学校是我们求知的殿堂，培育了我们的知识和品德。怎样做好时间管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？总结范文可以为我们提供写作思路和素材，但我们要注重个性和原创性。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇一
在小作者成长的过程中有一件事，这件事告诉小作者我们不能撒谎，要诚实，关于内容详情如下。
我6岁时尿过一次床，我便成为了爸爸妈妈的笑料。
大侠，佩服呀，佩服呀!”我心想：哼，别以为我不知道你在讽刺我，难道你小时侯没尿过床呀?就知道笑别人!我瞄爸爸一眼，爸爸似乎明白了我在想什么，只好忍住笑，乖乖地躲在了一旁。妈妈平静了下来，说：“这本来不是一件大事，你可以给我说，我不会骂你，可就是因为你隐瞒了，等于撒谎，所以我才会骂你的，懂了么，下次可别在犯了啊!”“好，我下次再也不犯了!”
这就是我成长中的一个小故事，可它代表着一个大道理，我们不能撒谎，要诚实，我现在已经改正了这个缺点。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇二
在我的成长历程中，有许多事值得我回忆：开心的、疑惑的、伤心的……让我印象最深的就是那次给妈妈洗脚了。
“吱扭”门开了，妈妈一脸倦容，有气无力地拎着包，一进屋，扔下包，一屁股坐沙发上，长叹一声：“唉——累死了!”看到妈妈一脸的疲惫，我想，以住都是妈妈关心照顾我，也得为妈妈做点事呀!对了，给妈妈洗脚吧!
吃过晚饭，我蹑手蹑脚地走进卫生间，两手端盆，打开水龙头，热水‘哗——哗’地流出来，我小心翼翼地用手试探了一下，好烫啊!我又把水龙头往右拧，凉水流出来了，再一试，嘿，正好!我小心翼翼地端着一盆热腾腾的洗脚水，悄悄地放在床边，妈妈正眯站眼躺在床上，我趴在她耳边轻声说：“妈妈，我要给你洗脚，起来啊!”说着，我把妈妈拽起来，把她的袜子脱下来，捧着她的脚放进盆里。“哎呦!你……呵呵”。妈妈不知所措地望着我，不由自主地让我摆弄着。我拿了个小凳子，坐下，轻轻捧起妈妈的脚，用大拇指搓起妈妈的脚指，一下……两下。我抬起头，热气直扑向妈妈的脸，她脸色红润，正笑咪咪地望着我。我卖力地搓着，搓搓脚跟，再把脚指一个一个分开，又捏又搓，我想妈妈太累了，我要给她解解乏，洗掉妈妈一身的疲劳。我问妈妈：“舒不舒服”，妈妈乐得合不胧嘴直点头，“舒服，舒服”。此时，哗啦啦的水声，和我俩的笑声，构成了世界上最美妙的音乐。
柔和的灯光照在屋子里，照在我和妈妈幸福的脸上，妈妈搂着我，说“青，你长大了。”“对呀，我长大了，我会更加孝敬您!”我仰起头调皮地向妈妈眨了眨眼。
我为妈妈洗脚，妈妈是幸福的，我是快乐的。让我懂得了在成长的过程中感受母爱的时候，千成别忘了感恩母爱，回报母爱，哪怕做一些微不足道的小事。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇三
又到了这个季节，油菜花开。
沿路而行，唯有清香袭来让人精神一振，那一丛丛、一簇簇的金黄色花儿却怎么也没有叫人欣赏的感觉。
作为一名初三毕业班的学生，心中的万般情感却不如知从何说起，只有那万种滋味涌上了心头。
香茗・清。
虽说没有过多的时间享受，但我对茶的喜爱绝对胜过了万丈题海。我喜欢碧螺春的味道，它煮泡出的茶色更让我容易接受，其香也似可以除却疲倦。初三的生活也似多次的冲泡的碧螺春，会变淡些。
奶茶・醇。
前些还有凉意的时候，在晚自习的教室里捧着一杯热奶茶倒有了别样的惬意。醇醇地奶香似勾来了别人的魂吧，颖子在短暂的休息时间也不忘来我这儿回魂。生活淡了情却浓了。
咖啡・涩。
