通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，找到提升自我的关键点。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。
假如给我三天光明读后心得感受篇一
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”马克·吐温口中的所说的女士正是她——海伦·凯勒。
她在度过了人生的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。但她却用仅有的力量建立起了一家家慈善机构，四处奔走为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
在这本书中介绍了本书中的主人公，美国教育家海伦·凯勒的一生。海伦因为一场变故从此失去了视觉和听力，但是她并没有向命运屈服，在老师的帮助下她战胜了病魔战胜了对人生的失望，学会了手语并且学会了五种语言。她以优越的成绩毕业于哈弗大学德克里夫学院，毕业后继续为残疾人谋图福利，受到了全社会人类的高度赞扬。
虽然海伦的一生过得并不是一帆风顺的，但是她在逆境中能够乐观面对的心态却使人佩服。她这样说：“忘我就是快乐。因此我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”上帝并不是不公平的，人人平等。但是关键取决于你的心态，在困难来临时，比起我们一味的沮丧，整日沉浸在忧伤之中倒不如去寻找光明，寻找希望！“上帝为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。”生活总是一个意外接着一个意外，原本幸福美满的生活可能顷刻间崩塌；同样，原本山穷水尽的境地，也许出路就在下个转弯处。其实，生活中的波折不可避免，只要我们换一种角度思考问题，一切会变得不同。
渴望光明的海伦·凯勒，在现实中并没有得到光明，但是在她的心中一定是一片光明！
不要被挫折击倒！在面对困难时总要坚持一下，在前方等待你的就是光明！拥有光明一定要学会珍惜，不要白白浪费。不然你所拥有的一切都将可能失去。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。一开始，海伦·凯勒是个能听能看能说的孩子。后来，她突然发高烧不退，永远失去了视力和听力。
1887年3月3日，海伦·凯勒迎来了生命中最重要的一天，安妮·沙莉文小姐来了，她给海伦·凯勒带来了新的生命。1890年，沙莉文小姐带着海伦去了波士顿，找到了萨拉·富勒小姐，教海伦说话。在沙莉文小姐的帮助下，海伦反复练习每一个字音，能听懂她说话的人越来越多了。1896年10月，海伦进入剑桥女子中学。在剑桥中学，沙莉文小姐跟她一起上课，把老师讲的所有东西翻译给她。在沙莉文小姐的精心辅导下，海伦的英语进步很大。1900年海伦终于迈进了哈佛大学的校门。由于她无法读自己打的字稿，文章写好后，要先由莎莉文小姐读出来，才能修改。她需要请别人将书中的内容拼写在手上。所以她预习功课的时间总是比别人来得多。即使这么艰辛，海伦仍然凭她坚强的毅力挺过来了。
海伦·凯勒虽然看不见，但她勇于面对黑暗，凭借自己强大的意志力与残缺的现实作斗争，正是因为她的勉强毅力，坚持不懈。才克服了重重阻碍，做到令她满意的自己。我们有着健康的身体，但却远没有她那样的具恒心和毅力，通过这本书的学习，我要勇于挑战，不向困难低头。遇到困难时，多想想海伦是怎么做的，混身便会充满了斗志。
《假如给我三天光明》，这是作者海伦·凯勒用第一人称演绎自己人生的自传，作者一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独春秋，胸怀大志，并不懈地向着目标努力奋斗，不被一些客观条件束缚，直至到达光明的顶点。
一个没有视觉、没有听觉，不会说话的残疾人，凭着她的触觉摸到了一个精彩的世界，更活出一个精彩的人生，这是励志最好的范例。她的成功告诉我们人的潜能是多么巨大，然而我们是生活在有声、有光、能听的现实中，恰恰缺少海伦·凯勒的毅力和勇气，这是多么鲜明的对比。一个是多么阳光上进、有勤奋的心，除了坚强还是坚强，一个是怕苦怕累、猥琐儒弱、贪图享乐，这是何等的卑劣，这哪像二十一世纪的少年？无论是学习、生活，甚至说话对于海伦·凯勒来说，都要付出比常人多十倍、百倍的努力，然而作者却非常乐观、幻想着假如给我三天光明，这个小小的要求对我们而言，简直到了不要努力的地步，而对海伦·凯勒来说，却比登天还难，其实她也焦躁，脾气变坏过，无名火常常把她烧的像一个火药桶，常常发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力尽。她在内心深处呼喊着光明，可是她幸运的遇到了天使般的老师安妮。莎莉，从此改变了她的一生，命运之神扬起了希望的风帆，其实我们国家也不泛这种精神、高尚的英雄像吴运铎、高玉宝等等。
今后，我一定要以这些平凡而伟大的人为榜样。学习海伦·凯勒顽强的毅力，克服自身的缺点，战胜学习中重重障碍，做一个全面发展的好学生。
假如给我三天光明读后心得感受篇二
《假如给我三天光明》的作者是一名聋，瞎，哑人。她叫海伦·凯勒。她的生理缺陷给了她极大的考验，在老师安妮·莎莉文、梅西太太的帮助下，让她不憎恨生活，而是用一颗乐观，真挚和积极的心去感谢生活，也告诉了人们要珍惜当下。
我们总认为很多事情是理所应当的，视力，听力，嗅觉，亲人，友谊……但当人们失去了，才去懂得珍惜当下。
书中写到，有时候我认为，如果我们像明天就会那要死去那样去生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们前面日复一日，月复一月，年复一年不断延伸开去，这些品质常常就会消失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。
人们总要等到失去了才懂得珍惜，后悔拥有它时，为什么不好好珍惜当下？文中写到：我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我明白了，要好好珍惜当下，我不禁想到了自己的生活：父母帮忙收东西，自己却觉得没收好；总觉得同学很烦，因一点小事喋喋不休；体育、数学成绩提不上去也觉得”苍天绕过谁”。
我们要珍惜当下，珍惜每个人，每个物，每件景。
假如给我三天光明读后心得感受篇三
海伦・凯勒在《假如给我三天光明》中记叙了自己坎坷的生命过程。在凯伦凯勒一岁半的时候，一场疾病使他变得固执、焦躁，很难与人相处。后来，在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿百金丝学校的家庭教师——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老师的教育下，海伦学会了用手指的触觉来感知这个世界。她比别人付出了更多的努力，更加刻苦，学完了拉德克里夫学院的全部课程，甚至成了通肖英，法，德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。最终，她成了一位世界名人。
当我读到“老师安妮·莎莉文来到我家这一天，是我一生中最重要的一天”这句话时，我深深地体会到：正是因为安妮·莎莉文老师的到来，才让海伦从黑暗里走出来，走向光明，让她感受到了阳光的温暖和力量，获得了希望、快乐和自由。也正是因为她对求知的欲望强烈，不怕苦，不怕累，才有今天的成就。让她懂得了世界万物均有名称。在认识安妮·莎莉文老师之前，她的世界是黑暗的，她的心也感受不到一丝光明。是莎莉文老师的爱与关怀，重塑了海伦・凯勒的生命，让海伦・凯勒能够坚强的面对一切困难和挫折。
看完海伦・凯勒的故事后，我反思自己。我遇到一点挫折就退缩，迎难而退。在学双摇的时候，老是跳不过第二个，绳子老是抽打在我的脚上，手上，疼得让我直叫妈妈，于是，我就把绳子扔在一边。现在看着别的同学能跳一百多个，而我只能跳一个，我心里后悔极了。
我试了试在黑暗里走路，一直都是磕磕碰碰，摔得我到处都是青块。海伦・凯勒珍爱自己的生命，不像悲惨的命运低头，她顽强的与困难斗争。海伦・凯勒的精神深深地影响着一代又一代的人。
假如给我三天光明读后心得感受篇四
梦想的力量是无穷的，有了梦想就有了追求，有了奋斗的目标，有了达到目标的动力!
