推广普通话的策划书(优秀18篇)

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推广普通话的策划书(优秀18篇)
时间:2023-12-14 15:58:05     小编:雨中梧

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推广普通话的策划书篇一

为深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,根据市教育局《关于开展第x届全国推广普通话系列活动的通知》精神,我园将开展相关系列活动,进行推普宣传工作,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全园语言文字工作向纵深发展。

一、指导思想。

深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观,扎实提高师幼说好普通话,运用文明用语的意识与能力,弘扬中华民族优秀传统文化,提升幼儿园的文化品位。

二、活动时间。

20x年9月10日——9月10日。

三、活动主题。

四、活动目的。

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。

2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯,初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。

3.在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识。

五、活动内容。

(一)组织领导,落实管理。

由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长:_。

组员:_。

(二)宣传动员,营造氛围。

1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2.利用一次专题学习,向全体教师解读推普活动方案及落实。

3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报,利用电子屏幕滚动显示“说好普通话,迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话,沟通你我他”等宣传标语。

(三)创新内容,活跃形式。

1.教师。

(1)学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

(2)教育生命叙事活动。

(3)硬笔书法比赛。

(4)“啄木鸟”纠错行动。

2.幼儿。

(1)以“普通话是校园语言”为主题的集会活动。

(2)经典诗词诵读活动。

(3)“小小故事大王”比赛。

(4)“好玩的绕口令”展示活动。

3.家长及社区人员。

(1)“我给爸妈当老师“活动。

(2)利用各种平台公布幼儿园的活动。

推广普通话的策划书篇二

为了更好的构建和谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

和谐语言,盛世之美。

2、活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。

九月(具体时间待定),江东大礼堂。

活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。

2、横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。

4、晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。

5、校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;。

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。

3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

推广普通话的策划书篇三

一、前言:

推广普通话、推行规范汉字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十届全国推广普通话宣传周,为了全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,响应教育部的推普号召,也为了提升我院大学生的语言文字应用能力、传承弘扬中华优秀传统文化,构建文明和谐的书香校园,云南大学旅游文化学院文学与新闻系决定举办第二十届普通话推广活动。

二、活动目的:

开展此次活动目的在于为丽江地区营造一个良好的语言交流环境,促进普通话的宣传,帮助在校大学生树立正确语言观,使之能正确处理普通话与民族语言(或方言)的关系,营造和谐文明的社会语言环境。引导大学生亲近国学经典,鼓励大学生诵读原典,并充分发挥语言文字在传承中华民族优秀传统文化方面的作用,弘扬爱国主义精神。

三、活动时间:20xx年9月11日—9月15日。

四、活动地点:

云南大学旅游文化学院。

五、活动主题:

六、活动内容:

中华诗文朗诵大赛。

七、承办单位。

主办方:云南大学旅游文化学院文学与新闻系。

承办方:云南大学旅游文化学院文学与新闻系团总支学生会。

八、活动安排。

(一)宣传工作(宣传部)。

设立校内语言文字规范化宣传板报1块,宣传海报2张,悬挂宣传条幅2条,在全校师生中掀起说普通话、用规范字的热潮。

(二)活动组织。

1、教室申请及布置。(学习部)。

2、初赛及决赛流程安排。(学习部)。

3、后勤事宜及活动用品采购。(生活部)。

4、摄影摄像。(新闻部)。

5、邀请评委、主持人,维护现场秩序。(文艺部、学习部)。

(三)奖项设置。

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(四)参赛要求。

参赛内容必须为中华经典诗文,诵读要求使用标准普通话,

时间约3分钟。

九、活动流程。

本活动分为初赛和决赛两个阶段。

1、主持人致开场词。

2、选手按抽取顺序轮流出场朗诵。

3、评委点评。

4、报告上一位参赛选手分数。

5、颁奖。(决赛)。

6、全体选手合影留念。(决赛)。

十、活动注意事项。

1、活动开展过程中各部门工作人员应注意安全;

2、活动开展中如遇安全问题及时与保卫处取得联系;

3、活动结束后整理相关资料(文档+照片)上交文学与新闻系办公室。

推广普通话的策划书篇四

推广普通话活动的开展课余推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。下面是语文迷网为大家带来的活动方案,希望对你有帮助。

