在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的感谢信100字篇一
老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，正所谓“滴水之恩，叮当涌泉相报。”我要报答您的教育之情。
我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们很快就要中考了，不能让时间浪费掉，可您摸了我的额头后，知道我病的很严重了，所以您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，因为刮背能让我感觉好一点，不会那么痛苦，一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间，我知道您的双手已经酸的受不了了，我几次想让您告一段落，可您始终不停歇，我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”
“好多了，谢谢您!”我的眼里充满了泪水。
“好吧，我不影响你复习了。”说完，您摇摇摆摆的走出了教室门口。
过了好长一段时间，我感觉背后站着一个背影，我回头一看，是您，您拿了一些退烧药来给我，还拿了一杯热水给我。“给，快吃吧，这样才会好。”我接过来了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里来，给我复习功课，害怕我的成绩会因此而掉队。您一句一句的讲给我听，生怕我听不懂似的，您整整给我辅导了一天。临走时，您还不忘说一句：“要记得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望着您远去的身影，我的眼泪很快就来了。
写给老师的感谢信100字篇二
尊敬的校领导、老师：
你们好！
我的孩子齐百硕是初二十四班的一名普通学生。今天我怀着无比激动的心情给学校写下这封信。其目的只有一个，感谢学校领导，感谢孩子的班主任高伟雪老师。
20xx年9月21日下午三点左右，孩子觉得身体不舒服，及时告知了班主任高老师。高老师知道后第一时间通知了家长。待我把孩子接走后，老师又及时打电话询问孩子的病情。在得知孩子需要住院治疗后耐心地安慰说：“孩子，不要着急，要安心养病，落下的课，我来给你补。”最让我感动的是高老师打电话询问孩子住在了哪家医院，想过来看孩子，我并没有告诉高老师详细的地址，我认为她会像我想象的老师一样敷衍两句而已。可是当高老师一手抱着孩子一手提着礼品出现在我的面前的时候，我惊呆了、我感动了。高老师说这是我的学生，我不来看看我不放心，并且鼓励孩子要勇敢，不要怕疼，在高老师与孩子的交流中，我真正的感受到什么是爱生如子！我和高老师的交谈中我得知她自己也是有两个孩子：一个不到两岁、一个不到一岁。就是这样一位老师，这样一位母亲，舍弃陪伴自己孩子的时间，带着全班50名学生努力拼搏。通过半学期的管理把原来一个倒数的十四班经营的名列前茅。我们大家看到的只有名次，只有成绩，谁会想到高老师为此付出的努力和艰辛。高老师给我说每次睡觉前都是看着书入睡的，醒来身边全是书以及怎样管理学生、怎样管理班级。我为我的孩子在明德中学十四班学习感到荣幸、自豪！
曾经有几次问过高老师业余时间带不带学生，高老师说我的孩子还太小，真的没时间，如果有时间我也会无偿给孩子们补课，不收钱的那种，我也打过电话询问老师的住处都被高老师婉言谢绝了。
这些我都记在了心里，在现今物欲横流、金钱至上的社会中，明德中学的老师对学生视为己出，甘愿奉献的精神深深打动了我，好人就应该被社会尊重，好老师、好领导就应该该得到学校和家长认可，虽然我的孩子还处于懵懂的年龄，我相信等我的孩子长大成为人父人母的时候，他会非常感激高老师，感激明德中学。
教师被誉为太阳底下最光荣的职业，他对学生的言传身教，一言一行都代表着学校。在高老师身上我看到了明德中学每一位老师严谨的教学态度、爱岗敬业，爱生如子的高尚品质。
最后我们全家感谢高老师对孩子生病期间的关心，同时也感激学校校长领导能够培育出如此出色的教师，再次祝高老师工作顺利，全家幸福，祝明德中学越来越强大。
写给老师的感谢信100字篇三
尊敬的老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐！”
此致
敬礼！
感谢人：xx
20xx年x月x日
写给老师的感谢信100字篇四
亲爱的支教老师：
你好!
这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信，当你看到这封信的时候，说明你已通过层层选拔，走在了支援山区教育的道路上，首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。欢迎你加入到支教的行列中来。
我们滇西北支教团，是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自20xx年开始，支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。
回顾当年，由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想，我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教，我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日，在这30次长短期支教中，我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的`说：每一位支教老师就如同星火，为山区孩子带去了不灭的希望。
我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起，每一次支教也因为同一个目标而采取行动——到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡，跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落，正是为了人类最伟大的事业——教育事业，而努力奋斗。
支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力，即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路，一条充满艰难与孤独的路。对于支教老师来说，诺言一旦许下，或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教，你没有仅仅停留在关注之上，你把自己的时间与一部分命运交给了大山，交给了山区的孩子，同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人，怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福，你的到来就是支教事业的一点进步。
我们始终坚信知识能改变命运，我们也时刻提醒自己要量力而行，对于支教这件事从来就是顺其自然，也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候，也是支教开始发挥正能量的那一天。
请允许我们称你为战友，因为自此刻起，自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候，你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力，滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴，滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向，也会一直留在孩子身边，关注、伴随他们成长。
十年树木，百年树人。惟有持续，自然的支援山区教育，惟有始终保持我们最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。
再次感谢你的到来，最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽，平安。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月x日
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