读后感是对阅读一本书籍、文章或其他阅读材料后的个人感受和思考的总结和表达。它可以帮助我们更好地理解和吸收所阅读的内容，也是对我们阅读能力和思考能力的一种提升。读后感不仅仅是对内容的简单概括，更是对作者观点、思想、情感的理解和思考。通过写读后感，我们可以更深入地思考书中的主题、人物形象、情节发展等，使自己的思维和表达能力得到锻炼和提高。再者，读者可以分享自己的感悟和启发，以及书中给自己带来的价值和影响。读后感是读者在阅读了一本书、一篇文章或一部电影之后所产生的感受和体会的一种表达方式。通过写读后感，我们可以表达对作品的赞美、思考和感悟，进一步增进对作品的理解和鉴赏。读后感是一个重要的写作练习，它可以培养我们的思考能力和表达能力，同时也有助于积累文化知识和提高语文水平。在平时的学习生活中，我们可以多读多写读后感，不断提升自己的表达能力，丰富自己的阅历。那么，如何写一篇较为有深度和独特性的读后感呢？首先，我们可以从作品的主题、情节、人物等方面进行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，进而进行个人的感悟和思考。其次，我们要注意结构的合理安排，清晰地论述自己对作品的理解和感受，避免散漫和冗长。同时，我们还可以引用作品中的经典句子或者对于作品的评价，丰富文章的内涵和表达的层次。最后，我们要注意语言的准确和流畅，力求用精准的词语和流畅的句子来表达自己的观点和情感，使读者能够更好地理解和感受我们的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家在写读后感时提供一些启发和借鉴。大家一起来看看吧！
小学生读后感青铜葵花读后感篇一
这是一个男孩和女孩的故事、这是青铜和葵花的故事、这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。主人公葵花，从小妈妈就不在世上，爸爸则跌入河里，一去不回。青铜，在一场大火中失去了声音。苦命相连的青铜葵花一起生活，一起长大。青铜本来很孤独，像一只鸟独自飞翔在天空；一条鱼独自泅水在大河；一匹马独自奔跑在草原。因为命运，青铜和葵花在了一起，成了兄妹相称的朋友。
生命中没有挫折，那么人就会变得懦弱。只有你经过挫折，只有你面对现实，不逃避，你才会变得坚强。
小学生读后感青铜葵花读后感篇二
在整理书柜时，偶然发现一本书，掸掉上面的灰尘，是一本好书，是《青铜葵花》。
葵花是个孤儿，2岁时母亲因病而死，和父亲相依为命。可在一次：葵花爸爸开着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。从此以后，葵花被好心的大麦地人收养。终于有一天，村长决定让村民们收养葵花，葵花美丽又老实，人见人爱。大家都想收养葵花，可大麦人都不缺孩子，最后，葵花去了青铜家，青铜一家把葵花看做自己的孩子一样，青铜也不再独自一人，连牛儿都替大家高兴。
上学的时候，只有一人上学，青铜把上学的位儿让给葵花，由葵花上学。上学、放学总是青铜接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝顺了。
我心想：“我们也应该孝顺父母，学习青铜谦让的品格。”
青铜一家心灵手巧，大家都教葵花做芦花鞋，在冬天，大家都穿芦花鞋。下大雪时，青铜顶着寒风，在雪中卖鞋，还把自己的芦花鞋卖给别人，自己赤脚在雪中。
为了不让葵花在大麦地受苦，村长决定让葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回来了，青铜开心极了，大喊了一声，哑巴青铜会说话了，大家惊叹不已!
我想：“青铜真坚强啊!还会说话了，葵花该多么激动啊!”我情不自禁鼓起了掌!
