总结是一种提高思维能力的有效方法。在写总结之前，我们需要先梳理一下所要总结的事物的背景和过程。无论是学习还是工作，总结都是必不可少的；
考研英语题目预测篇一
英语作文是冲刺复习阶段最为关键的提分项目，且每年对于作文命题的预测也成为很多考生的救命稻草，下面从大小作文两个方面谈谈关于作文的命题趋势及该如何备考，大家可参考，抓住最后1个月抓紧提分。
按照历年考查的趋势，图画作文已经成为主流题型，连续考查了6次，分别是的“如此承诺”，的“世界商业捕鱼简史”，的“爱心是一盏灯”，的“民族文化与世界文化”，的“温室中的花朵经不起风雨”，的“终点又是新的起点”，的“养老足球赛”，主题变化多样，考法越来越成熟。
由于每年的大纲样题对考试都起到一种指导暗示作用，今年刚颁布的大纲样题又是图画作文，基本在预料之中，因此我们在复习中，依然要把图画作文作为重点。图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如和20考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。
值得一提的是，虽然熟读甚至背诵不同类型的范文总是必要的，但一定要有对比意识，不要写出自以为很出色、但对手们也都会的危险作文。
写作部分非常强调对考生基本协作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，这在语言学上就是著名的理解力和产出力的差异。所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。
根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺、备忘录等”，约100词(标点符号不计算在内)，尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。
了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的dearxxx,以及yourssincerely还是需要一步到位。
除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。
市教育局在通知中指出，为贯彻落实国务院《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》和安徽省《关于加快发展校园足球的实施方案》等文件精神，依据《国家学生体质健康标准》及《国家学生体质健康标准(修订)》，市教育局研究制定芜湖市区初中学生毕业升学体育考试项目及标准，予以公布。
20xx年市区初中学生毕业升学体育统一考试男、女生各设置三类项目，具体内容如下：
a、男生考试内容：
第一类项目：1000米跑(必考);。
第二类项目：篮球运球或原地双手投掷实心球或足球运球(选考一项);。
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
b、女生考试内容：
第一类项目：800米跑(必考);。
第二类项目：篮球运球或1分钟仰卧起坐或足球运球(选考一项);。
第三类项目：立定跳远或1分钟跳绳(选考一项)。
据了解，20xx年市区中考体育考试的评分标准适当调整和提高。四县初中学生毕业升学体育统一考试同为男、女生各三类项目，除必考项目外，选考项目由各县教育局确定。选考项目中须包括足球项目，并列出若干个，学生可从中选择。
20xx年江苏省普通高考报名日前结束，记者昨天从常州市招办获悉，常州市有17898人报名，较之上一年少了1170人。其中，文科考生5396人，理科有8545人。
其实，参照本届高二学生“小高考”的报名，也不难发现的高考生数将增加。因为，“小高考”的人数，与来年高考的考生数相当。这一次，共有16018人报名参加“小高考”，20xx年高考报名，届时再加上1000多名高复生，则与20xx年的考生数来去不大。
20xx年高考，常州市将有3500人参加艺术类考试，除了少量是音乐考生外，大多是美术生，总数上均有所减少。值得一提的是，艺术类高中美术生数减少之时，普通类高中学美术的学生多了。因为，艺考文化门槛的提升，对普高学生来说，是个利好。
20xx年，“异地高考”政策开始实施，当年全市共14名异地考生报名，最终留在常州参加高考的只有4人。而20xx年高考，城区(钟楼、天宁、新北)报名的异地考生就有400多人，较之往年大幅度增长。常州市招办相关人士表示，异地生的增多，对常州市考生影响甚微，因为招生计划变化不大，而高考总人数在下降。
10.2017考研英语作文预测：女排精神。
考研英语题目预测篇二
近几年考研英语的形式和题目类型已经比较科学和标准。这些年考研英语大纲基本上是比较的稳定的，只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容形式包括题目来源都是没有变化的。
首先，我们回顾一下的考研英语大纲，所有同学都发现了一个具有非常重大意义的转变：考研英语分成了两块，即英语一和英语二。这一转变也是教育部所有专家们在洞悉到参加考研同学的多样性，从而把硕士分成两类：一类叫做学术型硕士；另一类叫做专业硕士。
除外，无论是英语一还是英语二，整个大纲的变化过程的整体趋势是“局部微调”。因此，据考研英语老师推测，今年考研英语大纲的变化可能性不大，仍然呈现“局部微调”的趋势。主要体现在以下两点：第一、会对大纲词汇进行一些简单的修订。或增加一些单词，或删减一些单词，但核心词汇不会变。第二、新题型的考查方式会有一些微调。该题型是首次在考研英语试题中出现，、考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题；考查的是难度相对较低的第三种选择小标题；、又考回了选择搭配题；继首次考查排序题后，11、又继续考查了排序题；且英语二部分出了新题型有所改变其他一切照旧。
而对于阅读理解和写作这两大考研英语初试主要考查部分，个人觉得变化的可能性不是很大。考研英语写作难度还是比较大的：写两篇作文，一篇是应用文，这个可能好写一些，因为给你的素材比较多，离我们的生活比较近。另外一篇是图片或者图表作文，要求的字数并不是很多，但是其中可能涉及的意义、概念要求还是比较高的。所以我们考研英语基本上考察的重点还是锁定在这两块，一个是阅读，一个是写作。希望同学们在备考阅读的时候一定要以真题为模版，认真研究。做到全面把握真题。
在考研英语大纲颁布之后，也就意味着进入了考研的冲刺阶段。下面我们就冲刺阶段的复习给大家作大概指导，希望能帮助一部分学员走出误区。帮助大部分的学员理清复习思路。
同学们都知道英语不是一蹴而就的`过程，是循序渐进的过程，如果你的基础比较薄弱，希望在考研英语复习过程中，要有英语复习的规划意识。关于考研英语的复习给同学们的两点建议。
第一：大纲中最有价值的是单词表。
就考研英语大纲而言，最有价值的大纲就是单词表，大家要把这个单词表作为解决自己单词问题的核心的工具。检验自己背单词的效果。每天讲记下来的单词画出来，既增加了区别度又有了成就感，激起自己学习的动力。
第二：历年真题。
历年真题对于我们复习整个的考研英语参考意义也比较大，建议同学，对于过去十年的真题一定要有一个非常明确的了解和理解，做一个精读，把里面的词汇、句法，还有整个文章的模式，要有一个了解，这样的话才能够对于自己的阅读情况有一个比较好的把握。同时像写作，每篇文章及其题目最起码分析三遍。然后对有困惑的题目和文章进行多次研究。文章类型及出题思路及观点就会慢慢理清。写作方面平时要多积累高级句式和单词，尽量避免死板的用词和句式，从阅读当中汲取精华用于写作。
