阅读是提高语文素养的重要途径，要保持阅读的习惯，并学会做好读书笔记。使用恰当的语句结构和修辞手法，使总结更具有吸引力和说服力。总结范文中的观点和经验可以帮助我们更好地应对写总结的挑战。
策划书经典版篇一
大学讲座是一个相对自由的学习空间，通过与行业大亨的面对面的交流，分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景，丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用，对于人才培养和教育而言，讲座是必不可少的培养和塑造手段，专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导，引导其养成健康的生活方式和学习方式，帮助其开阔视野，发掘学术兴趣和增强学术功底，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升学生的综合素质具有不可替代的作用。
二、活动目的。
1、通过相关专业的学生参加本次讲座，使同学们更加明确自己的学习目的，对本专业有更深度的理解和认识。
2、使学生减少对本专业以后就业的迷茫，给予学生指导性的意见，帮助学生建立学习的信心，从而勇敢的面对以后的学习和生活。
3、使学生明确本专业的就业方向和发展渠道，了解本专业的最新行业动态，不断向自己的目标迈进。
三、活动主题。
资环学院人文素质教育系列讲座。
四、讲座时间。
20xx、11、27下午4：00~6:00。
五、讲座地点。
合工大翡翠湖校区3#101。
六、讲座对象。
资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生。
七、主办方。
资环学院科协联络部。
八、主讲人。
李双应。
九、活动内容。
a活动前期。
部门例会做好人员分工，明确各自的任务，人员具体分工详见备注。
由负责人负责提前两天借好约200人的教室，并通知联络人员。由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处，并确认各班都已收到讲座通知。
新媒体的宣传，在各班的班群及人人、微博发布讲座消息，做好前期的宣传工作。
打印横幅，席卡，并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。海报的准备，由负责人负责打印彩印海报。邀请校相关领导参与本次讲座。
主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。
b活动期间。
（一）。
科协联络部集体2:00到达讲座指定地点，并开始装饰教室。对设备进行调试，保证音响和电脑相关系统正常运行。
3:30负责人开始迎宾。
3：50对设备进行最后一次调试。关闭前门，迎宾人员负责在后门迎宾。
（二）。
1、主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。
2、感谢所有到场的领导和同学们，并依次介绍到场的领导。
3、介绍今天的主讲人，并邀请其上台进行今天的讲座。
4、讲座的进行，讲座完毕后，再次感谢今天的主讲人，并由主持人做简单总结。
5、由主持人宣布本次讲座活动到此结束，组织到场观众有序退场。
（三）。
1、科协联络部成员留下负责场地的清理。
2、关闭电脑等设备，并负责检查座位上有没有物品的遗漏。
3、关闭教室电源，离开教室。
c活动后期。
将活动所借的设备归还。
联络部成员总结本次活动，并写一份活动总结。开例会总结本次活动。
十、经费预算。
十一、备注。
策划书经典版篇二
2)如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
3)用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。
4)多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。
5)简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。
6)激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。
7)天下没有不劳而获的东西，不劳而获只能是个梦。
8)没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
9)天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游。
10)不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
11)人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。
12)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
14)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
15)力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
策划书经典版篇三
在过去一学期的工作生活中，机械与电子工程系学生会，在团委老师和主席团的带领下，部长的合理安排下，取得了骄人的成绩。为更好地总结这一学期来学生会及其各部门的工作，特举办述职大会，并且明确今后学生会工作重点，统一学生会全体工作人员的指导思想和工作目标，鼓舞士气，振奋精神，燃放激情，以期待新一学期学生会的出色表现。
待定。
待定。
机械与电子工程学院学生工作处黎老师，高老师，机电院主席团，学生会，以及学生会干事。
机械与电子工程系学生会。
机械与电子工程系学习部。
1、学习部借教室，提前安排干事布置会场，安排好各部门的座位地点。
2、学生会学习部邀请与会老师，主席团及各部门部部长参加报告会。
3、会场布置好音响设备，调试好各种电子设备。
4、确定述职大会的流程和形式。
5、做好述职大会各人员的安排。
6、选好述职大会的主持人。
7、准备应急方案以应对突发情况。
8、整理报告会上各部门所展示材料与老师发言稿。
（一）主持人致辞（5分钟）。
（二）学生会主席发言（5分钟）。
（三）各部长依次总结本学年来本部门工作（每个部门5分钟）。
（四）老师总结发言（5分钟）。
（五）集体合影留念。
1、各部长来展现部门一学年来的工作成果。
2、学生会学习部负责本次述职大会物品的采购、会议通知以及大会结束后的场地清洁工作。
3、大会期间由自律部负责会场的秩序。
4、记者团协助完成本次报告会的影像记录工作。
1、所有要进行述职的部长一律着正装出席大会。
2、当天现场出现停电状况，由主席团和秘书部共同维护现场纪律和秩序，假如20分钟后仍未供电，由主席宣布述职大会改期或推迟，全体成员分为两路有秩序地退场。
5.各个部长工作总结汇报形式不限（可以带上自己部门的特色，发言方式不限，地点不限，人数不限，例如ppt，微视频，可以现场展示部门举办的活动中的成果），但是必须控制在5分钟内。如有需要，可以适当延长时间。
机械与电子工程学院学习部。
策划书经典版篇四
1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定)。
2.结合新教育推荐书目，班级开展"整本书阅读"指导与交流活动。
3.一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校"亲子诵读"比赛。
4.老师继续阅读《给教师的建议》(读书节阅读24--43条建议)。撰写《〈给教师的建议〉实践案例》，进行评比。
活动分五个阶段，具体安排如下:。
第一阶段:准备阶段(4月9-10日)。
1、各语文教研组商定本年级诵读篇目，各班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。
2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本)，确定本月共读的2-3本书。(选定的书目于4月13日下午放学前传到个人博客上。)。
第二阶段:启动阶段(4月9日)。
1.开幕式。
时间:4月9日举行20xx"携手经典。
