总结是思考前进的必备步骤,是成长的支点。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。
棋艺大赛活动策划书篇一
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。好的策划书是什么样的呢?以下是小编收集整理的棋艺协会活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
山东工艺美术学院作为一所独立设置的艺术类院校,自建校以来在学校领导的英明领导下,以及全体师生的共同努力下,一直保持着较快的发展速度,在社会上一直保持着较好的口碑,经过20xx年12月份的一次大规模教学评估之后,学校各方面建设和教学工作都实现了一次跨越式发展。山东工艺美术学院学生会,作为学校最重要的学生组织,一直发挥着联系学校和同学之间的桥梁和纽带的重要作用,多年以来,在校党委的领导和校团委的指导下,校学生会正逐步走向成熟和完善,地位也不断得到提升,已经成为学校里的一股不可取代的力量。
“棋艺大赛”活动是学生会的一个具有影响力和号召力的系列活动。今年校学生会学习部与社团部联合举办,团委和校学生会其他部门及各二级学院学生会的大力支持。“棋艺大赛”活动是由山东工艺美术学院学生会为提高大学生强化同学们的团队竞争意识,提高同学们的能力,促进学生学习积极性而发起并组织实施的大型系列活动。校学生会学习部及社团部为更好的服务同学,更好的为学生会的发展,贡献自己的`一份力量。
丰富同学们的课余生活,促进我校精神文明建设,强化同学们的团结意识,提高同学的团队能力,促进学生学习积极性。
“青春飞扬,梦想起航”
20xx年5月10日至5月17日
山东工艺美术学院团委
山东工艺美术学院学生会学习部、校社团部桌游协会
山东工艺美术学院全体在校大学生
教室(待定)
活动细则
一.活动开展流程(时间均为暂定)
1.5月13号以1张4x3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
2.5月13日至5月19日以海报及条幅的形式对本次大赛进行大力宣传并
在此期间发放本次大赛的报名表。
二.活动具体安排(时间均为暂定)
1.5月3日,向山东工艺美术学院团委,学生会秘书处递交本次活动
策划书,并向各二级学院发放红头文件。
2.5月13号以1张4x3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
学习部干事必须在此之前将4张喷绘海报制作完成,并且要按时张贴在教学楼、合堂、餐厅、19号宿舍楼前。宣传期间还要增加多种宣传方式,保证宣传力度。
3.大赛前期活动宣传
1)海报:在活动开始一个周,通过海报以系列展板的形式为此次活动
宣传。使同学们能够对此活动有充分的了解为参加活动做好充分的准备。共需准备3x4米喷绘海报1张,喷绘2开小海报4张,分别摆放于餐厅2张,教学楼1张,合堂17号,18号,19号公寓楼下2张。
2)横幅:活动开始前一周直至活动结束在学校人流密集处悬挂条幅,共需两根。内容为“xxx预祝‘第二届‘棋乐融融棋艺大赛’圆满成功”。
4.宣传方案:
(1)海报将摆放在学校男女公寓楼,教学楼,餐厅,合堂等人员密集的地方。浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。
(2)将条幅挂在十字路口等人员密集的地方,浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。
(3)向各二级学院发活动通知,并告知各学院需排除四名同学组成代表队,分别参加象棋、围棋、跳棋、五子棋。
三.参赛形式
1.参赛要求:
1)各学院代表队必须为四人,且一人参加一种棋局。
2)参赛者举止文明,符合参赛要求。
3)参赛者为在校大学生。
4)比赛开始,学院代表队无故迟到10分钟者扣除其本次比赛资格。
5)由于各棋类比赛所需时间不同,象棋和围棋选用三局两胜制;五子棋与围棋选用五局三胜制。
2.比赛内容:
初赛:
1)活动开始,学习部部长简介初赛流程后比赛开始。
2)各棋种将8人分为4组,胜者进入复赛。
3)宣布进入下一轮的选手。
复赛:
1)活动开始,学习部部长简介复赛流程后比赛开始。
2)各棋种将4人分为2组,胜者进入决赛争夺第一、二名,失败的选手进入决赛争夺第三名。
3)宣布进入下一轮的选手。
决赛:
1)活动开始,学习部部长简介决赛流程后比赛开始。
2)各棋种为2人1组,胜者为冠军,复赛时失败的选手竞赛,胜者为第三名,第一名3分、第二名2分、第三名1分,以团队积分记录。
3)宣布各棋种的前三名,各学院的团队积分评选出“最佳团队奖”。
四.奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:1名
三等奖:1名
最佳团队奖:1名
六.总结
及时了解同学们对本次活动的反馈,对在本次活动中表现突出的学生进行表彰,使同学们能在活动中强化团队意识,提高自身能力,促进学习的积极性,及时总结活动中存在的不足和需要注意到的问题,为今后活动的继续开展做准备。
山东工艺美术学院益智协会
20xx年4月26日
棋艺大赛活动策划书篇二
建创意宿舍,优生活环境.
