分析是深入思考、理清思绪的关键过程。除了文字描述，我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息，使总结更加直观和清晰。请大家查看以下总结写作的例子，了解如何组织语言和思路。
五年级冬天篇一
我爱春天的五颜六色，我爱夏天的烈日炎炎，我爱秋天的天高气爽，但是我更爱那冬天的冰天雪地。
冬天来了，天气转冷了，太阳像病了的末朝皇帝，无精打采地站在天上，有时候都不来上班了，那阴沉着脸的云大臣篡了位;风可淘气了，而且还来势汹汹，一会吹吹这家的窗子，一会打打那家的门。
冬天来了，地面上的小河也不像春天那样唱歌了，好像被大自然妈妈粘住了嘴巴;地上的小动物都冬眠了;树已经掉光了树叶，勉强地站在马路两边;花草也脱掉了绿色的衣服，换上黄色的冬装，像给大地妈妈铺了一层金黄色的绒毯;有时我们人类在家里，懒得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鹅一样，走路笨笨的，可爱极了。
下雪了，雪下的小时像冬妹妹在往下撒盐，用手一接凉凉的。下大时雪花各种各样，像银叶，像松叶、像碎纸片;雪落在汽车上，像一个巨大的奶油蛋糕;落在房屋上，像一个银白色的宫殿;落在地面上，像给大地盖上了一层棉被，整个世界白茫茫的，像一个童话故事里的神秘王国。
下雪了，雪往往带给孩子们的是欢声，是笑语，他们有的玩滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，不亦乐乎。
冬天，虽然带来了寒冷，但是带给人们更多的是乐趣，我爱冬天。
五年级冬天篇二
对于一个在郑州住惯的人，像我，冬天要是出点儿太阳，那是再寻常不过的，郑州的冬天是太阳高挂的；对于一个一直住在郑州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便觉得是件怪事儿，郑州的冬天是明朗的。自然，在南北回归线之间的地方，日光成天都是那么毒，热情的天气，反有点儿叫人哆嗦。可是，在北中国的冬天，而能有晴冷的天气，郑州真得算块宝地。
设若单单是有个阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一座老城，有花有草，全在宝石蓝的天底下晒着太阳，温暖舒适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个美好的境界？高架桥整把郑州围了个圈儿，找不到一个缺口儿，这一圈高架桥在冬天尤其特别，好像是把汽车当成了小孩，开玩笑地说：“快回家吧，这儿准保安全，你妈喊你回家吃饭呢！”真的，郑州的人们在冬天总是精神抖擞的。他们一看那些盘虬卧龙般的高架桥，心中便有了归宿，有了着落。他们由天上看到桥上，便不知不觉地想起：“过不久，雪姑娘就会跳着轻盈的华尔兹降临人间了吧？这么有‘冬天味儿’，明天大地就会披上银装了吧？”这点儿遐想不能一时实现，他们就是实在着急得慌，这样温柔的冬天，要是能有点儿小雪的点缀，就是锦上添花呀！
最妙的当然是下点儿小雪呀。看吧，柏油马路愈发黝黑，屋顶上盖着一层棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小脚印儿，给棉被勾勒出一道花纹儿。校园中，操场上的积雪早就呈现出一个个黑黑的脚印儿，偏僻的地方却还是洁白无瑕。这样，同学们你一个雪球，我一个雪人儿，他一座雪“城堡”，给操场的“头”上扎了好几朵头花儿；看着看着，这头花儿还未被风吹动，叫操场再多照照镜子，臭美会儿。待到天黑透的时候，上灯了，一点点黄晕的光，斜射在操场上，操场一下子羞涩了，微微的收敛了雪的亮白。千万别下大雪呀，郑州是受不住大雪的，可别忙坏了环卫工人。
郑州虽是“中国八大古城”之一，却像是座新城。往东区转转，马路既宽敞又干净。路边躺着片草坪，草坪上躺着松软的雪。对，这就是张飘逸的《兰亭序》。也是是出自东晋王羲之之手的吧。
