感恩的心读书心得体会范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-14 14:15:07
感恩的心读书心得体会范文(16篇)
时间:2023-12-14 14:15:07     小编:笔砚

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结和归纳,通过对所遇到的问题和困惑的思考和总结,可以帮助自己不断进步和成长。怎样通过自身的经历和感悟来写一篇有个人特色的心得体会?以下是一些优秀心得体会的摘录,让我们一起来欣赏和学习。

感恩的心读书心得体会篇一

感恩读书,是一种修身养性的人生态度。读书不仅能获得知识,更能在心灵上感悟生命的真谛。感恩读书,不仅是我们应有的人生态度,也是我们必须具备的思维方法。在今天这个信息爆炸的时代,我们要深入思考,感恩读书心得体会,于心有感,于文有用,让我们的人生更加璀璨。

阅读是一种难得的享受,它可以舒展我们的心灵,让我们体验各种人生百态及荣辱得失。阅读可以开启我们的智慧之门,让我们在知识的海洋中畅游,拥有一个新的思考维度。阅读也是一种人格的提高,它让我们从阅读中获得知识,同时也可以修养我们的文化素养。阅读不仅让我们获得知识,更可以培养我们的审美情趣,丰富我们的人生阅历。

经典著作,是一种人类智慧的结晶,是一种文化产物,它代表了人类最高贵的思想和最深刻的智慧。在我们的一生中,我们应当读一些传世经典,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《资治通鉴》、《论语》、《道德经》等等。经典著作不仅能开拓我们的眼界,更能让我们在读书中得到一种精神慰藉,更能让我们获得一种不同于现实的生命陶冶。

第四段:感恩好书推荐。

在我们的阅读过程中,除了传世经典外,还有许多好书才华横溢,值得我们去读。这些好书和经典著作一样,可以让我们学到很多知识,同时也可以提高我们的思想境界和文学素养。如《三体》、《平凡的世界》、《活着》、《围城》、《局外人》等都是值得我们去读的好书。当我们阅读这些好书时,我们也感受到了作者的情感,思索过程和对人生的把握,让我们得到了很多启示。

第五段:总结。

感恩读书,正在引领我们走向一个更加优秀的未来。随着我们不断地成长和学习,每一天都在变得更加美好。在这个过程中,阅读扮演着非常重要的角色,让我们不断地吸收新知,提高自己的素养和才华。感恩读书,要从心底来,让读书成为一种乐趣和享受,让我们拥有一颗充满感激的心,感受生命的无穷魅力。

感恩的心读书心得体会篇二

第一段:引言(100字)。

读书是一种重要的修行方式,通过阅读,我们可以汲取智慧,了解世界,丰富内心。然而,不论我们读的是什么类型的书籍,我们都应该怀着感恩的心态去读书。读书心得是我们通过读书所获得的经验和感悟,其中感恩的情感是我们读书心得中最重要的一部分。

第二段:感恩作者(200字)。

在读书的过程中,我们应该感恩那些伟大的作者。他们用自己的智慧和才华创作了那么多经典的著作,使我们得以从中学习、受益。每一本书中都蕴含着作者的心血和智慧,每一篇文字都是他们用心灵的火花组成的。当我们看到作者花费了数年的时间才完成一本书时,我们应该感到由衷的敬佩和感激。感恩作者的付出,我们才能更加珍惜他们的作品,更好地理解并吸收其中的精华。

第三段:感恩阅读的机会(300字)。

感恩的心情还应该延伸到我们有机会读书的事实上。我们要知道,在世界上有很多人并没有足够的时间、机会和资源去读书。对于我们来说,有精力读书也是一种幸福。我们能有书可读,是一种特权,而非理所应当的事情。我们生活在一个充满信息的时代,每天都有大量的书籍在涌现,我们应该感恩这个时代带给我们的机遇,将读书看作是一种幸运和福气。

第四段:感恩书中的人物(300字)。

在我们的读书心得中,感恩也应该延伸到书中的人物。我们在读书的过程中,会遇到各种不同的人物形象,其中无论是正面的还是负面的,他们都值得我们的感激。正面人物给了我们勇气和力量,他们的经历和品质会启发我们成为更好的人。而负面人物让我们明白什么样的行为是值得追求的,什么是我们应该避免的。因此,无论是正面的还是负面的人物,他们都为我们带来了宝贵的经验和教训,值得我们感恩。

第五段:学会感恩并付诸行动(200字)。

在读书心得中,感恩只有通过付诸行动才能真正实现。我们应该将我们的感激之情转化成具体的行动,例如,和朋友分享读书心得,将自己的感悟传递给他人。我们可以通过在社交媒体上推荐好书,参加读书俱乐部等方式与他人分享。同时,我们还可以参与更多的公益活动,为那些没有读书机会的人提供帮助。感恩的心态应该伴随我们的整个读书过程,并且通过我们的实际行动影响和帮助更多的人。

结尾(100字)。

无论我们读的是哪一类书籍,我们都应该怀着感恩的心态去读书。感恩的情感应该源源不断地流淌在我们每一个读书心得中,以此激发我们的成长和进步。读书心得体会感恩,不仅促使我们更好地理解和吸收书中的知识,更能让我们成为更懂得感恩的人。因此,让我们怀着感恩之心,培育良好的读书习惯,不断开阔视野,丰富内心。

感恩的心读书心得体会篇三

感恩文化是中华民族优秀的传统文化,应大力继承和发扬;感恩教育是一种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命;感恩教育对于建设和谐校园、和谐社会具有重要意义和作用。下面是本站带来的有关感恩的心读书心得,欢迎大家阅读。

《波莉安娜》是一个天使带来的故事——告诉我们每天都要高兴并时刻能够怀着感恩的心。如果你出生在一个贫穷的家庭,因而你被送进了教会抚养,你会作何感想?是痛恨?是厌恶?还是止不住地悲伤,为之哭泣?波莉安娜的回答是:“我感谢老天没有让我太过于贫穷以至于去偷盗犯罪;我感谢老天没有让我患上严重的肺结核等疾病,至今我身体健康;我感谢老天让我又有机会结实这么多好心的人们。”

当波莉安娜不幸出了车祸,她的双脚失去了知觉无法动弹,她却对她的姨妈说:“我很高兴我得的不是天花;我还高兴我得的不是百日咳,我得过那个病,难受极了——我也高兴不是阑尾炎或者麻疹,因为它们会传染的;我更高兴的是我并不是终生瘫痪,我还有机会重新站起来,重新走路。”

你感到惊讶吗?困惑吗?这就是感恩,快乐就是从那颗柔软而又丰富、充满感恩的心开始的。

人生路漫漫,在似乎无穷尽的岁月里,平淡无奇的生活总需要有那一首首插曲,不论插曲是否美丽,它都已经存在了。真正能够抚慰伤痛、慰藉心灵的其实是我们自己。当遇到或大或小无法挽回的不幸,不要怪罪于上帝,因为像波莉安娜这样怀有感恩之心并积极寻找快乐的人便是上帝留在人间的天使。

既然上帝选择让你遇到不幸,那么你为和不向上帝道一声感谢,将不幸好好修补并修饰一番,将其变成生命中美丽的中点站。这是痛苦的终点,也是快乐的起点。就让不幸伴着时间逝去,让我们捧着那颗充满感恩的心继续前行,去寻找珍贵的快乐。

今天,我读了《爱的教育》里的一篇“感恩”的文章,主要讲要感恩自己的老师、尊重老师。

文章中的安利柯爸爸说,当老师不高兴、态度不好的时候,我们不能责怪老师,说他不好。我们大家不也有因一件事情而心情不好的时候吗!更何况老师每天都有许许多多的烦心事。即使让一个圣人来当老师,他也会有发脾气的时候。老师是为学生付出自己一生的人,是开启我们智慧之门的人,所以我们更应该尊重他们。当读到这里,我想起了夏令营的心灵课程。夏令营老师给我们讲了一个故事:一天,我们去爬一座很高的山,费尽周折,终于到了山顶。大家欢呼雀跃,登高远望,美景尽收,开心至极。俗话说:“上山容易下山难!”下山时,腿脚巨痛。这时有人埋怨这双脚……其实,我们应该要感恩这双脚,而不是埋怨它。是它带我们走过这么多艰苦的路程,在承受巨痛之下还支撑着我们“巨大”的身体,不离不弃!

