心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
听优课学名师心得体会篇一
作为一名教师,我一直认为教育是一项神圣而伟大的事业。多年的教学生涯中,我积累了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将和大家分享我对名师这一角色的理解和心得体会。
第一段:名师是一棵耐得住寂寞的树
作为一名名师,并非仅仅要关注学生的学习成绩和知识传授,更重要的是要倾听和引导学生的内心世界。当今社会,信息爆炸,学生们面对各种诱惑和压力,他们的内心也常常充满焦虑和困惑。作为一棵耐得住寂寞的树,名师应该要有耐心和关心去倾听学生的心声,给予他们真诚的关怀和正确的指导。
第二段:名师是一盏给予学生光明的台灯
名师的另一个重要角色是给予学生光明和指引。每个学生都有自己的梦想和目标,但在追梦的道路上常常会遭遇困难和挫折。名师应该要像一盏台灯一样,照亮学生前行的方向,给予他们勇气和力量。无论是在课堂上还是课余时间,在学生们需要帮助时,名师都应该伸出援手,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。
第三段:名师是一只飞翔的翅膀
除了给予学生光明和指引之外,名师还应该成为学生们飞翔的翅膀。学生们年轻而无畏,但缺乏经验和知识。名师应该通过自己的教学和引导,帮助学生们提升自己的能力和素质,成就自己的梦想。名师要善于发现学生的优点和才能,鼓励他们勇敢尝试和追求卓越,让他们在飞翔的路上收获属于自己的精彩。
第四段:名师是一本生命的教科书
名师身上还应该拥有着生命的智慧和经验,他们是学生们的榜样和引路人。名师不仅要有扎实的学术基础和教学能力,更重要的是要有一颗温暖的心灵。通过自己的言传身教,名师应该要教会学生们如何做一个有品德、有责任心的人。名师要引起学生的共鸣和共鸣感,让他们不仅在知识上成长,更在精神上和道德上成为更好的人。
第五段:名师是一座高山
作为一座高山,名师的职责不仅仅是培育出一批批优秀的学生,更是为整个社会注入正能量和希望。名师所起到的作用是深远且持久的,他们的影响会激励着学生们不断追求进步,并在未来成为有用之才。而这些有用之才会在各行各业中为社会的繁荣和进步做出贡献。
总而言之,名师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是给予学生们关怀、指引和激励。作为名师,我们要有责任心和使命感,不断提升自己的专业素养和教学能力,为学生们的未来播下种子。希望通过自己的努力和付出,能够培养出一批批有自信、有担当,有价值观和社会责任感的年轻人,让他们成为未来社会的栋梁之材。
听优课学名师心得体会篇二
柴老师极为健谈且很具亲和力,于是我们也就直奔主题问及了不少目前让我们感到困惑的一些问题。
我们是这样做的,我们目前将我们的教学分成三个阶段,第一个阶段为基础训练阶段主要是在高一进行,长时间的训练学生的基本功能力和音准能力,针对耳音不好的学生我们会单独进行指导倘若效果不理想我们会对其进行加课,第二各阶段为直击高考阶段,由于我们目前的学生学得相对晚,因此让学生一步一步从头学起是不可能的也是不现实的因此我们会在高二时布置下学生的高考曲目,留出两年的时间来巩固这些曲目,并进行细致的讲解,直到学生完全理解了曲目为止。
首先我们要将我们的教学能容分成两个层次,既有对旧内容的巩固,又有新内容,简单的教学内容主要针对学习先对落后的学生而相对难一点的内容可以主要针对优秀的学生,一个班里不肯能都是差生也不可能都是优秀的学生,我们的教学内容要根据学生的'实际学习情况而定,比如说可以将百分之六十的内容作为复习内容,百分之四十的内容作为新的内容。
柴老师还说提到我们办艺术特色学校的目的并不是一定要让所有的学生都上的了大学,这是不可能也是不现实的,我们的目是提高青龙县整体的艺术素养和艺术氛围,让青龙县的人们更多的接触了解音乐,这才是教育的目的之所在。同时柴老师还对目前的高考制度作了一番简单的评价,并指出现舞蹈生的考试改革并不太好,指出舞蹈与音乐是不可分割的,取消舞蹈生的素质考试势必会影响舞蹈生的专业素养。
此外我们还问及了一些关于教学与管理方面的问题,柴老师都一一详尽进行了解答。
这次访名师的活动让我们进一步的对这里的音乐教学有了深入的认识,同时柴老师也为我们解决了不少工作上的困难,使我们针对教学中的问题有了深入的认识,显然这次访名师活动对于我们以后的从教之路是意义重大的。
听优课学名师心得体会篇三
第一段:引入名师坊的背景和目的(200字)
名师坊,作为一个教师培训机构,致力于提供高质量的培训课程,以帮助教师提高教育教学能力。近期,我有幸参加了名师坊的一次培训活动,并获得了宝贵的心得体会。这次培训的目的是为了与来自不同地区和学科领域的教师们分享经验,激发彼此的思维火花,共同提高教育教学水平。
