每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的春天手抄报篇一
春，一个美丽，充满希望的季节。
当那岁暮天寒的冬天要画上一个句号的时候，可爱又迷人的春姑娘来了。他穿着一身嫩绿色的长裙，在天空飞翔。
春姐姐是一位画家，她走到森林，用画笔把所有的树涂成了健康的墨绿，把小草染成了浅绿，呈现出一片生机。她，还是一位仙女，他在天空中向大地洒下希望之粉，对着花儿唱歌，他们就恢复了之前的色彩。
春天，是播种的季节，农民伯伯在农田里耕地、播种……唱着欢快的劳动之歌！春天，是生命起始的季节，有的是希望，有的是功夫，一年之计在于春，不错，我们一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年级的春天手抄报篇二
春天真好
春天来了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，顿时一阵轻松。小草也脱下了黄色的睡衣，穿上了浅绿色的衣裳。大树伯伯那光秃秃的头顶上也长出了嫩芽，顿时像一位秀气的小姑娘。路边的迎春花也开了，一串一串的像天上的烟花。广场上小朋友在放风筝，许多的风筝，你一抬头就能看晕了。
春天真好！我喜欢春天！
四年级的春天手抄报篇三
万物生辉，百花齐放，大地复苏了。小河岸边的薄冰已经融化了，河水哗哗地，唱着向前奔去。河岸边，垂柳抽出了嫩绿的枝条，那绿，嫩嫩的，带着点鹅黄色，如同一层薄纱。分红色的桃花竟相开放。淡红夹白的杏花争奇斗艳，好像要和桃花媲美。金黄色的迎春星星点点地开放着，夹杂在绿叶中，小巧玲珑，向人们传递春的信息。花丛中，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞着，传送着花粉，一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。河岸上，在软软的泥土中，小草钻出了地面，悄悄地探出脑袋，为大地增添了一丝绿意。
我眼中的春天是活泼可爱的。柔和的春风带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过小河，唤醒了一群冬眠的小动物，大地恢复了生机，梧桐树，泡桐树绽出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鹊，白头翁等鸟儿落在树头上“唧唧喳喳”地叫个不停。冬去春归的大雁，燕子等候鸟纷纷从南方回来。池塘里，一群鸭子们用翅膀拍打着池水，溅出许多洁白的水花。它们时而追逐嬉戏，时而悠闲地游来游去，时而潜入水中捕食鱼虾，时而扑腾着翅膀浮上水面，为了表达心中的欢乐，还不时放开歌喉“嘎嘎”叫上几声，真是“春江水暖鸭先知”。池水清澈见底，池塘里的鱼儿互相追逐着，嬉戏着，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗语叫“一年之际在于春”。现在正是阳春三月，农民伯伯都忙着春耕春种；城里的公路，铁路上的司机都忙着春运；学校里，新的学期开始了，学生们都开学了。春天，到处是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我爱春天，我爱万物复苏，百花齐放的春天，我爱活泼可爱的春天，但我更爱欣欣向荣的春天！
四年级的春天手抄报篇四
春，是无彩斑斓的，有粉色、有白色、有绿色、有黄色、有红色……每一处景物都有属于自己的色彩。
粉——桃花。在公园的每一处，都有朝气蓬勃的春意。桃花，也是春的代表。一团团、一簇簇的桃花攒足了劲，绽放着迷人的笑脸，那一片片花瓣晶莹剔透，围着花蕊宝宝。一阵和煦的风吹来，花仙子跳起了舞，随风摆动。
白——梨花。梨花娃娃在枝头上含苞羞笑，开的早的，此时已凋谢，但那一片片枯黄花瓣，虽然与春意盎然的美景格格不入，但也在春这一副画卷里抹上了浓重的一笔。
绿——小草。小草弟弟在春姑娘的轻唤下，钻出了小脑袋，欣喜地望着这个美丽的世界，它们挤在一起，诉说着，不时地握握“手”，从远处看，像一条绿色的地毯。
河边，柳树姐姐摇摆着长长的头发婀娜多姿。春风轻轻地为她梳理着长发，怕将柳树姐姐美丽的长发弄伤。
河上，一条条小船缓缓地行驶在波光粼粼的湖面，脱去冬装的人们嬉笑着在小船里愉快地聊天，不时传来一阵银铃般的笑声。
