语文学科的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质。在总结中，要注意语言的简洁明了，结构的合理有序。看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。
法学毕业论文提纲规范篇一
摘要：随着计算机通信和多媒体技术的发展，使得在网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上。
通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
本论文主要根据湖南交通职业技术学院的实际情况，对学校的校园网进行规划设计。
论文简要介绍了校园网的'概念，并对湖南交通职业技术学院校园网的需求进行了分析。
从实用性和扩展性的角度重点论述了该校园网的应用系统构架、网络系统方案、设备选型、网络安全技术、综合布线系统设计方案。
最终为该学校设计出一个先进、成熟、安全、应用广泛的校园网，使学校的教学、科研和管理达到一个更高的层次。
关键词：校园网网络设计，需求分析，设计方案，网络安全，综合布线。
在科教兴国、创建21世纪一流学校和全球数字化、信息化浪潮中，建设一个技术先进、易于扩充的校园网。
对于改进教学工作、提高学生质量、加强日常管理和办公自动化，以及促进国内外的学术交流无疑十分必要、也是完全适时的。
校园网的建立将为高等学校提供先进、快速、方便的信息交流、资源共享、多媒体教学、科研合作环境，对提高人才培养质量，探索新的教育体制和教学模式，实现基于internet的教育革新，促进学院教学、科研工作的全面发展起到积极的推动作用。
在整个网络建设中考虑到工程实施的实际情况，应该充分利用产品的高可靠性、低成本性等突出特点，构建一个安全、可靠、高效的校园网络。
校园网建设的根本目标是为院校的教学、科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境。
在校园网环境下实现网络多媒体教学不仅能达到图文并茂、声像俱佳的交互式教学效果，又能充分利用和共享教学资源，有效地实施个性化教育，更多地实现教与学之间的沟通交流，使传统模式的教学变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。
构建网上多媒体教学应用平台是实现网络多媒体教学的技术基础，已成为现代教育技术改革与发展的方向。
第一章学校校园网需求分析。
需求分析就是分析校园网用户的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、财力、时间，建设出来的校园网最后却不满足用户的需求，那所有的投入都是徒劳。
简言之，需求分析的任务就是解决"做什么"的问题，就是要全面地理解用户的各项要求，并准确地表达所接受的用户需求。
1.1学校网络存在的问题。
1.1.1共享性差。
根据学校目前情况，存在多种机型，多种操作系统，多种协议，网络异构等情况。
所以很难实现资源共享、系统互访、统一管理，对于后期的开发难度很大，影响实现办公自动化。
1.1.2可靠性差。
由于网络结构中没有设备、电源、线路等的冗余和负载均衡，中心核心设备或分中心设备故障等问题出现直接导致了大面积的网络中断，影响网络的正常运行，且每次出现问题后网管人员需要作出相应响应，网络不具有自动愈合功能，网络可靠性差。
1.1.3安全性差。
由于教学、办公、公共机房等的计算机管理责任不明确，以及管理不善，经常造成ip地址冲突、计算机感染病毒造成网络拥塞、国际流量异常以及资料的泄密等安全事故，这些事件的发生严重影响了该校网络运行的安全性和可靠性。
1.1.4应用平台繁多和孤立。
在校园网上运行有邮件系统一套，教务管理系统一套，网络教学平台两套，课件开发平台一套、英语网络教学平台三套等一系列平台，但这些平台都彼此孤立和不能互相兼容，致使用户登陆每一个平台都需要输入不同的账户和密码，特别是网络教学平台利用率极低，使投资浪费。
1.2用户需求分析。
根据学校调研情况，校园网基本应满足以下7个需求：
……………………。
计算机网络技术的发展，引发了学校各项工作的深刻变革。
高性能校园网的建设大大提高了学校的管理水平，为师生员工更好地进行教学、科研等提供了先进的平台，极大地推动了学校的信息化建设。
统一平台、整合资源，将很多原来划分在不同部门、不同系统的应用放在一个同时兼具高度灵活性、稳固的校园网平台上，产生出巨大的协同效应，甚至从根本上改变了原有的教育模式。
同时进一步利用这个平台有效整合学校内部资源，以信息化促进学校内外部业务统一、流程优化。
学校将充分利用校园网络资源，培养多方面的人才，为地方教育事业作出贡献。
致谢。
………………。
法学毕业论文提纲规范篇二
1、引言。
1.1研究背景、目的及意义。
1.1.1研究背景和问题的提出。
1.1.2研究目的及意义。