那水的，虽然结了点儿冰，但不影响游人观赏。被天映得真蓝，把一年贮藏的蓝都释放出来了。天儿越晴，水就越蓝，也不耽误路边的柏树照个镜子什么的。瞧去，由蓝汪汪的.湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么蓝，那么清新。分明就是一块偌大的蓝宝石！这块宝石，包着会展中心，包着二七塔。一派祥和安宁的景象。
这就是冬天的郑州。
学了老舍的《济南的冬天》，感受很深，于是写下《济南的冬天》的仿写——《郑州的冬天》，希望大家提出宝贵的意见。
五年级冬天篇三
屋外大风呼呼吹，我在家里也能感到阵阵寒意。我有时会冷不丁地接受寒风的一个热烈拥抱。唉，冬天！寒冷的冬天！
“我给你烫一下热水袋抱着睡吧！”妈妈说着，拿起了放在阳台上的热水袋。晚上，我抱着那温热无比的小袋子，舒舒服服的躺在被窝里。不一会儿，嘴角就淌下了口水，枕头被浸湿了一大片。
“我来给你铺毛毯了。”妈妈抱着毯子走了上来。不一会儿，毛毯就被妈妈铺到了床上。一摸，有许多小毛毛，柔顺而舒适。他们默默的被我盖着，让我总是感觉那么温暖。
“今天风大，要围上围巾，别着凉了。”妈妈边看着屋外的天气，边对正在吃饭的我们说。真的，走出大门，寒风像刀子一样砸在我们脸上，不过，我有围巾，我不会害怕那刺骨的寒风。围巾为我挡住了那一股一股的风，让我倍感温暖。
“今天把衣服换成有毛的，红色的那件，那样暖和。”妈妈在楼下大声喊着。我跑到窗外去看天气，哦，真的好冷！我翻出那件衣服，穿在身上。哦，我一定不会冷了。
冬天，带给我无限温暖的是一个热水袋，一条毛毯，一条围巾，一件衣服，以及妈妈对我的爱与句句唠叨。他们或许微不足道，但在我心目中，他们是一片火热的。有了他们，冬天，我不怕！
五年级冬天篇四
我相信人间没有永恒的夜晚，世界上没有永恒的冬天。
----题记。
一位名人曾经说过“冬天来了，春天还会远吗”？是的，当执著的信念开花的时候，它离我们只有一步之遥。
谁说冬天是枯燥无味的，是它让我们坚持，是它让我们感悟了风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，是它让我们化蛹成蝶，飞向心中那个遥远的地方。
我曾经为它而失望过，但又是它让我找回希望，真是成也萧何，败也萧何！冬天，你好严肃，让我不得不对你肃然起敬。当你带着凛冽的风到来时，我跌倒了。你不仅没有给我送来一双帮助的手，还在旁边冷嘲热讽，我对你大声的说“我讨厌你”！
它没有生气。天上飘散的白雪落到了地上，白雪坠落了，但它没有失败。它变成了大地的儿女。我也没有失败，不就是跌倒了，站起来！
漫漫人生路，谁都要感受春天，品味冬天。就像冬天的花，谢了，它不会死，因为季节给了它一个开始，来年的春天它会开得更美丽。
温暖而惬意的春天离我不远了，它在向我招手。我要与冬天说再见了，明年再见，谢谢冬天。你比春天更加美丽，不是妖艳的美，不是纯洁的美，不是火辣的美，而是严谨的美。
这种美渗透到我的心底，知道永远。它是茫茫大海中的灯塔，帮助我们找到回航的方向。它是风雨过后的彩虹，让我们知道悲痛过后的快乐。
冬天来了，春天还会远吗？
五年级冬天篇五
不经意间，我被台阶下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花，开着淡淡的黄花，在寒风中摇曳着身姿。尽管微小，但那是冬天的一丝绿，足以让我感动。
时下已是冬天，百花凋谢、万物枯萎。这簇无人顾及的野菊花，竟在门前台阶下独自盛开着，那么渺小，那么微不足道，但它却真真实实地在那里绽放着，在一个角落享受阳光，显示着绚丽多姿。
它的根扎在台阶砖缝里，很少有人注视。这簇野菊花何时在此落脚我都不得而知，它一直生活在几乎被人遗忘的角落里，隐藏着踪影、默默地生存。它的茎并不是很粗壮，叶子也不是很肥硕，然而就是这簇野菊花，经霜沐雨、不畏严寒，生存在寂静中。几朵淡淡黄花，沉默不语，兀自开放，那是生命盛开的花朵，依然绽放着美丽，彰显着生机。唯在冬天，更加意蕴悠长、清新靓丽!
