活的需求，有着重要的意义。
第九章介绍了高等教育法律纠纷及权利救济。教育纠纷是一种新的法律纠纷类型。过去，我们一直把教育机构作为事业单位看待，其纠纷也比照行政纠纷处理，因此，一般利用内部调解等手段解决。主要解决的是人身纠纷和财产纠纷问题。与此同时，学校要探索构建新的多元化的教育法律纠纷解决方式，充分发挥协调、申诉、行政复议等途径的作用，又要积极创新，创建新的有效的权利救济制度。
作为一名高等学校的人民教师，不光要传道授业解惑，还应恪守纪律，对高等教育的政策法规有深刻的认识。所谓家有家规，国有国法，高等学校作为国家的人才“生产基地”之一，也需要有相关的政策法规来保障其基本秩序。通过对《高校教育政策法规》的学习，使我对教育政策与法规有了更多的了解，也更清楚了自己今后应当怎么做好职业教育工作。此外，在学习当中，还进一步认识到目前我国职业教育发展中存在的问题和困难，对我国职业教育现行政策也有了全面的认识。在今后的工作中，我将继续认真学习各种教育理论和政策性文件，遵守相关的教育法规，使教育工作逐步走上法规化、规范化的轨道，不断克服工作中遇到的困难，依法解决工作中存在的问题，为推进我国教育事业的发展，略尽绵薄之力。
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