以上是我这段时间以来读《假如给我三天光明》这本书的感想。书里的主人公海伦。凯勒，这个女孩在她出生十九个月大时因患猩红热而被夺去视力和听力，变得又聋又盲。但是残酷的命运并没有使她屈服，在家庭教师沙利文的帮助下，她学会了阅读，学会了如何与人交流，考入了顶级学府哈佛大学拉德克利夫女子学院。之后她又出版了《假如给我三天光明》《我的生活》等书，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。她本人也因此荣获“总统自由勋章”，被美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。可以说，她这一生活得比任何人都要精彩，她获得的成就甚至达到了常人难以企及的高度。
说到这里，不禁有人会问：那到底是什么力量可以让这个从小生活在黑暗无声世界的女子成为无数人效仿的典范?我想，这大概是梦想的力量以及她为达到梦想所付出的努力。正如冰心在《繁星春水》里说的那样：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳!当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。如今我们提起海伦。凯勒，我们只会惊叹于她获得的成就，却很少有人深思她为之付出的辛酸有多少。要知道，就是一个正常人想要获得像她一样的成就尚且不易，更何况是她这样生活在黑暗无声世界的人。人的生命是有限的，但海伦。凯勒以她不懈的奋斗延伸了生命的长度，并拓宽了它的宽度。这一点值得我们肃然起敬。
回想自己，我总是显得太过浮躁，不容易坚持到底。学生生活总是无忧无虑的，我现在碰到的最大的困难无非是学习上的难题。记得有一天放学，我正在写作业，可是半路跳出一只拦路虎——一道数学题可把我给难住了。我左思右想，绞尽脑汁，百思不得其解。一分钟，十分钟，十五分钟，半小时……时间在我的笔间悄悄流逝，伴随的是我紧锁的双眉以及随时想要放弃的懦弱。于是我放下作业，准备到阳台上放松一下心情，这时我的眼前仿佛浮现出那位与命运搏斗，扼住命运的咽喉的女子——海伦。凯勒，她在对我微笑。她是如此坚强，在她的字典里重来就没有放弃这个词。而我又有什么借口轻言“我不会”亦或是“我不行”呢?尽管最终我算出这道题的答案也是错误的，但我仿佛从这件事中悟出点什么。
只有秋天知道落叶的匆忙，只有云知道雨的惆怅，只有鸟儿知道天空的广阔，也只有我知道自己渴望的方向。一分耕耘一分收获，只有今天的努力，才会有明天的收获。梦想，是一架心灵的桥梁，不管最后能否到达成功的彼岸，拥有梦想，并努力去追求它，这就已经是一种成功了!
假如给我三天光明读后心得感受篇五
细细品味《假如给我三天光明》一书后，早已在心田的最高处耸立起你的雕像——海伦·凯勒。娇小的身影却透露出沧桑的伟大。
一开始以为，上帝是如此不公平，仅给了你十八个月的光明与乐音，然后便把你幼小的灵魂幽闭在一个无光、无声、无语的盲聋哑世界里，让你被迫接受一个又一个常人都无法接受的残酷事实。但是，上帝其实是公平的，他把一位天使——莎莉文老师送到了你身边，给了你依靠与希望，像一盏点亮你内心世界的明灯，给予了你第二次生命。我想，你可以算是不幸中的万幸了。
如果我和你一样，在愉快的欣赏美景时，却突然被一双冰冷的大手无情地推入了万丈深渊。我会怎么办？现实中有多少人在疾病、挫折面前低下了头，痛不欲生，不能自拔，甚至于选择了放弃自己的生命。我曾经尝试过，带着眼罩在自己熟悉的家里呆上一天。可是，事实远比我想象的要更难。在眼前漆黑一片的瞬间，莫名的恐惧感涌上心头。如果原地不动倒还好，一动，摔跤、碰撞便接踵而至，满满的都是沮丧。此时，我才切身地体会到你最初的暴躁、任性，那诉不出的孤独。可这还及不上你所遭受的苦难之万一。如果我和你一样，我想，“自暴自弃”、“孤独一生”、“发疯发狂”，都是我能想象到的比较好的词语。黑暗对很多人来说，是恐惧、冷漠与疏远，而你却在最初的惊惶之后和它相偎相依。你并不缺少光明，即使嗅不到一片金黄，却依旧可以领会一丝暖的惬意。我想，这种直面痛苦的勇气体现的是对生命的尊重与热爱。
如果我和你一样，唇的嚅动只是为了挣扎而不是放声歌唱。我想，这是一件多么痛苦的事情。不能歌唱，便没有了欢乐，没有歌唱，就没有趣味，生活便变得多么的单调。而说话不仅是为了与朋友同学交谈，从而增进感情、排解苦闷，更重要的则是，在特定的场合下为保护自己而做出斗争。你不能歌唱，也不能自证清白，就像在“霜王事件”中，你被指控为抄袭他人作品，受了委屈却无法诉说与反驳，对你造成了极大的伤害，可是值得庆幸的是，你并没有因为此事停止创作，不然我们就无法看到《假如给我三天光明》这样倍受鼓舞的作品了。我想，这事发生在我的身上我绝对不能忍受。五分钟不说话，也许是煎熬，五天，对我来说则是死亡，而在你的世界里却是一眼望不到尽头。我很难想象你是拥有多大的忍耐力和勇气才能做出这样的改变。我想，你正是因为能忍耐，所以学会适应，内心才变得如此强大。
如果我和你一样，世界都被按下了静音键。鸟儿只是张嘴，却不曾歌唱；狮子只是张嘴，却不曾咆哮；我只是张嘴，却无奈听见自己的心跳。你说，你能听见水流过心田的声音。我想，我还没有那么高的境界、那么深的体会呢！如果我和你一样，在无声地世界里，我是歇斯底里支支吾吾，还是流着涎水傻傻的仰望蓝天，脑子一片清明，又一团模糊。这样的世界，对我决不是宁静的享受，而是死一般的苟活。即使有像莎莉文那样的好老师，我能静下心地去触摸，唤醒了我了解外部世界的无限热情吗？你曾说过：“是信心，像哲学一样的信心，赐我一个坚强的整体。”在不断学习、不断进步中逐渐建立起来的信心，是你前进的动力。这也许正是我身上缺少的吧。
如果我和你一样，可惜，这世上没有如果。我无法体会黑夜蕴含的魅力，你也无法享受光明带来的希望。
的确，我和你不一样，你，海伦·凯勒是一个奇迹，这个奇迹让很多像我这样的人感到自惭形秽。这个奇迹曾无数次点燃了人们对生活的激情。这个奇迹也曾给无数的聋哑人以精神的鼓舞，给正常人以前进的力量，“让悲观者有力，让有力者前行”。
虽然我和你不一样，但我会永远仰望着你，像你一样地前行。
假如给我三天光明读后心得感受篇六
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手?因为，她那生动的描写，是那么细腻;那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛?也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是――假如给我三天光明!残疾人渴望光明，那我们呢?我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩!
