急诊科岗位职责要求(8篇)

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急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇一

1、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。

2、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作；实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单，及时做好各种登记和统计工作。

3、遇有疑难、重症病例，应及时报告上级医师或召请科间会诊，共同完成检查、救治工作。

4、负责分管留观病房伤病员，书写留观病历和病程记录，严密观察病情变化，及时进行诊治及抢救工作。

5、在重大抢救或抢救中遇到困难时，应及时向上级医师和医务部报告，发现传染病时，应按规定立即向有关部门报告，并采取相应措施，进行消毒、隔离。

6、需急诊手术的伤病员，负责术前准备并护送到手术室。

7、参加临床教学，指导进修，实习医师的工作，修改和审签其书写的医疗文书。

8、学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术，开展新业务，新技术及科研工作，不断总结经验，撰写学术论文。

9、参加急诊科值班。

急诊科主任医师岗位职责

1、在科主任领导下，负责指导并参与急诊、抢救、教学和科研工作。

2、组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护和留观伤病员的检诊、巡诊，解决本科复杂、疑难技术问题。

3、帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决较复杂、疑难技术问题的能力。担任临床教学，指导进修、实行医师的培训。

4、掌握国内外先进诊疗技术，开展科学研究、中西医结合，及时总结经验，撰写学术论文。

5、急诊科副主任医师在急诊主任领导和主任医师指导下，按分工履行主任医师职责的相应部分。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇二

1．在急诊科主任领导下，以高度负责的精神，严谨、认真、及时地进行急诊、抢救工作，对急诊科患者应密切观察病情变化，及时详细记录。

2．遇疑难抢救患者，应立即请示上级医师诊视，对病情危重不宜搬动的患者，就地组织抢救，待病情允许时再护送到病区。

3．坚守工作岗位，若因工作需要暂时离开急诊科，应认真做好安排后方能离开。

4．严格执行各项规章制度、技术操作规程，严防医疗差错事故。

5．对危重急诊患者，凡经预诊鉴别后划定归属某科的患者，该科医师应及时进行诊治，不得推诿，需要时可再邀请会诊。

6．负责观察室患者的诊治工作，详细询问病史，认真进行体检，及时书写病历记录，密切观察病情变化，及时处理。

7．认真作好口头、书面、床头交接班，一般观察患者每日上午、下午、晚间各查房一次，危重患者勤观察及时记录，认真做好留观病历的书写工作。凡涉及法律纠纷的患者应向医务科和院领导报告。

8．负责指导进修、实习医师工作，认真修改各种医疗文件。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇三

一、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，每小题2.5分，共30分）

1.教职工应认真学习岗位职责，明确自身职责范围，时刻提醒自己干好本职工作（）

2.教职工应积极参加各种会议、专业培训、听课学习交流活动，努力提高自身专业素质和业务水平（）

3.对于学校下发的岗位职责应该认真学习，死记硬背，并烂熟于心以应付检查或考试，至于日常工作可以随心所欲，随意发挥（）

4.教职工在管理学生时，不管方法是否得当，只要能管住学生，管好学生就可以了（）

5.岗位职责说明了本岗位的工作要点，明确了职责范围，很好的指导实际工作，所以工作中应该生搬硬套，严格执行（）

6.对于学校下发的岗位职责，只要有所了解就可以了，关键是看能不能完成好本职工作（）

7.教师应根据教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排教学的进度，按照学校要求进行授课、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节（）

