小雨滴优选范文(15篇)

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小雨滴优选范文(15篇)
时间:2023-12-14 14:16:06     小编:纸韵

就业问题是社会的一个难题,如何解决就业问题是我们需要思考和努力的方向。在写总结之前,要透彻理解要总结的内容,找到其中的关键点。以下是一些提高工作效率的经验分享,希望对大家有所帮助。

小雨滴优选篇一

夏天是一个多雨的季节,总有那么点令人凉爽的小雨。两天一小雨,三天一大雨,那些小雨滴都有自己的名字,就有一个小雨滴的名字叫嘟嘟,它可是个胆小鬼!

一天,云朵老师兴奋地告诉大家明天小雨滴们:“大家明日就要去学习跳伞了!”话音刚落,教室里便炸开了锅,一个小雨滴大声嚷嚷道:“跳伞一定很有趣,我早就想一展身手了!”另一个小雨滴也叫道:“我打赌嘟嘟绝对不敢跳。”坐在教室角落的嘟嘟正在想明天怎么办,这句话把它从幻想中拖了出来,它在心中不禁暗暗想道:嗯,谁说我不敢?明天我肯定跳,而且比你更好!

第二天,老师带领着叽叽喳喳麻雀一样的小雨滴们来到了天空中,同学们都背上老师发给大家的伞包,摩拳擦掌,跃跃欲试,都想着自己跳伞时的情景,“哗”,一道闪电划过天际,哈,电母来了,“轰隆隆,轰隆隆“一阵气壮山河的雷声在不远处炸开了,雷公也来了!这电闪雷鸣让小雨滴嘟嘟都不禁双腿发软,浑身发抖,它本来还想让大家对它刮目相看呢!

“嘟嘟!”老师叫道,嘟嘟只好一点一点磨蹭着走过去,它小心翼翼地来到悬崖,把半边脑袋探出云朵,这么高!小雨滴嘟嘟心都蹦到嗓子眼上去了,完了,彻底完了,这么高,我不摔成水饼才怪!老师走过来,告诉嘟嘟:“等会儿,你蹦下去时,把伞包上那个红色按钮按一下,那样,伞就会鼓风,风婆婆不会让你摔成水饼的。”说完,老师便让嘟嘟跳。

嘟嘟努力让心平静下来,“轰”,小雨滴们便一齐蹦了出去,嘟嘟紧闭双眼,快速按下伞包上的按钮,“砰”,降落伞打开了。顿时,它感觉一阵轻盈,怎么回事?它缓缓睁开双眼,原来降落伞带着它在天空中飘呢!风从它的身边穿过,雷公电母也为它们壮胆。地上,几个小孩子光着脚丫跑出来,踩着地上的水洼,让水飞起来,落到别人身上,一片欢笑。

不知不觉中,小雨滴嘟嘟落到荷叶上,皮球一样在那光滑的绿色大圆盘上滚来滚去,停在了荷叶的正中央。水池中,小青蛙呱呱叫着蹦来蹦去,歌唱着那激烈的狂想曲;小鱼儿不时跃出水面,来个鲤鱼跳龙门,嘟嘟看得拍手称奇,它心想:跳伞也挺好的嘛,真没有想到地上还有这么美丽有趣的东西。

跳伞课上完了,雷公电母走了,可小雨滴嘟嘟依然十分兴奋,它越来越爱上跳伞课了!

小雨滴优选篇二

我是一滴小小的雨滴,和伙伴们紧紧地依偎在一起,连成了一片洁白的云朵。每天,都会有一些朋友加入我们这个其乐融融的大家庭中,我们的队伍越来越庞大了。一抬头,我们静静的看着高科技的成品——飞机,目送它飞上天,望着它飞向远方;俯下身,我们望着鸟儿匆忙往返的身影,脚下的一片绿色,长长的巨龙飞驰而过,长大了,我才知道那叫火车。

终于有一天,云妈妈对我们说:“亲爱的孩子们,这几天太阳公公经常出来散步、聊天,一晃就是几个小时!昔日的绿洲已经干涸了,我们不能眼睁睁地看着这片乐土荒芜啊!”是吗?我弯下腰,啊!小苗儿早已枯萎,大地像个蜘蛛网一般裂开了口子,仿佛在对我说:“行行好吧,我已经好几天没有喝到水了!”人们也举起大盆,巴望着老天能不能下一场雨。听着妈妈的话,望着干裂的土地,一个个大盆,一阵怜悯之情涌上了我的心头。

