通过总结，我们可以发现并挖掘工作中存在的问题，为以后的发展提供借鉴和启示。写总结时，我们应该在理清思路的基础上，注重语言的优美和流畅，使读者有良好的阅读体验。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。
小学折青蛙篇一
12345年，青蛙和蚊子跑了五步，蚊子跑回家。我被他们吃了。然后张嘉译出现了！她救了蚊子。我还是和她咬壳，我赢了。蚊子的柱子放在另外两只蚊子身上。先是廖蚊子，但他太虚弱了，只留下穿着蚊子。她灵巧地打了我，但后来她输了。
啊！多满啊！
小学折青蛙篇二
一个倾盆大雨的课间，我去植物园看别人抓小青蛙。当时有几个人在聚精会神地抓青蛙。
为什么他们要抓青蛙？青蛙可是益虫啊！一只青蛙一天大约可以吃一千五百只农业害虫，也可以帮我们除掉可恶的吸血鬼——蚊子。蚊子可以说是吸别人的血，养自己身。青蛙是人们除虫的好帮手。
当我正在思考的时候，一阵又悦耳又清脆的上课铃突然响起。我急忙向教室跑去，想快速到达教室。但转念一想：我的鞋子防滑力不太好，跑太快了摔个“嘴啃泥”怎么办？衣服可是昨天妈妈费尽心思才洗得那洁白、干净呀！
我小心的走进防雨区，收好伞，向教室飞奔过去。可是已经晚了。抓青蛙的人个个湿着头发，衣服湿贴着身体，耷拉着脑袋，正在吃陈老师煮的“教育大餐”——淋湿身体感冒了怎么办？雨天路滑，摔倒了怎么办？青蛙是益虫，能抓吗？内含“检讨书牛排”一份，外加家长签字。还有一份“作文中药”——将抓青蛙的情节写成文章，看谁写得逼真生动。也得给家长签字。我晕！
回家如果把这件事告诉爸妈，我除了吃晚饭，还要吃一蝶“竹笋炒猪肉”呢！青蛙，你真是害虫啊！
小学折青蛙篇三
今天，我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。
为了让人们不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家、保护青蛙这个问题发表看法。
讨论会开始了，小东同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”
小颖同学难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就会越来越多了。”老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！
小学折青蛙篇四
青蛙跳出了井口一只青蛙整天坐在井里，看到的只有井口那么大。有一天，一只小鸟飞来告诉它：“天无边无际，大得很啊！”青蛙不信，便想出去看看。青蛙使劲地往上一跳，就跳到井口边了。它往四周一看，前面不远处有一片树林，长得很茂盛，旁边还有一条小溪，溪水慢慢的流着，旁边长满了小草。啊！多美的景色啊！青蛙又抬起头一看，蔚蓝的'天空，飘着几朵白云，天真的很大很大呀！青蛙暗自高兴，心想：“好在我跳出了井口，不然就永远看不到这样美丽的景色了呀！”于是，青蛙蹦蹦跳跳来到了小溪旁，欢快地在水中游玩。
小学折青蛙篇五
提起青蛙，大家都很熟悉，它是害虫的天敌，农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻子下有一张裂开的嘴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的舌头上有黏液，每当发现猎物时，它长长的后腿一蹬，身体一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就将猎物黏住了，然后再卷进嘴里慢慢地品尝。
青蛙的眼睛很特殊，对动物的`东西很敏感。对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个大水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确的判断害虫飞向哪里，飞的有多快，只要跳起来就能把害虫逮住，可是如果害虫停止不动，它就看不见了。
青蛙被人们称为歌唱家，不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里池塘都能听得见，叫起来很有节奏。还真有点儿歌唱家的风范呢!