那种不加糖不加奶的咖啡，不仅苦而且带了一丝涩。那次聊理想的政治课提醒了我，这个“家”迟早是要分了的，心中的那一丝涩却至今还没有散去，随着时光的流逝反而重了些。忆起离别，还有苦涩的梦。
那天在路上走着，油菜花的香没有远去。
这日在巷子里穿行，却听说栀子树已有了味。我想不会是香只怕是涩吧。
还记得有人最怕听《栀子花开》，那时我只说你太伤感了。如今，自己听来，却没把泪守住。我还是怕离别的，我惋惜与这群奇葩们在一起的日子，我惋惜这份情。
那个季节又快到了，栀子花开。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇四
看着变得越来越少的动物，濒临灭绝的动物越来越多，我们是不是应该开始保护动物，从我们身边的小事做起。
看了科普书《森林报》(春)后，我对大自然有了些认识，它让我爱上了蹦蹦跳跳的小白兔，喜欢上了警觉的松鸡，迷上了好斗的琴鸡，但我印象最深刻的是里面的小篇章dd《打猎》。
它主要讲述了猎人们怎样打猎。如果猎人要打勾嘴鹬的话，会选择在黄昏时打他们，并会先打雌的(前提是一对勾嘴鹬夫妇)。这样雄的勾嘴鹬就会为找不到自己的妻子而发愁，这时，猎人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鹬以为那是自己的妻子，于是就俯冲下来，这时，猎人再开枪把勾嘴鹬打死。
猎人们打野鸭也有自己的一套方法。他们先把捕捉到的野鸭训练成“叛徒”，然后把那只野鸭带到河面上，野鸭就会大声地叫，它的叫声吸引了众多野鸭，猎人就一枪一枪地把他们打死。
看完后，我觉得猎人们非常残忍。可转念一想，他们是为了生存而不得已这样做的。既然这样，还是从我们做起，开始保护动物吧。
让我们从自己做起，从小事做起，保护动物，保护我们的家园。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇五
在我的成长过程中有许多故事，但最令我难忘的还是那次宁夏的沙湖之旅。今年假期，爸爸、妈妈带我去了宁夏的沙湖。那里好玩的可多了，有轮船、芦苇、海鸥、荷塘、沙漠、黄河飞索，但最让我回味的是骑骆驼。那天我和爸爸、妈妈来到了沙漠里最热闹的骑骆驼的地方。那里的人可多了，都排了好几组长长的队伍，可见人们多么喜欢骑骆驼。
好不容易我们才排到，我和爸爸骑一只骆驼，妈妈骑一只骆驼。骆驼开始是卧下的，慢慢的骆驼开始向前倒了，那时我还小，所以我非常害怕，生怕把自己掉下去，当我们小心翼翼的骑好时，领驼人一吹哨子，骆驼猛的向前一倾，差点把我掉下来，当时我吓了一身冷汗。原来骆驼要站起来，肯定是要向前倾一下的。骆驼站稳了，它在沙漠上走了起来，我用手拉了拉骆驼的毛，可骆驼它却一点也不感到疼似的。当时我想到了骆驼它有多么的勇敢、坚强。
如果有机会，我还想再骑骑骆驼！同学们，我的成长是快乐的，请你们也说说自己成长的快乐，我们饿共同分享吧！
人教版四年级上七单元我的成长故事篇六
在没上小学前我是快乐的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那时的我没有任何压力，想玩就玩，在花园里、在草地上，在各种地方都留下了我的足迹，那时的我没有任何的物质上的需求，照样玩得很开心，一块石头、一根木棒…，都能让我快乐。可再大一点，开始向往上学，以为那里是快乐的发源地，但我错了，到了学校头一回在一个地方呆上一天，学校一些从不知道的东西，第一次知道原来40分钟是如此漫长，可以做那么多的事情，头一回知道了一本书中有那么多的故事，于是上学便是带我去世界各地的交通工具。
