通过总结心得体会，我们可以更清晰地认识到自己的不足，并改进自己的学习和工作方法。要注意逻辑性，让心得体会的行文条理清晰、层次分明。以下是一些关于心得体会的精彩案例，希望能对大家有所帮助。
读思想的星空心得体会篇一
不知道有多长时间没有这样集中时间快速的把一本书读完了。生活的琐事、工作的忙碌，还有自己对互联网的迷恋，让我平时只是在零零散散的读着书。
读《思想的星空》，让我有一种酣畅淋漓之感。这是周国平先生的一本散文集，散文以其形散而神不散的独特魅力，让人们读起来总是那样的舒适、自然而又充满思考。自己的思想与作者的思想无时不刻的在发生接触、碰撞、纠缠。让我深入去思考我的阅读习惯、生活方式，以及对美、对诗、对文章、对作者、对世界，还有对自己的看法。
现在人们的生活充斥着时髦、时尚，但我觉得那都是在追求外在的物质生活。而人与人的差别在于灵魂，在于精神世界。现在社会上越来越推崇读书，好像读书也成了一种时尚。如果我们把读书当做一种时尚的话，那很有可能是我们在读一些时尚类的书，消遣我们的时间，把这当做一种休闲。这应该不能算作一种真正意义上的读书。也就是说不是随便读点什么就是阅读。
读书犹如交友，在这旅途上，人与书之间有邂逅、离散、重逢、诀别、眷恋、共鸣也可能误解而后恍然大悟。人与书的关系如此的微妙，不亚于人与人之间的关系。书是人生的益友，但人生的路还得自己走，书只是给人生添加了如此多的情趣。所以说读书不仅仅是消遣，要读好书，而不是天天看一些娱乐新闻，或者某些明星的八卦。
那什么样的书是好书呢？我们又应该怎么样选择？周国平先生说，我们也许可以粗略地把书分为三类。一是完全不可读的书，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏和有用的知识。二是可读可不读的书，这种书读了可能有益处，但是不读肯定不会造成重大损失和遗憾。专业书籍应该归入此类，对于专业人员可能是必读书，对于其他人却是不必读的。三是必读的书。也就是我们所说的好书。这些书就我们的精神生活而言，每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读就会是一种欠缺和遗憾。
那生命的意义是什么呢？生命有没有终极意义？相信每个人都会问自己这样一个问题。如果你没有，那有两种可能：一是在逃避这样一个问题；二可能是年龄还太小。我在读硕士的时候，面对学习压力和即将要毕业找工作的压力，向自己提出了这样的问题。我活着的终极意义是什么，我没有终极意义，因为人最终都是要死的。你看历史上统一六国的秦始皇，一代女皇武则天，最后不都归入历史的尘埃中嘛。有何意义可言，身后万事空。人不过是由化学元素组成，死后又回归成那些化学元素，继续去循环。
也许有很多人和我一样困惑，但是都逃避了这样的问题，不再问自己这个问题而是浑浑噩噩的继续活下去。但当我读了《思想的星空》，我恍然大悟，原来这是一个哲学问题，这是无数前人、现代人思考研究的问题。有这样一句话：“人的终极差别不会是别的，只能是思想。只有思想可以使现实生活中的卑微者变的高不可攀。”人之间的差别在于内在、在于灵魂、在于精神世界，如果是出于灵魂的需要去生活，也许生活就有了终极意义，使我们享受生活而不沉湎其中，看透人生而不消极对待。生活本身就是意义。
读书应该是人生的种种享受之一，读书可以满足人的求知欲，可使自己与书中的灵魂交流，可以丰富和增长自身的精神。我们应该好读书，也应该读好书。好的书籍是一个伟大的精神宝库，如果我们只是热衷于享受人类的物质财富，而不去享用人类的精神财富，这蒙受的损失该是多么大啊！
在此书中作者提到了作为普通人，我们应该怎么读经典书。“时间”帮助我们挑选出了经典，我们应该以轻松的方式和态度来阅读，没必要刻意求解，先读那些读得懂的，能够引起自己兴趣的著作和章节，久而久之便会熏染出人文修养。“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，说的大概就是这个意思吧。
读思想的星空心得体会篇二
叶灵凤先生自称“爱书家”，他喜欢把书比作“友人”或“伴侣”，翻开新书的心情就像在寂寞的人生旅途中为自己搜寻心得伴侣，而随手打开一本熟悉的书则像是不期而遇的一位老友。书，在叶先生那里有了生命，像活生生的人一样牵扯着他的情怀，陪伴者他的人生旅程，我们亦需要这样的挚友！
书中提到“凡是真正爱书的人想必都领略过那种澄明的心境：夜深人静，独坐灯下，摊开一册喜欢的书，渐觉尘嚣远遁，杂念皆消，忘却了自己也获得了自己。”我想这是每个读书人理想中的状态吧，至少我是。但是对于身处职场或者因为工作关系每天离不开书的职业读书人来说，更是难乎其难，更多时候，我们是在翻书，查书，用书，而不是在享受读书。亦或是确实一种寂寞的境遇，快节奏的城市生活喧嚣在我的内心，充斥在每个角落，有些人不甘寂寞，于是，频繁参加各种社交活动，从中获取些许“安慰”，让原来平淡的生活看起来“充实些”。书，仍不会成为他们的友人，无法为他们排遣这无法排遣的寂寞，这应该就是现代的人们缺乏知识的表现之一吧。
没有书的大学是不完整的，很喜欢这句话，也在努力践行者好读书，读好书，让书成为生活不可或缺的一部分，加油！
读思想的星空心得体会篇三