天空上，布谷鸟扇动着翅膀，“布谷、布谷”的叫着，向人们传递着春天的信息。
春天，是美丽的，是轻盈的，是浪漫的，是令人着迷的，我爱春天！
四年级的春天手抄报篇五
都说春回大地，万物复苏，柳树长出了新芽，那蒙蒙的绿，那嫩嫩的绿是无可替代的，那绿代表着春天。
渐渐地，小鸟在柳芽的召唤后飞回了这片土地，高兴地唱起了歌。那是春天的声音，只有在春天才能听到的声音。
小河也不甘示弱，摆脱了冰的束缚，欢乐地奔跑起来，没有什么抵挡住那新生力量的冲击力与爆发力，他跳跃着，欢呼着，无人能敌，那是春天的力量。
看！那边的小狗在春天的阳光下欢快地玩耍，享受着春姑娘的抚摸，在浑厚的土地上调皮地打滚，翻起身便奔向主人，撒一阵子娇便跑到小河边戏水。
听！那小朋友们欢乐的笑声，为绿色的春天增添了彩色，小朋友们有说有笑地放着风筝。
下雨了，下雨了！春姑娘洒下了“生长剂”。万物开始比着赛地长，那雨好似雾，打在人身上像一股气吹过，痒痒的、凉凉的，让人的心跳不自觉地放慢速度，烦恼劳累都成了浮云。
春，是万物生长的时节，也是孩子们长身体的最佳时节，春，是人们的，也是万物的。
四年级的春天手抄报篇六
。”我看着窗外蒙蒙细雨，嘴里不由地念着。早晨，我陪妈妈去商店。“啊，我的钱找不着了……”一阵焦急的喊声，把我们的视线都“牵”了去。只见一位衣裤沾满石灰渍的老伯噙着泪诉苦道：“那是我辛苦20天挣下来的300块钱，怎么会掉的呢？”他边说边直蹬脚，急得大汗淋漓。春天可是个凉爽的季节呀，还飘着细细的雨丝！
春天鸟语花香，真好；春天好事不断，真好！春天，真好！
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四年级的春天手抄报篇七
时光飞逝，春天又到了，万物都开始了新的旅程，都生机勃勃的迎接新的季节;而且我也已经是一名初二的学生了，但或许它只是一个代名词，它代表着无穷无尽的烦恼。
岁月总是去的让人彷徨，甚至还来不及想，自己就这么“轻而易举”的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩儿已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚，变化就已经来临。随着年龄的增长，周围的目光也越来越严厉，身上的.责任也就越来越重。
在学校里，每天面对着各种各样的人，有你喜欢的，有你讨厌的，你每天都会见到他们，并且要装出一副无关紧要的样子，每当这个时候，你就会感到特别的累;因为班级其实就是一个小型的社会，你必须得适应所有人，但很多老师都认为这没什么，因为他们根本不知道班级里的一些事，他们也不知道班级里的学生真正是什么样的。
对于表面坚强的我来说，这已经足够让我泄气了。
还有，每天大约有十个小时面对着一摞摞的书本，有需要你写的，有需要你背的，有需要你读的;我知道每个人学生都在重复着这样的事情，所以，我没有退缩，我选择了坚强下去，因为这是一条与其他路比起来最容易走的路，但这并代不表我很轻松，其实我很累。
可能大部分的学生都和我一样，还有其它的烦恼。
其实，对于我现在的成绩，我也并不满意，但我已经努力了。
因为我的长相和学习引来了很多别人没有的麻烦，但面对这些麻烦我也已经尽我最大的努力去解决，去忘记，我觉得其实我已经做的不错了，但没有一个人会去夸奖我，理解我，包括我的父母，只会指责我的不是。
我现在已经长大了，不再是无忧无虑的儿童了，我也应该承担起一些责任了，也不应该总是这么抱怨了。但我甚至连什么是我想要的未来，我都不知道。真的好迷惘！不知道未来会是怎么样？曾幻想过无数种属于我的世界，也许以后终会有一种是属于我的，可是，我现在不知道自己到底想要什么，就觉得现在的我什么也不想要，就想开开心心，无忧无虑的笑一笑！
四年级的春天手抄报篇八
春天好美，春天好美。它让多少文人墨客写下多少美妙的古诗，让他们做下了多少诗词，青山绿水，风和细雨，桃红柳绿，草长莺飞等等，无不描绘了春天的美！
青山绿水。描写了在春天，登高远望山峰一座接着一座，满山都是一片青绿色。在山道间溪流，叮叮咚咚的流淌着，倒影着满山的绿，就像一块碧玉，煞是美丽。
和风细雨。春天的风吹在人的脸上，是那样的柔，那样的舒服。丝丝的春雨，柔柔的，细细的，洒落在大地，像一双手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。