弟子规。

》教育我们:“父母呼应勿缓,父母命行勿懒。父母教须敬听,父母责须顺承。”老师所做的一切都是为我们好,为我们操了这么多心,无怨无悔,不求回报,所以我们更应该要尊敬他们。他们就象父母一样关心我们、教育我们,让我们变得更加优秀,为祖国争光。

同时,我懂得了,不仅要尊重老师,对父母、长辈以及。

身边的每一个人和每一个事物,都要怀着一颗感恩的心!我们在接受爱的同时,要学会感恩!感恩父母的养育,感恩老师的教育,感恩大自然的恩赐,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们的存在才铸就了自己的成功。

寒假,是一个令人向往的日子,我也不例外。按照规定,我们如期放假了,我离开学校这个大家,回到了温馨的小家。刚回家的几天,放松极了。紧张了一学期了,给自己找个理由放纵一下,可时间一长,觉得这也不是长久之计。总得做点有意义的事吧,那就看书吧。我拿起一本《感恩朋友》翻看起来,这本书是吉林出版社出版的。一拿到手,就被那一个个精彩的故事吸引住了,那一个个关于友情的故事让我深深地感动了。我找到了着陆点,假期里,我怀着感恩的心阅读了《感恩朋友》这本书。

《“因为我是班长!”》,林浩,汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。被问道为什么去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”正是这个孩子,让全中国人民为之感动,为之动容。因为,这简单朴实的话语,让我们感受到的是希望,是责任,是无比坚强的力量!灾难发生时小林浩的表现,让我们震撼,让我们感动,让我们无言。小林浩告诉我们的是责任,是力量,是信念,是坚强。就是这样一个孩子,让我们真正懂得了,无私无畏的爱有多么伟大,多么勇敢,多么坚强。爱的力量无比顽强!

《生死跳伞》讲的是汤姆和朋友一起驾飞机飞越一个人迹罕至的海峡时,突然发现飞机的油料不多了。在这关键时刻,选择了自己带人先跳伞,让库尔稍后择机跳伞。汤姆等人跳伞后,库尔发现伞包里面全是衣服,对汤姆心怀怨恨,就只好驾机奋力前冲,最后,库尔得以生还。后来,库尔到汤姆家中大骂汤姆,当他发现汤姆生前留下的纸条时,才明白了事情的真相,汤姆是为保全他的性命才跳伞的。多么让人感动的朋友。这才是真正的朋友,能够生死相托,把生的机会留给别人,把死亡留给自己。文中的汤姆就是这样的真正的朋友,为了库尔宁愿牺牲自己。有时候,朋友好似一杯酒,浓烈的瞬间可以燃烧你的心;有的时候,你的朋友表面上是背信弃义,但那时候他却为你在牺牲。所以,当你的朋友呈现出非常态时,不要轻易怀疑友谊,否定友谊,也许你的朋友此时正在无言地为你做着牺牲。

爱美之心,人皆有之,特别是那些洋溢着青春风采的美丽女孩。《第七条白裙子》就让我认识了这样一群美丽的女孩,也让我感受到了人间的最美。为了不让自己的同伴因为深夜试衣的行为而尴尬,在瞬间熄灭了寝室的灯;为了不让自己的同伴因为不能拥有一条美丽的白裙子而感到自卑,她们毅然收起了白裙子;为了让自己的同伴拥有一条同样美丽的白裙子,她们牺牲休息时间打工、做家教。第七条白裙子,已不是一条简单普通的裙子,而是那些美丽女孩的善解人意与温柔呵护,让人感到无比的幸福和惬意。可以相信这条美丽的白裙子一定会让这个女孩走过乐观自信的一生。

在每个人的心中都会有一首曾经感动过你的歌。这些歌或是牵起我们对于世间种种美好的回忆,或是带给我们面对生活的勇气和力量,亦或是触动我们心灵的某个角落……《为我唱首歌吧》,让我们聆听到了震撼人心的天籁之音。七个身患白血病的孩子用三周的时间,为一个即将失去听力的小女孩组成了一支合唱队,并且在她生日那天举行了一场音乐会。而现在,那七个孩子已在地下安睡长眠。当我们为这些逝去的小生命而潸然泪下的时候,耳边仿佛正回荡着那生命之歌,心中正涌动着一股爱的暖流。那七个生命的绝唱,更是一曲动人心弦的爱之歌。尽管这七个孩子将不久于人世,但是他们却忘却了自己的不幸,忍受着病痛的折磨,对那个叫伊丽莎白的小女孩寄予了深切的同情,并为她献上了这世间最动听的声音,献上了这世间最美丽的礼物——那就是爱。正因为有了爱,才使我们有了面对生活的信心和勇气;正因为有了爱,世间也就更多了些真善美。

有一种东西,不需要海誓山盟也会直到永远;有一种感觉,没有巧克力的香浓也会留下余香;有一种魔力,没有太阳的热烈也会温暖人心,那就是友谊。生活中,许多人都在匆忙地寻找一个人,为了能在吃饭的时候一起品尝菜肴的味道,为了喝酒时遇知己千怀少。“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此处有万家酒店”,看不尽的美景,饮不尽的美酒,殷切的情谊。李白于是欣然溯江而来。这一次郊游,便成就一个千古佳话,造就了一份世人皆羡的友谊。在饱览风光,痛饮美酒,感受了汪伦的盛情,享受了江南的烟雨,领略了江南神韵之后,李白又要离开。李白立在船头,眼睛里有一滴雨一样亮的泪水;汪伦在岸上,踏着江南特有的节奏,唱着一首送别歌。李白情不自禁地吟出了流传千古的《赠汪伦》。妙语一出,便为我们留下了穿越千年风雨的友谊。如今,诗人与豪士逝者如斯,但留下的桃花潭水却印证了一段流芳千古的纯洁友情。岁月会定格最有价值的记忆,而使瞬间变为永恒。当历史的场景消退后,却留下了文化的韵味。

感恩的心读书心得体会篇四

学会应是中小学教育的重要目标之一,我国传统的孝文化是实施教育的重要资源。下面是本站带来的感恩读书心得,欢迎大家阅读。

随着年龄的增长,我到了年少,我渐渐发现,我们不仅应该感谢妈妈,还要感谢老师同学们。

老师,多么神圣的职业啊!我们从无年少,一步步长大,这是谁的功劳?我们呀呀学语到满口外语,这又是谁的功劳?我们从蛮横无理到彬彬有礼这又是谁的功劳?对,是老师。为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空呀!我应该去感谢那些老师,因为她们,把我们送向人生的舞台。

同学,也是值得我感恩的人。我忘不了当我做作业出色时,当我回答问题,正确时,同学们用掌声和赞许的目光给我力量与动力,我忘不了,当我被批评之后,留下的泪水,同学会用纸巾擦干,并且会安慰我,鼓励我,我忘不了当我摔倒时,同学就是我的拐棍,帮我分担那艰难的旅程。

也许两年后,我们会因为一张。

通知书。

各奔东西,但是我还会记住你们对我的点点滴滴的快乐与幸福。

谢谢你们,老师,同学们,有了你们,我的生活更加充实,更加幸福,更加快乐。

茁壮成长时的宽容。

现在,我已经是个十七岁的女生了,我长大了,我想,我并不应该同年幼时懵懂,我一样只感谢妈妈,也不应该同年少时无知的我一样感谢老师同学母亲,现在的我已学会感恩一切。

感恩讨厌我的人们,能让我尽快的找到缺点,变到让人人喜爱,感恩喜欢我的人,因为有了你们让我的世界处处充满爱,感恩我攀登过的山峰,你的艰险,陡峭高耸,让我读出了人生的艰难与辛苦。感恩每一盏灯,因为你照亮了那夜晚潦黑的街道,感恩每一块绊倒我的石头,因为你让我的生活经历了疼痛,让我明白生活并不是一帆风顺的,并且我明白了经历过疼痛后要爬起来继续走完剩下的道路,感恩每一朵小花,因为有了你们在风中舞蹈我的世界才会充满芬芳,感恩…。。

当你感受到爱的时候,当你感受到温暖的时候,当你感受到幸福的时候,请拥有一颗感恩的心。

未来我们还有很长的路要走,但是不管我上什么大学,做什么工作,我都会拥有一颗感恩的心。

年龄在变,思想在变,身份在变,但是新怀一颗感恩的心是我唯一不变的选择。

今天学校举行了一场感恩演讲会。因为它,我对感恩的认识又多了一层。

感恩,最平凡不过的词语,几乎每个人都会写、会念。但又有谁真正做到了呢?我们在生活中常说感恩祖国、感恩社会。但真正的感恩又是什么呢?什么是感恩呢?说实话,做到感恩并不难,只要我们每个人都献出一句真诚的问候、一点点小小的关爱,那么那些爱我们的人就会感到满足。感恩父母。父母,是多么伟大的职业。他们是我们人生中的第一任老师。他们教我们说话、写字、读书、走路等等,没有一句怨言,没有一丝不满。他们所求的只不过是我们每次随口的一句关心、一个拥抱、一份关爱。这些就可以让他们感到高兴,可以让他们消除一天的疲劳,暗自开心好几天。而我们又做到什么呢?肆无忌惮的挥霍他们用汗血所换来的财富,因一己之欲对深爱自己的父母大声争吵,甚至拳打脚踢。这是我们该做的吗?我们这么做难道是对的吗?答案当然不是。。那可是爱我们爱到宁可自己吃苦也要为我们开心的父母啊!

