总结是对过去经验进行思考和反思的好机会。总结可以结合自我评估和他人的反馈意见，更全面地理解自己在工作和学习中的表现。以下是一些关于学习总结的范文，希望对学生们有所启发。
工作总结中工作技能总结篇一
20xx年x县职业技能培训工作在xx、xx的正确领导下，在xx的具体指导下，以科学发展观为指导，以为群众服务为宗旨，以提高全县劳动力职业技能素质为中心，创新拓宽工作思路，提高工作和办事效率，较好的完成了今年上半年的各项工作目标和任务。下面就20xx年上半年职业技能培训工作情况总结如下：
1、培训完成情况：今年截止xx月底共举办各类培训班90期，培训各类人员x人，完成全年培训总任务的117%。其中：城镇各类人员培训x人(企业在岗职工培训xx人；城镇登记失业人员培训xx人)。劳动预备制培训xx人，农业富余劳动力培训xx人(汽车驾驶员培训xx人；专项职业能力类手工艺品制作类培训xx人；专项职业能力餐饮类培训xx人；专项职业能力钢筋绑扎、钢筋加工、混凝土搅拌与加工共培训xx人)；创业培训xx人。
2、职业资格证持证情况：今年截止xx月底全县参加职业技能鉴定总人数为xx人，取得证书为xx人。其中：初级职业资格证持证人数xx人，其中：(取得初级汽车驾驶员职业资格证xx人，取得初级客房服务员xx人，取得计算机操作员xx人)、专项职业能力证书xx人。
1、强化政治业务知识学习，加强自身建设。
为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求，我县负责职业培训的工作人员认真学习相关的培训政策和法律法规，积极参加上级部门组织的业务知识学习，工作人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识，服务意识。思想上得到了进一部解放，工作作风得到了进步改变。为完成20xx年的工作目标和任务打下了良好的.基础。
为规范职业培训机构的办学行为，逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要，形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序，在审查培训人员材料的基础上，对其办学场地、教学设施、师资力量等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度，落实培训机构年检和评估制度，对各培训机构的办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评价，以保障学校的快速健康发展。今年年初配合州局对全县3个职业培训机构进行年检和评估。三是严格规范招生宣传和收费行为，实行招生广告备案制度，对招生广告中的学校名称、招生专业、培训层次、培训条件、收费标准、证书发放等内容进行严格审查。四是认真贯彻落实【xx】文件精神，对于各培训机构在符合政策的前提条件下，尽量缩短培训资料得审核等程序，落实各项培训补贴，确保各培训机构顺利开展职业培训工作。
3、加强职业技能培训力度，规范培训程序，确保培训质量。为确保完成xx下达的职业培训工作任务，确保培训质量。一是围绕xx产业结构调整和当地经济发展需求，实施各类培训计划，以农业富余劳动力技能培训为重点，全面提升各类人员的生产操作能力，掌握新技术的能力和安全生产能力，围绕产业发展需求，适应招商引资企业用工需要，集中开展专业化、特色化职业技能培训，打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。
4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕xx地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的需要。重点面向城乡的初高中在校生等新成长的劳动力开展定向劳动力预备培训，落实新成长劳动力优惠政策，目前，共完成新成长劳动力培训xx人。
5、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划。一是按照扩大规模，规范管理，狠抓质量，树立信誉的原则。积极实施职业技能鉴定倍增计划，强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。落实鉴定补贴政策，调动各类培训人员参加培训鉴定的积极性，建立培训结业与技能考核同步实施制度，确保参加培训的农业富余劳动力和新成长劳动力应考尽考，取得职业资格证书。二是积极实施高技能人才培养计划，充分挖掘能力，调动各方面积极因素，下半年计划协调上级部门举办高技能人才培训班。
一是培训项目与生产服务实际脱节，不能满足就业需要。尽管当前xx有xx家技能培训机构，但由于培训工种较为单一，与用工市场所需要的技术工种不适应，造成培训有效性和实用差，受培训条件影响，造成参加培训人员在培训之后也没有能力直接进入用工企业工作，成为熟练技术工人。二是部分培训机构只追求参加人数，不关心培训质量和就业效果。从近几年就业培训情况来看，虽然接受过培训的就业人员人数增长较快，但就业人员的整体素质并没有明显改善，技术工人短缺的突出矛盾并未缓解。
1、围绕当地产业发展需求，满足企业用工需要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。二是实施各类人员的培训计划，以在xx人员技能提升培训为重点，全面提升参训人员的实践操作能力。
2、加强培训资源有效使用。今后的培训工作我县充分利用各类职业技能培训学校的培训资源，做到各种培训资源如场地、设施、师资和信息等方面的综合使用，提高利用率。加大政策宣传力度鼓励各类人员积极参加培训并加大就业培训机构师资、人员、设施设备投入，提升培训机构的培训层次与质量，提高就业成功率。
3、健全就业培训体系。按照“面向市场、突出重点、因人而异、提高质量”的的思路开展职业培训工作，推动“市场引导就业、培训促进就业”机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农民工和农业富余劳动力的意愿和需求，抓好分类培训。对技能水平不高且有就业培训愿望的，着重在提高技能水平上下功夫；对具备创业条件、有志创业的，抓好创业培训辅导，提高创业能力；对年龄偏大、不愿外出的，可开展农业实用技术和种植养殖技术培训，提高其增收的能力。
4、探索多样化培训模式。根据市场用工需求，结合部分xx、xx和“xx”技能单一等实际情况，采取用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“订单式”培训等形式，开展“订单、定向、定岗培训”。加大中高级技能人才培训力度，根据各用工企业特点和用工要求，对部分劳动力开展针对性技能培训，有效解决部分企业“用工难”问题并积极探索开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。如开发特色农业技术培训，组织开展针对有较大市场用工需求的各工种培训工作。
今后的工作中xx将按照政府推动、社会承办、各方协作、群众收益的方针，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培训就业机制，围绕市场抓培训，加大农村富余劳动力培训力度，切实提高农民工技能水平，切实提高管理水平和培训质量。虽然我县职业培训工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，今后我们将认真学习先进经验，努力将焉耆县的职业培训工作再上新台阶，为焉耆县经济建设贡献力量。
工作总结中工作技能总结篇二
首先，十分感激学院领导和教师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感激郑丽教师、杨瑜教师、郑渝英教师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。
20xx年4月25日26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比；仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用u872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最终，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。
透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：
一、不足之处：
第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，可是最终自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。
