总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。如何保持良好的心理状态，成就个人和职业发展？以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。
文明校园实践工作心得篇一
“文明进校园”是近年来国家大力倡导的一个重要社会主义核心价值观，旨在传递并落实于人们行为习惯、社交礼仪和道德准则等多个方面。而“文明进校园实践活动”则是在这种背景下产生的，旨在在校园中培养、倡导、落实文明行为、礼仪习惯和价值观念，推广“文明、和谐、健康”的校园文化。在我参加的这次活动中，我深刻感受到了文明进校园活动的重要性，也从中获得了种种体会和心得。
第二段：实践环节。
在“文明进校园”活动中，我参加了多个实践环节。比如宣传校园公共道德、举办“文明课堂”等。当我们走进学校的各个角落，去宣传社会主义核心价值观时，我们发现不少同学并不了解其内涵、意义和实践渠道，在和他们沟通的过程中，我们转换语言表达，以故事、比喻和样板为例子，带领他们初步理解了什么是“文明、和谐、健康”的校园审美内涵，并劝诫他们踏实做事、感恩报恩。同时，举办和参加“文明课堂”，我们以文明行为为主题，讲述文明的细节、讲究、态度和习惯等，用实际行动、言语反映出文明进校园的内容与意义，使他们在不知不觉中爱上了文明，理解了“文明的重要性”。
第三段：感悟与收获。
在实践中，我们不仅学习了文明的主要内涵，还体会到了文明的重要性及其对个人和社会的意义。在宣传活动中，我们不仅帮助身边的人学会了文明，还使自己更加了解、理解、感知文明，真正实施到生活中。而在和同学分享、交流的过程中，我们学会了了解他人的需求、表达情感、清晰思考问题的方法。此外，还能学习到对文明的重视、对学生要求的严格性以及自我反省的能力，使自己能够更好地融入学校和社会。
第四段：问题与解决。
虽然“文明进校园”活动已经开展以来已经取得重要成效，但还是面临着一些问题。例如，有的学生缺乏文明行为的意识，不注重班级文化建设，对物品及校内环境不爱惜。我们可以创新活动形式，通过多样经验分享、文明实践比赛等方式来激发同学的创新思维与文明意识，用细节点微少为例子，多角度地说明文明的重要性。另外，我们还应该加强和家庭、社会、学校等组织的联系，引导和鼓励家长和教师以身作则，通过家庭教育、反省检视、康复治疗等方式营造良好的文明氛围。
第五段：结论。
因此，“文明进校园”不只是校园里学生的职责，更是个人发展的必需习惯和社会道德的必需素质，它关乎校园文化的环境育人和文明社会的整体发展。我们需要以积极向上的态度，对文明进校园活动予以高度重视，营造人人争做文明人、人人做文明员的文化氛围，推进“文明进校园”活动从精神到实践的全面发展，为我国社会主义道德建设做出更大的贡献。
文明校园实践工作心得篇二
时光荏苒，岁月匆匆，我们将挥手告别20__年，喜迎20__年的到来。
值此迎春之际，作为中学生的我们，更是不能虚度这个假期，我们要合理安排自己的时间，做时间的主人，虽说考好考坏都要过年，但我们应该针对自己的考试成绩做一下反思，知道自己的不足之处，同时，要对我们的寒假生活做一下合理的规划，让我们的寒假生活跟条理，更充实。
在迎年之际，许许多多在外打拼的子女都纷纷赶回家，和他们的父母团圆，与他们一同过年，儿女们看着父母头上又多了几丝白发，心里不禁多了几丝愧疚。父母们看着儿女脸上满足的笑容时，他们心里也是乐开了花。是啊，团圆一直都是过节的主题，只要有节日，就会有团圆，它寄托了亲人之间的思念和祝福。
当然，在这个假期，我们也应该做一些有意义的事，例如，当父母在忙年没空收拾房间时，我们应该主动帮他们做一些力所能及事情，来帮让他们减轻劳累。在过年期间，必然会迎来许多亲朋好友，我们现在已经长大了，要时时刻刻注意自己的举止言谈，要懂礼貌，懂得照顾客人，不能给别人留下不好的印象。
在这匆忙的忙年时，一些不法分子也趁此出来作乱，例如，在人口较多的公共场合，总会有人丢包或者是其他的贵重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以，在此期间我们要时刻注意防拐防骗。当然，在生活中，我们也要注意安全，我们要及时关掉煤气罐，让插座远离有水的地方，将爆竹烟花放到干燥的地方等。我们要注意生活中的种种，让自己及家人过一个幸福快乐地好年。
