无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
周记二年级篇一
不必说乡间的小路崎岖蜿蜒，小虫在草丛里欢快的鸣唱；不必说麦田里，金浪翻滚，人们荡漾在脸上的笑容；更不必说叽叽喳喳的小家伙们，放飞在空中的风筝，千姿百态，五彩斑斓，单是家乡的果园就有无限乐趣，春天雪白的梨花含笑枝头，到处是白色的海洋，人站在树上，仿佛置身与云天之间；夏天郁郁葱葱，碧新如洗，充满生命的绿色；秋天，黄澄澄的果实挂满枝头，梨香飘飘，沁人心肺，让你流连忘返；冬天到了，树叶随着寒风，落入大地的怀抱，多少让你有点失落感，但是雪后，玉树琼枝，银装素裹倒是另有一番乐趣。
朋友，这就是我的家乡，家乡的果园，热切期盼你的到来。
周记二年级篇二
雨的滴打，数落谁的哀伤？敲碎谁的旧梦？
花的枯萎，凋零谁的誓言？扰乱谁的爱情？
冬天刺骨的风，使人揪心，让人惆怅，纵使我一万次豪情，又怎奈何愁情依旧，物是人非。
也罢，我想我不是孤单的，天黑了，夜还守着我，孤单了，寂寞陪着我。夜安了，原谅我还在执笔，温习着骷髅往事，握笔轻叹，早岁哪知红尘事，此去经年，怕是容颜褶皱，你亦不复当年。
梦境还乡，残破的风把我入眠。搭一叶孤舟，拾回遗失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好装扮忧伤，一梦江南。
路经此地，夜也跟随，风光无限，听取琴悠一片，孤独的月散出柔弱的光，断鸿声里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中莲荷，那神态，浮动了彼岸红花。谁借我彩笔，我定谱写一段悠扬的协奏曲，将那勾魂舞姿画满绿江。
为何那么清秀却又那么苦涩？为何那么欣喜却又那么纠结。
黎明，落雨停歇，又是一方琴声入耳，触急了江南仙子，舞谢丛中，临水梳妆。划着浆，错过了一路的歌，错过了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打扰了清幽的梦。
窗外，抽泣的蝴蝶不知该往哪停靠，驻足，徘徊，绝望，泪流，早知如此，何不永远埋葬在坚固的`壳里，逃离世间的纷争。身处红尘，本不由己，越来越厌恶纷争，越来越叛逆无常，谁能不惊不扰至今，谁能至死不怨到底。
此生流年，你还是你，遇见你只是一个偶然，想要将你忘记，却花费了我一生的时间。
此生流年，雨萱，花伤，呵，终究是我自己啊。
周记二年级篇三
爸爸带我们去玩漂流，漂流要到两点半才开始，我们等啊等，终于到了两点半，我们穿上了救生衣，我和叔叔一组，爸爸和妈妈一条船，我们上了汽艇。
我拿起船桨，船桨好重啊，我向右边滑，船往左边划，我向左边划，船往右边划，我好累啊。
这个任务只能交给叔叔，工作人员把堵水的木头拉开，他们一个一个都划了下去，我们都被冲了下去，这缺口很窄，水流也很急，下面像一个小瀑布，我们的船滑了下去。
飘到最后，双方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都湿了，裤子也是，太爽了。
周记二年级篇四
端午节，是古时人们为了纪念爱国诗人的节日，在期间也有许多节日的习俗。
端午节时，学校为了更好地感受端午的气氛，让同学们和父母在家里学习包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽叶、豆沙之类的材料都是要特殊加工的。妈妈早早地去超市将米买好，再将米、枣、绿豆、红豆等材料清洗一下，然后将其泡在水中。
第二天时，糯米泡到像煮米饭时一样软了，粽叶也可以用了。
然后就开始包粽子，粽子的步骤有很多步，虽然每一步都不怎么烦琐，但要步步细致。
第一步，要用开水将粽子叶煮5分钟，关火后加入马莲草焖一会，那样粽子叶就没有那么容易破，我将锅盖打开时， 一股热热的芳香喷涌而出，那就是端午节特有的味道。
第二步，将小枣用温水泡了5分钟，再取2-3片泡好的粽叶折成圆锥形状，底部放入泡好的一个小枣，填进糯米，再将豆沙馅夹在糯米中间。
第三步，在上面盖好糯米，然后压实，粽叶下部两边往中间压住，再把上方的粽叶往下折盖住糯米，把长出来粽叶窝成角，包好后用马莲草将粽子绑紧。
第四步，最后将粽子放入锅中码紧，加水没过粽子，煮一小时后改文火者30分钟就好了。
我包的粽子看起来不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很满意。
将锅盖打开后，一股熟悉的粽子的味道扑面而来，我知道我成功了。
下午时，我的奶奶、小姨、弟弟都来了，我们坐在一起品尝着我们一同做的粽子。香气在我们之间徘徊，这份浓浓的端午的'味道尝在我们嘴中，烙印在我们心里。
周记二年级篇五
晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的`人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“你妈妈来没有?”我说：“妈妈来了。”小哥哥又问我：“你妈妈带手机没有?”我说：“妈妈带了。”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用你妈妈的手机给我妈妈打个电话吗?”我说：“行。”然后他用我妈妈的手机找到了他妈妈。
帮助别人，快乐自己!以后我要继续帮助别人!