第二天,妈妈又对我们讲述了人类的无助。妈妈是想我们下去滋润土地,又心疼我们,不忍心说出口吧!我明白了妈妈的意思,便号召兄弟们下一场及时雨,妈妈不忍心,便问我们:“决定要走了吗?”我们也表示出不忍但还是说:“决定了。”

“轰隆隆——啪啦啦!”我不想让人们失望,听,集合号早已吹响!小雨兵一个个不带降落伞,不做保险,空着身跳了下去。千千万万,万万千千个雨兵前仆后继,我向妈妈挥挥手,也跳了下去。

我落在了田野里,望着高楼大厦,听着欢呼声,我好幸福啊!我被土地吸收了进去,我渗透的地方,一株小草冒出了地面。雨中,一名摄影者激动地叫着:“太棒了!下雨了!真是及时雨啊!”我多自豪!

天上,云妈妈慈祥,欣慰地笑着,大地又充满了春意,人们又欢快活泼地跳着,叫着……。

小雨滴优选篇三

我是一个小雨滴,有一天,我从乌云里掉了下来,我从上面往下看,下面是个大水沟,我想我完蛋了,结果一阵风帮了我大忙,把我吹到一条小河里。

我成功到达了小河,我遇到了很多小鱼;顺着河流下去,到了海洋,我交到了很多朋友。当我遇到太阳公公的时候,我被吸了上去,接着,我的身体就渐渐变小,突然,到了白云上,我看见了我的同伴。突然,前面有一阵黑雾,白云变成了乌云,接着,一道黄光出现了,我以为是乌云在尿尿,不,那就大错特错,因为我看到有人变焦炭了。

突然,我又掉了下来。我心想完蛋了,我掉进一个大水沟,我又滑到了水库,那里面又噁心又臭!我找到一条河,他把我载到大海去,太阳公公又把我带上去了,我又回到了白云里。

如果世界上没有我们小雨滴,人们就不能用水,也不能玩水,也不能喝水,人们就会死掉,所以我们小雨滴在世界上是很重要的.。这趟旅行让我觉得有些事是幸运的,有些事是倒霉的。也让我觉得地球如果没有荷包蛋爸爸,人就会死掉了。

小雨滴优选篇四

我是云妈妈怀里的水蒸气,妈妈说我要学着长大,去外面的世界看一看。于是我就变成小雨滴,跟着雨哥哥雨姐姐们一起去旅行。

“啊呀!怎么回事,是什么东西撞了我的脸呀?”我捂着脸,定睛一看,原来空气中有悬浮物。这是什么东西?为什么也在空中飘呀飘的?跟旁边的哥哥姐姐一打听,原来南京近段时间,空气主要污染颗粒物就是pm2.5,尽管天气日渐趋暖,但乍暖还寒的日子里,半个月间,温度起伏较大,南京上空逆温层现象明显,成为南京这两周pm2.5浓重的“温床”。

喔噢!这种细颗粒物,我听妈妈讲过,pm2.5空气中含有大量有毒有害物质,通过支气管进入人体的肺部,引发呼吸系统疾病、心血管疾病等,严重影响人们的生命健康。在室外呢,想挡住空气颗粒物,戴口罩还是最有效的方式。如果是室内,正常情况下,开窗通风是改善室内空气质量的最佳方式。如果遭遇空气污染,建议在室外空气质量较差时,关闭门窗,安装使用空气净化器,对改善室内空气有一定效果。

唉!本来想为人类做做好事,抱着脏颗粒一起落到地面上,可惜我的力量太小了,带不动它。不过我听妈妈提起过:除了种树这种保护环境的传统方法外,科学家们现在正研究如何通过科技手段降低pm2.5,比如:发展混合动力汽车,节能减排,降低pm2.5。然而为从根本上降低pm2.5污染,还需要从转变能源发展方式入手,需要重点加快清洁能源开发力度。中国水电主要集中在西南地区,风电、太阳能主要集中在西部、北部地区,这些清洁能源绝大部分需要通过转换为电能并远距离外送。对南京这样的东部城市来讲,加大跨区输电通道建设,有效替代煤电发电量,可以提高清洁能源的高效利用与开发规模,减少pm2.5污染物排放。