一、指导思想。

树立和全面落实科学发展观,依据《国家通用语言文字法》,广泛开展推广普通话活动,进一步增强我校全体教师的语言规范意识,积极参加普通话培训和普通话活动工作,提高师生应用普通话的能力和水平,提升学校的文化品位,营造良好的育人环境。

二、活动意义。

校园普通话是一所学校文明的标志,也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题。

“推普”活动的主题是:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。

四、活动目标。

提供组织和制度保障,明确职责,建立健全领导机构;以常规工作为主线,以丰富多彩的活动为载体,创造和谐的.语言文字氛围,努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动,推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略,将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作,进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求。

1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2、所有教师和学生上课必须使用普通话,课间交流时使用普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

3、说普通话吐字要清晰,用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

六、活动实施过程。

1、成立校园推普工作小组。

组长:孙申标副组长:孙兆龙孙申葛。

组员:全体班主任。

2、宣传发动,营造氛围。

充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号,张贴各种推普宣传标语、宣传画等,以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在,大造舆论氛围,引起全校师生的高度重视,增强学生说普通话的自觉性和积极性,积极投身到校园普通话活动中去。

3、加强培训,跟踪指导。

一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法,及时指正学生说不规范普通话的现象,引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生,发挥他们的榜样示范以及小老师的作用,帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等,广泛学习,逐渐改进、提高自己的普通话水平。

4、加强监督,大力推广。

二----六年级每班选2名学生成为推普员,明确职责,采取学生之间互相监督,教师随时监督的办法,加强管理,予以推广。

5、评先选优,树立典型。

(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。

要求先在班内分组进行初赛,每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)。

(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。

各班推出2名学生参加比赛,比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报,并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

(5)、利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话。

(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。

(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。

总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校,社会交际中说普通话的良好风气。

根据国家语委、省市语委的有关精神,在区教育局和镇教育助理办公室的指导下,为了更好地说好普通话,用好规范字,围绕“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”这一主题,开展形式多样的宣传活动,使广大师生和更多群众认识到推广普通话是适应现代社会的需要。

一、活动主题:构建和谐语言生活,营造共有精神家园。

二、宣传周活动时间:10月19日----10月26日。

三、宣传周活动领导小组:

组长:刘帅。

副组长:李刚。

组员:陈娥李雪美李国新卢续丽。

温新莹张娟赵光静张静薛。

李红王小华李会张慧。

杨恒林王帅李钊泉陈文博。

四、具体安排:

(一)推普周宣传工作具体布置如下:

1.分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。

学校大门口悬挂横幅:普通话——让社会更和谐,让生活更精彩。

教学楼前:“普通话是教师的职业语言”

教学楼门口黑板:推广普通话,人人有责。

2.开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。

3.由校大队部组织校广播台进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作。

4.各班级的黑板报刊登推普角。

(二)具体活动安排:

1.开展“遥墙小学我爱祖国语言美普通话大赛”。

2.校内用字大检。

3、举办“遥墙小学语言文字基本功大赛”。对象:校四、五、六年级的学生。

4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。

5、举行五六年级的学生开展啄木鸟活动,到附近商店、街道寻找不规范字。

推广普通话的策划书篇五

二、活动背景。

为了更好的构建和谐校园,规范校园文明用语,合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言,和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

三、活动目的及意义。

开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话,规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时,普通话的推广,有利于克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。

四、主办单位。

合肥学院中文系团总支学生会。

五、参与对象。

合肥学院全体师生。

六、活动时间。

20xx年11月。

七、活动安排。

(一)前期宣传。

1、系内:在中文系各班进行宣传。

2、系外:以展板、海报的形式进行宣传。

(二)活动形式。

开展以“文明语言,和谐沟通”为主题的系列讲座。

1、讲座时间:11月初。

2、场次:1~2场。

3、讲座地点:学术报告厅。

4、聘请讲师:中文系汉语言文学专业老师。

5、讲座内容:围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以。

及如何说好普通话”等主题展开,对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主,知识普及为辅。

6、讲座形式:以ppt演示为主,文稿材料为辅。

八、活动注意事项。

1、充分进行各项准备,做好前期宣传。

2、安排好活动地点,提前申请学术报告厅,确保活动的正常进行。

3、事先做好与系内老师的联系工作,确保到场老师及同学的数目。

推广普通话的策划书篇六

本届推普周时间为9月14日至20日。

依法推广普通话,提升国家软实力。

1.各单位要围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一宣传主题,从实际出发,制定科学、可行的推普周活动方案。

