在解决问题时，要积极思考和倾听他人的建议，才能找到最佳解决方案。完美的总结需要我们善于提炼，将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。总结范文适合作为写作的参考，但不宜直接照搬。
写眼中的自己篇一
我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。
刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。
这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。
就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。
一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。
但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。
初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。
回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。
写眼中的自己篇二
我有一双透亮的眼睛，一个翘翘的小鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，它们都“住"在我红红的脸蛋上。我最喜欢扎马尾辫儿，每天都开心的走在上学的路上。见过我的人都说我的眼睛长得最好看，长长的睫毛，大大的眼睛，再配上双双的眼皮，看起来很是心疼。
我的名字是由金和钰组成的。爸爸把我当做宝贝，他希望我的出生能让我的家庭兴盛和睦。但我的性格比较急躁，妈妈说我像母老虎，连我做作业时也发脾气。有一次我写完作业，准备去玩，可爸爸……唉，他却让我三番两次的检查，直到睡觉的时候，我很不耐烦，真想把本撕了，不检查，不写。我不能让急躁永久的住在我的身上。
虽然我有时会急躁，但我也有安静的时候。我喜欢安静地做实验、做手工，尤其对画画情有独钟，每当我拿起画笔，就会使我沉浸在绘画世界里、幸福无比。见到什么都想画，描绘着花、人、景、物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……画得不满意我就继续努力，认真练习。画画是我饥饿时的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一种乐趣！因为我这样坚持，我的创作画还获得了年纪三等奖呢！
贪吃猫是我的又一个特点。有一回爸爸妈妈带我去一个大酒店吃自助餐，我一进门就看到许多的美食真是应有尽有。我这种尝尝那种试试真想把所有的美食都尝个遍，不一会儿我就撑得不行了。爸爸看着我笑着说：“不用急，慢慢吃你真是个小馋猫”。我不好意思的低下了头。
我还是个的哭泣小姐。上一年级的时候了。老师出了一道题，我怎么也不会，我的眼泪就流了出来，像坏掉了的水龙头一样，撒到了桌子上，我知道没人喜欢爱哭鼻子的小女孩，所以我以后要坚持不哭了。
这就是我，一个性格比较急躁、还很贪吃、爱哭鼻子的小女孩，我要努力克服毛病，放大优点，成为一个心灵手巧，坚强文静的淑女呀！
写眼中的自己篇三
把背挺直了，还是一个非常不错的小男孩的！不论是我眼中的自己，还是别人眼中的我，我都是一个有一点点驼背的男孩，今年十岁，正在努力纠正自己的驼背。
我眼中的自己，或许个头相对于同龄人来说有点高，脖子又更长，在爱读书和玩游戏的生活中，逐渐将原本笔直的背给弄驼了。如果不是外公见到我，指出了我这个缺点的话，我的背或许就定型了，成为一个小小年纪就已经驼背的小男孩了吧！
除了驼背和纠正驼背这两点外，我先前提到的非常不错是怎么回事呢？第一，是我这个人很自信。这种自信可以说是我的爸爸妈妈遗传给我的，也可以说是我的兴趣爱好带给我的。我除了喜欢读书和玩游戏外，还特别喜欢编程，这一点使我成为了同龄人中或许都找不出几个来的“天才”，不说要去骄傲地对待别人，却也还是比一般人要更自信一些。第二是我这个喜欢乐于助人。
哦，还有一个“非常不错”的一点是我热爱学习。不过这一点好像在我提到我爱读书和我特别喜欢编程这两点时也可以看出来吧？我除了把学校学习的知识都一一吸收消化之外，还喜欢看许多课外书籍，学习很多关于这个世界的知识。