那簇野菊花，开在别的季节就不足为奇了，然而它就开放在百花箫落、早木枯黄的冬季!在无人欣赏的角落里，静静地开着。惊喜之余，蹲下身子，目光拂过这簇矮矮的野菊花，嗅一阵清香气息。
尽管相距咫尺，忙忙碌碌中，谁会停下急急的步履，来欣赏一下这簇野菊花?它地位低微，或许我都在它身上无情踩踏过去，只是脚步匆匆，无心留意。而这簇野菊花，无人浇灌，只是吸取一些雨水后，享受着角落的阳光，默默生长、顽强不息，点缀成冬天绿色的风景!
那一簇野菊花，无人青睐，只要一息尚存，就争取生命的阳光，吐露一丝新绿!看到那簇野菊花，我的心震颤起来，一种坚强攫住了我，让我激动不已。
冬天，一簇野菊花，开放在心里!
五年级冬天篇六
冬天的早晨寒风刺骨，外面下着鹅毛大雪，人们也穿上了厚厚的棉衣。一大早，我就趴在窗户上观看雪景，玻璃上白花花的，整个世界都变成了雪的天下。
走在洁白的雪地中，脚印一个接一个，洁白的雪花一层一层的，不留一点儿空隙，雪花落在人们的鼻子上，手上，脸上，都会感到凉丝丝的。
公园的草坪满地雪白，白皑皑的雪覆盖了整个世界，房屋上堆积了厚厚的白雪，小树也穿上了银色衣服，好象一名守护边疆的战士，我想：“小树不冷吗？”河面上也结冰了，有许多小朋友在那里溜冰。
冬天的早上，我出神地望着那白皑皑的雪花，他们像晶莹剔透的宝石，像松软的地毯，一片片晃晃悠悠地从天而降，在这个白雪皑皑的世界，有孩子们欢乐的笑声，有人们的议论声，我开心地在雪中玩耍。
雪地上松软无比，像地毯，像棉花，我们在雪地中打雪仗，滚雪球，堆雪人，只见一个小男孩和几个小女孩堆起了雪人，他们左瞧瞧，右看看，仔细打量着自己堆的雪人，好像对自己的雪人很满意，高兴得咧开了嘴。他们玩的开心极了，下雪天就是孩子们的天下。
白皑皑的雪花一直慢慢悠悠飘落到中午，我也该放学了，走在回家的路上，我一边走，一边欣赏路边的景色，仿佛置身在画中。
冬天的早晨，下着白雪，我构思了一幅幅美丽的图画，伴随着我快乐地成长，我喜欢清新的早晨，更喜欢下雪的冬天。
五年级冬天篇七
春姑娘带着五彩斑斓的颜色来到了。夏天，秋天，冬天放假了，都回到了云中城休息。在云中城的花园中，夏天和冬天相遇了。
夏天平时得意惯了。看到冬天，她瞧不起冬天的，又说起来大话：“冬天啊！瞧你那副比叫花子还可怜的模样呀！无论谁一眼，都能看出我比你厉害的多。你瞧，我一到地上，人们都会开心的去游泳。他们打水战多开心呀！等你一去，他们就回家里去吹空调了。所以说啊，这一切都说明我比你厉害的不止一点点。”
这话可把冬天说的不高兴了。她生气的冲夏天吼：“你别以为自己有多了不起。要知道，我一去，大地就会下雪，下雪的好处可多了。主要分三大点：第一，雪落地上会堆起来，孩子们就会跑出来堆雪人，打雪仗，你想，他们玩的多开心啊！第二点，雪落在植物上，虫子全部被冻死了，植物就会长的更加茂盛。第三点，雪融化了，可以给田园里的各种植物浇纯天然的露水，让植物吸收到更多的养分，所以啊！我的功劳也不少，我哪点儿也不比你差。”
夏说：“可你一到，候鸟们都会因为讨厌你，飞到南方去过冬。我一到，它们便又从南方飞回到这儿来。由此可见，我依然比你厉害。”
冬也是一个争强好胜的女孩，不过她比夏更冷静，更有头脑一些。她说：“你说的再多也没用，我们就这么争吵下去也没什么用处。光说说却没有实际行动。要不咱们去找个人做个小实验吧！”“好！”夏爽快的答应了。
