小学五年级读后感(精选17篇)

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小学五年级读后感(精选17篇)
时间:2023-12-15 04:46:14     小编:GZ才子

读后感是读完一本书或一篇文章后,对所读内容和作者观点的简单总结、评价和感悟。读后感可以帮助我们更好地理解和吸收阅读材料,提高阅读体验,同时也可以培养我们的思考、表达和写作能力。或许我们读完这本书后,可以写一篇读后感来分享我们的想法和感受。在写读后感时,我们可以思考作品对我们的触动和影响。读后感是读完一本书或一篇文章后,对其内容、作者观点或主题思想进行个人感悟与评价的一种写作形式。写一篇精彩的读后感需要我们在阅读过程中积累信息、理解作者观点,同时运用自己的观点进行深入思考。以下是我整理的一些书籍读后感范文,供大家参考。

小学五年级读后感篇一

今天,我有幸读了《中国第一位太空人》这篇文章,我深受教育和启发。

现在的我,无论遇到什么事,都不懂得坚持。遇到一点困难,就垂头丧气。此时,我羞愧极了。我决心要向杨利伟叔叔学习,给自己定下一个宏伟的目标,朝着这个目标不断努力,平时努力学习,打好坚实的基础,长大后才能向杨利伟叔叔一样,成为国家的栋梁。

小学五年级读后感篇二

《三国演义》这部著作人人皆知,它描写了三个国家的兴衰史,刻划了近200个人物形象,文中较为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人,最令我有所感触的是这本书中的几位英雄人物。

先说诸葛亮,他是一位忠臣,一们鞠躬尽瘁、死而后已的`忠臣。诸葛亮熟知天文地理,而且足智多谋、才华横溢、料事如神。他火烧新野、借东风、草船借箭、三气周瑜,七擒七纵孟获、空城计、七星灯,这每件事都是常人无法想到的。

关羽是一位神勇无比的猛将,他手持青龙偃月刀,坐骑赤兔马,还是五虎将之首。他过五关斩六将,降汉不降曹、千里走单骑、刮骨疗毒、斩颜良诛文丑,又在华容道义释曹操。

曹操只能用两个字形容,第一个是“奸”,是指他残暴和狡诈;第二是“雄”,他志向高远,也不会去计较一时的得失,所以人们称曹操为乱世奸雄。

还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计的黄盖、刘玄德三顾茅庐等等。

《三国演义》中的人物千姿百态,有长有短,无论怎样说,这本书使我大开眼界,更让我们知道了人必有所长、有所短、不应以善小而不为,以恶小而为之的道理。

小学五年级读后感篇三

今天下午我读了一本书:《鲁滨逊漂流记》。这本书是由英国作家丹尼尔·笛福写的。本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊·克鲁索,不听父母劝阻去海外历险。不想却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来;经过他的不懈努力,动用自己的所知所学,历经千辛万苦,终于,顽强的活了下来。他解救和教化了野人“星期五”,而且还成了孤岛的主人。最终经过28年的等待找准机会回归了祖国。

鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们:当越到困难、挫折等不信时,只要有勇气、有毅力,并充分调动自己的智慧,就可以做出自己原来认为的“奇迹”来。

鲁滨逊的离奇遭遇教导人们:掌握至少一门专业技能、掌握安全知识、掌握基本生活能力;要懂得选择、要善于抓住机会、要保持良好心态;要学会组织管理、要学会合理安排时间,这些都是很重要的生活方法。

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动:假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能。

鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷,掘山洞,打围墙,为自己筑起一个安全坚固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少,但确是有限的,如果不自力更生,就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼,圈养家畜。荒岛上的天气变化无常,鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例,成功地救了自己一命。

读完了《鲁滨逊漂流记》,让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力,在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

《鲁滨逊漂流记》,一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大着作,让人惊叹生命的美丽。

所谓的《名人传》,当然是讲述名人故事的。这本书的作者是罗曼·罗兰。在这本书中,主要讲述了三个人物:贝多芬,米开朗琪罗,列夫托尔·斯泰。

这本书读完后,最令我记忆深刻的是关于贝多芬的故事。著名的德国音乐家贝多芬的一生是悲惨的。他的一生坎坷,二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失去听力,只能通过谈话册与人交谈。但仅管是这样,他还是不放弃他的音乐生涯,继续创作。