我想，这些我眼中的自己所拥有的优点，足以让别人眼中的我也是一个非常不错的小男孩了吧？除了背有一点点驼之外。
写眼中的自己篇四
在我看来，我的人生特点可以用一个算式概括：吃货+迷糊+“二”货=我自己。
与广大挑食观众不同，我胃口极好，若今天吃鱼，一旁的渣盘里就堆积着小山似的鱼骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨满为患”；就算吃不产生骨头、硬壳之类的食物，碗旁也会多出一撮辣椒皮、花椒之类的调味料。
我还是一个比较会吃的人。假若买回来一条鱼，脑海会立即蹦出：带鱼炸着香脆，黄花鱼清蒸美味，三文鱼适合切片蘸酱油等各种鱼和合适的做法，吃货精神可谓深入骨髓。
我有一个令人痛心的特点——迷糊。
一天，我带着手机，去三峡广场吃饭。回到家，手机就不见了！至于中途我都过没有嘛……呜呜，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨伞突然不见了！！至于我动过它没有……呜呜呜，我真的什么都不知道！
不得不说，我最后这个特点可谓惊天地泣鬼神——“二”货。而且，有时候我还“二”得极有个性：暴力的“二”。并且，我必定会对着班上少有的几位损友“二”，他们也默契的陪我一起“二”。
一天下课，我把长得跟围巾似的外套绑在腰上，握住绵软无力的衣袖，轻轻让袖子打在张源珂身上，还大叫：“啊！——看我降龙十八掌！！”某张“默契”的甩着脸：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地说：“拜托，我打的身上，不是脸！”
吃货，迷糊，“二”货，这虽不是优点，但已在我心中划下道道痕迹，成为我生命的一部分。
写眼中的自己篇五
我，一个开朗爱笑的女孩，没事儿跟同学开开玩笑的开心果。一个平时大胆，在老师面前胆小的胆小鬼。
我总是掩饰不住自己的快乐，在课堂上，有什麽好笑的事，我就“扑哧”一声，乐了!有时有什么好玩的事情和妈妈说，在妈妈面前，还没开口，我自己就已经乐的合不拢嘴了。在我眼中，我是一个开朗爱笑的女孩。
在五年级的时候，有一个同学的奶奶去天堂旅游了，后来看天堂太好了，就再也没回来。我也不知道为什么，只是满脑子想怎么逗他开心，我想讲个笑话，逗她笑，我便“咳”了一声，就讲起了笑话，忽然那个同学一抬头，眼圈红红的，但脸上却荡漾着散不开的笑容。在我眼中，我是一个能逗同学开心的开心果。
我在平时很大胆，敢和父母还嘴，顶嘴吧!~但是一到上课就不行了，会得不举手，不会的更不用举手了!在我眼中，我是一个胆小的人。
但是没关系，我会用行动证明他们说的是错的，而且还有很多人站在我这边，因为人缘好。
这就我自己，大家认识我一下吧!
写眼中的自己篇六
望着镜中的自我，我感觉熟悉但又格外陌生，以往的阳光灿烂已烟消云散，留下的只是这副消极的模样。
昏暗的灯光下，我埋头于这一堆数学题中，机械地应付着，随着时间一分一秒的流逝，手中的笔却蓦地停下了，这个题目很长，看上去很难，我有些复杂地看了它几眼，便准备跳过去做下一题，然而脑海中突然闪现的慈祥的笑容，再次让我停住了手中的笔。
那是一个冷清的傍晚，院外仅有我，妈妈和爷爷，妈妈温柔地给我剥着核桃，小巧玲珑又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那颗核桃仁，放在嘴里，嗯…淡淡的，香香的让人回味无穷，而爷爷则坐在轮椅上，一脸微笑地看着我吃核桃，那时，每个人的脸上都浮现了一酡醉红，那红色犹如当时沐浴了夕阳余晖的云彩，美丽而又幸福。
可是，好景不长，妈妈要去做饭，院外仅有行动不便的爷爷还有我，那么，谁来给我剥核桃呢我皱皱眉，又撇了撇嘴，看来只能我自我了，小小的我，拿起核桃，用尽全力地捏，可是也拿它没有办法，一时间，焦躁不已，眼泪开始在眼眶里打转。
这时，爷爷的声音传来：“别急，别哭，用脚踩……踩…。”我仿佛遇见了救星，立即抬起脚，猛地一踩，“啪”，果真，核桃壳裂开了，尝到甜头后，我拿起一把核桃放在地上，胡乱地踩了起来，然而一不细心，脚滑了一下，我重重地摔在地上，火辣的疼痛让我不禁哭了出来，当时，我没有想到爬起，而是一个劲地大哭，想让妈妈跑出来，扶我起来，可能是因为炒菜时的声音太大，妈妈并没有急匆匆地跑出来，一时间，哭声震天。
模糊的双眼中，我看到爷爷离开了轮椅，拄着手旁的轮子，尝试着弯下腰，一次不行，爷爷又一次又一次地尝试，泛白的头发上开始沾有汗水而变得晶莹，，最终，爷爷最终弯下腰，抓住了我的手，借着爷爷的力，我一骨碌爬了起来，而爷爷则是瘫在了轮椅上，大口大口喘着气，中间还夹杂着一丝丝令人担忧的沙哑的瞌睡声。
