寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式，常常具有深刻的寓意。如何培养自己的创造力和创新意识，让自己在竞争中脱颖而出？想了解总结的写作规范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
读书心得每篇篇一
红岩每篇心得体会是我大学生活中的一段重要经历。在这个活动中，我通过学习笔记的撰写和分享，不仅加深了对课程知识的理解，更锻炼了自己的表达能力和思维能力。在这个过程中，我面临了不少挑战，但也取得了很多成长。
在每个学期的末尾，我们会被要求撰写一篇与当学期的课程相关的心得体会。撰写心得体会并不仅仅是简单地回顾课程内容，更是对自己学习情况的总结和思考。通过写心得，我们能够更深入地理解和消化课程内容，将知识内化为自己的一部分。而在分享环节，我将自己的心得和感悟与同学们交流，不仅能够得到一些建设性的反馈，还能够从别人的角度看待问题，丰富自己的思考。
第三段：遇到的挑战。
在撰写心得的过程中，我遇到了不少挑战。首先是对课程内容的理解和归纳。有时候，课程内容复杂而繁多，我需要花费很多时间和精力去理解和分类。其次是表达能力的提升。写好一篇心得并不仅仅是简单地叙述，更要能够将自己的观点清晰地传达给读者。这需要我不断地学习和改进自己的写作技巧。最后是时间管理的挑战。撰写一篇详实的心得并不是一蹴而就的事情，我需要合理安排时间，确保自己充分理解并消化课程内容，并且在截止日期之前完成心得的撰写。
第四段：成长的收获。
克服挑战之后，我获得了很多成长。首先，我学会了更有效地理解和总结课程内容。通过撰写心得，我能够更好地梳理知识结构，发现重点和难点，帮助自己更好地掌握课程。其次，我的表达能力得到了大幅提升。通过多次撰写和分享心得，我逐渐找到了自己的写作风格，并能够更清晰地表达自己的观点和思考。最后，我学会了更好地管理时间。在撰写心得的过程中，我逐渐养成了规划时间、提前预习和复习的好习惯，这为我的学习带来了很大的益处。
第五段：总结。
红岩每篇心得体会是我大学生活中的一段宝贵经历。通过撰写和分享心得，我不仅增长了课程知识，提高了自己的表达能力和思维能力，还养成了良好的学习习惯和时间管理能力。虽然我面临了不少挑战，但最终的收获是巨大的。我相信，在今后的学习和工作中，这段经历将为我带来更多的快乐和成长。
读书心得每篇篇二
红岩每篇心得体会是一项非常重要的任务，它不仅仅是一个对自己经历的总结，更是一个对校园生活、社会实践的思考。通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和改变，同时也能够从中反思自己在学习和生活中的不足之处，为我们今后的发展提供宝贵的经验和教训。
第二段：反思学习。
撰写心得体会是对我们学习的一种反思。通过回顾自己在过去的一段时间里所学到的知识和技能，我们可以更好地总结归纳出我们的学习方法和策略。例如，在学习中发现自己偏爱课堂讲解，而忽视了自主学习和实践的重要性；亦或发现了自己缺乏阅读和写作的能力。这样的反思让我们明白了我们个人学习上的弱点，并且激励我们在今后的学习中做出改变和进步。
第三段：思考生活。
红岩每篇心得体会不仅仅是对学习的反思，更是对我们校园生活的思考。在这个过程中，我们可以思考自己在课外活动方面的付出和收获，了解自己为什么选择参与某项活动，以及在参与活动中获得了哪些经验和教训。通过这样的思考，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足之处，提升自己的综合素质和人际交往能力。
第四段：反思社会实践。
社会实践是大学生活中不可或缺的一部分，它让我们融入社会，与现实问题接触并且解决。红岩每篇心得体会是对我们参与社会实践的一个总结和思考。在思考中，我们可以分析自己在实践过程中所面临的挑战和困惑，找出解决问题的方法和途径。同时，我们还可以思考自己参与社会实践的动机和对社会的责任感。这样的反思使我们不仅仅是被动地参与社会实践，更是能够主动地思考与改变现实。
第五段：总结展望。
红岩每篇心得体会是一段旅程的结束，也是一个新旅程的开始。通过撰写心得体会，我们可以更好地总结和评价自己的成长和收获，同时也能够为我们未来的发展制定新的目标和规划。因此，我们应该充分认识到心得体会的重要性，并且在将来的学习和实践中不断总结经验、反思问题、提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能够在大学生活中获得更多的收获和成长，为自己的未来铺就一条成功的道路。
总结：
红岩每篇心得体会是对我们学习、生活和社会实践的反思和总结。通过撰写心得体会，我们能够更好地了解自己的学习方法和策略，并且思考自己在课外活动和社会实践中的成长和收获。同时，心得体会也是一个新旅程的起点，我们应该在此基础上继续总结经验、反思问题、提升自己的能力和素质。相信通过不断地反思和总结，我们能够在大学生活中获得更多的收获和成长，为自己的未来铺就一条成功的道路。
读书心得每篇篇三
上周末，我拜读了法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》。早就听说过这部名著，今天终于如愿以偿了。这本书就像一块巨大的磁石，捧起它，我就立刻被它深深地吸引住了。
在这本书中，我感触最深的人物就是贯穿本书始终的主人公冉阿让。冉阿让原本是个诚实的工人，为了帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子，为了不让孩子饿死而冒险偷了一块面包，结果被抓;又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出狱之后，他处处受到人们的歧视，苦役犯的罪名永远地加附在他的身上，他想重新做人，可是却到处找不到工作，连住宿的地方都没有。就在冉阿让已经绝望了的时候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。从此，主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。
冉阿让受到主教的感化决心去恶从善，改名换姓艰苦创业，终于当上了市长。后来，他乐善好施，济穷救苦，大做好事，救助孤寡弱小。为了不嫁祸于人，他毅然走上法庭承认自己的真实姓名。
然而法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他，他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡。读到此处，我深深地为主人公感到无比的悲哀。
在书中，我被冉?阿让那颗狂热追求正义的良心所感动。正是这颗良心多少地把他箍紧而压服!他悲惨的一生中有多少次伤病，多少次重新站起来。这良心光芒四射，在安静地向他说：“现在平安无事了!”唉!这是多么凄惨的平安!