浸润和美"读书节主题升旗仪式。
程序:升国旗。
致开幕辞。
四班展演诵读《书的旋律》。
2.召开主题班会:4月9日下午班会时间，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。4月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。
3.好书推介会:根据新教育推荐书目，各班语文老师选定2-3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。
3.氛围营造:各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。
第三阶段:诵读阶段(4月9日--5月3日)。
1.每天早晨7:50--8:00，为各班诵经典诗词时间。晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。2.语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目，经常督促评价，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好"整本书阅读交流汇报课"。相关照片及内容传到班级博客中。
3.各班同时推开"亲子诵读"。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。
第四阶段:展评阶段(4月26日---5月3日)。
1.亲子诵读比赛。
每班推选一组亲子诵读，参加级部评选。每级部推行2组，参加4月23日的全校的亲子诵读比赛。
2.诵读抽测:班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况，如实填写达标率，4月26日学校组织抽测。
月27日专题博客检查。
4.班级检查孩子背诵经典诗词现场展示。
为充分展示各班诵读风采，级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，不是节目展演。班主任要精心设计检查过程，力求形式多样、富有创意，可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。
5."与经典携手。
和幸福相伴"绘本、午读本、手抄报评比。
围绕本届读书节里各班推荐的阅读书目，一二年级进行"读写绘"展示(a4纸)，三至六年级举行午读本、手抄报评比，用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面。每班挑选10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖)，于4月28日下午放学前交北四楼会议室评选。
6.书香班级及诵读小明星的评选。
按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位"诵读经典小明星"和5位"小书虫"。5月3日下午放学前将名单及相关事迹(纸稿)报送教务处。
第五阶段:总结表彰(5月7日)。
1.公布各项活动评比成绩。公布表彰"书香班级"、"诵读小明星"、"小书虫"。
2.闭幕式。
时间:5月7日主题升旗仪式。
程序:学校领导致辞。
颁奖。
具体安排:。
策划书经典版篇五
协办：***。
活动简介。
活动口号：激情飞扬，辩出自我。
举办时间：20xx年4月。
举办地点：周口师范学院北校区。
活动目的：
1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
活动背景：
1、辩响校园第一届大学生辩论赛取的圆满成功。
2、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神。
3、提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
直接面向群体及参与机构：
1、共青团周口师范学院委员会。
2、周口师范学院陈楚风文学社。
3、广大在校学生。
活动主要内容：
[一]征辩论题：
2、面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。
[二]宣传：
1、尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
[三]部署具体的活动内容。
1、本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。
2、要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。
5、找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。
具体事宜：***。
策划书经典版篇六
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养。
传统经典和红色经典诗文朗诵。
校本部07、08、09级学生。
本次大赛分为三个环节：初赛——复赛——决赛。
(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)。
(一)初赛。
1、时间：xx年9月6日——xx年9月11日。
2、方式：班级自行组织选拔。
3、评分细则：参考决赛评分细则。
4、具体要求。
1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)。
3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4)、每班选拨2名同学参加复赛。
5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：
1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。
(二)复赛。
1、时间：xx年9月12日——xx年9月17日。
2、方式：各学院学习部组织选拔。
3、比赛流程：参考决赛流程。
4、评分细则：参考决赛评分细则。
5、评委：待定。
6、具体要求：
1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作；
2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督；
3)、每院选拔2名同学晋级决赛；
4)、晋级过程必须保证公平、公正。
7、注意事项：
1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。
2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。
3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员，并做好详细标明。
(三)决赛。
1、时间：xx年9月18日晚七点半。
2、地点：书香阁四楼学术报告厅。
3、评委：待定。
4、比赛环节：自我介绍——自备篇目诵读。
5、比赛流程：
1)主持人致开场白；
2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾；
3)领导致辞；
4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛；
5)选手诵读完毕后评委对其表现进行评分；
6)比赛结束后，统计结果，公布结果。
6、具体要求：
1)演讲与口才协会和校学生会学习部负责安排相关事宜，做好通知工作。
2)推选三名优秀选手参加省级诵读大赛。
3)保证比赛过程的公平、公正。
7、注意事项：
1)、决赛比赛顺序在比赛当天中午12：00在书香阁416办公室抽签决定，各学院派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。
2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。
3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员，并做好详细标明。