在汶川地震中,有多少生命的逝去,又有多少生命在哭泣。但令人欣慰的是也有相对的感动在身边出现。在地震救援过程中,一名消防员在废墟中发现了一位母亲正地跪在地上,死死地护住身下。消防员喊了一声,没反应,又喊了一声还是没反应。正当他失望而归时,消防队的队长突然想到:有什么值得一个人如此牺牲?他转身试着将手伸进这位母亲的身下,努力的摸索。突然他惊喜的大叫到:“有个婴儿,还活着!”大家立刻涌了上去。这时队长发现襁褓中婴儿的胸口上有异物,掏出来一看,原来是一部手机。上面有一条已经写好的短信,信上说道:“宝贝,如果你还能活下去,请记住,妈妈爱你!”看到这里,即使是一些看惯生死离别的医护人员也不禁感动得落泪。这条短信虽短却饱含了一位母亲对孩子的浓浓爱意!

“滴水之恩应当涌泉相报”。父母为我们付出了这么多甚至连生命也在所不惜。我们应怎样回报他们?珍惜现在的每一秒吧,因为这每一秒,也就意味着他们,我们的父母又老了一秒。其实感恩父母很简单,只需在他们辛苦时、疲惫时递上一杯温水,一份关爱,一句在简单不过的“辛苦了”就可以使他们感动好几天,感恩并不难。

让我们学会感恩并做到感恩吧!让感恩遍布世界,遍布地球!

微尘有心,微尘有爱,大爱无声。鸟儿天空,鱼儿感谢水,花儿感谢雨露,我感谢我的母亲,我们要学会感恩。不要辜负母亲的期望。

光阴似箭,妈妈用她的青春换来了我的健康成长,现在,我亭亭玉立,可妈妈的额头上却有了一丝丝银发,我度过了一个又一个春秋,而妈妈呢?却越来越老了,我做错了一件事,从那件事以后我学会了感恩。

那一天,考试试卷发下来,我看了又看,“啊不及格?

”我看了名字,我以为拿错了,可是我没拿错,真的是我的,我不敢相信自己的眼睛,这时,老师叫我去办公室,问我原因,还批评了我,我真的好烦,成绩下降那么多,放学回家的路上我一直在想这个问题,我想转换一下心情可我跳不出这个不及格的圈子里。

这时,我推门而入,看见妈妈坐在沙发上,突然她问我:“成绩怎么下降那么多?

”我还没来得及转换心情才,她又问这个,明显的她已经知道成绩的事,这时,我忍不住吼道:“你从来都不关心我的生活,只知道问成绩,我的作业你翻过几次我遇到难题时你辅导过我吗?我是你炫耀的花瓶,你是否真的爱我?”妈妈一句话都不说我哭喊着:“我受够了,不要再当什么花瓶,我不要当你考试的工具,我不要。”妈妈脸色变了好多,过了一会妈妈的脸上也挂满泪珠,我没有理她。就摔门而出。

我好几天不理她,这几天我想了好多,我很后悔,明明知道妈妈不识字,还要那样说她我好几次想和她认错,可是我说不出口,又把话咽回去了,他还是像往常一样,我写作业的时候都给我又是端茶又是倒水的。不管我做作业多晚,她都默默在我身边陪我,直到我睡了你才去做你还没有做完的家务,我每次听到外面有声音,我都偷偷地瞄,每次都看见你的背影你满头的大汗,做了一下就用手捶捶腰,我多想出去帮你啊。好想和你说:“妈妈,对不起请你原谅女儿的不懂事,我一定会努力学习,不辜负你的期望。”

妈妈因为自己不认识字,才希望我不要像她那样,可是妈妈从来没有怪过我,她还是一如既往的爱我,还是像以前一样,你对我的爱从来没变过,我终于明白了你的爱,你含辛茹苦都是为了我,是你的宽容,我学会了感恩。

因为有你,所以我明白了爱,因为有爱,所以我学会了感恩。

感恩的心读书心得体会篇五

中队长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!

三、活动总结。

班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。

四、板书设计:

感恩教育。

感激父母-------生命。

感激老师-------知识。

感激朋友-------克服困难的力量。

感激我周围的一切------和谐健康的成长空间。

小学感恩教育主题班会教案(三)。

主题:感谢有你。

教育目的:

告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

班级九五班。

主持人:

主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

活动过程:

一、主持人宣布活动开始。

三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)。

六,每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的,是怎么感恩的。

七,小型辩论赛。

正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

反方:给父母的报答是物质上大于精神上。

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

七、班主任总结讲话。

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

八、让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。我们也要学会感恩,感谢这一切。

感恩的心,感谢有你。

伴我一生,让我又勇气作我自己。

感恩的心,感谢命运。

小学以感恩之心为教育主题班会。

感恩的心读书心得体会篇六

感恩像一杯香茗,品完后才知道味无穷,感恩像一把雨伞,撑开后才知道无风无雨,感恩像一架钢琴,弹起来才知道清音绝美。下面是本站带来的关于感恩读书心得,欢迎大家阅读。

一个美国青年开着自己新买的“菲亚特”汽车在街上行进时,他很小心,因为他怕周围有什么意外会弄脏他的车,他一路按响着喇叭生怕撞着别人,一路都很稳当,但出利意料的,当他拐过一个弯时,只听见车门猛的响了一下,他迅速的反应过来,急刹车很快停住了,然而当他走出车门时却发现没有什么别的东西被他车损坏,倒是自己车门留下了一个深痕,旁边站着个蓬头小孩,他有些恼了,但小孩很快赶过来解释道:“叔叔,对不起,我想我不这样做的话,我将永远的失去前面从轮椅上滑下来倒在地上的哥哥,我实在一个人挪不动他。”年青人听了,怒气一下子压下去了,他没有去责怪孩子,也没有再去修自己的门车门,因为他知道孩子提醒了自己为了某些东西应该勇敢无悔地去做,不管结果如何,他应该去感谢小孩,他也相信小孩也一定会感谢自己。

这难道不是在帐获一种幸福吗?很多时候感激别人会让你的心得到释放,让你在感恩之后获得宽慰与幸福。因为人活在也上受到的恩惠太多,我们的心缘是背着债务在跳,我们的生命是父母给的,我们的健康成长倾注了太多人的心血,我们的不争气曾令多少人伤痛,我们的失败曾令多少人跟着一起懊丧。有多少人为了自己而有了花向的头及,有多少人在我们成长的路上给了我们支持与鼓励励。我们能说我们能不还“债”吗?不能。

很多人为了还“债”学会了感恩,高尔夫球巨头伍兹一生的拼搏就是为了给母亲一套别野,他成功了,我想他收获的一定是甜美的幸福。为了抢救母亲的田世国,不也是为了感恩,我想他心里有的只是幸福,绝没有后悔与痛楚。

感恩像一杯香茗,品完后才知道味无穷,感恩像一把雨伞,撑开后才知道无风无雨,感恩像一架钢琴,弹起来才知道清音绝美。

学会感恩,释放那沉重的负担。学会感恩,让给你关爱的人得到你的阳光,学会感恩,让感恩后的幸福长留心中!

