星星和星座是天文学中的基本概念，了解它们可以使我们更好地观测和认识宇宙。了解读者的需求和背景，可以更好地选择合适的写作方式和表达方式。希望这些总结范文对您写作有所帮助，祝您成功！
有爱才有感动篇一
原来，世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪，那种感动的创造者就叫——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱，爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。2013年4月20日，8点02分，四川雅安发生7级地震。我们无法忘记五年前所发生的一切，无法忘记那个生死离别的日子，混杂着悲伤，爱与坚韧的日子。那些日子我们熬过来了。但是，五年后，同一个省份同一场大地震，又来到我们面前，这对四川人来说来得太快，太突然了。刚刚重建的家园没了，人没了。但我们比想象中的更坚强。
当灾难发生的时候，军人永远是冲在最前面的。在这其中90后的占了相当大的比重。他们从废墟中就出无数的生命。放弃了自己的家，坚守自己的岗位。
以为年长的母亲，在地震的时候，自己都不认为能使上的力量，她用手撑起了一百多斤的预制板，救出了自己的儿子。另一位母亲，以弓着背的姿势，被坍塌的`房屋所掩埋，但她怀中七岁多的孩子却安然无恙。妈妈和孩子是多么神奇的组合，有的时候脆弱无助，有的时候又是坚韧无比。
在地震发生后，大批的志愿者从四面八方赶往灾区。在成都一家医药分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴护送急需物资到前方，在返回途中，车队在正中悬崖石头摔落的地段，汪策坐的车辆被瞬间击中，她由于肝脏和脾脏受伤严重离开了我们。她最后和父母通话说，我要去当自愿者。在她身上，我们看到了爱与希望。
有爱就有希望，只要我们都是中国人，那一刻我们都是四川人。那么，我们只要尽自己一点儿微博的力量，有钱的出钱，有力的出力，我们的同胞就能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情，面对灾难，团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何在哪都是可以战胜的。
有爱才有感动篇二
我们手牵手，那便有了爱，我们心连心，那便有了希望。今天小编就来分享作文：有了爱，才有希望，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在去年的“5·12”地震中，我们看到了悲伤，更看到了坚强，看到了希望。
当时的情景是很难想象得到的。2008年5月12日的下午14时28分，正如林俊杰所唱的“大地被摇晃着，天空突然黑了”。8.0级的大地震，早已将你们的房屋夷为平地。此时此刻，你们的哭声揪疼了我的心，你们的呻吟刺痛了我的神经。泪，已经堆积成了河。
“无情的瓦砾划开柔弱的肉体，冰冷的钢筋刺穿稚嫩的身躯。在你正画着五环旗上的彩虹时，突然间，楼塌房陷、山摇地动。整个世界在瞬间被吞噬一空。”灾区的同龄人，你们正经受怎样的苦难啊!
在极度的悲伤中，我的脑子里猛然间出现了这样一个念头：不行，光哭有什么用?得为他们做些什么!正好老师也让我们去捐款，我二话不说就把自己所有的零花钱全捐了。班里掀起了一场募捐热，有些同学把自己仅有的一分两分都捐出来了。这是什么?是爱!有爱，就有希望!
“我知道，你恐惧，无法想象的恐惧;你疼痛，从未经受的疼痛。但，孩子，不哭!”解放军叔叔们一定会搬走断垣残壁的!全国人民都在关注你们，支持你们!
有这么一个故事，一名民警在抗震救灾的帐篷里，一人哺育着8个孩子。她用自己的乳汁来哺育别人的孩子，并说出了一句所有军人与所有志愿者的心声：“这是我应该做的，人应该有爱心!”每每看到这一幕，我总会热泪盈眶。是呀，多么伟大的精神，多么淳朴的心灵，多么洪亮的声音!这一切的一切，难道不是都来源于爱吗?!
林俊杰充满感染力的歌声不断在我耳边回响：“当爱与希望，投射炙热的太阳。昨日泪光，会随时间都蒸发!别轻易放弃，明天要许更多愿望。装满了勇气就更有力量!当爱与希望，倒映暖暖的月亮。再回头望，又是筑好的家乡!我知道未来还有好多路要闯。我打开了窗看见了晴朗!”