8、奖项设置：
设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干。
9、评分办法：
本次比赛采用百分制进行评分，组织5名评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。
10、评分细则(100分)：
(一)印象分(20%)。
1、仪表端庄，衣着整洁。
2、表情自然，动作大方得体。
(二)朗诵内容分(20%)。
1、主题鲜明。
2、突出“传统经典和红色经典”
(三)朗诵技巧分(50%)。
1、口齿清晰，普通话标准。
2、表达流畅、生动，饱含感情。
3、感染力强，整体效果良好。
4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵。
(四)时间掌握(10%)。
朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。
暂略。
策划书经典版篇七
1武汉大学大学生创新实践中心(简称“大创”)，是校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
2大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。
3学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的展开。
友谊合作拼搏。
整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游(少数人参加)，森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。
(一)时间安排：
a森林公园烧烤行10月11日(周六)可根据情况推迟到周日举行。
b环东湖自行车观光游10月18日(周六)可根据情况推迟到周日举行。
c校园定向越野赛10月25日(周六)可根据情况推迟到周日举行。
(二)具体事务安排：
1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单。
2针对a活动：
一提前收取一定的合理的费用(参考：每人20元)。
二在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。
三安排摄影设备。
四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。
3针对b活动：
一确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。
(参考路线：武大凌波门----地大----华科----珞喻路----武大)。
二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须控制参加活动的人数。
三安排摄影设备。
四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员(男女搭配)。
五在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并安排中途休息点。
4针对c活动：
一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。
二工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校园地图中标明。并制作出寻址地图。
三安排摄影设备。
四购买或者安排相应的道具。
(一)a活动：
工作人员于7：00提前出发到达森林公园，进行一些准备。
早晨8：00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园。
9：00到达马鞍山森林公园，购票入场。
9：40到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。
1、排序分队。
依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。
2、队员交流。
在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接。
(打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力)。
各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。
4、福尔摩斯。
(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛)。
每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。
5、坐长城。
(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)。
各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。
6、四人五脚。
(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。
每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
7、火车快跑。
(考察队员间的默契程度及团结协作能力)。
每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。
8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。
9、在下午4：00左右合影，乘车返回。
(二)b活动：
早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。
8：30准时出发，按既定路线行车。(路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定)。
11：00到达安排好的中途休息点，进餐。
14：30按既定路线返回。
注意事项：本活动以安全。
(三)c活动：
(活动策划可参考xx年大创素质拓展定向越野策划)。
比赛道具：
地图20张。
号码牌、检查卡片50个。
计时器4~5个。
桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)。
矿泉水获奖证书、比赛奖品。
1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。
2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。
3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。
4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛，否则影响最终成绩。
5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。
起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。
比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
3、制作宣传板，扩大活动效果。
a活动：每人20元，不包括乘车费用。
b活动：100元。
c活动：100元。
策划书经典版篇八
心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全院范围内举办此次经典诵读大赛。
通过活动的开展丰富我院学生的业余文化生活，提高大学生综合
素质，提升自身的修养，促进大学生阅读经典，传承重庆工商大学派斯学院的优良传统，传播古人的优秀文化，营造良好的校园文化氛围。
传承经典文化 展现时代风采
重庆工商大学派斯学院全院学生
20xx年xx月xx日—xx月xx日
（一）参赛要求
1.参赛作品符合本次活动主题，作品内容积极向上.