《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让;像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。
我合上书，回忆那些动人的故事。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还“衣来伸手，饭来张口”。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
小学生读后感青铜葵花读后感篇三
人的一生，没有哪个是一帆风顺的。就像书中讲的，年仅七岁的葵花先是失去妈妈，然后又失去了爸爸，在这巨大的打击下，葵花勇敢的面对，成长了起来。苦难绝非是从今天才开始的。人类的历史就是一部苦难的历史，而且这个历史还要延伸下去。
小学生读后感青铜葵花读后感篇四
这本书里我最感兴趣的一个人是嘎鱼，起初我认为他是一个坏孩子，因为他老是欺负葵花，还把青铜家一亩地茨菰毁了。但后来，我发现他只是外表坏，内心是很善良的。比如在青铜的奶奶生病时送来了两只鸭子，当城里人要把葵花接走时，帮忙藏人。我身边就有这么一个人，他表面看起来很坏，可是当有同学吐了时，他二话不说，拿起拖把就干，直到地面很干净了为止。可谓“金属元宵――外冷内热。”
小学生读后感青铜葵花读后感篇五
因为是第一次读《青铜葵花》，我也时时被感动着，时时被激励着。葵花，一个来自城市的姑娘，早早的没有了母亲，她让人感到心疼。青铜同样不幸，因为亲眼目睹一场大火，惊吓过度，不能说话了。但他们又是坚强的，小小年纪失去父亲，葵花没有被打败，即使在大槐树下没有人领养她时也没有哭。
被青铜一家领养后，他们好像本来就是一家人一样相亲相爱，为了让葵花照一张照片，青铜大雪天去镇上卖芦花鞋，到最后连脚上的鞋也卖了，他却很高兴，因为芦花鞋卖掉了，就有钱给葵花照相了。奶奶的病越来越重，葵花考试时故意乱写，希望不上学省下钱给奶奶治病。为了挣更多的钱给奶奶治病，葵花又只身一人去江南拾银杏仁，她不知道她挣的钱对奶奶的病来说只是杯水车薪，但她的心让奶奶心疼又感动。
在读到《三月蝗》这一章时，我的心被绞痛着，小小的他们经历了多少苦难，让我心疼。家里没有粮食可吃，青铜和葵花就去采野菱角，扑了个空，两个人躺在船上，看着天上千变万化的云，想象着各种美食，津津有味地吃着，竟然睡着了。
青铜为了抓只野鸭给葵花补身体，等了两三个小时，终于抓住了一只野鸭，当时青铜也已经饿的双腿发麻，两眼发黑，他对葵花的疼爱更让人心疼。读到[]这些，我的泪不由地落下来，那个时代是个怎样的时代，蝗虫怎么那么厉害，怎么就不能给人留下一点东西吃呢?青铜和葵花遭受了多少苦难，总以为自己从小吃了很多苦，与他们相比较，我简直太幸福了，我没有饿的头发晕过，也没有因为没钱交学费而面临失学。
青铜和葵花经历了多少苦难，他们也不害怕继续吃苦，只要一家人能在一起。他们一家在面对苦难时总是那么从从容容的，一家人总是在一起为眼前的困境想办法，他们是真正的一家人。城里来人要接葵花回城里，葵花不愿意回去，青铜也不愿意葵花离开，可为了葵花将来更好的发展，青铜还是同意了。但是在葵花走后，青铜一直坐在草垛上，望着葵花的船离开的方向，最后竟喊出了葵花的名字，那一刻我的心仿佛跟随着青铜，期待葵花再回到大麦地来。
苦难，并没有让本来就贫困的家人产生隔阂，反而让他们的心靠的更近，也是经历的苦难让两个孩子那么的懂事，那么坚强。面对苦难，我们只有更加坚强才能战胜苦难，也才能获得真正的成长。
小学生读后感青铜葵花读后感篇六
当我又一次读完了曹文轩老师写的《青铜葵花》，轻轻合上书本的时候，我的心情久久不能平静。回味那无边无际的葵花田，它让我感动，让我震撼。
读完了《青铜葵花》这本书。我明白了：人生宝贵的不是财富，而是拥有一颗善良的.心。
小学生读后感青铜葵花读后感篇七
《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是一个在城女孩的葵花和一个乡村男孩的故事。
看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊！我们夏天有空调冬天有暖气，夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务，我们的生活是多么的幸福啊！可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气，我们比不上青铜和葵花。
小学生读后感青铜葵花读后感篇八
青铜家本来就很穷，他们明明可以不领养葵花，起码每个人过得还可以舒服一些，但他们宁愿每个人身上都多一份重担子，宁愿让青铜家这辆破马车更加沉重，也要照顾葵花。他们后来的生活虽然艰辛，但这一家人却没有一个抱怨的，没有一个愁眉苦脸的，他们在一起，有说有笑。青铜一家心里惦记心里惦记的是眼下的日子，向往的是以后的日子。马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。马车虽慢，但也有前方，也有风景。
青铜家虽然穷，但充满快乐。是因为一家人之间化不开的浓浓亲情!