8.教职工对待各自工作要认真负责，有始有终，力争做到对学生负责、对

学校负责也对自己负责（）

作可以不用完成（）

10.教职工应树立正确的教育理念，平等对待每一位学生，用爱心、关心、细心、耐心、责任心来对待每一个学生，但是特殊情况下可以辱骂，羞辱、变相体罚学生（）

11．同事之间应该和睦相处，遇到矛盾尽量化解，但是对于那些恶意诋毁、图谋不轨者可以采取极端措施加以解决（）

12.教职工应保持积极向上的工作、生活态度，遇事沉着冷静，不说过激的话，不做过分的事（）

二、单项选择题：（每小题2.5分，共30分）

1．作为一名教师，对自己职责范围的工作应该（）。

a、尽责b、不负责c、不过问d、不懒惰

2．学习岗位职责的目的是（）。

a、走走形式b、明确自身职责范围c、监督别人

3.教职工要认真完成好本职工作，对领导交办的临时性工作（）。

a、敷衍了事b、可以不接受c、也应及时完成4．教师要关注（）的全面发展。

a、优秀学生b、单亲家庭学生c、每一位学生d、智障学生

5.对待领导安排的工作应该尽力完成，如果确实无法完成的（）。

a、自作主张，不予完成b、请示领导，重做安排

c、无所作为，互相扯皮d、不闻不问，一拖再拖

6．关于人与人的工作关系，你认可以下哪一种观点（）。

a、竞争b、有合作，有竞争

c、竞争与合作同样重要d、合作多于竞争

a、毫无意义b、有实际指导意义c、形成约束

8．在工作中你认可哪一种人（）。

a、提前完成工作任务的人b、尽快完成任务，多点时间做自己事的人

c、保质、保量按时完成任务的人d、按时完成工作任务的人

9．你认为取得工作成功和人生发展的最大前提是（）。

a、能力b、机遇c、态度d、创新

10．教师在校园内发现学生有不安全行为时，应该（）。

a、通知相关领导来处理b、及时制止c、漠不关心，任其发展

11．对待“问题学生”应该给予（）。

a、开除处理b、耐心教育c、劝其转学

12．（）是教职工之间良好沟通的基础。

a、少争多让，只听不讲b、坦诚相见，赞美欣赏

c、包容理解，多说少做d、言不由衷，阳奉阴违

三、简答题：（每小题8分，共24分）

1.你的岗位职责是什么？

2.根据自身工作情况，结合岗位职责谈谈应从那几个方面做好本职工作？

3.通过岗位职责的学习，你认为自己的工作重点是什么，难点在哪里？

四、问答题：（8分）

五、论述题：（8分，背面作答）

良好的心态，让我们走向成功，不健康的心态，让我们走向失败。良好的心态，让我们发掘潜能，不健康的心态，让我们失去自信。心态像镜子，它可以让你美好的心灵展现得更加精彩，又可以让你丑陋的灵魂无处躲藏；心态像雨伞，它可以阻拦暴风骤雨对你的袭击，又可以阻碍阳光把你变得温暖；心态像利剑，它可以让你砍断前方的荆棘，又可以反刺你的心灵。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇四

1．在急诊科主任领导下，按照首诊医师的各项规章制度工作。

2．对来院的急、危、重症患者，首诊医师必须采取有效抢救措施。

3．需会诊的应立即会诊，接到会诊通知的科室和值班医师需立即赶到，但首诊医师必须负责介绍病情，需转入专科或住院治疗的由转入科室接诊处理。

4．对急重病或各科“临界患者”，首诊医师必须进行必要的检查、抢救或处理，并做好记录，同时请有关科室共同会诊。

5．对需要紧急手术的患者，由接诊科室医师立即与手术室联系安排，并同时进行必要的术前检查和准备，及时手术处置；手术室和各辅助检查科室应立即安排，不得延误时间丧失手术抢救的机会。

6．对待中、重大抢救事故时，应及时向急诊科主任反映情况，同时通知医务科和有关领导。

7．完成领导交办的其他工作。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇五

1、根据病人情况，制定详细的治疗方案，并向病人解释病情与治疗方案。

2、根据医院需求规范书写病例与处方，认真执行各项规章制度与常规操作。

3、进行急诊科的接诊、检诊、诊断、急救工作。

4、负责留观病房的观察与记录工作。

5、完成上级交代的任务。

任职要求：

1、本科及以上学历，主治医师及以上职称。

2、 5年以上相关工作经验，具备相关执业资格证。

3、工作认真负责，团队协作能力强，沟通理解能力强。

4、英语能力良好、形象良好者优先。

5、二甲以上或大型民营医院工作经历优先。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇六

1.急诊抢救室实行24小时值班制，按时交接班，医护人员上岗时做到衣帽整洁、佩戴胸卡。

2.抢救室专为抢救患者设置，其他任何情况不得占用。抢救的患者一旦病情好转允许搬动，即应转出抢救室，由医务人员护送至专科或急诊病房或手术室。

3.抢救室工作人员必须熟练各种抢救仪器、药物的性能和使用方法，抢救时抢救人员要按岗定位，遵守各种疾病抢救常规程序，严格执行查对制度，非参加抢救人员不得进入抢救室。

4.各种物品、器械保持性能良好，无菌物品、抢救药品必须保证在有效期之内。

5.抢救用物放在指定位置，并有明显标记。一切物品实行四固定（定量、定位、定人、定期检查）制度，抢救室物品不准任意挪动或外借。为确保随时投入抢救工作，必须做到抢救室设备齐全并有专人管理。

