又是一年期末考试范文(14篇)

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又是一年期末考试范文(14篇)
时间:2023-12-14 12:42:13     小编:字海

读书是人类进步的阶梯,也是开拓视野的有效方式之一。写总结时,我们可以参考他人的成功经验,借鉴他们的做法和方法。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域的研究成果。

又是一年期末考试篇一

1.你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

2.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

3.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就紧张,所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春!

4.你是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活,性格爽朗,颇有豪气。可你有一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

5.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。!

7.你秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊,令张老师一百个放心。你学习自觉踏实,作业工整清楚,默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些,争取各种机会锻炼自己的能力,且学会博览群书、举一反三,张老师相信这样你会成长得更快,成为班中的佼佼者!

8.你是个清纯善良、外柔内刚的孩子,平时你是那么温文尔雅、严守纪律,从不要老师操心。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在联欢会中的出色的表现,忘不了你默写本上令人羡慕的0分和清秀的字迹……其实你还有许多优点,张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己,让大家能看到你更多的闪光点,也期待你开朗些,像阳光一般灿烂!

9.你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

10.你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。

又是一年期末考试篇二

时光飞逝,期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗?想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末,美好的假期生活正在等着你。

“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!

下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:

第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的.题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。

第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。

同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。期末考试,我们准备好了!

考试是件令人欢喜令人忧的事,考好表扬考差骂。

今天,我们进行了期末全市统考。考试一考完,我与同学们就在对答案了,我发现自己错了很多。“怎么办,怎么办,这回可考砸了……”我心里像爬满了蚂蚁似的,又痛又痒,难受极了。我真希望我的答案是对的,他们的答案是错的。回到家,我把自己今天试卷上不确定的题目跟阿姨讨论了,并把自己的答案说了出来,阿姨说,我的答案是错了。这下,我真的蔫了。

下午到了教室,我的心里还是很乱,一直在想上午的事情,下午的两场考试都不想考了,心里在想着语文、数学能考几分,万一分数很低,回家就要接受口水战了。其实,主要还是我自己心里过不去,不能接受分数太低的现实。

第二天,来到学校,我看见有同学在发试卷。我坐在位子上等待着,眼睛死死地盯着发试卷的同学,既希望马上拿到我的试卷,又希望永远也不要发到。时间一分一秒地过去了,对我来说,仿佛等待了整整一个世纪。终于发到我了,语文96,还好还好,这个成绩勉强说得过去,我悬着的心放下了一半。我祈祷着,希望数学成绩也能好点,可偏偏事不如人意,数学只有92,计算题居然扣了6分。我整个心像掉进了冰窟窿。朱老师讲试卷的时候重点批评了我,说我太粗心了,白白失了6分,如果不失这6分,我的卷面成绩也还是挺漂亮的。这个时候,我多希望鲍老师不在教室里,可她此时却在后面听得真真切切的。等朱老师走了,鲍老师明显很生气,又把我狠批了一顿。我低着头,红着脸,恨不得找个地洞钻进去。

我以为这样就好了,可鲍老师的气还没消。在发“三好学生”奖状的时候,鲍老师只让我拿着奖状拍了张照,就把奖状收回去了,说是给我个教训,我真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊。放学了,我以为这下可以清净一下了,谁知同学又说了:“王依依,你好惨,要是……”我好后悔啊,可这世上哪有后悔药卖呢,回到家还有一场暴风雨等着我呢。还好阿姨这关好过,只是说了我两句,让我吸取教训,以后不要再犯这样的错误。到了妈妈那儿,苦日子才真正开了头。妈妈的唠叨劲呀,这个暑假恐怕都不好过了,我只要有一点偷懒,妈妈就会旧事重提,连弟弟都会学妈妈的样。啊,我的天呐!我的暑假简直要暗无天日了。

这是有的一切都是我的粗心造成的,怨不得任何人。我一定要吸取教训,不要再让粗心害死自己了。

又是一年期末考试篇三

春天,农民奔忙的季节,也是放风筝的时间。浓浓春日情,风筝的出现使天空不拘束于一种色彩,使春天的景象平添了几分多姿多彩。

在这狂风呼啸的春日下旬,的娱乐项目莫过于放风筝了。这不,语文老师正让我们带风筝去学校放风筝。

刚到操场时,同学们手中各式各样的风筝已将操场装饰的像宴会一样。接下来,我们将风筝装好,听着老师的讲解。但手中风筝却像只活蹦乱跳的跳蚤,上飞下撞。幸好我在队伍边上,否则,那“控制不住自己的风筝”可能会伤到同学了。

老师刚刚宣布开始放风筝,我手中的风筝就像脱缰的野马般向前猛冲。我急忙为它刹住了车。但这风却又大了起来。你要是不放线吧,那风筝就会与风为抗,最后来个“五马分尸”;你要是放线吧,手中的风筝线管理器就会一泻千里,放它个十万八千里。

我急忙将风筝顺风而行,以让它掉下来。但在这个过程中,已经放出的线却突然打成个团!我急了,我看到别人的风筝早已“腾空万里”,但自己的风筝却“平趴”在土地上。我迅速拿起绳上的结,不管三七二十一就是一顿瞎解,结果越解越乱。我不断地对自己说冷静,但心中的兴奋却像只乱撞的小鹿,使我焦躁不安。

我的泪水马上要夺眶而出。但这时,一个熟悉的身影从我眼前闪过--是语文老师的!我像抓住了救命稻草,急忙请老师帮忙。果然不出我所料,老师很快解开了结。

哈哈,想不到我也有东山再起的时刻!