青蛙的长处这么说也说不完，有多么喜欢她呀，希望大家也喜欢他，千万不要伤害它。
小学折青蛙篇六
下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。
叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”
“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢？”
叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”
我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”
叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。
叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧！我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。
小学折青蛙篇七
一个风和日丽的清晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高高兴兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明连忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“保护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去图书馆借来一本《动物百科全书》。他看见书上写着：小蝌蚪长大就变成青蛙，青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他赶忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。
小明看见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多高兴了。
小学折青蛙篇八
大年初二，我们一家大小九个人回到家乡兴马乡给爷爷烧香。
我们沿着一条弯弯的小河前行。两旁青青的山倒映在碧绿的水中，河水透明见底，能看见大大小小的鹅卵石。舅爷说“我带你们去看镇河之宝―古老的青蛙石。”
我们拐了一个弯就到了。嗬！一块巨大的.石头！它扁扁的，弯弯的，足有一楼半高。一面白白的像青蛙的肚皮，一面布满绿油油的青苔，像青蛙的背。上面部分稍小，有两个突出来的圆包，就像青蛙头上的眼睛。乍一看就是一只蹲着的青蛙。更为奇异的是青蛙头上悬空顶着一块巨大的条石。这条石恐怕有3米多长，而且只挨着青蛙头尖一点点。我奇怪地问妈妈：“古代的人怎么把这么大的石头运上去的呢？”舅爷说：“关于这个青蛙石有一个古老的传说。天上有一只青蛙偷偷跑到人间捣乱，玉皇大帝就用一本天书压在它头上，它就不能祸害人间了。这就是上面的条石。所以许多年来无数次洪水冲走了大树、房屋，条石却一动不动，它神着呢。”听了舅爷的话，川哥哥率先.蹿上青蛙头，家中其他男生也都艰难地爬上去，想推动条石，摸一摸“天书”。可不管他们怎么用力，“天书”却纹丝不动。看着表叔他们的狼狈样，我们都开心地笑了。
一想到家乡，我就想到秀丽的山水、奇异的青蛙石、还有那美丽的古老传说。
小学折青蛙篇九
青蛙听了鸟的话，心想：“我要从井口跳出来看看发生了什么事。”。于是它从井口跳出来，抬头一看。当你看到蓝天时，你根本看不到边缘。井外的田野开满了五颜六色的`花朵，远处还有许多高楼大厦。于是他对小鸟说：“我真的错了。天真无邪无边无际，巨大无比，井外世界精彩绝伦。以后我要向你学习，出去看看外面的世界，不要做井底之蛙。”
小学折青蛙篇十
在一个长满荷叶的池塘里，住着许多绿油油的青蛙。它们自由自在、幸福快乐地生活在一起。
春天到了，天气渐渐地暖和了。青蛙们生孩子了。有一只青蛙生了许许多多的孩子，一群群黑色的.小蝌蚪在池塘里快乐地游来游去，它们在一起快乐地玩耍、做游戏。
随着时间一天一天地过去，小蝌蚪们也慢慢地长大了一些，它们都能够自己生活了。池塘里到处传来呱呱的叫声。有一天，青蛙妈妈对她的孩子们说：“宝贝们，你们都长大了，能够离开妈妈自己出去闯一闯了，外面的世界更精彩！”
小蝌蚪一起和妈妈告别，它们游向了不同的方向，去寻找它们自己的一片世界。青蛙妈妈看着孩子们离开了自己，非常的舍不得。她站在荷叶上流下了舍不得的眼泪。