让文明伴我们同行，快乐地过春节。
文明校园实践工作心得篇三
在学校的日常学习生活中，校园实践是培养学生自主能力、行为规范和价值观的重要环节。通过校园实践，我们可以感受到文明的魅力，学习到如何与他人和谐相处的技巧。在此，我将分享我在校园实践中得到的一些心得体会。
第二段：文明礼仪。
校园实践教会我要尊重他人，从小事做起。我意识到，一个社会的文明程度是由每一个人的行为举止构成的。在实践中，我学习到了坐姿要端正，不向别人靠近；走路时注意不要拖着脚步；在校园里不大声喧哗等等。通过这些小小的行为，我逐渐形成了良好的行为习惯，并将其融入到了日常生活中。
第三段：人际关系。
校园实践也让我认识了不同性格、背景的同学，学会了与他人和谐相处。在一个集体中，有时难免会遇到观念不同的人，但在校园实践的过程中，我懂得了尊重不同的观点，并学会了善于沟通和交流。通过与同学们的互动，我感受到了团结友爱的力量，学会了倾听和乐于帮助他人，进而培养了良好的人际关系。
第四段：意识形态。
在校园实践中，我逐渐形成了正确的价值观。通过志愿者活动、参观等形式，我对社会的发展有了更深入的了解。我明白了助人为快乐之本、发展共享的理念，以及道德与法律的互相制约和相互促进。这些认识让我远离不良的行为，更加注重自己的品德修养和言行举止。
第五段：自我价值。
通过校园实践，我认识到自己的价值不仅仅体现在优异的学习成绩上，更要从品德修养和行为规范中得到体现。在实践中，我明白了个人的价值是通过自身的努力和奉献才能获得的。积极参与校园活动、主动关心他人，发挥自己的所长，都是体现自身价值的重要途径。校园实践不仅让我明白了自己的价值，也鼓励我不断超越自我，不断努力进取。
总结：
通过校园实践，我不仅在学习上不断进步，还在文明礼仪、人际关系、意识形态和自我价值等方面得到了锻炼和提升。我相信这些心得体会将对我未来的成长和发展产生深远的影响，我将继续坚持文明守则，将积极向上的态度融入到学习生活的方方面面，并通过实践践行，不断提升自己的素养与修养。
文明校园实践工作心得篇四
文明进校园是一项重要实践活动，其目的是推广和传播一种文明的态度和行为，建立校园文明氛围。我参加了此次文明进校园实践，这是我的心得体会。
第二段：认识。
在此次实践中，我们观察到许多不文明行为和事情，例如随意乱扔垃圾、不尊重校规校纪、不礼貌的交往等。这些行为和事情使我们认识到一个文明社会的基础是他的公共秩序和文明行为。
第三段：体验。
我们积极参与了文明进校园的各项活动。我们进行了垃圾分类、更换寝室门禁卡、维护学校设施等。更重要的是，我们主动做好身边的小事，如文明排队、礼貌交往、用语规范等等。这些行为让我们更加深入的体验到文明行为的乐趣和价值。
第四段：反思。
在实践中，我们也发现了自身不足之处，如缺少意识、纪律性化不够、思维方式陈旧等。这些问题随着实践活动的深入，我们发现并纠正。在这方面，我深刻认识到作为一名大学生，我们不仅要学习专业知识，也要树立文明、健康的生活方式。
第五段：总结。
文明进校园实践是一个新奇的体验，让我收获感悟和体验。这次实践让我切身感受到了文明行为的重要性，也鼓励我努力作出文明行为的榜样。通过这次实践，我相信我有理由相信未来的大学生活会更加充实丰富。
文明校园实践工作心得篇五
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯，有人说这是不能改变的，我认为不是不能改而是你有没有信心去改，我想为了提高国民素质，每个人都应该尽心尽责，努力改变自己的不良习惯和行为。教师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。
首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。日常工作中，我重视对自身的要求。首先是发型，简洁利落。其次是衣着，保持得干净整洁，另外，服装的式样做到朴素大方，协调得体。