第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，可是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，可是并不能保证自我做的是对是错。所以，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。
第三，骄兵必败，谦虚使人提高，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。
二、比赛感悟：
第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最终，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员就应优势互补，各司其职。
第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。u872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。
第三，对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛，从阅历上，给自我增添了一笔色彩，也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，可是，在如今这个现实的社会中，我们也务必给自我一个定位，超越自我，才能赢得掌声。
在这次比赛中，感激学院领导及教师对我们的大力支持，感激队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好！
工作总结中工作技能总结篇三
为了认真贯彻落实上级文件，提高教师的师德素养，我校在20xx年xx月xx日开展了师德师风专项学习活动和师德师风集中教育活动。经过一天的集中学习，我感受到了这次师德师风的教育活动的实在，我们每一名教师要做到爱岗敬业，遵纪守法，热爱教育事业，努力做到为人师表，做学生满意的好老师。现将本次学习活动总结如下。
1、学习了《教师职业道德规范》。学习中我们深刻认识到教师职业道德建设是一项长期的.任务，要求教师在自身的职业道德方面，扎扎实实做好自己的工作，体现在教育教学工作中，做到为人师表。
2、学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（200x）》。
3、学习有关教育法制的有关文件。学习了有关教育法制方面的有关知识。通过学习使我们明确了当今世界科学技术发展突飞猛进，教育面向现代化、育人水平日新月异，科学技术在教育中的作用以及推动教育改革与发展所起的积极的作用。
4、学习了《教师职业道德规范》。学习了《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。学习了教师职业道德规范内容。
5、学习有关先进人物的事迹。
6、学习先进教师的事迹。
7、认真学校的先进事迹，学习他们先进事迹。
通过学习教育，我们感到，目前我们教师队伍中，老龄化现象严重，教学质量不高，有些教师不学的现象依然存在，而且教育教学理论学习的、教学观念落后，没有达到较好的学习水平。学校的教师个体教育素质不强，不能与时俱进，缺乏创新意识，不善于总结教学经验，所以教师的职业道德教育比较薄弱，缺乏创新意识，教育教学水平与业务水平不能适应时代的要求，这些有待于我们在今后工作中进一步加强和改进。
总之，通过这次师德师风的学习，使我们领悟到，作为一名新时期的教师，一定要加强自己的师德修养，努力提高自己的业务水平，爱学生、爱工作，为人师表，争取做一名让满意的教师。
工作总结中工作技能总结篇四
按照xx年度鉴定计划安排，鉴定站进行了xx工种的技能鉴定。全年共鉴定xx人，其中xx工种xx人。完成全年计划的xx%。
1、认真做好年度鉴定计划。年度鉴定计划是对一年工作的统筹安排，为充分体现鉴定引导培训、提升员工素质等方面的重要作用，鉴定站提前对各单位鉴定需求进行了全面的调查。结合各单位鉴定资源和鉴定人员实际情况，从xx等方面制定了科学性、可操作性较强的年度鉴定计划，既保证最大限度地减少鉴定对各单位销售业务正常开展的影响，又满足了鉴定需求。
2、做好主干工种新版培训教材和试题集的订制和配发工作。按照鉴定中心工作安排，为做好新旧题库的衔接，确保新教材征订数量准确无误，鉴定站在年初对公司各单位新教材征订需求进行了调查。新版鉴定教材共订制xx套，其中xx工种xx套。为及时将教材发放到各单位，在鉴定教材统一收到后，鉴定站提前将各单位所订教材进行了分类梳理，并利用各单位人事部门人员来公司参加培训时机，将新教材发放到各单位，为各单位做好鉴定前培训打下了良好的基础。
3、做好鉴定前培训工作，提高鉴定考核质量。按照考培分离的原则，为了保证员工能够真正掌握工作中不断变化的新技术、新工艺，提高自动化和信息化应用技能，鉴定站在每批次鉴定前，积极与各单位联系，指导各单位采取自学、集中辅导、网络培训等多种灵活的培训方式进行考前培训，并要求各单位按照《职业技能实施细则》要求，积极筹备，组织员工培训，保证培训学时。同时鉴定站通过不定期对培训情况进行检查，严格执行不培训不鉴定。确保参加鉴定考生的培训效果，保证鉴定质量。
4、做好新版教材实操所需设施设备的配备工作。
新版鉴定培训教材和试题库的修订内容，紧密结合了近年来与企业业务相适应的新技术、新工艺、自动化和信息化推广应用，教材内容和试题技能操作有比较大的调整。鉴定场地和鉴定设备的建设很重要，鉴定站积极与各单位协调，依托库站，增设设施设备、仪器仪表、工具等，搭建加油站管理系统信息化以及油库建立油库自动化考核操作平台，不仅为员工达到提高自身技能、掌握新知识提供了保障，也为顺利开展鉴定工作提供了保障。
5、坚持职业资格证书制度与企业劳动工资制度相衔接，为劳动用工制度改革服务。为真正实现职业资格证书和学历文凭并重，建立“培训、考核、使用、待遇”相结合的激励机制，充分发挥职业资格证书在职工培训、考核与工资分配中的杠杆作用，今年6月下发了《操作技能人员技能津贴管理办法》，使员工凭技能得到岗位和晋升，凭业绩贡献确定收入，为企业劳动用工制度改革服务成为共识。建设一支以技师、高级技师为核心，高级工为主体，技能水平高、工种配套、结构合理并适应企业发展要求的高技能人才队伍的工作正在深入进行，一个“要我学变为我要学”的群众性学习热潮正在形成。
6、加大考评员培训力度，促进鉴定站鉴定效率和质量。
第一，xx年xx月，鉴定站组织xx名优秀技术人员参加了职业技能鉴定中心举办的考评员培训班，截止目前，鉴定站已有xx名兼职考评员。
第二，为了保证鉴定质量，鉴定站举办了x期技能鉴定培训师培训班，组织考评员和企业内训师xx人对新版技能鉴定培训教材和题库进行了培训，培训期间对四个主干工种的各鉴定要点进行了深刻的剖析，并通过内训师现场授课等形式，对编写的技能鉴定多媒体课件进行了评审，取得了较好的效果。
7、全面做好技师调研与鉴定前的准备工作，推进公司高技能人才建设。根据鉴定中心统一安排，鉴定站对公司xx家单位符合技师申报条件的人员进行了摸底调查，将鉴定中心分配的xx个技师名额按比例分配到各单位。同时下发通知，要求各单位严格按照申报条件推荐的符合技师鉴定人员。为确保被推荐人员的资格符合申报条件，鉴定站对姓名、出生日期、文化程度、工作年限、参加工作时间、从事职业、已取得职业资格证书、申报职业工种等关键信息进行了严格的审核，完成了参加技师鉴定人员统计汇总工作。为保证推荐人员能够顺利通过技师鉴定，鉴定站高度重视，积极筹备，做好鉴定前的各项准备工作，为公司建立一支技术优、专业性强的高技能人才队伍奠定了良好的基础。
8、积极推进职业技能鉴定质量管理体系审核工作，保证鉴定工作的规范性。为验证职业技能鉴定站质量管理体系运行的符合性、有效性，推进职业技能鉴定质量管理体系的不断深入和持续改进，根据职业技能鉴定质量管理体系年度内部审核计划和管理评审计划，在鉴定站全年鉴定任务完成后，鉴定站组织开展了体系内部审核与管理评审，依据《职业技能鉴定体系标准》、《职业技能站体系文件》、相关的法律法规文件和顾客投诉，对鉴定站副站长、质量管理室、考务管理室、题库管理室、现场管理室进行了现场审核，发现x个未达标项。在内审员的帮助下，各部门对未达标项进行了全面整改，审核组长将整改证据的真实性及预防改进措施的适宜性进行核查，确保体系的运行的有效性，达到了规范体系运行的目的。
（三）存在的问题和建议。
1、进一步加强师资建设。持续推进培训示范库站培训管理工作，加大师资建设力度，适应创建工作要求。
2、考评员不足。根据鉴定要求，需要考评员专业对口，每批次参加鉴定的考评员人数要不少于xx人，因此需增加对专业考评员的培训和取证。
3、工学矛盾突出。
工作总结中工作技能总结篇五
这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验，这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量！我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对xx职业技术学院有信心！
今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