后来，我发现上学是如此的奇妙，让我的生活有了规律，不再单调，快乐就是听明白了老师上课讲的内容，快乐就是新交了一个朋友，快乐就是又从课外书中找到了知己，快乐其实很简单。最后，我发现我在学校里学会了各种好的品质：关爱、分享、帮助……。我想我在学校要学的是不是这些，即使不是，那我就是歪打正着的学习到了我人生中最重要的东西，它们一定会伴随我度过一生的。
学校关闭了我幼儿时期的快乐，却开启了我的另一种快乐，还教会了我人间真情，也算连本带利的还给我了。
成长就像一朵五彩缤纷的花，伴走我走过童年的道路。有的是快乐的、有的是苦恼的、有的`是悲伤的、有的是难过的、有的是痛苦的，每个人的成长是不一样的。每个人的成长都有一些难忘的事。我也有过。就那我泡温泉说起吧。
那时候我才九岁。我记得那是一个星期天，我和妈妈爸爸还有弟弟在外婆家过年，爸爸说去泡温泉，我不知道什么是温泉?我就很好奇，温泉是什么?我一路上一直在想着个问题?到了我才知道温泉是什么了，温泉就是热水的里面加了一些什么的东西，如：花瓣、还有一些什么叶子等等。
我第一次见到温泉，我就先把脚放入水中，感觉脚底热乎乎的，我就想水这么浅一个人下去应该没事吧，可是我还是不敢下去，我看见她们都下去了，我就鼓起勇气下去了。我就一点一点把脚放下，身子沉下有浮上，我就感觉好有趣。
那时，我觉得一个人什么都要尝试一下，不要一直停止脚步。一定要尝试，不然你就一直在原地转，别人能你就能。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇七
我5岁的时候，有一次爸爸妈妈带我去超市购物。
一路上我们有说有笑，议论着今天要买些什么东西才好。
到了超市，我们又是挑这个，又是拿那个，可开心了!可是买衣服时我嫌爸爸妈妈太慢，就偷偷跑到别的地方去玩了。玩了大约十分钟，我才发现爸爸妈妈不在身边，就急忙回到刚才爸爸妈妈买衣服的地方。可是爸爸妈妈“不见”了!我非常紧张，跑到东又跑到西，到处找爸爸妈妈，可是连影子都没见着。我害怕急了，心想：这下完了，我回不了家了!眼泪不自觉的流了出来。就在这时，广播里传出了一个声音“请李志杰小朋友到收银台来，你的爸爸妈妈在找你”。是爸爸妈妈在找我，我赶紧往四周望了望，超市太大了，而且我个头太矮了，根本就看不到收银台。刚放松的心又紧张起来了，“怎么办呢?”我正在想，一位售货员啊姨正朝我这里走来，看见我紧张的样子就问“小朋友你怎么了，要买什么吗?”我告诉她我找不到收银台，好心的.阿姨就把我带到了收银台，见了爸爸妈妈，悬着的心终于放了下来。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇八
经历风雨才能使自己成长，变得坚强。当你挺过风雨就能见到阳光，阳光就会带给你意想不到的收获。
经历风雨是很困难的，会受到很多问题，令你想打退堂鼓。但在风雨中，肯定会有一把伞来帮助你来替你分担困难，默默支持你听过风雨，见到阳光，收获快乐。
举个例子说说吧：在半年以前，我还不会骑自行车。每次上街时就骑着四轮自行车。其他在骑自行车的小朋友，每次看见我都用异样的目光看着我，嘴还一直说个不停，好像轻蔑地对我说：你这个十多岁的人，居然还在骑二三岁的小朋友的四轮车，你也太丢脸了吧。还有的就直接说：这个不要脸的人，居然自行车还不会骑!就算不会骑，你也别去骑小朋友的自行车嘛!
每当我想起这些话时，我就很生气，就想;以后我再也不骑自行车了!当我这样想的时候，我爸爸走了过来说：“你要振作起来，只要你认真学，自然就会骑了!”这时的爸爸就像风雨中的一把伞，帮我挡住风雨，勇往直前!
第二天，我就和爸爸一起到公园里练习骑自行车。刚开始我总是磕磕绊绊，一点也骑不好。爸爸总是来教我，使我懂得如何操控自行车。这时的爸爸就像时一件在风雨中厚厚的棉袄，令我感到温暖。不一会儿的时间，我学会了如何骑自行车，就等于“雨过天晴”了。
一分耕耘，一分收获，只要付出，就会有回报!
