思考是总结的基础，也是我们成长的关键。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。总结范文的多样性和独特性，展示了不同人的理解和归纳能力。
小学毕业开场主持词篇一
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
a：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到xx小学。
b：这六年像是一场刻骨铭心的.路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
a：今天，我们欢聚在这里举行隆重的xx小学毕业联欢会。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：xx小学20xx学年度毕业联欢会，现在开始!
小学毕业开场主持词篇二
b：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
c：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，
d：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。
a：我们带着满怀的希望，
b：我们带着美好的憧憬。
c：我们带着相聚的欣喜，
d：我们带着离别的惆怅。
合：我们一同走进这个金色的六月。
a：六月是火热的季节，
b：六月是欢乐的季节，
ab：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
c：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
d：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
cd：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。
a：用舞姿,。
b：用歌声,。
c：用掌声,。
d：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
合：现在开始！
小学毕业开场主持词篇三
合：大家早上好！
a：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖风，携带着初夏的温情，
a：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜。
b：今天是个值得庆贺的日子，
a：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行毕业联欢会。
b：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺！
a：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的'感谢。
合：“感恩母校，放飞梦想”xx小学第一小学xx毕业联欢会现在开始！
小学毕业开场主持词篇四
a：青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
b：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼。
a：无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减?在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
b：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。
c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌!
d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
a：今天，我们也非常荣幸的请到了……
b：下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话。
小学毕业开场主持词篇五
音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
1、“放飞理想 告别母校师恩难忘”桃花学校xx届小学毕业生，毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。
2、全体起立，奏唱国歌。
3、领导代表讲话
陈校长为毕业典礼致辞!
4、毕业生代表讲话。
5、肄业生文艺节目表演。
6、宣布毕业生名单并颁发毕业证书
六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请陈校长为毕业生颁发毕业证，有请陈主任宣读毕业生名单。
(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)
(播放背景音乐)
7、回忆一起走过的日子
亲爱的孩子们：
在课间，有你们结伴游戏的童年和一串串欢歌笑语;在课堂，有你们埋首作业的身影和积极讨论的声音;在校园的每一寸土地上，有你们一个个坚实的脚印。或许，你还记得某一次考试、某一次比赛曾取得优异的成绩而让你惊喜不已;或许，你还记得某次老师曾找你促膝谈心，老师循循善诱、语重心长的话语让你茅塞顿开;或许，你还清晰地记得某次犯了一个错误或没按时完成作业被老师严厉地批评教育了一顿;更或许你还曾有被老师错怪而至今耿耿于怀;或许，你还与某某同学有不愉快的经历与矛盾，至今难忘。而今这一切，都将尘封锁进你的记忆，这一切正说明，你已经长大，你虽还没成为一棵参天大树，但你正在茁壮成长。
六年前，你们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
同学们，在六年的学习中，成功的喜悦肯定有，成长的烦恼也不少。人生，就是这样曲折的旅途。我们学校的每一位老师，看着你们笑，看着你们哭，看着你们唱，看着你们跳，看着你们成长，为了你们，他们付出了不少心血和汗水。让我们在这里以最真诚的心，以少先队员特有的方式向他们表示最崇高的敬意!(全体起立!敬礼!)
同学们，当你离开母校升入初中学习后，不要忘记母校老师曾对你的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们鼓励和希望。
最后，预祝同学暑假生活快乐、灿烂而有意义，更愿每位同学学习顺利，天天有进步。但愿今天你能以学校为荣，而不久的明天学校能以你为荣。
8、班主任老师讲话
同学们，我想问你们一个问题，在学校里给你们排忧解难，关注你们最多的人是谁?(班主任)对了，就是班主任老师。下面有请班主任梁老师讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下了深厚的师生情。同学们，当你们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，让我们一起分享你的愉悦!
9、说出我的心里话(生向老师说)
10、师生拥抱、道别。
小学毕业开场主持词篇六
合：大家上午好！
甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高；
乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛；
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，
乙：将要告别亲爱的老师，亲爱的母校！
甲：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹；
乙：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨；
甲：您充满深情、充满智慧，更充满理想；
乙：您带着希望，带着幸福，更带着力量。
甲：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。
小学毕业开场主持词篇七
师3：一年中最好的时节——六一儿童节来到了!
生1：芍药不及我们美，
生2：樱桃不及我们红，
生3：玫瑰开了还有谢，
师：儿童节永远欢跃!孩子们，你们是祖国的宝贝!
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!
师：今天是你们的节日——六一国际儿童节!
生：今天是我们的节日——六一国际儿童节!
生1：老师爱我们!
生2：爸爸妈妈爱我们!
生3：全社会都爱我们!
台下齐呼：爱满六一!快乐六一!
师1：学校唱读讲传庆六一文娱汇演现在开始了!
小学毕业开场主持词篇八
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们长征街第三小学的同学做了精心准备，同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
甲：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
乙：下面让我们隆重宣布：
合：---小学---年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
小学毕业开场主持词篇九
b：敬爱的老师。
a：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
a：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的`暖风，携带着初夏的温情。
a：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜。
b：今天是个值得庆贺的日子，
a：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20--届毕业联欢会。
b：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺。
小学毕业开场主持词篇十
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！
合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）。
甲：谢谢xx校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）。
乙：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（毕业生代表一句话感言）。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请xx校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以xx小学为荣！
乙：明天，xx小学以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——。
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以xx小学为荣！明天，xx小学以我们为荣！
小学毕业开场主持词篇十一
合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届小学毕业典礼现在开始。
三、全体起立，奏唱国歌。
四、领导代表讲话。
……。
(男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了--小学20__年的毕业典礼。
(女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。
(男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。
(女)下面有请我们敬爱的-校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
(男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们--小学会因为拥有我们而骄傲。
五、毕业生代表讲话。
……。
(女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
(男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
(女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表---同学发言。
六、教师代表讲话。
……。
(男)--的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
(女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。
(男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表---老师讲话。大家掌声欢迎!
(女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
(男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
七、宣布毕业生名单。
……。
(女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
(男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请-书记宣读毕业生名单。
(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)。
八、向老师献花合影。
……。
(女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
(男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
(女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。)。
九、合唱《感恩的心》。
……。
(女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
(男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
(女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
(男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
(女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。
(男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
十、宣布活动结束。
……。
(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
(男)今天我们是莘莘学子。
(女)明天我们是社会栋梁。
(男)“放飞理想告别母校师恩难忘”--小学20--届学生毕业典礼到此结束。让我们伴着《二十年后再相会》这首歌，在新的征程上飞得更高，非得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们期待着下一次重逢!
小学毕业开场主持词篇十二
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初升的太阳，
乙：童年是无畏的拼搏!
甲：在盼望中，我们的节日终于来了!
乙：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日!
甲：看看湛蓝的`天空，雄鹰正在展翅高飞。
乙：看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。
甲：此时此刻的我们是多么快乐。
乙：我们的生活是多么幸福。
甲：我们拥有健康的体魄。
乙：我们拥有满腔的热情。
合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。
甲：我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
乙：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。
甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。
合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：千言万语难以表达心中的激情，
乙：那就让我们用嘹亮的歌声，
甲：用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师，
乙：对长辈的无限深情。
甲：--中心小学‘庆六一汇报演出，
合：现在开始!
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