1.2资源型城市概念及分类。
1.2.1资源型城市概念。
1.2.2资源型城市分类。
1.3研究目标、框架、创新与不足。
1.3.1研究目标。
1.3.2研究框架。
1.3.3研究创新。
1.3.4研究不足。
2、资源型城市转型与融资相关理论。
2.1资源型城市转型经典理论。
2.1.1可持续发展理论。
2.1.2公共财政理论。
2.1.3资本与经济增长理论。
2.1.4金融发展理论。
2.1.5制度经济学理论。
2.2国内外研究综述。
2.2.1国外研究综述。
2.2.2国内研究综述。
2.2.3简要评论。
3、我国资源型城市概况及转型面临的问题。
3.1我国资源型城市概况。
3.1.1我国资源型城市的基本情况。
3.1.2我国资源型城市的基本特征。
3.2我国资源型城市转型面临的问题。
3.2.1资源型城市体制机制相对落后。
3.2.2经济结构失衡缺乏发展后劲。
3.2.3生态环境破坏严重。
3.2.4所有制结构单一经济缺乏活力。
3.2.5偏远的区位特点导致吸引外来投资困难。
3.2.6失业人口较多导致就业压力大。
3.2.7地方财力不足难以支撑资源型城市转型发展。
4、我国资源型城市转型资金需求和供给分析。
4.1资源型城市转型资金需求分析。
4.1.1典型的资源枯竭型城市——阜新概况。
4.1.2阜新“十二五”时期固定资产投资需求量预测。
4.1.3阜新转型资金需求预测结论。
4.2资源型城市转型资金供给分析。
4.2.1财政资金渠道。
4.2.2信贷资金渠道。
4.2.3利用外资渠道。
4.2.4资本市场。
4.2.5自筹及其他资金渠道。
4.2.6资源型城市转型资金供给渠道能力预测。
4.3资源型城市转型资金供需缺口及原因。
4.3.1资源型城市转型资金供需缺口的统计性描述。
4.3.2资源型城市转型资金供需缺口存在的原因分析。
5、我国资源型城市转型融资体制现状及阻碍作用。
5.1融资体制的历史演进。
5.2融资体制运行效应分析。
5.2.1融资总量评价。
5.2.2融资渠道评价。
5.2.3融资结构评价。
5.2.4融资效果评价。
5.2.5融资体制运行效应实证分析。
5.3融资体制对资源型城市转型的作用机理。
5.3.1融资体制为资源型城市提供资金支持。
5.3.2融资体制可引导资金流向。
5.3.3融资体制能够保障资金效用发挥。
5.4现行融资体制对资金筹措的阻碍作用。
5.4.1融资环境欠佳，导致转型资金供给不足。
5.4.2融资渠道单一，过分依赖财政资金。
5.4.3市场缺位，融资主体融资能力差。
5.4.4管理不当，融资资金使用效率低。
5.4.5投资盲目，缺乏前期可行性研究。
5.4.6融资模式缺乏创新，主要依靠地方政府“跑项目”
6、国外资源型城市转型融资政策借鉴。
6.1国外资源型城市转型融资政策经验。
6.1.1德国鲁尔。
6.1.2法国洛林。
6.1.3日本九州。
6.1.4美国休斯顿。
6.2国外资源型城市转型融资政策对我国的启示。
6.2.1政府主导，对资源型城市转型提供资金倾斜和政策扶持。
6.2.2市场运作，实现外商内资同时发展的引资战略。
6.2.3营造投资环境，为融资的发展创造良好空间。
7、完善我国资源型城市转型融资体制的思路及建议。
7.1资源型城市转型融资体制完善思路。
7.1.1融资主体市场化。
7.1.2融资项目市场化。
7.1.3融资条件市场化。
7.1.4融资工具市场化。
7.2政策建议。
7.2.1政府积极发挥其政策导向作用。
7.2.2拓宽资本市场融资渠道，保障转型资金的供给。
7.2.3促进融资主体多元化发展。
结论与展望。
一、主要结论。
二、研究展望。
参考文献。
后记。
法学毕业论文提纲规范篇三
法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正，是一门关于法律的科学。
论文题目《从犯罪预防视角谈我国刑事禁止令之适用与完善》。
第一章刑事禁止令概述。
第一节刑事禁止令的概念。
第二节刑事禁止令的法律性质。
一、刑事禁止令不是刑罚。
二、刑事禁止令不能完全体现保安处分4。
三、刑事禁止令与缓刑指示存在异同。
四、刑事禁止令是独立性、依附性和强制性的`统一。
第三节刑事禁止令的作用定位。
一、从人道主义出发体现教育挽救作用。
二、从行刑个别化出发体现特殊预防作用。
三、从行刑社会化出发体现公共利益维护作用。
第二章刑事禁止令的域外立法及其评析。
第一节域外禁止令制度的立法和执行优势。
一、适用范围和内容更具体化。
二、衔接机制和执行队伍更体系化。
三、监督体系和制裁措施更严格化。
四、执行方式和监控手段更科学化。
第二节域外禁止令制度对我国的启示和借鉴。
第三章我国刑事禁止令立法司法现状。
第一节刑事禁止令的立法司法现状。
一、以比较法看立法现状。
二、以实证分析看司法现状。
第二节存在问题及原因。
一、适用条件不明确导致量刑不均衡。
二、裁量指引缺失导致适用质量不高。