伙伴们，别哭啦。乐观些，别忘了你们身后还有13亿人民，还有伟大的祖国。有爱，就有希望。
一个绿杉葱郁的岛屿，富有、虚伪、冷漠、希望和爱生活在上面，他们日出而作、日落而息，大家都和和睦相处。
岂知灾难潜伏着，灾难藏匿在大家的笑语中。
灾难爆发了——洪水犹如脱缰的野马，势不可挡。倏忽，小岛便变成了一片汪洋。
所有人都匆忙的逃窜，他们在跟时间赛跑，于生命搏斗。很快，他们都摆脱了死亡的枷锁，只有爱在死亡中徘徊——她被困在岛上，但她不愿如此轻易被死神夺去了生命：她爬到一棵树上，盼望着命运之神的垂怜。
富有乘坐着一艘豪华的大船，大船上镶嵌着金银，在苍茫的海中闪烁着耀眼的光芒。爱匆忙地大声呼救。
富有挥洒着财富，无奈地说道：“我的船上装满了财宝，实在无法在找到你的容身之所。”富有的船消失在爱的视线里。
爱无奈的叹息，苦苦期盼着。一艘精致的小船唤醒了爱生存的欲望——虚伪的船开了过来，爱迫切的呼喊，爱不愿放弃这命运的青睐。虚伪的脸上堆满了笑容，说道：“实在对不起啊——老弟，我真的是爱莫能助，我真诚地为你祷告。”其实虚伪的船上空空如也。
洪水渐渐涨高了，爱匆促的爬到树顶，嘶声力竭的呼喊——冷漠看见了爱的狼狈样子，冷冷地说道：“对不起。”静悄悄的划走了，水面上倒映着爱的影子，荡漾着波纹。阳光斜射下，爱的眼角泛着晶莹的光芒。
一个浪头将爱淹没，爱做着无谓的挣扎。死亡在精神上摧残着，爱逐渐绝望了，决定不在反抗。一双温暖的手挫败了死亡的阴谋，爱被拉上了船，爱忙不迭地道谢，那位白眉毛老爷爷笑眯眯地说：“你知道我是谁吗?”
爱注视着白眉毛老爷爷，摇了摇头。
老人语重心长地说：“我就是希望!在你濒临绝望希望就在转角。富有都如浮云一般，荣誉都是过眼云烟，美丽和才学终将在我们的生命里褪色。只有坚守希望，是永恒不变的真理!
天灾和死亡就只隔了一扇门，推开通往天堂的门，就再也回不到家人身边了，生命是如此脆弱和无常，2008年，中国人才从雪灾的阴影中走出来。四川汶川又发生了里氏8.0级的大地震。这次地震不但没震垮四川，反而激起中国人民的无限爱心和伟大的民族精神，“大地被摇晃着，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，泪堆积成了河......”这是林俊杰的歌，也是13亿中国人的心声啊!汶川就这么垮了，昔日的优美的风景区没和人们打声招呼就消失了，代替它的只是一片废墟。但是明天是美好的，我们必须坚定着，不能放弃，爱让我们不放弃活着，让我们创造了一个又一个奇迹......
灾难来临时，中国人是团结的。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是渺小的!地震只有几分钟，甚至只有几秒钟，我们庆幸我们还活着;我们庆幸生命依然能继续精彩;庆幸我们还可以见到阳光照耀着彼岸......在这次灾难中,有很多人都失去了自己的亲人,有许多人踏上了去往天堂的征程，还有很多人在废墟下等待救援,现在离地震发生时已过去了一个月了，但现在人们的目光依然在灾区，依然有那么多人献出了自己的爱心善款.
作为一名学生，我们应该做得，是更加努力的学习，也只有努力的学习。我们要取得更好的成绩，也只能取得更好的成绩，来为祖国未来的建设添一份绵薄之力，为祖国的明天增添一份耀眼的光彩。“当爱与希望，倒映暖暖的月亮，再回头望有是筑好的家乡……”没错，只要爱与希望存并存，在大的灾难都不会击倒坚强的中国人!虽然我们身处安全地带，没有地震来威胁我们的生命，但我们仍应该时刻关注灾区的情况，伸出援手，帮助灾民度过难关。
今年的五月本是安静的，可是因为一场突如其来的地震，震撼了中华大地，震惊了中国人民的心，震出了伤感、绝望、骨肉相离，震出了奋发、向上，鼎力相助，震散了数万个家庭，支离破碎，震合了中华民族，团结一致，震出了催人泪下的困难，也震出了可歌可泣的事迹。
地震发生时，一个叫陈浩的同学和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧“。听了这则故事我的心灵顿时被震撼了，同样的年龄，她残酷面对现实的生活，小小年龄就经历过这样的大灾难。
地震，一个陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一个恶魔的狂吼，黑暗、惊恐、悲痛、绝望……它向人们肆意地倾泻无情。是的，我们曾经绝望过，曾经放弃过，曾经认为恶魔吞噬了我们的心。可是，我们是中国人，我们是不会轻易地被打倒的!只要还有一线希望，我们都会坚持到底，谁也不会退缩。因为，我们是强者，是命运的主人!
五月的嬗变，离去的人，请你们在你们的世界里安详吧!