读完这本书，我感触颇多。我从这部小说中看到了作品中渗透的人道主义思想——“博爱”、“仁慈”、“宽容”、“善良”。雨果先生通过这部作品不仅揭示了贫苦人民的悲惨命运，揭露了资本主义的黑暗社会制度，还暗示自己一直期盼着用“宽容”和“仁慈”来改变这个“悲惨世界”的美好愿望。
读书心得每篇篇四
诗经是我国古代文化中的瑰宝，它记录了古代先民的思想、感情和生活。读诗能够带领我们走进古人的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐。通过读诗，我深深感受到了古人的智慧和情感的传递。下面我将从五个方面谈谈我对诗经的体会和心得。
首先，诗经给我留下了深刻的印象，它的语言精练而有力，通过简洁的词语和生动的比喻，传达出丰富的情感和细腻的思想。例如《关雎》一诗，通过描写少女的心情，告诉我们对爱情的珍视和深思。在这首诗中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子于此。箫声咿喑，云蒸霞蔚。”这几句话用简洁的语言表达了少女对爱情的渴望，给我留下了深刻的印象。
其次，诗经展现出了古人对社会的关注和思考。诗经中的很多篇章描写了周围环境的变化和人们生活的困境。例如《桃夭》一诗中，“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”这句诗描绘了桃花盛开的美景，同时也抒发了作者对家庭团聚的向往。通过这些诗歌，我们可以感受到古人对社会发展和人们生活的关注，从中获得启示和启发。
第三，诗经中多样的题材和形式给我带来了审美的乐趣。诗经的内容丰富多样，有伤怀古人、写景抒怀、赞美爱情等各种题材。例如《蒹葭》一诗，它以优美的语言描绘了自然风景，引发了我对大自然的向往和思考。同时，诗中还融入了古人的深情和哲理。这样的诗歌不仅给我带来了审美的享受，也启发了我的思维和感悟。
第四，诗经中的很多篇章给我带来了情感共鸣和震撼。诗歌不仅可以表达作者的情感，也能唤起读者的共鸣。例如《卫风·木瓜》一诗，“采采卷葛兮，未见君子。悔予不送兮，使我心烦。”这几句话中透露出的失望和痛苦，让我感受到作者的心情，也引发了我对友情的思考和珍视。
最后，诗经中的许多诗歌给了我很多启示和思考。古人通过诗歌表达了对人生、社会和情感的思考，这些思考在现代依然有着重要的价值。例如《郑风·衣》一诗，“尚衣裳兮古与今之不同。郑人既憎，那不我服。”这句首句中传达了古人对衣服的审美和思考，让我思考到现代人对外表的过分追求和功利心态。
总之，诗经是我国古代文化中的瑰宝，通过阅读诗经，我领略到了古人的智慧和感情。诗经中的语言精炼而有力，传达出丰富的情感和细腻的思想。古人对社会的关注和思考，多样的题材和形式，给我带来了审美的乐趣。诗经中的很多篇章给我带来了情感共鸣和震撼。最后，诗经中的诗歌给了我很多启示和思考。通过阅读诗经，我不仅更好地了解了古人的内心世界，也获得了对人生和社会的更深层次的思考。
读书心得每篇篇五
我在国庆节假期看了一本由法国著名作家维克多?雨果写的《悲惨世界》，维克多?雨果，他被称为”法兰西的莎士比亚“。看了他写的书，确实发现他的文章写的生动有趣。
文学的意象。黑夜里的灯光，这是多么有意境文采的名字!这当然不仅仅是一个小节名字，这象征着黑暗社会中，努力寻找这那一点光明和希望。顾城说：”黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。“诗表达的效果或许不同，但是，这是多么美的文笔啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我读后的感想。这部长篇小说，反映出了当时资本主义黑暗的社会背景以及人民身处的水深火热之中。雨果用他深刻的思想，老练的文笔，组成了一部有着连贯性思想的小说，一部真正的巨作。他笔下的每个人物，都是那么鲜活，都是真真实实有血有肉的人，有优点有缺点，仿佛就在我们身边。雨果，要通过对当时的‘悲惨世界’之描写，来抒发自己对美好、和平、自由生活的向往，对人与人之间友善相处团结友爱的向往。也许，这也是他要告诉我们的吧。
但是，我们更要学到的是一种主人公的.精神，或许你说，冉阿让是个小偷，是个犯人，更是个凡人，但正是平凡的他，却依然有他的闪光点，善良大度。他自从出狱，受到主教不求回报的震撼便一心向善，救出了许多曾经和他那样痛苦而苦难的芳汀女儿珂赛特等等人，立志做一个好人，为别人服务，为社会做贡献。
人非圣贤，孰能无过?知错能改，善莫大焉。人不是圣贤，怎么会没有过错?只要我们知道自己的错误，端正态度诚心改正，这就是善的开始。冉阿让很好地为我们解释了这个道理。有着历史污点和不光彩过去的他，还不是一样成为了一个好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的时候，孤独地忏悔自己的罪过了。
读书心得每篇篇六
诗经是中国古代文化的瑰宝，是我们了解古代社会和人民情感的重要文献之一。其中的每一篇诗歌都蕴含着诗人们对生活、爱情、家庭和社会的思考和感悟。在阅读诗经的过程中，我深深感受到了古人们对生命和情感的真诚表达，同时也收获了对文化传承和人性本质的思考。
首先，诗经中的许多篇章都表达了人们对生活的热爱和对美好事物的向往。例如《桃夭》一篇，描写了春天里桃花盛开的景象，通过形容花蕾的娇小可爱和花瓣的嫩红，表达了对春天和新生活的憧憬。这让我意识到，对于人来说，生活中的美好和幸福并不仅仅在于物质的得失，而更在于细腻的情感体验和对生活的热爱。