三、监督评估机制缺位导致执行不到位。
四、专业及科技力量投入不足导致适用积极性低。
第四章我国刑事禁止令制度完善。
第一节刑事禁止令的立法司法完善。
一、细化刑事禁止令适用规则。
二、制定刑事禁止令配套程序。
三、明确刑事禁止令救济途径。
第二节刑事禁止令的执行完善。
一、健全刑事禁止令责任主体衔接机制。
二、建立专业、多元、社会化参与的执行模式。
三、采用信息化、技术化的执行方式。
结语。
本文结论。
综上所述，当刑事禁止令进入我国刑法典的那一刻，我国行刑个别化、行刑社会化就开启了新的篇章。从现有立法来看，刑事禁止令为我国的管制和缓刑制度补强了内容与抓手，体现了宽严相济的刑事司法政策。从制度源头来看，刑事禁止令是以人为本人道主义精神的体现，为犯罪人提供了行为约束、改过自新的机会，为侵犯对象降低了再次遭受侵害的可能，为社会维护社会稳定提供了支撑。从古今中外对比来看，域外刑事禁止令制度比我国领先，在适用范围、制度设计、体系建设上均有不少值得借鉴之处。从我国刑事禁止令抽样调查来看，仍存在这一些问题。但是一项制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不断严密完善。无论是刑事禁止令内容上的丰富、程序性设计的构建、监督执行体系的构建，都需要我们不断探索和实践，勇于在实践中发现问题，在探索中寻找答案，使刑事禁止令制度不断完善，发挥犯罪教育挽救、特殊预防、维护社会公益的作用，实现法律效果和社会效果的统一。
法学毕业论文提纲规范篇四
交易费用对农户农地流转行为的影响：
理论与来自广东省的经验。
1导论。
1.1研究目的和意义。
1.2国内外研究现状。
1.3研究方法与逻辑思路。
1.4内容及结构安排。
1.5可能的创新之处。
2理论研究。
2.1交易费用测度的困难与尝试。
2.2考虑了交易费用的农户农地流转决策模型。
2.3农地流转中交易费用的构成及根源（不知道这个要不要呢？）。
2.4交易费用对农户农地流转行为的作用机理（自己觉得这里很难写，但又想让文章有所升华）。
2.5小结。
3实证分析：基于广东省xx的农户调查数据。
3.1交易费用对农地流转的影响总体分析。
3.1.1调查地的选择及农地流转概况。
3.1.2交易费用的影响因素及计量处理（先用信度检验再用因子分析）。
3.1.3计量检验（用logistic或probit回归分析）。
3.1.4简短结论。
3.2交易费用对农户农地流转行为的影响——基于不同地域的实证。
3.3交易费用对农户农地流转行为的影响——基于同一地域不同农户类型的实证。
3.4交易费用对农户农地流转行为的影响——基于不同收入水平农户的实证。
3.5小结。
4结论与讨论。
二、逻辑思路：
三、存在的问题。
在学习过程中我还存在以下疑问，望高手指点：
1、题目是用“行为”还是用“决策”？
决策是不是要用至少两年的数据才能做，我们现在只有一年的数据。
2、有关研究（刘克春。农户资源禀赋、交易费用与农户农地使用权的流转行为。统计研究，xx第5期）用计量检验证明了交易费用的影响作用很小。
而本文在交易费用的计量处理方面想主要借鉴他的方法，即先对影响交易费用的几个因素进行信度分析，再用主成分分析法，最后得到用来衡量交易费用的因素。
所以，我不知道如果最后得到的结果也是跟他的一样的话，对后面的写作会不会有影响？
3、对交易费用的计量相关中文资料很少，英文方面不知道能不能介绍几篇？
7、照这个提纲，我还感觉文章好大，如果照这样写似乎要写很长，望指出写作轻重部分。
8、阅读文献中，总感觉把握不了理论的前沿，不知道哪篇文章比另一篇文章相比创新点。
法学毕业论文提纲规范篇五
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、绪论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的`基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
法学毕业论文提纲规范篇六
引言8-13。
一、选题依据与选题意义8-9。
二、文献综述9-10。
一、法律层面：平衡土地所有权双重特性的必然要求14。
一、城乡二元土地权利的差异25。
一、安徽芜湖模式28。
三、重庆地票模式29。
五、广东南海模式30。
第三章集体建设用地流转的法律制度重构32-1。
一、城乡二元土地所有权结构下集体建设用地使用权残缺32。
一、集体建设用地流转的目的与方式34。
三、集体建设用地使用权流转的年限35。
第三节完善集体建设用地流转的的配套制度36-1。
一、建立和完善城乡建设用地市场统一旳税费体系36。
二、建立统一的城乡建设用地市场监督管理体系36-1。
参考文献1-42。
法学毕业论文提纲规范篇七
本课题研究目前已经完成三稿，并在指导老师的指点下完成了论文的修改工作。在文章写作过程中曾经遇到过不少困难，但是在老师的指点下都克服了。详细内容请看下文。