20考研在即，老师希望童鞋们能在这一百多天的时间里将自己的能量发挥到极致，要做到对考研英语不抛弃不放弃，对考研英语的阅读和写作胜券在握，对考研坚持到底，争取一次通过，这既是广大学子们的愿望，也是考研全体高辅教师对所有学生的期望。
考研英语题目预测篇三
“奶粉事件”可能会考的话题：
1.企业的社会责任。
2.明星的社会责任。
3.公民的维权意识。
4.公民的公德意识。
5.诚信。
6.伪劣商品问题(fakecommodities-商家为牟利而危害社会)。
“地震，洪水和雪灾”可能会考的话题：
1.爱心。
2.对待挫折的'看法：坚强。
3.积极的人生观。
4.恒心与毅力。
个体和谐发展：
个人、他人与社会的和谐共处：
如何看待竞争、网络的利弊、乱收费问题、如何看待中国传统节日和洋节。
人类与自然环境的和谐：
考研英语题目预测篇四
首先建议考生阅读的文章，就是历年中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。
2.增加阅读面。
考研的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如cnn或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《chinadaily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。
第三步：培养“题感”
做，练模拟的目的很单纯，就是熟悉题型，进入备战状态。都有很权威的解读分析，所以除了开始自己做外，之后一定要结合着解读与答案，仔细研究每一道题，目的是把握命题真正的规律。
1.完型填空。
完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。在做与模拟题的完型填空时，一是要明白文章的大意，要着眼于作者的观点，要根据上下文内容选择正确的词汇二是要根据上下句的逻辑关系，根据语法规则选择正确的答案三是好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。
2.阅读理解。
阅读理解主要是科技，商业，人文，生理，心理类文章，在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始，依次阅读到第一个题干，然后再开始读正文第一段，接着读正文第二段，再回去解第二题，解完第二题，看一下第三题的题干再重新回到原文，依次类推直到最后解完。
3.翻译。
翻译题其实是脱胎于阅读理解，是将英文与中文相互联系起来的一个领域。翻译题首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。当然，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解达意即可。对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来，最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。
4.作文。
英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型，其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力，主要是书信、摘要、报告、备忘录四种，每个类型都要背诵至少一篇范文来。至于大作文，建议考生背诵一些写作模式，也要背诵几篇文章，起码会在成绩上有所体现。
考研英语题目预测篇五
就新大纲而言，广大考生最关注的是和去年相比，有什么最新的变化，接下来复习的权重是什么。这里首先可以给同学们吃颗定心丸，今年的考纲在考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构上均无变化，所以同学们可以承接前一阶段的复习成效，继续按照已有计划进行学习。
各题型解读篇。
很多同学都很迷惑英语一和英语二在考查要求上究竟有什么区别，下面在与英语一考纲要求的对比中，对考研英语二的考纲进行全方位的解读。
一、考试性质。
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
即英语(一)是针对学术硕士研究生的考生，英语(二)是针对专业硕士研究生的考生。专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑学硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士。
考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。
二、评价目标。
1.语法。
英语二明确了八个语法知识点。英语(一)大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求，而英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。这就意味着英语(二)语法考查范围相对较小，更注重考查考生的基础知识，难度会比英语(一)大大降低。建议考生把这八个语法知识点认真吃透，并加以灵活运用。
2.词汇。
英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇。英语(一)大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语(二)不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。
此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语(二)提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。由此可见，英语(一)与英语(二)的'词汇要求侧重点不同，英语(一)的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语(一)对词汇的要求相对较低，更多的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。因此，英语(二)应以此为参考，明确自己词汇复习的重点。
最后，在阅读能力要求方面，英语(二)大纲去掉了括号里的“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语(二)涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。
3.阅读能力。
英语(二)阅读能力要求相对较低。英语(一)大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语(二)大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。由此可见，英语(二)不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就是考生备考能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。
此外，英语(一)对考生的八大阅读能力要求，在英语(二)大纲里变成了六条，少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两条都对阅读能力有很高的要求。此外，“进行有关的判断、推理和引申”在英语(二)中只剩了一半：“进行一定的判断和推理”，少了“引申”能力这个难点的考查。综上，英语(二)对阅读能力的考查也大大地降低。考生在复习过程中多多注意文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等方面就可以了。