谈读书，这个不知被多少文人墨客所提及的事物，如今也还是人们经久不衰的话题，哲学家周国平也不例外，他对读书也有着自己的思想见解，令我十分欣赏的就是以下三点了。
第一，周国平认为人与书之间应当保持一种适当的关系。
这种关系如同距离，不可太长也不可太短。通俗的说，读书犹如交友，在情投意合的朋友在一块待得太久也会腻味的。书是人生的益友，但也仅止于此，人生的路还得自己走。在这路途上人和书之间会有邂逅、离散、重逢、诀别、眷恋、反目、共鸣、误解，其关系之微妙不亚于人与人之间，给人生添上了如许情趣。也许有的人对一本书或一位作家一见倾心，爱之弥，乃至白头偕老。我在读书上却不可有如此坚贞专一的爱情。
周国平亦表明观点：倘若临终时刻到来，我相信我会含恨难舍我的亲朋好友，还一定有若干册体己好书，但尽管如此我人不愿意同我所喜爱的任何一本书或一位作家厮守太久，受染太深，丧失了自己对书的对人的影响力。
第二，读书的癖好与所谓的刻苦学习是两回事，他讲究的是趣味。
所以一个认真做功课的和背教科书的学生，一个埋头从事专业研究的学者都称不上是有书癖的人。有书癖的人所读之书不限于功课和专业，毋宁说更爱读课外书和专业之外的书籍，也就是所谓闲书，当然这并不会影响他的功课和专业。一个人的成才基本上得益于自己的读书，相比之下，课堂上的收获就显得微不足道。我国的教育体制也有着极端发展的趋势。中小学时期应是培养对读书兴趣的最佳时期，但现在他们却以升学率为唯一的追求目标，将多少孩子对读书的兴趣扼杀在摇篮里！
话锋回转，书癖也是有一定感觉的，若你三日没有读书，那你就会自惭形秽羞于见人，这才是所谓读书癖。显然我做不到这一点。
第三，愉快是读书的基本标准。
读书唯求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”但是这句话的前面一句话是：“静闲少言，不慕名利。”可见有真正态度的人才可以读好书。以愉快为基本标准是在读书的一种真诚的态度，毛姆说过“你才是你所读的书对于你的价值的最后评定者。”回归当下，虽然读书的时间并不多，但是也应当保持心情愉快，在出于“利益”方面的学习下，应当保有自己对书的看法。
在我看来，人对书都是有兴趣的，若一个人失去了这种兴趣，那么多他的教育则是失败的。
读思想的星空心得体会篇四
人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，二是为了消遣，三是为了获得精神上的启迪和享受。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
人年轻的时很难平淡，譬如真走在上山的路上，多的是野心和幻想。直到攀上绝顶，领略过了天地的苍茫和人生的限度，才会生活一种散淡的心境，不想再匆匆赶往某个目标，也不必再担心错过什么，下山就从容多了。所以，好的散文大抵出在中年之后，无非是散淡人写的散淡文。
所谓新闻，大多是过眼烟云的人闹的一点儿过眼烟云的事罢了，为之浪费只有一次的生命确实是不值得的。
命运并未亏待我，常令我在崎岖中看到新的风景和光明。我与我的命运已经达成和解，我对它不奢求也不挑剔，它对我也往往有意外的考验和赠礼。我相信爱是一种精神素质，而挫折则是这种素质的试金石。人活世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一颗坦荡又充实的灵魂，足以承受得住命运的打击，也配得上命运的赐予。倘能这样，也就算得上做命运的主人了。
有人问我：在经历了这么多坎坷之后，你认为人生最幸福的事情是什么?我的回答是：爱情和写作。我的确觉得，无论曾经遭遇过和可能还会遭遇怎样的不幸，只要爱的能力还在，写作的能力还在，活在世上仍然是非常幸福的。
对我们影响最大的书往往是我们年轻是读的某一本书，它的力量多半不缘于它自身，而缘于它介入我们生活的那个时机。
不同的作家有不同读者群，从读者的层次大致可以推知作者的层次，被爱凑热闹的人群簇拥着的必是浅薄作家。
我们的感觉和心情常常是具体的人和事引起的，其中哪些值得写，哪些不值得写，或者说，怎样辨别它们有无艺术价值呢?我提出一个标准：倘若除去了具体的人和事，那些感觉和心情显得更美了，就说明它们捕捉到了人性的某种秘密，所以具有艺术感染力和艺术价值;相反，则说明它们只是具体的人和事纠缠在一起的凡俗心理现象，仅对当事人具有日记的意义，在艺术上却毫无价值。
几乎每个作家都有喜欢他的读者，区别在于，好作家有好的读者，也有差的读者，而坏作家只有差的读者。
我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于想现行教育争自由，学会自我保护和救赎。
一个作家的存在理由和价值就在于他发现了一个别人尚未发现的新大陆，一个仅仅属于他的世界，否则无权称作为作家。
写作作为一种生存方式，可以是闲适的消遣，也可以是紧张的寻求。前者写自己已有而合意的东西，后者写自己没有而渴望的东西。
一个作家的价值不在作品的数量，而在他所提供的那一点新东西。
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读思想的星空心得体会篇五
坚持抓住重点破难题，坚持在抓实效上下功夫。
(一)要创新思想观念，推动排头兵实践活动深入人心。