在他失聪后,他还不断创作音乐。这部《第十交响曲》就是他失聪后的杰作。

还记得其中一个片段。那是他在指挥《合唱交响乐》时,等大家都演奏玩,全场一致鼓掌,但是他一点也听不见。直到一位女歌唱演员拉起他的手,请他转过身面向听众时,他突然看见全场起立,挥动帽子向他致敬,这才明白过来。

贝多芬是个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦,世界从未给予他快乐的人,但他却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。就像他所说的那样:“惟其痛苦,才有欢乐。”

小学五年级读后感篇四

其实,我是很佩服繁漪的,佩服她的诗情画意,佩服她的敢爱敢恨,佩服她的真性情!这个可怜的人被锁住了身体,却没锁住心。我想,与其说她对周萍爱得深入骨髓,不如说她对自由的渴望吧!

窗外雷雨阵阵,浇不灭她的希望,雷声滚滚挡不住她的步伐,即使大家都认为她得了疯病,周朴园不断逼她喝药,但她知道自己是正常的,她预见了周公馆每个人的命运,也将自己的命运放在其中,参与了这一世的纠葛。她不愿做病了的金丝雀,不愿做飞不起的金丝雀!

繁漪,一个封建社会的牺牲品,一个渴望爱情的小女人,一个追求自由的可怜人!

小学五年级读后感篇五

〈假如给我三天光明〉是美国著名残障教育家海伦凯勒的一部自传。

海伦凯勒靠着坚强的意志,顽强的信念,克服了巨大的困境,走出了人生的从围,度过了黑暗的青春,迎来了光明。虽然命运有时很不公平,可她还是靠着自己的努力去改变了自己的命运!迎来了一个全新的人生!

面对这些伟人,我不禁觉得羞愧!在学习上,我未能坚持完成计划,往往是半途而废;遇到困难,我会想办法解决,可是自己又不相信自己,最终还是失败。在生活中,我比较依赖,我不敢去面对失败,不敢去向困难挑战,不愿相信改变,往往我迎来的都是失败!

告诉自己学会坚强!像海伦凯勒一样,去改变自己的命运!命运掌握在你手中,你可以去改变它,使它被金边包围;你也可以放弃它,使人生变得灰暗无光。

失败乃成功之母,坚强的意志是成功的前提,有助你登上高峰!

朋友,跌倒了不用怕!懂得站起来的,就是好样的!

小学五年级读后感篇六

我很喜欢他的性格,他开朗,整天无忧无虑。

我除了帅狗杜明尼克外最喜欢的是帮助杜明尼克打倒世界末日土匪帮的一个会写字的蜜蜂。就在杜明尼克跟世界末日土匪帮打到疲惫不堪时,他带领了好几百只蜜蜂来帮助杜明尼克把那群坏蛋叮的一个个都嗷嗷直叫。消灭了世界末日土匪帮。我觉得这只蜜蜂还是很喜欢乐于助人的。

我还觉得杜明尼克很乐于助人,它来到一个老猪家,这只猪已经99岁了,行动不便,于是,杜明尼克就每天吹笛子给老猪听有一天,杜明尼克去做好饭,想叫老猪起来吃饭时,发现它已经在睡梦中走进另外一个世界,老猪在睡梦中死去了,杜明尼克伤心地哭了终于,他甩掉了忧郁,满怀激情,继续冒险。

《帅狗杜明尼克》这本书通过许多故事的情景描绘,展示了一个充满阳光、智慧、信心和爱心的帅狗形象。

小学五年级读后感篇七

寒假期间,我读了寓言《亡羊补牢》,喜欢里面的邻居。

第二天,他去山上放羊,发现少了一只。原来狼又进来拿走了一只。

他很惭愧,应该接受邻居的劝告。他立刻找到了修羊圈的工具。从那以后,他的羊再也没有丢过。

看完这个寓言,我明白了一个道理:发现错误要及时改正,这样才是诚实的孩子。

小学五年级读后感篇八

四凤,就像年轻时的侍萍,对爱情有着美好的幻想。以为爱就是一切。哥哥的劝告,妈妈的话,都不能听。年轻健康,淳朴美丽,这样的女孩,应该有幸福的`生活。即使你找到一个普通人,你也应该快乐。虽然平庸。

但她,太聪明了,太不情愿了,只是爱上了他!可以愿意为他洗衣服和做饭,你认为,这就是爱。但你认识他吗?他,不想要这些。你只是他抓住的救赎,想通过你洗自己,后悔过去的罪恶,唉,一个无辜的受害者!