他们俩一起来到海边，找到了一个正在海滩上晒太阳，吃冰激凌的女孩。于是夏说：“我们比谁能让女孩下海。”因为她认定自己一定能赢。夏使劲浑身解数的，让小女孩感到非常热，可夏怎么也没曾想到，小女孩竟然钻进了有空调的帐篷里不出来了。她拼命的加大热度，晒啊晒，小女孩始终都没有出来。轮到冬出手了，只见冬轻轻的吹了一口凉气，小女孩儿就跑到海里游泳去了。夏大吃一惊：“纳闷的想着，怎么会变成这样啊！”
所以啊！做人一定要谦虚，千万不能学夏天既鲁莽又自大的不良习惯哟！
五年级冬天篇八
多寒风的季节，选一个好日子，在中午的时候，搬把椅子，带本书，找个墙根儿，晒晒冬天的太阳，也是一件惬意的事。
这一天必须是清闲的，没有劳神费心的工作和应酬，没有繁琐的家务和朋友的`邀约，没有未完成的短期计划和尚待解决的疑难。一个人，在南墙下，靠着椅子，拿着书随便翻翻，时不时地打量一下过往的行人，或者看看天的蓝，云的白，树的素淡；也可以听听枝杈上鹊儿的鸣叫，或者细微的北风拂过树梢的轻响；要不就观察一下路边或草坪上啄食的雀或眼前正待萌蘖的枝柯，或者，眯上眼睛感受一下阳光的拂触，嗅嗅阳光清甜的味道。书最好是旧版的，内容应该是传奇或者神话。冬天的阳光，那暖融融的闲静最能催化一个人的情思，让身心和思绪如解冻的溪水自在地流淌，阳光不刺眼，温度也不高，周围环境不像春天的喧闹嘈杂，更不像秋天的萧条肃杀。一派静穆和谐的氛围。
在这种氛围下，什么都不用去想，身心在阳光下是自在的闲适的，所有的烦恼，压抑以及冬的清寒，都像水汽一样蒸腾，挥发，消失得无影无踪。浴在阳光下，每个毛孔都是舒坦的，任何欲念，都躲得远远的，人和整个天地融在了一起，如阳光里的气流，享受无边的自在。
说起晒太阳，我想起了乡村的冬天。对于乡村而言，一年中最清闲的季节就是冬了，无论年轻的年长的，有事儿没事儿，都在午饭后走出家门，三五成群地在一块儿聚堆儿，女人们或者衲鞋底，或者剥花生，男人们带孩子，或者抽烟，聚在一起说说东家长，西家短，侃侃一年的收成，唠唠各家的麦根，要不就盘算盘算如何过年。最清静的就是那些老人，柱个拐杖，找暖和的地方靠墙一坐，三三两两眯上眼睛享受自己为数不多的阳光，有一搭没一搭地扯上两句，回味一下自己的一生或想想儿孙们的事情。就连那些猪了，鸡了，狗了，也都找阳光最好的地方躺下，悠闲地享受阳光。
离开乡村已经多年，我已好久看不到这种冬天阳光下的热闹与祥和，也没有了那种情趣。谈得来谈不来的朋友也都一味地忙着，在温暖的冬日，最好还是一个人独自在墙下享受这大好的阳光，虽不热闹，却更加清静，自由，安闲。这时候没有人任何打扰，独自在阳光中，情趣可以随意流溢，思绪可以自由漫步。在走向春天的路上，尽情地餐饕阳光，化去淤积已久的霉潮和抑郁，让心灵宁静，恬适而充实。
五年级冬天篇九
四季如歌，生命如诗。走过了春天的百花齐放、夏日的璀璨阳光、秋天的诗意与果实累累，终于迎来了冬日。城市迅速降温，冬天的寒冷气息扑面而来，透着彻骨的清寒。
时间在悄无声息地流淌，季节的更替随着冬天的如疏风景，缓缓舞蹈。这个季节似乎没有花开，只是像不经意地，用闲闲淡淡的几笔，把冬日的洁净勾画成一幅泼墨般的写意画，带着些许的诗意，些许的清冽，些许的沧桑，却韵味无穷，欲说还休。
站在冬天的风中，感受冬天的肃穆。遥望，枝头叶已稀疏，地上的草儿已经枯黄，只有一些细碎的阳光，斑斑驳驳地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一点点富丽的华彩，有意无意地敲打着惺忪的思绪。
冬天来了，一切都会变得慵懒么？你看，喧嚣的河床在寒冷中沉睡，停下了奔腾的步伐。你看，河水不知道什么时候凝结了，再也看不见昔日明媚的倒影。你看，凋零的落叶轻轻飘过，鸟儿安静地立在枝头，在冬的风景里细数流年。