小学生读后感青铜葵花读后感篇九
《青铜葵花》这本书主要讲的是穷人的苦难生活。从苦难的生活中，体现了大家对葵花的爱，那种纯朴、真挚的爱。
我在现在的生活中，整天的在“苦呀”的叹息声中消磨着时间。比如他们有新家，而我们没有……看完这本书，我知道了什么叫真正的“苦”，我的“苦”和青铜葵花的“苦”无法类比。他们不能吃饱穿暖，我呢，为没有吃到好东西、穿到漂亮衣服而叫苦；他们没有玩具，而为玩的不过瘾而叫苦；他们没有钱上学，而我为作业多而叫苦。
读完《青铜葵花》这本书，使我认识到，现在感觉到的“苦”，都是自寻烦恼，把老师的爱、父母的爱歪曲成“苦”。我要改变自己的感受，充分享受老师、父母对我的爱。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十
我从小就希望能有一个宠爱我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能实现。但是，今年夏天，我在曹文轩的《青铜葵花》中着实体会到了一个哥哥的爱。
葵花演出要用到银项链，可是她没有借到。而青铜知道后，就把屋檐上的冰柱取下来，分成均匀的几块，用红线穿起来，这就是最亮的项链。
大麦地的人都知道，葵花有个哑巴哥哥，有个好哥哥，他们就这样一起生活，一起长大。
可12岁那年，葵花又回到了城市。从此，在大麦地大河旁的干草垛上，总会有一个少年的身影。
这是一个多么温馨而又充满苦难的故事啊！读完这本书后，我深有感触，让我们珍惜身边的一切吧。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十一
我读了曹文轩写的《青铜葵花》，感触很深。
这本书是作家曹文轩在20xx年心爱备至的小说力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜女孩叫葵花。
一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，离别之时让他们俩非常难过，青铜对这段友情十分怀念，他一直遥望着女孩葵花所在的地方。
这本书中，女孩葵花从小便失去了母亲，可是她没有被生活击溃，依然乐观地生活着；男孩青铜在一场火灾中，从一个说话流利的男孩变成了一个哑巴，可是他依然开心地和爸爸妈妈生活着。
他们两个都告诉我们不能被生活的艰辛给击溃，只有跨越小困难才能看到大成功。
曹文轩把苦难写到十分的深刻，并且把美写到淋漓尽致，将爱写得充满生机、诗意与情意。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十二
这几天，图书馆成了我的常去之地、最喜欢的地方。妈妈还买了几本关于儿童文学方面的书籍。有《草房子》、《天黑了》、《红瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……这都是曹文轩的典型著作。泰戈尔曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们也要多多看书，增长自己的知识，宽阔自己的知识范围。这几本书阅读起来都特别有意义，而且还让我受益匪浅，学到了许多。里面的人物性格特点鲜明，让我记忆犹新！但我最喜欢的就是《青铜葵花》了。
买完书后，我就挽着妈妈的手，兴高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地马上翻看了起来，并认真地做了很重要的批注，用尺子画上了喜欢的词句。
这本书讲述了一个有喜有悲、感动人心的故事。我细细地、深深地品味了一番。从中也受益多多。
它记述了一对好兄妹和他们的背景——一个虽然家境贫困，但生活幸福的家庭。他们每天都过着开心快乐、美好的生活。
青铜和葵花，他们这对兄妹的感情很深厚。青铜是一个无辜的孩子，他在一场无情的熊熊烈火中变成了“哑巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，从那天起，青铜每天都闷闷不乐，在稻草堆上干坐着，总是望着那白轮船离开的地方(这艘船是载着葵花去城里的船）。不吃饭的习惯，令他消瘦了许多。到了最后，青铜眼前饿得出现了幻象，仿佛葵花正从白轮船上急匆匆地走下，大步地向他跑来。青铜用尽他平生最大的力气，终于喊出了“葵花”两个字。虽然吐字不清，但明摆着在喊葵花的名字。听见他大喊的人都感到不可思议！惊讶地张开了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
这贫困潦倒的一家人，经历了许多风雨和生活的坎坷，但是他们依然很快乐。这种永不退缩的坚强，令那些遇到困难就退缩、放弃的人万分懊悔。《青铜葵花》这本书告诉我们了一个深刻的道理：人要不怕风吹雨打，不怕困难险境。遇到多少打击，也要坚强勇敢地走完那凹凸不平的道路。虽然你现在勤奋、刻苦、生活艰难、学习枯燥，但那都是为你将来的成功铺路，必须乐观地面对生活，越艰难就代表着上天在为你准备最大的惊喜！那“坚强”和“勇敢”虽然是两个常用的词语，但也是一个人成功的必备品。如果失去了这些，就失去了奋斗的意志，一切努力会白白浪费，自然会以失败告终！
小学生读后感青铜葵花读后感篇十三
今天，我和爸爸一起重温了曹文轩的《青铜葵花》，在读《青铜葵花》这本书的过程中，我的心一直被感动着。
我被青铜葵花的兄妹之情感动着，为了给葵花挣学费，去油麻地镇卖芦花鞋时，青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了，赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上;为了给葵花找吃的，在芦苇荡里抓野鸭时，青铜竟然被锋利的芦苇茬几乎扎穿了脚板……为了葵花，青铜无所畏惧!