第二段:体会到的名师坊的特色和优势(200字)
名师坊的特色和优势在于其丰富的课程内容和专业的授课方式。在参加的过程中,我深深感受到了名师坊注重理念与方法的结合。他们不仅在培训中讲解理论知识,更注重实际教学的操作技巧。通过观摩名师的课堂,我们可以学到很多具体的教学方法和案例,以及如何理解教育教学的现场应用。
第三段:与名师们的互动和交流带来的收获(300字)
在名师坊的培训活动中,我有机会与来自不同地区和学科领域的名师们进行了交流和互动,这让我受益匪浅。通过与他们的对话,我了解到了不同地区在教育教学上的特点和困难,并得到了解决问题的一些实用建议。同时,我也分享了我的经验和心得,受到了名师们的肯定和鼓励。这种互动和交流让我感受到了一种学习的魅力,让我对教育教学有了更加全面和深入的认识。
第四段:名师坊体现的培训效果和影响力(300字)
通过参加名师坊的培训课程,我不仅学到了许多课堂教学的技巧和策略,更深刻体会到了名师的教育理念与教学实践的完美结合。名师坊的培训效果是显著的,无论是在课程内容的丰富性,还是在培训后的教学实践中的提高,都得到了积极的反馈。很多参与过名师坊培训的教师们纷纷表示,在参加培训后,他们的课堂变得更加生动有趣,教学效果也得到了明显的提升。这种培训效果在一定程度上影响着整个教育教学领域,对于提高教师整体的教育素养具有重要意义。
第五段:对名师坊的期许和感谢(200字)
通过参加名师坊的培训活动,我深深感受到了名师们的专业素养和对教育事业的热爱。他们的教学经验和教育理念对于我们这些教师而言具有极大的启发和指导作用。我对名师坊将来的发展和规划充满期待,期望他们能够继续提供高品质的培训课程,帮助更多的教师提升专业能力。在此,我要衷心地感谢名师坊的辛勤付出和无私奉献,感谢他们让我受益匪浅。
总结:
通过参加名师坊的培训活动,我体会到了其丰富的课程内容和专业的授课方式,同时得到了与名师们互动和交流的机会,受益匪浅。名师坊的培训效果显著,对整个教育教学领域具有重要影响。我希望名师坊能够继续发展,为更多教师提供高品质的培训,使教育教学水平不断提升。最后,我再次感谢名师坊给我带来的宝贵机会和无私奉献。
听优课学名师心得体会篇四
随着教育改革的深入推进,名师团已成为推动教育发展的重要力量。作为学科教育的骨干,名师团在多年的探索实践中积累了丰富的经验和心得,这些心得对于提高教育质量、培养优秀人才具有重要指导意义。在与多位名师团的交流中,我感受到了他们的敬业精神、创新能力以及关注学生发展的热情和耐心,下面我将从教学理念、教学方法、学科研究、师德师风、师生关系五个方面,详细谈谈名师团的心得体会。
首先,名师团在教学理念上注重以学生为中心。传统的教育思维多强调教师的权威和教学内容的传授,而名师团的理念则更关注学生的主体地位和个性发展。他们通过了解学生的兴趣爱好、特长优势以及学习风格,采取因材施教的个性化教学方式,使每一位学生都能够得到最大程度的发展。此外,名师团强调培养学生的创新能力和实践能力,通过开展科技创新活动、社会实践等方式激发学生的学习兴趣和动力,使他们在实践中积累经验、感悟真理。
其次,名师团在教学方法上注重提高教学效果。他们注重引导学生主动参与课堂、掌握学习方法和解决问题的能力。例如,他们会提前预习,做好课前准备,针对学生的问题安排适应性教学内容,通过讨论、讲解、实验等方式将知识点和实践相结合,深化学生对知识点的理解和应用。此外,名师团还注重培养学生的思维能力和创造力,通过丰富多样的教学方法,如例题讲解、问题解析、案例分析等,引导学生灵活运用知识,培养解决问题的能力。
第三,名师团在学科研究上注重提高自身素质。作为学科教育的骨干力量,名师团深入研究学科知识,不断拓宽视野、提高能力。他们通过参加学术研讨会、培训班、讲座等方式,不断学习新的理论知识和教育理念,及时了解最新的学科研究动态。此外,他们注重实践探索,通过参与教学改革项目、编写教材、开展研究项目等方式,探索和总结新的教学方法和经验,提升自身的学科素养和教学水平。
第四,名师团在师德师风上注重树立榜样。作为优秀教师的代表,名师团注重提高自身的教育道德和职业道德,做到言传身教、以身作则。他们在教学中注重明辨是非、引导学生正确行为,用自身的言行教育学生,形成良好的学风和师德榜样。此外,名师团还注重团队协作,通过定期组织教研活动、分享教学心得和经验,促进团队之间的交流和师资共享,形成良好的师德师风。
最后,名师团在师生关系上注重关心和引导学生。他们始终将学生的发展放在首位,与学生保持密切的联系和交流。他们关注学生的学习和生活情况,主动与学生沟通,了解他们的困惑和问题,适时给予帮助和指导。除了传授知识,名师团还注重培养学生的良好习惯和素质,通过进行心理辅导、思想教育等方式,引导学生正确的人生观和价值观。