为了完成训练任务，指导老师据项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划，同时，指导老师根据前一阶段的完成状况及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。
为了在比赛中取得更优异的成绩，付出的时光和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，为学校争得荣誉。
1、经验不足。由于我是第一次参加比赛准备不足，只带一把电烙铁，一旦元件焊接错误无法拆卸。
2、操作速度需要进一步提高。参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能，但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。如果识图的潜力再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的提高很多。
1、优化训练方法。在今后的训练工作中，务必按照优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。
2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自我的技能水平。透过这次比赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距，期望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的交流。透过本次比赛让我清醒认识自身的不足。
在这次竞赛中，我有收获、有发现，期望透过总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会，不足之处请领导和各位老师批评指正。
工作总结中工作技能总结篇六
一学期来，我们大家团结、协作、开拓进取，始终把学校因我们而精彩，科技艺术让梦想成真作为每个人的工作指南和奋斗目标，新课程下积极探索适合自己角色的教师形象，认真全面地落实好学校各项工作。现总结如下：
本学期，本组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求挖深、吃透。在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
本学期，本组多位教师在学校组织的新课程教学实践中积极投入，认真组织全校师生参加课外活动。在教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动，充分发挥了不同学科的优势作用。
1、音乐教师认真组织学生的文艺活动，并积极辅导，先后参加了一年一度的县文艺汇演，参加节目获优秀的成绩。
2、美术教师坚持不懈的.认真辅导学生，并开展美术兴趣小组二课活动，积极参加各种比赛，且获得省极县市的诸多荣誉证书。
另外，我组定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的课程改革，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、合理安排。
尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立的新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大更好的成绩。
工作总结中工作技能总结篇七
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合技能组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
我们教研组12人，5门学科（音乐、美术、体育、英语、科学）。在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，本学期教研组活动9次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。教研组中老教师虽工作繁忙，但对结对教师实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。鼓励她们承担教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进她们的迅速成长。组内共展示了五节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把好关。最后，她们的新教师汇报课和教研课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，老师们的教案规范，备课充分，内容完整。全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的教研课
一学期来我们组的研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
我们的课时指数不高，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还担任了为参加区科技艺术节，辅导学生的重担。在学校领导的直接关心指导下，召开了全组会议，并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：音乐组老师利用休息时间认真指导学生民乐、舞蹈和合唱，收获不少；信息组老师平时担任信息技术学科的教学任务外，承担全校的课件制作和网络建设工作，这次科技节还负责学生制作网页的审查、电脑绘画辅导任务。美术组的大师们更是大显身手，学生的参赛获奖成绩遥遥领先；英语组不甘示弱，加班加点辅导学生口语，取得好成绩。学校取得的一系列荣誉，有我们综合教研组集体的智慧和功劳，在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中技能组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，加强科研水平，以更加适应课改的需要。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
我们聚集在xx的旗帜下，工作在xx的沃土上，在团结、和谐的环境中，我们技能组的工作会更上一层楼。
工作总结中工作技能总结篇八
本学期，技能组在学校的领导下，按照开学初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作及各类教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。
在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，各班级共同组织了丰富多样的各种活动，如初中段篮球比赛，体育老师从此比赛中挑选苗子组建校篮球队，并积极辅导学生和参加“城中杯”篮球比赛，并获得亚军优异成绩，体育老师还带领辅导学生参加泰顺县第二十七届中小学生田径运动会，信息老师积极组建计算机兴趣小组，并辅导学生参加县中学生网页制作比赛，并有学生获得二等奖优异成绩，并且还开展全校性的学生电脑打字比赛，体育老师还开展全校性的“舞动青春”广播比赛，音乐老师在xxxx年元旦来临之即开展了全校性的大合唱比赛，接下来，在23周美术老师还将开展现场书画比赛。这些活动的顺利开展离不开技能组相应科目老师的精心辅导与付出。
教师专业成长重在研修，关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。虽说技能组人员较多，但技能组的科目也非常多，有些科目可能就一个人，所以我们的途径只能是争取一切外出学习机会，如县，市的教研活动，组内成员积极参加教科研活动。要不断加强自身不习，通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。还应要积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等。
我们组同时也存在些问题，组内工作还要群策群力、集思广，希望组内组织的各种活动每位组员都能积极参与。每个人在做好本职工作的同时，也应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。组员们更要积极地参与县、市组织的各类活动，不断提升自己的教研能力。
总之，在本学期里，我们技能组的教师处处带头垂范，虚心好学、大胆创新，都让自己的业务能力取得了一定的提升。我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。
工作总结中工作技能总结篇九
如果有一技之长，生活就不愁了，那么你要怎么去写技能鉴定工作总结呢?下面由本小编精心整理的技能鉴定工作总结，希望可以帮到你哦!