一抹眼泪，一次呼唤，一个拥抱，这是爱的延伸。
活着的人，要坚强面对生活，去创造你们美丽的家园，让生活充满希望。五月的爱与希望，让原本愁苦万分的脸上绽放甜美的笑容!
有爱才有感动篇三
有一种爱是看不见的。之所以放弃，是因为一个有爱的人，生活比自己幸福。它因为一种不情愿而放弃。因为爱太深，所以选择放手。
——铭文。
不知不觉，我已经走过了13年的人生旅程。这13年里，总有两个人用自己的爱为我撑起一把伞，一个是爸爸，一个是妈妈。
父爱就像榴莲，闻起来很臭，让人不愿意靠近。当我剥开它细细品味时，我发现榴莲是如此的甜。你看到的只是表面的光辉，看不到的才是最真实的。父爱是这样的。只有当你品尝他的时候，你才会发现他的美。他的爱可能是沉默的，他的付出可能是武断的，他的温柔可能是迷茫的，但他付出的才是最真实的。
母爱如蜜，问之芬芳沁人心脾。人们情不自禁地去接近它，去接近它。不管怎么尝，总会那么甜，一点苦都尝不出来。她的爱是甜蜜的，她的付出是不自觉的，她的温柔是执着的，她的付出是全心全意的。
比起父爱和母爱，我更喜欢父爱，因为父爱知道两个字——放手。现在，在街上，我们可能经常会看到这样的场景：一个孩子的`手总是被两只大手紧紧握住。如果孩子要过马路，那两只大手甚至握得更紧，几乎要挣开孩子的手，好像他稍微放开一点，孩子就会从他们身边消失。但是他们不知道，因为他们的两把伞和两只手，他们是如何捆绑孩子的。每次看到这样的场景，我总有一种想张开双手的冲动，但理智还是战胜了冲动。这样做，都是对孩子的一种爱，只是这种爱太束缚了。我真的希望，我希望，他们能像父亲一样相爱。虽然“臭”，但至少是给孩子的自由空间。被束缚的只有身体，心却永远无法被束缚！不要给有蜜一样母爱的孩子撑伞，放手！让孩子自己飞，可能会遇到很多困难和阻碍，更可能会因为你给他们的爱太少而讨厌你，但是榴莲是需要品尝的。给孩子一个时间，总有一天，孩子会知道并理解这种榴莲般的爱。
有一种爱叫放手，这是爱的最高境界，这是对我的爱的另一种诠释。它是你的，它永远是你的，谁也拿不走；不是你的，也永远不会是你的。不管你怎么努力，它永远不会是你的。而不是做出这样的努力，最后还是会离开。还不如早点放下。我有两把伞，一把是爸爸给我的伞。他经常放下这把伞，让我一个人去寻找，让我历尽艰辛。还有妈妈给我的伞，带给我无限的甜蜜。但是，我经常把这把伞推开。我要的不是蜂蜜，而是一把味道像榴莲的伞。这样的伞充满了自由，我能找到真正的自己，找到快乐的自己！
放手！让我自己去吧。虽然前路艰难，但生活本身就是一部推理小说。每一章都充满了危险。我要走自己的路。你不能一辈子保护我。放手也是一种爱，是爱我最好的方式。甜蜜的爱情只会折断我的羽毛，只有你才能用榴莲的爱来保护我。放手！给我一个自由的空间，我会永远感谢你！
有爱才有感动篇四
一天周末的早晨，我要去上英语课。我来到餐桌上，几碗粥和包子摆在桌子上。时间恐怕不够了，我只好打算大口大口地快点吃完。可是我刚放到嘴边，我叫大叫一声。这碗粥太烫了！我生气地把碗摔倒桌子上，碗碎了，粥也撒得满桌子都是。本来时间就紧，我的心情就很着急，还发生了这些事，我的火更大了。“这粥也太烫了，你也不知道给我吹一吹嘛，这还能不迟到吗？”我冲妈妈吼了起来。妈妈倒是一脸平静地说：“宝贝，我再给你拿个碗凉一凉，赶快吃了吧！”我依然不领情，说:“不吃了！”我摔门而出。
从此以后我再也不和妈妈吵架了。我不想一次又一次地被妈妈原谅，我真的不想。因为经历这件事之后，我知道，无论她怎样做，她永远是为了我好。
有爱才有感动篇五
“小四儿，到了城里一定要记得给娘写信呀。别忘了照顾好自己，娘在家没多大事。”
“娘，我记住了。您也要保重呀！我走了，不要您送了。”
清晨的露珠闻此也禁不住流下了别离的泪水，牵牛花也缄默了嬉笑，唯有那挥不去的晨雾，在他们身边萦绕，久久不散。
他颓丧地蹲在了路边。只记得他喝了一口同位男子递过来的水，醒来时却什么也没有了。现在他又累又饿，连钱都丢了，拿什么写信呢？他愤愤地想着。经过五六天的寻找，终于来到了一处工地，工头很欣赏他，就把它纳入了施工队。他干活很勤快，拿同样多的工资，工作量却比其他人多了一倍。因为他没有忘记母亲的嘱托，和那一贫如洗的家庭。每当他感到不能坚持时，就想一想母亲，力气，也就又恢复了。有一种力量，叫爱。