综上所述,名师团在教学实践中积累了丰富的经验和心得,并不断探索创新,提高教育质量,促进学生全面发展。他们以学生为中心,注重提高教学效果,不断提升自身素质,充分展现了优秀教师的风采和使命感。我相信,随着名师团的不断发展和完善,他们将会在今后的教育事业中发挥更加重要的作用,为培养优秀人才做出更多的贡献。
听优课学名师心得体会篇五
今年,我县组织了“关山之夏”全国名师课改观摩报告会,我听了全国著名特级教师xx、xx省x实验小学x王xx老师的观摩课和报告会,我感慨颇多,心情很不平静,特别是他们先进的教学理念,新颖的教学方法,独特的教学风格,给我留下了深刻的印象。
薛老师的报告告诉我们:教育是培育“人”的事业。“人”字有两笔,一撇一捺,相互支撑,彼此相知,隐喻着要“知人知己”。知人者方能体慰他人,自知者犹可坚守自己。教育的终极关怀正是让儿童学会做人、学会做事,“体慰他人”、“坚守自己”是与人相处的做人之道,也是做事的成功之道,即做人与做事的人生智慧。他主张:语文教学,为言语能力而教。他通过不断的探索形成了自己独特的教学风格:简约而不简单。体现为“清简、厚实、睿智。
通过那次观摩报告会,我认识到了,在教学中要善于发掘自己的优势领域,在实践中扬长补短,慢慢涵养,才能最终形成独具个性风采的教学风格。
暑期教师学习会上,学校组织我们又学习了我县xx小学校长张xx老师的先进事迹,张老师身上表现出的高尚道德风范,使我感动不。
他拖着残疾的身体,坚守在我县条件艰苦、交通不便的某一山区小学。从教几年如一日,他尽职尽责、呕心沥血、生活简朴、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉,也受到了县、市、省,乃至全国各级部门的充分肯。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像张存贵这样诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人。在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像张存贵这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,年轻轻的就丧失了对工作的热情。张存贵老师身残志坚,他拖着残疾的身体在大山里一干就是一辈子,没有厌倦,没有埋怨,有的只是一颗忠诚于教育事业的心。可是我呢?我有着健康的身体,却拖着一个即将瘫痪了的大脑,看不到生活的希望,消极的思想占据了我的心,没有希望、没有信心、没有斗志,有的只是埋怨。
学习了他的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人,我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。
听优课学名师心得体会篇六
随着全国幼教改革的不断深入,作为幼教改革的前沿城市,有效地推进了新课程的实施,形成了具有地域特色的课程。为借鉴xx地区成功经验,促进和推动各地幼儿园课程改革的开发与实施。由兄弟姐妹幼儿园共同组织的"幼教名师交流会",特邀请了著名幼教名师xx老师前来实验幼儿园传授教学经验。我有幸观摩了xx名师张xx老师的课,现场领略了名师的风采,让人大开眼界,受益匪浅。作为一名教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,从中可以获取真实课堂教学中的经验。
张xx老师共上了两节课,她设计的活动课体现了《纲要》的精神:创设了一个自由、宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆想象,积极发言,使每个幼儿都乐意参加活动;她的活动为幼儿提供了充足的时间和空间,让幼儿有了更多的尝试机会,体验到了不同学习方式的乐趣,每个过程都可以使幼儿获得经验、梳理经验、提升经验。带给我的震撼是她关注每位幼儿,心中对幼儿有深深的爱,同时她把知识、能力、方法、情感,在每节课上都充分地体现出来。
最让我印象深刻的是张xx老师的活动,她是那么的优雅、从容、幽默、怡然自得,我一下被震撼了!多么自然的教学,多么轻松的课堂,孩子和老师在说说笑笑中度过了一段愉快而又有价值的时光。
第一个活动是小班的科学活动《糖果屋》,这个活动没有华丽多彩的复杂环节,是平实的,然而就是在这种平实中,充分体现着名师的风范。活动设计思路清晰,没有华而不实的情景,有的只是对活动的整体把握;活动流程简洁而又流畅,让人赏心悦目;教学艺术运筹帷幄,灵动而睿智。我不禁被张xx老师丰富的教学经验、驾驭教学现场的高超技能所深深折服:不愧是名师呀!