桃红柳绿。在春风和春雨的呵护下，桃花开出来那一朵朵鲜艳的花朵，那样红，那样艳，像一团团燃烧的火焰一样，吸引着我们的目光。柳枝在春风的剪刀手下，万条垂下绿丝绦，红绿相间，春天分外美丽妖娆。
草长莺飞。春天的大地，红的花，绿的草，绿的树，从远方回来的叽叽喳喳的鸟儿，一片繁忙的景象。
春天真的好美啊！
四年级的春天手抄报篇九
春天来了，冬爷爷的接班人是一位脚步轻轻的春姑娘。春姑娘一挥手，一阵春风就吹过小朋友脸蛋，就像妈妈的手抚摸我们。
来到小溪边，有一位亭亭的“少女”正在洗头发，一阵春风吹过，那一位亭亭的少女在微风中跳舞，连黄鹂都来唱歌伴奏，那一位亭亭的少女就是柳树。小溪里的积雪都融化了，显得更加的清澈。微风一停，小溪水平如镜，像一面没有经过打磨的镜子，清澈见底。小溪的水真清，清的都能看见溪底的沙石，能看见溪中的小鱼和另一只小鱼在一起，好像在说悄悄话。青蛙妈妈领着一群小蝌蚪在观赏溪底的风景。还有鸭子在溪面上互相打闹，互相嬉戏。
走向田地里，一朵朵油菜花像铺遍田地的金子。老牛领着小牛在田地里吃可口鲜嫩的草，它们吃着吃着，不时地抬起头叫几声，好像在感谢春天给了它们可口的佳肴。小草也不想放弃往上生长的机会，一棵棵的小草在田地妈妈的怀里逐渐探出一点头来，然后努力地挺直身子。
走向农田里，农民伯伯又开始播种。农民伯伯在心里想：春天不播种，秋天哪有收获呢？小燕子穿着西装，剪刀似的尾巴，可爱极了。小燕子向小溪飞过去，有的小燕子划过溪面，有的小燕子用爪子碰一下水面，水纹一道道的，还有的小燕子用它们的剪刀似的尾巴碰一下子溪面，好像要掉下去，紧接着就用劲飞上云霄，还有的小燕子吃得饱饱的，在唱歌。
春天，是大自然给我们的最好的季节，我也要把学习的劲头拿出来，才不辜负这珍贵的春光。
四年级的春天手抄报篇十
春天是万物复苏季节，滨江公园里所有植物都恢复了生机。沉睡了一个冬天小草好奇地从地下探出头来，露出毛茸茸小脑袋；桃树上挂满了粉红花骨朵，羞羞答答地你挤着我，我挤着你；路边挺拔大树上长出无数绿油油小芽芽。
滨江公园春天无比热闹！小朋友们和爸爸妈妈一起出来放风筝。抬起头只见天空中密密麻麻风筝：老鹰风筝威风凛凛，在空中自由自在地飞翔。金鱼风筝努力睁大了眼睛，看蓝蓝天，白白云！多脚蜈蚣风筝最霸气，方圆几十米都是它领地！花花绿绿长脚不时掠过周围风筝，似乎在警告：离我远点，这是我地盘！
漫步到江边，江面上不时有晶莹透亮泡泡冒出来，在阳光照耀下呈现出美丽颜色。有几位白发苍苍老人在垂钓，鱼儿上钩速度很快，大概在寒冷冬天饿坏了。上钩鱼儿不停地挣扎，银色鱼鳞片闪闪发光。
往滨江公园对岸望去，雄伟磨基山被连绵不断山峰团团围住。它像一位巨人，静静地卧在母亲河-长江身旁。山顶上电视塔是它尖尖帽子；山腰上郁郁葱葱大树，是它美丽毛发；周围群山，是它无数小玩伴！这时，天空下起了蒙蒙细雨，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，一缕清香！这就是“春天”味道。
我喜欢春天！更喜欢春天滨江公园！
四年级的春天手抄报篇十一
“红杏枝头春意闹”，“春来江水绿如蓝”，古代文人们描写春天的佳句，不胜枚举。词是很美，但缺少真情实感。我生长在燕山深处的山村，这里山清水秀，四季有景，但对春天却情有独钟。
北方的春天来啦，脚步太快，让人有些不知所措，好像还没有准备好似的，“幸福”来的太突然啊！
我喜欢春天的空气，甜甜的，沁人心脾，吸一口，满腹生香，那叫一个爽，享受啊！
我喜欢春天的雨丝，轻轻的，撩拨你的秀发，亲吻你的面颊，好亲切，好舒服。夜晚，听着淅淅沥沥的细雨，象一首轻音乐一样入梦，梦中的世界多美妙呀！
我喜欢春天的鲜花，那满山遍野，姹紫嫣红，争奇斗艳，是多么的壮观呀！如果一家人，欢欢喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，该是多么的惬意呀！
我喜欢春天的绿色，淡淡的，嫩嫩的，很养眼，很温馨，真是绿色可餐呀，禁不住让人浮想联翩。
我喜欢春天的微风，暖暖的，香香的。有时很是调皮，推开你的门窗，掀翻你的书页；有时会围着你团团转，赶也赶不走，好亲热啊！
我喜欢春天里的人，精神抖擞，笑语欢歌，五颜六色，五彩缤纷，好一个春的世界啊！
四年级的春天手抄报篇十二
春天在哪里啊?春天在哪里啊?春天就在小朋友的眼睛里!现在，春天又在哪里呢?让我们一起去寻找吧!