二、活动目的。
倡导创意理念,创造个性生活,加强宿舍文明建设,繁荣宿舍文化生活,展现当代大学生的创新意识和团队精神。
三、活动时间:
xx年x月x日—xx年x月x日。
所有全日制在校学生宿舍。(包括留学生宿舍、研究生宿舍)。
五、活动内容和形式:
(一)参赛方式。
1、由校属各学院负责组织,以学生宿舍为单位,在自愿报名的基础上,每个学院推荐x间宿舍参评,推荐截止日期xx年x月x日17:00时。
2、xx校区各校属学院将报名材料报学生管理科进行审核。
3、xx年x月x——x日根据校属学院的所报材料,学生工作部(处)组织评审团分校区对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分。
4、对评审结果进行公示并在闭幕式上对“创意宿舍”获奖者给予表彰奖励。
(二)参赛要求。
1、参赛内容。
根据校属学院的推荐材料,学生工作部(处)组织评审团对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分时,各宿舍可根据自身情况选择适当创意形式进行展示,如在观摩现场播放ppt等影视材料、制作宣传展板等,时间控制在5分钟以内。
2、评分要求。
本次比赛包括“宿舍名设计”、“宿舍风格(性质)设计”、“宿舍环境”评比三部分。各部分分值占总分的20%、50%、30%,最终得分将综合3部分成绩评定:
(1)宿舍名称设计:各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。如“墨雅轩”、“阳光地带”、“击楫阁”、“胜蓝室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍风格设计:参赛宿舍须确定自己宿舍的风格,如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品摆放富有特色的`饰物,利用照片、彩带等装饰,定位时要切实根据自己宿舍的情况进行。
(3)宿舍环境评比:主要指宿舍日常卫生状况。该部分通过周五卫生检查结果和宿舍文化月期间校属学院临时随机抽查构成。
棋艺大赛活动策划书篇三
为了积极配合我校校园文化节,丰富我系同学的校园文化生活,增加同学们之间棋艺交流,选择并组织一支能代表我系同学最高水平的棋队来参加校级象棋比赛,数学系于4月10日、11日、14日三天在一区教学楼举办了象棋比赛。
本次比赛分初赛、复赛、半决赛和决赛共四个阶段,初赛和复赛采取一局定胜负,半决赛采取三局两胜制,充分体现公平性,决赛采取循环赛制,将比赛等级分开以便更好地选出象棋能手。
比赛受到了广泛的关注,半决赛中,李月平书记和李建东老师来观看同学们比赛进程。比赛中落子声此起彼伏,赛场顿时有‘金戈铁马扫千军,羽扇纶巾棋人生‘的氛围,同学们在棋局中学会睿智的思考,在行棋中懂得三思慎行,在博弈中结交挚友,每局都充满传奇,但求与你分高下。在历时三天的的.激烈角逐后,共有6名同学从初赛、复赛、决赛中脱影而出获得名次,象棋赛划上了圆满的句号。
此次比赛不仅赛出了同学们的下棋水平,同时也增强了同学们的竞争与挑战意识。比赛在丰富同学们的课余文化生活的同时,也展现了我系学生激扬的青春与积极奋进的精神面貌。
棋艺大赛活动策划书篇四
承办:学生会。
2比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等。
3月24—28日16:50—18:00。
1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3比赛双方的选手,随机抽签决定。
4比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。
5比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。
6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。
1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,
2鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名。
棋艺大赛活动策划书篇五
棋文化是中华文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你操。
比赛以“以棋激智,展现智慧魅丽,丰富校园生活”为活动主题,促进同学间的交流合作为宗旨。同学们参与其中,尽情的享受下棋带给他们的快乐。
(一)通过本次活动,活跃同学们的思维,丰富大家的业余生活,以棋牌比赛的形式让大家得到互动和交流,从而达到丰富和繁荣校园文化,创建和谐温馨校园的目的。
(二)展现资源学院同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的'人爱好中国象棋,进一步提高资源学院同学们的象棋水平。
通过此次活动,丰富同学们的课余文化生活,同时增进了各专业。
同学之间的友谊,为大家提供了一个交流与沟通的平台。
对参赛的新生来说,这次比赛既是对他们自我能力的考验,也是他们展现聪明才智的机会。“初生牛犊不怕虎”,这是大一新生们鲜明的特点,也充分体现了“90”后学生的才思敏捷,聪慧可佳。
以棋激智,展现智慧魅丽,丰富校园生活。
资源学院分团委。
协办单位:资源学院社团部。
要做好有关参赛人员的准备工作。制作活动宣传海报,海报内容主要包括:活动名称、举办时间、地点、注意事项。海报贴放地点:男、女生寝室楼,食堂门口。
