对于一个项目或任务而言，总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。写总结时要注重语言的精准与流畅，避免出现表达不清晰和理解困难的问题。以下是小编为大家整理的阅读理解题目，希望能够帮助大家提高阅读能力。
四年级我与书的故事篇一
晒自己的优点有点太尴尬了，不过这是老师的命令，厚着脸皮夸吧！
第一个好处是我跑的快，而且我有秘密！如果你想知道，我就告诉你一点。——因为我很瘦所以跑的很轻，也不拖自己后腿，嘻嘻！说真的，每天早上准时起床，然后去跑步锻炼，感觉很棒。在真正的比赛中，有一定的体力，最重要的是不断向前跑，不回头看，就会有意想不到的速度！不信你试试！来找我算帐吧。
接下来的好处就是我特别喜欢看书。有一次，我妈带我去书店，不用说了。我精心挑选了两本喜欢的书：《格林童话》和《木偶奇遇记》。我开心的抱着这两本珍贵的书，回到家就迫不及待的想看。我妈好多次叫我吃饭，我都没听见！后来我妈给我下了最后通牒，我不吃就还书！哦，太好了。赶紧吃饭。我语文成绩好应该和阅读有关系。没错！
接下来的好处就是我很懂事！每天只要做完作业，除了看书，我还帮奶奶做家务，比如洗碗擦地板，我会很专业的去做。所以奶奶经常夸我是她的好孙女。只要她夸我，奶奶的眼睛就会幸福而狭隘。
另一个优势。
哦，真不知道是不是夸。夸的时候都惊呆了！原来我有那么多优点，我那么爱自己！
四年级我与书的故事篇二
我和书有个不解之缘，这个不解之缘让我和书成了好朋友，想知道我是怎样和书成为好朋友的吗?那就看看我的!
我小时候不怎么爱看书，自从我上了一年级，何老师经常给我们读书，她给我们读《窗边的小豆豆》《夏洛的网》，我听着听着就进入了书中，仿佛我就是小豆豆，我越听越喜欢，连窗外的小鸟都听的忘了回家啦!有时候，何老师没有时间给我们读故事，我都急的坐不住，真想跑到办公室把她喊来给我们读故事。
从那以后，慢慢地我就自己喜欢上看书了，因为何老师也很忙，给我们读故事的时间也少了，我就要求妈妈给我买故事书，记得我第一次看的书是《西游记》这本书200多页，我就一边看图画一边读，读着读着我就仿佛进入了这本书中，仿佛我就是“齐天大圣，”“我是大王”，我真想一口气把这本书看完呀!看完了这本，我还跟在妈妈屁股后要求妈妈给我买书，妈妈一有时间就陪我到书店买书，买回来我就恨不得一口气把它读完，我看的书有很多《天方夜谭》，《水浒传》，《文身狗》，《妈妈走了》，《汪汪先生》，《流浪狗和流浪猫》，《成语故事全集》，《稻草人》等，现在我看到有书就走不动了，不管是什么书，我都喜欢看，妈妈笑着说我成了“书虫”。
这就是我和书的不懈之缘呀!你们爱看书吗?如果爱看就把你们看的书告诉我吧!一定要记得呀!