经过几年打拼，他终于有了些积蓄，他想给母亲买套新衣服。他还记得小时候，逢年过节母亲就会为他做一双新鞋，可是近几年，种地没多少收成，母亲的眼却一年比一年昏花。曾经那双稳稳托起他的大手，却是一年比一年颤抖，衣服也没有添置过一件。想到这，他就更加辛苦的劳动。有一种力量，叫坚持。
就在当年，有一个女人走进了他的世界。于是他寄给母亲的钱越来越少。女人越来越好看，就在他们商量着结婚的第二天晚上，那可恶的女人卷走了她所有的钱，跑了。他彻夜未眠。第二天，他依旧照常干活，只不过比以往更加沉默了。因为他知道，有一种支撑它的力量，叫坚强。
过年了，他带了为数不多的行李回家了。母亲却异常高兴。他在一旁难以启齿。“妈，”他艰难的开口了，“我不打工了，我要回来好好种地。”母亲只是笑着一直说：“回来就好，回来就好。”
年轻人都出去打工了，他却回家承包了农田。一年也挣得一两万。经过风雨岁月的沉淀，他明白，有一种最伟大的力量，叫信念。
有爱才有感动篇六
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒……”朋友是什么？朋友是一盏明灯，为我们照亮了黑暗的心灵；朋友是什么？朋友是一座灯塔，为我们指明前进的方向；朋友是什么？朋友是一块宝玉，值得我们去永远的收藏……如果人生是一次旅行，那么朋友之间的友谊就是旅途中的指航标，如果人生是一个大树，那么友谊就是干涸时的雨露，如果人生是一次航海的历程，那么友谊就是航海中必不可少的风帆。友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使轻轻擦身而过，也会闪出明亮的光芒。
形影不离。
9月，我刚刚上小学一年级，胆小的我常常缩在教室的角落里，与其他同学们的迅速熟识形成了鲜明的对比。一天，阳光格外明媚，天空清朗，风儿柔和，花儿艳丽，同学们都在操场上奔跑着，跳跃着。时不时传来欢快的笑声吸引了我，我也想加入她们的队伍，可是怕遭到拒绝。就在我犹豫不决时，一只小手向我了伸过来，问：“能和我一起玩吗？”我一时激动，说不出话来，只是一个劲地点头。于是我们这样认识了，她叫李婵，隔壁班的同学，是我在校第一个朋友，在经后的校园生活中，我们天天一起学习、玩耍，成了一对形影不离的好朋友。
挚友如异体同心。
三年级时，一次考试的失意让我受到巨大的打击，一个人走在熙熙攘攘的大街上，与那些正在谈笑风生的人们格格不入。老师批评的话语在我脑海中回转，我伤心极了，眼泪止不住的流。老天爷似乎也和我一起难过，淅淅沥沥的下个不停。这时，李婵打着伞赶上来了，急急忙忙的说：“雨下的这么大，也不知道打伞。”我三两下抹去眼角的泪水，但不知为何总是止不住，幸亏有这场大雨帮我掩盖住了，但她又何尝不知道呢？她搂着我的肩膀说：“有时候不必太钻牛角尖，这次不行还有下次，再说，你还有我不是么？”李婵这段没头没尾又有点怪怪的话反而使我心头一热，有些感动。过了好大时候，她又说：“呃……开心、开心最重要，对吧？”我看她憋红了脸就蹦出这几个字不禁破涕为笑，心里好受了许多。她见我笑了就放心了，继续有一句没一句的和我聊天。
友谊天长地久。
我与李婵做了6年的朋友，尽管有时会有矛盾，可终究会雨过天晴。华盛顿曾说过，真正的友情，像一株生长缓慢的植物。如今，友谊的幼苗已长大，我们之间的友谊已坚不可摧，当我伤心时，友谊抚慰了我；当我高兴时，友谊也给了我鼓励。友谊陪我经历过风风雨雨，也陪我一起见证彩虹……无论我们在什么地方，也不会忘记对方；无论我们在什么时候，这份情谊依然如旧。友谊天长地久！
有爱才有感动篇七
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好!能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪，我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。
我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师!”
