我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
入学教育心得体会篇一
教育是国家和民族振兴的基础，教育入学是未来成功的第一步。自己的教育入学之路漫长而不易，但是作为一名优秀的人才，自己必须不断完善自己，发挥优势，实现自己的人生价值。我曾经历了一次可望而不可即的考试，始终记得那次考试的意义，然而我也从中得到了一些值得珍惜的学习和体验，今天我来分享一下我的教育入学心得体会。
第二段：准备工作
准备工作是非常重要的，为了能够达到目标，我花了很多时间来准备，筹备，调整和适应。在准备期间，我选择对比分析不同学校的录取标准、政策和课程设置，从而找到自己的优势，并通过相关的活动和竞赛来提升自己的成绩。我也与老师和家长沟通，获取及时的反馈并做出及时的调整。最终，通过这些准备工作，我成功地考入了心仪的学校。
第三段：成长过程
教育入学是一个巨大的转变，是一个成长的过程。在学校里，我经历了许多新的和挑战性的事情，这使我不断地成长和进步。我学会了如何更好地合作与交流，培养了我的思考和独立解决问题的能力，同时也加强了我的毅力和自信。
第四段：体会与收获
在这次教育入学的经历中，我更加深入地理解了自己，并意识到自己的潜力。我发现教育不仅是为了获取知识，更是为了培养人的品德和个性，因此我开始更加注重发展自己的性格魅力。同时，我也意识到与同学们的交流是非常重要的，因此，我主动参与了许多团队活动，拓宽了自己的人际网络。这样做，提高了自己的领导能力和组织能力，让自己更好地适应将来的挑战。
第五段：结论
教育入学是一个不断学习和成长的过程，尽管这并不容易，但是我深信自己可以通过持之以恒的努力和适应不断提高自己。我的这次教育入学经历对我的人生价值和职业生涯都有着非常深远的影响，我将总结这次经验和收获，并不断完善自己，在将来的道路上更加顺利地前进。
入学教育心得体会篇二
随着时代的发展，入学教育越来越受到人们的重视。我也在刚刚步入大学校园的时候，亲身经历了入学教育的历程。通过这段经历，我深刻体会到入学教育的必要性和价值，也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，我认为入学教育最重要的是培养学生的独立意识和自主学习能力。在入学教育的过程中，学校会组织各种形式的学习培训和交流活动，让新生们逐渐适应大学的学习方式和生活环境。例如，我在入学教育中参加了学术讲座、团队合作训练和辅导课程等活动，这些活动帮助我逐渐找到适合自己的学习方法和学习计划，提高了我的学习效率。同时，入学教育也重视培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课外科研、社团活动等，培养他们独立思考和解决问题的能力。通过这些培训和活动，我意识到学习不仅仅是在教室里完成作业和考试，更是一种探索和自我认知的过程。这种独立意识的培养对于我们未来的发展至关重要。
其次，入学教育也帮助我们树立正确的价值观和人生观。在入学教育中，学校会举办一系列的讲座和座谈会，邀请校友和社会知名人士分享他们的经验和故事。通过这些活动，我们了解到社会的多样性和复杂性，认识到人生的不易和成功的定义不仅仅是金钱和地位。同时，入学教育也重视人文关怀和思想道德教育，帮助我们树立正确的人生观和价值观。例如，我在入学教育中参加了志愿者活动和社会实践，深刻感受到帮助他人的快乐和奉献的意义。这些经历让我明白，大学生应该有责任感和使命感，要积极关注社会问题，并为社会的进步和发展做出贡献。
再次，入学教育也注重培养学生的团队合作精神和沟通能力。在大学中，我们将面对各种各样的人和问题，需要与他人合作和交流。入学教育中的团队合作训练和交流活动，让我们学会了与他人共同合作、分享资源和解决矛盾的能力。例如，我在入学教育中组建了一个团队完成了一个社会调查的项目。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并通过团队合作解决了许多问题。这不仅仅是一次实践，更是一次学会与他人良好合作和有效沟通的宝贵经验。这些沟通和合作的技能对于我们未来的职业生涯和个人发展是非常重要的。
最后，入学教育也帮助我们树立正确的学习态度和职业规划。在入学教育中，学校会组织职业规划辅导和导师制度，引导学生选择适合自己的专业和方向，并规划自己的学习和职业生涯。这些帮助可以让我们更好地认识自己，明确目标，并制定实现目标的具体步骤和计划。在我参加的辅导课程中，我学会了如何利用资源和机会，提升自己的竞争力，并为将来的就业做好准备。这不仅让我树立了正确的学习态度和职业规划，也让我明白了努力和坚持不懈的重要性。