2.参赛选手必须同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。
3.参赛内容要能反映当代青年学生积极向上的精神面貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4.初赛时间不得超过三分钟，参赛选手一律使用普通话。
5.参赛选手要有良好的精神面貌。
6.比赛严格按照号码牌的顺序进行，非特殊情况不得调换，也不得中途退场。
7.决赛选手要提前30分钟到达比赛现场，否则作弃权处理。
8.决赛时，各选手要求至少要有10人亲友团及自己的加油口号。
（二）前期宣传
1.在比赛开始报名前，用海报在人流较多处进行宣传。（如一教、三教报名处摆放展板）并在一、三、s教大厅设点，进行自由报名,报名时间持续一周。
2.向各院（系）学生会派发关于比赛事项的详细通知，并请各院（系）学生会协助向全院学生进行宣传。
（三）海选过程
1.于xx月xx日给各院（系）下发活动通知。
月xx日~xx月xx日各院（系）进行海选。
3.各院（系）根据海选情况选出5~15人进入初赛选拔。
4.海选是由院学生会监督。
5.各院（系）及时将海选名单上报院学生会文娱部王部长处。
（四）初赛安排
1.初赛时间及准备
（2）邀请各院（系）学生会主要负责人担当初赛评委。
（3）通知进入初赛的选手到指定地点比赛。
2.初赛地点
教学楼3101（暂定）。
3.初赛流程
（1）主持宣布比赛开始并介绍到场的评委。
（2）选手按签到顺序上台进行展示（每人时间不超过2分钟）。
（3）每10位选手为一组，在第12名选手上台前公布前10位选手得分。
（4）最终选出最为优秀的十五名选手，将进入决赛阶段。
（5）参加决赛选手名单于20日中午在各宣传栏公布。
（五）决赛安排
1.决赛时间
2.决赛地点
派斯大舞台（暂定）
3.决赛流程
（1）主持人介绍嘉宾、评委及比赛规则（评分细则见附件1）。
（2）邀请到场领导为本次活动致辞。
（3）参赛选手个性登场，参赛选手分为三组（每组5人）。
（4）由文娱部表演开场舞蹈。
（5）个人朗诵，每位参赛选手围绕主题进行3分钟左右的朗诵，评委进行打分。
（6）由院学生会各部门干事（15~20人）进行群诵表演。
（7）主持人宣布第一轮个人朗诵得分。
（8）每位选手抽取国学知识题卡进行答题。
（9）评委进行第二轮答题打分并由1~2位评委进行点评。
（10）分组上台进行经典文学知识抢答环节，每组有10题，限时五分钟，由主持人报题，台下学习部对选手进行抢答环节的统分。
（11）主持人宣布第三轮各选手的得分情况，如果出现分数一样的选手，再进行一题经典文学知识的抢答，答对的进行加分。
（12）主持人宣布最后得分情况并宣布得奖选手，由1~2位评委进行点评。
（13）请到场领导及嘉宾为获奖选手颁奖。
冠军1名（冠军奖状奖品各一份）
亚军2名（亚军奖状奖品各一份）
季军3名（季军奖状奖品各一份）
策划书经典版篇九
五、活动流程
六、预期效果
七、预急方案
一、 活动主题
“献爱心、传温暖”义捐活动
二、 活动目的及意义:
1.锻炼同学与同学之间的沟通能力
2.为福利院的孩子送去我们的一份爱心
3.唤起全校师生对社会上缺少关爱的孩子的关注
4.弘扬“奉献.友爱.互助.进步”的志愿精神
三、活动时间及地点：
暂定：.03至22号之间在校园十字路口
四、前期准备及宣传工作：
1、蒋满翔到扬州社会福利院找些实时材料，保证义捐的属实性
2、郑晓雅等同学到外面拉到赞助，保证资金来源
3、赵杰等制作宣传海报多张
4、李明颖等同学在网上宣传，增加影响。
5、胥俊杰利用学校手机报，让更多同学参加到义捐中。
6、每个成员都写一些稿件，选取好的作为宣传材料。
7、罗敬等到青协借用桌椅一至两套。
8、胥俊杰确定参加活动的人员人数。
9、在活动之前尽量通知班级干部让其将消息通知到班内同学。安排几人到班级宣传。
10、各位成员在老师中大力宣传。
五、活动流程：
1、在校内设立捐献点,初步定为学校十字路口处。内部要确保活动通知下达到每个人。通过海报或口头宣传使大家明白捐赠衣物的要求：
第一确保捐赠衣物干净整洁；
第二确保捐赠衣物款式正常化，无破损；
第三捐赠衣物是孩童穿的衣服，最好为冬装。
2、活动开始之前从大活借到桌椅，并把海报摆好，布置妥当场地。活动开始时至结束要确保捐赠地点在捐赠时间注意做好受捐记录。将每个人捐款金额详细记录。
活动结束时，负责人统有人看守，避免大家捐赠不方便，要一指挥收拾场地，清点当天所受捐衣物数量及捐款金额做好记录，妥善选择衣物存放地点，将海报收起。
3、此次活动部里人员在宣传期间要严格注意个人影响与言辞。
4、活动结束后部内人员要认真挑选捐赠的衣服，把不合格的衣服挑选出来。合格衣物整理好并打包。
策划书经典版篇十