是那一个永恒的拥抱,给了我莫大的支持。记忆,又回到了那个深秋。我,和我最大的对手。

秋叶,寄托了我们之间的深情厚意。我们,在那个秋天,读懂了对方的心。

阵阵爽朗的笑声回荡在小树林里,淹没了我们的烦恼。我笑了,欣然接受,来自她的笑。

以后的日子里,我和她步入了同一所中学,却以不同的成绩进入了不同的班级。第一次小测试,我们相互最在意的成绩将我们的距离拉远了。我们差别如此之大!我因惧怕落后而更加落后,而她,则在一步步攀登,攀登,向上攀登。

她鼓励我,她安慰我,她帮助我。在学校近在咫尺的我们相见时总被我一个躲闪的目光而错过。或许,她早懂了,那个躲避她的我已不再是原先的我了。

那是我们在那个秋天分别后所见的第一面。是她让我在那里等她,我没有理由拒绝,如约而至。我们像从前一样一起看落日,然后回家。离别时,她抱住我,很久,很久。

也许就是这个拥抱,改变了我。让我变得不再只会哭,我学会了坚强。

我要胜过她“这是我心底唯一的愿望。我独自努力,不知多少个日日夜夜,我在烛火下奋斗,只为和她并肩作战。

在那个战场上,我清楚的记得我全力以赴,我胜过了她!!我开心,我激动,我欢喜。我下定决心要和她共同努力。

落日,在那天变的好美。我踏着轻快的步伐,走在回家的路上,时而偷偷小窃喜一下。背后,传来了熟悉的声音。我永远记得这个声音,甜美,清脆,细腻。像出谷的黄鹂鸟的声音。而在我看来,现在的声音却刺痛了我的心,我无法面对现在失败的她,更无法面对从前惧怕的我,可我却也无法移动我沉重的步伐。她走上来,露出了她天真烂漫的笑脸,同我一起回家。

我们的友谊定格在那个秋天。现在,我又重拾那片秋叶。落日中,又增添了两个谈笑风声的朋友的背影。

感谢,我最大的对手。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我一生受用不尽。感恩的心,感谢有你……从小到大,这首《感恩的心》就萦绕在我的耳边。

“感恩”顾名思义就是感谢恩情,我们要学会感恩,感恩他人,是人世间的美德,让我们伸出自己的手去感恩他人,去关爱他人。

伸手,一个多么热情的动作,它让素不相识的人彼此熟悉相知相伴,成为知己;伸手,一个多么温暖的动作,它让困境中的人得到帮扶,相依相偎,走出风雨,在那些相逢的时刻,无需言语,我们只要轻轻的伸出自己的手。

伸出自己的手,那一刻世界的爱全部冰释!

感恩的那一次伸手,比千言万语都珍贵,因为它折射的是一个人不家掩饰的爱;因为他伸过去的不止是一只手,更是一个人的真心和真情。

每个人都有一双与众不同的手,或纤柔或有力,或白皙或粗糙,但在伸手的那一刻,所有的手是那样的温暖而美丽。见过许多次美妙的伸手,我不禁也想伸出自己的手,用我的手去表达爱,用我的手去温暖别人,去帮助别人。

感恩,本是缝隙中的一点绿色,可是它会发芽,会长大,会慢慢开出用感恩浇灌的花朵。

让我们伸出自己的手,送他人娇艳的玫瑰一朵,手指间留芬芳的余香一缕,

让我们伸出自己的手,送他人解渴的清泉一瓢,心灵中留清凉的安慰一份,

感恩的细节是多么珍贵啊!

细节,如浩瀚的天宇中忽闪忽明的星星,不经意间,总是被天意地忽略;细节如烟波浩渺中那起起伏伏的波纹,欣赏之余,总是被忘却。

爱,就在这无私的奉献中浇注烂漫!

生活中的爱已不需要刻意地寻找它,它就在你我身边环绕,只要用心感受,用心阅读,也许就会发现人人都是爱的缔造者。

爱如歌,有时低婉,有是高亢;爱如酒,有时清爽,有是醇香;爱如画,或艳丽,或淡雅。爱是歌,是酒,是画,只要我们认真发现,你就会感到那歌是那样的动听,那酒是如此的醇香,那画是如此的优美!

感恩的心读书心得体会篇七

在这个快速发展的时代,我们每天都面临着大量的信息和各种各样的选择。然而,尽管我们拥有如此多的便利条件,但很多人却忽视了一个看似平凡却至关重要的事情——读书。我曾经也是其中之一,直到最近,当我重新拾起读书这个习惯时,我才深刻地体会到读书的重要性以及对我产生的深远影响。读书让我短暂逃离现实,在书中找到了答案,更让我懂得了感恩。

段二:阐述读书的益处。

读书不仅能够扩大我们的知识面,还可以启迪我们的思维,提高我们的创造力和解决问题的能力。通过读书,我们能够了解到世界上各种各样的事物,不仅有助于我们丰富知识,还能够拓宽我们的眼界,使我们对事物有更全面的认识。同时,读书还能够为我们提供一种机会来思考和反思,让我们逐渐形成独立思考的能力。在阅读各种书籍的过程中,我们可以学习到各种观点和经验,这些都可以为我们未来的生活和工作提供借鉴,让我们变得更加聪明、睿智。

段三:从读书中感悟人生。

读书给了我一个机会去接触那些我自己无法亲身经历的事物和人生经验。在阅读中,我结识了各种各样的人物,了解到了他们的故事和经历。有些故事是感人的,有些是浪漫的,有些则富有智慧。通过这些故事,我懂得了生活中的真谛,明白了人生的价值。我开始更加珍惜眼前的一切,学会去发现和感受生活中的美好。读书能够帮助我们认知自我,找到人生的目标和价值,让我们明白自己的处境其实并不糟糕。通过读书,我逐渐学会了感恩,学会了在生活中保持一颗感恩的心。

段四:感恩家人和朋友的支持。

在我追求知识的道路上,我要感谢我的家人和朋友给予我的支持和鼓励。家人是我成长的依靠,他们给予了我无私的爱和无穷的关怀。他们为我提供了良好的学习环境和条件,鼓励我去阅读、探索和学习。朋友是我生活的伴侣,他们常常与我分享自己在阅读中的收获和思考。他们的分享让我受益匪浅,也激发了我更深层次的思考。在我迷茫的时候,他们给予了我鼓励和支持,让我坚持下去。我感恩他们对我的包容和支持,他们是我读书路上重要的存在。

段五:总结感悟。

在我重新拾起读书的习惯之后,我发现我变得更加乐观、积极和向上。通过不断地读书,我不仅学习到了知识,也拓宽了思维,增强了自信。读书让我感受到了人生的美好,明白了自己的幸福来自于内心的满足和对他人的关怀。我深深地感悟到读书的重要性,以及读书心得中所蕴含的感恩之情。我将继续保持读书的习惯,并且牢记感恩的心态,让自己不断成长、进步。因为读书心得体会感恩,让我变得更好,让我更加热爱和珍惜生活。

感恩的心读书心得体会篇八

今年,我市组织开展了主题教育活动,在全市掀起了感恩教育活动高潮。本人通过对“感恩”进一步地学习和感悟,获得了很大的收获。古训有“滴水之恩当涌泉相报”,感恩,是一种处世哲学,是一种价值取向,是中华民族的传统美德,也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。“十感恩”,就是感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩生命、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩自然、感恩工作。

感恩,就是对世间所有人和事物给予自己的关爱、帮助表示感激,铭记在心,并通过自己的付出,用实际行动予以报答。因为感恩,人们自发地相互帮助,相互关心;因为感恩,人们真正地做到严以律己,宽以待人;因为感恩,人们自觉地节约资源,爱护环境。感恩让世界洁净,感恩让人间温暖,感恩让我们美丽。在许多人看来,只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感,但在我看来,一个人活得幸福不幸福,快乐不快乐,并不在于财富的多少,地位的高低,成就的大小,而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。有一颗感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀有一颗感恩的心,是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部,试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的氛围中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的氛围中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的氛围中,人们能够自发地真正做到严于律已,宽以待人;在感恩的氛围中,人们能正视错误,互相帮助;在感恩的氛围中,人们将不会感到自己的孤独。

我再一次的感恩党,感恩祖国,感恩父母。我生活在物质和精神都很富裕的年代,优秀的共产党先辈用自己的宝贵生命换来了我们今天的美好生活,伟大的祖国用自己的丰富资源孕育了我们,可敬的父母用自己的双手把我们含辛茹苦地养大。所以我们应该怀着一颗感恩的心来对待自己的工作和学习,以平常心来对待人和事,用心做好每一件事,在平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献,这才是对党、对祖国、对父母最好的报答,最大的感恩。

我要感谢父母给了我生命。感谢父母把我带到这个五彩缤纷的大千世界,让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣,感谢父母的谆谆教导,使我有一个完整的人格,乐观积极的面对生活。感谢父母对我倾注的爱,让我明白爱的伟大、爱的内涵、爱的方式。

我要感谢老师给了我知识。感谢老师对我的精心培养,让我认识了许多美好的事物。感谢老师教给我各种技能和知识,感谢老师教给我做人的哲理,不至于在复杂社会中迷失自我。感谢领导对我的关心和培养,感谢同事对我的帮助和支持,感谢朋友和同事对我的勉励,对我的包容理解。

所以,让感恩走进我们每个人的心灵,带着感恩的心去生活、去创造;懂得了感恩,学会了感恩,每个人都会拥有无边的快乐和幸福。我们要怀着感恩的心面向世界,要怀着感恩的心对待我们的工作和生活,只有我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神世界将永远年轻。我们应该一直都怀着感恩的心来生活,来对待身边的事,身边的人。让感恩一直传承下去,让我们的生活更加美好!