记得妈妈的环保课上说过:多种一棵树,多关一盏灯,少用一滴水,少开一天车,人类从日常这些力所能及的事情做起还不算晚。而且还有这么多正在努力学习科学知识的小朋友们,将来一定可以想出更多更好的方法,来解决空气污染问题。

“小雨滴,你快点儿!”雨姐姐叫我了,“快来洗个澡吧,南京秦淮河水污染治理的很好哎,比上次我来的时候干净多了。”看着雨姐姐欢快的脸庞,我也要进入下一个未知的旅程了。

这次的旅行虽然看到了空气污染多么可怕,但是也让我看到了环境整治的希望,蔚蓝色的地球一定会有更晴朗的明天。我期待下一次是个清澈干净、全新感受的旅行。

小雨滴优选篇五

我是一滴小雨滴,自由自在地生活在天空。

有一次,我不小心打碎了余爸爸最喜欢的花瓶,余爸爸生气了,把我逼到了绝路。

我来到河边,被风吹得高高的,落在绿色的荷叶上。荷叶轻轻摇摆,就像躺在摇篮里一样舒服。我太高兴了,正打算好好睡一觉,突然一阵风把我吹到了空中。

我落在一朵花上,蝴蝶正巧看到我拿着花瓣,高兴地说:你好,雨滴,你好可爱,可以做我的项链吗?我点点头说:可以。

蝴蝶把我挂在胸前,和我一起飞,和我一起飞,送我去池塘。我遇到了青蛙欣欣,我们成了好朋友,在一起很开心。欣欣还带我潜到水里看大白莲根和细长的水草玩得很开心,对欣欣说:带我去更远的.地方转转!对,对!闫妍兴奋地说道。

我们来到树林里,树林里的一切都是那么绿。突然,一个低沉的声音传来:谁闯进了我家?我还没来得及回答,一只狐狸站在我们面前。他看到我很美,就说,雨点,从现在开始,你是我的。说完,他一把抓住我。闫妍如此匆忙,以至于她不知道该怎么办。下雨时,我的朋友们一个接一个地打狐狸的头。狐狸的手一松,我就趁机逃走,骑在闫妍身上溜走了!

原来世界这么美好,这么刺激!

小雨滴优选篇六

但只有对着她时,才会显出些傻样来。

我大踏步地踩着软绵绵的地毯走进放映厅,坐在软软的椅子上系好安全带,带上眼镜,全神贯注地盯着大屏幕,翘首期盼着电影的开始?有一天,有一个叔叔他下班去喝酒,他喝了一会儿就下冰雹了。

我用爷爷的放大镜去改变七彩光团,它一会儿像花,一会儿像慧星,一会儿又像流星......,我又把它变大、变小、变没了。每当我想放弃,想退缩时,我就轻轻触动铁树的叶子,让它刺醒我!我嗓子眼儿里噎着泪:娘,吃吧,只要你喜欢吃,咱家顿顿肉。

很小的时候,我很幸福,因为没有长大,因为心智还没发育成熟,所以生活中的一切狂风暴雨,一切潜在的危机我都没有感觉。我问那个在绿茵场上所向无敌,将自己的一生都献给足球的球王,他粗糙高举的有力的大黑手,似乎自信地告诉我:“只要你真心付出,上帝不会亏待你”;2031年,世界发生了重大的变化,衣服样式多了,房子越来越多了,用具里多了机器,门里都装了防盗声音锁......未来的世界,我们吃的不再是一日三餐,而是一种特殊的营养液,这种营养液是用各种名贵的材料配制而成的。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。

可妈妈更神,也许总是老鼠胜不过猫吧,我几乎每次都会被妈妈逮个正着,弄个人证物证俱全?我是一个做事马虎的人。

想想美丽神奇的熊猫之都——成都。绿色仙子:吊兰?