然而，几年后，爷爷却离开了我，永远地离开了……。
从那时起，我便开始迷茫和无助，谁还会在我摔倒时扶我起来。
回过神来，眼泪已溢出眼眶，落在那一道题目上，看着那些泛了花儿的题目，我也不得不应对现实：到最终，能帮忙自我的仅有自我，我不能永远依靠别人。
再次望向镜中的自我，尽管眼泪止不住地流，可是眼神不在那么空洞，漆黑的眼神中渐渐闪出了坚定的光芒。
写眼中的自己篇七
他们都说我身为广东人却有北京女孩那种大大咧咧的性情。不过，说实话这是事实，一个无可否认的事实。我可不是那种小肚鸡肠的人。
要说起我来，很多人也觉得我比较活泼。就连我的母亲也常常这样说：“你就安安静静地坐会，女孩子怎么可以那么不文静呢？”我是闲不住的人，你要说看我安安静静地坐在那画画，看书那是不可能的。比起画画看看我更爱打打羽毛球，做做运动。
所以我爷爷常说我：“犹若湖水中的鱼，总是能给湖水带来一点生机。”在家我也总能跳上跳下的，一会儿都闲不住。
话说比较活泼的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐准备出门逛街。可是姐姐好不爽快，总算磨磨蹭蹭的，我催了她好多次。考试她多少答：“快了，快了，马上就好，你再等等吧。”可是车马上就要到了啊！我一时心急拖着姐姐就走，呼总算是赶上了，考试事情还没结束呢！
这不，车马上就到了，姐姐习惯性拿出零钱准备上车，找了半天都不见钱包，这才如梦初醒，“哎呀，我钱包还在家呢！让你别催我，还拖我走，你看！钱都没有赶紧回家拿吧！”我们刚转身，车就到了，我们错过车了……多少急燥惹的祸！我语文急燥而做下的糗事一箩筐都装不完。
我就是这样，不聪明不文件不可爱不美丽，但是我活泼我善良我勤奋我知足。偶尔有点小脾气，偶尔卖个萌，偶尔懒惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
写眼中的自己篇八
人活着，不仅仅需要物质生活的丰富和满足，更要有一种精神，有一种信仰！鲁迅先生说的好：人，不能光靠吃米而活着，人需要有一点精神！理想、信念是人生的精神支柱，是我们个人信仰在奋斗目标上的体现。共产主义的理想和信念，是人类历史上一种崭新的抽象精神，它为人类提供了宗教、神学等其他任何信仰，均无法比拟的、最为科学的世界观、价值观和人生观。面对中国社会发展的新形势、新任务，作为新时代青年必须始终坚持“三个代表”的重要思想，坚定为社会主义奋斗的理想信念。
能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，却是信念。
古人有云：做人最重要的莫过于要有鸿鹄之志。这话不假，但我觉得，做人还有一件至关重要的，那就是信念。记得曾看过这样一幅漫画，画中是一位志大才疏的挖井人，由于缺乏信念，浅尝辄止，最终失败了。其实他已经在地上挖掘了不少的大坑小坑，但没有一次坚持到底。甚至当他渴望的水源就在眼前时，他却弃之而去，终使功亏一篑。由此可见，雄心大致固然重要，而更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。然而在我们的生活中，理想是必不可少的。一个人如果没有远大的理想和抱负，那就会变得鼠目寸光，以至一生碌碌无为。理想毕竟还只是一纸空文，要把它变为现实还要靠坚强的信念。人间没有平坦的路，人类历史每前进一步都需要经过火的陶冶，血的洗礼。如果我们只有远大的理想而不以巨大的信念从事“韧”的战斗，当岁月匆匆流逝，我们就会发现，理想仍然是理想，它还是天幕远景上的海市蜃楼，我们就会像那个挖井人一样，终于一无所获。可如果我们在树立理想的同时，不忘坚持刻苦努力，以顽强的毅力去拼搏，用一种不达目的势不罢休的信念向困难冲击，就一定能战胜困难。
在生活中，有很多的怀揣高大理想的年轻人，都被社会中的残酷与不公而打碎，最后石沉大海。