其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行举止，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移;不允许学生做的，自己坚决不做;在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。
文明校园实践工作心得篇六
随着时代的进步，我们的社会文明发展到了一个新的高度，但在一些地方，如医院、车站、学校等公共场所，还存在着“素质低下”的现象。因此，为了推进文明进校园的活动，我和我的同学们积极参与，感受到了这一活动所带来的正面影响。
文明进校园是一项旨在提高公民素质和文明意识的活动。目前，这一活动在全国范围内开展，旨在为学校营造一个更加文明和和谐的校园环境。在这个过程中，我们可以学会更多的社交礼仪，增强个人素质，为未来的人生打下坚实的基础。
第二段：以身作则融入生活。
作为一名文明进校园的志愿者，我意识到要成为一名优秀的志愿者，必须先做到自身文明到位。所以，我开始从自己做起，先从最基本的秩序、礼貌做起，热心地为师生们织起校园文明的“丝绸之路”。在这个过程中，我逐渐形成了良好的生活习惯，也觉得自己越来越成熟和稳重。
第三段：理性宣传营造文明环境。
除了自身的文明，我们还需要更广泛地参与到推广活动中，通过相关的宣传活动将文明的理念和做法传递到每个人的生活中。我和我的团队一起主动宣传文明进校园的意义，发起了一系列的运动和宣传，并在校园内设置愿意借助的标语牌等环保标识。这样，不仅能够提升大家的公德意识，更能够让大家意识到，校园环境建设不是一件简单但是有价值的事情。
第四段：主动行动引领潮流。
意识形态的建设不能仅仅是言语的倡导。行动才是最主要和有效的推广方式。在这一时期，我们还要积极主动地参与各种校内活动，支持一些公益团队的维护活动。行动是最有诚意的语言。参加这些活动不仅会让自己获得成就感和认同感，也会影响、引导更多的同学和老师坚持文明行为。
第五段：最后的感悟。
经过一段时间的参加，我也深深地体会到了文明进校园带来的重大成果。在这一过程中，强化了自己的自信心和责任感，使自己成为目标感、文化素养和人际关系等方面得到了改善。在未来的学习和生活中，我将继续践行文明进校园理念，带动更多的人一起参与到推进公共文明的建设中。
文明校园实践工作心得篇七
围坐在桌前晚辈敬长辈一杯酒就是年味;。
妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭就是年味;。
逛庙会看着舞龙吃着糖瓜就是年味;。
家家户户贴上喜庆的对联就是年味;。
大街小巷挂满红灯笼就是年味;。
五彩缤纷、噼里啪啦的烟花鞭炮就是年味……年味是各种各样、形形色色的，有的甜，有的酸，有的味浓，有的无味，个中滋味，自己体会。
在劳累了一年之余，每个人都想让自己的“年”过得有滋有味，只要开心快乐，只要平安和谐，怎样过都不为过!然而党员干部对如何过年却应该慎之又慎，决不能想怎样过年就怎样过年、想怎样有味就怎样有味，决不能借过年之机吃吃喝喝、走访送礼，以权谋私、贪污受贿。“廉不廉，看过年。”年关即是廉关，对党员干部是一大考验，我们如何做到温暖亲情、加深友情、增进感情?笔者认为，只有凑齐收获满满的“腊味”、揭短亮丑的“辣味”、廉洁自律的“廉味”这“三味”，才能使年味过得更火、更热情。
党员干部要有“腊味”。“岁事告成，腊八报勤，告成伊何，年丰物阜。”对于党员干部来说，做好全年总结尤为重要，让自己的全年总结带“腊味”。当前，总结既是对过去一年的梳理和盘点，也是对新的一年的启迪与借鉴。而党员干部更应该将心思放在客观总结过去一年和精心谋划来年工作上。是收获满满、还是喜忧参半，做成了什么、收获了什么，失败在哪里、差距在何处，这一切的一切都值得每一名干部好好深思。此时，我们切忌的是以为大功告成，或者于事无补的心态，认为反正过去的都已过去，而忽视了工作的递进性与延续性。更应该做的是精神百倍迎检、精细梳理归档、精准提炼经验、精心谋划未来，让时间的烟火“熏烤”出浓浓的“年味”，收获满满的新年“礼包”。