活动开展时间:10月30号中午12:30。
活动宣传时间:10月27以前把海报做好,并抬出来,地点是食堂门口,以及男女生寝室楼门口。
活动地点:六教108。
每三盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果,在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员二人。
活动安排:活动正式开始之前,我们安排人员对比赛场地进行了布置。象棋比赛和五子棋比赛同时进行,分设场地。五子棋比赛选手根据事前的分组和对手进行淘汰赛,象棋比赛通过初赛、复赛方式进行。
附录一:比赛规则。
遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。象棋比赛每局限时30分钟(具体时间长短可以视情况而定),比赛人员每步棋限时1分20秒,参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格,本局比赛也将判对方获胜,比赛落棋为定,只有在对方同意的情况下才可以悔棋,每一局比赛每人限悔三次棋,三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手需携带学生证提前15分钟到场,经相关人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。
附录二:棋手须知。
1.服装整洁、仪表大方,不得出现有碍观瞻和失态的举动。
2.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题,不得以“不了解”作为推诿的借口。
3.对局时,禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料,禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。
4.禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力,禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。
象棋、五子棋60元。
宣传海报及画笔.水彩等50元。
其他支出30。
预计总支出140。
棋艺大赛活动策划书篇六
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生象棋比赛。
20xx年xx月xx日。师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
每班选出至少男2名,女2名学生于xxx月xxx日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名,分别颁奖。其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
组长:xxxxxxxxx,裁判(兼计时):xxxxxxxxx。
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
棋艺大赛活动策划书篇七
棋艺赛场会英豪,笑意满面识挚友。
象棋、五子棋、跳棋、三国杀、军棋。
待定。
电气104班班内。
电气104班全体同学。
1、每个同学最多报3项,报名时填写姓名、所报项目;
2、本次活动以抽签的形式决定比赛双方,胜利一方晋级下一场比赛;
3、每个同学在赢得一场比赛中加一点积分,比赛结束后,积分最多者获棋艺达人奖;
5、参赛同学应自觉遵守会场纪录。
(一)活动准备期:
1、班委会人员在班会向同学说明此次活动主题,动员同学积极参加;
2、班委会相关人员汇总同学报名人数,并在活动开始之前准备好各类棋具和活动用品;
3、由班委会成员担任各期类的裁判,并且负责记录每场比赛的结果及通知获胜同学参加下一轮比赛。
(二)组织比赛期:
1、参赛同学在活动开始时间内由工作人员引导到指定位置;
2、由工作人员宣布比赛规则;
3、选手在每组比赛结束后到工作人员数等级比赛结果;
4、根据活动时间的安排进行各类比赛事宜直至决定各项棋类的冠军。
(三)比赛后期阶段:
1、比赛结束后,班委会成员就此次棋艺大比拼活动总结得失,为下一阶段的工作提供经验。
象棋:一等奖、二等奖、三等奖各一名;
五子棋:一等奖、二等奖、三等奖各一名。
跳棋:一等奖。二等奖各一名;
军旗:一等奖一名;
三国杀:团体奖一名;
棋艺达人奖:男女各一名;
棋艺大赛活动策划书篇八
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇范文,供读者参考:
一、活动背景:山东工艺美术学院作为一所独立设置的艺术类院校,自建校以来在学校领导的英明领导下,以及全体师生的共同努力下,一直保持着较快的发展速度,在社会上一直保持着较好的口碑,经过2019年12月份的一次大规模教学评估之后,学校各方面建设和教学工作都实现了一次跨越式发展。山东工艺美术学院学生会,作为学校最重要的学生组织,一直发挥着联系学校和同学之间的桥梁和纽带的重要作用,多年以来,在校党委的领导和校团委的指导下,校学生会正逐步走向成熟和完善,地位也不断得到提升,已经成为学校里的一股不可取代的力量。
“棋艺大赛”活动是学生会的一个具有影响力和号召力的系列活动。今年校学生会学习部与社团部联合举办,团委和校学生会其他部门及各二级学院学生会的大力支持。“棋艺大赛”活动是由山东工艺美术学院学生会为提高大学生强化同学们的团队竞争意识,提高同学们的能力,促进学生学习积极性而发起并组织实施的大型系列活动。校学生会学习部及社团部为更好的服务同学,更好的为学生会的发展,贡献自己的一份力量。
