自我提升是个人成长不可或缺的一部分，我们需要不断学习和积累知识。写总结时，可以从不同的角度出发，对过去的经验进行梳理和总结。通过阅读这些总结范文，我们能够感受到时间的流逝和努力的价值。
高中教师个人简历篇一
广州。
汉族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27岁。
普通求职。
5
初级。
均可。
随时。
20xx--3500。
广州佛山深圳。
江西师范大学。
学士。
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程（应用类）专科。
英语优秀。
英语国家四级，普通话国家二级甲等。
优秀粤语水平：一般。
本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
高中教师个人简历篇二
为适应新课标的要求，中学英语教师自我发展已成为必然趋势。为更好的适应发展的需要，教师应根据自身情况，以新课标为准绳，做好自我评价。教师自我评价是指教师通过自我认识，进行自我分析，从而达到自我提高的过程。做好教师的自我评价首先要求教师具有一定的自我认识能力，包括对自己的教学工作、专业水平、人际关系等多方面的素质和能力的认识，尤其要充分认识到自己的能力缺陷以及在教学中存在的问题；然后，还需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在问题的原因，才有可能找到实现自我提高的方法。教师的自我评价有利于提高教学质量，促进教师自身的发展与提高，也是教师专业化发展的重要因素。
教师间合作学习是指教师与教师之间通过交流和分享的方式对教学体验、教学方法、教学中存在的问题等进行讨论。合作可以通过座谈、听课、集体备课、课题协作、问题讨论等方式进行。以往的课堂教学，教师的行为是完全独立的，教师们按照自己的教学经验，自己的教学方法和教学模式，遵循教学大纲组织课堂教学、处理教学中遇到的问题。教师们不愿意，也觉得没必要与他人合作，这严重阻碍了教师的自我发展。要想适应时代的需要，实现教师专业化发展，教师间必须建立良好的人际关系。教师要提高自我认识，虚心向他人学习，主动与其他教师合作，分享教学经验，有经验的教师要帮助年轻教师，教师间互相沟通，增进理解，最终取得共同的进步。
高中教师个人简历篇三
民族：汉族。
出生年月：19__年__月。
婚姻状况：未婚。
身高：__cm。
体重：__kg。
户籍：__。
现所在地：__区。
毕业学校：__师范学院。
学历：本科。
专业名称：师范小学教育。
毕业年份：20__年。
工作经验：三个月(实习)。
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：教师。
工作地区：
待遇要求：20__-3000元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
技能专长。
语言能力：英语四级;普通话标准。
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。
教育背景。
时间：20__年9月-20__年7月。
所在学校：__师范学院。
学历：本科。
工作经历。
所在公司：______。
时间范围：20__年9月-20__年11月。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：教师。
工作描述：
自我评价。
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
高中教师个人简历篇四
学历：本科。
期望月薪：面议。
工作年限：1—2年。
期望地区：__—__—不限。
籍贯：__—__联系方式。
自我评价：
工作经验(工作了1年，做了2份工作)。
__酒店集团。
工作时间：20__年11月至20__年4月[5个月]。
职位名称：企业文化助理。
公司行业：酒店/餐饮。
工作内容：企业文化的建设与宣传。
__科技有限责任公司。
工作时间：20__年8月至20__年4月[8个月]。
职位名称：服务体系管培生。
公司行业：计算机/网络/通信。
工作内容：接待客户，解决技术问题。
教育经历。
20__年9月至20__年6月|__理工大学|本科|通信工程。
20__年9月至20__年6月|__省__中学|高中|无。
自我描述。
本人211本科——__理工大学毕业，数学功底良好。
我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧，我是__人。如果您去网上调查一下可以发现，__的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于__中学，师承特级教师__，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水平特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班(10人)，初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能。
普通话：很好。
英语：较好。
证书奖项。
证书名称：
高中教师个人简历篇五
性别：男。
教育背景。
课堂教学综合训练、大学生职业发展与就业指导、中国化马克思主义、中学政治教学实作训练、德育与班级管理等，高级英语、英汉对比、口译教程等。
工作经历。
在试教方面，积极协助班主任完成日常授课活动，并定期检查辅导学生作业。在指导教师的指导下，完成了对不同类型课程的实践教学活动。
在试作方面，积极融入学生群体里，近距离了解学生所需及疑惑，并在教学中改进方式方法。
实习成果：
实习期间多次获得指导老师初2015级年级主任尹东阳和其他经验丰厚的老师们的肯定以及学生们的认可和喜爱，最终取得了试作98分和试教95分的好成绩。
项目经验。
每天对栏目下的小说、诗歌、散文、杂文类的投稿文章进行审核、编辑，以及及时与作者进行联系和沟通，跟进从约稿到送审的整个过程。
工作成果：在任职期间五百丁简历资讯网荣获了“全国高校百佳校园网站”的称号，充分提高了自己的沟通能力、宣传能力、合作能力。
技能证书。
外语水平：通过全国大学生英语四、六级考试;。
计算机水平：全国计算机等级考试二级证书;。
普通话水平：国家普通话水平测试二级乙等。
三笔字水平：获得“钢笔字、粉笔字、毛笔字”水平测试合格证书。
职业资格证：国家教师资格证书。
自我评价。
勤于思考，刻苦专研：通过对高中教材的不断分析解读、以及做历年高考题的过程，对高中知识、高考点有更加深入的认识和理解。同时，不断拓展课外知识，曾在省级刊物上公开发表一篇学术论文。
高中教师个人简历篇六
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：安徽安庆。
现所在地：广东广州。