其次，诗经中的一些篇章还展示了古人对爱情的思考和对情感的表达。比如《蒹葭》一篇，诗中描绘了一个男子深情地思念他所爱的女子，表现了古代人们在爱情面前的执着和坚定。通过阅读这些爱情诗篇，我深刻感受到了人类情感的普遍性和永恒性。无论是古代还是现代，爱情对于每个人来说都是一种无可替代的情感。
另外，诗经中的一些篇章还涉及到了家庭和社会的方方面面。例如《卫风·硕人》一篇，描述了一个母亲为了子女的幸福忍受痛苦和辛劳的故事，表达了对母爱的敬重和珍惜。这让我领悟到，家庭是社会中最基本和最重要的组成部分，它承载着人们对爱和责任的情感。只有在一个和谐的家庭环境中，我们才能真正体会到生活的幸福和意义。
此外，诗经中还有许多描绘社会风貌和人际关系的篇章，帮助我们了解了古代社会的风俗和价值观。例如《国风·周南·关雎》一篇，描写了公主离开故乡嫁给王子的情景以及她对故乡的思恋，反映出了封建社会的婚姻制度和女性地位的弱势。这使我思考到，人类社会的进步与发展是不断改变和革新的，我们应该反思并改变那些不合理和不公平的制度，为每个人的尊严和平等而奋斗。
最后，我认为诗经所传达的人性关怀和智慧是至关重要的。诗经中的每一篇诗歌都以细腻而真挚的情感表达了人们对生活和爱的向往。通过阅读诗经，我们可以学习到更加真实和深刻的人性智慧，帮助我们建立起积极向上的人生态度和处世态度。
总之，诗经是中国古代文化的瑰宝，其中的每一篇诗歌都蕴含着丰富的情感和智慧。通过阅读诗经，我能够更加专注地思考生活的意义和人性的复杂。诗经中的每篇诗歌都给了我许多关于生活、爱情、家庭和社会的启示，让我对古代文化和人类情感有了更深入的理解。希望我们能够珍惜这些古代文化遗产，传承和发扬优秀的思想精华，为人类文明的发展做出我们应有的贡献。
读书心得每篇篇七
读书是一种美妙的享受，它不仅能带给我们知识，还能让我们获取更多的人生智慧。在读书的过程中，我们对于文字的理解和思考逐渐加深，从而使我们的见识得到了拓展。通过不断地阅读，我有了许多对于读书的心得和体会。
首先，读书让我获得了知识的纵深。当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界。书里面蕴含着丰富的知识和智慧，让我犹如置身于古今中外的大师思想中。书中的知识可以说是无涯的海洋，无论是文学作品、历史故事还是科学理论，都会让我有所收获。读书不仅能够提高我的专业知识，还能够拓宽我的视野，让我对世界有更深入的了解。
其次，读书让我受到了许多启发和鼓舞。尤其是那些优秀的作品，常常会让我深思和反思。例如，看到许多伟人的传记时，他们的坚持、努力和智慧都会让我受到极大的鼓舞。他们的故事告诉我，只有付出真正的努力才能达到自己的目标。同时，在读书的过程中，我也常常会遇到一些思维的碰撞和启发。不同领域的作者们总是能够以独特的角度和见解，为我的思考提供新的观点。
另外，读书也培养了我很多的品格和习惯。经典的作品教会了我如何行善、如何拥有正确的价值观，比如孟子的《孟子精义》告诉我“君子不器”，强调了品德的重要性。读书还让我养成了良好的阅读习惯，坚持每天读书一小时，使我不断地进步。同时，读书也让我的思维更加清晰，用词更准确，对于复杂的问题有了更多的思考和处理的方法。这些都是在读书的过程中自然而然地形成的。
最后，读书不仅是传递知识的工具，更是一种享受。在阅读的过程中，我可以随心所欲地沉浸在文字的世界里，感受着作者的思想和情感。有时我会为书中的人物感到悲伤，有时我会为书中的故事感动不已。读书让我找到了一个能够释放自我的方式，让我感受到了生命的美好和丰富。
综上所述，读书是一种对心灵的滋养和成长的过程。通过阅读，我从中收获了知识的纵深、思想的启发、品格的培养以及享受的乐趣。我深深地体会到，读书不仅是一种学习的手段，更是一种生活的态度。读书使我变得更加智慧、思考和坚毅，也使我更加善良、宽容和乐观。因此，我希望在以后的日子里，能够继续保持读书的习惯，不断地充实自己，从书籍中寻找答案，从文字中汲取力量。
读书心得每篇篇八
读书是每个人都应该养成的良好习惯，它不仅能拓宽我们的知识面，提升我们的思维能力，还能为我们带来无尽的乐趣。在我多年的读书经历中，我积累了一些读书心得和体会，下面我将分为五个方面来进行介绍。
首先，读书让我拥有了宽广的视野。通过不同类型的书籍，我了解了各个领域的知识，获取了不同的观点和思想。在阅读名著时，我能够感受到作者的智慧和思考方式，从中领悟到一些人生哲理。在阅读科普类书籍时，我可以了解到最新的科学发展，增长科学知识。这些知识的积累不仅让我在学业上取得了不俗的成绩，更重要的是，它让我对未知世界有了探索的热情和勇气。
其次，读书丰富了我的情感世界。在阅读小说、散文和诗歌时，我会被文字中的情感所打动，与书中的人物产生共鸣。有时，我会为书中的人物命运的起伏而悲伤，有时，我会因书中的人物的坚韧不拔而感到振奋。这种情感共鸣让我更加关注他人的内心世界，培养了我的同情心和共鸣能力。在与他人交流时，我也能够更好地理解他们的情感和思考方式，从而建立起更好的人际关系。
第三，读书提高了我的思维能力。阅读书籍不仅是摄入信息的过程，更是一个思考的过程。在阅读中，我需要理解作者的观点，分析问题的多个角度并得出自己的结论。这锻炼了我的逻辑思维能力和批判性思维能力。同时，在阅读中，我也会遇到难以理解的句子，这时，我会主动寻找解决的方法，提高了我的阅读和解决问题的能力。这种思维训练让我在学习和生活中遇到问题时能够更加深思熟虑地处理。