假如给我三天光明读后心得感受篇七
为何选择这本书作为亲子阅读的书目？出于几个原因：首先，是被书名所吸引。一看书名，“假如给我三天光明”，定是发生了什么离奇的故事，原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事，这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人，但是我从没有仔细阅读过，愈发好奇想了解这个人。其次，是被故事所打动。在书店随意翻看了几页，就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动，美丽的词汇所描绘的大自然的景象，似迎面徐徐展开的一副画卷，沁人心脾，精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我，也同样能够使孩子喜欢看的书。再次，是想学习海伦的精神，一种永不放弃的精神。通过海伦的经历，教育和影响我的孩子，同样也启迪自己。
每晚，我在为儿子朗读这本书中的几个章节，不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了！简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手！难怪儿子总是想多听几篇，我一般朗读三十至四十分钟左右，很想多看几篇，但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠，不可能一下子阅读完，有种欲罢不能的冲动。
有好几次，我朗读书中的情景，不禁潸然泪下，几度哽咽。儿子也听得流泪，擦拭着眼角，不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间，才完整的读完了这本书。我想，任何一个读过这本书的人，一定会被海伦.凯勒的经历所打动，一定会被她的故事所吸引，也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼！
《假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象，如果上天给她三天的光明，能够让她看到一切，她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的；是充满激情的，也是令人感慨万千的！
那么，这本书又给我们什么样的启发呢？我认为，应该学习的主要有三个方面：
一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她酷爱学习，克服身体重重障碍，考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。
并且她还学会骑马、滑雪、下棋，还喜欢感受戏剧演出，虽然不能用眼睛看到，但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识，学会了读盲文书和开口说话，和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习，学习使人获得丰富的知识，获得力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量；知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。
二是乐观向上的心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里，但她没有自暴自弃，怨天尤人，克服消沉的心态和身体上的不自由，冲破黎明前的重重黑暗，用永不服输的乐观心态，找到属于自己的快乐，照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛，对人生有了更深的理解，同样也找到了自己的人生价值取向。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。相比她的处境，你会觉得自己的渺小、懦弱，所遇到的困难又是多么的微不足道、不值一提，又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢？三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。
美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院；用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦凭着一颗坚强、勇敢的心，在逆境中崛起，身残志不残，拥有一颗健康的心灵。我却总是缺乏坚韧不拨的毅力。这篇文章给了我三点启示：
一、勇敢地面对挫折。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。每个人一生中都会遇到很多困难和挫折。遇到这些困扰时，不要害怕、不要退缩，而要勇敢地面对，想方设法地克服困难，战胜困难和挫折的过程正是自己战胜自我、逐步进步的过程，虽然艰难和痛苦，但终会在风雨过后出现彩虹！
二、认真地做好每件事。假如只有三天的光明，你将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？应该向海伦一样，把每一天都看得珍贵，心得体会享受人生的酸甜苦辣，认真地完成每一件事情，看到一个精彩的世界！
假如给我三天光明读后心得感受篇八
“莎莉文老师为我买了一株百合花，放在阳光灿烂的窗台上。不久，一个个嫩绿、尖尖的花蕾伸展出来。花蕾外包着的叶子如同人的纤细手指一般，缓缓地绽放，好像不愿让人窥见里面艳丽的花朵。可一旦开了头，叶子张开的速度便加快了，但依然是井井有条，不慌不乱，一点不失原有的次序。最为神奇的是，它们其中一定会有一个最大最美丽的，它的姿态要比其他蓓蕾雍容华贵，似乎躲在柔软、光滑的外衣里面的花朵知道自己是神圣的百花之王，等到其他腼腆的姐妹们脱下她们绿色的头巾后，整个枝头挂满了怒放的花朵，芬芳袭人。”
“在年轻人的眼里，大自然的一切都是如此美妙，照在树梢上温暖的秋阳、成群接队南飞的候鸟、为了雨季储藏食物正忙忙碌碌搬运胡桃的松鼠、从苹果树上掉下来的熟透果实、河边草地上粉红的小花，以及碧绿的河水……一切的一切都是如此赏心悦目，令人陶醉。”
“我们闻讯立刻跑到窗口去看个究竟，不是野牛，原来是附近山上下来的野鹿，看样子是全家出动。一对鹿夫妇带着3只小鹿，来到我们的苹果园里畅游，在阳光下活泼跳跃的身姿，是如此的美妙迷人，大家看呆了。然而就在这时，这群大大小小的不速之客竟然毫不客气地狂势猖獗一番。等鹿走后，大伙儿才如梦初醒地出去查看“灾情”，不看还好，一看之下都愣住了……”
看着这些字眼，一幅幅美丽的大自然美景就展现在我的面前，让我不自觉地沉浸在作者那敏锐的触觉与视觉下写出来的优美文字中，这是我平常看书的感受、体会。如果不是早就知道书中的作者海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的20世纪最伟大的女性，只是看着这些文字，根本无法想象这些是一个出生一年多后就生活在幽闭盲聋哑世界里的人写出来的文字，即便如此，在阅读的过程中，仍会时常让我忘记这本书是一位盲聋哑的人写出来的，猛然想到，心里只有震惊、震憾到无法用言语来形容。
这本书是一个出生一年多后就盲聋哑的美国女孩海伦·凯勒写的。海伦·凯勒，名字不陌生，也很早就知道了她的名字与事迹，在小学语文书中还学过她的文章，但整本书阅读却是第一次。《假如给我三天光明》前半部分记录了她怎样用不屈不挠的精神不仅学会了用手交流，用手识字，学会阅读、写字，甚至讲话，还用自己的汗水实现了大学梦想，从哈佛大学德克利夫学院以优异的成绩毕业，更不可思议的是，她还掌握了法、德、拉丁和希腊等文字，并且用生活的全部力量写出大量优美、感人的文字让全世界不管是健全或不健全的人珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，还处处奔走演讲，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福的故事。后半部分记录了海伦·凯勒亦师亦友的家庭教师安妮·莎莉文，写她的成长经历，写她怎样用耐心、坚持、执著、宽容、智慧培育出海伦·凯勒这朵奇葩。