围绕“三个走在前面”的要求，紧密结合面临的形势和任务，坚决破除妨碍当好排头兵的各种思想障碍，做到“五破除五树立”：破除片面发展、粗放发展的思想，树立统筹兼顾、又快又好的发展意识;破除固步自封、安于现状的思想，树立敢闯敢试、敢为人先的创新意识;破除事不关己、无所作为的思想，树立不进则退、岗位争先的责任意识;破除消极等待、坐享其成的思想，树立抢抓机遇、开拓进取的机遇意识;破除党建工作是“软指标”、难出实效的思想，树立党的建设是保障、主动抓党建的政治意识。
(二)要创新发展机制，推动事业上新台阶。
1、创新服务方式，落实“三个服务”，有效促进经济发展。牢牢掌握客户需求变化规律，创新服务有效形式。以提高国家标准行动计划为契机，积极稳妥地扩大委托服务的项目和领域，主动开展面向企业的咨询、培训、交流活动，探索与企业、与科研院所科研合作新模式，用有效的形式把服务从外延型服务推向内涵型服务，从低端被动满足推向高端主动供给。
2、创新依公管理体制优势，提高自我发展能力。着力完善依照公务员管理体制，建立科学的技术特点的公务员监督约束和激励机制，有效提高技术支撑作用。
3、创新基础建设思路，加快推进设施建设，夯实药基础。开拓思维，多渠道多形式加强业务建设，有效提高基础能力。
4、创新管理模式，提高信息化水平。积极实施信息管理系统，推进服务现代化。加大实施信息管理系统力度，完善省所现有的行政信息管理系统和公共网站建设，辐射全省，提供进度查询，使之成为服务、培训、教育、监督、投诉的窗口。
5、创新科研模式，整合资源，提高科研有效性。以提高计划为纽带，以岗位练兵、技术比武为手段，整合全省技术资源，上下联动，形成强有力的科研服务体系。
(三)要创新活动载体，推动排头兵实践活动扎实开展。
一要充分利用宣传舆论工具，加大丌展排头兵实践很大的宣传力度。各位领导、各个科室必须做到逢会必讲，进行开展排头兵实践活动的宣传动员，在内网上开辟“排头兵实践活动”专栏，适时提供进行排头兵实践活动的学习资料和活动信息，让排头兵实践活动深入人心。
二是深入开展“六个一工程”活动，巩固和扩大以“理想、责任、能力、形象”为主题的保持共产党员先进性教育活动成果。各科室要认真落实去年提出的整改措施，质控室、业务科要组织丌展好全省比对活动，并以此为平台，提高全省技术和服务水平。
三是积极组织开展“三送、两看、一促进，为构建和谐广东添力量”志愿活动。“三送”是：送温暖、送文化、送服务。“两看”是：一看群众对省直机构的诉求和期望，吸取当好排头兵的新动力;二看基层组织和干部对省直机构的要求和希望，树立当好排头兵的新标杆。
四是深入开展“创新服务年”建设活动，认真落实局里提出的工作目标，通过六大体系建设，争当全国系统排头兵。
*月*日，我参加了县委中心组(扩大)理论学习会，对解放思想，创新观念，用新方法新举措解除改革发展中遇到的各种复杂问题和矛盾，推动工作创新，有了更加深刻的认识。
一、牢固树立欲破先立理念，以思想上大解放谋求县域经济大发展。
我县属于欠发达地区，要想。
加快发展、科学发展，一是必须立足于本地实际，审时度势，自觉学会用敏锐的眼光观察问题，用灵活的思维分析问题，用务实的对策解决问题，努力探寻科学发展规律。因地制宜，制定符合客观实际的国民经济发展规划、工作目标和发展措施。在制定目标和确立方向时，要坚持欲破先立、边破边立，自觉用解放思想科学发展的理念来提升思想高度、改造主观世界、转化为内在动力，及时从固步自封、墨守成规、因循守旧的束缚中解脱出来，牢固树立敢闯、敢试的创新精神，解除发展中难题。以科学发展的思维和方法，促进思想观念的大解放、大融合，努力形成抢抓机遇、立新破旧、迎难而上的新局面。二是要主动在客观实际中发现规律，寻找差距，用实事求是的态度进行纵横向比较，制定有力措施，解决发展中的问题。我们要克服小富即安、小成即满、安于现状的思想，积极抢抓政策机遇和有利条件，认真做好项目资金争取和策应扶持等工作，构建良好的发展环境、人文环境和投资环境，不断拓展对外开放的深度和广度，进一步加快发展方式转变，加速资源要素聚集，加强科技创新能力，争取在更大范围、更广领域、更高层次上参与经济技术竞争与合作，着力解除制约发展的瓶颈，加快产业结构优化升级。
二、牢固树立奋发有为心态，以思想观念上大转变实现经济发展上大提升。
近年来，在县委县政府的坚强领导下，全县上下心往一处想，劲往一处使，同唱一台戏，共下一盘棋，形成了良好的发展环境。虽然我县客观条件与发达地区相比还存在着一定的差距，但是只要我们及时调整和树立乐观向上、谦虚谨慎、奋发有为的良好心态，就能迅速破除无所作为的障碍，实现利用后发优势达到赶超的态势。因此，我们在工作中，要坚定信心，坚决克服畏难情绪，敢想敢干，勇往直前，进一步树立抢抓机遇、扬长避短、借船出海的发展意识，认真学习和借鉴发达地区的先进发展经验，把眼界放宽、把起点定高、把目标放大，坚持一切围绕发展不动摇，一切为了发展不动摇，一切促进发展不动摇，充分依托产业特色优势、人口聚集优势、发展后发优势，积极拓展工作思路，不断创新工作方法，着力在经济社会发展和大项目引进上做文章花力气。坚持以大项目促进大投入，以大投入促进大发展，以大发展促进大跨越，为促进我县经济又好又快发展作出更大的贡献。
读思想的星空心得体会篇六
似乎每一个假期，学校都会布置读书的任务。在老师的建议下，我终于在寒假里把周国平的散文文化陶冶卷读完了。