第四，读书让我更加懂得欣赏艺术。阅读文学作品时，我能够体会到作者对语言的巧妙运用和文字间的美感。一个优秀的作品能够让人惊叹，能够让人沉浸其中。通过阅读，我逐渐培养出了对艺术的鉴赏能力，学会了欣赏音乐、绘画、电影等不同艺术形式。这不仅让我对生活深感满足，也让我对艺术的创作产生了浓厚的兴趣。
最后，读书带给我无尽的乐趣。当我沉浸在一本好书里时，世界的喧嚣和烦恼都会暂时消失。阅读不仅是知识的积累，更是一种享受和放松。每当遇到疲惫或困惑时，我都会找到一本喜欢的书，在书中找到自己的安慰和依靠。
总之，读书是我生活的一部分，也是一种享受。通过阅读，我不仅拓宽了视野，丰富了情感世界，提升了思维能力，还培养了对艺术的鉴赏能力。读书给了我无尽的乐趣和宝贵的生活经验。因此，我将继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的内涵，为自己的人生增添更多的色彩。
读书心得每篇篇九
思修课是大学生活中非常重要的一门课程，它帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观。在学习思修课程过程中，我们听到了许多有趣的故事、感受到了许多深刻的理念，下面是我对学习思修课程过程中的一些感悟和思考。
第一段：思索自己的处境。
在课堂上，老师讲述的关于人生的话题总是让我倍感思考。我曾经经历过一段痛苦的时期，整日颓废无力，思考着自己的人生、家庭、未来的道路。经过思修课程的学习，我发现每个人都会遇到不同的压力和困境，但是我们需要忠于自己，坚持自己的经历，相信自己的价值。从思修课程中，我摆脱了消极情绪，思想更加开阔，更加自信和坚定。思修课程教给我们的就是这种信念。
第二段：关于爱的思考。
在思修课程中，老师会经常提到的一个概念就是“爱”。爱不仅要存在于情感方面，也要应用到社会方面，在我们的日常生活中，对他人的爱应该表现为同情、尊重、体贴和关爱。我们应该加强自我培养来提高自己的爱心，从而更好地为社会效应。我已经尝试着给周围的人带去爱和关怀，对待事情更加成熟和理性了，变得更加认真和热爱工作。爱成为了推动我前进的动力。
第三段：关于坚持不懈。
在思修课程中，老师经常提到一个重要的概念，那就是“坚持不懈”。每个人都希望自己的梦想能够实现，但是实现梦想的过程却需要我们付出艰苦的努力。坚持不懈，即使失败也需要继续努力并不断尝试。从思修课程中，我懂得了要追求自我，不断探索自己的能力和潜力，在尊重他人的基础上勇敢承担自己的责任。
第四段：关于责任和义务。
在思修课程中，老师经常会提到一个重要的概念，那就是“责任和义务”。每个人都要承担自己的责任，为自己的生活努力拼搏，更不能忘记对社会、对家庭、对他人的义务。因为只有在承担责任和义务的基础上，我们才能创造更多的价值和幸福。从思修课程中，我懂得了要着眼大局、自觉地承担自己的责任和义务。
第五段：结语。
思修课程教会了我们许多东西，无论是精神层面还是思想层面，它都影响和改变了我们。如今，我已经领会到了一些人生的真谛并且用这些真谛来指导自己的生活。希望大家都可以珍惜这门课程，不断学习和成长，在人生路上越走越远。
读书心得每篇篇十
第一段：引言（200字）。
读书是人类文明进步的源泉，它不仅能够丰富我们的知识和视野，还能够提升我们的修养和智慧。在我参加大学期间，我深深体会到阅读对个人成长的重要性。通过与各类书籍的亲密接触，我渐渐明白了读书的真谛，也积累了一些读书心得和体会。
第二段：阅读的力量（200字）。
阅读的力量是巨大的，它可以给人以启迪和力量，构筑一个更加完善的自我。在阅读的过程中，我体验到了读书对我的影响。正如法国作家伏尔泰所说：“我每天读书三小时，其余时间则劳动。”读书不仅可以满足个人的求知欲望，还可以提高个人的思辨能力和批判思维。通过不同领域的书籍，我学到了很多关于人类历史、哲学、科学和文化的知识。这些知识不仅丰富了我的视野，也培养了我虚心和善于思考的品质。
第三段：阅读的价值（200字）。
阅读有着深远的价值，它可以改变人的命运和价值观。通过阅读，我认识到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。读书让我更加理解了自己的梦想和追求，也启发了我的人生态度和价值观。在阅读经典名著时，我往往能感受到伟大思想家的智慧和见解，这激发了我追寻真理和追求卓越的精神。
第四段：读书的技巧（200字）。
阅读是一门技巧，通过学习和实践，我们可以提高自己的阅读效率和阅读质量。首先，我们应该有明确的目标，并选择适合自己的书籍。读书要有兴趣，在兴趣的驱动下，我们才能更好地投入其中。其次，我们需要培养良好的阅读习惯，例如定期阅读、记笔记和与他人分享所读之书。最后，我们要善于总结思考，将所读之书的内容运用到实际生活中。通过这些技巧的运用，我发现我的阅读速度和理解能力都得到了显著提高。
第五段：对未来的展望（200字）。
读书给我带来了无限的想象和对未来的展望。读过的书籍留下了许多宝贵的思想和感悟，我希望自己能够用所学去创造更加美好和有意义的生活。我想继续坚持阅读，不断扩大自己的阅读领域，并将所得到的知识运用到实际生活中。我希望能够通过读书获得更多的启示和灵感，成为一个对社会有用、对他人有益的人。
总结：
通过读书，我明白了读书的力量和价值，也掌握了一些阅读技巧。阅读给我启发和希望，给我提供了改变自己和世界的机会。希望我能够积极投身于读书之中，不断完善自我，追求真理和卓越。我相信，通过阅读，我能够实现自己的人生目标，并为这个社会和这个世界做出自己的贡献。
读书心得每篇篇十一
上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。