4.写作能力。
英语(二)对写作能力要求也略微低一些。英语(一)大纲要求“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、或议论性的文章”，还要求“考生做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构，使其内容统一、连贯”，由此可见英语一对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。而英语(二)大纲表述为“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，由此可见，英语(二)对考生写作能力的要求也降低了，甚至表明出现个别的语言表达错误，也不会很大程度上影响分值。因此，英语(二)考生练习英文写作的时候，多参考范文，从大纲要求的这几个角度，发现范文的闪光点所在，进而通过仿写达到熟练、自如表达的能力。
复习策略篇。
1.完型：看重句子结构和词汇搭配运用能力。
新大纲出后，完形并没有像许多人所预期的那样如四六级一样取消完形填空，实际上并没有发生任何变化，也就意味着命题人仍然看重考生的句子结构和词汇搭配运用这些基本语法知识问题。它比单纯的语法词汇题要高和难，因为它是放在篇章上下文里来测试。其测试点体现在以下三个方面：
首先考生要读懂文章，然后从句子层面阅读来答题。英语大纲规定完形填空的测试点是三个方面：1.语法结构，包括时态与语态，非谓语动词，主从复合句及其连接用语(该项为重点)，特殊句式，比较结构等。2.词汇考点包括词义辨析和一词多义，词语搭配，固定用法等。因此考生在复习单词时要注意熟记常用词组，掌握词汇的搭配，归纳和区别近义词或同范畴的词语，同时利用词根和词缀来扩展词汇。3.语篇衔接，尤其是要学会利用上下文帮助来答题，同时关注句子之间的逻辑关系，这很有技巧，我会在冲刺班告诉大家怎样去拿到一些高分。因此现在要求大家认真提高单词量，把考研核心词汇掌握好，至于一些偏难词或超纲词语，稍微看看就行。
2.翻译：强调基本功。
翻译题在大纲出来后并没有发生改变，如往年一样作为阅读的第三部分，它的测试点仍在于常规句子结构的分析能力和一些特殊结构。因此出题人并未受到四六级考试的变化的影响而对大纲作出大的调整，仍然强调学生的基本功。因此我们在做翻译题是，要学会在分析句子结构时要化繁为简，学会抓句子核心主干部分，即主谓宾的习惯，只要句子结构懂了，然后在句子结构下，来决定词义要容易得多，因为词义服从结构，在参考译文时一定要端正心态，只要基本意思和参考译文相符就可以，不一定要和其译文非常相似，这是许多同学问到的问题，我在此想对广大考生说，在理解句子结构表达时，条条道路通罗马，参考译文不参考，译对就好。
特殊句子结构按照我课堂上提到的7大特殊结构来备考，一定要熟悉这些特殊句子结构考点，因为这是重点也属于难点，是翻译拿高分的地方。另外，我在暑期课翻译课堂上讲到，从9月份开始，找到92的翻译真题到的翻译真题，单独把历年的翻译真题拿出来做完，因为翻译是在测试你的基本功和语法分析能力，所以翻译是所有题型的基础，应该拿出来单独做完，而不是放到后面来做，做完翻译之后，再攻阅读，把翻译放到阅读文章中来巩固，我在暑期阅读真题5遍法中已经提到。
3.新题型：关注7选5。
考研英语题目预测篇六
自增加了考研英语小作文以来，信函写作在历年的考研英语应用文的考查中占主导地位，仅在英语(一)中考查了通知，因此信函的考试预期仍然很大，考生应掌握书信的写作格式及各类信件的写作要领。
1.大纲要求。
写作a节(10分)，要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。写作b节(20分)，要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有图画、图表或文字等。
a节的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式及语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。b节作文的评分重点在其内容的完整性、文章的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.命题趋势。
自20增加了小作文以来，信函写作在历年的考研英语应用文的考查中占主导地位，仅在20英语(一)中考查了通知，因此信函的考试预期仍然很大，考生应掌握书信的写作格式及各类信件的写作要领。同时要熟悉其他应用文的写作格式，比如今年在大纲新增单词中出现了memorandum(备忘录;外交备忘录)一词，因此不能排除今年考备忘录尤其是商务备忘录的可能，建议考生要未雨绸缪，对这个题型有所准备。
根据大纲，20的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文;从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是关于个人品质、教育、文化，环境，人际关系、社会等话题;从体裁来讲，图表或图画作文大都是描写与议论的综合，以议论为主。
3.备考策略。
考生在前期复习中大多以阅读为主，我认为从现在开始，大家可以偏重一下写作，写作对于我们的得分有至关重要的作用，尤其是想要得高分的同学更应该重视写作，它对分数的拉动有更大的促进作用。
平时练习主要注意两个方面：
第一，语言要准确多样。考生要多积累一些常用的短语和句式，并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的`素材，按照英语的习惯，更准确地表达自己的思想。此外还应把语言错误降到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：主谓一致，时态，冠词的用法，名词的单复数，搭配问题，单词的拼写。考生在检查核对的时候要格外注意这些细节。
第二，结构层次要清晰。考研英语写作试题一般按照三个层次、三个段落进行布局，英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨，各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确，不能跑题;连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅，适当使用连接词或承上启下的句子。
考研英语题目预测篇七
需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年试卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。
2.依据考纲，记忆新词。
做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以建议考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。
3.循序渐进积累词汇。
考试前的10个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。
考研英语题目预测篇八
以下六大话题搜集，是在充分研究2011年全年大事记的前提下，严格遵守以上两大命题思路所作出的预测，具体的范文会陆续在我的元旦押题班中发布，请大家引起足够重视!