之前周国平这个名字，很多人都觉得陌生。倒是和他一字之差的周和平老师更有些知名度。读他的文章可以发现周国平老师是一位典型的读书人，著书立说和翻译外国哲学著作似乎就是他工作的全部。他的书或是文章，无非两个方面：散文随笔和哲学论著。前者描绘了一个文人的精神家园，后者反映了他的学术生活。我读到的，自然是他文人的一面。
周国平说：“一个人越是珍视心灵生活，他就越容易发现外部世界的有限，因而能够以从容的心态面对。相反，对于没有内在生活的人来说，外部世界就是一切，难免要生怕错过了什么似的急切追赶了。”在我看来，就是应该努力使自己的心灵品质得以升华，你才会知道任何外部事物是有局限性的，我们才会更有战斗力和激情，敢于挑战一切，才能以更好的姿态，从容地面对世界。我们需要有足够的耐力解决面前的一切困难阻碍!对于我们，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在迈出探索的步伐之前，连自己的目的地都不清楚;或是在行进途中渐渐迷失了方向，那又有什么资格口称自己是在探索人生呢?前进的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周国平用他的散文教给我们把握出世入世的度：即不能不问世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰类比于登山，那么最佳的状态应该是：肉体在不懈的攀登，步步为营，深陷崇山的掩映之中，灵魂则跳出山外，以旁观者的清澈目光为前进指明方向，永远不迷失。这显然是神仙的境界，凡人想要达到无疑是奢谈。我们只有退而求其次，在每次出发之前先问问自己够不够坚定;定期停下来修整，总结过去并展望未来，看看自己的路线是否偏移。“认识你自己”，这是指导精神生活的圣经。
学习的范畴，不只是我们现在体会到的那么浅薄，我希望自己有一天可以明白更多。
读书是来自心灵的感受，《思想的星空》作者周国平先生说，真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
也就是说，没有灵魂参与的阅读活动得不到一点用处，毫无价值可言，我们读书重在思考，我们常常揣摩作者写作的意图，可是常常是什么也悟不出来，是的，这种情况会出现，但我们在思考的时候，脑海中会出现我们自己理解的作者的意图，也许不准确，但通过这样的活动，我们就有了一种新的对书籍的理解，这也难怪一千个读者，一千个哈姆雷特，人们对于书的理解不同，则感受就不同。
读书是一个愉快的过程，如果在读书时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。
我们常常也有所感悟，读书，如果是一种痛苦的过程，那么再怎么强迫自己，自己的意识也不会承认自己对其产生好感，也不会去读，如果一种教育使学生不能体会和享受读书的乐趣，反而视读书为完全的苦差事，我们便可以有把握地判断它是失败了。
所以，当我们真正的沉浸，从内心深处去感悟和认同它，一本书就是朋友而不是敌人。当然，这样的感觉是需要培养的。
青少年时期是对书籍渴望的爆发期，在这段时间培养起我们的读书习惯，就可以受益终生。首先可以从自己喜欢的书开始，在逐渐深入，我相信真正读书愉快的一定会手不释卷，就像黄山谷所说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”,这样的境界，应当是读书的至高境界。
读书，要看读什么样的书。人有好坏之分，书有优劣之别。读书自然应当是一种幸事，但看了无用之书亦是无用之举。尤其但我们身处于思想构建的重要时期，书的选择对我们而发言就很重要了。
周国平先生说要读永恒的书。永恒的书是什么?他就相当于是经典读物，是在历史是几千年的车轮下碾过依旧完好的智慧结晶。“经典是人类精神财富的一个宝库，他就在我们身边，其中的财富属于我们每一个人。阅读经典就是享用这笔财富。”经典自然是我们智慧的结晶，因此他对我们构建思想体系起着重要作用，而且读书不能轻信那些有着畅销书名号的书籍，因为时间才是最公正的裁判，经过时间的考验，书的价值才有所发展。周国平先生还提出一个观点，直接读原著。“哲学的精华仅仅在大哲学家的原著中。”我们不能否定它，那些注解书是别人思考的成果，却不代表作者本人的观点，当我们直接去面对原著时，我们才能真得从作者的角度出发，或者从自己理解的角度。
读书不一定是门苦差事，至少我们都觉得读书以自强。
心得范文。
不知道有多长时间没有这样集中时间快速的把一本书读完了。生活的琐事、工作的忙碌，还有自己对互联网的迷恋，让我平时只是在零零散散的读着书。
读《思想的星空》，让我有一种酣畅淋漓之感。这是周国平先生的一本散文集，散文以其形散而神不散的独特魅力，让人们读起来总是那样的舒适、自然而又充满思考。自己的思想与作者的思想无时不刻的在发生接触、碰撞、纠缠。让我深入去思考我的阅读习惯、生活方式，以及对美、对诗、对文章、对作者、对世界，还有对自己的看法。
现在人们的生活充斥着时髦、时尚，但我觉得那都是在追求外在的物质生活。而人与人的差别在于灵魂，在于精神世界。现在社会上越来越推崇读书，好像读书也成了一种时尚。如果我们把读书当做一种时尚的话，那很有可能是我们在读一些时尚类的书，消遣我们的时间，把这当做一种休闲。这应该不能算作一种真正意义上的读书。也就是说不是随便读点什么就是阅读。