呀!快看，小草已经悄悄地探出头来，给大地披上了一件嫩绿的衣裳。一阵风拂过，小草不断扭动着娇嫩的身体。
瞧!柳树偷偷地抽出新芽，走进一看，呵，这芽真像小兔雪白的小尾巴呢。
咦!那边的小花在干什么呢，哦!原来它们在比美呀!哇!这么多花，红的胜火。白的胜雪。黄的赛金……真是不可计数。
“哗啦啦，哗啦啦”窗外竟下起了牛毛细雨。小草。大树。花儿。正享受着春雨的沐浴呢!
春天来了!
四年级的春天手抄报篇十三
春天是一本音乐书。成群的候鸟从南方飞回来了，一路上他们叽叽喳喳地“歌唱 ”。它们唱蓝了天空，唱绿了树木，唱醒了万物……森林里的小河被温暖的春风解了冻，河水漴漴地流着，几只小鹿在河边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在河水里的影子，这一切是多么美好呀！一阵清风吹来，树叶摇起脑袋；沙沙—沙沙！是那么有节奏，那么动听!
春天是一本美术书。咱们把目光全部转移到田野。啊！那些希望的种子已经开始发芽了，整个田野涌动着绿色的“浪潮”，桃花羞答答的抚着嫩红的脸庞，黄灿灿的迎春花在春风中摆动着细柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它变的更轻盈，更洁白了。这一切是那样干净，那样不可思议的透明！
春天还是一本爱心书。土地妈妈把自己积攒多年的养分毫无保留地给了小树、小草。小树变绿了，小草发芽了。老师也带我们来到这春天的田野上，教授我们关于春天的知识，和我们一起玩耍。我们开心的笑着，老师的嘴角上扬。
啊！春天，你真是一本永远看不完，永远看不够的好书！
四年级的春天手抄报篇十四
春天，她悄悄地来了，她的到来让人觉察不到。不，不是这样。如果你细心观察，就可以发现：“春”走进了校园。
温暖的春风吹打着我的面颊，我正走向校园。突然，我发现去年光秃秃的绿化带，此时长出了小草。小草带有光泽，让人觉得有些晃眼。
走进教室，发现窗外的木棉树上长出了火红火红的木棉花。让我以为天上的火苗掉在树上了。古有诗句：“日出江花红胜火”。现有诗句：“窗外木棉红似火”。只可惜一些木棉花还没有脱开自己的绿衣裳，只好默默地等待。
现在是春天，各种各样的树上还残留着一些黄叶子。一阵温暖的春风吹过去，许多黄叶唱着歌像一只蝴蝶一样保持优美的姿态慢慢地飘落下来。“二月春风似剪刀”是呀，春风这把剪刀帮校园里各种各样的树木剪下了黄叶，裁出了新的嫩叶。
春的到来，让人感到兴奋不已。当然哦！不只是人们高兴，其实其它小动物们也很高兴。瞧！那些鸟儿在枝头上欢蹦乱跳，唧唧地叫着，在诉说着春的美。蚱蜢在草地上一会儿跳到这里，一会儿跳到那儿。似乎草地是他们的游乐园，又似乎它们在开一个春天的宴会。晚上，一只萤火虫光临我们的学校，借着光，观察校园的每一个角落的春天的美。
校园的春天美极了！我们要感谢春天，是她把我们的校园装扮得如此美丽。
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