大学讲座是一个相对自由的学习空间，通过与行业大亨的面对面的交流，分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景，丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用，对于人才培养和教育而言，讲座是必不可少的培养和塑造手段，专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导，引导其养成健康的生活方式和学习方式，帮助其开阔视野，发掘学术兴趣和增强学术功底，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升学生的综合素质具有不可替代的作用。
二、 活动目的
1、通过相关专业的学生参加本次讲座，使同学们更加明确自己的学习目的，对本专业有更深度的理解和认识。
2、使学生减少对本专业以后就业的迷茫，给予学生指导性的意见，帮助学生建立学习的信心，从而勇敢的面对以后的学习和生活。
3、使学生明确本专业的就业方向和发展渠道，了解本专业的最新行业动态，不断向自己的目标迈进。
三、 活动主题
资环学院人文素质教育系列讲座
四、 讲座时间
20xx、11、27下午4：00~6:00
五、 讲座地点
合工大翡翠湖校区3#101
六、 讲座对象
资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生
七、 主办方
资环学院科协联络部
八、 主讲人
李双应
九、 活动内容
a活动前期
部门例会做好人员分工，明确各自的任务，人员具体分工详见备注。
由负责人负责提前两天借好约200人的教室，并通知联络人员。 由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处，并确认各班都已收到讲座通知。
新媒体的宣传，在各班的班群及人人、微博发布讲座消息，做好前期的宣传工作。
打印横幅，席卡，并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。 海报的准备，由负责人负责打印彩印海报。 邀请校相关领导参与本次讲座。
主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。
b活动期间
（一）
科协联络部集体2:00到达讲座指定地点，并开始装饰教室。 对设备进行调试，保证音响和电脑相关系统正常运行。
3:30负责人开始迎宾。
3：50对设备进行最后一次调试。 关闭前门，迎宾人员负责在后门迎宾。
（二）
1、 主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。
2、 感谢所有到场的领导和同学们，并依次介绍到场的领导。
3、 介绍今天的主讲人，并邀请其上台进行今天的讲座。
4、 讲座的进行，讲座完毕后，再次感谢今天的主讲人，并由主持人做简单总结。
5、 由主持人宣布本次讲座活动到此结束，组织到场观众有序退场。
（三）
1、 科协联络部成员留下负责场地的清理。
2、 关闭电脑等设备，并负责检查座位上有没有物品的遗漏。
3、 关闭教室电源，离开教室。
c活动后期
将活动所借的设备归还。
联络部成员总结本次活动，并写一份活动总结。 开例会总结本次活动。
十、 经费预算
十一、 备注
策划书经典版篇十一
一． 主办单位：
南通大学生活权益部
二． 协办单位：
南通大学莫文随
三． 活动主题：
“献爱心，传温暖”衣物捐献活动
四． 活动目的: 本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号，积极在校内外开展社会公益活动，推动志愿者事业的发展，为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。
贫困地区的孩子们疑问没有足够衣物而在寒冷的`天气中艰难学习生活，希望通过在学校里举行义务义捐活动，把大学生们闲置衣服聚集起来，为贫困地区的孩子们贡献微薄之力，让贫困地区的孩子们感受到社会与人性的温暖。
五. 活动意义：
1.锻炼同学与同学之间的沟通能力
2.为贫困地区的学生送去我们的一份爱心
3.唤起全校师生对贫困地区学生的关注
4.弘扬“奉献.友爱.互助.进步”的志愿精神，提高青年志愿者协会在学校的影响力
六．活动时间：
（/ //）
七．活动地点：
一号超市门前空地
八.准备过程：
1、借用教室桌椅一至两套；
2、协会宣传部制作宣传海报两张；
3、确定参加活动的人员人数
九. 宣传方式：
在校内摆放海报或者是悬挂横幅。在活动之前尽量通知班级干部让其将消息通知到班内同学。
十. 活动流程：
（1）在校内设立捐献点,初步定为图书馆与超市交汇处。内部要确保活动通知下达到每个人。通过海报或口头宣传使大家明白捐赠衣物的要求：第一：确保捐赠衣物干净整洁;第二：确保捐赠衣物款式正常化，无破损；第三：捐赠衣物是外穿的衣物。