转学后,我遇到一些老师,不能说对学生不好,但却非常严格、而且在现在看来是走向了另外一种极端。“就叫我帅哥吧。

谢谢您,阿姨;煮好后便是一道可口的点心。

小雨滴优选篇七

小雨滴乘者凉爽的秋风“滴嗒滴嗒”地降落在雨蓬上。

忽然一滴小雨滴落在我手中。我问它:“你从哪里来?”它悄悄地说:“我先是在小溪里欢快地歌唱,潺潺地流向讲江河,澎湃地涌向大海。太阳公公给了我们能量,我们无声无息地飞离了海面,在袅袅地上升中结成一粒粒小水球,堆积成一片片雪白雪白的云。我们遇到水云时,朋友们就相互碰撞越聚越多,越聚越大。当空气承受不了我们的重量时,我们就会变成小雨滴落回地面。在冬天,当我们遇到冰云时,我们变成了小冰晶互相碰撞,越积越大就变成了美丽的雪花。炎热的'夏天,当我们遇到积雨云时,就会变成恐怖的冰雹。

我还有另一些兄弟姐妹没有随我流向大海。因为它们在初秋的时候变成了露珠,深秋变成了霜,清晨变成了林间的雾。”

小雨滴优选篇八

蹄地你追我赶!这就是真正的荷兰。我就是永远不会倒。虽说在班上早该碰过面了,但我对她的印象却定格在那个阳光灿烂,微风习习的夏日!”爸爸随手拿起桌上的一只空杯塞到我手里。

十二岁的狗尾草“小乖,作业写完了吗。我画的是什么;

我从上学前班一直到现在上六年级,在班里的成绩都很突出,可以算得上是名列前茅了。妈妈,我长大一定好好孝顺你。与之对应的是来自全国各地的受捐助者收到汇款后寄来的回信?《凿壁偷光》的匡衡。

于是,我将手上的香蕉皮顺手就扔在了地上。我窝在妈妈怀里随着妈妈的脚步一颠一颠的,鼻子越来越痒痒,我情不自禁地打起了喷嚏,随着连续不断地几个喷嚏,螺丝钉终于被“喷”了出去?娘从来都不是她的对手,更何况她对赛虎早就视作眼中钉、肉中刺,欲除赛虎的念头不知在她心转了几百个圈,终因我的执拗才罢了。照片二:美丽的大花园。

我叫申钟文,是邵东两市镇三中144班学生!但好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷惑,难分敌我。

小雨滴优选篇九

“大家好,,我告诉你们一个秘密,我的姐妹们分别在春、夏、秋、冬出生。我是春天出生的,简称,春雨。”

在一个美丽的春天,我来到了人间。

好奇的我和一群好朋友一起离开了队伍,来到了一片辽阔的大草原。

只见大草原上到处都是干枯的野草。我拿出了生命法棒,心中默念:让大草原的草娃娃快速生长吧!转眼间,一株株嫩绿的小草破土而出,在我们雨水的滋润下,茁壮成长。

小草娃娃在微风中唱到:“我们是一株小小小小草,想要开花啊却开呀开不了……”

我们听着这可爱的歌声,抚摸着小草的头,快乐地笑了起来,心情十分愉快。

我又来到了一片果园中。站在桃树妹妹的身后,看到她身上只有秃着的枝丫。就拿出魔棒,心中默念:粉红花苞真神奇,变变变,变变变,我变我变快变变变!让桃树妹妹身上长出花苞吧。

只见一个个花苞奇迹般地出现在我的眼前,桃花妹妹快乐地说:“我现在是最可爱的,谁也比不过我!”她一边说一边高傲地抬起了头。我无可奈何地摇了摇头,悄悄离开了桃花妹妹的身旁。

我又往前飞,突然,听到有“呜——呜——”的哭声,我循声飞了过去。原来是柳树姑娘在“以泪洗面”呢,我想,让她的头发长出青丝吧!于是,我转动自己手上的小铃铛,一只小蝶来到柳树姑娘的身上,边飞舞边说:“啊拉米丝加,啊拉米丝加,金加银加……,快让柳树姑娘长出绿色的长头发!”

随着小蝶的飞舞,柳树姑娘长出了一头碧绿的头发,柳树姑娘高兴地在风中摇摆,欣赏自己水中的倩影,悠扬的柳笛在风中唱响。

这时,一群小朋友们一蹦一跳地在我们身边奔跑。

当看见他们雨伞、雨衣都不拿,好像不怕我们一样,我好奇地问道:“小朋友,你们不怕被雨淋吗?”

小朋友们开心地说:“我们不怕!我们喜欢春雨,它可温柔了!”