目前在最后的阅读、纠错阶段，等到最后的定稿以及答辩。本课题研究完成得比较好，基本符合学校规定的要求。本文得以完成，离不开老师的辅导，在此对老师表示衷心的感谢。
本文在研究过程中涉及的英语翻译都是本人亲手进行的，单词、语法的校对也是我亲自进行的。所完成的英语翻译符合英语语法规范。英文翻译和原文的匹配性良好，文句通顺，可读性强。
本人在完成本论文的过程中表现良好，得到了老师和同学的肯定，在论文的写作过程中查阅了很多资料，学到了很多知识，获益匪浅。总体自我评价优秀。
本论文是我个人在论文指导老师的指导下进行研究工作取得的研究成果，论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或者其他机构已经发表过或者撰写的研究成果。本人对因本论文所产生的一切法律后果负责。
法学毕业论文提纲规范篇八
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。
1、学士论文：
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。
2、硕士论文：
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
3、博士论文：
博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。
二、学位论文的总体原则要求是什么?
1、立论客观，具有独创性：
文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性：
论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性：
作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。
4、体式明确，标注规范：
论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。
5、语言准确、表达简明：
论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
1、论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录。
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。
3、内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词。
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
[毕业论文规范]。
法学毕业论文提纲规范篇九
本科毕业论文提纲包括(按顺序)：封面、内容摘要及关键词、提纲内容等三部分。详细内容请看下文大学法学毕业论文提纲。
1.毕业论文提纲结构说明：论文提纲要求至少列出论文的章、节、目三级标题，用以反映论文的结构框架和逻辑层次;此外，论文提纲的各级标题后都应有简洁的文字陈述观点，必须准确、清楚、合理地表达其涵盖的内容。
2.毕业论文提纲格式要求。
(2)毕业论文提纲内容标题：提纲一级、二级、三级及以下标题格式要求。
法学毕业论文提纲规范篇十
本科。
提纲包括(按顺序)：封面、内容摘要及关键词、提纲内容等三部分。详细内容请看下文。
1.毕业论文提纲结构说明：论文提纲要求至少列出论文的章、节、目三级标题，用以反映论文的结构框架和逻辑层次;此外，论文提纲的各级标题后都应有简洁的文字陈述观点，必须准确、清楚、合理地表达其涵盖的内容。
2.毕业论文提纲格式要求。
(2)毕业论文提纲内容标题：提纲一级、二级、三级及以下标题格式要求。
法学毕业论文提纲规范篇十一
1、注释和参考文献是毕业论文的重要组成部分。所列出的注释和文献应当是作者亲自阅读或引用过的，不应简单转录他人文后的注释和文献。在写资料出处时一定要亲自核实，不要出现任何差错，以保证其真实可靠。
2、所引用的注释和文献，应是公开出版的刊物，内部刊物一般不引用。要注意引用最新文献。
3、同一注释和参考文献在参考文献只能出现一次，但是如果该文献是多卷本则依据其卷数或册数多次出现,出现几次就是几个参考文献。
4、必须判断出文献的属性，并选用正确的英文字母为代码。
文献属性对应英文字母如下：
m―专著,c―论文集,n―报纸,j―期刊，r―报告，a―析出文献，z―其他未说明文献。
电子文献：eb/ol――网上电子公告，m/cd光盘图书，j/ol――网上期刊。
6、文献序号[]与后面内容之间不要空字符。
7、著作的出版年份只须标明年份;期刊的出版年份须要标明年份的同时,还要标明期次;报纸的出版年份须要表明该报纸发行的年月日。
8、参考文献一般格式：
作者.文献名称[文献属性].出版地:出版社或报刊名称,出版年份.起止页码.