1.漫画“瞎子摸到了真象”——影射国际对于中国认识的前后变化。
2.漫画“相互推卸责任”——影射食品安全事件中的社会责任感和道德感缺失。
3.漫画“股市大跌”——影射投机心态不可有，脚踏实地才是出路。
4.漫画“地震中用自己身躯保护学生的好老师”——影射灾难事件中人性的光辉。关于灾难，此命题切入点还有可能为保持乐观心态。
5.漫画“把我整成**明星的样子”——影射整容现象以及山寨现象。
考研英语题目预测篇九
如图所示，一场足球赛正在进行。左边的人似乎在守一个对于射门轻而易举、不可避免的“大门”，而右边的人由于拥有关于“巨大守门员”的幻觉，踢球很犹豫。显而易见，他们两个人都夸大了面前的困难。
这幅图画确实反映了一个目前在中国很普遍同时发人深思的社会现象。由于问题超出他们应对的能力，年轻人总是放弃。表面上看，这幅图画似乎有一些道理，但当我们仔细思考时，我们就会发现在这个现象之下有一个明显的趋势：缺乏自信。首先，众所周知，我们生活在一个充满各种困难的多元化世界。我们别无选择，只能面对。其次，态度是采取第一步的关键。拥有勇气和信心来解决问题，你就会发现问题并非你想象的那么“严重”。以我们自己为例，研究生入学考试似乎是我们面前的一个可怕的怪物。有些人放弃了，而有些人则坚持了下来。因此，拥有信心和对困难的正确估计，并且竭尽全力，我们就将解决所有的问题。
总而言之，我认为我们年轻人应该以正确的方式面对困难。世上无难事，只怕有心人。
考研英语作文万能开头句子模板(九种类型) 。
五类考研英语万能句子模板 。
考研英语题目预测篇十
3.网络和双刃剑(金钱，阳光)。
4.成功，梦想和现实。
5.职业选择和规划/高分低能。
6.洋节和传统节日。
7.神七上天和嫦娥奔月。
8.地震与爱心。
9.奥运举办。
10.抄袭与诚信。
补充题目：伪劣商品;食品安全;抄袭与诚信;乱收费(因果：因：法律制度不完善，部分人只顾自己利益，忽视学生利益;果：为社会，个人带来不良后果和巨大压力)节俭与压力;心理问题;交通阻塞。
考研英语题目预测篇十一
首先从数学的三大内容来进行解读考研数学的特点。
高等数学。
高等数学当然是咱们的重中之重了，在复习的时候一定要抓住三块内容来进行复习，极限是一块，求导是一块，不定积分是一块，这三块内容。纵观高等数学的定义，定义完全是围绕着极限来进行定义的。也就是极限思想是整个高等数学的核心思想，比如咱们的连续性，求极限，定积分，多元函数的连续性，多元函数的偏导，还有二重积分等等，这一类的都是通过咱们极限来进行定义的。所以，这一块一定要抓住，很好的理解一下极限的思想，然后还要把求极限的练习题非常熟练的做。大家如果对这一块不太熟悉的话，下去一定要把这一块非常熟悉的练习一下。
第二求导，虽然说对一元函数的微分学考得很少，但是对于多元函数求二阶偏导和二阶混合偏导比较多，事实上是固定一个变量对另一个变量求导，也是归结为一元函数求导问题，大家把这个练习得非常熟练以后，求多元函数的求导以后大家学会转化就行了。
第三求不定积分，这一块知识点也比较多，大家对这一块一定要总结题型，另外，要非常熟练的进行计算。这一块牵扯到面比较广，一个是利用不定积分求定积分，再一个是求二重积分。把不定积分熟悉以后，求二重积分就是转化，把二重积分转化成二次积分或者累次积分来进行计算就行了。高等数学大家主要抓住上册的这三块内容非常熟练的计算，然后对下册的内容会有很大的帮助。当然，这块对概率论也有很大的帮助。这是关于高等数学。
线性代数。
大家抓住两块，一个是定义定理这一块，定义定理比较多，等价条件也比较多，大家学习的时候一定要理清他们之间的关系式，这是一块。第二块是计算，计算要求大家对三阶矩阵的计算要非常熟悉，一个是三阶矩阵的行列格式三阶矩阵的逆矩阵，伴随矩阵，还有特征值，特征向量，以及关于三阶矩阵线性方程组的求解，这块要非常熟练的进行计算。
概率论这一块，大家抓住两点，一个是定义，概率论这一块的定义比较多，内容比较散，也就是说大家复习的时候要注意一下对定义的理解和记忆，一定要掌握利用定义进行解题。比如咱们利用分布函数的定义来解题。第二块计算，大家只要把高等数学上册的计算熟练以后，咱们的概率论这块的计算一般情况下就没什么问题了。
年考研数学大纲已经出来了，考生如何根据大纲复习呢？下面带领大家深度了解这个问题。
今年的大纲没有变化，这当然是好事，对于大纲出来以后，大家首先要做到的.是熟悉一下大纲，明确复习的要点，当然对于这块大家做一个了解，大纲里有八个字要注意，了解、理解、掌握和应用，这块是对咱们知识点的要求程度不一样。大家看到大纲的时候要明确哪一块是要了解的，哪一块要理解，哪一块要掌握，哪一块要非常熟练的应用。当然，应用这一块实际上属于一个难点，当然这也是咱们考试的重点部分。咱们考研主要是考察三基问题，当然，对于这个应用的能力考察的情况也比较多。这是先熟悉大纲。
再者，要完善咱们的知识体系，咱们前面看过教材，上过强化班，一定要对考研的数学有一定的了解，咱们要对照着大纲重新来完善一下咱们的知识体系，看一下哪块漏掉了或者哪块没有复习到。为什么这样说呢？从考研来说，20的考试出题的形式，咱们知道有一个证明题完全是教材上的一个证明题，实际上它给咱们一个信号，复习的时候要以教材为主，以考察基础内容为主，而2011年的考题又出现这样一个特点，2011年的考题考察的时候把往年没有作为重点考察的一部分知识点作为一个考察，这点给咱们一个提醒，复习的时候一定要注意全面性。要把所有的知识点都要复习到，做到不遗漏。
当然，考研考的大部分都是计算题，咱们要分题型进行强化练习总结，这一阶段，进入9月份这一阶段一定要注意分题型进行强化练习总结，解题的时候一定要形成自己的思路，多做，多想。我发现有的同学做题的时候眼高手低，只看题，看明白就过了，实际上这是不够的，大家一定要主动动手把这些题解出来，思考一下这个题考察的知识点是哪一些，还有的是他们考察的方向是哪一个，再看一下这个解题的思路，自己再总结一下这一类的题，下次再碰到这一类的题，要有一个完整的思路。
考研英语题目预测篇十二
考研英语大作文历年命题分析及考研英语作文预测，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。
20考研开考已进入强化阶段，如果说还有什么东西可以撼动考研学子们因疲惫而麻木的神经，估计就只有各种各样的押题、预测了。网络上打着各类旗号的各种预测、押题林林总总，有的是托命题老师之名，有的是托阅卷老师之名等等。
在此提醒考生，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。
我们根据多年考试辅导经验，对历年5年大作文命题进行了分析，并以此对考研作文话题进行了分析和预测，供广大考生参考，并希望对大家最后一周的'复习有所帮助。
一、过去5年考研作文话题及对应的社会热点分析。
其实用心观察的考生都会发现，近些年尤其是近5年来考研的命题，除了把握和谐社会这个大方向不变之外，影射当年热点就是另一个最直接有效切中命题的捷径。
首先我们仔细比对一下过去五年的考过话题，让各位考生彻底了解一下我们的分析的思路。
过去五年真题作文的话题。
对应大事以及热点事件。
偶像崇拜话题(idolworship)。
吸引国人全部眼球的超女比赛。
的自信话题(confidence)。
20全球瞩目的德国世界杯。
的残疾人合作奋斗自强不息话题(nevergiveup)。
该命题即充分显示了命题者的智慧，通过考查残奥，影射残疾人不屈不挠奋斗之话题，即照顾到了奥运年这个不可能回避的热点，又不是太过明显。
的网络对于人类交流亲疏远近之影响(interpersonalrelationshipininternet)。
发生很多著名的网络事件，可以作为中国互联网的记事年载入史册。
重现的中西文化大融合话题。