6.药品和器械用后均需及时清理、消毒，消耗部分应及时补充，放回原处，以备再用。

7.每日由专人检查核对一次物品，班班交接，做到帐物相符。

8.室内每日进行空气消毒，每周进行全面清洁整理工作。

9.每次抢救患者完毕，要由负责医师及护士（长）做现场评估和抢救总结。

1.不符合住院条件，但病情尚需要观察的患者可在急诊观察室短期观察。

2.资本医师和护士要严密观察病情变化，开好医嘱并及时处理，按规定要求书写急诊观察病历，随时记录病情和处理经过，认真做好交接班。

3.急诊观察室医师早、晚各查房一次，重症患者应随时查看，主治医师每日查房一次，及时修订诊疗计划。诊断不明要及时会诊。

4..急诊观察室值班护士要随时主动巡视患者的病情及输液、给氧等情况，发现病情变化，立即报告医师并及时记录。

5.加强基础护理，预防压疮、肺炎等并发症的发生。

6.留观者一般留一人陪护。

7.留观时间一般不超过72小时。

急诊icu工作职责

（ccu）专为危重患者所设置。安置患者时，将感染患者与非感染患者分开。诊疗护理活动采取相应的隔离措施，防止交叉感染。

2.保证各种抢救药品、监护仪器、呼吸机等抢救器械配备齐全，定位放置，标记明显并保持备用状态。不得随意挪动或外借，用后及时补充过消毒备用。

3.严格执行无菌技术操作规程和疾病护理常规，密切观察病情变化，做好监护记录。发现异常及时汇报处理并严格执行交接班制度。

4.做好患者各种管道的`观察、局部护理与消毒。加强对各种监护、抢救仪器、卫生材料及患者用物的消毒与管理。

5.每日清洁消毒制度，地面湿式清扫，有污染时随时消毒。紫外线空气消毒每日一次，空气、物体表面和护理人员手的细菌培养每月一次并有记录。

6.值班人员要坚守岗位，非本室人员不得随意入内。

急诊科主任（副主任）职责

1.在分管院长领导和相关职能科室的检查监督下，负责本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室质量与安全管理持续改进第一责任人，应对院长负责。确保可视为患者提供有事、快捷、安全及合理的治疗。参与医院医疗质量与患者安全管理工作。

2.负责制定本科工作计划，并组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3.定期讨论本科在贯彻质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见和措施。

4.负责本科室急诊值班人员的行政领导和业务指导、考勤、考核工作，加强与各医疗、医技科室的联系和协作。

5.加强对各级医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。

6.加强急诊观察室的管理工作，定期查房，解决重、危、疑难病员诊断治疗上的问题。

7.组织医护人员进行业务学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，并及时总结经验。

8.负责组织领导危重病员的抢救工作。

9.检查督促本科人员认真执行各项规章规章制度和技术操作常规，防止并及时处理差错事故。

10.负责安排各科急诊医师的轮换，值班工作。并决定病员住院、转院和组织临床病例讨论会诊等。

11.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出晋升、奖惩意见。并妥善安排进修，实习人员的培训工作。