我还被青铜一家人的善良、乐观坚持感动着，面对失去爸爸而孤苦无依的葵花，穷困的青铜一家毅然决然地收养了葵花;面对蝗灾之后的饥饿，尽管食不裹腹，可青铜一家还是把家那温馨的一面给了葵花;面对葵花不得不回到城市的现实，青铜一家尽管有万般不舍，想万般挽留，可他们还是恋恋不舍的将葵花送上了回城的轮船，青铜为了要葵花回来，竟然说话了，尽管那是一句嘶喊。
和青铜，葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在荧光南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。我每天穿着五颜六色的衣服，坐在明亮的灯光下写着作业，在温暖的家里吃着可口的饭菜和各种美味的零食。
感谢青铜葵花，是你们教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十四
给你一篇《青铜葵花》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：葵——花！这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的心声！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
青铜葵花是写一个男孩青铜和女孩葵花之间的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是个艺术家，在市中心塑了一个青铜葵花，成了名人，成市长的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一个叫“大麦地”的乡村劳动。
然而有一天她爸爸坐船时，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麦地的一户人收养，那户人的儿子叫青铜，于是，葵花和青铜成了兄妹，一起长大，一起玩耍。
当葵花12岁的时候，市长把她召回成市，让她在城市生活。从此哥哥青铜常常坐在大草垛上，遥望芦荡的尽头，看妹妹葵花走的地方。
此书写的很好，写的内容是由两个字：苦、爱。
苦：生活苦，深刻。爱：兄妹爱，情意。
我把这本书推荐给：受过苦难的人们。
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青铜，一个哑巴男孩，在妹妹葵花来到自己家里后，他从来没有为自己着想过。他愿意为葵花赴汤蹈火，也愿意为自己的家人做出一切。
葵花，一个天真、可爱的小女孩，她失去了自己的父亲，住到了青铜家，成为了青铜的妹妹。她很懂事，不论帮不帮上任何事情的忙，她总是会全力以赴。这本书，我非常喜欢。喜欢青铜的见义勇为，也喜欢葵花的乐观坚强。
葵花要离开这里，回到城市。葵花并不想离开这里，不想离开这个让它充满开心、快乐的地方。青铜和葵花，这一对兄妹，经过了许多点点滴滴，，也创造了许多不可思议的时间，也让他们一家人永远都不会分开。
也许，或者，这世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我读了曹文轩的《青铜葵花》这篇文章。
曹文轩的《青铜葵花》真是一本好书，读了这书，就好像我们又结交了一位知心的朋友。
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这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴，也是一个称职的哥哥，自从葵花刚来到大麦地，他就无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱，在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时，她回城了。青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱，让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
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葵花是一个城里的孩子，她和她的爸爸在大麦地村工作。葵花很想去河对岸的大麦地村去看一看，于是坐上了河边的一条小船，她突然发现船飘走了她回头一看船绑在树上的绳子被一个小男孩松开了。最后是青铜骑牛救了她。
一定要做一个诚实乐于助人的人。
书中讲到，葵花因为父母都去世了，被青铜一家收养了，青铜对葵花很好，青铜不会说话，不能去上学，妈妈掏出钱供葵花上学，葵花不愿意，要和青铜在一起，经过爸爸妈妈的劝告，终于同意了，到后来，葵花去了城里，青铜一直找，最后青铜会说话了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就会成功。
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第一眼看到这个书名，我就很纳闷，“青铜葵花”是什么意思？后来看了这书，我才知道，青铜是一个大麦地的孩子，但他是个哑巴，但最后却喊出了“葵花”这两字。
这书我已经看完，看得过程上我流了好几次泪水，看完这书，我有许多感想：我们应当正视苦难，乐观地面对苦难，历经苦难的洗礼，才能懂得人生的价值。在我们的人生中，更应该互相帮助，共同成长，人人都献出一点爱，世界会因此而变得更加美好！