荀子说：“骐骥一越，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”曾经和一位中年人聊到自己的理想和追求的时候；他说：“我和你们这个年龄的时候和你们一样，是一个很有想法的人，也曾大展拳脚干过一些，可是最终的结果都是以失败而告终的，经过反复的碰壁，我对此也失去了信心，当时我也想过坚持，可是总是天与愿违呀。”这位老乡说的与现实社会当中的大多数青年的状态都是一样的，有很多的青年有积极变为消极，逐渐的放弃了自己的理想，在困难与挫折面前低下头失去了原有的斗志和激情；人的精神世界犹如一座大厦，缺少了支柱就会倒塌，而理想和信念正是人生的精神支柱，这些看似不起眼的字眼，往往在人面对困难和挫折陷入困境的时候，理想和信念正是在这时候起着精神支柱的作用，支撑着人们的精神和意志，不被眼前的困难所压倒，而且使人在困难和挫折当中能够坚强振作起来，来战胜面前的艰难险阻；人如果缺少了理想和信念的精神支柱，那么这人就会被困难和挫折所压倒。说到这里这些观点完全可以否认前面那位老乡所讲的说法，除了这些还有很多的案例和典故也同样可以来否认他这种说法，甚至可以说他是一个失去了理想信念的一个人或者说是一个没有志向和不坚定的人。
荀子说：“骐骥一越，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们要有持之以恒的精神，才能获得最终的成功：中国的史圣司马迁矢志修史，在漫长苦闷的生活道路上，以超人的毅力忍辱负重，终于完成了不朽的杰作；化学家诺贝尔的炸药实验使自己负伤，亲人丧命，但仍旧坚定不移的工作；伟大的革命导师马克思，更是理想与信念结合的典范，在伦敦图书馆他的座位下，竟有他读书时放脚留下的沟痕。理想是彼岸，现实是此岸，中间隔着湍急的河流，行动就是架在两岸的桥梁。”我们要凭着一份信念，终会成功。
现的是一种追求完美的执行能力。我们必须树立这种精神，具有工作态度，具有完美的执行力，全身心地投入工作，创造更辉煌业绩。
其次，要持之以恒的决心，尽管工作简单、平凡，但是把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。很多人都是在从事简单而平凡的工作，从表面上看来，没有什么惊天动地大事可以称颂，但是把简单平凡的事情做好是不容易的事情，办文、办会、办事看似简单平凡，但是的确是很繁杂、琐碎的事情，更容易出现问题和差错，要及时检查、回顾工作，发现问题或差错及时改正，不然就会“聚沙成塔、集腋成裘”，因此要细致细致再细致、认真认真再认真地做，把每一件事情做得很漂亮，达到预期的效果才是目的。
最后，要坚持与时俱进、开拓创新。事物是在不断的发展变化的，变是绝对的，不变是相对的,这是事物发展的内在规律，因而发展是事物的本质，是事物变化的动力，马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于有与时俱进的理论品质。与时俱进是马克思主义的本质，是引导社会前进的强大力量，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。时代在前进，实践在发展，我们的思想认识也应当与时俱进，根据时代和实践的要求勇于不断创新，使我们对客观世界的认识不断深化，对马克思主义基本原理的运用不断进步。在工作中，我们要弘扬与时俱进精神，就要在实践中发展，就要开拓创新，而且永无止境。
成大事者皆有志，成大事者亦具恒。在人生的道路上要克服一切外部的阻碍，还克服自己的惰性和弱点，不断的战胜自己，超越自我。虽然推动人生自觉活动的力量可能来源于外部或内部许多方面，但其中最根本最持久的还是来自与人生的理想和信念；它能给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉。有了理想和信念自然就会有一个坚定的立场，方向明确，意志坚强，热情高涨，精力旺盛。车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来”。
写眼中的自己篇九
我叫施可欣，是一个聪明伶俐的女生，个子不高，瘦瘦小小的。
我很喜欢我自己，我有一双水汪汪的眼睛，睫毛长长的，至少有一厘米，妈妈老说长睫毛不好看，但我觉得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一闪，很有精神！我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜欢的歪歪辫，瞧,我一跳起来，辫子就跟着我的节奏“跳”起来，在我看来，好有趣啊！