《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。
看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。
同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。
但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。
哎，战争，希望快点消失。
读书心得每篇篇十二
干法写作是一种以思考为中心，通过自己的观察和分析来表达观点的方式，是一种积极主动的写作方式。通过干法写作，我不仅提高了写作的能力，而且收获了许多心得体会。
首先，干法写作让我更加深入地思考问题。在写作的过程中，我需要对所要表达的观点进行思考和分析。通过对问题进行深入的思考，我能够从不同的角度去理解问题，并形成自己独特的观点。这种思考的过程不仅提升了我的写作能力，而且培养了我的批判思维和逻辑思维能力。
其次，干法写作让我更加注重观察和体验。为了写出一篇有思想深度的作文，我需要积极地观察周围的事物和生活经验。通过观察和体验，我能够获得更多的素材，丰富我的作文内容。同时，这也让我更加关注身边的人和事，从中获取写作的灵感和动力。
第三，干法写作让我更加注重数据和事实的支持。在干法写作中，自己的观点需要有充分的理论支持和事实证据。这就要求我在写作之前进行大量的阅读和调查工作，紧跟时事动态。通过收集和整理各种数据和事实，我能够更加有说服力地表达自己的观点。
第四，干法写作让我更加注重逻辑和语言的清晰性。在干法写作中，清晰的逻辑和语言是十分重要的。只有逻辑清晰，语言得当的作品才能够更好地传达自己的观点。在写作过程中，我需要对文章进行反复推敲和修改，使文章的逻辑有条有理，句子通顺流畅。
第五，干法写作让我更加注重反思和提高。通过干法写作，我意识到写作是一个不断提高的过程。每次写作完毕之后，我都会对自己的作品进行反思和总结，找出不足之处，并思考如何改进。这种反思和提高的过程，让我在写作的一次次实践中不断进步。
总结起来，干法写作让我深入思考问题，注重观察和体验，重视数据和事实的支持，注重逻辑和语言的清晰性，以及反思和提高。通过这种方式，我提高了自己的写作能力，并且在思考问题的过程中得到了很多收获。我相信，干法写作不仅是一种写作方式，更是一种思维方式，能够帮助我更好地理解世界并表达自己的观点。
读书心得每篇篇十三
近几年，思修课程受到越来越多大学生的关注。在思修课上，我们可以探究伦理道德、哲学思想、政治制度等等内容。常常会让我沉思良久，引发深刻的思考。在这里，我想分享我在思修课上的体会和心得。
第一段：对人生的思考。
在思修课程中，我学到了许多有关人生的思考方式。成为一个有思考的人需要对自己有一定的认识，需要了解自己的价值观和人生目标。思考可以让你更加成熟，也可以让你更加清晰地了解自己。思考还可以引领你找到自己生命中的方向，让你更加深入地了解自己。所以，要有常静修炼的心态，让思考变得自然而然的美好。
第二段：对社会的思考。
我们生活在一个复杂繁忙的社会中，感觉有太多读书所未识。而这时，在思修课上，我了解到了很多社会问题和现象。此外，学习了一些世界宗教和哲学思想后，我更能够全面深入地了解人类对于社会和自身存在的认知。这些思考带给我更多的思维启示，也会始终影响我对待现实世界的态度。
第三段：对学习之道的思考。
在思修学习中，我掌握了很多学习方法和策略，在学习上也收获颇丰。一是可以不断拓宽自己的知识面，学习到很多有意义的知识；二是可以培养自己的综合能力，进一步潜心打磨自己的专业技能；三是可以调整自己的学习状态，学会在生活中寻找到学习助益的机会，让自己找到更多的学习乐趣。
第四段：对人际交往的思考。
在思修课中，我们也会涉及到人际交往，探讨人际关系的种种问题。探究人与人之间的关系，理解每个人的内心世界，并理解他们的行为和行动，可以让我们更加优秀地与人沟通交流，与人相处。除此之外，还能够让我们更好地处理人际冲突，增强各种实践能力。。
第五段：对自我修养的思考。
最后，在思修课程中，我也受益颇多，加深了我对自我的认识，帮助我理解和客观面对自我。思修让我懂得了如何去爱自己，爱身边的人，并全面提升个人修养，丰富自己的人生阅历。只要我们不断学习，不断努力，我们一定能够使自己在思修的道路上越行越远，越走越深入。
总之，思修课程开启了我对世界、对人生、对自己的思考，增强了我对人生的感悟。思修的理念和思想也让我变得更完整，更具有安全感和自信。希望我的思修之路会开启你的思考。
读书心得每篇篇十四
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”而读一个好故事，就像往血液里输送精神养分。而这本书收集的文章贴近孩子的生活。，从校园，父母，成长亲情入手，今天，我要推荐的书就是意林系列中亲情馆的——《化做天使守护你》!
《化作天使守护你》这本书，感情深入，且讲的也都是真实感人的故事，非常具有启迪和提升性。《化作天使守护你?用兄弟之间的感人故事描述了守护天使的亲情颂歌。自己的兄弟姐妹一起长大，天天磕磕碰碰，常常吵吵闹闹，相互取长补短，有着许多真正的快乐，用天使般的爱温暖守护彼此的一生，就是人间最温暖的感动!
所以说，《意林》系列是好书，我推荐广大读者们去看!
读书心得每篇篇十五
第一段：引言（200字）。