感恩的心读书心得体会篇九

感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。为了进一步拓展大学生思想教育、传统美德教育、文明礼仪等教育的内涵和外延、积极构建文明校园、亲情校园、和谐校园,电气1605班于11月22日10时在右岸书吧教室里举办了关于感恩的主题活动。

本次活动分为两个部分展开,首先是由学习委员李聚]组织开展以“感恩”为主题的班会。首先,学委李聚]朗读了一篇感恩父母的故事,勾起了同学们对父母之爱的感动,然后同学们开始了“你对父母知多少”游戏,学委向大家提了几个简单的小问题:你父母的生日是哪天?你父母的体重身高是多少?你父母穿多大码的鞋?你父母最喜欢的食物是什么?你父母最喜欢的颜色是什么?你父母经常用来教育你的口头禅是什么?有很多同学都能答上来,也有些同学答不全,这些问题都能充分的体现同学们在平常对父母的关心。最后李聚]告诉同学们从自身做起,以自己的实际行动,真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要勤奋学习、热爱学校、回报社会。

第二个部分开展了亲情短信活动。在班长的号召下和同学们的积极配合下,每一位同学都纷纷掏出手机,在微信上或者短信给父母发一句“爸爸妈妈,你们辛苦了”。一些同学发完后就得到了父母的.回应,脸上洋溢笑容。虽然这句话很突然、简短,但是父母看到之后一定会有所感动。结束后,班长告诉同学们开展本次感恩活动,是为了让同学们体会到:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、去尊敬师长、去关心帮助他人、去勤奋学习,去学会包容。让每一位同学内心都经历一次深刻的“心灵之旅”。

通过本次活动,学生们体会到了父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私亲情和友情。同学们纷纷表示:要为建立“人人懂感恩,人人讲奉献”的和谐校园,从自身做起,以自己的实际行动,真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要勤奋学习、热爱学校、回报社会。

感恩的心读书心得体会篇十

来到沪昆这个大家庭。转眼之间,10个多月过去了,我已经逐渐融入了这里,成为了沪昆的一员。回顾10个多月的工作生活,顿感一种欣喜和充实,为自己当初选择进入沪昆项目而感到自豪。

我虽然是已经进入社会工作已有4年,但是面对沪昆项目这个充满挑战和机遇的大家庭,起初还是充满迷茫和困惑。但是项目的同事,领导对我的关怀,使我很快走出了困惑,完全适应了沪昆项目的工作环境和工作节奏。

工作的这段时间,我深深的感受到,财务是一项复杂,细致,责任重大的工作,尤其是通过项目的“知足感恩、爱岗敬业”活动使我体会到感恩之心在工作中体现的价值,使我体会到了责任和担当在工作中的价值。以前我们常常抱怨我们的酬劳太低,常常抱怨没有发挥自己潜能的舞台,让青春白白流逝,抱怨自己付出的多,得到的少,抱怨工作强度大,工作乏味,问题多,机遇少,整天怨天尤人,闷闷不乐,偶尔想想,这些只是自己一种借口而已,当别人获得成功的时候,我们怎能说是上帝的偏爱呢?我和他们是一样的,不一样的是他们拥有一颗感恩的心而已,是这份感恩的心带给他们乐观,带个他们成功,带给他们快乐,仅此而已,我也可以做的到。

赠人玫瑰,手有余香,去帮助我们有能力帮助的人吧,你会得到意想不到的收获。一个懂得施恩的人,他会拥有良好的人际关系,会得到别人的尊重,会有一个非常好的生存氛围,会更容易成功。良好的人际关系不是靠能言善辩、巧言令色得来的,而是靠真诚待人、诚心助人,困难时不忘施恩赢得的,朋友间如此,生意伙伴间如此,领导下属亦如此。

“责任重于泰山”,这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本,成为企业求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上,即使是一个自由职业者,他也会和各种团队、组织和人员发生往来,在这个过程中,责任感是最基本的能力,如果你缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上,有才华的人太多,只有责任和能力共有的人,才是企业发展最需要的。我们有责任去做好自己的工作,有责任为单位贡献自己的力量。但是我们不要把责任当成一种负担,而应看作是我们应该具有的一种信念,一种文化!责任即荣誉,为荣誉而工作,就是主动争取做得更多;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为企业分担忧虑,给上司以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,让努力成为一种习惯。

有一句话:吃亏是福。每天比别人多做一点,也许收获就会多一点,这个也是责任的一种体现吧,对工作负责,对自己负责。最后祝愿沪昆项目工程干的红红火火,我们的未来一天比一天好!

汇报人:xxx。

20xx年xx月xx日。

感恩的心读书心得体会篇十一

每当我听到《感恩的心》这首歌时,心中总会涌起一丝温暖。是呀,感恩是一个多么美好的字眼。可是,又有几个人知道感恩的真正“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》,含义呢?乌鸦,在人们眼里是一种很不吉祥的动物。但是你知道吗?乌鸦其实是一种很有良心的动物。小乌鸦从小吃大乌鸦喂的食长大,当小乌鸦长大的时候,大乌鸦也就老了,无法自己捕食了。每当这个时候,小乌鸦就会天天捕食,送到老乌鸦口中。像乌鸦这样的动物还有很多,它们都没有忘记父母的养育之恩,在父母年老时,会不断地为它们捕食。这是对帮助过你的人感恩。海伦·凯勒,一个众所周知的名字,她,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界;一个生活在黑暗中却给人类带来光明的伟大的女性;一个度过了88个春秋,却熬过了87年无声、无光、无语的孤独岁月的弱女子。命运的无情给她带来了致命的创伤,可是她又重新站了起来,在哈佛德克利学院就读,并用生命的全部力量四处奔波,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠并且感恩的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境。她感恩,感恩她的老师莎莉文小姐的付出,感恩命运给予了她创伤、挫折,炼就了她一颗不屈不挠的心。这是对挫折的感恩。灰尘,这是一个讨人嫌的辞藻。它污染了环境,还有害人体健康。但有谁知道,灰尘其实也是一种好的物质。没有了灰尘,阳光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮,就是太暗。天中没有云朵,地面干旱贫瘠,天气也会发生很大的改变,不是太冷,就是太热。与此同时,还会造成宇宙中许多有害射线地肆意进入,给人类生存造成巨大威胁。所以,我要感恩灰尘,是它给予了我们生存在地球上的条件。这是一种对不起眼事物的感恩。感恩有许多种,有对帮助过你的人感恩,因为他(她)给予了你心灵上的抚慰;有对挫折的感恩,因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心;有对不起眼事物的感恩,因为它用自己小小的身躯,给人类带来了巨大的财富。感恩是一种美好的品质,当你学会感恩时,你会发现生活的美好,世界的祥和;当你学会感恩,你会发现别人对你的讥讽也变得友善;当你学会感恩,你会发现遇到挫折你已不再惧怕。这就是感恩,只有你学会感恩,才会发现人生的真谛,谱写出人生最华丽、无憾的篇章。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

在家中,当我们吃着可口的饭菜,是否会感谢父母付出的辛勤劳动?当穿着漂亮、暖和的衣服,是否会感谢父母对你的关心呢?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗?为了给我们提供这些你毫不动容的东西,父母们,每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时,他们付出了多少汗水,他们是何等的辛苦啊?面对父母语重心长的教诲,有些同学会无动于衷,会感到厌烦,甚至会无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是,做一个尊重父母,听话、懂事的好孩子。

在学校里,面对老师的辛勤劳动,你是否能对老师感恩?老师们无私的奉献,不求回报,他们不管有多累,只要看到我们哪怕只有一点进步,他们都会忘记自己的劳累,为我们感到高兴,为我们的成功庆贺。当看到我们在学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对我们提醒或批评的时候,你能否体察老师的关怀之情,对老师感恩呢?也许有的同学会反感老师的批评,同学们,请记住“忠言逆耳利于行”,你应当感谢老师的批评,正是由于老师的这些及时的批评,你的人生才会减少遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,你应当用什么样的行动来对老师感恩呢?有些同学的言行真让老师心寒,他们不仅不配合老师,甚至会有抵触情绪并顶撞老师,好象学习是为老师学的,老师们从早到晚,不辞辛苦地教育我们,把所有的精力都花费在我们身上,无非是让我们能够成人、成材,能够自立于社会,能够拥有一个美好的前程。试想一下,当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候,我们能给老师什么回报?老师从不奢求这些,这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生,都应当感谢老师对我们的教导,无论是批评或表扬,表扬是一种激励,批评更是一种关心和呵护,我们都应当以实际行动来回报老师对我们的教育。