综上所述，入学教育是我们大学生活中不可或缺的一个环节，通过入学教育，我们能够更好地适应大学的学习和生活环境，培养自主学习能力和团队合作精神，树立正确的人生观和价值观，规划自己的学习和职业生涯，为未来的发展打下坚实的基础。希望在接下来的大学生活中，我能够继续积极参与入学教育，不断丰富自己的知识和经验，成为一名优秀的大学生。
入学教育心得体会篇三
通过入学教育三天的学习，我的知识面又丰富了许多，仿佛置身于知识的海洋，又似陶醉在匆匆的时光中，让我回味无穷，更加难以忘怀。
我选择了xx中学，从始至终没有后悔过，现在想想更觉得是一种幸运，因为我的选择是正确的。xx中学给予我的不仅仅是外表上的一种收获，更是心灵中的一种收获。可能有些人认为来到一所好学校收获肯定很多，因为教育方式的问题嘛。但我不这样认为，即使来到一所好学校，即使教育方式非常优秀，但是你不喜欢它，你的心中没有它的存在，再好的教育方式也没有很好的收获。因为我喜欢xx中学，因为我一直把xx中学当作是自己的家一样爱护，因为我心中有xx中学的存在所以我有一份心灵收获。
我的另一种收获是了解。来到xx中学的第一天，我了解了xx中学的校规；来到xx中学的第二天，我了解了九江一中的荣耀：她有有将近一千年的间接历史和一百多年的直接历史，一中的先辈们为国呕心沥血地付出，创造出许多辉煌业绩，一中学子们努力奋斗，考上全国重点大学的灿若群星；来到xx中学的第三天，我们进行了军训，虽然辛苦，但是用“有付出就有收获”来阐释是最恰当不过了，我们用汗水换来了荣誉——一等奖。
虽然仅仅只是这么三天，然而在这一瞬间我仿佛长大了，也懂事了，不再像小学那样调皮贪玩，能更加珍惜时间，认真地学习，向着理想目标市一中进发。从此我学会了自主、独立地生活，将不再事事依赖父母了。
感谢xx中学，感谢xx中学校长、感谢xx中学老师，让我有了今天的收获了。我一定会为走向成功之门而努力，为走向美好明天而奋斗，为胜利的目标而加油，为中华之崛起而读书！
入学教育心得体会篇四
入学教育是每个学生必经的一个过程，它是从学生步入校园的第一天开始，到适应新环境、培养良好习惯、接受学校的规范教育的总称。经历过入学教育的学生有了更加全面的成长，对校园生活有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我与入学教育的心得体会。
第二段：适应新环境
进入新的学校、新的班级，对于每个学生来说都是一个巨大的挑战。在我刚开始上学的时候，我和同学们都感到有些紧张和不适应。然而，通过参加入学教育，我们很快就开始适应新环境。首先，老师们组织了一系列的活动，让我们更加了解学校和班级的规章制度。其次，我们参加了一些团队合作的活动，通过与同学们一起完成任务，我们建立了友谊，并逐渐形成了一个团结的集体。适应新环境的过程让我体会到，只有积极融入集体，才能让自己更好地发展。
第三段：培养良好习惯
入学教育的一个重要目的就是培养我们良好的生活习惯。从早上起床到晚上睡觉，我们都需要按照一定的规律生活。在入学教育中，老师们通过给我们上关于作息时间的课程、教导我们正确的饮食习惯和身体保健知识，帮助我们形成了良好的生活习惯。学校还鼓励我们培养读书的兴趣，开辟了一个阅读角，每天放学后我们都会去那里看书。通过入学教育，我逐渐意识到养成良好习惯的重要性，这些习惯对我今后的学习和生活都起到了积极的影响。
第四段：接受规范教育
作为一名学生，我们要接受学校的规范教育。在入学教育中，老师们向我们介绍了学校的各项规章制度，并且告诉我们违反规定将会受到相应的处罚。这让我们认识到了规则的重要性和必要性。同时，老师们还进行了有关课堂纪律和劳动纪律的教育，教导我们按时上课、认真听讲、积极完成作业等。通过入学教育，我懂得了守时守规则的重要性，也明白了只有不断学习、不断进步，才能更好地适应社会的发展和变化。
第五段：总结
通过入学教育，我们不仅适应了新环境，还培养了良好习惯，接受了规范教育。这些经历使我受益匪浅。我明白了作为一名学生，不仅要学习知识，还要培养自己的品德，遵守规则，努力进取。我相信，通过入学教育的磨砺，我可以更好地适应学校生活、展现自我。我将以积极的心态面对新的挑战和机遇，迎接未来的成长与发展。
总体来说，入学教育是一段让人成长的旅程。它不仅能帮助我们适应新环境，还能培养我们良好的习惯和接受规范教育。通过入学教育，我们可以更好地了解学校生活，培养自己的品德和自律精神。相信我，通过这段旅程，我们将变得更加成熟、自信和有责任心。
入学教育心得体会篇五