二、活动目的:丰富同学们的课余生活,促进我校精神文明建设,强化同学们的团结意识,提高同学的团队能力,促进学生学习积极性。
三、活动主题:“青春飞扬,梦想起航”
四、活动时间:2019年5月10日至5月17日。
五、主办单位:山东工艺美术学院团委。
六、承办单位:山东工艺美术学院学生会学习部、校社团部桌游协会。
七、活动对象:山东工艺美术学院全体在校大学生。
八、活动地点:教室(待定)。
一.活动开展流程(时间均为暂定)。
1.5月13号以1张4*3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
2.5月13日至5月19日以海报及条幅的形式对本次大赛进行大力宣传并。
在此期间发放本次大赛的报名表。
二.活动具体安排(时间均为暂定)。
1.5月3日,向山东工艺美术学院团委,学生会秘书处递交本次活动。
策划书,并向各二级学院发放红头文件。
2.5月13号以1张4*3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
学习部干事必须在此之前将4张喷绘海报制作完成,并且要按时张贴在教学楼、合堂、餐厅、19号宿舍楼前。宣传期间还要增加多种宣传方式,保证宣传力度。
3.大赛前期活动宣传。
1)海报:在活动开始一个周,通过海报以系列展板的形式为此次活动。
宣传。使同学们能够对此活动有充分的了解为参加活动做好充分的准备。共需准备3*4米喷绘海报1张,喷绘2开小海报4张,分别摆放于餐厅2张,教学楼1张,合堂17号,18号,19号公寓楼下2张。
2)横幅:活动开始前一周直至活动结束在学校人流密集处悬挂条幅,共需两根。内容为“预祝‘第二届‘棋乐融融棋艺大赛’圆满成功”。
4.宣传方案:
(1)海报将摆放在学校男女公寓楼,教学楼,餐厅,合堂等人员密集的地方。浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。
(2)将条幅挂在十字路口等人员密集的地方,浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。
(3)向各二级学院发活动通知,并告知各学院需排除四名同学组成代表队,分别参加象棋、围棋、跳棋、五子棋。
三.参赛形式。
1.参赛要求:
1)各学院代表队必须为四人,且一人参加一种棋局。
2)参赛者举止文明,符合参赛要求。
3)参赛者为在校大学生。
4)比赛开始,学院代表队无故迟到10分钟者扣除其本次比赛资格。
5)由于各棋类比赛所需时间不同,象棋和围棋选用三局两胜制;五子棋与围棋选用五局三胜制。
2.比赛内容:
初赛:
1)活动开始,学习部部长简介初赛流程后比赛开始。
2)各棋种将8人分为4组,胜者进入复赛。
3)宣布进入下一轮的选手。
复赛:
1)活动开始,学习部部长简介复赛流程后比赛开始。
2)各棋种将4人分为2组,胜者进入决赛争夺第一、二名,失败的选手进入决赛争夺第三名。
3)宣布进入下一轮的选手。
决赛:
1)活动开始,学习部部长简介决赛流程后比赛开始。
2)各棋种为2人1组,胜者为冠军,复赛时失败的选手竞赛,胜者为第三名,第一名3分、第二名2分、第三名1分,以团队积分记录。
3)宣布各棋种的前三名,各学院的团队积分评选出“最佳团队奖”。
四.奖项设置:
一等奖:1名。
二等奖:1名。
三等奖:1名。
最佳团队奖:1名。
六.总结。
及时了解同学们对本次活动的反馈,对在本次活动中表现突出的学生进行表彰,使同学们能在活动中强化团队意识,提高自身能力,促进学习的积极性,及时总结活动中存在的不足和需要注意到的问题,为今后活动的继续开展做准备。
山东工艺美术学院益智协会。
2019年4月26日。
棋艺大赛活动策划书篇九
象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
思考,让生活更美好。
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的.校园文化生活,带动青春气息;。
3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;。
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
xxxxxx小学全体学生。
20xxxxxx年xxx月xxx日。
图书馆及食堂。
1、前期准备。
写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程。
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。
第一名荣誉证书+羽毛球拍;。
第二名荣誉证书+乒乓球拍;。
第三名荣誉证书+高级象棋。
注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
棋艺大赛活动策划书篇十
尊敬的各位领导、亲爱的发行、印务同仁们:
大家好!欢迎大家来到发行vs印务象棋比赛现场,我是发行**。
首先我介绍一下出席本次比赛的领导,他们是发行中心主任**,印务——————。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面有请本次比赛的裁判、发行中心的***宣读比赛规则,
金戈铁马,狼烟四起,看小小棋子踏碎万里江河:。