我急忙拉绳放线,向着那只已与“太阳肩并肩”的风筝发起挑战。但好景不长,一个足球门又像只拦路虎困住了我的道路,我的绳子绕在了足球门的杆子上。我不停的向上跳跃,但始终没碰到绳子。

这时,我又想到了一个办法—我可以把手中的风筝线管理器扔过球杆,再接住。我一下扔过球杆,刚准备接住时,长时间的紧绷使我大腿抽筋,风筝线管理器重重的摔在了地上,早已“五马分尸”,这也象征着我的风筝活动也结束了。

这次虽早已活动结束,但我却学会了做事冷静,做事前认真思考,这才是风筝会的真正内涵所在。

又是一年期末考试篇四

在你的眼中,你喜爱什么?“可爱的小动物”!一定有人会这么回答。“宏伟的建筑”,也一定有人会这么说。而我爱的却是四季。

冰雪融化,万物苏醒。春姑娘姗姗来到。她来到大地,问:“小草,小草,你在哪儿?”小草说:“我在坚硬的泥土下。”春姑娘轻轻吹了口气,小草便从坚硬的泥土中伸出头来。一阵微风吹过,小草轻盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大树下,大声呼唤:“树叶,树叶,你在哪儿?”“我在枝条的怀抱中。”叶子回答。春姑娘围着大树跳舞,叶子伸伸懒腰,从枝条中挣脱出来,“沙沙沙”,它们都为春姑娘伴奏。

天气一天天炎热起来,夏哥哥接替了春姑娘的工作。

夏哥哥很忙,因为他要找他那调皮的小表妹----秋妹妹。他问花园里正比美的月季:“请问我调皮的小表妹在哪儿?”月季无奈的摇摇头说:“不知道,不过柳树叶可能知道,因为它爱和风玩,风飘遍世上每个角落”。夏哥哥又去问河边的柳树叶:“请问我调皮的小表妹哪去了?”柳叶摇摇头说:“不知道,不过鸟儿们可能知道,它们飞过千山万水”。夏哥哥问天上的小鸟:“你知道我的小表妹在哪儿吗?”“她呀,”鸟儿说“在你看不见的地方,你回家后,她就会来接替你的工作。”夏哥哥笑着回家了。

秋妹妹一风自己的哥哥走了,就尽情的玩耍起来。她来到稻田,把稻田染成了黄色,一阵凉爽的秋风吹过,稻田成了一股金色的波浪,她又来到果园里,把红色给了苹果,苹果娃娃们个个向秋妹妹展示自己迷人的笑脸。她又把橙色给了橘子,橘子们尽情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有颜色给了万物,只留下了白色,这是她给冬娃娃的礼物。

冬娃娃十分喜爱秋姑娘给她的礼物,高兴的在树上荡秋千。她对大树说:“快把叶子落光吧,不然下雪时你会死的。”树摇摇头说:“光光的多难看呀!”冬娃娃再次劝说大树:“美丽与生命,哪个重要?”树低头不语,默默落光了叶子。“好啦!”冬娃娃说“现在要下雪喽!”她话音刚落,鹅毛般大雪纷纷落下,不一会儿,大发就成了一个粉妆玉彻的世界,冬娃娃看着这纯洁的大地,心里十分开心:我最爱白色的世界啦!

时光老人走的很快,一转眼,春姑娘又来工作了,新的一年开始了。

你们说,我该不该爱四季?

又是一年期末考试篇五

光阴似箭,日月如梭,紧张的期末考试来临了。只要语、数、英考90分以上,科学考85分以上,我就可以得到一部手机。为了买手机,我一定要达到语、数、英考90分以上,科学考85分以上。我经常告诉自己加油,加油,再加油!为期末考试而奋斗。

来到学校,进入考场。第一门考得不错。因为是科学,开卷的,我一点也不紧张。到英语考试的时候,我的心态和考科学是的心态完全不一样,紧张得要命,就怕考一个80几回去被爸爸骂。笔试部分的选择题是我的弱点。希望我这次英语考试能考得好一点。

星期一是语文和数学的期末考试的时间,考这两门主科也非常紧张,尤其是语文,作文有时写得好,有时写得坏,不知道这次是好是坏。数学是比较放心的科目,事实不给我面子,唉!