周记二年级篇六
在作文指导课上，我认识了很多好朋友，他们给我带来了幸福和幸福，我觉得很幸运认识他们，尤其是老师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。
有天会从老师分开自己，我们真的愿意与老师分开。如果你能停止时间的流逝，我将在夏天辅导班的时间自动停止，我爱夏天的辅导班。
我要感谢我的好朋友和老师。感谢他们带给我无尽的快乐…
周记二年级篇七
我的拿手菜是水果拼盘。
我会做各种水果拼盘，都很好看，我的特长是拼盘的理由是：“我只能做这一道菜。”我想学做其他菜，但妈妈不教我，总是说做小学生能做的事，然后再教我，但我不恨妈妈。
周六，我们组织类水果拼盘大赛，我来办一个水果拼盘，叫做“光辉的胜利”，我采用4种水果，分别是火龙果，黄瓜，香蕉，樱桃，在游戏中“最酷的名字奖”验收有黄，绿，红，白四种我最想做的事我自己的水果拼盘，送给老师吃。
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周记二年级篇八
今天下午有一节活动课，活动课上老师叫我们自由活动，我金歌及高杰一起在操场上玩攻击游戏。首先我们占领了操场上的一架飞船(其实是操场上一个蓝球架)。我和金歌一队，只要高杰一进白线之内，我们就发动进攻，有二次我们是主动发起攻击的：一次是用红领巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三脚”把他逼出我们的地盘，还有一次我用“泰山压顶”把他打退了。
呵呵，今天的活动课我玩得最开心了，发明的这种游戏我们都喜欢，下次活动课时我们准备还要玩这个游戏。
周记二年级篇九
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作业，送表妹去医院检查。
在家的第二天过的快乐却也平凡，以后要找个重心，专攻一业。
什么是最快乐的事？啄木鸟捉虫、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做对别人有意义的事才是最快乐的事。
今天在奶奶哪儿吃中饭，虽然奶奶很清贫，但她依旧烧出很可口的菜招待我，蹄子炖胡萝卜、咸鸭蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的东西都拿出来给我了，真是感激不尽，老人把关爱子 女，爱护后辈发挥到了极致，我不得不感叹。
老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。
临走的时候给奶奶150元，可奶奶不接受，她说：你现在也不容易，不能要你的钱。
什么时候才能报答长辈呢？
周记二年级篇十
星期六的上午，我有幸参加了大江晚报小记者团组织的观影活动——去比高电影院观看电影《诺亚方舟漂流记》。
上午我带着小记者证和小记者帽，早早地来到电影院，排队登记、领票，还买了一份爆米花和可乐，接着就进场等候电影的放映。电影开始了，全场立马安静下来，看来小朋友们都和我一样对这部动画片期待已久。这部电影说的是，为了躲避洪水的侵袭，狮子王带领陆生动物们乘坐一艘叫“诺亚方舟”的大船逃生。小橡皮兽和小猎猫很淘气，不小心下了船，结果船开走了，它们俩被落下了。它们在逃避洪水的途中，遇到了大鲸鱼和寄居蟹，它们四人组成了一个团队，展开了一次冒险大逃亡。最终，它们凭着勇气和智慧、互相帮助、同心合力，战胜了可怕的洪水和两只可恶的秃鹫。
这部电影让我想到，我和小伙伴们也要互相帮助、团结友爱，因为“人心齐，泰山移”、“一根筷子容易折，一把筷子难折断”!
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