第二个活动是大班的科学活动《筷子》,张xx老师对这堂课的选材及目标定位都非常合理,符合大班幼儿的年龄特点。活动以"筷子"为线索,设计了一系列的问题。如通过对筷子的数数让幼儿学会了不同的数数方法,可以单数数,也可以用双数数;在找筷子游戏中,让幼儿根据观察角度的不同,用不同的语句,说出某根筷子的位置,等。张xx老师对各个环节的要求都交代得简洁明了,能够使每一个教学环节自然流畅地过渡,使得孩子们都能很好的掌握课堂知识。
最后一环节,张xx老师对自己的两堂课进行了总结性的说课。
(1)她强调了试教的重要性。张xx老师为了上好这两堂课,试教了四次。我深有感触。这让我想起了上次我上的那堂教研组的公开课,由于没有试教,那堂课上得比较失败,课后我深刻的体会到,没有试教的课,就会出现很多预设之外的问题,特别能考验出一个教师的教学功底,通过这样的一堂,也让我更清醒的认识到自己在教学中存在的许多问题和薄弱的地方,今后的教学中,我需要有意识的加强自己这方面能力的培养和训练。
(2)她提到做为教师,应具备一定的幽默感。幽默即有趣或可笑而意味深长,是一种优美的健康的品质,是一种宽容精神的体现,是轻松活泼的调味品。能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为教师,应总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识,使孩子能在快乐的气氛中获得知识、在欢乐中成长。
(3)把握好九个字"吃得透、点得准、抓得妙"。只有用心得去做到这三点,才能上好一堂成功的课。要做到这三点可能很难,但我会努力地去渗透它,把握它。
专家名师的教学智慧,专家名师教学风采,是我们耐以提升教学能力、专业素养的楷模和航标。通过这次观摩活动,我深深的感受到名师们对幼儿、对教育、对生活那深情的爱;感受到了她们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到她们对幼儿身心发展以及对教育教学了解之广、钻研之深。她们的活动激起了我的思考,让我的思维产生碰撞。带着xx名教师给我的启迪,我想我会更能进一步读懂孩子,走进孩子的内心。一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我会继续努力的。
听优课学名师心得体会篇七
段落一:介绍名师坊的背景和目的(200字)
名师坊是一种新型的专业培训平台,旨在提供各种领域的高质量培训课程,帮助学员提升自己的专业技能和知识水平。通过邀请行业内的顶尖专家担任讲师,名师坊致力于为学员提供学以致用的实战经验和深度学习的机会。在名师坊的培训课程中,学员可以不仅从专业知识上受益,还可以与其他学员进行交流和互动,激发灵感和创新。名师坊的目标是培养具有专业素养和创新能力的人才,以应对日益竞争激烈的职场环境。
段落二:参加名师坊的体验和感受(300字)
最近,我有幸参加了名师坊的一门培训课程,并对其有了深刻的体验和感受。首先,名师坊的讲师都是行业内公认的专家,他们拥有丰富的实战经验和卓越的教学能力。通过他们的讲解和案例分析,我更加深入地了解了自己所学领域的最新发展和趋势。其次,名师坊的培训课程非常注重实践操作和互动讨论。在课堂上,我们经常进行小组活动和案例研讨,这让我有机会与其他同学一起解决实际问题和提出创新思路。这种学习方式激发了我的思考和学习动力。
段落三:名师坊对个人成长的影响(300字)
参加名师坊的培训课程让我获益匪浅,不仅提升了我的专业能力,还对我的个人成长产生了积极影响。首先,名师坊的教学方式重视学员的主动学习和合作学习,这培养了我的团队合作和沟通能力。在小组活动中,我与其他同学共同解决问题,学会了倾听和尊重他人观点,并能够有效地表达自己的想法和观点。此外,名师坊还教授了许多实用的职场技能,如领导力、时间管理和决策分析等。这些技能的学习和运用,不仅帮助我更好地应对工作中的挑战,还提高了我的综合素质和竞争力。
段落四:名师坊对职业发展的启示(300字)
名师坊的培训课程不仅仅是提供知识和技能的学习,更是为我职业发展提供了一系列的启示。首先,名师坊的讲师们通过自身的经历和成功案例,向我们介绍了行业内的机遇和挑战。这让我对自己的职业规划有了更加清晰的认识,明确了自己的目标和努力方向。其次,名师坊强调学习的持续性和自我发展的重要性。他们教授了许多自我学习的方法和工具,帮助我们保持对新知识和新技能的关注并不断提升自己。这些启示让我深感职业发展是一个不断学习和成长的过程,需要时刻保持谦逊和求知的心态。
段落五:总结名师坊的价值与意义(200字)
总的来说,名师坊作为一种新型的专业培训平台,为学员提供了丰富的学习资源和有价值的培训机会。通过参加名师坊的培训课程,我不仅提升了自己的专业能力和知识水平,还培养了团队合作和沟通能力,并对自己的职业发展有了更明确的认识和规划。名师坊的存在和发展,为我们提供了一种高效、实用和具有前瞻性的学习方式,对于促进个人和社会的发展都具有重要的价值和意义。