游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎样做一个合格的大学生，怎样去适应大学生活，怎样与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。
他让我明白了未来与现实的距离，；理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。
坦白的说，高中时代，某种好处上并不是在为自己而活着，也不明白是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切结束了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼杀。太多的热情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。高中时代，偶然听到一首歌《怒放的生命》，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。
怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里最后，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了阳光，最后能够为自己而活，开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己，要好好地活啊，活出个样貌。
学了这个专业，我并不感到不适宜或是后悔，行行出状元，我并不明白自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。
扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。
入学教育心得体会篇六
一个人坐在学校明心湖边有树荫的草地上，听鸟叫虫鸣，看蚂蚁在身边顾自爬行。眼前不远处，两只蝴蝶翩翩翻飞，双双戏舞。真想就这样一向坐着，闭了眼，肆意的享受这份宁静与安逸。
今天我们都怀揣着对本科大学的向往，开启崭新的人生。专科三年的快速流逝，有人珍惜时光，也有人在挥霍时光，都是自己的一种选择。选择专升本、选择进入社会、选择考研考编。人生好像总是在十字路口，总会有那么些选择，无论对错自己咬着牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力学习、努力奋斗。
虽然因为疫情原因导致我们没有按时去学校报道，但是非常感谢学校为我们安排的新生见面会，也非常感谢辅导员为我们介绍了学院的老师们，让我们对黄河科技学院和播音艺术教科中心有了充分的了解。今天进行的线上入学教育更是让我们深深感受到了学校和老师对我们的关爱，也对学校有了更深一步的认识。黄河科技学院创办于1984年，在不断滴滴点点的成长中，1994年成为了第一所民办高校，经历了重重磨难。然而我们的人生也像是如此，在不断的学习、不断的克服困难当中完善自我并且取得成长和进步。
在胡董事长的演讲当中认识到了考上北京大学的优秀励志学姐，她用自己的努力为我们做了好的榜样。而胡董事长自己也是在不断的学习和不断的创新当中为我们做了好的榜样。在胡董事长的演讲当中我懂得了“听君一席话胜读十年书”的意义，学无止境，学习这件事就是活到老学到老，无论是生活中还是学业上。也懂得了人生在困难的困境中要抗压，自己去化解，去突破。不断的追求创新，要求自己，学习往往在困难过后学到的更多。当然除了知识的海洋我们还要全面发展，德智体美劳。在未来黄河科技学院学习的道路上我们要努力去学习、去实践、去全面发展自己，在寒假暑假期间不断积累丰富的社会经验，让自己有更明确的目标去为之奋斗。抓住机遇去完善自我，丰富自我，让自己有所收获。
希望在未来的大学时光中，自己能够不忘初心。学习到老师们的优良品德，团结同学们，坚定自己的信念，勇于开拓创新。在学习的路程中遇见困难的难题，应该迎难而上，突破自我，而不是就此作罢，放任不管。相信阳光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收获的。
入学教育心得体会篇七
在社会发展的进程中，入学教育作为一种重要的教育形式，对于孩子们来说具有重要意义。它不仅仅是孩子们进入学校的第一课，更是孩子们成长道路上的重要起点。在入学教育的背景下，孩子们将接受到学校和家长共同的教育，从而帮助他们更好地适应学校生活，并培养正确的价值观和学习态度。通过入学教育，我也获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，入学教育教会我如何与他人相处。进入学校后，我们将与各种各样的人打交道，包括同学、老师、学校工作人员等。入学教育强调尊重和团队合作的重要性，教给我们如何尊重他人的权利和个性，如何与他人共同合作，以及如何处理和解决冲突。在我与同学们的相处中，我深切体会到了友谊的可贵和合作的重要性。正是通过这些教育和经验，我学会了友好相处，与他人建立积极的关系，并在集体中发挥自己的作用。