本人###，男，汉族，30岁，20xx年毕业于郑州#####学院工民建专业，在校三年，普招大专学历。
本人在毕业后就参加了工作，一直在施工单位从事技术施工，有一定的施工经验，并且有信心把#楼工程圆满地交给业主使用。
工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。
在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少(并且施测、复核的工作要有不同的人来做);其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件;再次，就是检查、落实是否工程的实际操作层的理解`方案范#文.库整-理^与自己的思想一致，发现问题及时沟通，把问题消灭在萌芽状态。
在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发现的问题及时纠正在下一施工段，减少错误的连续发生。
工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻，力求精益求精，要有一个良好的工作作风，要本着对国家(不浪费资源)、对社会、对业主负责的态度去工作，要有“干一项工程，树一座丰碑，赢一片口碑”的决心，这样才能把工作作好，才能成为一名合格的工程技术人员。
工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。
俗话说“皮之不存，毛将焉附”一个打工者如果不考虑老板和公司的经济效益，他就是在自断前程，他就不是一个合格的打工者，早晚会被社会所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显得非常重要，然而材料的管理如果只靠一个人或几个人的力量是远远不够的，它需要大家的共同努力去实现。作为一个技术员，对材料的管理既要从技术的角度去考虑如何节约，还要配合项目经理和同事对现场进行有效的监控，使现场的工人养成节约材料的良好习惯，为公司创造更好的经济效益，为自己的发展奠定良好的基础。
工程工期的长短也是体现一个工程经济效益的重要指标，工期的缩短不但能使工程提前投入运营，为甲方创造可观的收益，也可以减少我们施工单位众多机械、材料的租赁费，减少人员管理的费用，为公司为老板降低施工成本，提高经济效益;在这个方面甲方和我们施工单位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同关注的焦点，作为工程管理人员中的一员，协助项目经理，大家一起出谋划策缩短工程工期就是义不容辞。
一个人的能力和精力是有限的，为了能更好的正确理解`方案范#文.库整-理^图纸和规范，勤沟通，事前请示就能避免很多不必要的争辩和返工，达到大家思想的一致统一，使工程能够顺利、如期地达到计划要求。
我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点，勤学勤问，努力成为一个优秀的技术人才，为宏升公司的发展尽力。
我喜欢我的专业，更热爱我的岗位，我相信，在甲方和工程部的指导下，#楼工程能够顺利地进行施工，并按照。
合同。
的要求圆满地完成竣工验收的任务。
20xx年上半年的工作已经结束，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便自己在今后的工作中扬长避短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据。
作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。
在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作。
格言。
提醒自己不要好高骛远而要脚踏实地多干实事在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。
施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最佳施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。
另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。
工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。
半年来的工程施工工作，使得自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协调能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。半年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可。
总之，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为内蒙古兴泰集团的发展贡献自己的力量。
时光如梭,岁月如歌!转眼间自己已经参加工作半年有余了，回顾这半年来的工作历程，总结工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。
我是20xx年6月本科毕业，7月份参加工作!从七月份至今一直在a项目部担任土建技术员的工作。通过这工程的现场实践工作的锻炼和学习，在项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助下，我的工作有了快速的提升，我正向着成为一名合格的土建技术员快步迈进。在此感谢公司对我的信任及同事们的支持，通过团队的共同努力，摸索出了一定的工作经验，在此对半年来的工作情况进行。
请给位领导指导与纠正：
在这半年的实践工作中，我从过去在学校时的只会纸上谈兵到现在的实际操作思想上有了巨大的转变。施工现场是我们的主战场，工程做得好不好，全在施工现场实现。工程是一个漫长的过程，投入大量的人力物力进行建设，合理组织施工才能保证施工进度。“安全第一，警钟长鸣”的思想一直贯彻在我的整个工作中!