小学折青蛙篇十一
“稻花田里说丰年，听取蛙声一片……”多少赞我们的诗呀！我们蛙类是指青蛙（黑斑蛙）、蟾蜍（俗称癞蛤蟆）等没有尾巴的两栖动物，我们们在分类上是属于脊索动物门、脊椎动物亚门、两栖纲。由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此我们一生离不开水或潮湿的'环境，怕干旱和寒冷。
所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。中国的蛙类有130种左右，我们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。嘻嘻，我们可是为人民服务的好动物啊！在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。从古巴引入的牛蛙可算是我们蛙中的“巨人”，体长可达20厘米。那哞哞的鸣声很像牛叫，所以叫牛蛙。其实中国也有身体很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎纹蛙，身长超过12厘米，鸣声犹如狗叫。生活在江南山涧溪流中的棘蛙，又叫“石鸡”，体长也有12厘米左右。
中国最小的蛙有多大呢？只比蚕豆略大一点。早春二月，当北方还是风雪交加，海南岛上已经鲜花怒放。这时，白天在稻田附近可听到“呱呱”的鸣声。这是最小蛙类之一——姬蛙在求偶。身长才2。5厘米，在鸣叫时，咽喉的下部会鼓出一个大气泡——鸣囊。有时，你们还可以听到从水草间传来阵阵“吱吱”的声音，那是一种不易发现的小蛙——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的，身长只有2厘米，常飘浮在水草之间，只露出个头。
一有动静，就马上潜水而逃。别看我们这些同类身体小，也是小型害虫和白蚁的天敌。树蛙在我国约有十几种，它们轻盈瘦小，指端有吸盘，善攀登高大的树干或矮小的灌木丛，体色和周围环境一致。嘻嘻，希望你们能够继续保护我们哦！
小学折青蛙篇十二
小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄家，人人都要保护它。
一首好听的儿歌引出了我们今天的主角——青蛙。青蛙是两栖动物，它既能在水中生活，又能在陆地上生存，是一种由水生到陆生的过渡性生物，它一般在水中产卵，有它发育成熟后成为登陆生活成体。他们属于体温不恒定的冷血动物。它们既不能再荒漠生活也不能在大海中生活，在寒冷或酷热的季节冬眠或夏眠。
小小青蛙有一个翠绿翠绿的像西瓜皮似的脊背。在它身下有两条强劲有力的大腿，脚趾上还长着大大的脚蹼。他的前肢相对要小得多。还挺着个雪白雪白的将军肚。头上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。他们的宝宝一开始是卵，后来变成了小蝌蚪，小蝌蚪像个大大的逗号，通体乌黑、油亮，你不仔细看根本看不到他还有一双小小的眼睛。他们在水里快活的生活着，大约过1个月左右他们就不再是个大大的逗号了，他们变成了活蹦乱跳的小青蛙了！他不只满足在水中嬉戏，要登上陆地大展宏图了！青蛙不仅长得可爱还是农民伯伯的`哈帮手呢！只要有飞虫掠过，他就会张开大大的嘴巴，以迅雷不及掩耳之势吐出长长的舌头、将飞虫卷入口中。他用实际行动，证明他是农民伯伯的好朋友。当你不小心惊动它时它就会连窜带跳的躲入水中。
他们慢慢的长大了，也有了想当爸爸妈妈的冲动。在寂静的夜晚，雄性青蛙就放开了嘹亮的歌喉，呱呱的唱起了歌，来吸引中意他的雌性青蛙。随后他们有找了个安全、温暖的家，度过了寒冷而漫长的的冬季。当冰雪融化只是他们就会将卵宝宝藏到安全的水草上，他们慢慢地成了蝌蚪，轮回到了新的“蛙”生起点。
小学折青蛙篇十三
我是一只井底蛙.你可别笑话我.今天，我们也有话要说!
这几年，人类大张旗鼓搞绿化，保护动物，可也就是动动嘴.环境照样差，我们的同类照样被抓.我的亲戚都到我这里来避难，说这里最安全.他们说：“地上实在太乱了，只好求求你收留我们.”我也不好推辞，只好欢迎他们.从此，我这家里就热闹了起来.
一到我家，他们就向我诉苦：“我们的同类都快被抓光了.人类把地球弄成这样，不但不知悔改，还变本加厉，地球是我们的家呀!”
小弟发话了：“姐，你这里空气真好，一点没被污染.还有，我从来没喝过这么甘甜的井水.还有哦……”真是的，一说起来就没完没了.不过，我挺惊讶的，他们过的是什么日子呀!
姑姑也说了起来：“你这里确实好，现在过上这种生活，难得呀!”