黑白之争、楚河汉界,望济济之众群起勇攀高峰。
今天是棋艺的世界,今天是博弈的海洋,
本次比赛历时三天,首先我宣布一下今天比赛的阵容。
12日:宗吉叶——赵云峰13日:宗吉叶——贾强。
贾强——宋阳光王洪志——宋阳光。
王洪志——白延生赵云峰——白延生。
有请参赛到台前抽取红、绿方顺序。
棋艺大赛活动策划书篇十一
动漫配音大赛。
xx工学院土木建筑工程学院。
土木学院社团联合会建筑艺术协会。
全体土建学院13级大一学生。
2、自主题材选择要积极向上,饱含人文主义精神:内容选择要有人物思想的碰撞,观点鲜明,情节自然,不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天,各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况,班级则需更换选材,直至审核通过为止。(可与另一个班进行合作,不限院系)。
4、语种选择仅限中文,英文和日语,也可两种混杂,但必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上,在总分上予以加分。
5、台词须自己编写(根据台词编写情况进行适当加分),内容必须健康,积极向上,所需配音视频必须有相应语种的字幕,参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑,以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅,不能显得突兀,难以理解,否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成,一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角,队形有序,仪表端庄,举止大方,不需进行肢体动作的展示,也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意,配音员可带稿配音,但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛,并可准备适当宣传道具、标语、口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序。
1、初赛:
各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序,每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍,其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间,但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分,由采分员收集交至核分员处,约十分钟后下一参赛队进行表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员,颁发证书和礼品。
2、决赛:
本场比赛采用创意命题,有校——在决赛刚开始时公布命题(即视频来自哪部影视作品)供选视频共6段(时长大约5分钟,且最后有一段视频多余),参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场,选择命题后,屏幕上会播放原声视频一遍,然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工,此时由学生进行十分钟的表演,表演结束,参赛队上场进行配音展示,结束后,评委立即进行打分,欧采分员收集交至核分员处,接着评委对本队表演点评,约十分钟后下一参赛队上台表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最后6支队伍按总分排名,分获特、一、二、三等奖,其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。
评分标准:
(1)文学分:题材选择20分(体现在选出原因及目的上);文学内涵的理解10分(体现在台词的表达效果上)。
(2)艺术分:情感、精神表达20分(体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上);音、影匹配20分(体现在配音和字幕的.速度匹配与准确度上);创意表达20分(体现在创意加工和展示上)。
(3)团队分:团队协作能力10分(体现在表演的组织、台词的衔接等方面)。
(4)其他加分与扣分细则:若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上,在总分上加十分;若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱,视情节严重扣1-8分;时间不足或超出时间一律扣8分;自我介绍时间超出3分钟,一律扣5分;其他违背比赛原则的,视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品,宣布活动结束,引导观众有序离场,协会成员清理场地。
参赛作品不可以大段引用已有作品的台词,否则视为抄袭取消参赛资格;
由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄,在观众进出时须有人疏导;
注意维持现场秩序;
活动时间不宜过长,原则上结束时间不超过九点。
活动预期效果与展望。