人教版四年级上七单元我的成长故事篇九
亲爱的谢老师：
您好！
虽然您是在三年级的时候才接手了我们班级，但您就像认识好久的老朋友一样，处处无微不至地在照顾着我们。您为了使我们进步，一遍遍地不厌其烦地给我们讲解课文中的难点，习题册也是耐心地给大家做出细致的解释，就连同学们非常头疼的作文，您更是认真地会阅读并做出相应的批改，指出文中的不足之处……是您的敬业，让我明白了要有责任心的道理，更要有对自己职业无私奉献的精神。
尽管我们班的“皮猴子”比较多一些，但您对我们并没有表现出一点点的不耐烦，而是在我们犯错的时候，您认真的，谆谆教导我们如何用正确的态度对待生活中和学习中的不满。记得有一次，我负面的情绪很大，闹着不想上学，是您耐心地慢慢开导着我，并温柔地和我聊天，一直陪着我直到我爸妈来接我。那次谈话使我心中升起了一股暖流，就像黑暗中看见光明，沙漠中遇到绿洲，我的心里就像“岩浆”一样温暖，是您让我懂得了爱的真谛。
谢老师，我爱戴您，因为您时刻无微不至地关心着我们。我敬佩您，因为您教给了我们做人的道理，正确的人生观念，在我们幼小的心灵里，撒下了您辛勤的汗水，播下了知识的种子。
祝您。
身体健康，工作顺利！
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十
注重指导学生在课前搜集资料，为学生学好课文做好准备；注重采用多种方法在读中感悟课文言语的形象，意境，情感，让课文言语在学生的心里活起来；给学生创设问题的情境，让学生带着问题走进课堂，然后带着更多的问题走出课堂。
教学目标。
1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华等词语。
2、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
教学重点。
能够正确、流利、有感情的朗读课文，在阅读中体会人物的思想感情。
教学难点。
了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。
教学准备：学生课前搜集有关周总理的资料、课件。
课时安排：2课时。
教学过程：
第一课时。
（激情导入、初读课文，整体感知、抓重点段研读课文、回读课题，体会中心）。
一、激情导入。
教师导语：老师让你们搜集有关周总理的`资料，你们有收获吗？
学生自由谈谈有关周总理的资料。
课件出示周总理的资料。
1、板书课题：为中华之崛起而读书。
请同学们注意看老师的板书。崛字是这篇课文的生字，请同学们把它书空一遍，学生书空。
2、学生齐读课题。
3：请你们清晰而坚定地读一读课题。生读课题。
4能不能用铿锵有力的声音再读一遍课题。第三次读课题。
（设计意图：通过搜集资料，培养学生的语文学习能力；反复读课题，让学生对课题的理解加深。）。
二、初读课文，整体感知。
那时候的中国是怎么样的呢？现在请同学们打开书自由地朗读课文，用课文中的一个词来告诉大家。注意还要把课文读通顺，读准确。
1、自学课文，教师巡视。
2、学习生字。
3：反馈：中华不振，教师板书（中华不振），学生齐读。
4、同学们读了一遍课文，现在咱们再仔细地读一读，看看你从哪些地方读出了中华不振这个词语的意思。把它划下来然后我们挑自己感受最深的一些地方来读给大家听。现在我们就放声地再读一读课文吧。
5、学生自由读课文，并划出有关句子。教师巡视指导。
6、检查反馈。
（1）句子一：他始终忘不了大伯接他时说的话，.这不是中国的土地吗。
a、学生读句子，谈感受。
b、学生质问朗读。
这可是中国人自己的土地啊！让我们理直气壮地一起问一问。
c、生齐读。
中国的土地，却让外国人霸占着，同学们这就是。
d、生答中华不振。
（2）句子二：这一带果真和耀武扬威的巡警。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十一
一个手势，一个动作，一句话语，有时令我敬佩;一份歉然，一份等待，一份和蔼有时令人难忘……在我的脑海里，有这样一位让我敬佩的人，他就是我的爸爸。那一次，我考了89分，所以我心情特别烦躁，情绪低落地板着脸回到家中，忐忑不安地把卷子给老爸看。本来想到老爸会大发雷霆，打我一顿，可是爸爸却心平气和地说“儿子，虽然考成这样，但我知道你努力了，没有常胜的将军，儿子别灰心，加油!老爸相信你，只要你能从这次考试中吸取经验，你还是最棒的。”我点了点头表示同意。爸爸又说“儿子，你一定要加油啊!赶快把错误的题重新做一遍吧。”
此时我心想：爸爸谢谢您的鼓励，我不会辜负您的希望的。
第二次考试，在老爸的鼓励下我真的拿着100分的卷子回到家中后，老爸拍拍我的肩膀说：“好儿子，真没有辜负我的希望啊!”老爸笑了，我也笑了……此时我的心情比吃了蜜还甜。
能取得今天的好成绩都是靠老爸的鼓励得来的，谢谢您——亲爱的老爸。
这就是我敬佩的老爸!