四年级我与书的故事篇三
书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。
记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。
我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。
不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：‘女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。
这就是我与书的故事，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。
四年级我与书的故事篇四
我与书的故事《假如给我三天光明》这本书曾给予过我极大的帮助，让我一下子从地狱到了天堂。假如给我三天光明讲的是海伦是一个度过了生命的八十八个春秋，却度过了八十七年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，通过自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。在五年级的时候，我的数学曾经有过一段时间的落后，那时已经临近考试了，家长们都特别关心我们的学习。特别是我的爸爸和妈妈，分数只要是在九十以下的'不是打就是骂。数学老师还时不时地给我妈妈打电话。那段时间我总是不停地在哭，每一听到“考试”两个字都吓的发抖。在这时我想到了这本书，我开始努力学习，熬夜做许多习题与模拟试卷，爸妈都睡着了，我还在写。真是“皇天不负有心人”，经过无数天的努力，我终于拿到了一个一百分，我高兴极了，领卷子那天可以说是我小学六年来最开心的一天。从此以后，每遇到困难的时候，我都会想起这本书。
四年级我与书的故事篇五
书像一只小帆船，带我们走向前方；书似一排阶梯，带我们走向成功；书像一片辽阔的海洋，让我们畅游其中；书如一片天空，让我们自由地飞翔。
在一个阳光明媚的早晨，我在书店里看见了一本我没有见过的书。这本书的封面很漂亮，书名叫做《当命运来敲门》。我粗看了一眼就深深地被这本书吸引住了，但时间已经很晚了，必须要回家了，就这样我与这本书结下了缘分。第二天的早晨，我来到了这个图书馆，但是要在这么多书堆中找到我心爱的书却是天大的难事啊！于是我从小说里找啊找，可是怎么也找不到这本书。我又去了旁边的书店找，终于找到了这本我心爱的书《当命运来敲门》。我如愿以偿地买到了这本书。回到家里，我仔细地读了起来，里面的内容十分感人。后来的几天，我连吃饭的时间都忘了。晚上我拿着手电筒一行一行的看了起来，看到了深夜，我才放下手中的.书和手电筒，慢慢地进入了梦乡。我在梦中依然梦到了这本书，梦见我进入了这本书的世界。
我被书中的主人公感动了。他的精神是多么可贵。无论前方的道路多么困难，他都坚持的走下去。
书是多么美好呀！书使我的童年里多了一道彩虹；书使我的成绩不断提高：书使我不在悠闲地虚度年华。
我爱读书！
四年级我与书的故事篇六
我从小就与书结下了不解之缘。幼儿时，我最喜欢的就是躺在床上听妈妈讲故事，《白雪公主》、《皇帝的新装》等童话让我听得如痴如醉，经常缠着妈妈忘了吃饭和睡觉。
当我学会了汉语拼音后，就开始自己看一些标有拼音的书，那时对书里的内容看得不是很明白，也不知道作者的写作意图，真是囫囵吞枣、不求甚解。渐渐地，认识的'字多了，开始看一些篇幅比较大的小说，《热爱生命》让我懂得了生存的艰难和斗争的残酷，为了生存和不被击败，为了继续前进和延续生命，必须做出巨大的努力，进行拼死的斗争！《神奇的花园》让我感到生活是美好的，人生是美好的！只要有爱心，一切都会变得无限美好！
美国作家洛厄尔说过：“书籍远不止是书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的奥秘，是生命的本质与精髓——从这个意义上看，用一生去学习并不为过”。
我决心今后要多看好书，多学习书本中有益的知识和做人的道理。书给了我知识、力量和快乐，我是离不开书的了！
四年级我与书的故事篇七
我非常喜欢读书，比如说《打补丁的飞蝶》、《我有一座彩虹桥》、《十万个为什么》，其中我最喜欢《十万个为什么》。
在一个炎热的夏天，大街上打出都是卖西瓜的人，唯独一个卖菠萝的摊位吸引了我的眼球，于是我对妈妈说：“妈妈，我想吃菠萝。”妈妈说：“好吧。”回家后我迫不及待地把菠萝切开，一吃吃了好几块儿，可不一会我的`嘴开始疼了，就像无数个针扎了一样。我赶紧跑去问妈妈原因，妈妈说：“不知道呀！你可以去查看《十万个为什么》呀！”我打开书看目录，找到关于菠萝的那一页，原来菠萝中含有一种叫做菠萝酶的成分，它的优点在于可以分解蛋白质，水解“肌肉组织”，帮助食物消化，也因此会让部分人产生过敏反应。我看完后才知道，书上还说要用盐水泡过就不涩了，我赶紧告诉妈妈，妈妈在水里放了一点盐，我把菠萝放盐水里泡了一会儿，一吃果然不涩了！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过吃菠萝这件小事，让我明白了读书不仅能让我们学习到很多知识，还能让我们明白很多道理！