……
我的话说完了，你们有什么想法？
小学折青蛙篇十四
青蛙是绿色的象征，他们像天使一样保护着周围的环境。
青蛙主要以农业害虫为食物，无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉袄里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要他们一出来，青蛙就会立即抓住它们。一只青蛙一天能吃60多只害虫；而一年中大约能吃10450只害虫。害虫少了，农民伯伯的庄稼就可以大丰收。
一个星期六的晚上，我在家里看电视突然听到几声青蛙的叫声，我来到厨房，看到妈妈要杀青蛙来煮汤，我急忙说：“不要杀青蛙，它可是益虫。”在我的劝说下，妈妈终于同意了。第二天，我来七仙河畔放生，我来到廊桥正要放生的时候，突然，我看到几个小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪长大后变成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大声喊：“不要抓蝌蚪！”它们长大后就变成了蜻蜓益虫，那几个小孩子转过身来，冲我做鬼脸，不理会我，我走上前去跟他们讲青蛙有什么益处。在我的劝说下，他们终于放了手中的蝌蚪，还跟我一起放生那几只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了几声，像是在说“朋友们再见”。
让我们携起手来，保护青蛙，保护周围的自然环境！相信通过我们大家的努力，一定能够让我们生活的环境越来越美！
小学折青蛙篇十五
今天，我读了《我是青蛙，你别杀我》这篇文章后，我非常难过。
文章里面说的是有一只青蛙，人类扒它们的皮，吃它们的肉。有一天，它的哥哥们出去约会了。可是，它们都没有回来，原来是被一个人买走，然后烧起来吃了。
我读了这篇文章后，心想：那个人可真坏，而我也很无耻。
昨天晚上是叶美辰同学的生日，她请我们到大酒店里吃饭，在美味佳肴中，有一盘菜，名叫“香辣田鸡腿”。我一听，多好听的名字啊，而鸡腿又是我的最爱。于是，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，一旁的伙伴告诉我，青蛙肉就是好吃。啊？是青蛙肉？这个从不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原来是我把“田”字误解成了“甜”字，以为这道菜是又辣又甜的鸡腿。我后悔莫及。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“算了，你是无意的。以后注意就是了”。
我可恶吗？读了这篇文章，我好想说：“青蛙，对不起。”
小学折青蛙篇十六
一天，我和妈妈去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。妈妈说：“我们也去凑一凑热闹吧！”
我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。
青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。
青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
小学折青蛙篇十七
五月的一天，明明、英英和强强放学的时候，在路上看到了一只受伤的小青蛙，他们就把这只小青蛙带回家去疗伤。
不久，在他们的精心护理下，小青蛙的伤很快就痊愈了。于是，他们就决定帮助小青蛙去找妈妈。
这一天是星期天，正好是母亲节，明明、英英和强强就带着小青蛙一路走，来到了一个山清水秀的地方，有高大雄伟的山，有秀丽的湖水，有碧绿的青草。
他们来到一个小池塘边，池塘的水碧绿碧绿的，水面上有绿绿的荷叶，有粉红的荷花，还有一些水草。
随着波浪舞动。他们度过了非常有意义的一天。
小学折青蛙篇十八
青蛙是人类的好朋友。
它的头上长着两只圆圆又突出的大眼睛，一张又宽又大的嘴，舌头很长。身体的背上是绿色的，带有深色的条纹，腹部是白色的。它有四条腿，前两条腿短，后两条腿长，肢趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，当它蹲在河岸边的时候，瞪着圆鼓鼓的眼睛，“呱呱”地发出响亮的叫声。
春天，青蛙在水草里产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪黑黑的，圆圆的身体，有一条长尾巴。蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成了青蛙。
青蛙是捉虫能手，它捉害虫全靠又长又宽的舌头，只要有小飞虫从它身边飞过，它猛地往上一跳，张开大嘴，快快地伸出长长的舌头，一下子就把害虫吃掉了。
青蛙是保护农田的功臣，我们要爱护它。
小学折青蛙篇十九
今天，我种了一只青蛙！
中午的时候，弟弟在爷爷的菜园里翻地时翻出一只青蛙，拿回来给我看，那是一只不大的青蛙，腿上还系着一根线，我猜可能是有人玩完了，顺手把它丢进菜园的。你看它不停地颤抖，好像说“我好冷，好累，好害怕，快放了我吧。”青蛙在弟弟的手中不停地挣扎，虽然它是跑不掉的。
弟弟看着它的样子挺可怜，想放了它。可是又一想现在是冬天，把它扔了会冻死的，我刚要说它皮厚，也许没事。忽然我想起青蛙是冬眠的，猛然间突发奇想：“对了，种青蛙！”
弟弟听我要种青蛙，便哈哈大笑起来，说：“姐姐，你真傻，你像《小猫钓鱼》的小猫一样傻。”我有点生气，说：“你才傻呢，小猫种的是鱼，鱼生活在水里，根本不能种的，但青蛙本来就能在土里生活，所以当然能种呀！”弟弟半信半疑地答应了。
最后，我们在院子里的杏树下埋下了那只青蛙，我希望他明年春天的时候能破土而出，弟弟却说：“真希望明年时出土的不是一只青蛙，而是一棵蝌蚪树呀！”
天气暖了，春天到了，不知我的青蛙会平安吗？
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