听优课学名师心得体会篇八
通过此次“名师教育教学观宣讲”活动我受益匪浅,学名师心得体会。让我在领略名师风采的同时,深刻感受到了他们对学生、对教育深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到了他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。我为自己身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而自豪。我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师,尤其是要做一名优秀的老师,这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手:
一、做老师要无怨无悔
做教师要像蜡烛那样发光,像春蚕那样吐尽最后一寸丝。但不知从何时起,自己的思想退步了,行动懒散了,索性“当一天和尚撞一天钟”,工作指指动动,不指不动。在听了阳城五中赵书平老师拄着拐杖上讲台的事例后,我的灵魂深处被深深的触动了。作为一名教师,自己的责任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨,行动的倦怠。此次名师宣讲活动,让我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨。
二、做老师要热爱自己的学生
作为教师,应该像凌艳萍老师那样关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该像王江社老师那样多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
三、做老师要鼓励自己“学无止境”
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。俗话说“打铁还需自身硬”。素质低下的教师是教育不出高素质的学生的。现在社会信息渠道多元,学生视眼开阔,对老师总是很挑剔,要求极高。如果我们仅凭固有的“观念与知识”去教育“今天的学生”,恐怕是难调其“味口”。因此我们每一位教师都要审时度势,把握时代发展的脉博,用发展的眼光看待自己,实现自身的持续发展。结合自己所代科学学科,好多知识需要补充,好多过程需要探究。要发展提升自己,唯一途径就是学习,向书本学习,向实践学习。这些名师从走上讲台的那一天起,一刻也没有放松过学习。正是由于有厚实而广博的知识基础,他们才能在教学中深入浅出,挥洒自如。
听优课学名师心得体会篇九
第一段:引言(对名师坊的简介)
名师坊是一个专为教育界人士提供学习与成长机会的平台。通过举办各种各样的培训和讲座,名师坊邀请来自全国各地的知名学者和教育专家,分享他们在教育领域的经验和观点。我有幸参加了最近一期的名师坊培训班,并且从中获得了许多宝贵的经验和启发。
第二段:学习内容与体会(理论知识的学习和运用)
在名师坊的培训班中,我们学习了诸多关于教育方法和教学技巧的理论知识。通过专家们的讲解和实例分析,我深刻理解了“启发式教学”对学生思维能力发展的重要性、“情景式教学”在激发学生学习兴趣方面的独特作用以及“个性化教学”在满足学生特殊需求方面的重要性。同时我们还进行了针对性的实操,如教案设计、课堂演示等,这让我更好地将理论知识运用到实际中。通过这些学习,我深刻认识到,作为一名教师,不仅要掌握好教学方法和技巧,更要深入思考如何通过不同的方法和手段提高学生的学习效果。
第三段:教育经验的分享与交流
名师坊的培训班还提供了一个交流分享的平台,让不同地区的教育工作者互通有无,吸取彼此的经验和教训。在交流的过程中,我了解到了许多他人在教育领域的成功经验和创新做法。这些分享不仅拓宽了我的视野,更让我看到了教育工作的多元化和个性化。在与其他教师的沟通中,我意识到没有一种教育方法是万能的,我们需要根据不同的学生和环境情况来灵活运用,并且要不断尝试和创新。
第四段:心灵的触动与人生的启示
名师坊的培训班不仅仅是一次学习和交流的机会,更是一次心灵的触动和人生的启示。通过与那些在教育第一线奋斗多年的优秀教育家们的互动,我感受到了他们对教育事业的热爱和责任感。他们的专业素养和职业操守深深地触动了我,让我对自己的教育道路更加有了信心和决心。同时,名师坊还邀请了一些成功企业家和领袖,分享他们在教育领域的投入与思考。他们的话语让我明白到,教育不仅是一门技术活,更是一种社会责任,只有用心去做,才能真正为社会培养出更多有价值的人才。
第五段:结语(对名师坊的感谢与展望)
在名师坊的学习中,我不仅受益匪浅,还结交了许多志同道合的朋友。在未来的教育道路上,我将继续努力实践名师坊培训中所学到的理念和技巧,为学生提供更好的教育。我要感谢名师坊给我这个学习和成长的机会,也希望名师坊能够继续为更多的教育工作者提供学习和交流的平台,让我们共同进步,共同为教育事业的发展贡献力量。