一个是教育者、引导者、陪伴者，一个是学习者、执行者、被陪伴者，哈佛大学，数门外语，这是一个身体健全的人都无法轻易做到的。然而，一个从小就身患眼疾，几度失明，先在恶劣贫困的救济院，后在盲人学校长大的女孩；一个盲聋哑女孩，两位世界上最伟大的女性，却把这变成了现实！难怪大文豪马克·吐温会为此大加赞叹：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”拿破仑带给人类的是战争与破坏，而海伦·凯勒带给世人的是意志、品质、力量，正如她所说的：“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。”
报告会结束后，同事约我去她家泡茶聊天，我坚定地拒绝，仿佛莎莉文老师与海伦·凯勒就在不远的地方用温柔、充满力量的目光望着我，使我不自觉地雄赳赳、气昂昂地归家，马上拿起书本如痴似醉地沉迷在书的世界里翱翔、畅游！
这本书值得世界上所有的人去阅读，去感受、去体会，你将会从书中感染到最有力的力量，最美好的意志品质，让你更珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切。假如你还剩下三天的光明或是生命，你会用这三天做什么呢？我陷入了沉思中……海伦·凯勒在书中给我们答案：“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活……”
假如给我三天光明读后心得感受篇九
翻开爸爸送给我的还飘着油墨清香的《假如给我三天光明》这本书，我津津有味地看了起来，这本书就像一块磁铁，深深地吸引了我，让我爱不释手，一口气便把它读完了。我为书中海伦·凯勒的悲惨命运而痛心，又被她自强不息、勇往直前的精神深深感动。
海伦天资聪颖，一岁时她就因为好奇而学会了走路，紧接着学会了说话。就在这时，一场大病突然而至，结束了她仅有的19个月的光明与声音。
她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中，但她从不抱怨上帝的不公，仍微笑地面对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨炼。她在经历种种磨难后，变得更加美丽，创造出了属于她自己的独特而精彩的人生，俗话说的好“风雨后的彩虹最美！”。
你们相信吗？又聋又哑的海伦竟然考上了哈佛大学！这是多少健全的孩子梦寐以求的事，而她一个残疾人，居然做到了！谁知道在她闪光的人生背后，却有着多少鲜为人知的辛酸。
如今，每当我在学习遇到困难想退缩时，就会翻翻这本书，并对自己说：“坚持！海伦都能为理想奋斗，我又有何理由放弃呢？”
通过海伦·凯勒的故事，我明白了身体有缺陷并不重要，怕的是心里的缺陷，在身处逆境时，重要的是能有一颗乐观、积极向上与敢于创造奇迹的心！
在海伦·凯勒面前，我是幸运的，所以我要抓紧每分每秒努力学习，不能让光阴虚度，不要等过去了才开始后悔，我要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，用微笑面对每一件事，以坚强的毅力克服困难，以杰出的成就体现生命的价值。时间就像离弦的箭一样，“嗖”地一声，转瞬间就消失得无影无踪了。从今天开始，时间不会从我的指缝间流失，我会认真对待我生命中的每一天！
假如给我三天光明读后心得感受篇十
a.课时安排：11月22日共1课时。no.67。
b.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的情感。
2.思想教育目标：理解文章的内在情感。
3.能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会作者真挚的思想感情。
c.教学重点：散文的欣赏。
d.教学难点：作者独特的表达；提高赏析能力，了解多流派的散文风格特点。
e.教学方法：阅读课。
f.教具使用：相关课件。
教学内容和步骤――检查背诵。
一．节选部分阅读说明。
1．《假如给我三天光明》原文七千多字，篇幅较长，课文节选，是不得已而为之。原文起始部分删节较多，其中有些精彩描写，作者以自已特殊方式感觉世界，常人难以想象，其他文学作品也难以见到。如果我们预先阅读《读本》上的那一部分节选，再结合课文节选，会更好更全面地理解体会文章。
2．课文虽长，但写得生动流畅，寓意明显，没有费琢磨的字词句和费解的意象、意境，自学时要以通读默读为主，重在体会作者的感情。
3．朗读时要重点朗读、品味精彩警句，领会作者与残疾作斗争中表现出来的坚强不屈和积极乐观的精神。
二．关于作者。
海伦・凯勒，美国盲聋女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮・沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉cccc总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
请看海伦、凯勒生平。
1880年6. 27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
1882年1月因患猩红热致盲致聋。
1887年3月安妮・沙利文成为凯勒的老师。
186月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1902cccc1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。
196月以优等成绩大学毕业。
1908cccc1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
19遭受婚姻不幸。
19应邀去好莱坞主演电影。
1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。
1929年著《我的后半生》（也译作《中流cccc我以后的生活》）。
1930年旅游英国。
1931cccc1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。
访问法国、南斯拉夫、英国。
1936年10月20日老师安妮・沙利文去世。
1942cccc1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
1955年著《老师：安妮・沙利文・梅西》。
荣获哈佛大学荣誉学位。
1959年联合国发起“海伦・凯勒”世界运动。
1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦・凯勒”奖金。
1964年荣获总统自由勋章。
1968年6月1日与世长辞。
更多地了解作者的生平，其目的在于更清楚地认识海伦・凯勒以盲聋之驱，创造了那么多辉煌的业绩，足以为世人瞩目，为世人景仰，从而更深地体会作者那伟大崇高的精神，而这些坚韧不拔、自我超脱、追求美和崇高的精神，恰恰是我们走向未来需要的精神。
三．理清作者想象中三天的活动内容，并体会思想感情：
第一天。
白天：看望麦西夫人，约朋友来家，树林散步，看落日。
夜晚：回忆这一天。
第二天。
白天：参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆。
夜晚：看戏。
第三天。
白天：游览纽约城，看日常人的生活和世界。
夜晚：看喜剧。