党员干部要有“辣味”。“辣味”多一分，“病毒”才会少一分。年关将近，我们干部要时常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要勇于正视问题，敢于揭露问题、立行立改、真改实改。为此，广大党员干部，定期开展生活会，敢于批评和自我批评，对每个问题进行深入剖析，要“刀口向内”、把自己真正摆进去，做到敢于向自己亮剑、敢于自揭家丑，做到有一说一、有二说二，刻画出符合自己的“实像”。特别是要擦亮批评和自我批评的武器，抛掉“怕丢面子、怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票”的小意识，放眼“帮真同志、真帮同志、真找问题、找真问题”的大格局，开门见山、直面问题，做到开展批评真心、自我批评诚心、听取批评虚心。
党员干部要有“廉味”。“廉不廉，看过年;。
洁不洁，看过节”。对于党员领导干部而言，既要过好“节”，更要过好“廉”。思乡的情结、团聚的日子，难免禁不住三亲六戚、同窗好友等的“好言相劝”“情感攻势”，就有可能把党纪法规抛到了脑后，认为放假了，喝喝小酒，打打小牌，收收小礼，都是小事。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，定力的形成需要时时，处处，久久为功。为此，越在节日，更要防“被劫”。务必事事告诫自己，警醒自己，常念贪欲之害，常戒非份之想，常怀律己之心，时时拿规矩这把尺子量一量自己的言行，常常用纪律这把“铁扫把”扫一扫身上的灰尘，以“廉”过年，以“洁”过节，真正和家人好好“团圆”。
文明校园实践工作心得篇八
第一段：引言（150字）。
文明实践工作是社会主义核心价值观的具体化，是改善社会风气、提高文明素质的重要途径。在参与文明实践工作的过程中，我积累了丰富的经验、收获了深刻的感悟。本文将从四个方面论述我的心得体会，以期能够更好地推动文明实践工作的发展。
第二段：主体1：塑造良好社会风气（250字）。
在参与文明实践工作的过程中，我深切体会到塑造良好社会风气的重要性。通过开展各类文明实践活动，我发现只有通过共同努力，才能营造出和谐友善、互帮互助的社会氛围。例如，我们组织了一次垃圾分类宣传活动，在社区内张贴宣传海报、组织义务清理垃圾，并开展了有奖问答等形式的互动。通过这次活动，不仅增强了居民对垃圾分类的认识和意识，还提升了居民之间的交流与合作，营造出一个共同关心环境的社区氛围。
第三段：主体2：提高文明素质水平（250字）。
参与文明实践工作也让我深刻认识到提高文明素质水平的重要性。通过参与志愿者活动、开展文艺演出等形式，我发现只有积极主动地去学习和运用文明礼仪，才能更好地升华自己的文明素养。例如，在一次志愿者活动中，我了解到身处大街小巷的流浪动物需要喂养、照顾。因此，我主动参与流浪动物救助活动，亲手为它们喂食、洗刷。通过这次活动，我不仅感受到了公益事业的意义，还提高了自己的爱心和责任心，让我变得更加善良文明。
第四段：主体3：传播正能量（250字）。
文明实践工作的另一个重要目标就是传播正能量。通过积极参与文明实践活动，我意识到每一个人都是社会的一分子，每一个细小的行为都会产生连锁反应。例如，在一次社区广场舞比赛中，我表演了一支正能量的舞蹈，歌曲内容鼓励积极向上。通过这次表演，我希望能够传递阳光、积极的精神，为周围的人带来快乐与正能量。这也正是文明实践工作的核心，通过自己的行动影响他人，从而推动社会的向善向好。
第五段：总结（200字）。
通过参与文明实践工作，我深刻认识到塑造良好社会风气、提高文明素质水平和传播正能量的重要性。在今后的生活中，我将继续积极参与文明实践工作，努力将美好的价值观融入到自己的生活中。希望通过自己的努力和影响，能够推动社会的进步，让我们的社会更加文明、和谐。
文明校园实践工作心得篇九
近年来，社会的发展给人们带来了极大的物质财富，但与此同时，也伴随着一系列的文明问题。实践是检验真理的唯一标准，文明实践工作就是要将理论与实践相结合，推进社会文明进步。我参与了一项文明实践工作，通过这段经历，我深刻理解到文明实践工作的重要性与必要性，也获得了许多宝贵的心得体会。
在参与文明实践工作的过程中，我发现文明礼仪的重要性。在现代社会，人们的生活节奏越来越快，也越来越缺失了对他人的尊重和关爱。而文明礼仪就是调整人们行为方式的一种方式，它能够建立起人与人之间的和谐关系，提升社会的整体素质。我参与的文明实践工作是在市区的一家购物中心，我们以发放宣传单和宣传广播的方式，向市民宣传文明礼仪的重要性。通过这项工作，我发现很多市民其实对文明礼仪并不陌生，但是在生活中却并没有完全付诸实践。所以，我们的任务并不只是告诉他们什么是文明礼仪，更重要的是鼓励他们在日常生活中真正去行动起来。