2.创新活动形式,开展校园宣传。广泛发动师生,积极开展校园宣传活动,以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体,扎实开展推普周宣传活动。

3.积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。

1.加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识,精心筹划,统筹安排,务求实效,认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出,色彩鲜明,形式多样,效果明显。

2. 励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各类活动。

3.做好计划总结。各单位要按照通知要求,认真制定推普周活动方案,请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

推广普通话的策划书篇七

一、班会主题:

二、班会目的:

让我们大学生学好普通话,推广普通话,形成说普通话的良好风气。

三、班会地点:

二教204室。

四、班会时间:

20xx年9月27日晚自习19:00。

五、参与者:

11统招商英3班班主任及全体学生。

六、主持人:。

班长冯委委团之书陈玮。

六、班会流程:

团支书跟班长主持班会,为了让同学们有更高的兴趣,团支书,班长,宣传委员经过讨论,举行了两个环节——诗歌朗诵与绕口令pk。同学们积极参加,形成一个良好的气氛,其中绕口令环节许多同学在pk的时候,惹得同学们哈哈大笑,其中诗歌朗诵环节林闻清同学夺魁,绕口令环节是张争鸣同学与廖银娇同学力压群雄,夺得奖品。班会在一片祥和与欢快的气氛中度过。

第一环节:班长以一个讲不好普通话的笑话故事(乡村小餐馆)开场,调动全场气氛。

第二环节:诗歌朗诵。参赛人员有很多,其中林闻清同学有感情的朗读赢的了这次的冠军。

第三环节:主持人陈玮给大家讲了普通话的起源,以及讲普通话的重要性。第四环节:绕口令pk,同学们积极参与,比赛期间惹得全班同学哈哈大笑,最终张争鸣同学跟廖银娇同学赢的了大家的认可,成功令领取奖品。

策划人:陈玮20xx年9月20日。

图片记录:

七、班会总结:

9月20日,我们班召开了以“请讲普通话”为主题的班会。此次班会,围绕请讲普通话展开,普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的大学生,是祖国的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。通过这次班会同学们对普通话有了更好的感悟,同学们也表示会学好普通话。我们希望此次班会能给大家带来点点帮助,让我们一起行动起来!学好普通话!

推广普通话的策划书篇八

语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。

二、活动目的。

1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。

2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。

3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。

三、具体安排。

(一)教师方面。

1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。

3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。

4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;2010年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。

5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。

6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。

(二)学生方面。

1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。

2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。

3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。

5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。

四、组织机构。

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

推广普通话的策划书篇九

九月份的第三周为全国推广普通话宣传周,今年9月x日至x日是第x届推普周。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,我们将根据_市语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题,结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。

二、活动时间:

20x年9月10日—20x年9月16日。

三、活动口号:

人人都说普通话,处处闪耀七色光。

四、活动内容:

(一)明确组织领导,落实推普分工。

成立推普周活动领导小组:

组长:_。

副组长:_。

组员:_校区全体教师。

(二)营造推普氛围,提高推普意识。

在推普周期间,充分发挥学校宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。校园里悬挂推普周宣传主题横幅,更新宣传橱窗里的推普专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。

(三)开展推普活动,确保推普实效。

1.进行国旗下讲话:

利用升旗仪式,由辅导员宣读《倡议书》,向全校师生发出“人人都说普通话,处处闪耀七色光”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和作用,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

2.开展一年级新生普通话培训:

由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训,如日常问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演,鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。

各班以班级为单位,利用班会课组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动,并评选出“绕口令能手”“故事大王”“古诗达人”等,充分调动学生讲普通话的积极性。

4.发挥推广普通宣传员作用:

每班推选2名推普监督员,对周围的同学进行随时指导、监督,提醒大家使用普通话与人交流。

5.教师经典美文诵读会:

语文教研组利用语文集体备课时间进行经典美文诵读会,每位语文老师作充分准备,诵读经典美文,展示普通话的魅力。

6.开展“大手拉小手,同讲普通话”推普进家庭活动:

在全校学生中开展普通话进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。

五、活动要求。

1.各班积极开展各项活动,班主任整理相关资料(照片+文档),发送到邮箱_以便统一存档。

2.班主任在班务手册上记录相关活动内容与时间。

推广普通话的策划书篇十

三、活动主题:推广普通话,重建校园广播站。

四、活动时间:20xx年9月。

五、活动目的:为提高实习学校广大师生的普通话水平,配合国家推广普通话的相关规定,完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

六、具体计划。

前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准,朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备,教他们使用方法等。

活动展开。在20xx年9月19日,正式开播。在学生开始之前,我们审查他们搜集的材料,检查他们的朗读情况,以确保他们广播的高标准。

调查改正。广播进行几天后,调查学生和老师,听取了他们的意见和建议,随后及时指导广播小组改正发现的问题。

六、活动预期效果。

通过此次团日活动,不仅提高我们的普通话水平,增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力,而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。

推广普通话的策划书篇十一

为了响应国家号召更好地推广普通话,号召师生更有效地规范使用国家通用语言文字,提升师生语言能力,让普通话真正成为我们的校园语言,现拟定结合我部实际情况,积极开展形式多样的普通话推广实践活动,以此为弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动“强富美高”新无锡建设迈上新台阶作出努力。

二、主要工作。

(一)加大宣传力度。

充分发挥系部各种宣传渠道的作用进行推广宣传和教育。主要是通过班会动员、板报宣传、组织活动等形式,大力宣传推广普通话的重要意义,提高我部师生对推广普通话实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高师生说规范话写规范字的能力。

(二)营造推广氛围。

大力营造“普通话推广”的宣传环境,如在系部醒目的地方张贴宣传标语;在课堂教学中以师作则,创造“说普通话为荣”“写规范字为荣”的氛围;对在推广周中表现优秀的师生给予表扬和鼓励等:在全系上下创造浓郁的“讲好普通话,写好规范字”的氛围。

(三)身体力行普及。

提倡教师在教学以及其他集体活动中的交谈要多用普通话,学生在校园中要完全使用普通话交谈或回答问题,各级负责人率先带头讲普通话;鼓励教师和学生把普通话、规范字带回家,推向社会。

(四)开展多种活动。

要充分利用课外活动时间,尤其是在推广周中组织形式多样的“推普”活动,如:出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报、师生诗歌朗诵比赛、教师板书比赛、学生书法比赛、学生“啄木鸟”活动比赛等。