心存感恩,在感恩中让自己得到升华,这就需要我们能够真正懂得应该对什么心存感恩,又怎样去感恩,如何才能真正的做到感恩。茫茫人海,大千世界,无所不有,从身边最亲近的父母、兄弟姐妹,到同学、同事、朋友,再扩展到整个社会,我们伟大的国家,我们都应该感恩。要学会感恩,就必须让自己的心真正去体会感恩带给我们心灵的平和与收获,在感恩中让自己生活得充实,工作得快乐,用一颗富有正义和良知的心对待每一个身边的人,每一件身边的事儿,这才是最重要的。心存感恩,用一颗感恩的人去包容别人,用一颗感恩的心去奉献社会,用一颗感恩的人去报效国家,用一颗感恩的心去为人民群众服务,做一个问心无愧于青天,心怀坦荡,心胸开阔的人。当你回过头来回眸自己走过的路,就会发现原来用一颗感恩的人去引导自己的言行举止,是一件多么正确和有意义的事情。心存感恩,就像是人生路上的一盏指路明灯,无论前方的道路多么坎坷和迷茫,只要心存感恩之心,懂得在感恩中让自己成熟,前方的道路就会是一片坎途,任何荆棘坎坷都会被踏为一马平川。

心存感恩,不只是一句空言,每天怀着一颗感恩的心情去工作,用一种执着的工作态度去迎接人生路上每一次机遇和挑战,做到在善良当中彰显博爱,在敬业当中体现忠诚,在生活当中体现平淡如水的心境,珍惜眼前所有的一切,就做到了在感恩中让自己得到真正的升华。

感恩的心读书心得体会篇十二

友谊随处可见:在商场上有陪朋友逛街的;在公园里可以看到几个朋友在一起玩耍;在夜晚小区里走到哪都能听到朋友们聊天聊得兴致勃勃;有时几个朋友一大早便一起去游泳还游得不亦乐乎。然而古代希腊哲学家亚里士多德曾把友谊分为三种:

1、出自利益或用处考虑的友谊。

2、出自快乐的友谊。

3、完美的友谊,即有相似美德的好人之间的友谊。

在《感恩朋友》这本书里写了许多关于朋友之间的故事:有写朋友之间互相玩的故事;有写朋友之间患难与共的故事;有写朋友之间互相宽容的故事;也有父母想切断他们的往来却隔不了他们友情的故事等等等等。可我却最喜欢那篇《室友和睦公式》。

故事里作者很邋遢,认为天才是不拘小节的;而和他在一起的室友凯英却做事井井有条,总想他改掉他的坏毛病。于是他们就成了冤家对头,经常爆发一场场“鏖战”。

又一次“大战”刚过,突然凯英的手机响了,作者听出了是个不好的消息:凯英的男朋友和她分手了。

凯英立刻把头闷进被窝呜咽起来,过了一会儿就开始哭了起来。作者坐了起来,关注的看着她在想该怎么办?过去安慰她的话一来怕她不接受,二来作者自己也有小脾气——余气还未消。

这时作者突然有了个好办法:他把散乱在桌上的书插进书架;把它丢在地上的衣服挂进了衣橱;还洗了几双若干天没洗的臭袜子。接着他拿起扫帚认真地扫起来。

这时凯英看到了这幅场景,眼里流露出惊奇。从此以后他们相处的很好,作者也从中得出了一个结论:克己+恕人+保洁=和睦相处。

我和我同桌关系不错,虽说每到下课她就和几个伙伴一起满校园的“追杀我”,可这只是表面现象,其实我们内部好的很呢。我们正好是亚里士多德所说的第二种友谊,要说我们缺什么,那么我们就缺和睦公式中的“恕人”。在新学年我一定要让我们之间的友谊更上一层楼。

真诚的友谊是可贵的,我们要珍惜,不让他白白流失,是友谊长久下去,正所谓“东西越新越好,友谊越老越好”。

感恩的心读书心得体会篇十三

二.活动目的:

我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统,让感恩之风在理学飘荡。

三.活动时间:12月13日晚七点。

四.活动地点:东区二教612。

五.活动计划参加人员:大一学生代表,“飞梦”全体成员。

六.活动前期准备:。

联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作(出板及板报),协调好演员的课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频,有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师,感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的ppt。

七.活动流程策划:

1、主持人宣布活动开始;。

2、播放感恩老师视频。

3、现场互动(难忘的老师)。

4、播放各班感恩父母视频。

5、漫画欣赏。

6、给父母发短信。

8、感恩诗朗诵。

9、、全体共唱《感恩的心》。

10、活动总结。

11、、主持人宣布活动结束。

八.活动要求:

要求“飞梦”全体队员认真做好活动前的每项工作,确保活动的顺利召开。活动中,积极应对突发事件,维持好会场的秩序。活动后,积极调研,手机各班同学对此次活动的感想。

“飞梦“志愿者服务大队。

理学院。

12月13日。

“感恩铭记,完美人生”主题班会策划书。

一,班会主题:感恩铭记,完美人生。

二,召开时间:__年3月11日7:00。

三,活动地点:西区教学楼606教室。

四,主持人:王杰,王迎利,吴瑞雪。

五,活动对象:7、8、9班全体同学。

六,应到人数:109人实到人数:109人。

七活动背景:感恩,一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩,是人性中善良一面的真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人,缺乏感恩的心,对此,我们感到很遗憾。也因如此,觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机,以开展关于感恩的一系列活动为重点,以实际行动为抓手,使同学们在体验中成长。通过本次班会,并引导学生通过抒发真情实感,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

八:活动目的。

1.通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动,使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德,提高学生的人文素养。

2.通过这次主题班会,使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人,体会身边的事,激励学生对照自己平时的行为去学会感恩,最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。

3.通过这次主题班会,使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。

4.通过这次主题班会,使学生能够感受老师的艰辛,体谅老师的不易,用感恩之情回报老师的敦敦教导。

5.在学生体验父母恩情的同时,引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人,做到互助互爱,进一步提高学生的集体主义感,促进班级的建设,使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。(本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用)。

九、注意事项:

1、晚上7:00班会准时召开。

2、由主持人来引出此次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐的方式)。

3、班会进行次序良好,教室黑板布置合理。

5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾。

6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目,做危险的游戏,注意安全。

7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知,以便下次更改。

十、活动开篇语。

十一、活动流程。

1.主持人介绍本次活动到场的各位老师领导,并宣布“感恩铭心,完美人生”班会开始。

2.辅导老师张涛致辞。

影片欣赏:

3.播放图片(dv)让同学观赏,随后让同学谈谈自己的想法。

小品欣赏:

现场活动:

5.现场互动:说句心里话(以击鼓传花的形式让同学们说出平时在家里面难以启齿的感恩的话语,让所有人都体会父母的辛劳)。

歌曲联唱。

6.海南民歌《天下父母情》演出:李宏伟(以独唱的形式,用歌声表达子女对父母的感谢之情)。

7.合唱《世上只有妈妈好》领唱:徐萧(全班同学共同演唱一首简单的儿歌,用心体会母亲付出的爱)。

8《懂你》演出:王杰(我们始终是父母心中的孩子,一生情,一辈子,只有他们能真真切切地理解我们.一首轻轻地《懂你》愿天下的孩子读懂父母的心)。

现场活动。

9.现场互动:一封感恩的书信(万水千山总是情,相隔万里,就让这封感恩的信化作一只满载亲情的小船,送去我们对父母的爱和感激)。

10.集体倡议书以及横幅签(简简单单的几句话,让我们对父母的爱发出承诺:用我们的一生来回报他们)。

感恩的心读书心得体会篇十四

人生在世应该学习的东西很多,但首先要学会感恩,这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人,更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦,几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。

伟大的思想家罗曼·罗兰说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”由此我想说:生活中不是缺乏让人感动的人和事,而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途,个人能力再大也只是沧海一粟,古今中外,概莫能外。不仅对父母要感恩,对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。

一是感恩父母,这是做人之本。父母给了我们生命,给了儿女毫无功利的挚爱,儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子:“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷时写下了4个字:爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易,想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食,平时多打打电话,多写写家信,生活上多给他们一些关心,工作上多一些积极奋进,他们就会备感荣耀,十分满足。身为一名军人特别是一名干部,平日里舍小家顾大家,既要对国家安全尽忠,也要对父母尽孝。