活动顺利举行后,在校园内引起较大反响,大家更多的关心和思考身边的人和事,活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
棋艺大赛活动策划书篇十二
丰富校园文化生活,提高学生的语言。
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的:推出主持新人,提升传播品位。
先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容:
初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
1.所有在校生均可报名参加。
2.形象端正、健康、阳光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望:
1.勇于表现自己的个性和能力。
2.比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3.有自己的创意更好。
4.有特殊才艺更好。
初赛地点:图书馆报告厅。
决赛地点:会堂。
时间安排:xxx。
1.参赛选手出场顺序(抽签定)。
2.初赛规则及内容:
(1.)自我展示:(限时30秒,满分10.00分)。
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验:(限时30秒,满分10.00分)。
要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求:参赛选手有针对性的`表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分10.00分)。
要求:参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分10.00分)。
要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
3.评分标准:
(1.)形象气质:优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.)应变能力:反应敏锐。
(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛。
决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
节目看点:
(a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;。
(b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意;。
(c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;。
最重要一点是:
选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;嘉宾竞猜及其陈述。
选手看点:
(a)在台上谁更有人缘,更有亲和力;。
(b)语言表达上谁更贴近观众;。
(c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;。
(d)在比赛状态上,谁更松弛、更自然;。
(e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
表彰办法:
(a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
(b)最具潜质奖一名。
(c)最佳台风奖一名。
(d)最具活力奖一。
棋艺大赛活动策划书篇十三
一、活动背景:
希望通过此次photoshop大赛,为学校里面众多的photoshop爱好者提供一个展现自我,交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品,来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则,旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长,体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛,同时也展现了e时空社团人员的组织能力和工作风采。
二、活动目的:
为丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的计算机应用能力与操作水平,激发同学们的创造热情与意识,提高同学们自学的主动性,为同学们提供学习交流的平台,特举办这次大赛。
三、活动主题:
想象、设计、创意,让一切皆有可能。
四、主办单位:e时空社团。
五、活动时间:
(1)报名时间:截止于11月15日。
(2)报名方式:到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息(姓。
名、学号、学院、班级、联系方式)18751035236(毛同学)。
(3)比赛时间、地点:
初赛:11月16日,学校机房。
决赛:11月20日,教室。
六、活动流程及内容:
前期准备。
1.做好photoshop大赛的策划(包括报名方式、地点及活动时间、地点、比赛要求,评分标准等)。
2.做好比赛场所的申请(包括初赛和决赛的场地申请)以及报名场地的申请。
3.做好宣传工作,制作海报、横幅(2张大海报用于挂在校道旁或贴在展板,一条横幅拉在英才大道)。