参与文明实践工作，我最大的收获之一就是锻炼了自己的时间管理能力。文明实践工作需要我们定期前往指定地点，并按照规定的时间进行宣传活动。为了能够更好地完成任务，我需要提前计划时间，安排好自己的日程，确保不会因为其他事宜而耽误了工作进度。通过长时间的实践，我不仅学会了合理分配时间，还能够更好地处理工作与生活之间的平衡。
参与文明实践工作，我还深刻体会到了团队合作的重要性。作为一名文明实践志愿者，我必须与其他志愿者紧密合作，共同完成工作任务。在每次实践活动中，我们必须制定工作方案，明确分工并密切配合，才能够高效地完成工作。通过这样的团队合作，我学会了倾听他人意见、分析问题的能力，也体验了与他人携手努力、共同成长的快乐。团队合作不仅锻炼了我的集体意识，也加深了我对集体力量的认识。
在文明实践工作中，我还接触到了许多独特的问题和挑战。例如，有一次，我们遇到了一位不愿接受我们宣传的市民。他不断地阻挠我们的宣传活动，甚至斥责我们的工作是多余和没用的。在面对这样的困难时，我学会了如何处理矛盾，如何与他人有效沟通。我耐心倾听他的意见，试图了解他的疑虑，并通过具体的事例和数据来解析我们工作的重要性。最终，我成功地改变了他的态度，他也成为了我们的支持者。
通过参与文明实践工作，我深刻认识到了身边的文明问题，并在实践过程中学会了如何解决这些问题。文明实践工作不仅仅是为社会增添了一份阳光，更是培养了我们自己的优秀品质和能力。我相信，在全社会的共同努力下，通过这样每个人的微小行动，社会文明将会不断进步，我们共同创造出更加美好的未来。
文明校园实践工作心得篇十
文明是一座城市的精神气质，每个人的言行举止都影响着这种城市精神气质的形成，影响着城市品位的提升。文明是一种习惯，体现在每个人的举手投足间，作为生活在这个大家园的成员，每个人都应从细微处做起，从自身做起，为城市文明增添一抹亮色。文明是一种文化，彰显一座城市的精神面貌和文化底蕴。
一方水土的文明程度，是由经济文化、社会道德风尚以及建设管理水平等方面来决定，而这些方面，归根到底，都取决于人的素质，并通过人的素质得到体现。中华民族素以礼仪之邦著称于世，固有“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的古训。在现代社会，礼仪逐步演化成人们在社会活动中必不可少的言行方式及行为规范，是社会文明的重要组成部分。作为文明城中的市民，理当言文明之语、行礼仪之举。
由长沙县委宣传部、县文明办编写的《市民文明手册》正好适应了这一社会需求。该书从大处着眼，从小处着手，结合人们日常工作、学习和生活的实际，从文明理念、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明经商、文明交往、文明居住和文明上网八个方面，为市民提供了说文明话、办文明事、做文明人的准则，是市民工作生活必备的礼仪实用指南和无言的礼仪老师，也是市民教育工作中不可多得的教材与范本。尤其是本书改变了说教式宣传的面孔，通篇以“星星沙沙”卡通形象讲述文明的方式予以生动呈现，让人一目了然，彰显了亲和力，在轻松的阅读氛围中产生春风化雨、潜移默化的育人效果。
知书而后达礼，知礼仪更要习礼仪。从这个意义上讲，《市民文明手册》的出版不仅是提供一个礼仪读本，也是倡导文明新风、培育文明市民的一项无声的动员，引导市民从我做起、从现在做起、从身边点滴做起，在全县上下形成讲文明、懂道德、促和谐的良好氛围。当我们热情地助人、诚恳地道谢、自觉地排队、主动地让座、诚信地经商、待人和善有微笑……人人开始争做文明长沙县的代言人时，长沙县每一个人都会成为一道流动的风景线。
文明校园实践工作心得篇十一
柏城王司庄小学三-六年级部分学生在中心校的组织下，到西平县棠溪园风景区进行社会实践活动。这次活动顺利、安全、圆满地完成。现将本次活动体会如下：
1、学校领导高度重视：
为了有效的组织好这次活动，学校领导周密策划、部署有关工作。首先进行宣传发动，各班主任安排学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容及意义。校领导班子制定了严密的活动方案，如：各位教师的安排及职责，临行前的安全教育，活动注意事项等具体工作方案。