我的性格是双重的，你可别小瞧我，平时在学校里那么内向，不太和同学们玩，那只是因为我作业速度慢，胆小，作业又多，玩的时间比较少。上课时，我真的太文静，老师的提问，我总是要思考得非常准确才敢举手，但只要老师叫到我，我就只好结结巴巴说一点点答案，声音也是很轻的，所以，同学都以为我是一个内向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作业，所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的人，游戏中的我反应可快了，总能在最紧要的关头，使出自己最好的招儿：假装走开，然后等待他们站起来，趁他们不注意时，慢慢靠近，一下子把他们抓住，任谁也逃脱不了。
在家里，我就像一只活泼的小猫，一会儿闹着要妈妈给我钱去买书，一会儿和弟弟玩耍……东窜窜，西碰碰，跳来跳去，一刻都停不了。
对了，我还好画画。我想象力丰富，总想画一张和我想象中一样的作品，却总不能让自己满意，每次都差好多，唉！画画不行，但我仍然一直坚持着。
我还很胆小，一见到飞虫或爬虫，就吓得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飞来了一只蚊子，我吓得尖叫一声跳了出来，弟弟见了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的胆小。
这就是我，一个具有双重性格，想象力丰富的小女孩，你喜欢我吗？
写眼中的自己篇十
我是一个活泼的小男孩，我的优点有很多，缺点也有。
那就先说说我的优点吧。我最大的优点是在遇到困难的时候我有一颗坚持不懈的心。有一次，我在游戏里和一个32级的人玩，“哇!还没死，血真多!”我羡慕的自言自语道。
我用了三叉，没想到意外出现了一个精准之神，此时我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了连续的攻击机会，我打算把他埋掉，就又用了一个三叉。
“额!还没死。”并且他开始反击了“考!”我大叫一声，只剩一丝血了，我连忙加血。虽然我武器不如他，血也不多了，但我还是决定和他拼了。再使三叉时，我心里直念道：“核爆，核爆快点出来。”真是功夫不负有心人啊，我的决心和诚心最终有了回报，我看见电脑屏幕上出现了个核爆把他给埋了，我高兴的对他说：“886”(拜拜了)。
玩游戏本来是闲的没事时的娱乐，但我明白要想在游戏里战胜别人同样需要坚持不懈。
我和别人一样不光又有点也有缺点。我最大的缺点是不爱运动。运动对于我来说是一件比学习还难的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我总要找借口不去。一个人在家里吹着空调，看电视、玩电脑游戏，从来不出去玩，除了我们一家人出去旅游，平常我都在家玩，这是因为我怕热，所以不想到外面去。我此刻已经胖了好几斤了。
这就是我眼中的自我，我今后要改掉不运动，让我自我瘦一点，以后少玩电脑。
以后我要更多学习别人的优点，改掉自我的缺点，做一个对社会更有用的人。那么此刻我要少玩电脑、少看电视。多运动，还要好好学习。
写眼中的自己篇十一
人生像一本博大精深的书，字里行间都是一次独一无二的创作。
松柏因为瑞雪纷飞而坚韧挺拔，鲜花因为狂风暴雨而娇艳美丽。山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美。我眼中的人生，有惊涛骇浪的荡漾，也有微波泛起的涟漪。风怒吼，浪狂啸，雾迷茫，人生漫漫、人海茫茫，人生道路无不充满坎坷曲折，就好比一条布满荆棘的羊肠小道，走起来倍加艰难！怯而止步的人一辈子无所作为，活在遗憾与痛苦的世界里。然而，这条布满荆棘羊肠小道上越打越勇，奋力向前的人最后赢得的是成功。能够最终领略美丽风景的必然要披荆斩棘，用艰辛的汗水勾勒璀璨人生。
人生如茶，水愈沸腾，茶愈香浓。在迎接社会的挑战时，也要在有限的一生里勾勒璀璨。
人生，像音符一样跳动的水滴，滋润一寸土地便融入土中；人生，像乐曲一样欢快的溪流，哺育两岸的萌芽便一去不返；人生，像歌曲一样欢蹦的海浪，潮起潮落，留下瞬间的清凉便悄然而逝。流星划过天际，留下一闪而过的美丽；烛光摇曳，在黑暗中贡献一生。我眼中的人生在于在有限的生命里焕发自己无限的光彩，不求功德无量，只想做一滴水，滋润一寸土地；做一缕阳光，温暖一方人家。如果是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果是一棵小草，就增添一份春色；如果是一只雄鹰，就搏击于万里长空；如果是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果是一朵鲜花，就为人们带来一份温馨；如果是一支红烛，就为人们送去一片光明。这才是人生的意义。