二、
岗位职责。
1在主管工程师的领导下开展各项技术工作。
2负责初审施工单位报来的施工组织设计，施工过程中配合监理全面负责有关工程的施工检查验收，直到竣工验收合格交付使用。
3掌握熟悉施工图纸、施工规范和质量检查验收评定标准，负责工程进度，安全消防等文明施工的检查监督。
4及时与现场监理发现不按图纸施工、不按规范施工的行为，若现场纠正无效，配合监理发停工整顿单，并报总工程师。
5对现场安全保障设施、措施及施工中人员、机械设备的安全状况予以监督，并及时提出整改意见。
三、具体工作。
我主要和其他的几名技术员负责现场的工程技术管理，根据工程进度合理安排穿插进行放线、验模和钢筋的检验等技术工作!作为技术员要做到对本工程图纸的熟练掌握，在各工种施工前进行各项技术交底，在一些易错的地方除了交底以外还要时时监控!我个人终结的要做到“前、中、后”，本项工作开展前先期提醒班组长工作重点，在展开大规模施工的过程中也要多次监督，施工基本完成后进行验收!要严把质量关，做到不遗漏任何一个问题!
四、经验和教训。
在这半年的工作中，我除了做施工日志外还一直做工作笔记，将自己每天的工作进行总结，将一些工作时的心得和经验记录下来作为以后的工作参考!我自己买了很多图集，平时多看图集，做到多看、多问、多听!认真仔细的工作要对的起自己的岗位职责!在工作中我也犯过很多的错误，有时候工作时分心造成标高和尺寸出现了不应该的偏差，还好大家及时的发现和纠正才没有酿成不可挽回的局面!一次次的经验教训面前我得到了成长，深知这份担子的重量，养成良好的工作习惯是多么的重要!我也逐渐的总结出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出错的几率!在领导和同事的帮助下技术不断的得到了提高!
总体说来，对于领导交给的各项任务都已比较顺利、较好的完成了。半年来的从事工程施工工作，在不断的取得进步，自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。半年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可。展望20xx年，工作中将会有更多的新的挑战，我一定会竭尽全力更加积极的工作，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，为公司的发展贡献自己的力量!
工作总结中工作技能总结篇十
1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。 2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。
3、既重操作技能，又抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高；没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。
4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练习了ae部分，而比赛增加了pr和ae样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做ae部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。
1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序。我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。
2、优化培训方案，建立统一培训模式。在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。
希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！
工作总结中工作技能总结篇十一
一学期的工作即将结束，本学期，我校全体技能教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
勤学——新课程标准为指针
现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新课程标准正适应时代要求，全面阐述了课程的性质与任务，构建了新的目标体系，也使我国教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，因此本学期我们鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织教师集中学习英语、美术、音乐《课程标准》，同时又通过教师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解课改动态，开阔自身视野，以提高业务水平。其中吴芳老师参加了市小学英语研训班的学习。只有“善学才能善研，善研才能善教”这以成为全组技能教师的共识。本学期有多位教师的论文或案例在区以上获奖，其中吴芳老师的两篇案例《what’syour favourite season？》《my favouriteseason》分别获省三等奖、全国二等奖；两篇论文《交流—互动—合作》《创新——从作业开始》分别获区二等奖、省三等奖；还有一篇《形成性评价例谈》和两篇《简笔画》发表在《英语周报》上。金月红老师的一篇论文获区三等奖。陈勇老师的一篇案例获市一等奖、区一等奖。周云老师的一篇案例或市一等奖、区一等奖。金忆艰老师辅导的少儿国际美术大赛中获优秀辅导教师奖。四位英语老师辅导的学生的英语课本剧和演讲分别获吴兴区二等奖、三等奖。
善思——教学展示为契机
为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，以自主——创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们在教导处的领导下组织了青年教师比武活动，此次活动为青年教师才能的施展提供了一个自我挑战的大舞台。在活动中参赛青年教师紧扣新课标的理念，一展教学风采，整体活动效果良好。同时，本教研组还以这次活动为契机，在全体技能教师中深入展开了“听、说、评”“常思考、常研究、常总结”，才有利于教师综合业务能力的提高。
实干——常规教学持之以恒
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——a随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。b集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
全体技能教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
工作总结中工作技能总结篇十二
周毛吉本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：
开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好四、六年级的信息技术课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，通过一年的学习，学生能够简单的了解并运用程序，了解并掌握对计算机软硬件的维护，按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