2、班主任和带队老师密切配合。
全体老师高度重视本次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，学生情趣高涨。各班出发前，学校召开全体参加活动学生的集会，再一次对他们讲清要求。使学生有明确的要求，自觉遵守各项规章制度，是顺利时行活动的保障。
3、组织学生有序上车。
每班学生每6人组成一个小组，按车上的座位按位就座。出发前，中心校贾校长亲自清点学生人数，确保万无一失。到宿营地，带队老师按班级小组合理分配寝室，每个寝室由本班老师负责就寝、纪律、卫生。少先队大队长陈炫卓任本次活动大队长，每个寝室推选出一位责任心强、有管理能力的学生任寝室长，负责检查全校寝室的纪律、卫生工作。要求学生自己整理床铺、衣物，自己洗脸、刷牙、洗脚，自己刷碗，锻炼学生独立自主的能力。寝室做到一日三检查，及时评选出优秀寝室，按在校时的纪律、卫生检查加分。一日三餐匀由老师亲自给学生剩饭，学生排队领饭。
4、组织学生安全爬山。
班主任老师带头走在各自班级队伍的最前面，副班主任走在最后面，最大限度让每位学生时刻在老师的视野中，确保每位学生的安全。按中心校的要求，全体师生顽强、安全的爬完了所指定景点。第二天又带领全体同学在山中采摘中草药，认识各种植物。
5、开展了丰富多彩的活动。
在去实践基地的车上，各班老师组织各班学生进行了唱歌、背诵诗歌、讲故事等文艺表演。晚上学校又组织了全体师生篝火晚会，晚会上全体师生表演了精彩的文艺节目，三年级学生表演的歌伴舞《巴比娃娃》，四年级学生表演的歌舞《踏浪》，五年级学生表演的歌舞,以及栗冰冰的独舞恰恰，于素平老师的独唱等节目迎得了全体师生的好评，最后全体人员共同载歌载舞，欢声笑语传遍了整个山村。我校师生共同渡过了一个有意义的，令人终生难忘的夜晚。
6、在整个活动中。
学生自觉遵守纪律，注意安全，文明有礼，活动有秩序，爱护环境，团结友爱，体现了王司庄小学良好的班风、校风。从活动开始到结束，全体学生都保持良好的纪律性，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。同学们的自力能力，合作能力得到了的锻炼。
本次社会实践活动，同学们既领略了棠溪园风景区的美丽自然风光，又锻炼了意志，开拓了视野，增长了课本上学不到的课外知识，又使自己的自力能力，合作能力得到了很明显的提高，受益匪浅，深受师生喜爱，又得到了学生家长的好评。希望这样的活动以后能多举办几次。
文明校园实践工作心得篇十二
为响应学院的校园大清扫号召，我系系党委组织我系入党积极分子在校园开展校园清扫活动。
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。这次轮到我们班做校园清扫工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。校园大清扫活动就像黎明中的一声号角，传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。我们接到通知便要领悟和传达上级的精神指示。我们要风驰电掣般地组建一个热爱劳动、关心校园、活泼积极的志愿者团队。团队中，我们要细致分工、踏实行动，还要协调配合、团结互助。这次活动，让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排，在活动中怎么融入团队，发挥团队的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴，正是彰显着融入团队的重要性，团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋，瓜皮果屑，还真真担心等下要搞到什么时候。