四年级我与书的故事篇八
书，是一片广阔的大海。书，是每个人心中的一片净土。书就是一位朋友，它会永远陪伴你，书就是一杯热茶，就像一个香气吸人的面包。所以我喜欢阅读，更喜欢去细细品味书中的人生。
记得在我5—6岁的时候妈妈每天晚上在我睡觉前给我读故事书，妈妈手拿着故事书，温柔的讲着故事。每次我都会被故事中的情节吸引，听到精彩处我会激动的拍手，十分开心。到了后来，我上了一年级后，妈妈开始给我买一些带拼音的故事书，就是从那时起，我爱上了阅读。
上二年级时我拥有了第一本属于自己的长篇小说《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在画画，妈妈把一本书放到了我是面前，我定睛一看，那本书上写着《魔法灰姑娘》，下面是一幅美丽的画。吸引着我翻开了它，那本书中的人物爱拉的坚强和勇敢的.性格使我折服。我的心跟着爱拉一次又一次的冒险，我沉迷在了书中。后来，自从接触了《魔法灰姑娘》这本书后，我渴望阅读的心情一发不可收拾。我迫不及待的走进书的海洋那是一个奇妙的世界。《昆虫记》、《红鞋子》、《草房子》每一本书都令我沉迷。
书，令我渡过快乐的时光，所以，书是我永远的朋友。
四年级我与书的故事篇九
从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。
那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：“这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好?”大家异口同声的说：“好!”看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：“我不会。”老师说：“没关系，坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：“芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。”
从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。
书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊!
四年级我与书的故事篇十
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我也这么觉得，书带给我们的东西太多了，可你知道吗，我和书还有一个小故事呢！
那是一个凉爽的秋天，我和妈妈去购物，当我经过一家书店时，我看中了一本五十元的《一百个童话故事》，我一看见就爱不释手，乞求妈妈给我买下来，妈妈不同意，我只好自已凑钱，回到家，我凑齐了小猪里所有的钱，可也只有二十七元而已，根本就不够，叫我怎么办呢？我只好去问妈妈有没有什么活可以干的，并提出了收费的要求，妈妈答应了，我每天都可以得到一点钱，我每天都把攒到的钱记在日记本里了。有一天，妈妈偶尔翻开我的日记本，被我感动了。那天下午我放学回来，看见桌上有一封信，信封里有五十元钱，我立刻明白了妈妈的用意，但我没有收那五十元，只是把钱放回了信封，对着信微微一笑，放了回去，我就跑到外面去高兴地玩了。
经过一个月的努力，我终于攒到了五十元，我高兴地去买来了那本我喜欢的书，读着自已辛辛苦苦买来的书，我笑了，笑得那么灿烂，那么高兴。那时，我尝到了从来都没有的滋味――美滋滋的。妈妈又说：“璇璇，你长大了，懂事了！”现在当我回忆起那五十元后，觉得它是沉甸甸的，因为它早已被我的汗水凝固了。
现在，我才真正明白，世上任何东西都只有靠自已，才会更有意义，想一想，这不只是书，告诉我的！
浙江省宁波市江北区泗洲路小学五年级张潇丹。
四年级我与书的故事篇十一
书籍是人类进步的阶梯，高尔基曾说过这样的一句话，“一本好书就像一位智慧的长者，同时也是我们开启知识的金钥匙”。
我就是这样一个爱看书的女孩。记忆中，书早已融入我的生活。它像一曲绵长深远的乐章，在我的心中久久徘徊！
我觉得，一本好书就像你的知己，它能改变你的一生，给你无比的勇气，驱走懦弱的魔鬼。
记得有一个双休日。我在家快速地写完作业，便开始看《绿山墙的安妮》，正在我看得津津有味时，妈妈叫我去吃午饭，我嗯嗯地答应了一声，却还坐在那里接着看。过了一会儿，妈妈又叫我了一声，但我仍然是只答应不行动，又不由自主地继续品读。妈妈看我还没出来，又一次来到我房间，直接把我的书收起来，拉着我去吃饭。饭桌上我狼吞虎咽地把饭吃完，又钻进房间去看书了，直到妈妈再次催我休息，我才发觉自己已经读了好几个小时的书了。
我爱埋头钻入书的海洋，做一个旅行者，跋涉于无边无际的书山。读书时我很快乐，使我的人生更加丰富，让我在成长的道路上到处充满着鸟语花香。