三天的活动，虽是想象的，却真实地表现了作者的内心世界。第一天的活动表现作者对亲情的重视；第二天的活动是对“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态的`关注；第三天活动表现出对世人生活的关心。三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求，也表达对人类生活的高度赞美，并以自己痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
四．丰富的想象，朴素的语言。
全文都是想象出来的，活动是虚构的。全凭触觉感知世界的作者，对活生生的感性世界了解很少，但作者偏是虚构她不能看到或听到的那些场景和事情。没有丰富的想象是做不到的，没有内心世界的美好善良，没有对生活的热爱，和那些崇高伟大的精神，更是难以做到的。从想象中，我们更真切体会到作者的思想感情。
作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。
五、作业：1.完成《3+x》《质监》；
2.完成背诵；
3.完成预习；
4.下周一晚自习单元检测。
假如给我三天光明读后心得感受篇十一
《假如给我三天光明》讲述了女主人公海伦凯勒——一个又盲又哑的女子的成长经历，以及她的心路旅程，她用努力打破了无边的黑暗，收获了自己的梦想和属于自己的曙光。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦凯勒——一个又盲又哑的女子的成长经历，以及他的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样的一个人，却用他的行动来证明了自己不平凡的一生。书中海伦提到，第一天，她要看人，看他们的善良、温厚。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她的最后一天光明，她要在世界里从日常生活中的人们度过平平凡凡的最后一天。作为一个身体有缺陷的人，她拥有一颗积极向上、乐观的心!抓紧所有的时间，来珍惜生活中的每一份美好。
读到这里，我陷入了沉思。我想到爸爸对我说的一句话"。
珍惜时间。
就等于延长一个人的生命".记得有一次，我在房里看书、写作业。才做了十五分钟，我就开始玩了。被爸爸看见了，爸爸严厉地对我说："你怎么又开始玩了呀!"而我却满不在乎地说："今天是星期六，明天还可以做的呀!有什么关系呢?"于是爸爸就语重心长地对我说："你今天的事放在明天做，就等于浪费了一天的时间。"爸爸顿了顿，又说："假如你一天浪费十分钟，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、五年呢?"听到这里我不敢再听下去了。于是我羞愧对爸爸说"爸爸，您放心吧!我一定会抓紧时间做作业的，不会再浪费时间了。"。
再评：读后感最主要是在"感"字上，这也是读后感要着重训练的地方，一定要心中有底，围绕一个主题，条理叙述。小作者就很好的做到了这一点，围绕"珍惜时间"这一主题，联系自己的真实事例，发表了自己的感想，使得自己的感想有理有据。(指导教师张彩霞)。
作者：舒心。
古人云"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"这个观点我委实不能苟同。于我而言，书就像一位最忠实的朋友，一本好书，它能以智慧的语言赋予我们能力，勇气，信念。就如我手里这本《假如给我三天光明》。
从身体上来说，海伦是有缺陷的，她失去了我们普通人看和听说的能力，你可以闭上眼睛，把自己扔在一间无声的房间试试，那是一种多么让人绝望害怕的处境。海伦也不例外，她最初是失望的，消极的，愤怒的。这也是文章真实感人之处，它没有把海伦描写得神化，而是向我们展示了人性真实的一面，海伦经历的这一段黑暗时光让我们充满了痛惜，以及怜悯。而莎莉文老师的出现，成了海伦生命中的转折点，我们读者的心也随着海伦的命运而起伏，莎莉文老师引导海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，感受到了身边无处不在的爱。海伦创造了一个又一个奇迹，其实也算不上是奇迹，那是她努力的结果，她的不屈不挠使她实现了上大学的梦想，她进入了很多普通人梦寐以求的哈佛大学。尽管由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，但在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。海伦虽然看不见，但她内心的阳光足以温暖她整个的生命，海伦虽然听不见，但她内心的弦奏出了动人的乐声。海伦虽然说不出，但她内心的歌声足以震撼我们的心灵。
"善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。"只有一个强烈热爱生命，珍惜生命的人才会写出这样的语言，海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，"忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。"读到这里，我已是泪流满面，这不是软弱的泪，是洗涤心灵，获得力量的泪。海伦，一个又盲又聋又哑的弱女子，没有向命运屈服，她传递的能量是巨大的，是永恒的!人的身体需要营养，才能健康地活着，人的心灵也需要营养，《假如给我三天光明》是一本高营养价值的书，它给我们的心灵补充了各类营养，譬如勇敢，譬如坚持，譬如信念。
《假如给我三天光明》可以说给了我永恒的光明，当我沮丧时，我看看它，便重新充满希望，当我害怕时，我看看它，便重新找回勇气。当我迷茫时，我看看它，便重新认准方向。这就是一本好书的魅力所在。
桐乡市实验小学教育集团北港小学军604范思腾。
翻开这本书的第一页，“阅读本书，您的人生将由此而改变”几个字就引入我的眼帘。这让我越发想要进入这本书的世界。
海伦·凯勒曾说过：“黑暗会令我么们更加珍惜光明，寂静会让我们懂得声音的美妙。”一个生活在黑暗中的女性，却能说出这么振奋人心的话语。一个度过了88个春秋，熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的女子，却创造了常人无法想象的奇迹。
海伦·凯勒用自己的努力打破了无边的黑暗与死寂。掌握了书面语言后，进而学会了法语、德语和拉丁语。最后，她通过自己的努力，从哈佛大学拉德克里夫学院毕业。他得付出多少的努力和汗水啊!她的精神深深的打动了我。
有位哲学家说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦·凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
读了《假如给我三天光明》一书，我才深刻地感悟到了什么是真正的快乐。只有坚强，不向命运屈服的人，才会拥有真正的快乐;只有用自己的劳动为别人带来快乐的人，才会拥有真正的快乐。快乐是奋斗，而不是自暴自弃;快乐是给予，而不是向他人索取。海伦·凯勒用一生的心血，写出了许多不朽的著作，给自己和他人带来了快乐，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一条由石子铺成的路，没磨平的石子会让我们磕磕绊绊。而我在海伦的身上学到了一种永不言败的精神，快乐的活着，把没磨平的石子磨成一颗颗光滑的鹅卵石，在人生的道路上不断努力，让快乐永远相随。
假如给我三天光明读后心得感受篇十二
与病残拼搏，永不言败。
英国戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。
最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮.莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。
是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!
像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......