老师的话：的确是一位令人尊敬的老爸，写得不错!
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十二
亲爱的小小孟：
只能先这么称呼你了，因为还没有到给你起名字的时候，之所以今天想写这封信给你，是因为老爸觉得在你出生前几天我心里有很多话想对你说。仿佛一转眼就过去了小三十年，到了今天我也体会了一把曾经“老孟”的心理历程，从知道有你的第一天起，我这个大大孟的生活就变得不一样了，真的没感受过这种感觉，激动，高兴，兴奋，幸福这些词汇好像都不能表达我心中所想，这回是着实体验了一把这感觉。
这十个月来，我不敢说做的有多么的好，多么的到位，可是至少我一直都很努力的在为与你的见面而做着各种各样的事情。像所有男人一样，这十个月来每天都过得很辛苦，却又很幸福。你知道吗小小孟，当我这个大大孟还很小的时候，就想过自己以后想要什么样的生活，不管能不能达到最终的理想，可是从小你也要和爸爸一样要有人生目标。从你来到世界上那天开始，大大孟的青春就算过完了，开始了我人生下一个阶段（培养小小孟），这十个月来我无数次和你的妈咪探讨你的未来应该是什么样的，我们从小又该怎么去培养你教育你。
爸爸最喜欢的是踢球，所以我肯定也希望你也会喜欢，可是在爸爸身边出现过很多的现代儿童，他们的童年有着各种各样的爱好，比如轮滑，画画，琴类，游泳等等，我也不知道你以后会喜欢什么，所以在这里爸爸想对你说，不管你以后喜欢什么，爸爸都会陪在你的身边的。记得爸爸经常和你的妈咪说，等你以后出生了，我肯定不会对你娇生惯养的，其实在大大孟的心理不知道有多么的想把你弄到最好，尽我的所能让你在一个很好的环境下快乐的成长，我希望你长大了比我们都要好，这也许是所有做父母的期望。我不希望你把我们对你的所有好都当成理所应当，要学会感恩,在你的成长路上会有很多亲人为你无回报的付出，我是一个很平凡的人，我不会去要求你为这个社会作出多大的贡献，但是对待你的家人很和朋友一样要用心。
到了你们这一代真正的亲人本来就少，所以更要珍惜。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十三
亲爱的大姨妈：
您好！
您在东莞过得好不好呀？今年来不来肇庆过年？我跟您说现在肇庆越来越美了，上个月我们肇庆市还被评为了“全国文明城市”呢！如果您来肇庆的话，我一定会化身小导游带您去迷人的七星岩、漂亮的仙女湖和美丽的鼎湖山走上一两圈。
再和你说一下漂亮的仙女湖。当一走进仙女湖就可以闻到清新的花香，如果仔细的看湖中间，就可以看到湖中间有一个石做的仙子站在湖中，旁边有好几只黑鹅和白鹅，有几只白鹅在那打闹，那几只黑鹅躲在角落里，像是捉迷藏呢！
大姨妈，还有个大氧吧鼎湖山，我想等你来后再亲自介绍给你听好吗？我在肇庆等着你哦！我们就先聊到这里。
祝身体健康年年有余。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十四
亲爱的果果：
你好！
你在湖南过得还好吗？最近天气冷了，要注意穿多点衣服哦！告诉你个好消息，我们肇庆市被评为“全国文明城市”称号了！肇庆的七星岩、鼎湖山，砚阳湖。……等，都被评为了五a，三a景区啦！其中，我觉得最美的是位于肇庆新区的“砚阳湖”了，为什么呢？那就让我给你介绍一下吧！
砚阳湖位于肇庆新区，那里风景如画，山高，水美。那里的屋子古香古色，似乎让人漫步回了古时候。清晨，簿雾把砚阳湖遮得若影若现的，可真谓是景在城中不见城啊！清晨的露珠仿佛是仙女下凡一样，轻轻的落在花儿上，把花儿映得娇翠欲滴；夹竹桃姑娘在小雨中显的那么亭亭玉立，楚楚动人；小草和落叶情投意合，落叶翩翩的落下，小草便接着落叶，使小落叶“躺”在柔软的草地上，真是一对好朋友呢！
砚阳湖的玫瑰也很美！砚阳湖的玫瑰姑娘们齐聚一堂，红的、粉的、白的……应有尽有，她们争奇斗艳，芬芳迷人，在绿叶的衬托下更美了，风一吹，就漾起花的波浪，好看得很！
说了这么多，你是不是心动了？心动不如行动，果果，希望你能来这里玩一回，我一定做你的导游！
祝：聪明伶俐，学习进步。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十五
一、动物园里几种动物数量统计如下。
猴子大象熊猫狮子。
8只2只5只6只。
1.请完成下面的条形统计图。
2.纵轴上每格代表()只动物,猴子有()只,画()格。
3.从图上你还能提出什么问题?解答出来。
二、下面是四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。
种类趣味。
数学。
人数91279441。
1.根据上表绘出统计图。
2.根据统计图,回答下面的问题。