其次，入学教育培养了我正确的学习态度。学习是我们每个学生的主要任务，而入学教育正是教给我们如何正确学习的启蒙阶段。通过入学教育，我了解到学习的重要性和方法。学校会教给我们如何学习，如何制定学习计划，如何培养学习兴趣等。同时，入学教育还注重培养我们的自主学习能力和解决问题的能力，这些都是我们在未来学习生活中必不可少的素质。我深刻意识到，学习并非一蹴而就的事情，需要坚持不懈和勤奋努力方能取得好成绩。
然后，入学教育让我懂得了如何正确处理成长中的挫折和困难。在学校生活中，我们常会遇到各种各样的困难和挫折，比如学习上的困难、人际关系上的问题等。入学教育不仅帮助我们认识到困难的存在，还教给我们如何应对和解决这些问题。它鼓励我们正视挫折，坚持努力并寻求帮助。通过入学教育，我学会了如何从失败中汲取教训，如何坚持到底，如何找到适合自己的方法解决问题。这些经历让我变得更加坚韧和成熟。
最后，入学教育为我树立了正确的价值观。在入学教育中，我们将接受到学校和家庭共同的教育，学习到社会公德、道德品质、良好习惯等方面的知识和观念。通过入学教育，我明白了努力学习的重要性，遵守学校规章制度的必要性，尊重师长和他人的价值，珍惜友谊和集体的美好等。这些价值观的培养将伴随我一生，指导我成为一个有素质、有担当、有责任感的人。
总之，入学教育是我们成长道路上的重要部分，它不仅帮助我们适应学校生活，还培养了我们的正确认识和积极的态度。通过入学教育，我学会了与人为善，明白了学习的艰辛和方法，懂得了勇敢面对困难，树立了正确的价值观。我相信，这些在入学教育中获得的宝贵经验和体会将伴随我一生，并对我的未来发展产生积极的影响。
入学教育心得体会篇八
新学期开始了，我又带上了一年级。我们班共有学生29人，年龄一般在6周岁左右，来自不同的家庭，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上？?我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时已经基本能做到安静。
在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道吗？他说知道，我又问，不是你的，那是谁的？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
在刚入学时，有学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的.班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯。
惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过养成习惯的教育，学生上课基本能安静的学习了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个良好班风的形成首先要使学生养成良好的行为习惯，今后我们还要多学习，多努力，争创文明班集体。
入学教育心得体会篇九
“开放教育”这个新名词，乍一入耳，确实感到有些陌生，同时也感到了即将开始的电大学习生活与以往的学习生活会有些不同。
我将怎样面对这种新型的教育方式，更出色的完成我的学习生活呢？看了《开放教育入学指南百问》一书，使我受益匪浅，它使我知道了：“广播电视大学是什么样的学校？”、“什么是现代经远程教育？”、“什么是开放教育？”、“什么是多媒体教材？”、“地方电大与中央电大是什么关系？”、“电大与其他高校有什么不同？”、“电大往届毕业生的情况怎么样？”、“电大是世界上最大的学校吗？”、“国际远程开放教育是怎样发展起来的？”、“现代远程教育的发展前景怎么样？”、“开放教育学生与其它电大学生有什么不同？”、“宽进严出是怎么回事？”、“参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变？”等等。所有这些使我对开放教育有了一个全面深刻的了解，为我面对新的学习生活做好了各方面的准备。