语文:95+1数学:96+6英语:96+3科学:94+8。

我的努力终于有了回报。但最不紧张考得最烂,最紧张的反而考得最好。

又是一年期末考试篇六

今天是放假第一天,白天在家里想了一整天,什么也没干,期末(数学)成绩不理想我难辞其咎,我自己找了很多原因。定局已成,必然要有原因,这些原因是相互存在的.,因此才有了这个必然的结局。废话不多说,我总结如下:

1、就所学知识本身而言,本学年开始,一年级更换为版新教材,教材整体难度相对差距不大,但要求却更高。对识字量要求巨大,这不仅仅体现在数学中,语文的知识掌握对识字量的要求也是很高的。很多孩子计算能力已经达到,但识字量稍小的关系导致题意理解偏差、不准确,最后填空、列式错误。其实我也早已注意到这一点,但我的处理方法欠妥,导致孩子们的解题能力受到了限制,主要表现在做题时对于关键字的把握,而我更注重于识字、理解题意,对于一年级的孩子对于题意的理解能力过分自信,关键字教学稍有忽略。从这一点看来,对于一年级学生的生理特点的准确把握及应对策略将是我下一步教育教学工作的重点。

2、心态。我们班的孩子有一个非常大的特点,那就是活。不论学习优劣,孩子们都很活泼、积极、健康。我一直要求孩子们轻松、愉悦的学习,但与之相对,就会出现一些浮躁、自满的情绪。其实说实话,期末考试之前的一系列测试和测验,班上的孩子成绩水平一直呈现上升,最高时达到29人中27人优秀,其中10人满分,10人99分。因此,孩子们期末考试中出现的一些情绪波动与我的考前思想工作没能带来应有的压力有直接关系。另外一点就是孩子们对我的依赖性,平常有一些孩子做题时会偶尔抬头看我,有些看到我会变的轻松,有的看到我会更认真一些,而当真正考试的时候看不到我,心里的情绪也可能会受到一定的影响。从这个方面来说,孩子们独立做事的能力也是有待加强的。

3、课堂教学模式。本学期我们采用小组合作学习的模式进行课堂教学,开放式的教学过程虽然培养了学生的能力,但还是有很多不成熟、需要改进的地方,比如数学教学中练习的时间没有合理的安排妥当,造成学到知识的巩固过程不足等。这需要在新的学期到来之前总结出一套适合我们班的更合理的方式方法。

4、读书识字。本学期孩子们的阅读量稍欠缺,要安排更多的时间和机会让孩子们去读书,并重点培养孩子们的阅读兴趣。此外,不能让孩子们泛泛的读书,要将拼音和识字结合起来,理解记忆;布置写绘日记,丰富孩子们的课外生活,发挥孩子们的想象力,培养孩子们对于写作的兴趣和能力。

5、家长。本学期我与家长的交流还是比较频繁的,家长们对于孩子的关心也让我很欣慰,但总体来说还是没能够系统的跟家长交换意见、了解情况。因此下学期要加大对于家长在孩子放学后的学习辅导交流,适时开展一些亲子活动和家访活动,将家长被喊来开会变成家长主动交流会,定期让孩子家长相互交流、学习,不仅要重视家长与孩子之间的关系,更要重视家长与家长、家庭与家庭之间的相互联系。

6、孩子本身。班里大多数孩子身体生理都很健全,但也有极个别例外的情况。不管别人再怎么说,我都不会放弃。虽然先天的一点劣势对孩子的发展有很大的阻力,但孩子还小,我没有决心说服自己对他们放任不管。其实这两个孩子的进步我是看在眼里的,尽管不能体现在试卷上、分数上,因此,我是欣慰的、开心的、不后悔的。诚然他们的分数对全班整体影响很大,但是我们到底是怎么样的,我想也就只有我们自己能明白!

经过最近的反思我认为,没有一直的胜利,更没有永远的失败,或者说教育的字典里就没有胜败,需要的是爱,是积极的态度,是一抹问心无愧的良心。当然我还有许多工作要去完善,我坚信,鱼和熊掌定可兼得!