小学五年级读后感篇九

“一个人并不是生来要被打败的,你可以试图摧毁他,但没有打他。”这句话来自于海明威的“老人与海”。这句话是这本书的精髓,值得深入思考。

这本书讲述了老人圣地亚哥在与鲨鱼搏斗了几次之后,他钓到了一条鲨鱼的故事。老人回来时,鲨鱼肉被其他凶猛的鱼抢走了,老人空手而归。

鲨鱼,老人,小船,大海,只能是无限的情感,无限的遐想。一个老人,没有言语的灵魂!充满挑战的大海;一艘小船,孤独和痛苦;这些看似平凡的东西,展现了非凡的经历。

这位老人圣迭戈是个钓鱼专家,但这并不意味着他能永远钓到鱼,但他没有放弃,坚持自己的信念和永远失败的精神,即使他空手而归。

小学五年级读后感篇十

这篇文章虽然朴素,但却生动形象地表现了朱自清对自己曾经虚度光阴的惋惜,以及对前途未明的徘徊。所以,作者朱自清写出此文来劝戒我们不要虚度光阴,要珍惜时间,及早努力,不要等到老了再来像他那样徒然叹息。这正应验了那句老话:“少壮不努力,老大徒伤悲”

说实话,我曾经也虚度过光阴;我经常看电视,上网玩游戏,一点也没有想到要多挤出一点时间来学习。俗话说得好:时间是挤出来的,如果我把这些时间都挤出来学习的话,我学习的时间将大大地增加,就能够提高自己的学习成绩。如今,读了《匆匆》一文后,我不会再像以前一样虚度光阴了。“时间就是金钱”,我如果再虚度光阴,我就相当于在市场上花掉大笔大笔的金钱买回来一些费铜烂铁吗?另外,读了这篇课文后,我有了一个新的座右铭dd匆匆。我相信,“匆匆”一定会激励我不再虚度光阴的。

既然时间如此匆匆,我们也要像作者朱自清那样徘徊犹豫吗?不,时间匆匆,我们也要匆匆,我们要踩上时间的节奏,在自己有限的生命里努力学习,为社会做出贡献,不要赤裸裸地来又赤裸裸地去。时间是无情的,等到老了,你就算是有所醒悟,时光老人也不可能多给你一分一秒。

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小学五年级读后感篇十一

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读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到当时社会的混乱和劳动人民的苦难与辛酸。这是一个讲述旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事,读后令我颇为心酸。

祥子初到城市,渴望以自己诚恳的劳动创造属于自己的美好生活。他怀着买车的信念,努力地赚钱。经过了3年的努力,祥子终于买到了梦寐以求的车。那辆车对祥子来说,是不知磨破了多少双鞋和花费了多少心血换来的。

但没过多久,那辆新车被野蛮的大兵抢走,紧接着又被反动政府的侦探骗去了他所有的积蓄,命运一次次捉弄着祥子,他的梦想之火一次次被熄灭,但祥子仍不放弃,重新振作起来面对生活.继续奋斗。

在此,我不由地感动和怜悯,对祥子那种坚持不懈,为梦想而努力拼搏的精神而感动,对祥子一次次遭受厄运,饱受命运的折磨而只能无奈地沮丧感受怜悯。这更加让我领悟到人生要坚强地面对困难,要学会失败后自己站起。

之后,祥子与虎妞在了一起,他用虎妞的钱重新买了一辆车。但好景不长,虎妞因难产而死,祥子不得已卖掉新车来料理丧事。祥子的心灵深受打击,他的一切都化为了乌有。

祥子的生活又如同一张白纸了,但他的里却烙下了深深的.印迹,他买车的愿望经过一次次挫折后,终于破灭了。

那个黑暗社会的生活面目,展示了上层人民的丑恶面目,他们的统治毁灭了劳动青年的希望,压迫者下层人民。当时的社会是那么黑暗,希望是那么渺茫,生活是那么艰难。

我曾翻阅了许多文章,也读过不少名著,但当我面对一篇文章时,我不禁潸然泪下。

《孝心无价》,这是毕淑敏的一部著作,文章开头便否定了两种人:一是苦苦求学的孩子,为了当研究生,母亲只能输血卖。二是漂泊在外的游子,父母重病在床却因身在他乡不能及时赶回,使父母抱憾终生。是啊,他们是自私的,为了自己的理想努力奋斗却忘记了父母,忘记了父母几十年来含辛茹苦的付出。