三、活动安排方案。

活动一:出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报。

1、第4周完成。

2、系部进行拍照、评比。

活动二:师生诗歌朗诵比赛。

(一)参赛对象及人数。

1、学生:面向本科部各班全体学生,每班推选1人。

2、教师:以科组为单位,每组选派3人(语文组除外)。

(二)比赛内容及要求。

1、比赛内容:健康向上的能反映文化、文字之美的古今诗词、美文佳句、语文课文片段等。

2、比赛要求:限时3分钟。

(三)评判标准:本次比赛活动根据评判标准(见附表),分别评选一等奖10%名,二等奖20%名,三等奖30%名。系部将对获奖师生颁发奖状。

(四)比赛时间:9月21日(周一)下午第6节。

(五)比赛地点:学生203,教师303。

(六)评委:语文组全体教师。

活动三:教师板书比赛。

(一)参赛对象及人数:面向本科部5个教研组,每个教研组不少于3人。

(二)比赛内容与要求。

1、比赛内容:健康向上的能反映文化、文字之美的古今诗词、美文佳句、语文课文片段等。

2、比赛要求:限定30字。

3、其他要求:比赛当场书写,否则不予评选。

(三)评判标准:本次比赛活动根据书写质量,分别评选一等奖10%名,二等奖20%名,三等奖30%名。系部将对获奖教师颁发奖状。

(四)比赛时间:9月22日(周二)上午8:30-9:30。

(五)比赛地点:203和303。

活动四:学生硬笔书法比赛。

(一)参赛对象及人数:面向本科部各班全体学生,每班不少于5人。

(二)比赛内容与要求。

1、比赛类型:本次比赛为硬笔书法比赛,参赛学生一律用黑色或蓝色水笔、钢笔、书法笔书写。

2、比赛内容:要求健康向上,反映文化、汉字之美的古今诗词、美文佳句、课文片段等。

3、其他要求:参赛者必须统一使用规范汉字,字体自选。

(三)评判标准:本次比赛活动根据作品质量,分别评选一等奖10%名,二等奖20%名,三等奖30%名。系部将对获奖学生颁发奖状。

(五)比赛地点:203。

(六)注意事项。

1、参赛作品当场书写,不允许临摹,否则不予评奖。

2、凡使用了繁体字、异体字、错别字等不规范字(含旧字体和旧偏旁部首)的,均不予评奖。

3、比赛用纸统一发放,书写内容提供参考。

4、写明班级,姓名。

活动五:学生“啄木鸟”活动比赛。

(一)参赛对象及人数:面向本科部各班全体学生。

(二)比赛内容与要求。

1、比赛内容:为开展语言文字规范化作贡献,对生活周边、校园内外、公共场所的不规范用字现象进行拍摄。

2、比赛方式:以上交照片为比赛形式。每班数量不限制。

(三)评判标准:本次比赛活动根据作班级上交成果数量,分别评选一等奖一个,二等奖三个,三等奖五个。系部将对获奖班级颁发奖状。

(四)上交作品时间:9月21日(班主任布置学生利用周末时间完成)。

(五)注意事项。

1、参赛作品必须原创,一旦发现盗用,取消班级比赛资格。

2、随同照片上交附录说明:拍摄地点、拍摄时间、错误所在及正确书写。

3、写明班级,姓名。

推广普通话的策划书篇十二

一.活动背景:为了更好的构建和-谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

二.活动目的及意义:开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

三.活动主题:和-谐语言,盛世之美。

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。

五.活动时间及地点:九月(具体时间待定),江东大礼堂。

七.活动安排:活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。

2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。

4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。

5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

九.经费预算:幕布八百、场地一百。

五、横幅一百。

五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。

十.活动注意事项:

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;。

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。

3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

一.活动背景:为了更好的构建和-谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

二.活动目的及意义:开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

三.活动主题:和-谐语言,盛世之美。

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。

五.活动时间及地点:九月(具体时间待定),江东大礼堂。

六.主办单位:

七.活动安排:活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。

2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。

4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。

5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

九.经费预算:幕布八百、场地一百。

五、横幅一百。

五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。

十.活动注意事项:

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;。

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。

3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

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推广普通话的策划书篇十三

一.活动背景:为了更好的构建和-谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

二.活动目的及意义:开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

三.活动主题:和-谐语言,盛世之美。

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。

五.活动时间及地点:九月(具体时间待定),江东大礼堂。

六.主办单位:

七.活动安排:活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。

2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。

4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。

5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

九.经费预算:幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。

十.活动注意事项:1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

一.活动背景:为了更好的构建和-谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

二.活动目的及意义:开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

三.活动主题:和-谐语言,盛世之美。

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。

五.活动时间及地点:九月(具体时间待定),江东大礼堂。

六.主办单位:

七.活动安排:活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。

2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。

4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。

5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

九.经费预算:幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。

十.活动注意事项:1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

推广普通话的策划书篇十四

为切实做好此项宣传工作,特制定我校推普周活动方案:

一、指导思想。

深入贯彻党的十九大精神,以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容,结合文明城区建设,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升语言能力,传承发展中华优秀传统文化,为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

二、活动主题。

规范语言文字,让校园处处盛开文明之花。

三、活动安排。

1、开展多种形式宣传,营造推普周浓厚氛围。

结合文明城区建设,充分发挥环境育人作用,在校园中悬挂宣传标语,利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

2、开展推普实践活动,提高推普工作实效。

(1)结合课堂教学和读书活动,各年级各班开展中华经典诵读。

(2)书写经典,传承文明——软硬笔书法比赛(教师可参加)。

(3)提升素养,优化育人环境——寻找校园中的缺憾(错字、出处等)。

(4)制作宣传推普手抄报。

(5)弘扬中华传统美德剪纸。

各班宣传委作为此次推普活动作品收集人,作品上交截止到9月20日(下周四),请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