又是一年期末考试篇七

__--__学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排,我镇__--__学年第一学期期末考试如期进行,小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加,各学校轮流改卷,宁平一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密,各有关人员重视,使这次考试顺利进行,现将考试成绩总结如下:

本次考试六个年级21科中,按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算,我校总体来看,教学效果较好,监考严密,考务人员分工具体:

首先,我们的五年级为例,我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%,数学也只剩一个58分,六4班从期中时十多分的差距缩小到6分,全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格,上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。

其次,我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一,五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比,进步很大,这与张春红老师所付出的努力分不开,与三年级教师的合作分不开,从期中后的进步看,本学期一切步入正轨,我们有信心再上一个台阶。

第三,本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级,我们几个优势班级形成,班级中三科注重平衡,教师所教的级科也注意平衡。如一年级的语文、数学,二年级的数学,四年级的.数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师,一个人带两个科目或两个班级均能同样用力,不厚此薄彼,齐头并进,特别是复习期间很辛苦,很不容易。

第四,我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个,很不容易,张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多,这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高,另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。

本次考试也反映了不少问题:

1、出现了部分边缘科目。

2、年轻教师的培养还需进一步努力。

3、部分班级优差生差距在拉大。

4、我们的后进生队伍仍然很庞大,期中时本部共44个级科,只有6科合格率100%,教学点11个级科8科合格率100%,虽然这次补差有了很大的成果,但补差还仍然是重重之重的工作,本次18个级科合格率达到100%,26不达,不及格人次共57人,闸西一个级科1人。数据是大了,但我们要具体分析,这其中有半数是两科、三科均不合格,也有偏科的,刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心,路是一步步走的,差生是要一点点的补的,本学期要对症下药,标本兼治。

今后要努力的方向:

1、结合教学成绩,各学校要认真分析考试成败原因,积极采取有效措施,使学校的教学成绩迎头赶上。

2、要召开专门的教学研讨会,帮助教师分析查找教学中存在的问题,写出试卷分析,帮助改进教学,避免第二次犯同样的错误。

3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养,重视难点、重点、考点和教学拓展。

4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合,图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。

5、要规范学生的学习行为,使学生的平时训练规范化,平时考试标准化。

成绩属于过去,未来的还要继续走下去,还要走的更稳。

又是一年期末考试篇八

四.我的计算最准确!(27分)。

1.直接写出得数。(5分)。

12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。

60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。

2.估算。(4分)。

38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。

3.用竖式计算。(12分)。

960÷8=254÷5=420÷4=。

4.列式计算。(6分)。

(1)8.7比0.9多多少?

(2)3除309得多少?

五.我会统计。(8分)。

下表是三年级同学喜欢的运动项目统计情况。

项目乒乓球羽毛球游泳跳绳跑步人数(人)28223227261.根据上面的统计表,完成统计图。(5分)。

2.平均喜欢每个项目的有多少人?(3分)。

六.解决问题。(30分)。

1.张奶奶家前8个月一共用水144吨,平均每个月用水多少吨?

3.一箱货重75千克,一辆车运12箱货,5辆车一共运多少千克货?

5.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗?(每辆车准乘45人)。

6.学校篮球场长26米,宽14米,篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?

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又是一年期末考试篇九

一则好的评语,能够沟通师生之间的情感,激励学生,帮助其正确认识自我,树立不断进取的信心,对学生的成长产生深刻的影响。那么你知道一年级期末考试评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的一年级期末考试评语,欢迎阅读。

1.要知道,人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里,你能在此基础上,更加严格要求自己,取长补短,多听取别人的意见,相信你会做得更好。

3.坦诚直爽,男孩子的特点在你这儿都有较鲜明的体现,但这不能算是缺点,是吧?但凡事心中要有一把尺,时刻提醒自己要注意把握一个度,在纪律管理方面你为班级出了不了力,也取得了不少成绩,我们已经看到了你的进步,但学习积极性还有待提高。只要对自己有信心,严于律己,你会取得令人满意的成绩的。

4.知道,世界上最慷慨的是时间,它可以源源不断地给予;但最吝啬的也是时间,它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神,珍惜时间,发挥自身潜力,在各方面取得更大的进步。

5.生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。

6.在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。

7.你是位聪明,活泼的男孩,每一节课,你都专心听讲,大胆举手回答问题,按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己,那样你会更棒的!

8.每天你都能走那么远的路提前来到学校,真难为你了。在学校里,你能遵守纪律,完成作业。如果你能专心听讲,积极思考问题的话,你的成绩肯定很优秀。

9.曾经豪言壮语,你会在学习上努力拼搏的,是吗?我相信着并期待着。

10.懂事听话的你,在学校里,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更好的成绩。

11.话说得好:世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥你的潜能,潜入生活的海底,获取宝贵的知识和经验。

12.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。

14.的严谨是同学们学习的榜样,你的刻苦也为你争得了良好的成绩,生活中的你总是一丝不苟,遇到困难永不退缩,时常与老师交流你的学习心得,一次次的攻克难关,这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要,但也要注意各方面能力的培养,适当注意增加与老师、同学的交流,相信你会成为一名优秀的学生。

15.老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。

1.你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你,你守纪律,有礼貌,做作业认真仔细,成绩很优秀。你文静、懂事,从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈,你也不跟别人斤斤计较,这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情,你总能很好地完成。希望你继续努力,争取更大进步。

2.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

3.文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

4.课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。

5.平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。夙婷,你是个聪明的女孩,你的努力老师都看在眼里,进步也是有目共睹的,老师由衷地为你感到高兴,但你还有不足,老师建议你多读书,提高自己的语言表达能力;多练字,让自己的字工整有力度;多观察,端正自己的学习态度。老师相信,只要你继续努力下去,会有更大的成功在等着你。

6.李彬,文静的男生,你是多么让人欢喜让人忧啊!上课你能认真倾听,作业也能按时完成,而且字迹端正。可是,平时的考试成绩却……“学问学问,边学边问”“勤能补拙”,希望你能“敏而好学,不耻下问”,争取更大的进步。

7.老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。

8.在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀、努力吧!