花开花谢，几度冬寒。望不断的云烟呵，我手持光阴的碎片，在冬日的这片如疏风景下，听听云的心事，收集潮湿的情怀。挥手之间，安置了不断漂泊的心灵。
岁月的尘烟呵，不知何时，已悄然装进冬日风景的衣袖里，轻眠浅睡。我开始寻找，冻结了的诗行。在雪融的记忆深处，春的风景渐渐清晰，和着冬日的歌谣，一同入画。
五年级冬天篇十
冬天，一个无情而充满魅力的季节。
冬天是寒冷的。一出家门，扑面而来的便是那刺骨的寒风，吹到脸上如刀割一般，冻得人直打哆嗦。出去上学，也都穿得厚厚的，生怕自己因着凉而感冒。
冬天是无情的。它把寒冷的北风招来，扼杀了许多可爱的小生灵，就连小草也经不起寒冬腊月的折磨，全都钻进了大地爷爷的怀抱，等待来年春天的回归。
冬天也是可爱的。俗话说“瑞雪兆丰年”冬天利用自身的特点，为农作物杀死了害虫，给它们盖上了一层厚厚的棉被，使农作物来年长得更旺盛，怪不得农民伯伯总是说“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”啊·！
冬天同时也是美丽的。一场大雪过后，天地间只存下白茫茫的一片，大树、汽车、房屋全都银装素裹，唯有腊梅依旧散发着它好淡淡的清香，接受着冬日的洗礼。这不禁让我想起王安石的绝句：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
冬天还是宁静的。冬天来临之时，山野间已不见了野兽的踪迹，小溪也一改往常的活泼好动，停止了歌唱，一切都是那样的悄无声息。
冬天更是快乐的。大雪过后，身穿厚衣服的孩子们纷纷从家中跑出，来到雪地上嬉戏打闹。有的三五成群的打雪仗，有的在河流冻结处滑冰，还有的齐心协力拿着小铲堆雪人，到处洋溢着欢乐的笑声。
我眼中的冬天虽比不上春天的生机勃勃，不如夏天如火的热情和秋日的硕果累累，但它却是那样的令人神往！
五年级冬天篇十一
冬天来了，北风“呼呼地”吹着，吹来了鹅毛大雪。大雪纷纷扬扬，房子上、地上都变成了白色。
在山坡上、树林里只有腊梅、翠竹、松树、柏树在迎风傲立。
小乌龟、小刺猬、小青蛙和蟒蛇都开始睡大觉了。
小朋友们有的滑雪、有的溜冰、有的打雪仗、还有的堆雪人。
啊！冬天真美啊！
五年级冬天篇十二
冬天来啦!小雪花飘飘洒洒，重返人间。
我轻轻地拿起一片雪花，你瞧：这六瓣花，晶莹透亮。好像是冬爷爷亲自做的书签，送给我们，让我们好好读书。又好像冬风姐姐告诉我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜现在的时光，好好学习。
啊!我爱冬天。万物都镀上了一层水晶，闪闪发光，令人赞不绝口。冬天，她是那样的洁白，是那样的透明!
五年级冬天篇十三
星期五早晨，我刚从朦胧的睡意中醒来，抬起头望了一下窗外，哇——天空中下起了洁白的雪，那么美丽，那么迷人。
我穿好衣服，来到屋外。这时，一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原来它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
希望下一场雪会更洁白、更美丽。
五年级冬天篇十四
北风呼呼的吹着，山头戴着一顶雪白的帽子，像是圣诞老公公的的白帽子。没有事情的人都躲进屋子里面，马路上的人越来越少，不像夏天时车子阻塞不通，原来是冬天来了。
等我走到后面时，花儿都不见了，小草好像怕冷似的都躲进土里去，树也掉下叶子来，就好像剃光头一样，真可怜！树上的小鸟不知生了什么病？都不唱歌了；其他的动物也不知道吃了什么药？都静悄悄的，好奇怪喔！原来是冬天来了。