我愿和书为伴，成为一生的朋友！
四年级我与书的故事篇十二
在我眼中，书像一位和蔼可亲的老者，脸上满是皱纹。读一本书，似乎是在与一位老者交谈，每一次的谈话，都能得到许多人生的启示，灵魂一次又一次地接受洗礼。如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐地读书，就在海阔天空中放飞着我的梦想。
我原先是不喜欢看书的，可是现今的一件事让我知道了书的奥妙。
那一天，我们班的琪带来了一本她刚买的童话书，我看见后想向她借看几天，但我看她那爱不释手的样子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便说：“我可以借你看，但在一个星期还我。”我举起了一只手，做出了“三分枝”，并保证在一个星期之内还回。
我是第一次借书，很兴奋，所以第二天凌晨4点就起来了。我穿好衣服坐在客厅里拿起那本童话书看了起来，一会就被书中那精彩的情节所吸引，我慢慢看的沉迷其中如痴如醉。妈妈不知道什么时候起床还把她吓了一跳，丢了一句：“太阳从西边出来了？”不一会妈妈催促我快上学，但我和童话书难舍难分，最终，妈妈发出了“狮吼功”，我终于和它分开了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松对那本书的追踪，可到了第五天我才看到50页，还有一半没看，怎么办？明天就要“上交了”。于时，我争分夺秒，晚上“牺牲”睡眠时间，可妈妈却不管这么多，时间一到只要看到我还在亮灯，那么我就要被“五马分尸”了。于是我灵机一动，把手电筒和它一起放在枕头下面，等妈妈走后，我便用左手握住手电筒，把童话书放在被子里面便开始看了起来。我终于看完了，结果第二天早上我的眼睛又红又肿，在学校被同学们嘲笑，但我却不在意。不过从那以后我便和书结下缘了。
四年级我与书的故事篇十三
我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切。
我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”。
都说“多看书，多识字”真是一点都不错。很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节。因为我觉得那些书太枯燥，没意思。在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个。
长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事。我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开。可是，上有政策，下有对策。老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外。我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看。躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法。
书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！
我爱读书。
打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。
七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。
抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。
我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的.只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃，她以心抗世化愁为美。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”，其中真情大志，直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。
现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。
诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。我，没有理由就此放弃。
我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事。
四年级我与书的故事篇十四
在《三国演义》中，我最喜欢的是足智多谋的诸葛亮、胸怀大志的刘备，相反，我最瞧不起的是残暴的董卓、多疑的袁绍。老师推荐的《感悟