翻开人生的篇章，细细品味。
写眼中的自己篇十二
在每个人的眼中都有个不同的自己，让我们一起来看一下我眼中的自己吧！
我出生在一个县城的医院里。爸爸妈妈给了我他们自认为好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名为从志豪。但是姓和下一个字和在一起就是“虫子”，所以就闹出了不少的笑话，可能是因为“八路”和些作家的感染，我想要成为一位作家。
我在家中不是坐着就是躺着，很少站着，所以就造就我这个又懒又胖的人。我懒呢……其实还有一个原因：在我小的时候，我常常被大人们锁在家里看家没法出去玩。就这样长大，以后我在家中非常喜欢电子产品，因为只有它才可以消磨我的时光。
虽然我喜欢玩电子产品，但我也非常喜欢看书的！我看书的时候就是一目十行。你可能会说这样记得住吗？我可以。很负责地告诉你，只要不是深奥的书，有一些书的一些内容我都可以背给你听！
班级上的同学都说我有一个椭圆形的，像面团一样软的脸；胖得连眼睛都只剩下了一条缝。他们对我的评价好像都一样：“不挑食的吃货‘宝宝”，这也难怪，我的格言是：对得起肚子，才对得起自己。所以我也是个小胖子。我在他们的眼里也是个性格“古怪”的人，一会儿热情，一会儿冷漠。
有生以来发生过最重要的事：六岁时动了一次大手术，八岁时动了一次骨折手术，前几年动了鼻息肉和将扁桃体摘除。那几次都让我痛不欲生！
在这个寒假中，我为自己的生活，制定了一套合理的方案。让我丢掉脂肪，成为“肌肉男”！
我眼中的自己就是这个样子了啦！那你眼中的自己是什么样的呢？快点来告诉我吧！
写眼中的自己篇十三
我，犹如天边一颗不起眼的星星，暗淡无光，但还是一颗海阔天空的星星，茫茫人海，也是独一无二的一颗。
从小，我就特别喜欢看日落，感觉那是一种特别美好的事情，每每放学，站在楼顶，面对日落，大声喊叫，把所有的不愉快释放出来，让太阳把他们带走，永远不要回来。
被老师训斥后的我迈着沉重的步子，走到家门，拿出钥匙，发现自己没有力气再去看门，走上楼顶，望着那金灿灿的日落，笑了笑，大声喊叫，心里突然舒服了许多。
我对日落，有着一种很独特的感情，我喜欢看日落，它昭示着万物的轮回。
“现在开始考试。”监考老师严肃地说着。拿到卷子，大概看了一下，“还挺简单。”我一边做一边小声的说着。做完之后，感觉无所事事，就在一边玩了起来。考前老师是说过：“卷子写完了，不要在一旁玩，要仔细的检查。”“不管那么多了，我都写完了，而且还写得这么快，肯定考得很好。”我在一旁小声的说着。就这样，早早写完的我在考试期间玩到了考试结束，却没有一点想检查的意思。就这样，卷子交了上去。
“现在我们来发考试卷子，自己上来拿，小a98分，小c100分，刘慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里没有写对。”看了一会，脸红起来，原来我把一个数字给算错了，然后有很多题的“解”字都没有写。哎，看吧！马虎害人呀。它就像一个不速之客，不知何时会来。
我，酷爱购物，享受着女生们很俗的小幸福，含着一根香橙味的棒棒糖，再把mp3的耳机往两耳一塞，便开始了“两耳不闻声外事，一心只挑满意货。”我最喜欢的一句格言是“没有更好，只有最好。”所以，我会为了一件商品，在这里找到一个最好的，然后开始于老板讨价还价，不把价格砍下一半我是绝对不会罢休。
我就是我，一个独一无二的星星。
写眼中的自己篇十四
凡是关于生活的东西，有的人赢得成就，有的人输得悲哀，又有的人活得享受。然而我是倒霉中幸运的一个。
生活中的我在别人眼里，温柔，善良，有礼貌，但这些是完完全全是不足的，我眼中的自己糟糕，不会做事，智商低，成绩不好对于我来说就是一大败笔，这占了一大部分，所以说我是倒霉的。
将要中考的我想考取一所理想高中，但是，成绩在这儿，我凭什么上高中？回首初中，我浑浑噩噩地摇摆着，像绚丽的彩虹失去奇观异彩。之后将会有一只鬼魅般的魔爪，却在你不知不觉中将你拉进黑洞，不是开始堕落，眼前一片昏暗，更加难过的是我知道逃出黑洞的办法却不去做。由于常时间的待在那里，我开始习惯了这样的生活，把懒惰变成向往，后来我想努力挣扎，也变得无可奈何了，这种坠落使我更加懦弱，懒惰不听使唤。