每篇制作心得体会，是我在学习的过程中经常需要写的一类文章。通过总结和归纳自己在制作作文、报告、实验和其他文稿时的经验和体会，我能够更好地掌握写作技巧，提高写作水平。每篇制作心得体会对我来说不仅是一种反思，更是一种学习和进步的过程。这篇文章将会围绕制作心得体会展开，探讨我在不同的写作任务中所学到的经验与心得，并阐述我是如何通过这些心得去不断提升自己的写作能力的。
第二段：经验与心得的总结（300字）。
在我写作的过程中，我发现最重要的是提前规划和组织好自己的思路。在开始写作之前，我会花一些时间思考和构思，明确要表达的中心思想和要点。这样做不仅能帮助我有一个清晰的框架，也能在写作过程中避免跑题。另外，我还发现了编辑和校对的重要性。在完成初稿后，我会将其放置一段时间，然后再仔细审阅和修改。这样做可以帮助我发现一些可能存在的错误和不够准确的表述，从而提高作品的质量。
第三段：写作任务的实践与收获（300字）。
除了基本的写作细节，每个不同的写作任务都有各自的特点和要求。例如，当我写一篇作文时，我会首先选择一个适合我的主题。然后，我会在大量阅读和调研的基础上，构建自己的论点和分论点。在写作过程中，我将努力运用恰当的例子、引用和证据，以支持我的观点。而在写实验报告或研究论文时，我会更加注重实证和数据的准确性，并将结果和结论进行科学的解释和分析。
第四段：心得体会对写作能力的提升（300字）。
通过每篇制作心得体会的反思和总结，我逐渐意识到自己在写作能力上的不足，并持续地提升自己。首先，这些心得让我清楚了写作的步骤和要点，有助于我更好地组织和表达思维。其次，每篇制作心得体会的撰写锻炼了我的写作能力，让我能够学会用简洁明了的语言准确地表达自己的意思。最后，通过不断总结和反思，我能够及时修正自己的错误和不足之处，提前进行调整，提高写作的效率和成果。
第五段：结语（200字）。
每篇制作心得体会是我不断提高写作能力的有力工具。通过这个过程，我学会了合理安排自己的写作时间、规划自己的写作项目和提高自己的写作技巧。同时，我也发现，通过总结心得体会，我能够更加自信地面对写作任务，并能够不断提升自己的写作水平。总之，每篇制作心得体会是一种宝贵的经验积累，只有通过不断地实践和反思，我们才能不断完善自己的写作能力，取得更好的成果。
读书心得每篇篇十六
在我们的日常学习生活中，制作心得体会是一种很常见的写作形式。无论是为了巩固学习的内容，还是为了总结经验和教训，每篇制作心得体会都是一种很有效的表达方式。下面将从五个方面来探讨关于每篇制作心得体会的写作技巧和重要性。
首先，每篇制作心得体会应该具备扎实的基础知识。在写作前，我们应该对所学习内容有一定的理解，并且能够清晰地表达出来。如果我们对所学内容并没有深入了解，写作很可能会呈现出浅薄的风格，难以给读者以启迪和启发。因此，在写作制作心得体会之前，我们需要充分学习和思考，使得自己的知识结构更加完善。只有基础知识扎实，我们才能更加深刻地写出自己的心得体会。
其次，在每篇制作心得体会中，我们需要注重思辨和反思。写作不仅仅是对所学内容的重复，更是一个思考和发现问题的过程。在制作心得体会时，我们应该反思自己在学习中的收获与不足之处，并针对这些问题做出相应的探索和思考。通过思辨，我们能够更好地发现知识的魅力和问题的关键所在，同时也能够培养我们的思维能力和批判精神。
此外，在每篇制作心得体会中，我们应该注重实践与应用。知识的真正价值在于实践中的运用，在于将学习到的东西应用到实际生活中。在写作心得体会时，我们可以结合实例来说明自己在实践中的体验和收获。通过实践与应用的结合，我们能够更好地加深对知识的理解，并且培养我们的实践能力和创新思维。
此外，在每篇制作心得体会中，我们应该注重提炼和总结。知识的丰富往往会给我们带来困扰，我们很难将海量的信息整理成清晰的逻辑和脉络。因此，在写作心得体会时，我们需要对所学内容进行提炼和总结，提取出其中的重点和难点，并以简明的语言进行表达。通过提炼和总结，我们能够更好地理清思路，提高文章的逻辑性和条理性。
最后，每篇制作心得体会应该具备反思和展望的能力。在制作心得体会之后，我们应该对自己的写作进行反思，并对未来的学习和写作进行展望。通过反思，我们能够更好地发现自己写作中的问题和不足，并进行相应的改进和提升。通过展望，我们能够为自己下一次的学习规划和写作写个更高的目标，并为之努力奋斗。
总之，每篇制作心得体会是一种很重要的写作形式。通过制作心得体会，我们能够巩固所学内容，总结经验和教训，同时也能够提高我们的思维能力和写作水平。因此，我们应该注重每篇制作心得体会的写作技巧和要领，不断提高自己的写作能力，使得每一篇心得体会都能够值得他人借鉴和学习。
读书心得每篇篇十七
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个。”
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时,是“风雨如磐暗故园”之时,也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的时期。他曾说：“我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件,中国人的麻木不仁中,鲁迅才深刻地认识到,学医可以拯救人的身体,却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：“从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”
《范爱农》,追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情,一种责任感。