此次活动上交作品,将评出一、二等奖并给予奖励。

请各位教师和学生及时参与到此次活动中,推普周活动结束后,对活动成效及时总结。

推广普通话的策划书篇十五

今年是我国律师制度恢复xx周年,为了更好地推进我市律师事业的发展,推进律师文化建设,宣传律师行业的先进典型,大庆律师协会与大庆电视台、大庆晚报共同开展宣传律师制度恢复30周年活动。

大庆电视台、大庆广播电台、大庆晚报。

(一)大庆电视台。

1、律师代表或领导,做客“市民议事厅”的直播室。回顾律师制度恢复重建的历程,展示30年大庆律师业发展的丰硕成果。

2、律师代表以现场访谈的方式回顾xx年来我市律师创业、发展与壮大的历程。

3、制作一期电视节目专题片,再现大庆律师事业的发展历程和辉煌成就。

(二)大庆广播电台。

1、开展主题专访,从不同角度、不同侧面展现大庆律师业30。

年所取得的辉煌成就。

(三)大庆晚报。

1、在重要版面,通过突出报道、系列报道、全面系统集中宣传大庆律师30年来取得的成就。

2、每位律师援助一起法律案件,对律师法律案件办理情况进行连续报道。

(四)《黑龙江律师》杂志。

1、在《黑龙江律师》杂志上发表此次庆祝活动的专题报道,图文并茂。

(五)《中国律师上》。

1、在《中国律师上》杂志上发表此次庆祝活动的专题报道,图文并茂。

三、宣传工作委员会。

推广普通话的策划书篇十六

以牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

“实现顺畅交流,构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度,使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策,让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话,以适应现代社会的需要。

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,在主席台处悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文规范化的良好氛围。(责任部门:教导处、大队部)

2、利用传媒宣传造势。(责任部门:行政处、大队部)

(1)一次国旗下讲话。

9月12日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员。

(2)一份倡议书。

由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范、做豪迈中国人”的倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。

(5)一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题,结合队员特点和素质,以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比,并选送优秀方案到区进行参评。

3、抓好师生推普工作。(责任部门:行政处)

宣传《国家通用语言文法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范。

4、做好系列活动。(责任部门:大队部、团支部)

(1)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(3)青年教师“三一话”基本功比赛,团支部开展比赛活动,促进青年教师基本功技能水平的提高,选送优秀选手参加区、市比赛。

(4)开展“小小社区纠错家”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社区用纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。

推广普通话的策划书篇十七

目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

(一)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

(二)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

(三)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

(四)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

(五)同学们自行了解一些普通话的知识。

一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。

什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

二、自由讨论:我们为什么要讲普通话?

分小组讨论,讨论后发言。

主持人适当给提示:这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出高淳,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

三、自己为什么不讲普通话,对普通话认识的误区有哪些?

四、自我评价:自己现在的普通话水平如何,自己决定如何提高?

五、学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令,加5分。

三月三,小三去登山;。

上山又下山,下山又上山;。

登了三次山,跑了三里三;。

出了一身汗,湿了三件衫;。

“小三山上大声喊,离天只有三尺三”

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,。

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,。

谁说十四是四十,就打谁十四,。

谁说四十是细席,就打谁四十。

板凳宽,扁担长,。

板凳比扁担宽,。

扁担比板凳长,。

扁担要绑在板凳上,。

板凳不让扁担绑在板凳上,。

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

蓝教练是女教练,。

吕教练是男教练,。

蓝教练不是男教练,。

吕教练不是女教练.

推广普通话的策划书篇十八

为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,根据我校实际,特制定以下活动方案:

大力推广和规范使用国家通用语言文字。

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

(一)组织领导,落实管理。

推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长:

副组长:

组员:

(二)宣传动员,营造氛围。

1.大力宣传,营造氛围。

充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语,利用黑板报推出推普专题栏目,在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。

2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。

指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。

开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。

(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.

利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行主题班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。

(4)聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。

3.教师活动安排。

利用周前会议,组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,了解有关的法律规定和语言文字的法律地位,增强全校的语言文字规范意识。

4.学生活动安排。

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

三至六年级利用班会时间召开“推广普通话,校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动,确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。)。

(3)一次主题黑板报评比。

一二年级以“中国娃说普通话”为主题,三至六年级围绕“爱我母语,爱我中华”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

(4)在社会或家庭进行一次推普宣传,要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

1.高度重视,积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

2.集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。

3.加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的好习惯。

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