（2）活动开始之前从教室借到桌椅，并把海报摆好，布置妥当场地；活动开始时至结束要确保捐赠地点在捐赠时间有人看守，避免大家捐赠不方便，要注意做好受捐记录。活动结束时，负责人统一指挥收拾场地，清点当天所受捐衣物数量，做好记录，妥善选择衣物存放地点，将海报收起。
（3）此次活动，部里人员在宣传期间要严格注意个人影响与言辞。
（4）活动结束后，部内人员要认真挑选捐赠的衣服，把不合格的衣服 挑选出来。合格衣物整理好并打包。
十一. 资金预算：
宣传海报两张。
生活权益部：秦兴雷
策划书经典版篇十二
安踏（中国）有限公司创建于19xx年，简称安踏体育、安踏，总部设在福建泉州市晋江，是中国一家知名的品牌体育用品企业，主要设计、开发、制造及销售运动服饰，包括“安踏”品牌的运动鞋类及服装，旗下有香港安大国际投资有限公司、安踏（福建）鞋业有限公司、北京安踏东方体育用品有限公司等。十多年来，安踏公司秉承“安心创业、踏实做人、创百年品牌”的经营理念，经过不懈努力，已发展成为国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业。
二、产品及市场状况。
1、产品状况：国内市场运动鞋产品种类众多，档次齐全，安踏立足中档产品，突出其性价比和经济实用性，近年来安踏一直致力于高端科技的开发与研究。目前国内的运动鞋市场竞争激烈，市场规模很大，既有国际阿迪、耐克等第一集团的品牌，又有安踏、李宁等第二集团的国内品牌。由于品牌众多、竞争激烈，各品牌厂商的广告投放力度也十分巨大，宣传活动形式多样。价格方面，高中低档间的价格差距较大，档次内部价格差异较小。利润空间也只有高端市场的获利丰厚，中低端市场竞争的激烈导致利润不断压缩。
安踏作为第二集团的重要品牌，主要立足于大众市场和大学生市场，并且在此市场获得了较大的市场份额。在广告投入上，安踏的广告一贯坚持体育明星+广告的`模式，而且近年还不断加大广告的宣传力度。安踏作为经济实用型产品，价格处于中档，利润空间也有所缩小。
三、
四、安踏理念识别系统1、企业文化。
安踏是社会公益事业的积极倡导者。安踏在提升自身实力品牌价值的同时，勇于承担社会责任。善尽企业公民的义务，以诚信感恩之心回报社会。安踏“将超越自我的体育精神融入每个人的生活”作为安踏的企业使命，安踏人致力于把运动的理念、运动的精神传递给每个消费者。“成为中国市场品牌美誉度和市场份额双第一，受人尊重，并可持续发展的世界级体育用品公司”是安踏企业的愿景，“keepmoving??永不止步”是安踏对于未来、对于中国体育的庄重承诺。
企业文化内容。
安踏核心价值观：品牌至上、创新求变、专注务实、诚信感恩。
品牌至上：坚信品牌价值是经营决策的基准，是安踏人倾力维护的核心；
专注务实：秉持“精、细、实、严”的求真态度，致力于与体育事业共成长；诚信感恩：笃信诚实正直、信守承诺的处世原则，永怀感恩之心，尽社会责任。
2、安踏集团经营理念。
经营理念：安心创业踏实做人创百年安踏。
管理理念：注重实效尊重制度沟通协作奖惩分明。
质量方针：质量是品牌的第一核心竞争力。
品牌定位：始终面对大众消费市场，以青年一代作为目标消费群体，
塑造健康、活力的运动品牌。
安踏人的精神：诚实实效创新冲劲。
3、市场定位。
四、安踏视觉识别系统。
安踏的标志：整个标志为字母“a”的字型体，由四段半径不同的圆弧线交汇而形成。整体构图简洁大方，富于动感。图形鲜红的色彩代表了安踏的活力与进取精神。圆弧构造出的空间感展现了安踏人开拓创业的无限发展前景，变型的“a”则抽象出一只升腾而起的飞行形象，以极其简约，概括的手法展现了力量、速度与美三元素在运动中的优美组合，并从广义上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。
“安踏”从字体表面上看，是一个四四方方的方块字，横平竖直，四平八稳，寓意安踏人安心创业，踏实做人的精神品质，充分展现了安踏企业的经营理念。“安踏”从品牌释义上看，更体现于安踏企业厚积薄发，水滴石穿，以稳健的步伐开拓国内外市场。“安踏”从品牌标志组合上看，又让人耳目一新，活力再现，表现为安踏人以腾飞的姿态在辽阔的神州大地，站得稳，走得正，踏踏实实创百年品牌。
五、企业行为识别系统。
（1）、经营管理。
产品的生产与研发。
安踏始终坚持技术研发是产品的生命线、科技是安踏的命脉。因此安踏在产品的生产与研发方面投入大量的科技人才和财力来保证产品的高质量、高标准。
（2）、行业市场研究。
安踏每年花费大量的资源来对当前的体育用品市场做调研，以获得市场最新的数据，促使产品的跟新换代。
2、关系构建。
（1）消费者资产。
在市场的实际消费中，为了满足体育竞技运动的需要而去购买、穿着运动服装的毕竟是少数，更多的消费者则是为了满足年轻、好动、休闲、时尚的心理需求而选择、购买运动服装。