在教学之余，我也注重自身发展进步。我还注意到要自学，认真写好本学科的板书设计;认真做好读书笔记，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的.理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作。
工作总结中工作技能总结篇十三
学校领导高度重视，成立了专门的领导工作小组，刘永才校长担任组长，教务处在周边社区、中小学初中调研的基础上，结合我校专业设置特点、教育教学资源优势，制定了详细可行的实施方案，在学校领导工作小组及众多骨干教师、优秀学生的共同努力下，圆满完成了职业教育活动周的各项工作任务。
学校领导率领骨干教师、优秀学生及优秀毕业生于5月7日、8日参加了在汇泉广场，青岛旅游学校举办的职教开放周招生咨询会。在咨询会现场，学校领导师生热情地为学生及家长现场解答职业学校招生政策、招生计划、专业设置、志愿选报、录取办法、对应职业岗位、继续升学方向等问题；也重点介绍了我校的办学优势，办学规模和办学层次，特别推介了我校和青岛职业技术学院应用技术学院联办的青岛市首批五年制贯通培养试点专业——数控技术专业和模具设计与制造专业。学生及家长对我校的数控专业、平面设计专业、汽车应用与维修专业、机电产品检测技术应用、铁道运输管理等专业非常感兴趣，咨询场面火爆。尤其是职业体验项目，巴雷特狙击步枪拆装、激光雕刻机、以及平面手工制作现场围满了家长。
5月9日中午，青岛工贸学校部分老师和同学携带着优秀专业作品到青岛63中学会议室和学生一起体验、分享学校的专业教学成果。
数控专业许鹏飞老师首先展示我校同学制作的巴特雷步枪优秀作品，深入浅出地讲解数控车床、数控铣床的工作原理、优势。同学们看到精美的作品，活动现场顿时活跃起来，老师们指导同学们组装巴雷特步枪，了解工件加工的方法，动手操作，现场互动气氛热烈。当他们听说巴雷特步枪是我校学生自我设计模具，通过数控加工各零部件，三位同学合作用六个小时装配完成时，既羡慕又惊讶。
同学们看到许老师展示的水晶激光内雕作品——一帆风顺，更感觉神奇，许老师读懂了他们好奇、渴求的心，给同学们详细地讲解了内雕作品的制作过程，也讲了3d激光设备的有关常识和作用：可以让学生通过三维建模的训练，将信息化技术与产品设计深入结合，并通过现有设备做成实体产品，真真切切体验学以致用的过程；培养学生三维建模的能力和动手能力。我校主要作品有：激光内雕水晶作品和激光打标名片。
会议室台前摆放着我校平面专业的学生手工创作的精美书签，吸引了63中的众多同学。平面专业组组长董海燕老师带着两位学生在现场和63中的同学做了交流。董老师给同学们讲了构图设计、涂色的基本常识及学习过程，当同学们得知美术零基础的学生到工贸学校学习不到一年就能创作出如此精美的手工绘画时，都啧啧称赞，心生佩服。
最后的抽奖活动又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校长、两位学生主持了抽奖活动，两位同学获得了水晶内雕作品——一帆风顺，另两位同学获得了台湾一大学校长赠送给我校的珍贵名片。获奖同学在同学、老师、领导的羡慕、掌声中上台领取了奖品。
青岛工贸职业学校走进63中，让同学们了解了学校的专业特点、就业等，也激发了他们对专业学习的兴趣，培养了他们的动手能力。“职业教育活动周”职业教育进初中校园活动取得丰硕成果！
20xx年5月10日下午，青岛工贸学校又迎来了一批特殊的学生，学校周边邢台路社区、文安路社区的姥爷、奶奶辈的学生。他们来学什么呢？原来这些老人们看着儿孙们整天电脑、手机用的欢，也非常着急，也想上网看看世界，用微信、qq与儿女们沟通。
青岛工贸职业学校基础专业组单汝元和马慧敏两位经验丰富的老师，带着10多个小义工————高二的学生，非常耐心的开始了授课。这些学生年龄大，受教育少，有的连拼音都不会，电脑操作零基础，大脑、手指反应与年轻人差别太大。而对于已经教授过27批老年居民的2位老师，早就制定了学习方案，每一个老年“学生”旁边都坐着一位穿校服的工贸学生；对学起来特别困难的，两位老师就穿插着坐到他们身边亲自教他们。老师教的耐心，老人们学的津津有味。
从使用鼠标开始、从一个个拼音开始、从选字开始……当这些简单的不能再简单的动作，老师和同学们往往要重复多次，看到自己打出的字被保存到文件里，点开网页浏览世界时，他们原本忐忑、紧张、担心的脸上流露出羞涩、欣喜的笑容。
5月11日，意犹未尽的老人们又自发地来到学校学习，除了电脑，老师们还教他们手机app的使用。帮助他们与子女微信连线。老人们不仅学会了电脑知识和常见手机app的使用方法，更收获了爱心和耐心。临走时，一大妈拉着马慧敏老师的手连声道谢，说自己的子女、孙子没有耐心教他们！
职教义工的活动，学校、老师和同学也很有收获：释放了爱心、耐心，传递了正能量！展示了工贸学校师生的风采，夕阳这边更红。
学校走廊里、车间里的荣誉墙给了记者答案。一排排的获奖选手照片彰显了学校在技能人才培养方面的实力。刘延东副总理指出，加快发展现代职业教育，培养大量专业技能人才，是建设人力资源强国、全面建成小康社会的必然要求，也是扩大就业、为实体经济发展提供人才支撑的重要举措。早在20xx年，前教育部长周济提出的“普通教育有高考，职业教育有大赛”引导着职业学校的发展。全国形成了“专业全覆盖、师生全参与、校校有比赛、层层有选拔、全省全国有大赛”的局面。以工科专业为主导的青岛工贸学校将“知识改变命运，技能成就未来”作为学生全员动手苦练技能的行动指南，努力抓好学校技能实训课，年年开展学校技能节，迄今已经是第xx届。从学校技能节选拔出来的技能尖子，在青岛市、山东省、全国各级比赛中披金斩银，为学校争得了荣誉。全国优秀教师、全国职业院校技能大赛数控铣赛项裁判长于万成副校长、青岛市数控车状元阎志彩老师、全国优秀辅导教师孙潘罡老师、“海信杯”全国模具教师赛教学设计第一名赵娇娜老师等20多名教师在各级比赛中获一等奖，近五年陈松、臧旭、崔康等十多位优秀学生代表学校获得全国比赛2金、14银，山东省5金9银、青岛市68金52银，彰显了学校的技能优势。
青岛伟业数控有限公司纪晓光总经理，正是因为看到了工贸学校在技能培养方面的突出成绩，深入了解了学校的办学理念、模式，近两年连续出资赞助学校技能节，表达了企业对学校技能教学的支持。学校希望全体师生以本届技能节为契机，学习、体现“工匠精神”，为“中国造”“中国梦”贡献自己的一份力量！
5月13日，我校请青岛第二实验初中、青岛李沧实验约80名学生到我校了参加职业体验活动。
职业体验活动实施的项目有：平面专业手工设计、汽修专业汽车基本知识、激光雕刻、机器人拆装、巴雷特狙击枪拆装。
此项活动参与人数较多，又是中小学生，体验的项目较多，为确保此项活动安全、有良好的效果，学校领导专门召集各个项目的具体负责老师和参与的优秀学生具体布置任务，提出明确要求。在所有参与人员的协同努力下，约80位中小学生比较尽兴地体验了以上几个项目的教学活动，取得了较好的效果。
虽然职教周已经过去，但是工贸学校的职教开放周活动仍在继续，5。26日学校还将邀请大国工匠宁允展来校给全体师生讲座，弘扬工匠精神。职教义工、中小学生进职校活动仍在继续，敬请关注。
工作总结中工作技能总结篇十四
技能工作人员更要经常对自己做技能鉴定。
既可以总结成败又可以寻求到自己的最佳状态!下面由本小编精心整理的技能鉴定工作总结希望可以帮到你哦!