她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。
除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：“老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。”
十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的.学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。
有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20××年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常激动，真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。让每一个孩子健康成长每一天。
谢谢大家!
有爱才有感动篇八
一个人的宽容来自一颗善待他人的心，一个人的涵养来自一颗尊重他人的心，一个人的'修为来自一颗和善的心。眼里容得下别人的人，才能让人容得下他；懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重；柔和待人的心态常伴，让自己处处祥和。不要以自己的判断去评论一个人，不要让自己的情绪波及其他人。 每一个人都是一个独立的个体，应尊重他人的选择。人不能霸道，霸道无友；心不能自私，自私则困。心中有爱有情谊，眼中能容有世界。路，不在他人的行动里，而在自我修为里。
静坐常思己过，闲谈莫论人非。做事要留有余地，说话要留些口德，恶语出口不足以丧身，却足以丧德，言语之恶，莫大于造诬。人的嘴要吐真话、善语，不要无中生有，信口雌黄。口是伤人斧，言是割舌刀，出言有尺，戏谑有度。知人不必言尽，留些口德；责人不必苛尽，留些肚量；得理不必争尽，留些宽容；凡事不必做尽，留些余德。多一些扪心自问，少一些争执指责；多一些观心自省，少一些挑剔苛责。有所觉悟会从自身找问题，没有觉悟只会把箭射向别人。 与人为善，于己为善；与人有路，于己有退。他人有过不究，于人有恩莫念，爱人先爱己，责人先问心。地至秽者多生物，水至清者常无鱼。对待伴侣需要包容，对待朋友需要宽容。君子有容人之雅量，不会为小事而一争高下。人人都如同有缺口的杯子，只要你不从缺口处去看，杯子就是完整的。朋友对你说了慌，应考虑他是否有难处；他人给你带来麻烦，应换位淡定面对。看事不要武断，做事不要赶尽，智慧不生烦恼，慈悲没有敌人。真正的爱心，是照顾好自己这颗心；真正的慈悲，是在日常的一言一行里。
拥有海一样的胸怀，才能有海一样的人生；拥有海一样的宁静，才能镇得住波涛汹涌。做人如海，有跌宕起伏，有波澜不惊。心宽故能受，海宽故能宽。面对伤害微微一笑是涵养，面对嘲笑置之不理是宽容。如果你有水的清澈，就不惧猜疑；如果你有水的胸怀，就不畏流言；如果你有水的宁静，就无视纷扰。不争、不辨，无畏、无惧。 愚人求境不求心，智者求心不求境。烦恼如风，无根而起；忧愁似雪，无源而来。为他人想，为自己活，做事不占全利，为人不求苛尽。路要用心去丈量，人生要靠自己完成。入目的即是风景，原谅的即是宽容，退让的即是慈悲，不争的即是智慧。做事，进有招退有术；做人，心无边行有度。看淡纷扰，看轻得失，来了、去了，随缘随喜。功名利禄皆为过眼云烟，不是自己的不要强求。真正的君子是，明知有机可投却不为所动。做人不求问心无愧，只求无愧于心。
所遭所遇皆看成难遭难遇。跌倒，只为更坚强的爬起；挫败，只为更好的成功。朋友背叛，应心生欢喜，总比到最后知道的好；遭人背后使坏，不要生恼戳穿，让你看清人的真面目。以欢喜心看事，事事为我而生；以感恩心待人，人人皆是我师。亲人让你懂得大爱，朋友让你知道感恩，对手让你知道包容，小人让你知道看清。好心情来自好素养，好素养来自好心态。眼宽能容人，心宽跳出三界外。安然，自然；豁然，悠然。
有爱才有感动篇九
是谁将我们带到这个世界上来的？又是谁养育我们、教育我们、陪伴我们长大？没错，是我们的亲生父母。
的确，是父母含辛茹苦、不求回报地把我们抚养长大。他们不仅需要努力工作赚钱养家，还要照顾我们。等我们长大后，又要继续操心我们的工作和生活。父母这辈子为了我们，可谓是鞠躬尽瘁。
就拿我的父母来说吧，我今年11岁了，虽然我的父母为了工作很少在家里陪伴我，但他们对我的爱和付出一点儿也不比别的父母少。他们虽然有时候也会要求我，批评我，但我知道，他们是爱我的。
上个月我打新冠疫苗有点过敏，第二天放学，妈妈一接到我就带我去医院检查。到了医院，妈妈把我过敏的情况跟医生反复说了多次。医生说没有事，过几天就好了。等我们走到医院大门口时，妈妈又返回去，问医生能不能开点吃的药或擦的药，不然她不放心。最后，医生只能妥协。当时我想：妈妈也太小题大作了。现在想想，妈妈这样是因为爱子心切啊！