冬天来了，最讨厌的就是每天写工功课的时候，手变得又冷又冰，我很想把簿子丢掉，抱着妈妈睡个好觉，但是功课没写完会被妈妈骂一顿，所以我只好忍耐的写下去。
冬天一到，妈妈说要帮我买一件毛背心，妈妈带我进百货公司，我吓一跳，好多人挤着要买毛背心和暖和的衣服，老板笑嘻嘻的说：“今年又要赚大钱了。”马路的人很少，红绿灯也一会儿闪那边，一会儿闪这边，好像红绿灯也没力气了。
冬天到处冷冷清清的，不像夏天那像暖和。虽然，冬天也有可爱的地方，但是我还是讨厌冬天。
五年级冬天篇十五
冬天，是寒冷的，许多植物都枯死了。但是，冬天的校园却永远充满活力！
每天早晨，当第一缕阳光透过云层，照射到校园中时，操场早已开始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的篮球小将双手抱住篮球，冲向篮框，“砰”的投进一球又一球……；每天早晨，他们都会如此，认真练球。每次我背着书包走进教室时，这些热爱篮球的熟悉的身影总会出现在眼前。
下课了，操场到了一天中最繁忙的时候。同学们一窝蜂冲出教室，像一只只被放飞了的小鸟，拼命地“飞”向那辽阔的“天空”！
同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的聊天……其乐无穷！瞧！那位同学正与他的知己好友聊天，他们好像谈到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不拢嘴了！
在操场上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一颗闪亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她将她那心爱的毽子向空中一抛，毽子飞到空中时，立即绽放成了一朵美丽的毽子花，好看极了！正当毽子掉下来时，说时迟，那时快，他以迅雷不及掩耳之势的速度伸出脚，用右脚左侧面中间的那块地方向上一踢，“啪”，一声清脆的响声伴着毽子飞上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光紧紧注视着上下飞动的毽子。她的目光像有十分强的磁力，把毽子吸住了一下，又弹向空中，使得它这么听话。
渐渐地，女孩儿显得有些精疲力竭了，一不小心，就差点儿让毽子掉了下来。
放学了，操场上依然热闹非凡，爱打篮球的同学们又抽空来到操场上练球。夜深了，操场终于忙完了一天的工作，开始休息了。
怎么样，冬日里的校园确实生气勃勃吧！
五年级冬天篇十六
天上飘着鹅毛大雪，北风呼呼地拍打着窗户，走出门，我就打了个哆嗦，真不想出门。走在院子里的小路上，偶尔只有一两个人进出，还都缩着脖子，戴着口罩、围巾、帽子、手套，全副武装。
我缩着脖子，低着头，偶尔抬头瞥一眼路，忽然，我发现院子里的路上只有饱饱的一层雪，看起来好像是刚下的，我疑惑了，站住仔细一听，后院好像有微弱的铲雪声，我心想：谁会这么早出来扫雪？现在才九点，院子里的雪就已经快被他扫完了......不过也是，如果物业这么早来扫雪也算合情合理吧！我在原地踌躇不前，最终，那时断时续的微弱的扫雪声勾起了我的好奇心，我决定去看看到底是谁在铲雪。