12.急诊科副主任协助主任负责相应的工作。

院前急救科主任（副主任）职责

1.在分管院长及急诊科主任领导下，具体负责院前急救工作。

2.负责督促急救医生完善医疗记录工作。

3.组织现场急救，督促检查各项规章制度的执行情况，采取措施，严防差错事故发生。

4.对医疗急救中发生的重大差错事故，应及时登记、报告、调查、组织讨论，并向分管领导提出处理意见。

5.负责组织科室人员业务学习、训练和技术考核，协助领导做好晋升、奖罚、人员调配工作。

6.负责督促检查急救药品、器械的供应和管理工作。

7.做好各种资料统计及保管工作。

8.负责医护人员的行政领导和业务指导，严格考勤，认真执行各项会议决定，做好日常急救医疗排版和重大突发事件、节假日救护的现场工作。

9.加强对医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。

院前急救工作人员职责

1.值班医护人员必须提前10分钟到岗，认真做好交接班工作，并做好出诊前的准备工作。

2.院前急救工作实行24小时工作制，医护人员必须严格执行首诊负责制、抢救程序、职责和技术操作规程，服从调度室统一调度。

3.各种抢救器材、药品，准备要齐全，专人管理，定位放置，定量储存，用后随时补充、更新、修理和消毒，抢救药械不外借，以保证急救需要。

4.担任院前急救出诊工作的医护人员应取得上岗证；实习医师和实习护士不得单独值班或出诊；进修医师须经科主任同意方可参加出诊值班。

5.对伤病员要有高度的责任心和同情心，认真救治，做好各项记录，及时向病员家属或单位讲明病情，并按转送原则及时转运到医院。任何医院或个人，不得以任何理由拒收。

6.保持救护车厢内的整洁卫生，及时更换床单，清除痰迹、呕吐物、血迹、杂物等，定期消毒（传染患者或疑似患者要随时消毒）。

7.医务人员必须坚守岗位，严禁擅离职守或私自出诊，接到出车信号，保证1分钟内出车（晚上2分钟内出车）。

院前急救医师职责

1.具备良好的素质、高尚的医德，具有较强的急救意识，对患者有高度的责任感，持证上岗。坚守工作岗位，严禁脱岗。值班医师（主班、副1班）白天至23:00以前须在急救中心待命，23:00以后主班在值班室待命，副1班、副2班在宿舍待命。

2.严格执行院前急救操作常规，严格执行医疗规章制度。

3.熟练掌握对讲机、传呼机的使用方法，值班时须开通对讲机，24小时开通手机。负责患者转、送医院及途中医疗急救工作，及时掌握病情变化，采取有效救治措施。

4.出诊前应了解求救者的情况，以便携带必要的急救物品。接到调度室命令后必须立即随车出诊。

5.到达现场后，应果断处置患者，待病情稳定或允许搬运时转运患者到急诊科。对疑难患者、难以做出处理意见时，及时请示总值班或急诊科主任或急诊科二线听班人员；遇重大事故及灾害时应及时向科主任、总值班及分管院长汇报，以便组织其他急救人员携带必要的药械奔赴现场。

6.对患者进行现场急救后，若需继续救治的患者，必须向家属交代病情及转运途中可能出现的情况，征得患者或家属同意后方可转运。若患者或家属拒绝转运时，须签字做证。

7.出诊医师到达急救现场时，若发现患者已经死亡，应详细询问患者家属或在场人员，通知在场人员患者已经死亡。并及时做好记录，同时应保护有法律纠纷的现场，死亡原因有司法部门出具证明。

8.转运途中应密切观察病情变化并做相应处理，对三无患者由出诊医师做出处理意见，医生、护士、驾驶员相互配合，保持治疗的连贯性，确保患者转运途中的安全。

9.认真书写院前急救病历。送达医院后，负责向医院值班医生交代病情及处理措施，妥善安排患者后，由接管医生在急救病历上签字，后立即返回待诊。

10.返院后应及时补充抢救药品及器械，严格交接班制度，确保救护车及相关药械处于备用状态。

11.努力学习有关业务知识，提高急救水平。同时加强有关法律法规知识的学习，避免医疗纠纷的发生。

12.院前急救医师应急患者所急，突出急救意识、端正服务态度，同时注意仪表端庄，出诊时着绿色工作衣，穿平底鞋。

13.出诊中要发挥好急救组长作用，与护理人员、驾驶员团结协作，共同克服困难，完成急救任务。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇七

1．在科护士长和主管护师领导下进行工作。

2．参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时处理。

3．参与病房危重、疑难患者的护理工作，以及难度较大的护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。