看着朋友们走进理想高中，而我只剩下最差的选择，我们将会各奔东西，分道扬镳，在所剩的日子里，我开始慌了，我想把眼中的自己变得更好，过得更好。于是以前心跳飘落下的重重厚雪是茫然的，惆怅的。而今，我在心中种下了向日葵，我将会不定时的浇灌，使它茁壮成长，撒下种子，洒下金光闪闪的金粉为我加油。我的心将会向往光明，这种决心，对于我来说是很重要的，它富有了自信，一旦做出决定，我将会赴汤蹈火，在所不惜，宛如热锅上的蚂蚁，相信奇迹。
跨越是短短的一瞬，是一瞬的爆发，是超越障碍的必需。我眼中的自己，将会从猫变成老虎。
写眼中的自己篇十五
努力不能实现所有的理想，但努力一定能实现更多的期望值；努力不能让所有人收益，但努力一定能让更多的人舒心。这就是深陷囹圄并不断为自己和他人创作生存机会和生存价值的肖申克的拼搏精神。这种强调自生力和友爱——身处困境中的默默坚强，主导自我，友爱他人——的精神是美国人一直追求的，《老人与海》、《阿甘正传》等都体现了这种值得人敬佩并激励人努力奋进的精神。自生力要求他们停止抱怨，积极地努力应对并做好一切必然的和可然的事情，这其中任何一件事都可能影响下一步走向。做好每一件事，保持这种积极的良好心态，无疑是最好的选择，如果你暂时不确定如何走向时。
这个世界是残酷的，是因为这个世界太客观，不像我们想象的那样美好，没有我们期望的情感。没有太多主观左右的情感，从这个意义上说，世界是公平的。世界的不同源于选择的不同，选择了充满竞争和崎岖的道路，就不要企图在安逸中逃避责难，或止于抱怨付出而不得的收获，要知道这样的道路往往使你更优秀、更值得尊重，让那些选择平凡道路的人止步望尘。不平则鸣，愈鸣愈不平，川阻水流，愈阻则水势愈猛。临渊羡鱼，不如退而结网。青草冲不破石头，就会从旁萌生。有些事情，你永远反抗不了，充满自生力的人，会知道怎样去做的更好和最好。我们付出的感情是我们自己的，付出就收不回来。我们收回来的是只是别人的，所以感情中永远没有对等原则，因为人是不同的。选择了多付出，选择了益于他人，选择了优秀，就不要再选择平凡，苛求对等。你无法要求他人怎么做，只能要求自己，你会发现这是可行的，而且是有益终身的。这个规则就是：不是你不优秀，是因为你没有努力；不是不公平，是因为你选择了不平凡的道路。tp://.懂得自生力和努力的人，是懂得尊重自我的人，同时也是具有博爱精神、友爱他人的人。他知道有一种价值需要共建的，即公益价值和道德价值，失去了这种价值，在群体破坏到极点的时候，灾难就会转向自己，把责任留给他人，等于把荣誉和尊意送给了他人，也把怯弱和苟生还给了自己。饱受艰辛去修补缺失的价值，得到的不仅是群体的和谐，更是世人的微笑和自己永生的形象。我们生活在这个大千世界里，心里总是期盼着哪一天能够有自己的事业，能够出人头地，然而越急越是不能实现，只有一步一个脚印慢慢实现自己的理想。平凡的人做平凡的事情，不是每个成功人士一开始就有那么的富有，还是得靠以后的努力，自己创造财富，一点一点地积累。万事开头难，只要我们白怕艰辛，努力开拓，使自己的事业有一个明显的提高，这也跟一个不会打铁的人一样，经过多次的努力，也会学的很好，所以我们不能够在这个社会上气馁，退缩，要坚持自己的梦想，否则将会被这个社会所淘汰。我相信一个坚持原则，不怕困苦的人一定会在未来创造出自己的一片天地。
不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累！因为目标是动力，没有动力的人不会轻松！
但是目标也会误导人，使人认为只要实现目标就万事大吉，却忽略了人生的许许多多！目标有时也是可怕的，因为当它被实现时，可能会给人生带来痛苦和后悔，或给别人甚至社会造成祸害。
一．目标就是计划，给自己的人生确定一个你希望达到的场景，就是人生的目标．。
二．你的价值观决定了你的人生目标．是吃喝玩乐的现实．还是让后人怀念的精神追求？
一个人生存在世界上究竟是为什么？人为了将祖国建设得更美好，为了使自己生活更幸福，会努力工作，创造财富。为了达到这个人生目标，人就得学会做更多的事。有的事情不会做，人就要认真学习。学习是为了使自己的人生更精彩，学习是为了使自己的人生更有有意义。人要对自己的一生负责，人活着就要对得起自己的人生。你可以主动学习一项专长，让自己掌握一门知识。只要你认真去学，没有什么学不会的你要多给自己自信心，你要认准目标努力学习，你就一定能成功。一个人要使自己的生活得有意义，就要树立远大的理想。当然，你如果还没有想好应该怎么实行，会认为自己的目标定得很大，完成预定目标可能有困难。你可以将大目标化解成几个小目标，再将小目标一一完成。用这个方法能使你克服畏惧心理，（大目标不好完成）按照制定的计划去做。