说着,他们更来劲了,异口同声地唱:“啦啦啦,啦啦啦,我们是不怕雨的小娃娃,来到春雨的怀抱里,跑一跑,跳一跳,今年的春雨真正好,大家都呀大家都呀喜欢它。”(用的是《卖报歌》的曲调)。

我一听,快乐地笑了起来,原来有这么多的小朋友喜欢我们。亲亲这个头发,吻吻那个鼻尖,兴高采烈地和他们一起嬉戏、玩耍。

啊!我是春天的小雨滴。只要我一到,就可让万物生机勃勃,在我经过的地方,都会留有一个隐形印记。只要你们认真观察就一定能找到我的足迹。

小雨滴优选篇十

假如,我会跟随云姐姐到干旱的地方,给那里的人们送上一些甘露。

假如,我会跟随云姐姐到沙漠上去,让沙漠变成绿洲。

假如,我会跟随云姐姐到大海上,让大海更加浩瀚,让海水更加湛蓝。

假如,我会跟随云姐姐到每座花园里,让小树茁壮成长,让花儿开得更加艳丽。

假如,我会跟随云姐姐到果园里,让果子更加甜美。

假如,我会跟对云姐姐到田地里,让庄稼长得更加旺盛。

假如,我会跟随云姐姐到世界各地,哪里需要水,哪里就有我。

小雨滴优选篇十一

我是一滴小雨滴,有着圆圆的身子和一颗洁白无暇的心。不要以为我只是微不足道的雨滴,其实我的作用大着呢!

哈哈!嘻嘻!天空中传来我和小伙伴们嬉戏的笑声,不知不觉中天空显得有些混浊,我和伙伴们也咳嗽了起来,我们这才知道大地在向我们求救,我们是时候去完成使命了。

我和伙伴们从云朵棉被上乘着降落伞跳向了人间,在天空中,看着城市的一切,我皱了皱眉头:看城市被雾霾笼罩着,人们带上了口罩,有的在房子里关紧窗户看着电视,我们还听见人类的咳嗽声,树叶上铺了一层厚厚的灰尘,种子因缺水不再生长。看着城市的一切,我们加快速度。先去净化空气吧!大家说。我点了点头,张开小嘴像捕鱼一样,把雾霾用水蓝的小舌头卷入嘴中,然后咽进肚子里。一秒,一分,一小时,空中的雾霾越来越少,可我们那晶莹剔透的身子却越来越混浊。终于,城市的空气变的新鲜了,太阳公公露出了笑脸,小花小草穿上了金袍,跳起了舞,一阵阵清香在空中飘散,人们纷纷把窗户打开,呼吸着新鲜空气,还说现在的雨水,比金子还贵!草地上响起了孩子们银铃般的笑声。

净化完空气,我们得去给小树洗澡了,我们从树上滑落,当起了清洁工,擦洗着小树,为小树披上绿衣。望着小树在风中婀娜的舞姿,我们会心的笑了。小树满心欢喜的对我们说:小雨滴,谢谢你们,如果不是你们,我浑身上下现在还是脏兮兮的呢!

告别了小树,我们又去了干裂泥土,给种子喝了些甘露,种子贪婪的吸吮着琼汁玉浆,还不时的伸着懒腰,一副睡眼惺忪的模样。

我的使命完成了,我躺在泥土里,展开了想象:3月中旬,柳树长出了叶子,树苗昂头翘尾的唱歌,大地又恢复了欣欣向荣的景象。

来年春天我一定会流进大海重新回到天空和大家嬉戏、玩耍。

小雨滴优选篇十二

定南县城幼儿园黄丽萍。

各位领导、老师:

大家好!我选择的是华东师范大学出版的幼儿园建构课程指导,大班主题《大自然的语言》当中的《顽皮的小雨滴》为本次说课课题。

一、说教材。

一、教材分析。

《顽皮的小雨滴》是一首优美动听、充满童真童趣的散文。它运用了比喻、排比等修辞手法,描写了顽皮的雨滴娃娃。散文中形象地描写了顽皮的小雨滴把妹妹的伞当滑滑梯,把池塘当游泳池。作品不仅画面感强,想象丰富,而且语言凝练,韵律和谐,有较强的表达性,即可让幼儿欣赏散文的意境美、语言美,在这同时又能激发幼儿的动手制作小雨滴的强烈愿望,因此这篇《顽皮的小雨滴》适合大班的幼儿进行教学。

二、幼儿情况分析。

幼儿学会用散文中的优美语句来回答问题,更好的发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿的艺术思维。同时,我班幼儿的动手操作能力较强,在艺术方面的发展比较协调,为突出幼儿的动手能力和动手操作的内容,发挥幼儿的想象力和思维力恰当地运用各种材料制作“顽皮的小雨滴”,展现雨中即景来符合散文优美的意境。因此我设计了这一节课。