二是要感恩组织,这是立身之基。走出家门,投身军旅,无论你在什么岗位,担任什么职务,都离不开组织的教育培养,离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教诲。我们感恩组织,就要多为组织着想,努力为组织分忧,时时处处严格要求自己,不利于团结的话不说,违背组织原则的事不做;就要充分信任组织,依靠组织,老实做人,踏实做事,淡泊名利,做到上不愧党,下不亏心,以实际行动回报组织的培养。

三是感恩同事、部属,这是为人之道。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养,还离不开上下左右周围同志的关心帮助。一份爱心、一句问候、一个眼神,都饱含着真挚的爱、浓浓的情,犹如甘霖滋润着我们的心田,伴我们前行。感恩同事、部属,把快乐与他们共享,把困难与他们同当,风雨同舟,携手并进,虚心向他们学习,把他们给予的支持、帮助铭记于心践于行。

感恩的心读书心得体会篇十五

通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。

我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。

不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。

当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水……看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”

这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。

又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己……”带着万千的.感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。

要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的,还包括情感上的回报,而且情感的回报是双向的。

人处于感恩的心态时,其精神需要从中能得到一种欣慰的满足,能真切地从感恩中得到愉快的情感体验,这种愉悦是物质和金钱所不能替代的。

真正的“知恩”是发自内心的,是流淌在人的血液中的,是一种自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好,从中获得愉快的情绪体验,才能得到幸福感。从而精神更自由,精神生活更拓展、丰盈。

感恩的心读书心得体会篇十六

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。

首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。

其次,要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此,要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。

加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。

其次,要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会,感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。

感谢生活,用包容的心去生活

在一个村子里,一家人围坐在餐桌前,等待着母亲做的美味饭菜,可母亲端上来的却是一盆稻草。全家人都很奇怪,不知道这究竟是怎么一回事。母亲说:“我给你们做了一辈子饭,虽然没有对你们进行感恩教育,但你们从没说句感谢的话,这和吃稻草有什么区别?”

感谢,哪怕是简简单单的一句,也会让人感到欣慰。

繁华的都市,熙熙攘攘的人群,川流不息的车辆,路灯下映衬着每个人孤独的影子,轻轻地招手,关上车门,绝尘而去。在这不断变换的世界中,能够留在心中的除了寂寞还有什么?忙忙碌碌的日子里,伴随着每个人的自我、封闭以及疲惫的身心,一声“谢谢”成了奢侈,父母的惦记、妻子的关怀都成了理所当然。

其实生活充斥的不仅仅是忙碌,它更是一首动听的歌,用感激充当歌词。只要心存感激,每个人都是一朵花。当清晨打开窗户的那一刻,感激上天赐予你明媚的阳光;当黑夜来临的时候,感激繁星点缀着美妙的星空。感激春光融化了冰雪,感激大地哺育了生灵。生命因为怀抱着一颗感恩的心而光彩熠熠。因为感恩,人与人之间的距离越来越近;因为感恩,世界变成了爱的海洋。

2008年奥巴马竞选美国总统,他在自己的演讲稿中这样说:“今晚,因为艾奥瓦公民的选择,我们距离那样的美国蓝图又近了一步。在此,我特别想感谢选举的组织者和各个投票站的站长、志愿者和我的竞选团队的工作人员。没有你们,就没有今晚的胜利。当我站在这里表达谢意时,我想有必要感谢我的至爱,奥巴马家庭的坚实后盾,竞选旅途的殿后者 米歇尔·奥巴马。我明白你们不是为了我才这样做的。你们这样做,是因为你们坚信一个美国信念,那就是,无论条件多么艰难困苦,都相信这个国家的人是可以改变它的。”

感恩,使那些曾经帮助过你的人感到欣慰。感恩别人的每一次帮助,哪怕只是在上车的时候扶了你一把;感恩自己的父母、老师、朋友。感谢与每一个人的相遇,感谢别人的尊重,感谢那些默默付出的人,感谢每一次机会的到来,感谢上天赐予自己生命,以感恩的心来爱这个世界。

罗斯福家曾经失盗,被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信安慰罗斯福,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

感谢朋友,原谅自己的敌人,罗斯福因为感恩而包容,以博大的胸襟去面对人世间的纷争。感谢生活,才会最大化的包容。包容生活给自己带来的不幸,因为相信这是生活对你的考验。对那些曾经伤害过自己的人真诚地说声“真的没关系”,之后擦干脸上的泪水,微笑。面对那些欺骗过你的人,无须大动干戈,因为他们让你在今后的日子里更加智慧。感谢那些曾经抛弃你的人,因为他们教会了你独立地面对生活。那些绊倒你的人让你更加坚强,那些斥责你的人让你改掉了自身的缺点。感激生活的种种赐予,以一颗包容的心行走。

包容的人疼痛,疼痛在于委屈,但疼痛过后,收获的是一颗金子一般的心,一种豁达的人生境界。

成长过程中需要历练,更需要感恩

成长之路是漫长而又曲折的,甚至在路途上布满荆棘,遭遇深渊。曾闻师辈说过:成长需要历练,只有在磨难中锻炼自己,在险境中考验自己,才能算是真正的长大!

我渴望长大,但是我知道成长的路上不会那么一帆风顺,遇到挫折磨难也是在所难免,成长的路上定少不了一个个艰难险阻,一番番烦恼忧愁。于是,我把困难当作自己历练的机遇,警告自己坚持不懈,提高勇气,努力愉悦身心。我把路上遇到的所有困难都当作是一个恩赐,上天给我的锻炼,我不但不难过,反而会对此感恩。所有的困难都是上天对我的感恩教育,让我学会了很多。

长大,在我心目中,是那么的遥远和飘渺,但我时时刻刻在翘首企盼。因为我知道,长大了,可以像勇于冒险的科学家在高山密林中穿梭;长大了,可以像英勇的猎人面对毒蛇猛兽,感受徘徊在生死边缘的危急处境;长大了,可以成为一名边防战士,去体验“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”的豪情壮志。

甚至,我还想成为一位学者,游览伟大祖国壮丽的山河,品味大自然神奇的魅力。

日子不知疲倦地悄然飞逝,我的身材逐渐魁梧,父母眼中永远长不大的孩子,也该是展翅翱翔的时候了。

对于长大,我的感觉始终如一,是一种火热的渴望,一种真实的体验,一种美好的等待。

常存感恩之心

当你每一天早晨醒来,或者当你每一次吃饭前,或者当你每一次出门,看见天,看见这个世界上一草一木的时候,你不要忘记献上一份感谢给我们的天父,常存感恩之心。因为这一切都是他手所做的,包括我们生命的气息。

在美国加州的一个小镇上,有一位老实的送货员,经常送货到一家百货店,不论晴天雨天,只要拨一通电话就立刻送到,直到有一天,送货的人换了一个小女孩,老板就很奇怪的问道:“小妹妹,以前那位送货的老先生怎么没有来呢?”小女孩告诉老板说:“他是我的爷爷,已在一个星期前去世了。”只瞧见那老板又惊讶,又感叹的说:“他真是一个好人啊,我要感谢他,而这句话一直放在我心中很久了,我很后悔一直没有告诉他。”小女孩望着老板的脸又说:“我爷爷要是早知道有人这么称赞他、感谢他!那就太好了。”

从这次事件以后,老板总是不忘对一些人们做表达适度的谢意。给活人一朵玫瑰,胜过给死者一个奢华的花圈,虽然只是短短一句,但却表达自己心中的感谢话语,却犹如一滴香水洒出,足以使香气四溢,弥漫了整个屋子,给房内所有的人都带来了祥和的气氛,勿吝啬开口,对别人表示感谢与关怀,甚至赞美,可以摒除你与别人之间许多心里上的障碍,给别人带来不少的安慰、欢笑、鼓励,使你立即能与别人关系亲近,建立友谊。就邻居相交而言,也能达到敦亲睦邻,和平共处,守望相助之效,何乐而不为呢!