（2）渠道资产。
安踏成功上市，除了豪赌奥运概念之外，最重要的是，仰仗它的渠道控制力。在业界“轻资产”模型当道，安踏固然受到影响，虽吸收“轻资产”模型部分优点，但更在意自己渠道心得，全力实施渠道策略，积极打造“销售网络帝国”!安踏借力渠道商，成功地打造了优质的销售网络体系，夯实了竞争基础。安踏采取独立分销商制，布局和管理全国市场，取得了昨日和今日的辉煌。但所有的分销商与安踏公司的股份并没有关系。
策划书经典版篇十三
1)子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
2)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
3)贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬。
4)爱什么人，照顾他、保护他、给他自在，才是真正高雅的爱。
6)出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
7)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8)宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰。
9)无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
10)前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。
11)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——孔子的名言。
12)人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
13)天生我材必有用，谁都不会是一无是处。
14)见利思义，见危授命。
15)有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森。
策划书经典版篇十四
因“万圣节”的刚过，且“光棍节”在**这样的中型城市发展空间不是很大，加上一年一度的“圣诞节”即将到来，综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。
1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。
2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。
3、晚十一点抽取幸运消费奖，一等奖1名：王朝干红一套;二等奖2名：啤酒4瓶;三等奖3名：啤酒2瓶。
但愿人长久，光棍不再有!
策划书经典版篇十五
活动引言：“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：
“与经典同行”-------我的读书心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校学生
策划主办：校团委、校图书馆 协办：各系团总支
参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本（部）书或某一篇文章读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。
2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。
3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。
4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。
1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。
2. 投稿地址和方式：
采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。
12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.5分）。
1. 时间：xx年12月
2. 地点：图书馆四楼报告厅
3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导
5. 部分获奖选手获奖感言
6. 流通部主任总结发言
图书馆 校团委
xx年10月11日
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