通过名师坊培训班的学习和交流,我收获了宝贵的教育经验和心灵启示。我相信,只要我们不断学习和创新,用心去做,教育事业一定会迎来更美好的未来。
听优课学名师心得体会篇十
今年,我县组织了“关山之夏”全国名师课改观摩报告会,我听了全国著名特级教师、xx省x实验小学x王xx老师的观摩课和报告会,我感慨颇多,心情很不平静,特别是他们先进的教学理念,新颖的教学方法,独特的教学风格,给我留下了深刻的印象。
薛老师的报告告诉我们:教育是培育“人”的事业。“人”字有两笔,一撇一捺,相互支撑,彼此相知,隐喻着要“知人知己”。知人者方能体慰他人,自知者犹可坚守自己。教育的终极关怀正是让儿童学会做人、学会做事,“体慰他人”、“坚守自己”是与人相处的做人之道,也是做事的成功之道,即做人与做事的人生智慧。他主张:语文教学,为言语能力而教。他通过不断的探索形成了自己独特的教学风格:简约而不简单。体现为“清简、厚实、睿智。
通过那次观摩报告会,我认识到了,在教学中要善于发掘自己的优势领域,在实践中扬长补短,慢慢涵养,才能最终形成独具个性风采的教学风格。
暑期教师学习会上,学校组织我们又学习了我县xx小学校长张xx老师的先进事迹,张老师身上表现出的高尚道德风范,使我感动不。
他拖着残疾的身体,坚守在我县条件艰苦、交通不便的某一山区小学。从教几年如一日,他尽职尽责、呕心沥血、生活简朴、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉,也受到了县、市、省,乃至全国各级部门的充分肯。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像张存贵这样诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人。在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像张存贵这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,年轻轻的就丧失了对工作的热情。张存贵老师身残志坚,他拖着残疾的身体在大山里一干就是一辈子,没有厌倦,没有埋怨,有的只是一颗忠诚于教育事业的心。可是我呢?我有着健康的身体,却拖着一个即将瘫痪了的大脑,看不到生活的希望,消极的思想占据了我的心,没有希望、没有信心、没有斗志,有的只是埋怨。
学习了他的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人,我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。
听优课学名师心得体会篇十一
第一段:引言(80字)
作为一名教育工作者,师德是我们应该时刻保持的品质。多年的从教经验,让我深感师德的重要性以及它对我们的工作产生的积极影响。在教育岗位上,我们需要时刻提醒自己,要做一名具有良好师德的教育者,这既是一种责任的体现,也是对学生的尊重。
第二段:关注学生全面发展(240字)
作为教育工作者,我们应该时刻关注学生的全面发展,帮助他们树立正确的人生观和价值观。在教学中,我们不能仅仅满足于灌输知识,更要关注学生的兴趣和特长,培养他们的创造力和思维能力。在与学生的交流和互动中,我们应该注重关心他们的身心健康,给予他们适当的关心和鼓励,让他们在安全和有爱的环境中成长。
第三段:严谨治学与激发学生内在动力(240字)
作为一名好老师,严谨治学是必不可少的素质之一。我们应该不断提高教学素质,拓宽知识领域。只有掌握了更多的知识,才能对学生有更深入的指导。同时,我们还要善于激发学生内在动力。要让学生明白学习的意义和价值,要让他们发现学习的乐趣并逐渐建立学习的自觉性。只有这样,学生才能真正取得进步,实现个人的价值。
第四段:言传身教与培养学生的品德(240字)
作为老师,我们的言行举止对学生有着无比重要的示范作用。我们应该注重言传身教,无论在校内外都要严格要求自己的行为举止,做到守规矩、守契约、守道德、守廉洁。同时,我们也要积极引导学生培养正确的价值观和品德观。在课堂上,我们应该注重教育学生端正的学习态度和行为,培养学生的良好习惯和道德意识。只有这样,学生才能成为德智体全面发展的人。
第五段:对于个人的反思与总结(200字)
在教育岗位上,我们不能满足于表象,师德要求我们要持续不断地进行个人反思和总结。我们要深入思考自己的教学方法是否适合学生的发展需求,是否能激发学生的学习兴趣,是否能帮助学生克服困难,是否能引导学生树立正确的价值观。只有不断地反思和总结,我们才能不断提高自己的教育水平,更好地为学生服务。
总结:(140字)
担任教育工作者是一种荣誉和责任。作为一名好老师,我们应该关注学生的全面发展,注重言传身教,严谨治学,培养学生的品德,时刻进行个人反思和总结。只有如此,我们才能成为一名名副其实的师德高尚的教育者,为学生成长发展做出积极的贡献。