文中谈到,开始时,两人并非朋友,甚至几次争论过。但作者回国后,两人再次相遇,就由“敌”转友了。从此以后,他们几乎成了挚友。接着,又是一次偶然的机会,使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”,作者与范爱农因工作的原因分别了。最后,范爱农生活越来越拮据。一天晚上,在醉酒之后,范爱农失足溺死于河中。
文中有一个重要的细节,即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬,只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”,从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大,失望也就越大,鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实,其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。
范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。
《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》,我曾对这篇文章进行了多次阅读,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们现在的某些人,常常刻意掩饰自己的某种本性,其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人,有东西吃就比谁都积极,一要他做事,就一溜烟不知道跑到哪里去了,就像广东话中的一句俗语：“吃野吾做野,做野打烂野。”鲁讯先生还告诉我们,老鼠中并非全部都那么讨厌,其实有写隐鼠很讨人喜爱,很有灵性,但却遭到别人的摧残,其实,人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情,为什么有人就做不到?这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章,虽说我不是受益匪浅,但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
早闻《朝花夕拾》,但没有机会去欣赏一下。所以,趁这个暑假,我饱读了《朝花夕拾》。
初读《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读完后,便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的,既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念,又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。
我最喜欢读的是《阿长与〈山海经〉》。
《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈,在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴,有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事,买到《山海经》。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节,如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字,占领全床;切切察察说话时,竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对方或自己的鼻尖等,简略几笔,就活画了长妈妈的个性特征。
比如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!
《二十四孝图》读书笔记。
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。
文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的,原本家道殷实,父亲死后,他把家产分为两份,给了两个弟弟,自己独养母亲,对母极孝。后来家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就和妻子商量：“儿子可以再生,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出,挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来,才免了儿子一死。
随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。我们的大人,真该反省反省了。
《从百草园到三味书屋》读书笔记。
我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”光这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!