记得去年寒假，我和爸爸妈妈去江西抚州奶奶家过年。因为乡下有鞭炮卖，我在点鞭炮玩时，一不小心将自己的右手炸红肿了。当时我整个手都变成本站了灰色，手指上端火辣辣的疼。那天爸爸刚好不在家，妈妈吓坏了。因为乡下没有卫生院，所以只能自己处理。她既伤心又自责，心疼地帮我把手泡到清水里清洗干净，然后消毒，再涂上药膏。因为妈妈的细心照顾，我的手很快就痊愈了。
从小，爸爸妈妈就对我有求必应，比如买书、玩具、零食等。每次只要告诉他们我想买书看，他们立刻就会给我买好邮寄回来。不管是多少本，他们都毫不犹豫地买给我。只要是正确的事情，他们都会全力支持我。
可能大家会说，你的父母不能经常陪在你左右。我想说，每个人表达爱的方式不一样。我的爸爸妈妈虽然不能经常陪伴我，但是他们只要有时间就会回家陪我和弟弟。我们每天都会以视频的方式聊天，他们会以视频的方式辅导我的作业。
我爱我的父母，更懂得他们为了我们这个家庭所付出的一切。我爱我的爸爸妈妈，感恩他们给予我生命，感恩他们的养育之情。同样，爸爸妈妈也深爱着我。因为有爱，所以我们有一个温暖的家。
家是最小国，国是千万家。让我们做一个心中有爱，懂得感恩的人。也让我们把这份爱代代传承下去，拥有幸福美满的家庭。
有爱才有感动篇十
多年来，广大人民教师，特别是班主任一直把热爱学生作为自己的事业投入和行为归宿。但我觉得有真爱的教育才是真正有效的教育。随着时代变迁，人们的追求趋于多样化，传统的爱似乎越来不灵了。学生太复杂、他们不领情、暖人难暖心等给教育工作者带来很多烦恼与困惑。纵观教育改革和创新的历程，社会经济、政治、文化等领域发生了深刻变化，广大人民群众从讲求生活水平向讲求生活质量过渡，师生交往的感情因素必然产生微妙变化。作为维系心境的爱，其内涵和外延需要更新，学生们正在迫切呼唤着理智的真爱。
一、营造和谐的师生关系是有爱的前提。
现实中我们常常会有这样的体会，有的老师天生好像就具有亲和力，让学生一见就会喜欢，很容易与学生拉近距离，哪怕是第一次进课堂就能一下子赢得学生的好感，而有的老师虽然工作也兢兢业业，对学生也好像很关心，但给学生上了两三年课则始终让学生觉得高不可攀，很难与老师之间敞开心扉，自由交流。我们常说亲其师，才能信其道，如何营造和谐的师生关系将严重影响到你的教学效果。不能赢得学生的喜欢，我想，原因之一就是对学生是否有真情。假如老师只是为了完成教学任务，并没有把学生当作情感交流的对象，不去关注学生的主体意识，不关心学生的精神世界，不把学生的喜怒哀乐放在心头，忽视学生存在，只顾传授课本知识的话，学生对你也必然是敬而远之，不会有真情，那就不会有真爱。尊重别人就是尊重自己，学生也是独立的个体，也有其独立的人格、思维与个性特征，假如你动辄对学生处以罚站、罚抄多少遍的作业、动辄发火、挖苦学生或其他形式的体罚，任你知识再丰富、学问再高学生也不会从心底尊重你、喜欢你。当你处处站在学生的角度考虑问题，当你处处以尊重学生为前提处理问题时，学生也会更加尊重你、愿意接受你的教育和你传授的知识。所以，要达到教育教学的最佳效果，必须要营造和谐的师生关系.一个有道德、有理想的人，他会努力地学习；同时，一个正在丰富自己知识的人，他的道德修养也会在逐渐地提高。知识与品德应该是互相影响，相辅相成的。对于一个世界观正在形成的中学生，如果不把品德培养放在首位，就很难使之成为将来对社会有用的人。元朝的学者吴澄说：学必以德性为本。清末的康有为也提出以德育为先的口号。我赞成前人的观点和主张。有了和谐的师生关系，我们才会有发自内心的真爱。
二、回归生活挖掘真爱的源泉。
教师应学会在源于生活、拓展生活的素质教育过程中播种爱的种子，收获爱的果实。新时期，德育必须从传统的滞后模式中解放出来。优良传统发扬光大，但其中忽视人的终身发展，脱离现实生活和学生需求实际，缺少情感关怀，只重说教灌输而忽略感染力等弊端应该抛弃。实际上，德育是提高学生生活质量的教育，德育的本质是促进人的发展，德育的目的是为了人生幸福。理智爱真爱的特征是育人为本，是让德育走进学生中间，走进学生心灵。德育不能一味地去选择学生，而应是让学生选择德育，选择自己喜欢的教育活动。思想道德教育不能目中无人，只能回归于人，回归于学生生活，回归于体验与实践。实践是教育的重要环节，是实现德育目标的必然过程。让生活实践成为全体师生最重要的老师。当前，社会情况发生了深刻变化，影响着师生的价值取向；国内外意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂，多元文化的交融与渗透并存；消极腐朽思想给广大师生带来不同程度的负面影响。社会生活刺激广大学生主体意识迅速增强，他们追求个人的利益和权力，部分人出现功利主义倾向；网络虚拟化逐渐成为学生喜欢的生活世界，一些人已经在网上倾诉苦恼、分享快乐、传情谈爱。这一切，广大教师不但要正视，而且要顺势导情、顺理成章。真爱是有原则的爱，是因势利导的爱，是源于生活而高于生活、讲究真善美的`爱。
三、素质与能力体现真爱。