听优课学名师心得体会篇十二
今天,听了名师宣讲,名师们的教育
教学
方法和思想理念,使我感触颇深,让我看到了自己在教学过程中存在的不足,也为我的日后工作指明了方向。一、热爱工作才能做好工作
教师是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”身为教师,就要做好无私奉献,无怨无悔的准备,不能懈怠工作,因为教师肩负着传授知识,培养下一代的光荣使命,身上要有教书育人的责任感。我知道,教师这份职业是神圣的,也是有挑战的,在教育教学中需要不断学习,不断充实自己,需要大部分的时间和经历。这就需要有强烈的使命感和责任感,需要对这个职业充满热爱,需要不辞辛劳、甘愿付出、永不言弃。
二、热爱自己的学生
一名成功的教师,不仅是传授学生书本上的知识,还要教会学生人生的道理,树立正确的价值观,这需要老师能够平等的对待学生,尊重学生的人格,切实的了解学生的所思所想,是他们茁壮健康的成长,这都老师对学生发自内心的充满热爱。这种热爱,应该是来自内心的真实情感,是有温度的,是能让学生真正感受到的,与学生能够进行情感上的交流,能得到学生的信任,从而在思想上和学习对学生进行鼓励和帮助。这种热爱,让学生和老师可以得到心灵上的沟通,分享彼此的喜悦和忧愁,战胜挫折和失败,不断进步,健康成长。这种热爱,是一种责任和担当,有无微不至的关怀,有对于学生范错误的严厉和谅解,批评与包容,有与学生为友的勇气和坚守。
三、
强化自身,汲取知识多学习,多积累,只有强化自身,提高自己的能力,才能不惧挑战。在教育教学中会遇到各种各样的问题,我们要多向有经验的教师学习,根据自身情况,找到属于自己的解决问题的方法。提高自己的知识水平,给学生带去更多的学习体验,促进学生的全面发展。学无止境,需以勤勉补不足。
在以后的学习生活中,我会时刻提醒自己,规范自己,给予学生更多的爱,授予学生更多的知识,教会学生更多的道理,让学生的身心都能健康发展。
宣讲心得体会
名师培训心得体会
学习名师心得体会
名师交流会心得体会
名师工作室心得体会
听优课学名师心得体会篇十三
名师德是指教师在教育教学过程中正确树立并践行的道德观念和职业规范,是教师的基本素质和职业责任。多年的教育教学工作让我深切感受到,名师德是一名教师最为重要的品质,因为它直接影响着学生的成长和发展。在自身的教育实践中,我不断总结经验、反思自身不足,努力提高自己的名师德水平,以下便是我对名师德的一些体悟和心得。
第二段:尊重每个学生
作为一名教师,在教学中,我始终坚持尊重每个学生,尊重他们的差异和个性。每个学生都是一个独立的个体,有着不同的背景、兴趣和学习能力。只有真正关心学生,了解学生,才能根据学生的特点和需求进行针对性的教学。同时,我还积极营造一个和谐的教育环境,让学生在开放、包容的氛围中获得更好的成长。
第三段:传授知识与做好榜样
作为一名名师,我的责任不仅是传授知识,更是要做一个良好的榜样。我明白学生不仅需要学到书本上的知识,更需要得到良好的品德和道德教育。因此,我注重通过自己的言行来影响学生,并时刻以自己的榜样鼓励和激励他们。同时,我还注重和学生进行思想沟通,引导他们培养正确的人生观、价值观和世界观。只有在这样的基础上,学生才能获得全面而健康的成长。
第四段:关注学生的发展
作为一名名师,我始终关注学生的全面发展。除了关注他们的学业成绩外,我还注重培养他们的兴趣爱好和综合素质。在教学过程中,我鼓励学生参加各种课外活动,积极培养他们的团队合作和独立思考能力。同时,我还积极与家长沟通,了解学生家庭环境和特点,帮助学生制定个人发展规划,为他们的未来做好准备。
第五段:不断学习与完善自我
名师德是一个不断学习和提高的过程。作为一名教师,我深知自己的不足和欠缺,因此,我始终保持学习的意识,通过参加各种培训和学习活动,提高自己的教育教学水平。同时,我也注重与同事交流、互相学习,共同进步。通过不断地学习和完善自我,我更加深刻地体会到了名师德的重要性,也更加有信心和热情去做一名真正的名师。
这些年来,我在实践中不断探索和实践名师德,每一次的成长和进步都离不开对学生的尊重、知识的传授、关注学生的发展和完善自我的努力。名师德无疑是一种精神追求和道义追求,只有真正践行名师德,才能为学生的成长提供最好的教育环境和良好的示范。我将继续努力,不断提高自己的名师德水平,为学生的成长和未来贡献我的一份力量。
听优课学名师心得体会篇十四
一、教师课前准备充分,使学生在教师引导下,逐步走入课堂,在重点内容上做到画龙点睛,为学生安排了充足的练习空间,让学生得以巩固,二,教师自身素质较高,通过不同的渠道去相关的教学信息,知识面较广,从各方面进行引导学习,学生学习兴趣很浓,其次,教师的语言组织能力较强,对引导,总结性的语言干脆利索,做到恰到好处,不说废话。