我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。
假如给我三天光明读后心得感受篇十三
《假如给我三天光明》是一位叫海伦·凯勒写的自传，这本书是我读过的书中最喜欢的一本书。这本书我重复读了五六遍了，还是看不厌，我之所以读那么多遍，是因为这里面的故事让我难以忘怀。所以我打算把这本书推荐给你。
书中的主要内容是讲：在20世纪，一个叫海伦·凯勒的女孩一生非常不幸，一生下来就看不清东西，后来又因病听不见声音，不能说话了。因为她无法与人沟通交流，使她恐惧而造成了孤僻的性格再加上父母宠她，她就变得更加任性了，只要谁做了她不满意的事，她就又哭又闹。直到她遇到了一位善良，耐心而又坚韧的莎莉文老师，将海伦从一个刁蛮、任性、没耐心的女孩，培养成一个乖巧、懂事、细心的孩子。刚开始海伦十分调皮，不听父母老师的话，莎莉文老师并没有象她父母那么宠她，海伦不但不配合，反而反抗。莎莉文老师还跟海伦大打出手。终于海伦受到了老师的感染，从此师生二人共同合作，海伦慢慢地变得好学，不停地追问老师一些问题。她的努力感动了上帝，她长大后毕业于哈佛大学，之后她同老师处处奔走，用尽全力，建立起一家家慈善机构，还写了许多著名书籍，被评为“十大英雄偶像”之一。
她有两句名言我很欣赏，第一句是：“忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明，当作我的太阳；别人所听见的音乐当作我的乐曲；别人嘴角的微笑，当作我的快乐。”还有一句是：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”这两句名言让我不得不佩服她那不屈不挠的精神。她对光明充满了渴望，她曾说：“如果上苍给我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要领略人间的善良；第二天，我要看世界、看人类进步的奇观；第三天，我要体验城市的繁华。”
读了这本书后，我知道了世上没有克服不了的困难，关键是看你有没有这样的毅力，去面对、去挑战。你看，海伦生活在“无声，无语，无光”的另一个世界里，她却如此坚强，自己是一个残疾人，却毕业于美国哈佛大学，还给其他残疾人送去温暖。马克·吐温是这样赞扬她的：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”是呀，她的确是一个奇人。
通过这本书的阅读，我想我想也要向她一样坚强面对学习、生活中的种种困难，一个残疾的女孩，都这样珍爱生命、这样热爱世界，我们这些健康的人更应该珍惜每一天的时光，为这个美丽的世界作出应有的贡献。
这本书里还有许多精彩的故事，你有兴趣的话，就赶快看看吧，相信你一定会收获不少。
假如给我三天光明读后心得感受篇十四
我有很多本书，也有些好书。我最近在看刚买回来的一本书，书名叫《假如给我三天光明》。作者海伦.凯勒靠着顽强的毅力去学习和写作。不怕吃苦，不怕无声，更不怕黑暗。有一颗执着的心。
这本书主要讲的是作者海伦.凯勒自己：一个生活在黑暗中熬过了87年无光，无声，无语的光辉岁月的弱女子，竟然毕业于著名的哈佛大学德克利学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构为残疾人造福和帮助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的历史，只有人知道她的辉煌，没有人知道她的苦。
假如给她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友谊让她的生命变得有价值的人们，还有她最想见到的是她的恩师安妮.莎莉文.梅西夫人的脸;看看从古到今的奇迹世界，看看身边的家身边的城市。全书看不到妥协，看不到失落，看不到沉沦，只有一颗每天都当做生命的最后一天来生活的心，向上向上向上!
合上书，我无法想象是什么样的力量支撑着如此不幸又美丽的女孩，如此坚强、如此热爱生活。海伦.凯勒如此不幸又如此坚强，那我们这些正常有光明有声音的人不是更要努力向上吗?她只想要三天，而我们天天都有光明。她在无声的世界里，积极不妥协，我们更要有一颗热爱生活的、不屈不饶的心。
看完这本书，我为自己不努力羞愧，经常学习上一点困难就气馁，想放弃，不好好学习。闭上眼睛，想象着海伦.凯勒的生活，黑暗世界的光明天使，我无法想象要是我自己该怎么办。从今天开始，我要认真学习，像海伦.凯勒那样,不管遇上什么困难，都要有一颗热爱生活的心，要有坚强的毅力克服困难，迎难而上，为自己加油!海伦.凯勒，我的偶像!
假如给我三天光明读后心得感受篇十五
今年暑假，我拜读了海伦.凯勒的一部名著《假如给我三天光明》，主人公海伦.凯勒是一个生活在黑暗却又给人类带来光明的个性，一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过了八十七个无光无声无语的孤独岁月的弱女子。但她可能只是一个身体上弱小，她在精神上绝对是一个强者。她的精神震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代人，她是个聋哑人，但是她凭借着自己的努力，毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用自己生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一，被授予“总统自由奖章”……就绝对是个奇迹。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。
想想海伦，又想到自己以前写作业一有不会的题目，就喊妈妈帮忙。我便阵阵脸红。想到海伦虽然是一位聋哑人，但是却考上无数人可望而不可求的哈弗大学，建立了数学慈善机构。我心中的敬意便油然而生，我现在要用行动来学习海伦的高尚品质。
让我们徜徉在作者朴实的语言世界中，走进她的生活，了解她的内心。真切地去感受那份坚强与善良。
假如给我三天光明读后心得感受篇十六
《假如给我三天光明》描写了海伦凯勒的一生，写出了她的坚强勇敢，写出了她的不屈不挠的坚定意志，是我们学习的榜样。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感800字给大家，欢迎大家阅读!
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!
蔡业秀。
坚强是什么?是一种令人折服的崇高精神。博爱是什么?是一种伟大的胸襟。珍惜是什么?是一种高尚的品德。最近我读了一本流芳百世的着作《假如给我三天光明》。而这位令人佩服的女作家就是海伦·凯勒。海伦·凯勒用自己的一生来指引我们，规劝我们，只是一本不可多得的好书。
海伦的一生融入在这本书中，她用形象的笔墨描写了她人生的悲壮赞歌。海伦是一个热爱生活、坚强不屈、珍惜生命的盲聋哑人。虽然上帝给了她不公平的待遇，可她在沙利文老师的帮助下，点燃了生命之火，打开了被禁锢的心灵之窗。从此，她与命运挑战，与困难斗争，积极乐观，自强不息，成为“教育史上最伟大的成就”，她让我们感受到了坚强、博爱、珍惜所带来的人生快乐。
坚强!海伦克服困难，造就伟大成就的来源。只要有了坚强的毅力和坚持不懈的精神，你的人生道路就将前途无量。困难，是人生道路中必经之坎，它将成为你人生的绊脚石，但只要我们有坚定的毅力和坚持的信念，那我们将会死死地卡住命运的喉咙。我们要时时刻刻迎难而上，顶着风雨向前冲，永远不要做逃兵。人生就是这样，你强，它就弱，你弱，它就强。这是海伦成为伟人的原因。
博爱，海伦对人类无私奉献的根本，“我努力求取知识的目的在于为社会为人类贡献一点力量。”对，我们拼命地学习，就是为了回报社会，以胸襟去包容人类。让博爱充满世界的每一个角落，温暖每个人的心田，让博爱给生活添加幸福，快乐。这是海伦成为世人佩服的原因。
珍惜，海伦拥有一切的理由。我们要珍惜生命，珍惜现在拥有的一切，并学会感恩，感恩世界给予的一切。让我们一起珍惜美好的一切，不要等失去之后才懂得珍惜，那为时已晚。让我们善待生命吧!这是海伦身残志坚的原因。
这一位集盲聋哑于一身的伟大女性，她天生就有缺陷，但是她努力拼搏，终究获得了令人瞩目的成就。我们这些没有缺陷的人难道还不如海伦·凯勒吗?我们应该向海伦学习，不向命运低头，为了梦想勇敢斗争，做一个博爱、坚强、懂得珍惜的人，付出汗水，这样我们的梦想才能实现，那我们的生活才能绽放夺目的光彩，生命也才更有价值!