9.恩慈,你是一个积极要求上进的女孩,你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!

10.腾超,你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,热爱集体,乐于助人……这些都是你的美德。在学习上,你坚持不懈,勤奋刻苦;在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。希望你能以高标准要求自己,不断超越自我,争取更好的成绩!

11.这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

12.一炜,你的纯真与稚气,深深地刻在老师心里。一年来,你懂事了很多,上课能专心听讲,作业字迹越来越端正。你的专注,使你的成绩也在进步,我们真心的祝贺你。祝你成长快乐,天天进步!

13.陈永益,你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点,大踏步前进,加油吧!

14.伟浩,学习就好像在大海上行船一样,一个人也只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

15.在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步。看到你们,我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。

2.你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你爱清洁,讲卫生,劳动委员工作认真负责。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。认真对待学习,你将更出色!

3.一看就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。思维开阔,求知欲很强,老师很喜欢你。你有着丰富的课外知识,显示你与众不同的才能,同学们都喜欢你,因为你的诚实可信,有一颗金子般的心,别人有困难,你总是伸出热情的双手。希望你能用心写得一手好字,在知识的海洋里高高扬起你理想的风帆。

4.佳庆:你的眼睛里写满了乖巧与上进,自信骄傲的回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快!

5.你那双珍珠般的大眼睛里,盛满热情、聪慧……上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

6.你尊敬师长,待人热情。你头脑灵活,接受能力强,尤其是在体育方面的表现特别突出。你是班级的运动健将!你能吃苦,进取心强,希望你在文化课的学习上也像体育一样出色!

7.雅琴:少言寡语的你有时很听话,按时完成作业,能把字写端正,有时却看不见你的笑容,却听到你轻轻的说话声,孩子,拿出自信来,上课不分神,多动脑,多开口,你一定能找到学习上的快乐!

8.你是一个文静善良的孩子,学习上,老师布置的任务,你一定会认真完成,你写了一手漂亮的字。文静的女孩,学习上要多动脑筋呀,如果你上课能用心听讲,积极思考,勇于发言,并注意一定的学习方法,你会取得令人满意的成绩的。

9.你是一个活泼、懂事的女孩,积极参加各项活动,你写的字越来越好看了,课堂上也能看到你勇敢举起的小手。只是,你在学习上还缺少一份钻劲。希望你能严格要求自己,多下苦功,这样才能取得令人满意的成绩。

10.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。老师和同学们都很喜欢你。要是你能在大家面前大声地讲话,在家里表现良好,那我们就更喜欢你了。加油吧,你会是个很有出息的男孩!

11.你是一个有个性的小女孩,你尊敬老师,常常帮老师做事。一学期来,你逐渐适应了小学生活,学习习惯也慢慢养成了,课堂上能安静听讲,有时还会举手发言。但是你的学习成绩仍旧不理想。因为你在学习上缺少一份钻劲。希望你能严格要求自己。因为只有勤奋,才能取得令人满意的成绩。

12.你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,团结同学,喜欢课外活动,喜欢自由空间,有个人思想,理解能力强,口头表达能力也很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,成绩优秀。只是学习上缺乏恒心,后阶段作业书写退步了。老师希望你能明确目标,持之以恒,这样你就会更加出色!还有,锻炼身体也是很重要,不能偷懒的!加油,孩子!

13.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

14.机智敏捷的你总是笑呵呵的,你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏,你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋,养成细心的习惯,你会受益不小的。

15.俊哲:少言寡语的你有时很听话,按时完成作业,能把字写端正,有时却看不见你的笑容,却听到你轻轻的说话声,孩子,拿出自信来,上课不分神,多动脑,多开口,你一定能找到学习上的快乐!

16.你是一个认真执着、文静可爱的小女孩。身为语文课代表的你,每天都重复着同样繁琐的工作——收齐作业本交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。愿你在下学期里充分发挥自己的聪明才智,再接再厉,再创佳绩!

17.你遇事反应快,说话能力强,聪明好学,同学和睦,为人大方,同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中,爱做小动作,不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲,拼一拼,做一个品学兼优的孩子。

18.你一向成绩优异,好像一朵恬静文雅的雏菊,时时处处向大家展示着聪慧灵巧:鲜明生动的图画,清秀美观的字迹,还有那条理清晰的发言老师希望你在新学期里做事再认真、仔细一点。

19.在学校,你的懂事、能干给老师留下了深刻的印象。老师相信,在以后的学习生活中,只要你坚定信念,顽强拼搏,一定会有你所期待的辉煌!你要知道任何进步都离不开不懈的努力!假期愿你天天与好书交朋友,在书海里快乐遨游!