你在完成小目标时，要有自信心，事情不能半途而废，要坚持做下去，要反复地认真地将一件小事做好。你要调整自己的心态，你要不断地鼓励自己，相信自己一定能做好一件小事，只要你想认真完成的事，坚信你就会做好它。等你有了完成一件事情的经历以后，及时总结经验，进一步增强自信心，向另一个目标进发，全力以赴想方设法去圆满完成它。在完成任务时你就会感觉非常快乐。你就是一个充满自信，最有作为的人！你还年轻，相信自己的能力，自己一定是个胜利者！
实现目标的7个过程：
一，制定目标大目标制定。
过小过大都不可。
提倡目标高尚大目标分解。
依靠逻辑推理分解成小目标。
小目标继续分解成更小目标。
多多益善，不重质量。
二，优化目标从结果入手，选择核心目标，删除次要目标（应该尽量多删）。
直接从目标的作用、功能、价值、意义、主次关系等方面考虑从条件入手，选择实际目标，删除虚幻目标（应该尽量少删）。
三，实现目标从目标间的关系入手，选择最优的目标实现路线，做到事半功倍。
先解决简单的目标，再解决困难的目标。
先解决小的目标，再解决大的目标。
先解决核心的目标，再解决不太核心的目标设定目标起始时间（此处为精确时间）。
注意要有一定弹性。
尽量不超过截止时间。
四，改进目标何时改进。
随机时间，如产生灵感的时候。
规定时间，如每天，每周，每年...（建议每天）怎么改进。
重复所有过程（更高的要求是不光改进你的目标，还改进我写在这的目标法则）改进重点。
自悟：失败教训，成功经验，创新灵感，用笔纸记录于你最初的目标表上。
受教：间接阅读，直接交流，了解重点，励志类故事，志同道合者的经验。
六，充实自己先自我剖析。
情商：常常提醒自己要成为一个有乐观积极、善于交往的人，也可以多看些心理励志类的书。
首先，得承认自己有缺点，然后必须有提高自己的想法，并且一直不失去这个想法。
那么，即使你还是发脾气，还是思考不周全，你也同样可以慢慢从失败中提升自己。
买不买书都无所谓了。
人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。2.其次树立正确的人生观。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
二：树立正确的价值观。
我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。
1.正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢？作为一个大学生，买不起车，买不起房，学费都交得紧紧张张，日子过得紧巴巴的，你看人家„„”经常有人发出这样的感慨，其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷，屡受挫折，谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢？邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后，他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔·盖茨中途退学时，谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数，世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵的财富。
第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切，请万分地珍视它们！你没什么大出息，可是你毕竟考上了大学，前途光明。家很温暖——这份亲情是财富，终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财，但没有去偷去抢去骗去胡作非为，勤俭持家，虽然不富裕，可还是乐于助人，亲戚关系融洽，同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。
第三，你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。2.正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
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