这个可以看作后奥运话题，成功地举办08年奥运会，让世界更直观的了解中国，中外文化交流达到了史无前例的水平。
考研英语题目预测篇十三
非全日制研究生全日制研究生学习流程相同：入学初试--入学复试--入学--结业考试--论文答辩--取硕士研究生毕业证/学位证毕业。
同等学力申硕学习流程：提交入学资料免试入学--结业考试--申硕考试--论文答辩--取硕士研究生学位证毕业。
2、学习方式区别。
全日制研究生：周一至周五上课。
在职研究生：周末面授、集中上课，同等学力申硕在职研究生还有网络授课。
3、受众人群区别。
全日制研究生：主要是应届本科毕业生以及少量往届在职人群。
考研英语题目预测篇十四
文学：a区英语国家线是56分，b区是53分。
经济学：a区英语国家线是52分，b区是49分。
法学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
教育学(不含体育学)：a区英语国家线是51分，b区是48分。
历史学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
理学：a区英语国家线是39分，b区是36分。
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工学(不含工学照顾专业)：a区英语国家线是38分，b区是35分。
农学：a区英语国家线是33分，b区是30分。
医学(不含中医类照顾专业)：a区英语国家线是43分，b区是40分。
考研英语题目预测篇十五
经过长时间的等待，20考研英语大纲终于出来了。与大家猜测的一样，迟来的大纲带来了一些变化。
首先，大纲由一本变成了两本。其次，虽然还是全国统一考试，根据培养目的的不同，硕士研究生教育现在明确分为学术型研究生和专业学位研究生，硕士研究生入学考试因此分为“英语(一)”和“英语(二)”，英语(一)基本上就是原来的考研英语，英语(二)则是根据实际情况为一部分考生新设的一种考试。最重要的是，“英语(一)”和“英语(二)”既有相同之处，也有很大区别。
大纲(一)和大纲(二)规定的任务解读。
从语法上来讲，两本大纲都要求“考生熟练地运用基本的语法知识”，但大纲(一)没有专门列出对语法知识的具体要求，大纲(二)却明确指出了八个方面，这其实表明英语(一)对语法的考查范围更广，因而考查内容难度可能更大，英语(二)则考查范围相对较小，但会更加注重基础。
从词汇上来看，两本大纲提供的词汇表是一模一样的，但对词汇的掌握程度要求却明显不同：英语(二)只要求“掌握5500个左右常用词汇以及相关常用词组”，而英语(一)则要求“掌握5500左右的词汇以及相关词组”，由此可见英语(二)主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法，而英语(一)虽然没直说重点考查词汇表中偏难一点的词汇和用法，但从以往的真题可以看出历年的考研英语实际上是要求对考研词汇进行深度挖掘的。需要特别提醒考生的是，这次的英语(一)考试大纲还就词汇学习明确补充了这样一段话：“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词与词之间的词义关系，如同义词、反义词、近义词等；掌握词汇之间队搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源，词根、词缀等”，这段话不仅体现了英语(一)和英语(二)词汇学习上的区别，同时明确了不同的考生应有不同的词汇学习重点。
从阅读上来说，两本大纲提出的要求明显有区别：大纲(一)没有明确说明阅读文章的题材和体裁，只是要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料”，而且还用括号特别解释“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”，这说明英语(一)的阅读理解文章不仅来源广泛变化多端，而且难度偏高挑战性强，考生需要做打硬仗的准备，参加过考研英语测试的人一定都知道以前那些阅读理解文章是多么难啃的硬骨头。而大纲(二)不仅明确告诉考生“题材包括经济、管理、社会、文化、科普等”，“体裁包括说明文、议论文和记叙文等”，而且只字未提会有超纲词，这表明英语(二)的文章难度一定会低于英语(一)。此外，大纲(一)对考生理解能力的要求是8条，大纲(二)只有6条，虽然大纲(二)的6条要求全部包含在大纲(一)里面，由于英语(二)的文章难度低于英语(一)，相同的文字里面可能有着不同的含义，而英语(一)额外提出的两个半要求(“理解文中概念性含义”和“区分论点和论据”是英语(二)完全不涉及的内容，所以是两个额外要求，“引申”则是在“进行有关的判断、推理”基础上所作的补充，所以算半个额外要求)，更是把英语(一)的高难度和英语(二)的低难度暴露无遗。
再来看看写作，大纲(二)要求的是“根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作”，考生需要达到的标准是“思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，这样的作文可以说要求并不高，基本上属于最初级的写作。而大纲(一)不仅要求考生“能写不同类型的应用文以及一般描述性、叙述性、说明性活议论性的文章”，而且对写作的各个方面提出了更高更严的标准，也就是说除达到大纲(二)的标准外，还要注意“文体、结构、语域”等方面的要求，因此我们不能把两个作文简单地理解成字数上的不一样，应该知道它们实际上代表两种不同的境界。
“英语(一)”和“英语(二)”试卷之对比分析。
英语(一)和英语(二)试卷形式上大致相同，都有完型填空、阅读理解、英译汉和写作，但由于难度不一样，两者之间实际上有很大区别。
首先看看完型填空，尽管两个试卷都是20道题，分值都是10分，但英语(一)的.文章字数大约是350个词，英语(二)的文章字数只有240~280，英语(一)的测试要点是英语知识综合运用能力，英语(二)的测试要点是词汇、语法和结构。显而易见，英语(一)的考生不仅要有更快的阅读速度，而且要有更加扎实的语法知识和词汇基础，更加强悍的理解能力，而英语(二)的完型填空可能会让考生感觉更正常、理解更顺畅、做题更轻松。历年的完型填空题为什么一直让大家头痛，有英语(二)作对比大家可能会更加容易找到答案，因为英语(一)和英语(二)的差距是明摆着的。
英语(一)和英语(二)的阅读理解都有parta和partb，而且它们题量、分值一样，不同的也是文章字数、题目难度。英语(一)的parta四篇文章约1600词，也就是说一篇文章大约400词，英语(二)的相应部分字数只有1500词，一篇文章不到400词。由于大纲(一)规定英语(一)的阅读理解文章可能会有不超过3%的超刚词以及对英语(一)考生额外提出的两个半要求，英语(1)阅读理解parta的难度理论上讲应该高于英语(二)。阅读理解partb的字数也不一样，英语(一)是500~600词，英语(二)是450~550词，如果同样是选择搭配题，则英语(二)的难度可能略低于英语(一)，如果英语(二)是正误判断题，其难度可能还要低一些，一是因为英语(一)没有正误判断题这种考法，而是正误判断题本身难度更低，投机的可能性更大。由于相对于其它题型，尤其是相对于英译汉和写作，阅读理解题的答题方式更为简单，题目的难度和考生英语水平的高低在这一部分不一定得到公平的体现，即水平低的考生不一定考低分，文章增加或减少难度和长度也不一定影响得分，但我们从历年的阅读理解真题判断，英语(一)的难度肯定会大大超过英语(2)，如果说英语(二)的阅读理解题是基础版，英语(一)得阅读理解题则可以看成是升级版。