毕业学校：淮北煤炭师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言。
毕业年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
职位性质：全职。
欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师。
工作地区：广东广州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
时间所在学校学历。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。
工作地点1：南京市景明佳园小学。
时间范围：20xx年9月—20xx年7月。
担任职位：中小学类—小学语文教师。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：20xx年9月—20xx年12月。
担任职位：中小学类—高中语文教师。
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的'幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。
高中教师个人简历篇七
简历需要在自己以往的工作中，自己的成绩和贡献应该写出来，空洞的语言是乏力的，具体的实例才能说明自己能力的逐步提升。这样雇主就能了解到你的成长过程和价值。
醒目的突出自己的技能能让人快速的了解到你与众不同的长处，技能使你在雇主脑海中迅速画出一幅“印象图”。列出所有与求职有关的技能，还要注意说明这个技能是“一般”还是“熟练”或“精通”。特别是外语和计算机技能，千万不要太谦虚，这可是是加分的项目。另外，对于学历不高的求职者更要突出自己的专业技能，要知道，不少专科生胜过本科生的原因就是因为有过硬的“一技之长”。
姓名：
年龄：27岁。
民族：汉族。
国籍：中国。
目前所在地：广州。
户口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻状况：已婚。
人才类型：普通求职。
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5。
职称：初级。
求职类型：均可。
可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500。
希望工作地区：广州佛山深圳。
毕业院校：江西师范大学。
最高学历：本科。
获得学位：学士。
所学专业一：数学与应用数学(教育)。
所学专业二：计算机网络工程。
教育培训经历。
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
外语：英语优秀。
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
本人2015年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
高中教师个人简历篇八
姓名：****性别：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6万人民币联系电话：13800000000。
e-mail：
应聘方向。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：中学老师，小学老师。
求职地点：北京市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20xx/03-现在：***公司。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课老师等。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的'综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：编辑兼老师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法，给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了老师资格证.
教育培训。
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能。
外语：英语：熟练。
日语：一般。
证书：20xx/07老师资格证书。
20xx/03普通话等级证书。
自我评价。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有老师资格证，五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
高中教师个人简历篇九
曾经为中国和外籍家庭做过中英文早教老师，本人会制作中西餐，懂营养学，会儿童营养配餐。干净利索，做事认真，带过最新的孩子4个月最大的7岁。
特色育婴：我是一名非常专业的早教师，在能把孩子生活照顾好的同时，我的特色早教特向您做个介绍，我是目前早教领域中最受欢迎的蒙特梭利教学，冯氏立体教学，七田真教学，杜曼教学的结合体，我会把这些教学领域中最精华的东西融会贯通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明显不同，我培养孩子会把性格培养放在首位，同时注重孩子的语言智能、数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、交往智能、自然智能、自省智能的开发，用一些巧妙和神奇的教学让孩子在数学、语言、运动、感官、音乐、美术、自然、社会方面得到迅速提高，使孩子兴趣广泛，爱思考爱提问，喜欢动手创作，爱劳动关心别人，三岁脱盲，4-6岁博览群书。如果您能给于积极配合，我绝对把您家孩子培养成早慧儿，请相信我是一名老师，以上所述绝无半句虚言，我以我的老师身份向您保证我完全有这能力。
主要针对0-6岁提供早期教育、生活照料、婴幼儿营养、日常护理，工作日志、兼做孩子家务。
(3)日常护理：生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、预防意外伤害;。
(5)一对一入户式定期上课式。
工作经历。
高中教师个人简历篇十
所学专业一：汉语言所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-07太原师范学院汉语言。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：一般粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
我热爱教育事业,爱岗敬业,曾被评为优秀教师和市模范班主任的光荣称,数学是我的最爱.