4.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作。
5.邀请专业老师担任本次比赛的评委。
活动事项。
初赛:
由举办方公布主题,参赛选手必须使用相同的软件(视机房软件而定)自由发挥创作,素材由选手自行准备,届时选手自带u盘上交素材给举办方之后,经举办方审核之后合格即可参加比赛,比赛时间为120分钟,地点为学校机房。
决赛:
选手提交初赛作品后,评选出优秀作品(10份)进入决赛。
(1)决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品,
在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品,表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
(2)决赛所用的`作品为初赛提交作品,提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备,但决赛演示的作品是由评审提供(即选手初赛提交的作品)。
(3)演示完后,由评审选出一二三名。
决赛的进行流程。
1)7点整,主持人、评委、观众、工作人员就位。
2)比赛期间,每个选手只有5分钟的演讲时间,有计时员统计;评委老师可以现场提问,选手的回答纳入评比(选手答辩)。
3)每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。
4)在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动(3分钟)。
5)活动结束后,继续后5名选手的演讲,过后进行第二次抽奖活动(3分钟)。
6)在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手。
7)活动结束,由专业老师稍作讲评后,(活动期间写好奖状,准备好奖品)由评委老师颁发奖状与奖品。
8)比赛结束,工作人员做好清场,打扫工作。
展示:
1)获奖作品将于我院喷泉(英才大道)展出。
2)届时将把素材和获奖作品一同展出,一旁可附作者的主题思想、设计意图等。
七、比赛规则:
(1)比赛。
(2)初赛时选手必须是现场进行操作,严禁通过上网拷贝,或用u盘把作品带到机房,一经发现即取消比赛资格。
(3)若参加初赛的选手少于12名,则取消初赛,直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方,经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。
八、评分标准:
(1)本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委(2—3名),参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。
(2)具体评分标准见评分表(见附录)。
(3)决赛将评出一二三等奖各一名,其余为优胜奖。
棋艺大赛活动策划书篇十四
一、活动背景。
由于体育学部学生会人数增多,为加强学部学生干部团结,为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己,锻炼各方面能力,促进学生会更好更强的发展,朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动,同时也为了增进各个部门的友谊。
二、活动目的。
通过举办这次活动,进一步丰富校园生活,增进学生会部门的友谊,让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的`青春风采与精神风貌。提高大学生的素质,推动校园精神文明的建设。
三、活动主题。
让各部门相互竞争、相互配合;交流各部门成员间的感情;大家在学习的同时感受到竞争与配合并存,机遇与挑战同在。
将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组,活动的每项游戏中都设有奖罚制度。
五、活动时间。
10月24日下午1.30—6.30。
涉外网球场;体育馆:五教501、601;天籁湖;招生就业楼;北门。
七、活动对象。
湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。
一、前期工作。
1、外联部(袁智凯、谢蕾)全权负责活动策划和组织。
2、以部门为单位,部长负责抽签分组。
3、抽出部分经费对获胜组进行奖励。
4、每组准备好自己的队名、队歌、口号。
5、在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交,由礼仪队统一负责看管。
6、三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球。
1、外联部(袁智凯、谢蕾)拟定好各个环节开展与含义。
6、生活部(陈巧燕)负责奖品、证书打印等物质购买。
棋艺大赛活动策划书篇十五
xx演讲比赛。
1、给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台,丰富同学们的大学生活。
2、提升大家的演讲能力,增强大家的'口头表达能力、应变能力和抗压力。
3、为社团成员提供一个互相了解、认识的平台,共同努力、共同进步,增强团队的向心力、凝聚力。
测绘学院全体学生。