在负责人说明区域和分组情况后，活动开始了，每个组有自己负责的区域，这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度，尤其是草地。因整天下雨的草地都还是湿湿的，在里面搞卫生还真是有点挑战;道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦!尽管任务繁重我们没有一个人退却，班级干部都作出了表率作用，每一个同学都在尽自己的最大努力改善这一切。我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是同学们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一时觉得文明离我们那么近，只是举手之劳。通过这次活动我也体会到了什么是真正的快乐，为别人服务同时也净化了自己。
校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的.基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会生活，劳动光荣。
班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用，大家互相合作、共同营造出干净舒适的学习环境。虽然任务繁重，但同学们没有丝毫抱怨，充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉献精神。在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。
文明校园实践工作心得篇十三
人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书让我们开阔视眼。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书帮我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
文明校园实践工作心得篇十四
作为一个高校的学生，我们每个人都应当意识到文明校园的重要性，扮演好维护文明校园的角色。作为一个校园文明工作者，我认为做好文明校园工作的关键在于发现和解决学生日常生活中可能出现的各种问题，始终保持一个高度的责任感，并不断地提高自身的文明素质。在学校期间，我积累了一些文明校园工作的心得体会，接下来就让我来分享一下吧。
第一段：发现问题，及时解决。
作为文明校园的工作者，首先要做的就是发现校园中可能存在的一些不文明行为，并及时采取措施加以解决。这里所说的不文明行为，包括违反校园交通规则、随地乱扔垃圾、吸烟等等行为。一旦发现这些问题，我们应该及时予以制止或者劝阻，并督促相关部门采取有效措施，使这些不良行为得到改善。同时，在学生中广泛开展文明宣传教育，加强道德建设教育，让广大学子积极参与到文明校园的维护和建设中，才能够不断减少不文明行为的发生。
第二段：提高自身的文明素质。
文明校园不仅是对他人行为的监管和引导，也是对个人自律的要求。在这里，每个人都必须保持良好的个人素质，不仅要表现出文明良好的行为举止，还需要在思想、语言、行为上始终保持一种自律，言行举止上的严谨、规矩。每个人都应该从自身做起，积极弘扬学生的正面形象，成为全校人民群众的模范。
第三段：增加文明动员力度。
对于那些因为一时不注意而犯下文明校园不良行为的同学，我们不能盲目批判，而应加强文明动员力度。比如将科学文明、健康文明、礼仪文明、法制文明等方面的知识与教育人性化地向学生推荐，通过文艺、文化活动等方式，让学生深入了解与掌握这些文明素质，使校园环境更加和谐美好。
第四段：制定相关文明制度。
文明校园建设需要有系统、长远的规划，也需要有完整、包容性的法规制度。学校应当建立包括交通、卫生、环保、礼仪、公共设施等各方面的文明校园制度，并加强宣传，严格执行。同时，在学校设立相关部门，重点负责文明校园建设的主要工作，提升整个文明校园建设的效率和规模。
第五段：积极推广文明校园文化。
校园文化建设是学校中非常重要的一项工作。文明校园的理念和文化应该充分传承与推广。学生可以通过自发性的组织活动、网络分享和口碑宣传等方式，将“文明校园”这一形象和理念，传递到更多的群体中去，让更多人了解文明校园，支持文明校园的建设工作。同时，全校应积极加强与社会、企业、学界、艺术家等人士的联系与合作，进一步凝聚校园文化的集体力量。