20.你是一个懂事、聪明、能干的孩子。你热爱学习,肯下苦功,你的作业一直那么清晰美观,上课发言积极响亮,朗读课文很有感情,学习接受能力强。希望你再接再厉,争取更大的进步。

又是一年期末考试篇十

最近网络、报纸等信息媒体疯狂报道此类现象,称80后被这样的社会模式绑架,发人深省,令人沮丧。也许,我觉得我们可以换个思路。

首先,篇幅记录:只要我们活着,无论是作为孩子,我们终日被作业包围,被父母的殷切期望所催促,被老师的认真教导所束缚;或者已经是成年人了,却被岁月推着向前走,要一步一步地完成这个世界所要求的一系列事情;即使在我们无知的时候,饥饿也一直威胁着我们。无论什么时候,什么情况下,我们总是被各种要求绑架。

拿“蜗居”、“蚁族”等网络流行语来说,并非空穴来风,而是生动地描述了一批批大学生毕业后的现状。大部分毕业后留在了当地,被邀请三三两两的在一个环境很差,地方很窄的便宜地方合租。因为没有工作经验,没有背景,没有高薪,不知道自己的梦想是否成了自己的奢侈品,被迫提前进入了垂死的阶段,才让自己年轻鲜活的生命得以绽放。谁偷走了他们的花期,谁绑架了他们繁荣生活的希望。

这个真的很难看。但这些真的是真的吗?谁看到了他们麻木的脸,谁看到了他们呆滞的目光?所以,这不一定是真的。年轻一代的毕业生市场竞争力相对较弱,但这并不意味着他们不能努力工作。也许大部分都是为了自己遥远的梦想而努力,忙的时候也不忘补充精神食粮,啃看书。生活在一起的人互相鼓励,共同进步,为自己的理想奋斗。他们的状态让我想起汪国真大师的`一句话:我不去想我能不能成功,因为我选择了一个遥远的地方,我只在乎艰难困苦。他们是在物理上刻画这句话的实际意义。他们正朝着梦想前进。他们一定会快乐充实,不怕辛苦。这应该是正能量。

由此可以看出,有时候,当你选择换一个角度思考问题的时候,你可能会得到一个新的希望,这个希望会让你的生活更加光明。

又是一年期末考试篇十一

因为你,我的世界充满了爱。我一直以为我爱妈妈,孝顺妈妈,因为我一直想着妈妈给我的爱。

那平凡的一天过后,“孝顺”二字在我的脑海里渐渐清晰起来,它所包含的东西,已经不是“关爱理解长辈”那么简单了。不管妈妈每年工作多忙,都会回老家和爷爷奶奶一起过年。有一次,我很疑惑。我妈跟我说,每年回家告诉他们一切都好是孝顺,是奖励。这时候我才渐渐明白:哦,对长辈的爱是要用行动来回报的。我和妈妈回到县城,看见爷爷奶奶在楼前和我打招呼。他们的身材在我们眼里是高大的,因为他们藏在心里的是历经沧桑的博大大爱。就算不说,看到我们回来也是用行动和开心的表情告诉我们:爱是无言的。爷爷奶奶身体健康,没有生病,奶奶带老花镜和织毛衣也没问题。有一次,奶奶拿出一件崭新的毛衣,很厚,好像织了很久。上面也有一些图案,肯定费了不少功夫。

奶奶走到妈妈身边,抖了抖毛衣,毛衣好像是给冬天怕冷的妈妈织的。“这是我织了快一年的东西。我知道我买的毛衣没有我织的那件暖和,所以我织了这件毛衣。”母亲的脸色没有变。她抚着奶奶的沧桑,然后小心翼翼地叠好毛衣,说:“妈妈,你自己穿吧。老人身体很重要,我没事干,反正有空调,你多穿点衣服总是好的。”奶奶还是坚持把毛衣推给妈妈,妈妈毫不迟疑的接受了。事后我不明白,“你为什么要接受那件毛衣?那是奶奶花了那么大力气织的,不应该给老人家穿吗?”母亲的眼神变得严肃起来:“有时候,接受爱也是孝顺。想想吧。我奶奶在织毛衣的时候,她想如果我能穿上她的毛衣御寒,她会有多开心。那件毛衣包含了奶奶深深的爱。我们只接受,只接受这是她织这件毛衣最大的回报。我明白了,妈妈用无言的行动教会我孝顺长辈,孝顺长辈。但是,有时候接受不辜负长辈是一种孝心。我的母亲,曾经是我,可能只是单纯的简化孝道,以为这是照顾长辈回馈长辈不辜负长辈这么简单。现在,我明白了,学会接受长辈的深爱,也是一种孝顺,一种幸福,一种对爱的回报。