读书犹如交友，在这旅途上，人与书之间有邂逅、离散、重逢、诀别、眷恋、共鸣也可能误解而后恍然大悟。人与书的关系如此的微妙，不亚于人与人之间的关系。书是人生的益友，但人生的路还得自己走，书只是给人生添加了如此多的情趣。所以说读书不仅仅是消遣，要读好书，而不是天天看一些娱乐新闻，或者某些明星的八卦。
那什么样的书是好书呢?我们又应该怎么样选择?周国平先生说，我们也许可以粗略地把书分为三类。一是完全不可读的书，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏和有用的知识。二是可读可不读的书，这种书读了可能有益处，但是不读肯定不会造成重大损失和遗憾。专业书籍应该归入此类，对于专业人员可能是必读书，对于其他人却是不必读的。三是必读的书。也就是我们所说的好书。这些书就我们的精神生活而言，每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读就会是一种欠缺和遗憾。
那生命的意义是什么呢?生命有没有终极意义?相信每个人都会问自己这样一个问题。如果你没有，那有两种可能：一是在逃避这样一个问题;二可能是年龄还太小。我在读硕士的时候，面对学习压力和即将要毕业找工作的压力，向自己提出了这样的问题。我活着的终极意义是什么，我没有终极意义，因为人最终都是要死的。你看历史上统一六国的秦始皇，一代女皇武则天，最后不都归入历史的尘埃中嘛。有何意义可言，身后万事空。人不过是由化学元素组成，死后又回归成那些化学元素，继续去循环。
也许有很多人和我一样困惑，但是都逃避了这样的问题，不再问自己这个问题而是浑浑噩噩的继续活下去。但当我读了《思想的星空》，我恍然大悟，原来这是一个哲学问题，这是无数前人、现代人思考研究的问题。有这样一句话：“人的终极差别不会是别的，只能是思想。只有思想可以使现实生活中的卑微者变的高不可攀。”人之间的差别在于内在、在于灵魂、在于精神世界，如果是出于灵魂的需要去生活，也许生活就有了终极意义，使我们享受生活而不沉湎其中，看透人生而不消极对待。生活本身就是意义。
读书应该是人生的种种享受之一，读书可以满足人的求知欲，可使自己与书中的灵魂交流，可以丰富和增长自身的精神。我们应该好读书，也应该读好书。好的书籍是一个伟大的精神宝库，如果我们只是热衷于享受人类的物质财富，而不去享用人类的精神财富，这蒙受的损失该是多么大啊!
在此书中作者提到了作为普通人，我们应该怎么读经典书。“时间”帮助我们挑选出了经典，我们应该以轻松的方式和态度来阅读，没必要刻意求解，先读那些读得懂的，能够引起自己兴趣的著作和章节，久而久之便会熏染出人文修养。“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，说的大概就是这个意思吧。
读思想的星空心得体会篇七
我学习了孔子的德育思想及现代价值感触很深。孔子作为我国古代一位伟大的教育家，在长期的教育实践中，积累了十分丰富的教学经验，创造了卓有成效的教学方法，总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则，形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经验和原则，是中国传统教育思想的宝贵遗产，至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。
一.要做学问，先学做人。“做学问先要学会做人”是德育教育的核心任务。教育的宗旨是教会学生如何做人，我国第三次全教会再次强调素质教育不仅是要让学生掌握知识，培养能力，更重要的是使学生懂得做人的道理，具备做一个合格公民所必需的品德、心理、责任感、精神、观念等。首先我们要善于发现和树立品德高尚的榜样，用高尚人格教育和鼓舞学生，从而实现教育的目标。其次，要从立身、行事和处世三个方面培养学生的基础性道德，然后根据思想形式形成处世之道。再次，注重学生全方位素质的培养，教育学生学习并实践孔子仁爱、礼仪、忠恕、明智、诚信的修身内涵，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观。最后，理论结合实际，把孔子的仁爱和诚信等思想应用于实践之中，实现德育教育的目标。
二.有教无类，诲人不倦在孔子的教育思想中，具有划时代意义的、光辉的思想，应该是“有教无类”。“有教无类”是孔子教育思想的重要内容，也是他一生教育实践的总结。他不分阶级，不分贵贱，不分地域，不分贤愚，只要虚心向学，他一律谆谆进而教育。“学而不厌，诲人不倦”是自古以来人们对孔子的称颂，也是孔子高尚师德的主要内容。孔子经常以此来要求自己。当他的学生以“圣”和“仁”来称赞他时，他说：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”孔子教育学生，不但诲人不倦，而且毫无隐瞒，因而赢得学生们对他的无限尊敬和敬仰。