文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字,你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时,总有些担心,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。
当鲁迅先生要到上学的时候,家里人将他送到三味书屋,也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。
进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午习字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的生活。尽管如此,鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,这远远不及在百草园的自由、快活。
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比,表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情,而且通过对百草园和三味书屋的回忆,表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心情。
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能,他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗,看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,并且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都只为的是那些身外之物金钱。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。
落墨的部分是很令人惊诧的。“名医”居然对临之将死的人说“不要紧的”果不其然治死了人,却仍然提笔写下百元的药方为死人服下。荒唐!而那主人仍旧很客气地送他出门。鲁迅前辈真的是很伟大,所以,我便要推翻第二段对网站上的事发表的观点了。从这篇文章根据看得懂的文章分析,鲁迅前辈不是那种使劲骂的人,我觉得,他只是通过大量的讽刺而让人们认识自己的错误,例如这个事件,骂了么?找不到骂人的词语。所以,鲁迅前辈是那种很厉害的人批判家(好像是这个词),用俗话说,就是骂人不带脏字,不过,鲁迅先生比这还高一些,他是为了民族的崛起而批判,全是出于公心。我只能深深地在他身后的风尘里鞠躬了。“名医”的贪财便如山峰般“屹立”。
接下来,就是“名医”用大量杂乱的药治了鲁迅前辈的父亲两年,没有医好,就介绍别人来医治。“名医”的形象如雕刻般越刻越深,为了保全名声不顾病人的死活。唉,我只能叹气。不过,这种人值得为他叹气么?算了。
也许,这位才是名医。可惜,这位又是“名医”。依我看来,他满脑子装的不是学问,而是借口。尤其是最后一个,特别具有代表性“医能疫病,不能医命,对不对”,好小子,有一个推卸责任的泥鳅,居然还有颜面问“对不对?”再看看他们用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。看到这里,我已经快说不出话了,也只能向老牛喘月一样扑哧扑哧地大口地喘气。
鲁迅似乎就是在呐喊着,对当时封建、腐败的社会作批判!而现实社会中这种现象也不少见。对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底!并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非,并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步!
鲁迅前辈,真的是一个很难得的人。对于他的文学功底,不是我最钦佩的;而他那大无畏的精神和满怀为国的火红的心,是令我崇敬的。鲁迅前辈也是人,然而他不甘做一个平常的人,他不愿在沉默中死去,而愿意在沉默中爆发。他像一道雷鸣闪电,炸醒了沉睡的人们,震惊了后人的我们。
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解、不认同。
我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持。
《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影,很好地写出了当时社会的一些现象,是一篇不错的回忆性散文。
读书心得每篇篇十八
作为一名学生，我们或多或少都会遇到写作的任务，无论是写日记、写作文还是写学术论文，这些都是培养我们思考能力和表达能力的重要机会。每篇写作都伴随着一次次的制作心得体会，这些心得体会不仅让我们更好地理解写作的艺术，也让我们不断地成长。
首先，每篇制作心得体会告诉我，写作是一次次的思考过程。在写作之前，我们需要思考要表达的内容，需要构思一个鲜活的故事情节或一个清晰的逻辑框架。这个过程并不容易，需要我们耐心和专注。然而，正是通过这样的思考过程，我们才能够确立我们写作的目标和内容，从而更好地呈现给读者。
其次，每篇制作心得体会教会了我写作需要勇敢表达自己的想法。在写作过程中，我们可能会遇到各种各样的观点和意见，但是最重要的是保持自己的独立性和个性。学会坚持自己的观点，并且能够用恰当的语言将其表达出来，这是我们写作的关键。每篇制作心得体会提醒着我，在写作中要敢于独立思考，勇于表达自己的想法。
再次，每篇制作心得体会告诉我，写作需要细致入微的注意力。写作是一项需要关注细节的任务，细微的差别往往会对整篇文章产生重要的影响。无论是词语的选择，还是句子的结构，每个细节都需要我们仔细斟酌和处理。在写作过程中，我们往往会多次修改和润饰，这不仅是为了提高文章的表达能力，也是为了更好地展示我们的责任心和关注度。
此外，每篇制作心得体会告诉我，写作是一个不断学习的过程。每一篇作品都是我们写作能力的一个展示，同时也是对我们写作能力的一次检验。通过每次的制作心得体会，我们可以发现自己的写作中的不足之处，并且积极反思和改进。在学习的道路上，没有终点，只有不断进步的过程。通过每篇制作心得体会的积累，我们可以不断地提高自己的写作能力，从而更好地应对未来的写作任务。
最后，每篇制作心得体会告诉我，写作是一次次挑战和突破的过程。写作的路上充满着坎坷和挫折，但正是这些困难和挑战让我们变得更加强大。通过每篇制作心得体会，我们可以看到自己写作能力的成长和进步，看到自己在一个个写作任务中的不断突破。这样的体会让我更加坚定自己继续写作的信心，相信通过不断挑战和突破，我一定能够成为一名优秀的作家。
总之，每篇制作心得体会不仅是对自己写作的总结和反思，更是对未来写作的激励和规划。通过这些心得体会，我们可以更好地理解写作的价值，也可以不断提高自己的写作能力。写作是一种艺术，需要我们不断练习和深化，通过每篇制作心得体会的积累，我们一定能够在写作的道路上走得更远。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19432680.html】