总的来说，学校中每个人都应该做为文明校园建设中的劳动者，共同为文明校园建设贡献力量。我们应该做好自身的文明素质，积极起到文化引导作用、文明宣传和督促制止不良行为的重要角色，这不仅是一个义务，更是对自己和他人负责的表现。希望我们每个人，都能为文明校园建设贡献自己的力量。
文明校园实践工作心得篇十五
文明校园是大家的责任，而文明校园的建设需要每个人的努力。通过对文明校园工作的实践，我深刻认识到，对于学校和学生来说，打造文明校园是至关重要的。
第二段：树立家庭文明观念。
家庭是培养孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。为了营造文明校园，首先要从根本出发，开始在家庭中树立文明观念。教育孩子要懂得礼貌，将习惯性地使用“请”、“谢谢”、“对不起”等关键礼貌用语作为一项基本行为，逐渐养成文明行为的好习惯。只有在家庭中树立良好的文明观念，才能在学校的文明建设中起到重要的推动作用。
第三段：提高师生文化素质。
学生在学习的过程中，不仅应注重文化知识的学习，更要注重文明素质的提高。师生应增强对文明的认识，加强自身对文化素质的培养。学校应多组织文化活动，让老师和学生参与其中，提高他们的文化水平，激发他们的爱国情感，增强文明意识。
第四段：落实文明建设责任。
以学生为中心，整个学校同心协力、共同努力，才能达到文明校园的建设目标。实行全员监督、全员参与，从细节做起，注意小事，将文明建设贯穿到日常生活中。在此基础上，一方面，加强文明校园建设责任的落实，彰显教育公示，让每项工作都有专人负责。另一方面，加强宣传教育，落实学生的文明行为要求，多开展学生守则教育，严格学生考勤管理，督促每个学生树立起良好的文明形象。
第五段：加强师生交流。
贯彻落实和完善教育管理的制度非常重要，也可从班级活动中发掘多种交流方式。学生是文明校园建设的主要力量。通过开展各类科技、艺术、体育、文体活动，不断加深师生之间的沟通和交流。一方面学校应给予老师和学生充分的信任，使双方形成良好的互动机制。另一方面教师要积极引导学生，营造和谐的师生关系，加强家长和学校之间的互动沟通，共同为学生的成长和服务工作出力。
从现在起，我们应更加强调文明校园的建设。学生和教职员工要共同努力，找到问题，提出解决方案，吸取经验，共同推进文明校园的建设。相信我们会有一个更加文明、和谐、富有凝聚力的校园环境！
文明校园实践工作心得篇十六
文明校园是每个学生学习、生活的重要场所。作为一名学生，我们有责任和义务努力营造优美的校园环境。然而，在实际的校园生活中，文明的意识和行为却并不普及，存在大量不文明现象。为了打造更加优美、健康、和谐的校园环境，我们必须加强对文明校园的建设，充分认识和重视文明校园工作的重要作用。
文明校园建设已成为我国教育部门及各校园管理者重要的管理问题，作为学生，我们也不能将其放之四海而皆准。文明校园的建设有助于培养我们的道德品质、文化素质、法制意识和社交能力。文明校园工作是维护学生基本权益的基础，也是确保校园稳定的重要保障。同时，一个文明校园也可以提高学生的热爱学习和创新精神，让学生在良好的环境下更加专注地学习，促进学生的全面发展。
要加强文明校园工作，需要采取多种措施。首先，校方应加强宣传，通过多种渠道向学生宣传文明校园建设的理念、重要性和具体实践措施。其次，要建立完善的文明校园制度，明确学生行为准则和管理规范，加强对违规行为的处罚力度。最后，我们学生也要积极参与，以身作则，自觉遵守校园规章制度，同时宣传弘扬文明行为。
通过积极开展文明校园工作，我们已经取得了一定的实际成果。校园里的环境变得更加整洁、卫生，学生之间的沟通和交往方式更加和谐、健康。同时，我们也发现越来越多的学生加入到文明校园建设的行列中来，对文明行为的重视程度逐步提高，校园文明氛围逐渐得到了改善。
第五段：总结。
文明校园工作的重要性不言而喻。只有学生、家长、教师、校方等多方合作，全面加强文明校园建设，才能为校园的和谐、稳定、发展创造更好的条件。作为一名学生，我们应当牢记自己的责任和义务，自觉参与到文明校园的建设中来，营造一个良好的校园环境，为自己和他人创造更好的成长和学习条件。
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