三.因材施教，循循善诱在教育教学方面，孔子有许多发明创造。其中有些创见即使是两千多年后的今天来看，也仍不失其真理的意义。因材施教，循序渐进，就是其中最有价值的东西之一。由于孔子在教育方针上主张“有教无类”，在招收学生时也做到来者不拒，这样，学生之间，在年龄、性格、爱好、智力、能力、品德、知识基础、学习态度以及意志力等方面存在较大差异。为了使不同的学生都能有说得，学有所长，他根据每个人的不同特点，在教学中“因材施教”。四.学思并重，传习结合孔子一生大部分时间从事教育工作，他把“教”和“学”理解为一个整体，主张“教”“学”并重。他不仅总结出了一系列教育原则和教学方法，而且还提出了一些学习原则和学习方法。学思并重，传习结合便是其中重要内容。
读思想的星空心得体会篇八
星空画作为一种绘画艺术形式，通过描绘星空的美丽和神秘，展示了宇宙的壮丽和人类对于无尽浩瀚的向往。星空画迷人之处在于它独特的视觉效果和情绪表达，使人们能够感受到宇宙中的奥秘和宁静，带给人们一种放松和平静的感觉。通过创作星空画，我们能够进入自己内心深处，在忙碌和喧嚣的生活中找到一片宁静的净土。
星空画的创作技巧十分独特，它需要使用特定的绘画工具和材料，如画笔，颜料，油画布等。首先，选择一个合适的画布和画笔，画布的尺寸可以根据自己的需求来确定。其次，使用深色的颜料作为底色，以构建星空的基本形态。接着，通过运用薄淡的颜料和细腻的笔触，描绘出繁星点点和星云的形状，从而增加画作的层次感和逼真度。同时，合理运用光和暗的对比来营造出星空的宁静和浪漫。最后，使用亮色的颜料来点亮画面，突出星星和星云的闪烁效果，使整幅画作显得生动而有灵魂。
第三段：星空画给人们带来的体验和情感。
欣赏星空画，不仅可以看到画面中的美丽，更能感受到其中的情感和思考。星空画带给人们的体验是一种无边无际的宁静和安详，这种宁静来自于远离尘世的喧嚣和纷扰，进入到无垠的星空之中，人们可以放松心情，静心观察星星闪烁的美丽。同时，在星空画中也能感受到人类对于未知世界的向往和探索精神，增加了我们对于宏大宇宙的敬畏之情。
第四段：星空画的艺术表达和传递的意义。
星空画不仅仅是一种美丽的画面，更是艺术家对于自然和宇宙的感悟和体验的表达。艺术家通过画笔的挥洒和细腻的技巧，将自己对于星空的理解和情感融入到画中，通过艺术形式来传递给观者。星空画不同于照片的机械记录，它更加注重艺术家对于画面的创造和表现，进而能够更好地激发观众的想象力和情感共鸣。星空画作为一种艺术形式，可以激发人们的思考和创造力，引发人们对于宇宙奥秘的探索和对于生活的体悟。
第五段：星空画与现实生活的联系和启示。
星空画在欣赏的同时，也可以给人们一些启发和思考。星空画中的星星和星云象征着生活中的希望和追求，散发着无尽的能量和光芒，给予人们力量和勇气。星空画告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要我们怀揣梦想和希望，就能勇往直前，展现自己的光芒。同时，星空画也提醒人们要珍惜眼前的美好，耐心观察和体验生活中的每一个细微之处，从而更好地与宇宙相连。
总结：星空画的奇妙和魅力在于它能够调动人们的想象力和情感共鸣，通过艺术家的创造和表达，让我们重新审视生活中的美丽和价值。在星空画的世界里，人们能够找到一份宁静和神秘，无论是创作还是欣赏，都能够给予我们力量和感动。星空画是一种令人心旷神怡的艺术形式，它在无垠的星空中展示了人们对于无限可能性和美好未来的追求。
读思想的星空心得体会篇九
星空是大自然最美丽的艺术品之一。每当我站在空旷的地方，抬头仰望深邃的星空，总会感受到一种无穷的美与神秘。近年来，我常常观察、思考星空，从中汲取营养、领悟人生，对人生颇有感悟。在此分享一下我对星空的心得体会。
第一段：星空教会我们“远见卓识”
众所周知，星空是人类认知最早、最基本、最广泛、最深刻的文化元素之一。古代人们以部分天空的星座为代表，将天空称为“天象”，通过观测其运行和变化，预测星象，为出行、收成、建筑及战争等提供了重要的参考和指导。古人对天象的认识，是通过长期的实践观察而形成的，具有极高的正确性。这种“远见卓识”应该是我们现代人所要学习的。在课堂上，我们不只是要学习静态的知识，还需要思考和总结出实践的经验和智慧。在社会生活中，我们也要学会积极观察和思考，通过眼前的变化，预测未来的发展方向，远见卓识地规划人生。
第二段：星空教会我们“不放弃”
天空中的星星总是在漫长的演化过程中形成的。它们经历了数以亿计的年轮回，从出生、死亡、重生，每一颗星星都经历过数不清的坎坷和起伏。有的星是超新星爆炸后形成的，有的在科学家的观测下诞生，也有的常年在空中流浪，但它们每一颗都有自己的轨迹和光芒。这一点，教育我们怎样坚定地追寻自己的人生道路，不放弃自己的梦想，也不放弃面对艰难险阻的勇气。
第三段：星空教会我们“虚心学习”
难度高、难以理解的物理学知识，是以星球、黑洞、星云等为基础的。而想要了解这些，我们需要通过大量的阅读、实验和探索。这是从星空中得到的一种启示：我们必须虚心学习，深入探究，才有可能获得更多的知识和认识世界的方式，才能够丰富自己的内心世界和外在表现。我们永远学不尽这么美好的星空，所以，我们要学会虚心求教，与人切磋和交流，不断汲取新的知识。
第四段：星空教会我们“致敬别人、尊重每一次努力”