英译汉题型的区别最大，首先它在两个考试中占的分值不一样，在英语(一)试卷里它只占10分，在英语(二)试卷里它占15分。此外，在英语(一)里面，它是阅读理解部分的partc，出题形式是提供一篇约400词的文章(字数和难度与阅读理解parta的文章相似)，在5个句子下面画线，要求学生将画线句子译成中文。而英语(二)的英译汉是单独的一个部分，翻译的内容不是画线句子，而是“一个或几个段落”。很多人可能会因此理解英语(二)的翻译量大于英语(一)，难度也会大于英语(一)，其实这是一种误解，因为英语(一)和英语(二)的翻译量都是150个词，英语(二)的翻译量没有更大，而因为英语(一)是翻译画线句子，句子之间的联系不一定有那么密切，而且总共只有5句话，全部都是长难句，有时甚至还需要借助上下文来理解和翻译，其难度肯定是大于英语(二)的整段或几段话的翻译。两种不同的英译汉的出现不仅有利于区分不同的考查对象，而且还有助于完成不同的考查任务，实际上以前很多考生在英译汉题型上出现的被动或者失误就是因为对英语(一)的英译汉没有足够的认识，现在英语(二)的出现对我们反过来认识英语(一)的英译汉是有帮助的。
两个试卷的写作都由a、b两个部分构成，其中a部分应用文在两个试卷中都占10分，字数要求也一样，但内容和难度却有可能不一样。b部分短文写作不仅字数要求不同(英语(一)是160~200词，英语(二)最低可以是150词)，分值不同(在英语(一)中占20分，在英语(二)中只占15分)，出题形式也有区别：英语(一)除了包含英语(二)使用的规定情景和提纲，还有根据主题句和图画写短文的可能，其中图画(尤其是漫画)作文是英语(一)近年来常使用的方式，而英语(二)大纲样题是一篇图表作文，这有点像早些年考研英语的大作文，这更加说明分英语(一)和英语(二)就是为了满足不同的要求。
考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。
首先，由于研究生入学考试英语(二)的出现，被定义为专业学位研究生的考生不用再望考研兴叹了。因为专业背景的原因，很多考生对以前的考研英语是望而生畏的，比如很多学音乐和美术的考生，因为对专业课的要求远远超过对文化课的要求，进大学时英语水平就比较低，大学期间英语学得也比较少，看到以前的考研英语多半会深感绝望，多少优秀的专业人才就这样被英语这道门槛无情地挡在了成功的门外，尽管这批学生中也有成功者，30几分或者40几分得录取线多少也让人觉得有些尴尬，现在有了专门他们设置的英语(二)，应该为这部分考生带来了信心和希望。
考研英语题目预测篇十六
莫言：我不会离开这个地方。
10月11日19时，瑞典文学院宣布，20诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言。莫言成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。消息一出，震撼全国。诺贝尔奖评审委员在谈及莫言作品时称，他在作品中所构建出的世界，创造了一种世界性的怀旧。他用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个引人联想的世界。诺贝尔文学奖评委之一、瑞典汉学家马悦然在接受新华社记者专访时说，莫言是一位很好的作家，他的作品十分有想象力和幽默感。莫言获得诺贝尔文学奖，不仅对中国文学有里程碑的意义，更是圆了国人的一桩心愿。
莫言原名管谟业，1955年生于山东高密。其作品深受魔幻现实主义影响，代表作有《红高梁》《丰乳肥臀》等，其中《蛙》获第八届茅盾文学奖。当有记者问及获奖后是否会迁居海外时，莫言直截了当地回答：“我离开了国家干吗？我连高密都不想离开，我就想待在高密这个地方，因为这个地方生我养我，我熟悉这个地方，这里的食物特别适合我，所以我不会离开这个地方。”话音未落，现场爆发出阵阵笑声。他接着说，作家跟故乡的关系，实际上跟很多人都是一样的。你在这个土地上的时候，感觉不到它跟你有多密切的联系。一旦当你离开了这个地方，你就会产生一种魂牵梦绕的感受，当然对于作家来讲，这种感觉更为强烈，尤其是像我这样以乡土为主要风格的作家。
素材解读。
1.百年梦想。这个时代，天下大事总会疯狂地进入我们的视野，可没有哪一件事会如此令国人欣喜和震撼。诺贝尔文学奖，一个构建了百年的梦想，一个争议了百年的话题，今天终于让一个叫莫言的作家破解了。这是他的.幸福，更是中国文坛的幸福！
2.感恩故土。成功的理由，或许各有各的不同。然而我们没想到，在莫言心中，最让他魂牵梦绕的竟然是自己的那片故土。正是这种爱，让他不假思索地说出了“我不会离开这个地方”这样温暖的话语。
警世名句。
1.不能靠名声来判断价值，还有比名声更有价值的东西。（莫言）。
2.完美的文章并不存在，就像完美的绝望并不存在一样。（莫言）。
适用话题。
心灵的故土心愿感恩乡情。
罗素：中国将给世界希望。
他，多智且多情，1950年荣膺诺贝尔文学奖。他更是一位哲学巨匠，其思想传遍全世界，影响深远。他就是那个从英国剑桥走出的多情才子――伯兰特・罗素。罗素的一生几乎经历了整整一个世纪，与通常的隐居书斋脱离世事的纯学者不同，他是一个具有强烈社会关怀的人道主义者与和平主义者。罗素曾经于20世纪五四运动之后来到中国讲学，并于1922年出版了《中国问题》一书。书中对诸多问题的看法，在今天看来仍然是正确的。
罗素在该书中发表的关于中国政治、经济、文化等多方面的意见，让他在当时便获得了“中国问题专家”的美誉。一般来说，通才与专家往往是对立的，正如鲁迅所说，“博识家的话多浅，专门家的话多悖”，但罗素大概可以免于此讥。罗素乐观地预言：“中国人如能对我们的文明扬善弃恶，再结合自身的传统文化，必将取得辉煌成就。”他认为，在未来的几十年里，中国的工业将会有迅速的发展，完全能一跃而成为仅次于美国的世界强国，如果中国的改革者在国力足以自卫时，用全副精力投入于科学和艺术，开创一种比现在更好的经济制度，那么中国对世界可以说是尽了最恰当的义务，并且在当时那种令人失望的时代里，会带给人类一个全新的希望。他称，正因为这一希望是能够实现的，所以中国人应该受到所有热爱人类的人们的极高崇敬。
素材解读。
1.智慧之光。所谓的预言，其实都是思考的结果。谁也没有想到，这位来自异国的哲学家，百年之前思考的那些问题，留下的那些预言，后来竟然大多成了事实。透过那束惊人的目光，我们看到了一位哲学巨匠的智慧之光。
2.心怀世界。一位学者，他的心里不能仅仅装着自己，还得装着祖国，装着整个世界。罗素百年之前对中国的那份希望与担忧，折射出的无疑是一种心怀世界的博大情怀。
警世名句。
1.伟大的事业是根源于坚韧不断的工作。（伯兰特・罗素）。
2.乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。（伯兰特・罗素）。
适用话题。
智慧胸怀思考的魅力眼光站在高处。
川端康成：我没什么可说的。
沉默，是诺贝尔文学奖获得者川端康成的一大特色。当客人来时，一般人不管怎样也要找些不成不淡的话题，陪客人闲聊。川端康成则不然，他只是瞪着两只大眼睛盯着对方，半小时、一小时一言不发是家常便饭。时间一长，客人只得起身告辞，而这时川端康成好像猛地醒过来了似的，方才开口：“急什么呀！”然后双方又是长时间的沉默对坐。
川端康成打发采访者也是与众不同。人家记者请他说点什么，他总是以“我没什么可说的”加以拒绝。如果你要拍照，他倒是不拒绝，一旦照完相，你就是怎么问，他都是哼哼哈哈，从不认真回答。等你觉得可能写不成稿子了，要告辞时。他却突然冒出一句：“你随便写吧！就当我说的。”据说，一位年轻的女编辑来到他家向他约稿，川端康成又是一言不发在那里长时间枯坐。女编辑感觉不对头，脸上红一阵白一阵，川端康成还是不开尊口。女编辑终于耐不住这种沉默，突然“哇”的一声哭起来。川端康成这才大吃一惊，开口问道：“怎么啦？”还有一次，川端康成应邀到神户讲演，他居然来了这么一段开场白：“我讨厌讲演，可又被请来了。因为邀请者说只要露个脸儿就行，那我就将脸展示喽！我现在开始在此静坐一小时，你们看个够吧！”说完便瞪起他那双大眼睛沉默下来，不发一语，惊得听众目瞪口呆。