著录：按著录/题名/出版事项顺序排列：
期刊：著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号)，起止页码。
书籍：著者，书名，版次(第一版不标注)，出版地，出版者，出版年，起止页码。
论文集：著者，题名，学术会议名称、地点、时间，出版地，出版者，出版年，起止页码。
互联网站上的文章：著者，题名，网址，访问时间。
9、参考文献与正文隔一行，顺序号用等符号。参考文献首行缩进2个汉字字符，“参考文献”四个字为宋体5号加黑，其余内容为timesnewroman5号。
10、正文中标注引用的参考文献时，以上标形式标注顺序号。
法学毕业论文提纲规范篇十二
第一章绪论8-11。
1.1研究的背景和意义8-9。
1.1.1研究的背景8。
1.1.2研究的意义8-9。
1.2研究的现状9-10。
3.1.2劳动关系下的附随义务16。
3.3.1附随义务与基本义务义务之比较18。
4.2英国21。
5.1.1《劳动法》及《劳动合同法》的规定22。
5.2.1《劳动法》及《劳动合同法》的规定之问题23。
致谢40。
法学毕业论文提纲规范篇十三
所报学校：浙江大学。
所报专业：宪法与行政法学专业。
复试情景：
1.浙江大学宪法与行政法学专业的复试分为笔试与面试。笔试科目为：宪法学、行政法学和行政诉讼法学。只要把复试的三本参考书目：《中国宪法》、《行政法学》、《行政诉讼法学》复习好，一般问题不大。
2.面试主要考查本专业综合知识。复试考官们提出的专业问题，大多与他们最近的研究侧重点有关。
现身说法：
考生最好查阅最近法学界涉及宪法与行政法学的'热点问题，并关注近期的学术文章，以便对现阶段宪法与行政法学专业的研究状况有清晰的认识。另外，对国内外著名法学著作还要有重点地进行涉猎，因为复试中导师们提的问题往往与之有关，以考查学生是否具有一定的法学基础与视野。复试前，最好能与所报考学校的在读研究生联系上，以便打听各位主考导师目前的研究方向，并利用网上资源搜索一下导师的具体情况与研究重点。
法学毕业论文提纲规范篇十四
河南工业贸易职业学院毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求。
一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文要有题目、摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成。理工科专业的毕业设计说明书（毕业论文）要求不少于2500字，文科专业不少于3000字，具体实施细则如下：
一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求。
1．题目。
毕业设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。
2．中外文摘要及关键词。
应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要求约100字左右。关键词3-5个。
3．目录。
主要内容的目录。
4．前言。
应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）的研究概况及尚可开拓空间；本设计的指导思想；阐述本设计要解决的主要问题。
5．正文。
（1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
（2）设计及计算部分：设计及计算部分是设计说明书的重要组成部分，应详细写明设计结果及计算结果。
（3）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
（4）方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析，也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
6．结论。
概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中存在的问题和今后的.改进方向。
7．谢辞。
简述自己通过本设计的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
8．参考文献。
应列出主要参考文献。
9．附录。
将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。
二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求。
1．题目。
题目应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当。
2．中外文摘要及关键词。
摘要，即内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约100字左右为宜，关键词3-5个。摘要应写得扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：
（1）用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证。
（2）要客观陈述，不宜加主观评价。