当你给别人好处、帮助或施舍的时候,不要念念不忘,存心让人回报,让人称赞感谢,反之在别人给你好处、帮助、施舍的时候,你却不可忘记,应当常存感恩图报之心,向他称赞和感谢,我们人对人之间的来往,尚且需要如此的称赞和感谢,我们对神则更当常存感恩之心,不断地称赞、感谢、赞美他,不可一日或忘,诗人大卫说:“我要天天称颂你,也要永永远远赞美你的名,耶和华有恩惠,有怜悯,不轻易发怒,大有慈爱,耶和华善待万民,他的慈悲覆庇他一切所造的。”又说:“我的心呢,你要称颂耶和华,不可忘记他的一切恩惠。”

要教育孩子从小懂得感恩

我相信每一个家长都是爱自己的孩子的,因为这是父母的本能,为此,父母们可以为了自己的孩子付出一切,甚至自己的生命都给孩子也无所谓。但是,如果父母只会一味的付出而不讲究方法,很可能让孩子养成一种以自我为中心把家长的爱看作理所当然的情况,更不用提什么感恩了。我们对儿童早期健康与发展的教育就是希望孩子能在别人关心他的同时也试着去关心他人,对他们进行感恩教育,就是未来让孩子从小有一份责任心、有一个好的心态,有一颗善良感恩的心,这些对他今后的成长都是很重要的。

先来理解下感恩是什么?感恩是一种心态,是一种生活态度,是一种精神境界,更是一个人的世界观。感恩之心是一切道德的起源。孩子年纪小,可塑性很强,如果加以正确的引导,孩子的感恩的心很容易就培养出来了。

那怎样来让孩子从小懂得感恩呢,今天,我们就一起来寻找一些在家庭教育中的策略,让孩子学会感恩。

策略一:成人以身作则,以自己爱父母的行动去影响孩子

策略二:视孩子为朋友,让孩子学会给予

策略三:不要“有求必应”,更不要“无求先应”。

策略四:赏识孩子。

策略五:将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。

孩子要有一颗感恩的心,这颗心不是平白无故就有的,而是在成长的过程中培养的,是和学校和家庭的教育分不开的,更与良好的尊老爱老的环境有关的。有一句话是这样说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使,感恩使孩子变得善良,更加聪慧,懂得生活,懂得去爱。找到埋藏在孩子心灵深处的美好情感,才能打开孩子的心扉,让感恩成为孩子的习惯,造就孩子优秀品格。

简要分析大学生感恩教育

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”它教诲世人,当我们受恩于人时,切勿忘了感恩。然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所遗忘。一些大学生以自我为中心,漠视宝贵的亲情、友情、师生情,从而表现出一定程度的精神“真空”。这种现象折射出长期以来我国感恩教育的缺失。因此,在建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的今天,加强大学生的感恩教育刻不容缓。为此许多专家学者对大学生感恩教育进行了一些研究,本文就近年来学界关于感恩教育的研究进行了梳理,以期促进研究的进一步深入。

感恩作为一种伟大的人文精神,在人类历史上源远流长,在宗教、伦理、文学、教育等领域都可见到感恩思想之光。但对于感恩及感恩教育的专门论述却非常零散,专著稀少。在我国古代,感恩与感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表现形式散见于《四书》《五经》、古代诗词、名人家训等中,孝的意义与孝德的培养是主要内容。在当代出现了一些从伦理学方面对感恩进行论述的专著。到目前为止,笔者主要收集了《中学生感恩故事全集》《学会感恩》和《感恩》,主要以伦理故事、哲理小品的形式来诠释感恩;20xx年中国教育出版社出版了《感恩教育与德育管理手册》一书,详细介绍了感恩教育。

在国外,早期感恩研究主要体现在宗教当中,因为感恩是信教徒宗教活动的主题和宗教生活形式之一。到了近代,亚当·斯密在他的《道德情感论》中涉及到了感恩,这是对感恩的世俗研究的开始。他主要分析了感恩的社会意义和感恩产生的社会心理因素。在现代,感恩成为心理学研究的一个新领域。心理学家从不同的理论基础出发,提出了感恩的认知情绪理论、情感体验理论、道德情感理论等,阐述了对感恩心理的认识,包括感恩的实质、感恩产生所依赖的条件、感恩的作用等。这些内容在刘建岭的硕士学位论文《感戴:心理学研究的一个新领域》中也有所体现。

对大学生感恩教育的专门研究是近几年才开始的。相关研究成果主要体现为期刊论文,硕士论文具有代表性的几篇文章是:华中师范大学何莉的《大学生感恩教育探讨》,西南大学郝大勇的《当代大学生感恩教育研究》,河南大学李秋娟的《论当代大学生感恩教育》,华东师范大学范志英的《感恩教育的实践探索——以上海市德州中学为例》,哈尔滨工程大学吴殿峰的《大学生感恩教育理论与实践探讨》,华东师范大学法政学院陈秀兰的《感恩的缺失与感恩教育的策略》,山东师范大学戚哲民的《当前感恩教育的现状、问题及对策》等;期刊论文具有代表性的几篇文章是:烟台大学任现品博士的《略论儒家文化的感恩意识》,该文将中国传统文化中的感恩理论进行了归纳整理。河南大学的杜建政教授发表了《感戴的道德情感理论》、《感戴研究综述》,引起了国内外专家学者的高度关注。喻文德的《加强大学生感恩教育》(《当代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育应补上感恩教育这一课》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、丰根凤和刘家桂的《构建和谐社会必须加强大学生感恩教育》(《教育与职业》20xx年第6期)、梁勤儒等的《丛飞事件的反思――从学生工作的角度谈高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。这些研究大多数停留在研究者对实践经验总结的基础上,内容主要聚焦于大学生感恩教育实践的宏观操作部分,对感恩教育的理论基础部分探讨不多。同时实践方面的研究也不够全面、系统,侧重于对宏观策略的研究且表述很笼统,对具体操作的研究较少,对大学生感恩教育的目标不够明朗,对大学生感恩教育内容的探讨不够深入。

在把“感恩教育”作为德育教育的切入点的前提下,济南大学信息学院在全院学生中开展了“寄一张明信片,打一个问候电话,发一个祝福短信,做一件报恩事,表一份感恩情”的主题教育实践活动。通过师生参与以及家校互动等多种途径,借助校园环境建设和校本课程开发等手段,对学校感恩教育新模式进行有益的探索,以求通过多种形式的实践提高学生的感恩意识。通过教育活动切实将知恩、感恩、报恩内化为稳定的行为习惯和人生品格,自觉做到常惜知恩之遇,常怀感恩之心,常为报恩之事。

南京信息工程大学滨江学院也发起“一封家书”活动,让学生家长用最传统的书信方式,提笔给孩子写一封家书,算一笔求学账,诉一段人生经历,寄一份殷切希望。活动在学生中引起了强烈反响,让更多的学生、家长投入到感恩教育的实践活动中来,让学生明白感恩的重要性,明白一个人一定要知恩言谢,对给予自己帮助和关爱的人时时怀有感激之心。同时要让教师也深深地体会感恩的必要性,努力地将社会的爱心转化为丰硕的教育教学成果。南京信息工程大学团委还进行了《在学校集体活动中让学生学会感恩的策略研究》课题研究,该课题以班级生活和集体活动为载体,引导学生在学会感恩的过程中,形成良好的道德品质和行为习惯,以学校、社区、家庭为三大环境背景,开展相应的探讨活动,增强学生的感恩意识,健全学生的人格。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,是做人起码的修养,也是人之常情。作为一个接受过高等教育的大学生更应该懂得什么是感恩。

1.大学生对父母的养育应怀有感恩之心。我们每个人从呱呱落地的那一天起,就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天将我们养大,养育我们的父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,父爱如山,母爱似海。在我们的成长过程中,给予我们爱最多的便是父母。因此,我们首先要感恩父母。对父母的养育,我们应心存无尽的感恩与报答之情。如果连父母的养育之恩也漠然置之,又如何能感受到来自他人的关爱、来自社会的体恤、来自祖国的培养和来自自然的赏赐。

2.大学生对师长的教诲应有感恩之意。当今社会,尊重教师已成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现,反映着全社会的精神文明水平。然而,在大学校园里,课间不擦黑板、上课不遵守课堂纪律已不是个别现象;有些同学见了老师擦肩而过不打招呼,如同陌路人;对老师的辅导答疑,连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见;更有甚者还给老师起外号。教师是人类文化的传播者,在人类文化的继承发展中起着桥梁纽带作用。在学生的成长中,无不凝结着教师的辛勤劳动。今天的大学生更应该像毛泽东当年尊重、感激徐特立那样,来尊重、感激自己的老师,要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。

3.大学生对社会的救助应存有感恩之情。一位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。每个人只有懂得感恩,才能懂得尊重他人,发现自我价值。感恩是人性善的反映,是文明社会最基本的道德准则。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家,大学生更应懂得“饮水思源,知恩图报”、“滴水之恩,涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心,学会感恩,学会做人,努力塑造完美人生,努力把孝心留给父母,把关心留给他人,把爱心献给社会,把忠心留给祖国,把信心留给自己。

以上通过对感恩教育相关理论及实践经验的回顾和梳理,对当前我国高校感恩教育存在的问题进行深入的分析,旨在构建高校感恩教育的较为完整的框架,为现阶段高校感恩教育理论与实践提供有益的参考。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19489839.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档