“ 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿。”“可是人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂”“父母走了,带着对我们深深的挂念。”“你就永远无以言孝了”,难道不是吗?我也曾不止一次的想过,我现在还小,等有一天我长大了一定要像爸妈对我一样对他们,给他们买好多好吃的。

可是,这一等就要等几十年呀,父母等得起吗?有些东西,以后还可以弥补,但有些东西一旦失去就永远无法弥补。

同龄的孩子们,赶快为你的父母尽一片孝心吧,不需要贵重的东西,只要一杯茶,一块儿手帕或是一顿温暖的早餐。父母对我们的爱是世界上最无私最真挚的爱,他们爱自己的孩子胜过爱自己。同学们,一定要快行动起来,不要等到为时已晚而后悔莫及!

小学五年级读后感篇十二

闷热的夏天,复杂的关系,从十多年前到现在,罪恶终于爆发了。他爱他的继母和侍女。他的懦弱使他走上了毁灭之路。

他爱美丽的四凤,受新思维的影响。他是那个时代的受害者。她被冷漠和欺负,爱了两个不该爱的人。喝了几年不该喝的药,她走进了深渊。

她被命运无情地折磨着,只是想过上稳定的生活,但只能看着女儿走上和自己一样悲惨的道路。他是邪恶的,在光的外表下,巨大的丑陋和一点真实的'感情激烈的战斗,最后让他们爱的人,爱自己的人吃自己的苦果。

不是不报,是时候了。让所有的罪恶在呼啸的风、倾泻的雨点和震耳欲聋的雷声中得到应有的结局。

小学五年级读后感篇十三

这是一本神奇的故事书,充满了魔幻色彩,我挺喜欢。

这本书的作者是爱德华伊格,20世纪世界上著名的幻想文学作家之一,哈佛大学毕业的高材生哦!神奇的是,这些故事是作者本人用来讲给自己的孩子听的,觉得孩子没有好听的故事,就自己编,想编故事就编故事,有才就是任性!真让人佩服!

可以说,这本书展现了一个神奇的世界,里面有旖旎的自然、壮丽的史诗、宇宙洪荒、星辰山川、花草鸟兽、虫蚁尘埃、动人的成长之旅、精彩的冒险故事……是一本让我爱不释手的故事书。

如果有一天我也能像玛莎和马克他们那样有一段神奇经历就好了,如果我也能遇到一只会魔法的乌龟,如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像,那该是多么美妙啊!也许梦里会见到。

这本书让我喜欢的地方还有,这是一本很有悬疑感的故事书,故事情节让你想像不到。比如说,她们用洗碗盆装了一些水,突然简灵光一闪,她认为这些落在盆里的水就是太阳把湖里的水变成水蒸气,然后在天上凝结,再落下来形成雨水,而且因为湖水有魔力,那么这脸盆里的水一定也会有魔力,而且有可能魔法会更强。于是他们竟然想试着做在桶里的尼亚加拉瀑布?瓶子里的特拉法加尔海域?尤利西斯?谁知道他们最终用脸盆里水的魔法来到了冰天雪地北极,这样的故事情节真是让我大跌眼镜了!让我情不自禁地想立刻看完它。

如果你也喜欢魔幻故事书,这套书值得一看哦!

小学五年级读后感篇十四

今天,我读了《西游记》使我明白了一个意义深刻的道理.

这个故事讲了:孙悟空从石头里出世后,到了龙宫借了武器后,就去大闹天宫,最后就被压到五行山下,唐僧来到五行山下解救了孙悟空,在途中又遇到了猪八戒和和沙河尚,师徒四人经过九九八十一难后,终于取得了真经.

故事让人知道了:人们如果能像他们一样,再途中遇到了挫折还是不放弃,那就会获得成功.“滴水能把石穿透,万事功到自然成”.唐僧四人,他们甚至知道了取经要冒生命危险,可还是坚持了下去,经过了14年那么漫长的时间,可还是豪无动摇.