（3）成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上应着重陈述，以加深读者的印象。
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。
（5）既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文的阅读的兴趣。
3．目录（必要时）。
论文编写完成后，为了醒目和便于读者阅读，可为论文编写一个目录。目录可分章节，每一章节之后应编写明页码。
4．前言。
前言是全篇论文的开场白，它包括：
（1）选题的缘由。
（2）对本课题已有研究情况的评述。
（3）说明所要解决的问题和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意义。
作为摘要和前言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大的区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要的某些内容，如结论意见，可以作为笼统的表达，而前言中所有的内容则必须明确表达；摘要不写选题的缘由，前言则明确反映；在文字量上前言一般多于摘要。
法学毕业论文提纲规范篇十五
1.毕业论文(设计、创作)内容包含论文(设计、创作)题目、中英文摘要(含关键词)、目录、正文、后记、参考文献、注释等。
2.学生毕业论文的撰写须在指导老师指导下独立完成，论文要有明确主题和完整的论述，论点明确、论据充分可靠、语句通顺、逻辑性强、格式规范。
二、艺术类毕业创作(设计)基本规范要求。
1.毕业创作(设计)的选题倡导题材广泛性、风格多样性与独立创造性相结合，既鼓励弘扬主旋律也提倡内容多样化，倡导健康文明的生活内容和深入完整的艺术语言表达。
2.系召集相关专业具备专业创作(设计)指导能力的教师组成指导小组，对学生毕业创作(设计)进行指导。
3.毕业创作(设计)必须由毕业生本人在指导教师的指导下按要求完成，且必须符合本专业教学要求。
三、艺术类毕业演出活动基本规范要求。
1.毕业演出内容要结合本专业特色，在传统基础上不断创新。
2.讲师及讲师以上职称教师组成毕业演出选题指导小组，对学生演出内容具体把关。学生在指导教师指导下进行排演。
3.毕业演出严禁抄袭、照搬现成作品，鼓励原创，模仿作品要在原作品上有所创新。
4.毕业演出可以公开的舞台演出形式进行，演出规模视实际情况而定，演出需保留相关的演出视频资料。
毕业论文(设计、创作)要按照学校制定的规范来进行。理工类毕业设计中的论文部分亦可参考该规范，艺术类的设计与创作规范可根据各艺术专业特点作相应的调整。
四、论文打印要求。
毕业论文用a4纸打印。页面设置的页边距为上：2.3cm;下：2.6cm;左：3.0cm;右：2.3cm。
装订线位置一律左侧。页码居中。
五、论文结构及具体要求。
毕业论文的结构依次为：
(1)封面;(2)中英文摘要(含关键词);(3)目录;(4)正文;(5)注释;(6)附录;(7);参考文献(8)后记;(9)封底。
(一)封面。
封面颜色一般为白色，要按照学校统一规定的格式排版，论文题目是文章总体内容的体现，应简洁明确、有概括性，字数不宜超过20个字，可分为主辅两行题。
(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及关键词。
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及意义等。中文摘要一般为200—300字，英文摘要应与中文摘要内容相对应。关键词一般为3—5个。
(三)目录。
目录一般按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论(或前言)、正文主体、参考文献、后记等。
“目录”两字三号黑体、居中，“目录”两字与正文空一行。
(四)正文。
论文正文部分包括：绪论、论文主体及结论。
毕业环节只写毕业论文的专业，毕业论文正文原则上要求10000字以上;毕业论文之外还进行毕业设计、创作、演出等毕业环节的专业，毕业论文正文原则上要求6000字以上。
正文的层次序号为：
第一级：一、二、三、……;。
第二级：(一)(二)(三)……;。
第三级：l.2.3.……;。
第四级：(1)(2)(3)……;。
第五级：l)2)3)……。
字体的要求：第一级题序和标题用三号黑体字。第二级题序和标题用四号黑体字。第三级及以下各级题序和标题用小四号黑体字。文章正文内容用宋体小四号字。
论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。第一级题序和标题居中，其余各级题序和标题一律左对齐，与正文前空两格排。“结论”两字与上文空一行。
论文均加页眉“中国传媒大学南广学院本科毕业论文”，为仿宋体五号字。页码居中，以绪论为首页。
(五)注释。
注释采取脚注形式。在论文写作过程中，需要交代相关内容弓l用的出处，或需要进一步说明和阐述，则在文中注释(以出现的先后次序编号，编号以方括号进行上标，如[1]，[3]。脚注紧跟在该页的下面)。
注释常用格式如下：
1.专著、论文集、研究报告类。
[序号]主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.
举例：
[1][3]刘小龙.电视艺术美学[m].北京：中国广播电视出版社，.22.37.