测绘学院13教室(待定)。
1、宣传并报名阶段:11月14日~16日。
宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传,确保更多同学参加本次活动。
xx负责活动报名。
2、比赛前准备阶段:11月14日~16日。
1、统计参赛人数,确定具体点评方法(一人一评/几人一评)。
2、统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点。
3、邀请评委并确定能够出席的评委名单。
4、购买比赛所需物品。
3、比赛阶段11月17日~19日。
1、工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作。
1、演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场。
3、由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项,并邀请社长致词。
4、社长致词后,比赛正式开始。
3、所有选手演讲结束后,请评委点评;
5、主持人公布比赛最后名次;
6、颁奖。
8、由主持人宣布演讲比赛结束。
9、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
1、主持人。
2、记分员。
3、计时员。
4、负责活动现场秩序维持和布场工作。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
1、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
5、演讲时间最长不能超过6分钟,超时或时间过短者酌情扣分。
一等奖:一名。
二等奖:两名。
三等奖:三名。
场地布置2元。
海报宣传费1元。
文件资料费5元。
矿泉水7元。
证书6元。
棋艺大赛活动策划书篇十六
为创建“适时而学,适时而息”的寝室环境,为丰富大家的课余生活,增强同学们的团结力、凝聚力和创造力;增进寝室成员之间的友谊;我院特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛,给同学们一个自由发挥的空间,齐心协力,共同动手装饰自己的`寝室,营造出一种“家”的温馨,充分展示90后学子的风采。
10级大一新生。
先由本部门向10级的各班生活委员阐述本次活动的理念,再由各委员传达到各班,使本院各10级新生寝室对本次活动有充分地了解,还有其他各部门的协调工做。
(一)寝室设计。
(二)户外活动大比拼,总比分。
其中室内部分60分,室外部分40分,具体内容如下:100分,
寝室设计部分(60分)。
1、卫生状况:考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。(30分)。
(1)床铺整洁;(5分)。
(2)地面、床铺下干净,无垃圾,墙面无塔灰;(5分)。
(3)寝室内物品摆放整齐有序;(5分)。
(4)室内空气清新(5分)。
(5)卫生间、水池等洁净;(5分)。
(6)能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。(5分)。
2、文化特色:主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵,是否能体现当代大学生的精神风貌。(20分)。
(1)体现大学生的青春朝气,独特个性;(5分)。
(2)富有文化气息,精神内涵;(5分)。
(3)寝室装饰美观大方,具有整体风格,突出主题。(10分)。
3、宿舍风采展示:展示内容主要以自作海报为主。作品应有创意,能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求:寝室的名称,口号应出现在海报上,各成员介绍,布局要合理,兼顾整体。(10分)。
1、活动内容:
(1)自行车慢骑。
比赛规则:行驶距离20米,以达到终点所用时间为依据记名次,所用时间最长者为胜。是寝室数量抽签决定参赛小组,每个寝室派出一人参赛,每组5~6人,各组取第一名计入决赛,比赛过程脚落地火乱道时间减3秒。
(2)反向大比拼。
如“向后转”反向为“拍手”,借此训练大家的反应协调能力。
(3)运输大作战。
比赛规则:每个寝室派出四人初赛,起始线和终点线相距15米,两人吹气球并打好结,另外两人用背部夹着气球由起点向终点运输,运输过程中,除了双方的背部不允许其他东西接触气球,气球掉落的,由起点重新开始运输,完整运输的气球一个记三分,气球破掉不计分,计入总分。
(4)蒙珠踩球。
比赛规则:在规定的正方形区域内分散固定若干祈求,参赛者4人一组在四个角待定,蒙眼转三圈后由队友指导前进踩破气球,以规定的时间内踩破的气球数量为标准,每球3分,计入总分。
2、参赛对象:本院10级全体学生寝室派代表。
待定。
待定。
1、各寝室提前选好参赛队员。
2、比赛人员要注意赛场纪律,听从工作人员的安排,否则取消违纪者所在寝室的评奖资格,场上观众不得喧哗打斗,比赛一经开始不得对已进出赛场,违纪者将受到点名批评。
1、本次大赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,参与奖若干。
2、寝室部分,户外部分各设“寝室风采奖”和“活动明星奖”各一名。
注:以上奖项获得者给予物质奖励,奖品待定。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19653398.html】