我循着一阵阵的铲雪声，来到后院。接下来看到的场景令我心中一震，那个让我无比好奇的扫雪人竟然是两位年过花甲的老人！奶奶穿着厚厚的.羽绒服，爷爷敞开着外套，都戴着手套，拿着铁铲，白雪时不时飘落到他们两鬓的白发上。爷爷时不时擦擦额头上的汗珠，直起腰休息一下，那位奶奶铲几下，便要休息一下，累的大口喘气。爷爷说：“老伴，再使把劲，你看这马上就铲完了。”说完就接着埋头苦干，那位奶奶，也开始费力的铲雪。站在他们身后的我，不禁热泪盈眶：我住在这个小区里两年了，第一次看到小区的住户九点起来扫雪，而且还是两位年过花甲的老人！他们其实没有义务来扫雪，因为扫雪应该由物业来扫，但他们作为小区住户，履行了自己的责任，为小区做了贡献。
我望着他们身后被扫干净的路，发现路边有一把铁铲。我毫不犹豫的跑过去拿起铁铲，帮助爷爷奶奶扫雪。不到一个小时，我们就扫完了后院的雪。我赶紧跑过去问那两位年过花甲的老人：“爷爷奶奶，你们几点起来扫雪的？”奶奶回答说：“六点，谢谢你啊，小姑娘。要不是你，我们俩估计还要扫一个多小时。”说完，他们就相跟着回去了。我的心为之一震：六点，当我们还躺在温暖的被窝里时，这对老人就出来扫雪了！这两位老人都这么早出来扫雪，下一次，我也要履行自己的责任义务，出来扫雪，虽然不能保证六点起来扫。
天上的雪越来越小了，似乎知道这两位老人扫雪不容易。这个冬天的早晨，这两位老人所做的是一种文明，更是一种责任。
五年级冬天篇十七
春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。
南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。冬天的韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶，却依然给人一股沧桑的伤感。哦，冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。
大街上，行人匆匆，车辆来往，但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦，好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景，我也不禁长长地打了个哈欠。哦，冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。
夜，虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上，开着暖气，掌上握着电视遥控，看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白，没来由的，一阵温暖的情思袭上心来。哦，冬天的韵律裹挟着一股温馨感。
北方。虽然我是南方人，但很容易能够想象得到北方此时的情景：大雪纷纷扬扬落下，美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞，高贵优雅，煞是好看。这可是个好兆头！“瑞雪兆丰年”，预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”；孩子们则欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹，空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊！
呃......看来嘛，冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲！
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