现在，我是书海中的一叶小舟，时常在书海中航行，书给与我智慧，给与我力量，读书会让我站得更高，看得更远。
四年级我与书的故事篇十五
书是知识海洋中的水滴，有时看起来微不足道，有时意义重大；书是人类进步的阶梯，少了一级没关系，但缺少了一个人生哲理；书是我的知心好伙伴，有时让我快乐，有时也让我低头沉思。
让我们来到我的卧室，书柜上、桌上、床上，整个屋子都成了书的世界。书带我来到了这个世界，我在这个世界了翱翔。一会儿快乐、一会儿悲伤、一会儿低沉、一会儿发指。。。。。。
记得去年的一天，妈妈说带我去买书。我听后心里直发痒，恨不得插上一双翅膀，马上飞去。到了书店时，我看到这儿的人都不大声喧哗。整个书店都好肃静。哈，我喜爱这儿的气氛。
突然，我发现了一柜子的童话书，我的眼睛顿时发射出异样的光彩。我拿起一本书聚精会神的读了起来。就像小样闯进了嫩绿的草地，小鱼游进了广阔的海洋。我被这些美丽的童话吸引住了，仿佛置身于王国的花园，听见了小公主的哭声；又好像看到灰姑娘的叹声；有好想亲眼目睹了青蛙变王子的过程。那天我看书都着了迷，时间像飞箭，我在书店整整“泡”了3个小时。
同学们要记住一句话：读书要像小蜜蜂采蜜那样博览群书。这样知识才能更加的丰富多彩！
四年级我与书的故事篇十六
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也很喜欢读书，但是在以前，我曾经是一个不爱读书的小学生，只因为一件事，改变了我对书的看法。
记得那一次，我正在家里吃晚饭，皎洁的月光从窗户洒到饭桌上，窗外时不时传来楼下的狗吠。爸爸又要问我在学校的事情了：“这周你们有没有考试啊？”
“有，考了语文，考的不是很理想。”我有气无力地回答，声音也越来越小，还下意识把头埋得低低的。
“考的不是很理想？”爸爸疑惑地问，随后又显出一副有些生气的样子，“我猜这次考的是培优题，对吧？其实，拿高分也很简单，就看你平时的课外积累。你平时都没怎么阅读课外书目，怎能拿到高分呢？”
我沉默了，手中的筷子也停了下来。心想：是啊！我这次考试确实是培优卷，可我们班拿高分的也不少啊！他们都是靠课外积累来得到的，而我却因为看书看得少而考得不理想，我为什么不多看书呢？我思索着这个问题，我仿佛觉得全家四口都屏住呼吸，一只只蚊子在我耳边嗡嗡响，打断了我的思绪。
我没有说话，只是继续掐动筷子，快速吃完饭，然后丢下筷子，把身子一扭，大步流星地走进房间，拉开椅子，随手拿起一本课外书，认真看起来。这是我第一次主动看书，起初，我还是有些不想看，但慢慢地，我竟然被里面的故事情节吸引住了，尽管妈妈在外面喊了几遍让我洗碗，可我却不想离开椅子半步。我第一次感觉这种读书的'乐趣。
现在，我靠这阅读抄来的写作方法、名人名言来提高写作水平，还真管用。我写作可以发表到作文网上，还可以换取稿费，这大概是我人生的第一桶金吧。
“读一本好书，就等于和一个高尚的人谈话。”我爱读书，因为读书可以给我带来别样的乐趣。
四年级我与书的故事篇十七
书是人类进步的阶梯。我很爱看书，现在就让我来给你讲一个我爱看书的故事吧。
今天，妈妈给买了一个本《小学生作文》，我回家写完作业后就津津有味地读了起来。“吃饭了，吃饭。”妈妈生气地叫着还说：“你呀，掉到书里去了？”我说：“这本书太有意思了，我不忍心离开呀。”吃完饭，我钻进卧室就开始看起来。
时间老人走得飞快，不知不觉该睡觉了，老妈又在大喊，叫我快点闭灯睡觉。我磨来磨去不愿离开书。老妈火冒三丈：“睡觉！”我立刻回答：“yes，madam！”我赶紧洗漱，乖乖地上床睡觉去了。
不一会儿，就传来了老妈的“呼呼呼”的打鼾声，我心生一计，悄悄地下床，打开台灯，又继续看起来，那内容引人入胜，让我无法自拔，直到一点才睡觉。早晨挨了老妈一顿训。
知识就是力量，我要把爱看书的习惯保持下去。
简评：语句生动，写出了自己爱看书的一件事，开头结尾引用了名言，很好。
四年级我与书的故事篇十八
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说，书一直是我最亲密的朋友。是书让我慢慢地认识了这个世界，是书使我懂了做人的道理，是书令我视野开阔，也是书教给我无穷的知识。我和书之间的故事也很多很多。
自从我上了一年级，学习了写作文以后，父母就给我买来了好多本作文书，我从中受到诸多启发，从此我爱上了写作。开始写作文时，我总是不会运用书中的写作方法。爸爸告诉我写作文时不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我记住了爸爸跟我说的这句话。有一天，我正在津津有味地看书。爸爸叫我帮他寄一个包裹，他有事去，过了一会爸爸回来看到包裹没寄出去，爸爸说：“做事怎能这样呢？你三天都不能吃零食了。”尽管我怎么喜欢吃零食，与书相比，零食又不了什么。
不管发生什么事，我都会不顾一切地爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”
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