素材解读。
1.学会思考。谁也不会想到，一个总能与美邂逅，写出“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”之类佳句的大作家，在众人面前竟然是如此沉默而笨拙。其实这也并没有什么好奇怪的，他只是将所有精力放到了自己喜爱的事物之上了。大智若愚，说的当是这种境况。
2.本色自我。生活就像是一个舞台，在很多时候，在不同的地点，我们总是扮演着不同的角色。与众不同的是，像川端康成这样的大作家，他们无论在什么场合，都能保持自我本色。这种本色，不失为一种人格魅力。
警世名句。
1.荒废时间等于荒废生命。（川端康成）。
2.美，一旦在这个世界上表现出来就不会泯灭。（川端康成）。
适用话题。
做同自己生活的哲学本色最美。
考研英语题目预测篇十七
43436565295(或者300)。
说明：
1、政治选择题较去年简单，分析题和去年相当，整体较去年容易；
2、英语新题型较去年难，大作文也较难，所以整体英语分数会下降；
5、考虑到英语、政治分数线一样，数学一、专业课分数线一样，而且要满足1：1.5的比例。
考研英语题目预测篇十八
考研大纲对于考生的复习起到了提纲挈领的作用，有纲可循，复习才能有的放矢。对于考研的学生，考试大纲是至关重要的，考试大纲会在8月底9月初面市。建议考生可先按照去年考研数学大纲来进行复习，等到20考试大纲出来之后，再进行查缺补漏，重点复习有变化的考点。
2013年新大纲会有什么变化呢?考研数学组从一下几个方面进行预测分析。
一、从近几年大纲对比分析。
近几年来，数学一与数学二考试大纲除了个别措辞、标点的修正，以及纸张大小的变动外，在内容上几乎没有任何变化，所以预测2013年的大纲也不会有太大的变化，考试内容和考试要求应该会与去年的差不多，所以，考生完全可以按去年的考试大纲进行复习。等到新的考试大纲出来，同学们再进行对照，看看是否有变化，如果没有，就按照原来的计划好好复习，如果有变化，同学们一定要把变化部分认真思考练习，通过做题巩固达到大纲的要求，根据大纲全面复习。而对于数学三来说，教育部从起，将原来的数学三、数学四进行整合，整合后称为“数学三”,是调整比较大的一年，此后数学三的大纲在、2011、一直保持稳定。所以，预测今年不会有太大的调整。
二、从题型设置上来分析。
从至今，最近五年没有发生过变化，一直是8道选择，6道填空，9道解答题。
所以，预测今年的题型也不会变化。
三、从内容上分析。
从内容比例上来看，近几年对于数一和数三的考生来说，高数占56%，线代和概率各占22%，而对于数二的考生来说，高数占78%，线代占22%。这种知识结构上的比例分配更符合不同专业的硕士研究生所应具备的数学知识结构和能力的要求。所以，预测今年的比例也不会有大的调整。
四、从难易程度上分析。
考生关心大纲，主要是关心试卷的难易度问题。总体来看，近几年来数学命题组成员基本上比较稳定，数学试卷难易程度也逐渐稳定。近几年考题在难易程度上基本没有太大的浮动。预测试题难易程度不会有大的变化。
对于广大考生来说，不必对大纲过于敏感。其实无论大纲如何变化，难易程度是否有波动，打好基础，学好知识才是数学取得高分的根本。根据这几年数学考题来看，重点是考察基本概念、基本理论、基本方法，如果只追求难题技巧题，方向就错了。所以，要以课本为基准，认真复习。
考生对于数学很多概念、性质、理论的理解一定要建立在理解的基础上。数学题型是有限的，考生在理解的基础上要善于去归纳总结题型方法，也就是要能举一反三。
此外，数学要在理解的基础上归纳总结之后还要靠练。就是一定要做一定的练习，把老师讲课的内容消化完之后，还要找大量的习题拿来做。一类书就像复习全书，另外一类，就像历届真题解析。
同学们在上完的.考研辅导班之后，要按照讲义把基本内容做一个整理。在老师归纳的内容之上，通过自己的整理变成自己的东西。听课是否真的听懂了，只有你自己能做出来，才能说明你懂了。做完以后，看下自己的做法好不好，对不对，与老师讲授的方法相比有什么区别。
暑期强化班结束之后，考生需要结合历届真题，看内容，做题。真题是最好的练习题，每年的考题出来以后，你会发现试卷90%左右的考的知识点、题型、类型都会在历年真题中找到影子，真正是没有考过的知识点一般不会超过10%。因此，历年真题是检测自己知识掌握程度的试金石，按照自己所考的数学种类将历年真题在规定的时间内认真完成，并对其结果做一个评估，注意最重要的是发生错误的时候一定要找出错误所在，这样才能有针对性地找出自己的不足，避免此类错误再次发生。做一定量的练习是学好数学的关键，除了对各部分内容进行有针对性的训练外，还要找一些比较好的模拟试卷进行练习，相信大家经过这些阶段后一定会有非常大的收获。
总之，数学的学习就是日积月累的过程，要坚持不懈持之以恒一定会取得自己满意的成绩的。考生在复习的时候不仅仅要注重重点，更要注重全面。
最后，预祝各位考生考研成功!
考研英语题目预测篇十九
回顾历年考研英语的考试大纲我们可以发现，在近十年中，大纲在发生了一次巨大变化：增加了新题型。在发生了又一次变化：用英语考纲分成了英语一和英语二，除此之外，可以说，历年的大纲整体上来讲非常稳定，只有局部微调。
此外，尽管大纲发生了这两次变化，但是这种貌似在形式上发生的变化，并没有影响到考研英语考察的实质内容。无论大纲的形式如何变化，实质上，大纲考察的实质都是十分稳定的。
因此，广大考生在复习的过程中，仍然要像往年一样，针对大纲考察的实质内容进行复习。“基础不牢，地动山摇”，也就是说，我们只有打下坚实的基础，才能从容的应对考研英语，做到以不变应万变。
那么考研英语历来注重考察的哪些内容呢？我们应该做出哪些针对性练习呢？作为长期奋斗在一线的考研英语主讲老师，笔者惠新华具有如下的分析：
1.考生的语言基础：当然，语言基础是任何国内英语考试都必考的东西，试想，无论何种题型，完形填空、阅读理解、新题型、翻译、亦或写作，它无非都是在考察如下三点：篇章结构、句型、固定表达、词汇量。如此而已。纵观十年的考研真题，你会发现，它考察的篇章结构、核心句法、词汇、甚至作文话题、都是在重复、轮回。所以无论风云如何变幻，我们只要把握好十年真题，吃懂吃透，融入到自己的血液中，那么考研英语对考生来说没有想象中的那么难。
2.考生的.逻辑思维能力：研究过真题你会发现，考研英语的题目，尤其是阅读理解，理解了原文，也就是语言能力过了关，你会发现仍然有的题目做不对，因为题目中会涉及到一些简单的逻辑推理，会设置一些小陷阱。换句话说，即使把考研英语的文章和选项都翻译成中文，也未必能够全会，因为，考研英语不仅考察语言，还考察逻辑。但是考研英语设置的陷阱往往都是使用的相同的策略。所以说除了语言能力要过关之外，我们还有根据十年真题训练自己的解题思路，提升自己的解题技巧学会识别陷阱，绕过陷阱。
综上所述，各位考生不必慌张，不必猜测考试大纲，只需踏踏实实的，逐句逐句的把十年真题弄懂弄透，句子结构把握，单词背会，那么基本上过线是很有保证的。暑期已经到来，希望广大考生充分利用这段可以自己把握的考研黄金复习时间，大幅度提升英语水平！祝愿考生取得成功！
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考研英语题目预测篇二十
2023考研英语国家线预测你想知道吗?整体来说考研是比较难的，考研的学习主要还是靠自己的自学，没有老师为你领路，而且考研专业内容也比较广泛，知识点比较深，这无疑都增加了考研的难度。一起来看看2023考研英语国家线预测，欢迎查阅!