最喜欢阅读()的人数最多,最喜欢阅读童话书的比最喜欢阅读趣味数学的多()人,最喜欢阅读()和()的人数一样多。
三、下面是某日全国部分城市空气质量预报情况。
某日全国部分城市空气质量预报。
城市污染指数城市污染指数城市污染指数。
北京91扬州52沈阳91。
天津68镇江81大连74。
南京59杭州59抚顺64。
上海93鞍山147长春70。
苏州86温州42太原95。
南通60湖州34大同66。
其中污染指数在50及50以下为优,在51~100范围内为良,在101~200范围内为轻度污染。
1.请根据上表中的数据,完成下面的统计表。
空气质量。
状况优良轻度污染合计。
城市个数。
2.根据上面的`统计表,完成下面的条形统计图。
3.看了这个统计图,你想到了什么?
四、“新苗杯”儿童歌手大赛在光明小学举行,进入决赛的有三位选手,决赛分两场,上午一场,下午一场,全天最高者获胜(每场比赛满分为10分)。刚刚上午得了8分,豆豆上午得了9分,奇奇上午得了9分。
1.把三位同学全天的填入下表。
“新苗杯”儿童歌手大赛决赛统计表。
刚刚豆豆奇奇合计。
/分。
2.根据统计表中的数据绘制条形统计图。
“新苗杯”儿童歌手大赛决赛统计图。
五、某旅游城市3月份的天气情况统计图如下。
1.根据上面的统计图填写下表。
天气阴天晴天多云雨天。
天数。
2.哪种天气出现天数最多?哪种天气出现天数最少?
六、下面是五种动物的最高时速统计图。
鸵鸟最快每小时能跑64千米。
1.哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种动物跑得比鸵鸟慢?
2.如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后?
3.你还能提出哪些问题?解答出来。
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十六
童年，是一串五彩缤纷的珍珠。每一颗都记录着我美好的回忆。今天，我就挑一颗最闪亮的展示给大家。
八岁那年，记得有一次，我走在放学回家的路上，把钥匙拿在手中转圈，我一边转一边想事情，俗话说的好，“一心不能二用”正转的高兴的时候，钥匙被我不知道什么时候转到地上了，可我还浑然不知，继续往家走，“嗨，小朋友，你的……”抬头一看，一个大光头的叔叔正在叫我，脑海里瞬间闪现出很多坏人的形象。我马上意识到危险来临，抬起我的飞毛腿向家的方向狂奔。谢天谢地，幸好没有追上来。
好不容易到了家门口，等我要掏出钥匙开门的.时候，咦!钥匙去哪儿了?怎么不见了，我吓出一身冷汗。全身搜遍了，每个细节都没有放过，还是没有找到那把钥匙。这时，我才又想起刚才遇到的那位叔叔。他是不是因为捡到了我的钥匙而叫我呢，还是下楼找找吧，不然还要等到什么时候妈妈才下班回家呢?我悄悄下楼，蹑手蹑脚，走到一楼的楼梯口，看见平台上正静静的躺着我的钥匙。一定是刚才的那位叔叔，看见我进了这个单元，知道我一定还会下来找钥匙，于是给我放在这儿了。真是一个好人，一个善良的人，一个乐于助人的人，而我……想想刚才把人家误认为……不由得羞红了脸。
以后的很长时间，每每想起这件事，我都特别感激。那位做好事不留名的叔叔，我甚至不知道他叫什么名字，但是，他一定是一个受人欢迎的人，一个令人尊敬的人!
人教版四年级上七单元我的成长故事篇十七
在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀；而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。
还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭？”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，我试试，我试试！”于是我学着妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。
过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢？这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧？我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。
从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的；同样，成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19511661.html】