〈三〉、重点难点。

熟悉散文内容,感受散文中的优美语句,深入理解散文的语言,尤其是把伞、池塘比喻成事物的表现手法,培养幼儿的艺术思维能力。

〈四〉、教学目标。

1、帮助幼儿学习散文,感受散文中的优美语句,体验散文的优美意境。

2、帮助幼儿深入理解画面内容,大胆地用语言表述画面的意境,培养幼儿的艺术思维。

3、大胆想象,创编作品,理解雨水与环境以及人们的关系。

4、通过讲讲、做做的活动,会恰当运用各种材料制作“顽皮的小雨滴”,展现雨中既景,体验动手操作的快乐。

〈五〉、教学准备。

多媒体制作的课件〈顽皮的小雨滴〉;录有雨点声音的音乐,录音机。学具:油画棒、挂历纸、皱纹纸、蜡光纸、胶水、剪刀等。

二、设计意图。

1、因为大自然奇趣盎然。蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感到新奇:“天上为什么会下雨?”“风是从哪里来的?”“为什么云会有各种形状?”

种方式来表达自己对自然现象的认识。感触大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙,体验大自然的魅力,激发他们热爱和探索大自然的兴趣。从而让他们了解自然现象与人类的关系,在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。

因此我采用了直观教学法、提问谈话法、讨论法、动手操作法来进行教学,运用视听结合欣赏教学,让幼儿更好地掌握散文的内容,通过谈话法帮助幼儿理解散文中的优美语句,发展幼儿的口语表达能力,通过讨论法让幼儿自由发挥想象力和思维力,更好的体会作品的意境,通过动手操作法,培养幼儿的动手能力。

2、学法。

根据“循序渐进、层层深入”的教学原则,我通过“晴天、雷天”的天气变化来进行教学。如:“视听结合——整体感知;启发引导——分段理解;激发愿望——大胆制作”的学法,让幼儿听听、看看、讲讲、议议、做做,让幼儿能轻松的获得知识,达到教学目的。

三、活动评价。

纵观整个活动,各环节紧密相连,相互渗透,所有环节都是围绕“小雨滴”来进行。源于大自然又借鉴于生活。本次活动,在教学内容的组织上体现了“整合”的设计思想,有效贯彻了〈纲要〉的理念,真正做到了师生互动,生生互动。我相信,通过这个活动,能让幼儿真正体验在活动中享受生活的乐趣。

小雨滴优选篇十三

文章来源ueom。

今天,我看到一个故事,叫《》,这个故事介绍了比赛,看九百九十天后,谁能把石头打出一个洞,谁就赢,大浪答应了。

从此以后,小雨滴不分昼夜的打着,一刻也不停,而大浪呢?他高兴时就向石头冲一下,不高兴时就懒洋洋的。

九百九十天后,两人来了,小雨滴打穿了石头,大浪的石头就像铁一样,大浪急了,忙用全身力气打,可石头还是纹丝不动。

文章来源ueom

小雨滴优选篇十四

假如,我会在春天落下来,让种子快快发芽,让果树快快开花,让大地妈妈变得更美丽。

假如,我会在夏天落下,让叶子变得更加肥嫩,让花儿开的更加娇艳。

假如,我会在秋天落下,让果园里的过长得更大更甜。

假如,在冬天里我会变成雪花落下来,为房子披上雪白的婚纱,为小树穿上暖和的衣裳,为马路系上雪白的哈达。

假如,我会把四季变得像世外桃园一样美丽。

小雨滴优选篇十五

风哥哥叫醒了我们,叫我们准备起跳。我张望下面,果然,地方万物急需水源。田野里的草儿低头沉思:这老天爷怎么搞的,连水都不给我们喝,这怎么办啊!土地举着拐杖向天上发起求助信号……我对白云姐姐说:“地上万物需要我们,我得赶紧下去,来年见!”白云姐姐恋恋不舍,拉着我的手对我说:“再见了,要保重啊!”说完,便准备起跳。

一场跳落之后,地上万物慢慢地开始生机起来,树木的发型也酷了,花儿的裙子鲜艳了,田野又重回一片生机勃勃的景象。我看见这番好景,自己默默献身在了土地上。

我是一滴,滋润着大地万物,奉献着一点一滴。

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