自从xx年从事维修电工工作20xx年来，对自己进行一次专业技术总结是一件很有意义的事情。对以往的工作进行理性地认识，发挥长处，改进不足。承旧启新，有很大裨益，以便最大程度地推动和引导今后的工作、学习、生活。
多年来自觉加强学习，努力提高自身素养和思想道德修养，提高自己的文化理论水平和专业知识、技能，尽最大努力做好本职工作。做好日常维修工作的同时，积极做好技术交流和创新，完成多项设备的更新改造任务。
一、不断学习，提高个人修养。
要说多年工作最大的感触，我想说：选择了维修电工行业，就选择了终生不断的学习。其一是自觉地学习知识技能，电气是当今社会发展最快的行业，天天在发展，时时在更新，电气控制理论日新月异，新设备层出不穷，时刻感觉到知识和能力的不足，是自己工作的最大障碍。其二，做事先做人，多年的工作和学习过程中，留心向周围的师傅学习他们做人做事，多看他们身上各自的优点，从别人上学习到了不少的知识、技能，也学到了不少做人的方法和道理，对自己是一种很大的帮助和教育。尤其是技术性要求很强的行业来不得半点虚假，踏实工作，虚心学习，不得有一点马虎和差错。其三，注重修养，养成良好的职业道德和修养，摆正自己的位置，端正自己的态度，找准自己的定位，服从领导的安排和指导。对自己的工作认真负责，勇于承担责任，虚心诚恳地听取别人指点和建议。其四，不断学习，提高自己思想素质和觉悟。我是一个有着20xx年党龄的党员，定期参加党员学习和活动已成为了习惯，听广播，看电视，看报纸，及时了解新闻，领悟精神实质和发展趋势。同时也认识到，人的社会性，决定了人必须融入国家、社会和团体，我们必须保持符合当前时宜的思想觉悟和行为规范，成为一个国家、社会、团体需要的人，有用的人，对家庭、对自己负责任的人。人，都要属于某一群体，团体意识、团队精神，是不可或缺的。不断地学习，保持思想的先进性，眼光的长远性，成为一个有胸怀、有志远的人。
二、踏实工作，打铁还得自身硬。
日常工作中注意养成认真仔细，一丝不苟，发现问题就必须解决，决不能潦草应付，深知隐患则是后患无穷，特别是安全隐患，这就是我们的责任，也是考验。20xx年中心成立机动室，做机电修班长，一线的故障和问题都得自己拿方案、想办法，带领大家一起做好设备的维修工作。有急、难的故障自己首先走在前头，干在前头，首先做好带头作用，承担责任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成团队合力。
日常工作、学习中，社交中，同事、朋友是一个重要的组成部分，平时就要注重真心相待，诚心相处，搞好同事间的交流沟通和互助合作，形成一个良好的团队和集体。团结就是力量，有团队才能做好每一项工作，才能有个人发挥的空间，起到传、帮、带的作用，履行好自己的职责，在一个团体中起到模范带头作用。
四、完成的重大改造项目。
20多年前刚上班的时候，同事修好一个收音机，录音机，随身听，是一件很佩服、很感兴趣的事，就请教人家拜师学习，开始了查书籍找资料。是兴趣引导我走上了维修电工之路。刚开始的时候，干起来总是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的东西，师傅们却有办法，也看不出问题，急也没用，只好听师傅的踏实干活。后来才明白：道理得长期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
xx年参与制作了自动焊机试验台，作为维修试验自动焊机电子电路板，才知道制作要考虑很多的问题和因素。
xx年自行设计提方案，完成了预处理线红外线烘干加热器电源电缆连接改造，加大了电缆桥架与加热器的间距，采用直通式接线方式，解决了电缆受热老化快，连接点易烧毁的难题，获得qc成果二等奖。
1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。参加工作以来，我一直从事xxx与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原xxxx市xxx局xx室从事xx工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的xxxx等日常事务工作。
二、政治思想方面。
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把xxxx的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在xxx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
三、组织协调方面。
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的xxx管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面。
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据xxx管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市xxx管理工作先进个人”等荣誉称号。
五、继续教育学习方面。
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，20xx年6月，我参加了xxxx市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担xxx管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
六、专业科技成果方面。
自参加工作以来，本人积极参与本系统的《xxxx市xxx管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《xxxx报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好xxx管理的宣传工作发挥了积极作用。
七、存在的问题。
xx管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索xx保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的xxx管理专业技术人员。
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工作总结中工作技能总结篇十五
经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由（会计主管：谭昭嫦11会计1班；总账会计：郭丽敏11会计电算化3班；成本会计：张楚贤11会计电算化3班；出纳：陈雯11会计8班）组成。
对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们提供了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊！庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。
首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采提供这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中给予我们帮助的老师们。
在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友u8。72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和ufo报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发！
这次的比赛比的不仅是是我们的理论知识、动手能力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力量。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。
正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业能力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业知识，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。
此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面能力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮助，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话可以理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮助，每一次的比赛，都为自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身能力和加强专业知识，充实自己，让自己更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量！
我们对自己有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心！
工作总结中工作技能总结篇十六
本学期，技能教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实课改新精神，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
1、继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，认真学习我校学科备课、听课等具体要求，明确各自努力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