[3]吴海霞，沈剑平.电视论坛[c].北京：人民教育出版社，.(2).56.
[4]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[r].北京：高等教育出版社，2019.
[序号]主要责任者.文献题名[d].保管地：保管单位，完成年.起止页码.
举例：
[1]邓友.论电视艺术的美学性[d].北京：北京广播学院，2019.3.
3.析出文献类。
[序号]析出文献主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).析出文献题名[a].原文献主要责任者.原文献题名[c].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码(如文内已列明，则省略).
举例：
[1][英]穆尔.电影理论的结构[a].瞿涛.电影学文集[c].北京：人民出版社，1993.34.
4.期刊文章类。
[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名，出版年，卷(期).
举例：
[9]李海.音乐传播的文化思考[j].当代传播，2019，(10)：26.
5.报纸文章类。
[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名，出版日期(版次).
[1]周济.情系教育办好教育[n].中国教育报，2019—1—29(1).
6.网络文献类。
[序号]主要责任者.网络文献题名[文献类型标识].网络文献的出处或可获得地址.
举例：
[1]吴霓.教育科学大家谈[j/ol].
[14]方锦柔.中国人民大学学报论文文摘(1983--1993).英文版(db/cd).北京：中国百科全书出版社，.
7.外文期刊文献编排格式及示例。
[10]amit，rategicassetsandorganizationalrent[j].strategicmanagementjournal，2019，(2)：16～18.
8.外文专著文献编排格式及示例。
[3]andrews，k.r..theconceptofcorporatestrategy[m].il：irwin，1971.22.
9.各种未定类型文献。
[序号]主要责任者.文献题名[z].出版地：出版者，出版年.
举例：
[1]何东昌.中华人民共和国重要教育文献(1991-)[z].海口：海南出版社，l998.
表3：
常见文献类型标识表。
(六)附录。
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如样本、问卷、图表、范例，冗长的公式推导、编写的算法、语言程序以及解释、论证过程等。
(七)参考文献。
参考文献目录按引用顺序排列，表示格式与正文注释基本相同，但省略页码。(八)后记。
论文撰写的背景、目的、感谢和一些有必要交代的内容可在后记部分作以说明补充。
六、其它要求。
在毕业论文中，不同专业还对文字、表格、图、公式、标点符号、数字用法、量和单位等有具体要求，由该专业教研室根据国家相关标准相应地提出。
本规范的有关具体要求见论文模板。
(1)封面;。
(2)中英文摘要(含关键词);。
(3)目录;。
(4)正文;。
(5)注释;。
(6)参考文献;。
(7)附录;。
(8)后记;。
(9)审题表;。
(10)指导记录表;。
(11)指导教师意见;。
(12)评阅人意见;。
(13)成绩表;。
(14)答辩记录;。
(15)封底。要求和封面纸张一致。
法学毕业论文提纲规范篇十六
1、毕业论文选题的一般原则：培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识、分析和解决问题的能力。
2、选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。
撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：
（一）下达毕业论文任务书。
毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：
1、毕业论文的具体要求。
（1）确定调研单位和调研内容。
（2）确定应查阅的参考书及文献。
（3）确定应深入研究的2～3个专题的内容。
3、其他注意事项。
（二）准备工作。
学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。
（三）检查与指导。
为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。
1、调查报告会和读书心得报告会（第4～5周）。
2、专题研究报告会（第8～9周）。
其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：
（1）对解决本专题有新的见解，新的论点或思路；
（2）对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测；
（3）对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。
报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。
（四）撰写阶段。
在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。
论文应包括下列内容：
1、课题名称、目录及页次；
2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练；
3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等；
4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论；
5、参考文献。所有参考文献应注明资料的。名称、作者、日期、页码、出版社等。
要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。
（五）定稿阶段。
初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用a4纸打印。最后送论文指导小组。
阶段、内容、时间(周)。
1、熟悉课题1。
2、调研、收集资料、翻译资料4。
3、确定写作方案1。
4、写初稿、包括计算、绘图、并修改3。
5、送审、修改1。
6、定稿、调整1。
7、准备论文答辩0.5。
8、论文答辩与评定成绩0.5。
合计12。
会计学专业毕业论文工作最终应完成下面几部分内容：
2、调研报告：约3千字。
3、读书报告：约3千字。
4、资料综述：约3千字。
5、外文资料翻译：约1.2万个英文字符。
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