1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学，1979年2月6日，中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学，由此可见当时国家领导人对其是多么重视。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育已经历经了三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。
电大和其他高校的不同点有：它是远程教育，采用多媒体教学，共享优秀的教育资源，开放学习的模式，困此电大的办学规模是任何一个普通高校所达不到的。
远程教育源于19世纪中叶的英国。18世纪后期兴起的产业革命，促进了英国社会的经济发展，从而引起了对高等专业人才需要的急剧增大。截止1999年我国电大高等专科毕业生累计860多万人，中专毕业生累计已达100多万人。此外，继续教育岗位教训等各类非学历教育超过3500万人次。
学分制也是电大的产物，“宽进严出”更是不可缺，他让每个人都有接受教育的机会，每个人都有一个“明明白白”的毕业证书，很多毕业生已经成为业务骨干。被称为“用得住，干得好、信得过”的各种类型的人才。
同时，与其它的高校相比，电大的课程有着自己的特点。注重多种教育媒体的一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学，适合成人学习。电大独有的cai课件也是世纪中的一个亮点。它分为单机版和网络版，单机版的课件以光盘或软盘形式储存，便于学生自行携带和使用。网络版的cai课件，还可以在网上共享。
中央电大从1998年起，在中国教育台开通了“直播课堂”，它主要用于教学辅导，电大的开放教育还实行“免试入学，验证注册”的招生方式，学生入学后还要通过入学水平测试，而进行因才施教。实行的学分制，要求按照培养目标和学习计划中各门课程及教学环节的学习量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，并规定各类课程的比例。以及准予毕业的最低总分，这样做的好处是允许学生有一定的选择课程的自由，而且不受太大的修业期限的限制。
作业当然是平时不可少的一个环节，通过完成平时作业，不但可以检测你的学习效果，及时地总结经验，发现问题，调整学习方法和策略，还可以重新回味一下当年在校时的时光。电大的考试形式分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式，具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的，考试的形式一般分为开卷和闭卷两种，考试的时间一般为120分钟。
形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。学生在学习期间可以办理转学、转学业、借考和留考等手续。学生修满所学专业教学计划的课程，达到毕业最低总分的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，即准予毕业。
电大学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习。其最大的区别是“学生以自学为主”。由于我们是用业余时间来学习的，所以我们就要养成自由学习的习惯。首先就要合理的安排时间，要及时进行复习。在学习过程中，要养成做笔记的好习惯，遇到难题要及时向老师同学请教。学习时要还要注意劳逸结合，注意为自己创造良好的学习环境，培养积极的学习情绪；如完成第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容，缩短学习时间。还要注意重视平时复习。
要记牢所学知识，就要进行及时复习。首要制定一个清晰的复习计划，然后进行模拟考试，如果对所学课程的整体把握有困难的话，可以采用肢解难点，借助笔记本查遗补漏，自己解决不了的问题，可以去请教老师、同学，使对所学课程有一个整体把握。
随着学习社会化的到来，为教育的终身化和学习大众化，为推动我国高等教育事业的改革和发展，实施国家现代化远程教育已被列入国家高等教育改革的议事日程。教育部批准的“中央广播电视大学，人才培养模式，改革和开放教育试点”项目研究工作，是贯彻落实面向21世纪教育的振兴行动，计划实施现代远程教育工作的重要组成部分，是现代教育理论和思想指导下吸收我国高等教育的最新成果，进行人才培养模式改革的重要实验，也是我国高等教育改革的重要组成部分。
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