2、继续加强集体备课力度，以注重学生动手、动口（音乐）及审美能力培养教学为重点，要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学科进行相互探讨，讨论教案设计的优点，并结合学校“反思性教学”的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。
3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行了三次比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。
4、立足课堂，抓好常规，通过展示交流、同题探讨、专题研讨、随堂听课等方式，促使我组技能课教学改革的深入开展，努力创新，充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课（本学期开展了“同课异构”）、教学观察、优质论文交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很好途径，每次活动，我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。本学期本组内多名教师在校内外开课，其中沈玉兰老师在桐乡市优质课比赛中获市二等奖，张少清老师、郑甜恬老师经过六中片的选拔获得参加下半年举行的桐乡市“双高课”比赛资格。
在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，学生会共同组织了丰富多样的各种活动，如科普知识竞赛、计算机文字录入比赛、劳技作品创新大赛、水火箭比赛、主题黑板报比赛等等，学生们参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。本学期在学校教导处的大力支持下开设了科技兴趣小组和信息兴趣小组。
同时我们还组织学生进行了“歌颂祖国歌颂党、唱响红歌构和谐”为主题的红歌合唱比赛，并由郑甜恬老师和邰胜德老师的组织下参加了崇福镇红歌合唱比赛，获得了铜奖。徐建煜老师在指导崇福镇“梦圆小城市、画说新家圆”的比赛中，多名学生获奖。黄涛老师和姚建清老师指导学生参加了桐乡市组织的劳技作品比赛，并多人次获得一、二等奖，其中有一名学生以及黄涛老师被桐乡市评为一等奖并代表桐乡市参加嘉兴市的比赛，都获得了二等奖的好成绩。
关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，如片，市的教研活动，组内成员参加了所有的教科研活动，如信息技术嘉兴市优质课评选、桐乡市美术优质课展示等等。二是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。三积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等，本学期张少清老师、郑甜恬老师的论文获桐乡市教育学会二等奖，张少清老师和沈玉兰老师的论文分别进行入嘉兴市三项评比。张少清老师参加了嘉兴市信息技术教研组长培训。
1、小组工作还要群策群力、集思广益。
2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。
3、实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。
4、教师要积极地写出更多更优秀的文章来发表，交流。
总之，在本学期里，我们技能组的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师虚心好学、大胆创新，都让自己的业务能力取得了一定的提升。我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。
工作总结中工作技能总结篇十七
根据xx公司工会《关于举办第一届职工技能大赛的通知》（x工发〔20xx〕88号文件精神，公司按相关要求积极组织职工参加技能大赛，现将组队参赛情况作一说明：
公司工会在接到该文件后，立即在相关领导中进行传阅处理，并按专业将文件分别复印了6份送到了各专业组负责人手上。各专业组负责人按文件要求，在公司所属的相关人员中认真挑选24名职工参加比赛。通过理论考试，最后只有2名瓦斯检查工、1名钳工和1名地面电工获得了实际操作资格，并于4月27日参加了xx公司第一届职工技能大赛。在参赛过程中，由于队员心里素质不稳定，怯场，所以也没有取得好的成绩。
下去，为职工提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造浓厚的学技成才氛围，最大限度地调动和激发广大职工学理论、学技术、钻技术的热情，为企业的发展提供有一定素质的人力资源保证。
工作总结中工作技能总结篇十八
经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年xx月xx日圆满结束。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，情绪无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们带给了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊！庆幸的是，透过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。
首先感谢广东省高教厅、xx公司以及xx公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采带给这次机会。再者，感谢系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢xx老师、xx老师的指导以及在训练过程中给予我们帮忙的老师们。
在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节：
1、会计信息化处理：
（1）该环节使用xxu872软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和ufo报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。
（2）采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
2、会计手工业务处理：
（1）采用xx会计技能竞赛平台软件，分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。
（2）该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。
（3）业务范围如此之广，资料如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。
（3）资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。
这次的比赛比的不仅仅是是我们的理论知识、动手潜力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众融合在一齐的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，只有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力量。xx老师和xx老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业潜力提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时光相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟比赛环境。
工作总结中工作技能总结篇十九
20xx年的技能大赛，我们技校在上级主管部门的关心指导下，全体教职工团结一致，积极进取，努力拼搏，取得了一系列可喜的成绩。现将我校xx年技能大赛工作小结如下：
我校于xx月xx日成立了“教务处”。在学校领导的关心和支持下，我校在xx年xx月xx日召开了由各处室主任及各年级组长参加的“教务处”会议，并就本次比赛的具体工作进行了安排，要求各处室认真组织，精心准备，确保比赛的顺利进行。
1、教师们参赛热情高涨，为参赛选手的精彩表现，我们学校组织了一次“青年教师汇报课”活动，并邀请了全校教学工作领导和老师参加，他们精心组织、精心安排、认真准备，为本次活动画上了圆满的句号。在此，我校还组织了以下几个项目的比赛。
2、学校教学大组的领导和老师们为参赛选手精心安排，认真筹备比赛。
3、学校领导及教研组长对本次活动进行了具体指导。比赛中各处室负责老师和老师们紧密配合、精心组织。各参赛选手认真准备，精彩的比赛场景为本次比赛做出了很好的榜样。
4、各位选手精心安排，各个参赛选手精心策划，认真准备，为比赛做出了很好的榜样。在这里我代表学校向全体教职工表示敬意和衷心的感谢!
在比赛过程中，我们学校各位学生都充分发挥了他们的主动性，参与度高，使我们的比赛真正起到了“比赛的主体就是学生”的作用。比赛过程中，教师与学生们一起合作、精心准备，充分发挥了他们的想象力和创造力，使学生们感受到了集体的力量和凝聚力。在活动中学生们积极参与，学生们表现出了极大的热情，在比赛中学生们锻炼了自己，增强了体质。这也是我们今后工作的目标和方向。
5、教师们对比赛有了更深层次的认识，认识到比赛的重要性，在今后的工作中一定要认真做好本次比赛。
6、教师们参赛热情高涨，对比赛中取得的优异成绩感到自豪和骄傲，同时也体会到了比赛的意义和力量。比赛中大家表现出了良好的精神面貌，在比赛中也不例外。
7、在比赛过程中学生们学会了团结协作和分工协作，学会了合作，学会了分工协作，学会了互助和互学。
8、通过这次比赛，我们学校的老师们对比赛中出现的问题有了更清晰地了解，更进一步的熟悉了这次比赛的流程和要求。
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