4．协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理，介绍《患者住院规则》。

5．参加本科主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。

6．协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，并担任讲课。负责护士的技术考核工作。

7．负责护校部分临床教学，带教护士临床实习。

8．协助护士长制定本科的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。

9．及时对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。

10．完成领导交办的其他工作。

急诊科岗位职责试题急诊科岗位职责及工作流程篇八

科室： 姓名： 得分：

一、填空题：（每空1分，共70分）

1、见习护士的职责要求包括落实，根据分级护理要求为患者提供、的护理服务。

2、二级辅助护士在上级护士的指导下参和本专业的、，。

3、责任护士的职责要求包括完成所分管患者的各项 及，具有较强的，协助医师进行诊疗及抢救工作。

4、治疗班护士应负责急救车的整洁，各种、齐全，无并随时处于 ，做到。

5、责任护士应按护理要求，对所管患者做到 即：床号、姓名、、、护理，心理、。

6、夜班护士接班时应阅读四本：、、。 7、主管护师应做好，完成、的带教工作。

8、护师应加强护理理论学习，参加有关的、新技术的使用工作，提高 。

9、岗位职责是指一个岗位所要求的需要去完成的及应当承担的责任范围、岗位是由、和组成。职责是 和的统一。

10、总责任护士应熟练掌握 ，在 及

发挥重要作用，具有较强的、。11、责任护士应观察病情细致，及时及时，熟练。

12、夜班护士应全面掌握患者的、，及时发现病情变化，及时报告医师并处理。

13、治疗班护士主要负责治疗室、换药室的日常护理，保持清洁、整齐，药品放置有序 ，药品、物品无、、等。

14、责任护士负责、患者的床单元清洁，终末消毒，做好患者的和出院指导工作。

15、白班和夜班护士应认真交接班，病危、病重，、、、患者需床旁交接班。

16、责任护士工作内容：为患者实施、、。

17、责任护士应对新入院患者做好安排及介绍，、制定、，并认真书写护理记录单。

二、问答题：（总分30分） 1、病房护士职责

二、问答题 1、病房护士职责

1）、在护士长领导及护师指导下进行工作。

2）、认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3）、做好基础护理和患者的心理护理工作。

4）、认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。

5）、协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。

6）、经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。

7）、参加护理教学和科研工作，工作中应不断

总结

8）、指导护生、护理员、配膳员、卫生员工作。

9）、负责做好患者的入院介绍、在院健康教育、出院指导。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施。定期组织患者学习、宣传卫生知识和住院规则，经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施，在出院前做好卫生宣教工作。

10）、办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关文件的登记工作。

11）、认真做好病室物资、器材的使用及保管工作，并注意坚持勤俭节约的原则。

护理核心制度及岗位职责测试题（b卷）科室：姓名： 得分：

一、填空题（每空2分，共60分）

1、护理质量实行（护理部）、（科室）、病区三级控制和管理。 2、各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、（定点放置）、定专人管理、（定期消毒、灭菌）、定期检查维修。3、保持病房整洁、舒适、安静、安全，避免噪音，做到走路轻、（关门轻）、操作轻、（说话轻）。

4、根据分级护理制度可将护理级别分为（特级护理）、一级护理、（二级护理）、三级护理。

5、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。三查：操作前、（操作中）、（操作后查对）；七对：对（床号）、姓名、（药名）、（剂量）、时间、（用法）、浓度。

6、健康教育方式包括（个体指导）、集体讲解、（文字宣传）。 7、重点部门包括手术室、（中心供应室）、(产房)、（重症监护室）、导管介入治疗室、（内镜室）、(口腔科)、（透析室）。

8、医护人员在进行各项（检查）、治疗、(护理)及操作之前，必须认真核对和识别(患者身份)，应至少同时使用(两种)患者身份识别方法，禁止仅以房间号或床号作为识别的依据。

9、发生护理不良事件的各种有关（记录），检验报告及造成护理不良事件的（药品、器械）等均应妥善保管，不得擅自 涂改、销毁，以备鉴定。

10、毒、（麻)、限、(剧)药品做到安全使用，专人管理，专柜保管并加锁。

二、问答题（共2题，每题20分）

题】

科室： 姓名：能级： 分数：

一、填空题（每空1.5分）

7.抢救药品、器材使用后，小时内补充齐全。

8.氯化钾、高浓度氯化钠、肌肉松弛剂等高危药品应存放，有醒目标识，并有使用剂量限制。

9.凡接触皮肤、黏膜的医疗器械的器具和物品必须达到 水平。10.各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须。11.一次性使用的医疗器械和器具不得 使用，用后的一次性物品按《医疗废物管理条例》处理。

轻”、、。

14.15.接班时间发现问题应由负责。

16.护士过医嘱时应做到、，需核对，同时做到每天查对医嘱，并记录。

17.给药或治疗时，如患者提出疑问，应

18.护士应根据及病情对患者的饮食给予指导。

19.接手术患者时，应查对患者的科别、、术前用药。

20.护士配药前，认真查对、，注射药物质量，有无药物配伍禁忌。 21.护十配药后和注射单内容，确认无误后在输液瓶及注射单上签全名。

前必须采用 方法核对，由患者或陪护亲属说出患者姓名、年龄、性别，和手中信息核对无误后方可执行。

二、选择题（每题1.5分）

1.物理降温后半小时测得的体温记录应()

2.护理记录的书写要求不正确的是（）

a．及时准确、内容简明扼要 b.医学术语使用确切 c.字迹清楚不得涂改 d.3.下列哪项不是一级护理的分级依据（）

c.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；d.自理能力重度依赖的患者。

d正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施；对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。e.每半小时巡视患者，观察患者病情变化。

5.下列哪项不是二级护理的分级依据

e.考过执业证未注册的护理人员

9.凡进入人体组织、无菌器官的器具和物品必须达到()

a低效消毒水平b中效消毒水平c高效消毒水平d灭菌水平e.基本灭菌

10.无菌包一经打开不超过

三、问答题（16分）

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