在充满压力的社会中，我们往往比较关注成败，而忽略了过程。然而在星空下，我们却可以感受到一种正能量，那就是我们应该尊重每一次努力并为他们的付出鼓掌。在观察星空的过程中，我们可能会看到艰苦卓绝的努力，或者看到多年的凝聚，看到默默无闻却一步一个脚印的工作。那么，当我们自己为人们所鼓励时，自己就会感到自信。
第五段：星空教会我们“节约时间”
在世界的这一角落里，我们每个人的时间都是宝贵的，不可复制的。恰恰是这种短暂的存在，让我们都成为了珍贵的人生主角。所以，我们的生命中每一天都应该充满着生机、充满着阳光。羡慕那些拥有更多时间的人就没有意义。星空教会我们珍惜时间，用它来追求我们真正想要的人生。
总之，观察星空不仅可以帮助我们知道自己在宇宙中的微不足道，不仅能使我们思考世界问题的无限性，同时，还能够使我们更加明确自己的人生方向，领悟更深层次的人生道理。感谢那些闪耀的星星们，感谢它们一直在悄悄地，默默地照耀着我们。
读思想的星空心得体会篇十
星空画是一种美术创作形式，通过描绘夜空中的星星和星座，展现出宇宙的壮丽与神秘。在进行了一次星空画创作后，我深深地体会到了星空的魅力和意义。星空画不仅仅是一种艺术形式，更是一种与宇宙对话的方式。通过描绘星空，我感受到了人类微小与宇宙浩渺的对比，同时也让我对宇宙的奥秘有了更深的思考。
首先，星空画让我意识到了自己的渺小。夜空中的星星点点，仿佛在诉说着时间的长河。我站在地球上，眺望天空，我能看到的只是一小部分星星和星座。当我试图描绘这些星星时，我深切感受到了人类在宇宙中的渺小和微不足道。我们所能看到的宇宙仅仅是无边宇宙中的微小一部分，我们的存在只是宇宙长河中的一点尘埃。这种渺小感让我更加珍惜每一个短暂的瞬间，更加关注当下的生活。
其次，星空画也让我思考了宇宙的奥秘。夜空中星星璀璨，星座错落有致。在画星空的过程中，我发现很难完整地描绘出整个宇宙的神秘。宇宙是如此辽阔、深邃，我们的眼睛和思维局限于这个有限的世界，并不能完全领悟到宇宙的奥秘。正如画家描绘星空时，无论如何努力，都不能完全还原宇宙的美。这让我意识到，宇宙的奥秘不是可以轻易揭示出来的，我们需要通过不断的观察和思考去探索它的奥秘。
再次，星空画让我感受到了宇宙与人类的连接。人类观察星星已有数千年的历史，我们已经将很多星星与星座赋予了特殊的意义和传说。以北斗七星为例，它是古人在乌云遮挡视线时的指示方向的重要工具。不仅如此，星星还与我们的情感紧密相连，当我们独自仰望星空时，宇宙仿佛与我们心灵对话。画星空的过程是一种冥想和与宇宙对话的过程，让我感受到了宇宙与人类的联系。
最后，星空画让我对生活有了新的理解。在平凡的日常中，我常常在琐事中迷失，而星空画则让我重新关注到生活的本质。当我描绘星星时，我意识到每一个星星都是独一无二的，花费了数十亿年才能到达地球。这让我明白，生命的珍贵不仅仅体现在人类，它也存在于宇宙的每一颗星星中。每一个人的生命都如同星星一样独特而宝贵，每一个瞬间都值得被珍惜和感恩。星空画让我对生活充满了感激和热爱，也让我更加愿意去探索和追寻生活的意义。
星空画不仅仅是一种艺术形式，更是一种人类与宇宙对话的方式。通过描绘星空，我感受到了人类微小与宇宙浩渺的对比，也让我对宇宙的奥秘有了更深的思考。星空画让我意识到了自己的渺小，让我思考了宇宙的奥秘，让我感受到了宇宙与人类的连接，并让我对生活有了新的理解。在未来的创作中，我将继续与星空对话，寻找更多的启示和灵感，让星空画成为我探索宇宙和人生意义的重要方式之一。
读思想的星空心得体会篇十一
第一段：引言（150字）。
星空馆是我国首个以星空观赏为主题的科普馆，以其独特的展示形式和精彩的内容吸引了大批游客。近期我有幸参观了星空馆，并被它深深地感动。在这次参观中，我不仅学到了很多有关宇宙的知识，而且感受到了宇宙的无穷魅力，给我留下了深刻的印象。
第二段：展览内容（250字）。
星空馆的展览内容非常丰富多样。首先，通过模型、投影和虚拟现实技术，展示了宇宙的起源、演化和构造，让人仿佛置身于宇宙的广袤空间中。其次，星空馆还设置了交互式的实验区，参观者可以亲自操作，并观察到一些科学实验的现象。最让我印象深刻的是360度全息影像的投影设备，它能够将恒星、行星和星系的图像呈现得栩栩如生，仿佛可以伸手触摸到宇宙的奥秘。
第三段：心灵触动（350字）。
在星空馆的参观过程中，我被一系列视觉和听觉的奇观所震撼。当我站在巨大的全息投影中，看着数不清的星星闪烁着光芒，我感到自己是多么的渺小。同时，当我在模拟的宇宙中旋转时，我被带到一个极其遥远的地方，感受到宇宙的无限广阔和神秘。这一系列的体验使我深深地感到人类与宇宙之间的微妙关系，我的心灵也在这片星空中得到了触动。
第四段：学习收获（250字）。
参观星空馆不仅是一次视觉盛宴，更是一次知识普及之旅。在展览中，我了解到了很多有关宇宙的知识，比如行星运行的规律、恒星的生命周期等等。这些知识增加了我对宇宙的认识，让我对科学产生了更深的兴趣。此外，星空馆还提供了许多互动环节，我能亲身参与其中，边玩边学，提高了我的学习兴趣和能力。这些宝贵的学习收获将伴随我一生，让我更加热爱科学知识。
第五段：结尾（200字）。
星空馆之行给我留下了深刻的印象，不仅让我感受到了宇宙的浩瀚和奥秘，也让我领略到了科学的魅力。在星空馆的参观中，我不仅积累了宇宙知识，也提高了自己的学习能力，让我对科学产生了浓厚的兴趣。我相信，在未来的岁月中，我会继续追寻宇宙的奥秘，用科学的眼光去探索这个广袤的宇宙。感谢星空馆给我提供了这样一个难忘的学习和体验之旅，它将永远存在于我的心中。