三、冰冻三尺非一日之寒,只有平时多下功夫,在关键时刻才能迎刃而解,我们自身时刻不忘学习,不断积累,扩大自己的视野,拓展自己的思维,尝试多种教学手段走进课堂,让学生始终有乐学的劲头。每节课都要下功夫备,节节就是公开课,严格要求自己。教学过程中多反思,多总结,不断完善,提高自身的能力。
刘四丽
通过听优秀教师讲课,使我感受深刻。在小学阶段数学知识之所以能被学生理解和掌握,绝不仅是知识演绎的结果,而是具体的模型,图形、情景等知识相互作用的结果。这次学习中,我印象深刻的有以下几点:
1、提供丰富的素材,经历“数学化”过程。在“数学化”过程中,以具体的实物、图片、以多媒作为媒介,通过动手操作,主动思考,在丰富的表象支撑下,生成数学知识。是一个不断丰富感性积累,并逐步抽象,建模的过程。这个过程中关注了以下两个方面:
(一)提供丰富数学学习材料;
(二)在充分使用材料的基础上,学生逐步完善自己发现的结论,经历从复杂到简单,从生活语言到数学语言的过程。
2、问题寓于方法,内容承载思想。数学学习是一个解决问题的过程,方法自然就寓于其中,学习内容则承载着数学思想。数学知识本身不仅是我们学习数学的一方面,更为重要的是以知识为载体,渗透数学的思想方法的一面。
3、教学特色;充分发挥学生的“同伴教学”作用,把更多的发言机会留给学生。学生是学习的主体,教师学习中起主导作用。
经过学习。我有了新的想法,想在以后的工作实施;“将情感态度,价值观的培养渗透于数学学习中,用数学的魅力和学习的收获,激发学生的学习兴趣与内在动力。”
我以后做到几点:
(1)课内教,课外帮,抽空补,并对他们降低作业要求,面批面改,不断鼓励表扬他们微小的进步。
(2)发扬民主精神,尽量让学生在和谐愿学的环境下完成各项任务,强化对优生的作业,规范化要求,对后进生表扬多些,让他们与优生形成竞争风气。
(3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。
听优课学名师心得体会篇十五
第一段:引入名师班的概念及意义(200字)
名师班是针对学习特定领域的学生而设立的专业培训班,即由一位资深教育界专家带领的教学团队为学生提供高质量的教学和辅导。名师班的出现对于学生来说是一个福音,它提供了更多深度和专业的知识,帮助学生更好地掌握学科知识和解决问题的能力。通过参加名师班,学生可以迅速提高自身的学习水平,并为未来的发展打下坚实的基础。在此次名师班的学习过程中,我有了一些宝贵的体会和感悟。
第二段:学习方法的重要性(200字)
在名师班的学习中,我深刻认识到学习方法的重要性。名师班的教师们通过针对不同学生的特点和需求,采用了各种有效的教学方法,如集中讲授、讨论研究、案例分析等。这些方法的为学生提供了更多的思考空间和实践机会,激发了学生的学习兴趣和动力。我从中受益匪浅,学会了如何采用科学的学习方法总结知识、拓展思维、提高效率。通过运用这些方法,我不仅能够更好地掌握学科知识,还能培养自己的思辨能力和创新思维,为今后的学习和发展打下良好基础。
第三段:团队合作的重要性(200字)
在名师班的学习中,我也意识到团队合作的重要性。名师班为我们创造了良好的学习氛围和共同成长的机会,学生们可以互相交流、互帮互助,共同进步。在合作中,我们能够分享自己的思路和解决问题的方法,从别人的优点中借鉴经验,互相激励和补充不足。此外,团队合作也能够培养学生的团队意识和协作能力,锻炼他们的组织、沟通和合作能力。通过在名师班中的团队合作学习,我懂得了团队力量的重要性,明白了集体的智慧和力量是无法被个人所取代的。
第四段:自主学习与持续拓展(200字)
在名师班中,我也对自主学习和持续拓展有了更深入的认识。名师班的教师们注重培养学生的自主学习能力,通过布置自主学习任务和指导学习方法,引导学生能主动思考、自我总结和解决问题。自主学习使我对学科有了更广泛和深入的了解,激发了我的学习兴趣和求知欲望。此外,名师班还鼓励学生持续拓展自己的知识面,去关注更多学科之外的内容,如社会热点、科技前沿等。这种拓展让我对世界多了更多的认知,同时也提高了我的思考和解决问题的能力。
第五段:名师班对我未来的影响(200字)
通过参加名师班,我不仅在学科知识上取得了进步,更重要的是培养了自己的学习能力和综合素质。名师班让我明白了学习方法的重要性,学会了如何高效地学习和解决问题。团队合作让我明白了集体的力量和团队意识的重要性,培养了我与他人合作的能力。自主学习让我拥有了更广阔的知识视野和批判性思维的能力,持续拓展让我对世界有了更多的认知。这些都为我今后的学习和发展打下了坚实的基础,使我信心满满地面对未来的挑战。
总结(100字)
名师班的学习是我人生中的一次宝贵经历,它让我意识到学习方法、团队合作、自主学习和持续拓展的重要性。通过名师班的学习,我不仅在学科知识上取得了进步,更重要的是培养了自己的学习能力和综合素质。我相信这次宝贵的经历将对我未来的发展产生深远的影响。
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