又是一年期末考试篇十二

今天期末考试,我们来到一所同乡镇小学监考。这所兄弟校的校园文化浓厚,校园里到处都是彰显校园风采的设计,此处我也不再作过多描述。开考预备铃声一响,我们就走进了考场。

我监考一年级,这里的孩子看到我们没有一丝紧张劲儿,还是熙熙攘攘的说着,通过大体的观察我发现,这群孩子肯定够调皮的。正式开考铃声之后,发试卷,孩子们就开始考试了。

其实经过了最近的一段时间的复习,我个人感觉我们班的孩子整体是非常棒的,当然我的要求也不是那种非常严格的,主要考虑让孩子们形成自觉的学习习惯和积极良好的学习兴趣,单单从这两点上来说,还是很成功的。但是由于不是非常严厉,因此孩子们在学习尤其是习题考试的过程中,就会偶尔出现一些不认真、浮躁的小毛病,毕竟孩子年龄小,我觉得这也不可避免。另外我觉得就是孩子们的识字量还是比较乐观的,乡镇不比市区,家长们对于孩子的阅读要求不严或者可以说甚至无要求,因此我们通过平常对于孩子们借知识的积累和阅读课的形式尽量去接触更多的字。所以总的来讲,孩子们和我一样,对期末考试信心满满,压力不大,比较乐观。

但是,当我和另外几名一年级老师看到试卷的时候,心里一紧,这张试卷对于识字量的要求比我的“不严格”高出许多,语文上有不少要求会写的字课本上是没有的,就连一些题目的题干甚至都有生僻字,数学还稍好一些,但也有个别题目孩子们读题会有些困难。经过简单的分析,大家一致认为,题目难也无所谓,毕竟要不好做都不好做,不会仅仅对我们的孩子有影响的,我们心里也就放宽了心。

既然如此,那我们就来看看人家学校的孩子们有什么反应吧?

我开始在教室里巡视,观察被监考的孩子的做题情况,看着看着,心里越来越无法淡定,这群孩子里面,那么多都是神童吗?我们认为自己的'孩子不会写的字,这里的孩子大部分都写的出来,而且写得非常准确,就连之后一场的数学也是如此,这些孩子的读题速度也吓了我一跳,虽然我班的孩子的读题也很顺,可是还没有达到这个程度啊。孩子们大部分几乎在短短的十多分钟的时间里就做完了,而且准确率非常高,我们的孩子,你们怎么样?至此,我实在是没什么好说的,心里有点不甘,有点悔恨,有点歉疚。

不甘这里的孩子为什么会认识、会写那么多字,悔恨没能对自己的孩子去读更多的书、识更多的字,歉疚孩子们可能因为这一次考试内心受到打击。我深深的知道有兴趣、快乐的学习是我对孩子们最根本的承诺,但这承诺却没能在这正确的方式下找到最好的方法得到一个更好的结果。

当然,我也明白,对于孩子们学习知识并不在于在一次考试中力压别人,不要给自己和孩子们过多压力,但是这次的监考经历定会成为一次鞭笞,我心里有了下一步的计划,但是还没有细致条理的捋顺,总之要进步、要发展,就要跟孩子们一起无论如何。千方百计的努力,再努力。

又是一年期末考试篇十三

不知不觉,四个月的下半学期已悄悄接近尾声。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对这学期的工作做出以下总结:

本学期我继续担任预备四班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任罗老师做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

1.本学期我坚持认真备课,备教材,备学生。根据教材内容及幼儿的实际,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引幼儿注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

2.努力方向:仍需增强上课技能,提高教学质量,讲解需清晰化,条理化,做到深入浅出。在课堂上需注意调动幼儿的积极性,加入游戏教学;在课堂上尽量少讲,让幼儿多动口动手动脑;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力,让各个层次的幼儿都得到提高。

本学期,我和罗老师依旧把幼儿的安全放在第一位,教育幼儿不准在操场、厕所追跑打闹,在校内外做到轻声慢步,上下楼梯靠右行,不允许幼儿做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。教育孩子不带玩具和危险物品来学校,注意饮食卫生,少吃零食,不带零食来学校等。

本学期,我们预备班开展了不少的大活动、小活动,如:亲子美食节、消防局之行、气象局之行、跳蚤市场活动等等,这些活动不仅能促进师生、家校关系,而且还能让孩子们学习到很多在学校学不到的知识和技能,也让家长从其他方面看到孩子的学习与成长,从另一方面了解我们的工作。

一份耕耘,一份收获,在这个学期中,我虽然有了一点小小的经验和进步,但是仍存在许多不足之处。新学期里,我将严抓及注重培养每个幼儿的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。在教学上多创新,多突破。