读思想的星空心得体会篇十二
星空猫事件发生在去年的这个时候，这个神秘的现象吸引了全世界的目光。一只名叫星空的猫在夜晚遭遇到一个神秘的物体，被附加上了一颗发光的项圈，从此，它就变得与众不同。星空猫引发了人们对宇宙的探索和思考，同时，我们也从这个事件中获得了一些宝贵的体会。
第二段：星空猫勇敢探索的精神。
星空猫拥有一种无穷的好奇心和勇敢的探索精神。当它得到这颗发光的项圈后，并没有因为它的异常而恐慌，相反，它开始主动去探索这个让人陌生又神秘的世界。无论是昼夜，星空猫总是在不同的时间和地点进行观察和思考。这种勇敢探索的精神告诉我们，只有积极主动地去面对未知，才能够获得更多的知识和体验。
第三段：星空猫的坚持与坎坷。
星空猫的探索并非一帆风顺。它在这个过程中遇到了许多困难和挑战。有时它会遭遇到恶劣的天气和危险的环境，但无论如何，星空猫都从未放弃过。星空猫的坚持告诉我们，在人生的道路上，我们经常会遭遇到挫折和困难，但只要我们坚定信念、勇往直前，就能够克服困难，取得成功。
第四段：星空猫带给我们的思考。
星空猫的出现不仅让我们重新关注到宇宙的奥秘，也给了我们一些反思。当我们仰望星空时，感受到的是无垠的宇宙和浩瀚的星辰，我们也不禁思考起宇宙中的生命和意义。星空猫的出现让我们重新思考起人类在宇宙中的角色和责任。无论是宇宙中的一颗星星，还是一只被标记的猫，都对我们人类的存在和价值提出了深刻的问题。
第五段：星空猫给我们带来的启示。
星空猫事件的背后，不仅仅是一个神秘的现象，还有我们从中获得的一些宝贵的启示。星空猫勇敢探索的精神告诉我们，在面对未知的时候，我们要勇于尝试，不要被恐惧和困难所吓倒。星星和宇宙中的其他生命形式也让我们思考人类在这个宏伟宇宙中的渺小，我们应该更加珍惜眼前的生活，而不是沉迷于琐事和烦恼中。星空猫的出现也提醒我们，身处宇宙中的每一个个体都有其独特的价值和意义，我们应该尊重并关注身边的每一个平凡事物。
在星空猫事件中，我们不仅仅是在看到一个神秘的现象，还能够从中获得许多有益的启示和思考。星空猫勇敢探索的精神和坚持不懈的行动给了我们很大的启发。同时，星空猫也让我们对宇宙的奥秘和人类的存在意义产生了深刻的思考。通过这个事件，我们能够重新思考和关注到我们自身的价值和意义。让我们珍惜星空猫所带来的启示，以勇敢的心态去面对未知的挑战。
读思想的星空心得体会篇十三
星空，是大自然赐予人类最美丽的礼物之一。当人们抬头仰望星空时，那无垠的宇宙一定会让人心驰神往。在漫长的人类历史中，星空对于人类的意义一直不可忽视。每当我在夜晚静静地凝望星空时，心中涌起一股敬畏之情，也体会到许多深刻的体悟。
首先，星空让我感到自己的渺小和微不足道。当我站在安静的黑夜中，仰望着银河中点点星辰时，我被星空的辽阔深深震撼。我不禁感慨自己在这个浩瀚宇宙中的渺小，人类的存在与星空相比，如同几粒沙子与整片海洋的关系一样微不足道。这种感受不仅让我认识到人类的自负和狭隘，更让我体会到宇宙中一切众生无论大小都值得尊重和平等相待。
其次，星空给予我对生命的思考和感悟。星空中的星星点点，每一个都是一个独立又神秘的存在。就像人类世界中的每一个个体一样，都经历了诞生、成长、衰老和死亡的周期。星星闪烁的光芒，是他们用有限的生命无数次的闪烁所留下的印记。每颗星星之间都有独特的轨迹和命运，就像每个人都经历不同的人生，拥有自己的目标和价值观。我们可以从星空中学到，生命的意义不仅在于个体的存在，更在于如何在短暂的人生中发光发热、做一个有意义的人。
第三，星空给予我对爱和陪伴的感悟。当我凝视星空时，我发现星星们总是聚集在一起。有的星星形成了星座，有的星星则依附于彼此。这让我明白了，无论是幸福抑或是痛苦，都应该被与人分享。我们并非独自无助的个体，只有与他人相伴，我们的生命才能获得内在的坚强和力量。在我心灵的引领下，我辗转反侧地迷索星空的秘密，星星们的彼此依偎更加坚定了我寻求爱、给与与陪伴的决心。
最后，星空给予我对于美的追求和热爱。在广袤的星空中，星星们闪烁的光芒组成了一个个美丽的图案。如此美丽的星空无法用语言来形容，只能用心灵去感受。每一颗星星都是独一无二的，每个银河系都有不同的形态和构造。宇宙的美丽不仅因为其宏伟和庞大，更因为其中存在着无数个体的独立美。正如人类社会一样，每个人都有自己的特点和美丽之处。星空激发了我对美的追求和探索，也让我意识到美不仅存在于外表，更包括内心的善良和真诚。
星空是宇宙的永恒之美，也是人类心灵的寄托之地。凝视星空，让我们感受到自己的渺小与无力，提醒我们珍惜生命和爱与被爱的能力。星空的美丽让我们对于美的追求和热爱，让我们在浩瀚宇宙中找到自己的位置。当我们仰望星空时，是对人类和整个宇宙的敬意的表达，更是一种向内心灵深处的探索与静思。星空给予我们的心灵启迪和体悟是无穷且宝贵的，让我们能够更加独立自主地面对人生的起伏和波折，也使我们在平凡的日常生活中感受到无限的美好和希望。让我们珍惜每一次凝视星空的机会，让心灵在星空中翱翔、感受生命的深邃和宇宙的奥秘。星空带给我们的有远非这1200字所能载尽，只有真正体验之后才能得到更多更丰富的心灵启迪和感悟。
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