群众路小学五年五班15号谢毅潇。
期末考终于结束了，我迫不及待地拿起令我爱不释手的《假如给我三天光明》这本书。因为总复习期间时间紧迫，妈妈将我的“宝贝”放在书柜里，每天我只能透过玻璃窗与他隔窗相望。而现在，我的“宝贝”已经被释放出来了，我如饥似渴地一口气读完这本书，从中获得了许多做人的道理。
《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒自幼双目失明，并一直生活在无声的世界里，但她不甘被命运捉弄，以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，她并没有放弃希望，坚强地努力着，学会了盲文，并努力练习发声，终于一步一步走向并跨越了成功的大门，实现了她的梦想，成为了闻名世界的大作家、教育家、慈善家、社会活动家。
我的理想。
就是当一名光荣的人民教师，可以到偏远山区传授知识给小朋友们。但是，我平时做事没有耐心，又非常马虎，我一定做不了一名好老师。这个崇高的理想，瞬间就在我的脑海里被否定了。但在被否决的一瞬间，我想起了海伦凯勒，她就是我的榜样，说罢，我下定决心改正自己的坏习惯，从小事做起，从现在开始。想到海伦凯勒的生平，我觉得好像在遇到困难时有人推了我一把，我背书的志气也越发高昂了。第一段，第二段……没过多久，我就把课文背得滚瓜烂熟，达到了倒背如流的境界，原来，我也可以做到耐心对待每一件事呀!看来，我一定也可以实现我的梦想，做一名优秀的人民教师。
看一本好书，犹如做一场美梦，《假如给我三天光明》这本书在我遇到困难时给予我力量，在我不知所措时为我照亮人生的道路，相信它一定能在我未来的人生旅途中点亮我的梦想。
假如给我三天光明读后心得感受篇十七
《假如给我三天光明》作品中，海伦·凯勒的故事深深地感动了千万读者，使人们从中受益匪浅。书中将海伦凯勒的积极乐观和对生活的热爱表现得淋漓尽致。今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说："我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。"知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
在夜深人静的时候，我的房间依然开着灯，我拿起了出自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，津津有味的读着，体会着来自书中的世界。
这本书的女主角是海伦·凯勒，她出生在一个幸福的家庭，过着快乐的生活。可是造化弄人，快乐总是短暂的，小海伦生了一场重病，医生说是急性胃充血和脑充血，然而医生们对此却毫无办法，于是便对她判了"死刑".可是在一个明媚的清晨，她身上的高烧却退了，家人对此万分欣喜，却没想到这场大病使她失去了光明失去了声音，从此她就和有声有色的世界隔绝着。谁能想到，那时的她仅仅是一个一岁半的娃娃呀!于是，随着年岁的增长，她的脾气变得越来越暴躁，直到小海伦六岁零九个月的时候，安妮·莎莉文走进了她的生命，同时丰富的知识和精彩的世界也进入到了她原本黯淡的生命中，为她的生活增添了许多色彩。她每天都要学习生字，为了摸盲文，有时还会把自己的手指磨破，但是她却一如既往的坚持学习知识。
当海伦还在剑桥女子学院学习的时候，因为莎莉文老师知道海伦听不到也看不见，所以每天都会把在课堂上讲的知识内容快速的写在海伦的手上，而海伦只能快速的去读懂它。自习课的时候，海伦还要再查盲人。
字典。
去学习一些不懂的地方。虽然作业很多，对她来说还很难，可她依然坚持着，认真对待学习不轻言放弃，不像我似的作业一多就不认真写，缺少认真坚韧的学习态度。最终她考上了哈佛大学。虽然她是一个生活在黑暗中的女生，但她却是一个能给人类带来光明的勇者。
书中说了她最大的愿望就是给她三天光明，第一天，她想看看身边的莎莉文老师，想看看身边的朋友。她把这一天，给了朋友，给了那些有生命和没有生命的东西。第二天，她想看太阳升上天空和夕阳落下时的样子。她把这天给了人类和自然的历史面目。第三天，她想再次看一看太阳的升起和落下。她想在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。她是多么的渴望光明啊!
这本书中的三个朴实却又饱含深情的愿望，也告诉了我们要珍惜现在的一切。朋友们，珍惜这幸福的生活吧，用美丽的心情去拥抱这美好的世界吧，人生都会有挫折的，但是你要乐观要勇敢的去面对它，向着新的生活，向着幸福和更加精彩的明天出发!(苏俊霞)。
作者：姚雨欣金水区农科路小学六二班。
辅导老师：王瑞红。
今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
在书中，海伦说："知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!".的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，.对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明读后心得感受篇十八
就来到了院中，坐在了石凳上。
黎明时分，我看见了太阳缓缓地从山头升起来，它看上去好大，而又不显得刺眼。
我悠闲地欣赏着这美丽而又壮观的日出，不由地有许多感慨。
我放纵地远望，望着初升的太阳慢慢升到蔚蓝的天空中。
第三天。
今天是母亲的生日，也是我拥有光明的最后一天。
在这特殊的日子里，我一定要好好地看看母亲，并对她说我所有的祝福。
天已经暗了，时间不多了，我望着辛劳了一辈子的母亲，进入了梦乡，在梦中，我流泪了。
后记。
我要告诫拥有光明的人，请珍惜现在拥有的光明，也许突然有一天你也失明了，那时你会显得很可怜。在人的所有感觉中，视觉应该是最有冲击力的吧！那请珍惜光明吧！
假如给我三天光明读后心得感受篇十九
在这个漫长的假期里我读了好几本书，其中最让我难忘的是《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。1880年6月27日，在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩。她，就是海伦.凯勒。海伦出生后的第二年的二月，一场突如其来的病令她双眼失明，双耳失聪。从此黑暗和沉寂伴随了她的一生，在这种境遇里，她靠着手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学着说话。她勤奋学习最终成为了一名作家、教育家、演说家，并创造了聋哑人能说话的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦最著名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。尽管这一切只是幻想，但她没有一丝的抱怨与遗憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。她用自己乐观坚强、积极进取的生活态度向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不低头的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看见光明，在逆境中获得新生。
海伦是坚强的，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，在黑暗中找到了光明。她坚毅不拔的精神如同梅花在寒风中绽放。对比我们，四肢健全，我们是快乐的，我们可以看见蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，可以听见小鸟呢喃的话语，听到妈妈温柔的声音。和海伦相比我们是幸福的，可我们又是多么渺小，面对生活中一点点的不如意，我们总是在抱怨；面对衣来伸手饭来张口的日子，我们还像父母要这要那；面对一次不如意的考试，总是泪流满面；面对……。
与海伦相比生活的困难又算得了什么呢。以后，我必定珍惜现在的每一天，将我的人生充实。我一定要勇敢的面对生活中的一切困难，做一个像海伦那样无比坚强的人。
假如给我三天光明读后心得感受篇二十
刚看到这个书名时，让我笑出了声。三天光明，太容易了吧。后来获知是残疾人的故事，笑声停止了，更多的是沉思：作者会是个多么坚强、认真并且努力的人啊!拜读了《假如给我三天光明》这本部外国名著，我的心灵震撼了许久。其中尽管没有什么惊心动魄的事件，却还是深深地打动了我。
文中的主人公是海伦·凯勒，也许有人认为凯勒是不幸的弱者，19个月时她就失去了听觉、视觉和说话的能力。幼小的她，从此与整个世界失去了沟通。但是，凯勒又是坚强的、幸运的。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师安妮?莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。因为她心中明白，只有知识可以让她拥有自信，走向光明之路。终于，功夫不负有心人，海伦·凯勒她不但考上了哈佛大学。还写出了许多著名书籍。她还多方奔走，建立了许多家慈善机构，她创造着一个又一个奇迹!