详细个人自传。
通讯地址：
联系电话：家庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：个人主页：
高中教师个人简历篇十一
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优良粤语水平：优良。
细致个人自传。
我是广东女子技术学院小学艺术教育系一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我专业基础，优良组织能力，团队协做精神，务实工做做风。
专业学问上。
声乐、钢琴是我在专业方面专长。通过三年美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大提高。在实习当中也接触了对小学民乐团以及合唱团排练，有了一定认识及了解。
工做上。
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学信任及好评。
思想修养上。
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我不脚之处，不断勤奋加强我专业理论。
实习与社会实践上。
我对本人严格要求，注重能力培养，尤其是实践积极及能力更是我强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强一面，同时培养了我实事求是、开辟进取做风。
高中教师个人简历篇十二
特长概括：
户籍：
现所在地：
自我评价。
本科毕业于四川师范大学心理学专业，是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣。
求职意向。
职位性质：兼职到。
岗时间：
求职状态：
意向岗位：心理学教学类中小学心理学教师人力资源专员/培训师,其他类心理学实习生。
意向行业：综合型心理服务机构。
工作地区：四川省成都市。
其他要求：
教育。
学历。
学校名称。
专业。
时间范围。
培训。
语言。
外语语种。
掌握程度。
工作经验。
联系方式。
现在报送至四川师范大学心理学专业，从本科开始担任校心理健康服务部部长，
月薪要求：,。
心理学教学类高校心理学教授。
高中教师个人简历篇十三
性别：男。
民族：汉族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻状况：未婚。
身高：168cm。
体重：55kg。
户籍：xx。
现所在地：xxx。
毕业学校：xx师范学院。
学历：本科。
专业名称：师范小学教育。
毕业年份：20xx年。
工作经验：三个月(实习)。
职位性质：全职。
职位类别：教师—小学教师。
职位名称：小学教师;。
工作地区：xx市区。
待遇要求：20xx—3000元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
语言能力：英语四级;普通话标准。
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。
时间：20xx年9月—20xx年7月。
所在学校：xx师范学院。
学历：本科。
所在公司：xxxxx。
时间范围：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：教师—小学教师。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
我最大的.优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!诚然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
高中教师个人简历篇十四
应聘岗位。
幼儿教师求职信写作。
人员类型。
性别。
籍贯。
民族。
政治面貌。
健康状况。
婚姻状况。
学历。
本科是否958院校。
是否海外留学。
毕业院校。
专业。
家庭住址。
身份证号码。
联系电话。
e-mail。
社会在职人员户籍所在地。
应届毕业生生源地。
教育背景。
起止时间。
毕业院校及专业。
所获学位。
主修课程。
工作经历。
起止时间。
工作单位及职务。
岗位职责及业绩表现。
论文情况。
奖惩情况。
英语水平。
计算机水平。
所获证书。
兴趣及爱好。
其他相关信息。
请阅读更多的。
高中教师个人简历篇十五
民族:壮族。
户口所在地:内蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻状况:未婚。
年龄:20岁。
培训认证:。
诚信徽章:。
人才类型:普通求职。
应聘职位:文秘/文员:文员仓库管理员仓管。
工作年限:1。
职称:无职称。
求职类型:全职。
可到职时间：随时。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地区:广州。
20xx.9-20xx.1童乐幼儿园，老师。
20xx.2-20xx.6智春门业，营销。
20xx.7-至今广州xx办公室，文员兼仓管。
毕业院校:赤峰第一职业中专。
学历:中专。
所学专业一:幼师。
所学专业二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一职业中专幼师中专。
外语:英语一般。
国语水平:优秀粤语水平:一般。
工作能力及其他专长。
为人诚信，踏实，勤奋有恒心。
做过短期文员兼仓管。
会基本的电脑操作，熟悉仓管流程，可以跟生产。
windows操作，word20xx等。
发展方向:。
其他要求:。
联系方式。
高中教师个人简历篇十六
户籍地：潮州。
婚姻状况：未婚。
求职意向及工作经历。
人才类型：应届毕业生。
小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理应聘职位：/信用调查/分析人员：
工作年限：0。
求职类型：全职。
实习及社会经验xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。
xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。
xx学年上半学期当钢琴家教（对工作经历：象：4岁小男孩）。
xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职。
xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。
教育背景。
毕业院校：广东女子职业技术学院。
最高学历：大专。
xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业。
培训经历：
xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。
语言能力。
工作能力及其他专长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19506932.html】