教师的人格、气质、品行及才华，才能鼓舞和影响学生。从某种意义上讲，教师的素质和能力是最有效的教育资源。学生总是趋向于模仿尊重他和他所尊重的人。教师要及时收集学生们传递的各种信息，归纳并分析他们的想法和意向，合理的满足学生所想。由于不同家庭、不同成长经历、不同兴趣爱好，他们的个体知识存量不同。其中，有的文化知识较牢固，有的生活知识较丰富，有的网络知识是绝活，有的保健知识较广泛。他们拥有的知识种类繁多且在发展，知识更新速度快且在延续。作为教师，应改变只重课本知识的片面倾向，善于将多门类知识优化组合，形成学校和班级的学生知识库，培养运用知识资源的能力。在知识经济发展的今天，只靠教师讲授书本知识的局面已不适应，利用师生及时收集的新知识才是解学生所知的灵丹妙药。教师应在关注学生共同爱好的同时，尤其重视个人爱好。对他们中的良性爱好，教师要维护并弘扬，最好参与其中；对他们中的不良爱好，教师要修复并护理，力争导在理中；对他们中的正常爱好，教师要做到应知应会，起码不能拒之身外；对他们中的时尚追求，教师要超前辨析、善解是非、疏情达理。只有认清这些我们教师才能真正的有所顿悟，才能真正的修炼自我提升自我，进而升华自己心中的真爱。
四、关注特殊群体释放真爱。
社会、学校和家庭生活方式的多样化，教师爱生必助困，但必须在助一时的同时，讲求助健康成长。助学要重方法，助身要重心理，助难要重激励，助弱要重其刚强。尤其是对单亲家庭、留守儿童、学困生、托管生等这些特殊的群体更应释放出你的真爱。教师则应亲切而耐心地给他们补充健康营养，医其所痛、疗其所伤、壮其身心、旺其昌盛。每个学生都有长处，学生长处的集合是教育的巨大财富。作为教师，一是要发现他们的长处，二是要组合他们的长处，三是要延伸和扩展他们的长处。教师应在师生换位的思索过程中体会学生的接受程度，尊重学生的人格，尊重学生的价值，这样才能实现教师释放爱的真实价值。用我们教师的真心真爱去挖掘每个孩子身上的闪光点，点亮他们心中自信的灯塔，让她们在迷茫中找到前进的方向。释放我们教师的真爱温暖了学生也照亮了自己。
总之，有真爱才有教育。它既需要我们用一句句实话、一件件实事去打动我们的学生，去影响我们的学生，又需要我们开动脑筋，采取积极措施去帮助教育我们的学生。教师的真爱不是空洞的口号，也不是盲目的纵容，它需要我们用理智来思考用心灵来感悟。
有爱才有感动篇十一
眼里容得下别人的人，才能让人容得下他。
懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。柔和待人的心态常伴让自己，处处祥和。
纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方丈把他上下一打量，见他衣履还整洁，仪态也一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”意思是端一杯一般的茶来。
寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。
经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸赔笑，请进禅房，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”
他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就，是一副对联：
坐，请坐，请上坐;。
茶，泡茶，泡好茶。
方丈看了非常尴尬。
目中有人，就是看待任何人和事都是平等的，不会因为性别、阶层、贫富等原因而区别待人，不仰望不俯瞰，不卑不亢。
有爱才有感动篇十二
1.他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。
2.看不见别人的缺点，是一种大智慧。看得见别人的优点，是一种高贵的德行。人都有一颗明镜一样的心，自性清静，就会明察秋毫，佛闭着眼睛也能看见整个宇宙。当我们学会用心看世界，眼睛的错觉，是蒙蔽不了我们的。看不见别人的缺点，才会与宇宙合二为一，我即宇宙，宇宙即我。
3.最好的情感，离家千里，心有灵犀。最浓的亲情，即使分离，心在一起。最好的思念，不在嘴里，而在心里。最好的报答，聊聊数语，重在情意。最好的歇脚地，无论远近，就在家里。515国际家庭日，愿你有一个幸福家庭。
4.家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。
5.感谢朋友给我带来精神的欢愉，有他们我可以倾诉孤独，倒地时，他们也会来搀扶。
6.他是世界上最快乐的、因为他的家庭和睦。
7.学会宽容，家庭就会和睦幸福。
8.关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。
9.母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