文章讲述了一个不爱哭的教师在看过《青铜葵花》后，被青铜和葵花那深深的兄妹感情所打动了，哑巴哥哥天天都要在村门口等待他的妹妹放学回家，哥哥虽与妹妹血统不一样，但是，他们却亲如手足。
看完作者写的文章，我深深的`被打动了，像我一样生活在城市里的孩子是体会不到那个时候的困难与感人的兄妹之情、互相关照的感人场面的。所以我们要像作者所说的那样，多去读一些那个时代的书以丰富我们的阅历，感受那个时代的感人场面吧！
男孩和女孩以兄妹相称，一个来自城市的女孩叫葵花，一个土生土长的农村男孩叫青铜，他们的命运纠缠在一起，只因为葵花爸爸的“青铜葵花”。
苦难，是人生中必不可少的调味料，它有自然的袭击，有人类野蛮本性的发作，也有人内心世界的暴风雨。然而，作者用最细腻的内心写照来告诉我们：苦难是不可避免的，我们得忘却。其实苦难对于我们的生命也有一定的价值，它可以磨练我们，让我们变得坚强——是内心的强大。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾经说过：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得欢颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”
《青铜葵花》这是一本令人悲伤的小说，讲述了一个城里女孩葵花来到大麦地与乡下男孩青铜结为兄妹、发生的痛苦离别的故事。
故事讲述了兄妹之间的真情和家人之间的团结。葵花的父亲带葵花到大麦地工作，不幸逆水身亡。7岁的葵花就像一只小鸟失去了飞向蓝天的翅膀。后来葵花被青铜一家收养，与青铜情同兄妹。
最终市长叫干部们把葵花接回城里，青铜天天都在等待葵花回来。葵花虽然走了，但他们之间的感情用火烧不尽，用风吹不散，用铁打不断，永远连接在一起。
为了葵花照相，青铜在冬天里卖掉了芦花鞋；
为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯。为了葵花，他几乎付出了一切。一家人在充满了千辛万苦的日子里，齐心协力，以他们不凡的毅力度过了洪灾，蝗灾，从中也收获了快乐，艰辛的生活，让他们更懂得珍惜身边的人。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十五
当我读完这本书后，想起了罗曼·罗兰的一段文字：
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有：《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇小说有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天飘》、《大书王》等。还获得中国安徒生奖、国家图书奖、优秀作品奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖等。
我知道曹文轩曾经对这本书说过一段话“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就是一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”。
上述，是一篇语言流畅、文辞简练的文章。
小学生读后感青铜葵花读后感篇十六
暑假里，我读了几本书，其中我认为最好看也最感人的书是《青铜葵花》。就在今天一大早，我一吃完早饭就拿起了《青铜葵花》，津津有味地啃了起来。
这是一个男孩和一个女孩的故事。葵花的爸爸爱葵花，他爱葵花——爱植物的葵花——爱他自己那如同一块玉似的女儿，这位爸爸是一位伟大的雕塑家。他最喜欢用青铜雕制葵花。青铜散发着一股冷冷的寒光气，而葵花是那么亮丽，光洁，忠贞地朝向太阳，而在这个故事中，这个爸爸的女儿——葵花，与大河对岸的一个叫青铜——一个在一场惊心动魄的大火中丧失声音的男孩，经历苦难的故事。太阳升起来了，阳光照在书上。我继续往下读着，葵花真不幸，妈妈死了，爸爸因为要再大风中去捡水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在这风风雨雨中锻炼了坚贞的品格啊!同样不信的是一位在大河对岸的青铜，他不像嘎鱼那样喜欢恶作剧，纯真的他，他们善良的一家，即使在危难时刻也毫不慌乱，同心协力。
失去母亲的葵花跟爸爸去了干校，到了大麦地生活，葵花在那里感到很孤独，一次偶然的机会，葵花遇到了青铜——一个不会说话的哑巴男孩。青铜自从遇到葵花以后，才明白原来自己不是世上最孤独的孩子。接着，一个意外突发事件，让葵花失去了唯一的亲人——爸爸。干校的人都忙着工作，不可能会抽出一两个人来帮助失去所有亲人无依无靠的小女孩葵花，所以干校的人决定把葵花寄养在大麦地的人那。然后青铜一家知道了，要收养葵花，之后大麦地的人吧葵花和青铜称作兄妹。
葵花和青铜在同一个屋檐下一起长大一起生活。十二岁那年，当命运把葵花召回属于她的城市。葵花走后，失去了亲爱的妹妹的青铜痛苦不已，他用尽全身力气的叫了一声：“葵——花”在一边放雅子得嘎鱼听了，十分惊讶。虽然青铜喊的字不是那么清楚，但这声音震动了所有人的心灵。
最让我感动的，是葵花和青铜互相争辩谁上学的情景。上学对谁来说都是重要的，可两个孩子都想让对方上学。这种给予的感受是快乐的。
再看看我，记得我从来不懂得给予，不顾他人感受，和青铜比起来，我可相差甚远了。
虽然结果并不是我们想象中的那么完美，但情节却可以让人感动得五体投地了。
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