我们生活中也有这样的事例:有一次在我学自行车的时候,我常常把握不住方向盘,自行车总是左摇右晃,还摔了几跤,我很快打了退堂鼓.如果用我的事例和唐僧他们的`事例比较,就好像鸡蛋碰石头,太可笑了,只要我们多一点耐心的等待也是有好处的.

这个故事使我受益匪浅.

小学五年级读后感篇十五

在《中庸》中,我体会到了知识的重要性,知识真的能改变一个人的命运。

子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。学习可以改变人的思想境界和文化层次。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这是学习的五个层次,正所谓量变才能达到质变,在我们积累量的时候,一定要以中庸的态度来面对事情,以平和的心态处理事情。学习的过程也就是修身的过程,通过书本获得知识,通过知识传递思想,,进而达到书中要求的道德水平。

通过阅读,我学会了:君子以人治人,改而止。

施诸己而不愿,亦勿施于人。自己不愿意做的事情千万不要强加给别人。

“君子居易以俟命,小人行险以侥幸。要学会以君子看事物的角度去观察事物,不要以小人之心度君子之腹。

小学五年级读后感篇十六

《草房子》这本书,是由儿童作家曹文轩创作的。比起他写的《枫林渡》,《草房子》的笔触更加细腻,韵味更加悠长。

《草房子》讲述的是发生在油麻地的一个个故事。看起来虽平凡琐碎,从曹文轩的笔下经过之后就变得很有味道。既不会意犹未尽,又不会狗尾续貂。书中有友情:《纸月》、《细马》;有亲情:《药寮》;有人情:《艾地》;有爱情:《白雀》;有世故:《红门》……以桑桑在油麻地的生活为主线,故事不一,但全篇浑然一体,趣味盎然。

书中的情节虽跌宕起伏,但始终笼罩着一种朦朦胧胧的情怀。写快乐不会春风得意,写悲伤不会无病呻吟,写危险不会心惊肉跳,写幸福不会平淡无味……也许有人不能理解这样的文学,但是我认为,蜻蜓点水会比风起狂澜更感动人心。

整本书充满着乡村的朴实气息,没有很多华丽的辞藻、动人的美景,却有感人至深的人情,有邻里守望。书中的情景,在田野上奔跑,赶着雪白的羊群,在河水中嬉戏,在打麦场上玩耍……是现在高楼温室里的孩子所想象不到的。于是,这些纯美朴实、有趣神奇的故事深深地吸引了他们,使他们麻木的感情得到释放,使他们绷紧的神经得到放松。他们又学会了怎样生活,怎样待人——不是死宅不出,而是活泼好动;不是寡言少语,而是热情诚恳——文学,为现在的孩子营造了一片奇妙的天地,在这天地之中心灵得到神圣的净化。

《草房子》的故事——走进它,让你的身心沐浴文学的春风。

小学五年级读后感篇十七

这本书是我读过所有书中最精彩的一本,也是最感动的一本书!

故事中说道:“有一群城里人来到一片芦苇荡来工作。葵花是城里人,因为他爸爸喜欢葵花(植物)而着迷,就因为这样而被淹死在那茫茫的大河里。芦苇荡的另一边是一个村庄,那里还有一片地叫大麦地,那里非常穷,大麦地的村长知道后马上把葵花接过来说”谁家愿意把葵花接回去养?“一开始谁家都不愿意,青铜家也不愿意,后来青铜家同意了,可是还有一个家庭也同意了,最后青铜家抚养了这个可爱又漂亮的小姑娘。

青铜对葵花就像亲妹妹一样,整天带着她到处玩耍:挖野菜,吃芦根,虽然家里很贫穷,但是日子过的还是快快乐乐的。从青铜做出的事都让人记着。青铜是一个多么关心,喜爱家人的人啊!虽然是一个哑巴,但是很聪明,奶奶最让感动,因为奶奶最喜欢青铜和葵花。爸爸妈妈也很温和。

他们一家有一种说不出的爱。我们也应该这样,家里不管多穷,但是,只要我们有一颗真诚善良的心,这一点是值得学习的。

正如奶奶所说的,只要每人少吃一口饭,那些贫穷的人就可以多吃一口饭了。

我们要学习青铜和葵花那种不怕吃苦的精神!

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