文学：a区英语国家线是56分，b区是53分。
经济学：a区英语国家线是52分，b区是49分。
法学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
教育学(不含体育学)：a区英语国家线是51分，b区是48分。
历史学：a区英语国家线是46分，b区是43分。
理学：a区英语国家线是39分，b区是36分。
工学(不含工学照顾专业)：a区英语国家线是38分，b区是35分。
农学：a区英语国家线是33分，b区是30分。
医学(不含中医类照顾专业)：a区英语国家线是43分，b区是40分。
选择跨专业、跨学校、跨地区的困难。
1.跨专业难度(五星级)：三位运动员首先面临的是陌生的专业领域，四年学的专业知识在面对另一个学科时完全失去了功能，一切从零的基础开始学习，我会在短短的几个月内追上4年的课程，必须要值五颗星的难度，其次，在收集这个专业的研究生院的信息时，非常花时间可以花钱，考研究生的参考书目，多年来真的写了，复习各科的笔记等复习资料是否准确无误地拿到都直接影响考研究生的成败，最后，跨专业考研究生的学生往往是“放弃试验族”的主力军，自考学生面临的是自己、同学和未来多方面的压力，出现了抑郁、焦虑，最后意志力动摇，放弃了考试。
2.跨校跨区难(四星级)：因为是外校考生，所以在考题信息收集方面不及本校学生，复习之前不收集这个学校的大学院考试的信息的话，信息就会变得不对称，盲目的复习毫无帮助，大学院考试的国家线是分地区的，a区比b区的录取线要高，如果您想跨a区，请务必参考多年来a区的国家线，不是自己所在b区的合格线。
随着现在考研报考人数一直增加，但招的人数基本上是固定的，所以考研难度也随之越来越大。考研贵在坚持，有的学生从大一就开始准备，每天都要学习、复习，从最开始的1个小时到后期的10个小时，持之以恒的坚持。
考研有笔试和面试两个环节，以理工科为例，笔试大多数需要考政治、英语、数学和一门专业课，政治需要背的知识点太多，英语需要记大量的单词和语法，数学包括高等数学、线性代数、概率论，内容较多，复习起来不太容易。面试也要复习一到两门专业课，都需要做大量练习题来巩固。
考研需要自主学习，不管你是读大四在校考研，还是工作中考研，用于复习的时间不像高考那么集中和充足。很多同学复习进度不合理，造成时间不够用，没有复习完，导致考研成绩不理想。在没有老师督促和监督的情况下自主复习，有些同学会中途放弃，也有的经常玩游戏或手机，不能专心复习，最后考研失败。
考研英语题目预测篇二十一
刚才闲聊几句，博君一笑！认真你就输！
现在进入正题！
借用孔子的话说，温故而知新！我们了解以前几年的考研英语一大作文漫画出题模式和思路，大致就可以猜测出今年的英语大作文大概来。
如果你没有时间仔细思考以前几年的作文思路，我就来总结一下，你也省去很多力气。
我们以10年为标准，2010年，作文主题是。
那么2022年呢？？
容我先卖个关子，不知道大家发现没有，表面看起来这些年考研英语一大作文出题思路无处可循，其实还是有些许内容或是痕迹我们可以找的到！
痕迹在哪里？未来在哪里？（我会专门继续更新帖子说明）。
那么，现在，重点来了，2022年考研英语一大作文到底有可能是什么主题？
我让大家看几个漫画，如果看懂以下漫画，并且拥有清晰思路，你就成功了一半！那么另外一半呢？就在于英语语言运用，文章整体结构把控上面了。这个我也会继续更新帖子说明。
（未完待续）。
备注：1.此贴能否续更，就看乎友的力量了！
考研英语题目预测篇二十二
总体而言，2015年作文难度适中。图片内容容易理解，是我们所熟悉的社会热点类话题;图片主题与考生密切相关，是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是“相携”，属于社会热点类家庭关系的范畴。
大作文是两幅图，成对比关系，预示着母亲与女儿在对方人生不同阶段所扮演的角色。过去是母亲牵着女儿，现在是长大成人的女儿牵着母亲。题目为“相携。”
题材可以说是中规中矩，家庭关系类热点话题在“温室花朵怎经风雨”，“养老足球赛”中都有所涉猎，而这次的“父母与子女相携走过人生”的话题依然属于这个话题范畴。体现出考研(英语一)大作文在相关题材考题的重复性。但是也不是没有变化，相对于前两次侧重考查家庭关系中的矛盾或是问题，此次却转换视角，呼吁正面的含义。曾经，父母是我们的领路人;但多年以后，当他们日渐佝偻，我们要反过来充当他们的领路人。
这篇文章的写法是还是三段式：第一段：描述图片。在描述图片时，注意一定要在首段末尾点出文章的主题思想，也就是图片题目“相携”在这里我们要知道相携指的是“相互搀扶”，所以翻译为mutualsupport比较好。第二段：因为这篇图画作文不属于问题措施类，而是类似于文化火锅的'观点类文章，而且已经摆明观点-也就是我们应该在父母老去的岁月里，尽显儿女孝心，为年迈的他们遮风挡雨。所以在第二段，我们可以采取解释说明的写法，比如从中华几千年来尊老爱幼的传统引入。可以举例也可以解释论证这样做的道理。第二段注意过度，比如在论证前先加入二段图画释义的主题句，例如：themetaphoricalandimpressivedrawingaimstoextendsuchamessagethat…在论证过程中注意逻辑关系词的使用。第三段：总结上文给出最后结论，再次点题。这一部分在考前指导时已经和学生们明确说过：在应试类英语写作中，内容、结构、语言中，语言是最重要的，也就是亮点句型、词汇。而内容则是最不重要的，只要保证不跑题即可。所以大家可以按照自己的思路发挥，不过老师强烈建议同学们，要坚持选择一条道路，再分原因阐述.
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