总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲每位学生。希望在以后的工作中我能发扬优点,克服不足,总结经验,使教育教学工作更上一层楼。

又是一年期末考试篇十四

安全与危险,就像两姐妹。要注意安全的地方,往往就有危险;有危险的地方,就要注意安全。危险潜伏的地方很多。

一次,我跟爸爸去他工作的工地,在阳光的照耀下,不远处的草丛里有一块闪闪发光的东西,出于好奇心,我跑过去想看个究竟,原来是一块碎玻璃,我顺势捡起给扔了,谁知那碎玻璃把我的无名指划出了一道口子,献血不断涌出,一阵尖痛把我从怔住中刺醒,我急忙用随身携带的餐巾纸把伤口捂住,准备回家处理。在我们身边,虽然看似平平常常、普普通通的小事,但往往会引发灾难。

厨房里的煤气、刀具、开水,都潜伏着危险。《安全自救100》的书里告诉我们:使用微波炉不能把金属容器放入,会产生电花;未开封的罐头和带壳的鸡蛋放入微波炉加热,会发生爆炸;加热过程中打开炉门会造成微波泄漏。鱼刺卡在喉咙里,错误的处理方法是吞咽馒头或饭团往下压。有写着“高压危险”的地方,无论你有多么好奇,都不能靠近。总之,安全与危险,我们要注意安全,提防危险。

小猴顽皮捣蛋,老是喜欢玩一些新奇、危险的东西。有一天,不知小猴从哪里找来了一个弹弓,向大伙炫耀。

小猴拿着弹弓一会儿射射花草,一会儿射射树上的小鸟,玩得可开心了。大家看见了,都劝他:“别玩这种危险的东西啦,它不仅会伤害到别人,而且玩弹弓对你又没有多大好处,你还是快点扔了吧。”小猴没好气地瞅了大家一眼,说:“弹弓又不是你们的,我玩不玩你们管得着吗?”

接着从地上拾起一颗石子,到其他地方玩儿去了。突然,远处传来一阵哭声。小动物们连忙向传来哭声的地方跑去,只见小猴坐在地上“哇哇”大哭,手上流着鲜红的血。原来,小猴拿了一块尖利的石子,正想试试石子的威力,谁知橡筋歪向了一边,把小猴的手给射伤了。

大家赶紧分配任务,有的`去找止血药,有的去找绷带,有的去找狗大夫。狗大夫把小猴的伤口消毒包扎后,严厉地说:“你看看,不听大家的劝说,伤到了自己。如果伤到了别人的眼睛、脑袋,那后果岂不是更严重?”

小猴惭愧极了,他把弹弓扔进了垃圾箱里,决定不再玩这种危险的东西了。

安全是许多老师和家长在你耳根边唠叨半天的东西。尽管你可能已经感到厌烦,但你仍然需要注意安全,否则,死神将随时随地地向你伸出魔爪。

记得那一天,我在家写作业,妈妈则有事去了。作业写完后,我觉得肚子有些饿了。于是,我打开冰箱,准备找点东西充饥,但冰箱里的东西早已所剩无几了。我十分沮丧,只好拿了钱去小店里买了一包方便面。烧好方便面,我熄灭了火,便高高兴兴地去看电视了。过了好久,一股刺鼻的。要令人窒息的气味席卷而来,并迅速弥漫了整个房间,这让我感到很不舒服,我急忙捂住鼻子,把窗户全部打开。我一心想着要将这一“捣蛋的家伙”弄出去,但我很久都没找到这个“罪魁祸首”。此刻,我觉得我很闷,像有块石头压着似的,很难受。正当我难受之时。妈妈回来了,妈妈刚一进门就像被针扎似的,连忙跑向厨房,并把我拉出了房门……原来是我忘关了煤气瓶,才导致煤气泄露。从这以后,我就不敢不注意安全了。

朋友们,让我们从现在开始就注意安全,警惕生活中的每一个安全隐患,这样才能让死神越走越远。

大家可能认为安全事故离我们很远,其实它就在我们的身边,可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故,但因为车开得很慢,没有受到什么伤害。

安全不仅仅是交通安全和校内安全,还有家里安全,活动安全。如果是在学校不注意安全,轻受疼痛,重受伤。有些人因为不在正规场所游泳被淹死,有些人因为在家用电不小心或玩火造成事故,有些人因为在马路上不注意安全出现交通事故,有些人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些不仅仅是一些事故,它还是给我们这些没受伤的人警示!如果你肯再等1分钟,可能你就可以躲过一场交通事故。

如果你能忍住不做一些危险的事情,可能你就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的,但是给我们带来的危害却是一辈子,难道就为了这痛快的一秒钟,而痛苦一辈子吗?这不值得!而且如果你发生了什么事故的话,痛苦的不只你自己,还有你的家人!为了自己的健康,家庭的幸福,请远离危险,珍爱生命。

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