海伦·凯勒成功了!我为她的成功而欢呼雀跃。由此，我更加懂得了学习的重要性。在我们每个人降临到这个世界上时，就是要学习的。每分每秒，从呀呀学语，慢慢走路起就在学习。也只有学习会让我们成就辉煌。
我常想起海伦说过的话：“只要朝着阳光，便不会看到阴影”，我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的体魄……我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，往往喜欢找客观理由来为自己开脱。
海伦·凯勒的这一生都是不平凡的，如果，凯勒向命运屈服了，那么，凯勒的一生都将在平凡中度过，并且孤独、自卑。相信，每看完这本书的人，他的心灵一定会接受一次可贵的洗礼，从而酝酿出一股巨大的向上的力量。
假如给我三天光明读后心得感受篇二十一
残疾，简单的两个字，在我们的生活中，并不少见。然而，这两个字，却让多少人心痛，让多少人痛不欲生。海伦凯勒，著名美国作家，教育家。但这位著名作家，是一位残疾人。她失去了感受光明的机会，无法聆听，无法发声。这样一个盲聋哑人，却创下了一个又一个的奇迹。
《假如给我三天光明》正是一个奇迹。这正是海伦凯勒对光明的渴盼。翻开书的第一页，我便被深深地吸引了。海伦凯勒曾经的惶恐、绝望让我心痛。她在书中写道：朋友，你可在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
这就像海伦凯勒平时的生活。她看不到光明，她的眼永远无法获知何时是明媚的阳光。她一生处在阴雾天中。她的内心充满了迷惘，她无所适从。她渴望得到光明，就像处于沙漠的人们对水的急切渴盼。
海伦凯勒，她一生度过了88个春秋，却有87年都生活在无光、无声、无语的世界里；她曾经是多么的恐慌，苦恼，愤怒，绝望，但最终依然走出了阴影，凭着坚强的意志，成为全球盲聋哑人中第一个大学毕业生；她创办慈善机构，呼吁保护妇女权益，一生坚持写作，用行动谱写出精彩的生命乐章。她的经历是一个奇迹！
在书中，还讲述了一位心灵导师，她就是引导海伦凯勒走向光明，创造奇迹的老师——安妮莎莉文老师。
其实安妮莎莉文老师的人生起航过程，也是艰难、曲折而又痛苦的。然而，这位老师依然不向困难低头、弯腰。她将爱的光明照到海伦凯勒身上，让海伦凯勒回到了自然，理解了自然，感受到了学习中的乐趣，让海伦懂得了什么是爱。
莎莉文老师的每一次教导，都让海伦离自由、光明和希望更进一步。她的每一次安慰和鼓励，都犹如清泉流入海伦的心中，湿润了她枯燥的心灵。在莎莉文老师的引导下，海伦凯勒走出黑暗，重获光明。
这些，也让我想到自己。
我曾想过春暖花开，但我们每个人的世界也有冬天。如今想来，我的世界仍是春天，只是我生长在初春的阳光里。现在想，就算我的世界是冬天，我也要做冬天里最傲丽的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人们啊，请打开那扇上帝因锁了门而为你打造的心灵之窗吧！不要再绝望了，把这些绝望甩掉，乐观、快乐地面对生活就是你走出黑暗，重获光明，重生的第一步。
爱的光明一定会照到每个人的心中，只要有希望，你的眼前永远都是明媚的阳光！
假如给我三天光明读后心得感受篇二十二
我读过许多书，如《淘气包马小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法师的帽子》、《小水牛的爆笑生话》……书刊，但我最喜爱的却是《假如给我三天光明》这本书。这本书让我获益良多、受益非浅！
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。主要通过以朴实的语言叙述海伦·凯勒在一岁多时因疾病的缘故，变成了盲聋哑人，刚开始时她自暴自弃，选择了逃避，曾一度对生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老师的到来，才燃起了海伦·凯勒的信心，正因为有了老师和亲朋好友的殷切鼓励和帮助，她学会了阅读和坚持写作，最终凭着自己的努力和坚定的意志，考入大学，走进社会。也正是因为怀着对爱的感恩之心，海伦·凯勒在取得成功时，不忘回报社会，不断将自己的正能量传递给他人。
在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒假想自己如果有三天的光明将会去做什么：第一天，她要好好端详曾给予自己帮助的老师和亲朋好友的模样，将他们的面孔深深印在心上；第二天，她要去参观博物馆、戏院，了解人类和自然界的真实面目；第三天，她要在从事日常生活的人们中间度过平凡和真实的一天。三天的活动，平凡而真实，海伦以一个盲聋哑人的.心愿，去告诫身体健全的我们要珍惜生命，热爱生活，关爱他人。
读罢掩卷深思，我陷入了沉思，在当今的社会中也不乏海伦一样的人，我们敬爱的张海迪姐姐就是一个杰出的代表人物，她五岁患脊髓病，高位截瘫。但她不屈不挠，凭着坚强意志，最终成为象海伦一样杰出的人物代表。回想我们年轻一辈，身体健全的我们，往往在面对困难，面对挫折之时，却缺乏直面困难的勇气，往往选择退缩，成为阻碍我们邀游知识海洋，阻碍我们取得成功的绊脚石！
所以我们在面对困难和逆境时，选择逃避，将一事无成；选择坚强，将终生受益。我们要以海伦、海迪等为自己的榜样传递社会的正能量，无私奉献自己的一生！
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