10.家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂的理解了爱的含义，恍恍惚惚的明白了爱是不需要理由的。
11.曾经把幻想涂满了墙，所有一生中最珍贵的记忆，都在这里储藏；倔强之后后的沮丧，少不更事的年少轻狂，都在这里得到原谅。这个地方就是家，家伴随我们一天天成长。今天是世界家庭日，让我们好好爱我们的家！
12.家有儿女小当家，家有爸妈已白发，家有贤妻照顾家，家有良夫顶呱呱，家有三代爱常在！发份祝福表关爱！我亲爱的家人们，国际家庭日快乐！
13.永不褪色的是对你默默的关怀，永不停息的是对你无尽的思念，永不改变的是对你深深的爱恋。情人节快乐!
14.我的家落在小镇上的一个花园住宅区，面积宽阔，是一所四房一厅的房子。妈妈在房子周围种了一些花草树木，这使到我家的空气很清新。
15.家庭、幸福、和谐——多么温馨美好的字眼儿！充满着神圣的诗意，让人向往。
16.爸爸妈妈一切都好、就是最大的幸福。感恩家人、一家人在一起就是最快乐的、大家都平平安安的。
17.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
18.曾经带给我很多快乐的人，现在说的话比冬天还要冷。
19.家是什么？冷不丁的，常常会这么问。能避风、能遮雨、有灯光、有温暖的地方就是家。
20.夜好黑，天上只有一颗星星，它正努力地闪烁着它那微弱的光；地上有一盏灯，它放射出世界上最温馨的光芒，那灯光亮起的地方，便是家的方向，是天底下最温暖的地方。
21.再恼再烦，有家的陪伴；再苦再累，有家的依偎；再悲再伤，有家的暖心。国际家庭日，愿你家庭幸福，健康快乐！
22.祈愿您好运永远盈满胸怀!生日快乐!
23.无论贫穷富贵，海枯石烂，我都不会和你分开，珍惜和你在一起的每一分钟。
24.我的小宇宙爆发，我怕谁？充满着正能量的身躯及灵魂，燃烧自我的小世界，相亲相爱一家人，为爱付出永无悔！
25.有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。
26.亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
27.最美是过程，最难是相知，最渴望是结果，最苦是相思，最漫长是等待；最幸福是真爱，最怕是无情，最悔是错过，最高兴是有你这位朋友！祝你全家幸福美满。
28.家是理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐，是磨合欣赏忠诚沟通，是心心相印，浪漫曲折，生死相依，海角天涯。家是个让人汲取温暖、享受呵护的窝，家也是块需要责任、感恩的田！国际家庭日，无论你身在何处，请牢记回家的路！
29.家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
30.父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
31.我总会质疑幸福到底在哪里？你说：幸福是一点一滴的渗透，转个身，幸福就在拐角处等你。幸福其实很简单，你只要笑着就可以。曾经有人跟我说，我的快乐是他快乐的理由，可是第二天却让我发现，原来他快乐的理由有很多。于是，放手，一小时用来哭泣，一小时用来遗忘。然后坚强，高傲地告诉他，我只为自己而快乐。
32.拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。
33.家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！
34.今日的执著，会造成明日的后悔。任何事物，都有一个度。欲速则不达，物极则必反，执著于情，必为情伤。执著于物，必为物累。执著于权利，必沦落为权利的奴隶。不管你后不后悔，xxx里蹲着的那些人是后悔的。
35.家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和谐，对于家庭，每个人都有自己的理解。
36.爱你，是向我的信仰的挑战；放弃你，是为了我的信仰；但我还是忍不住地爱你、想你，还是希望有一天能嫁给你。
38.父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾；父亲像一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。
39.虎年快乐，团团圆圆！
40.这样美好、幸福、快乐家庭温馨，您全能感受到吗？这全都是我深深感受到。家庭温馨回忆都是永远记忆在我脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭温馨是永远使这个家庭永远都是幸福家庭。
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