总结可以帮助我们发现问题，解决问题。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。接下来是一些精选的总结样本，希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。
学生童年读后心得篇一
童年在我们眼中应该是美好的，充满欢乐的，至少我是这样认为的，直到看了高尔基的《童年》。
《童年》是一本自传体小说，也就是说里面的故事有80%都是真实的。它主要讲的是高尔基因父亲去世来到外祖父家，与形形色色的人交往，可谓尝遍世态炎凉。书中的“好人”，也就是那些曾经让高尔基的童年有过一点光亮的人，几乎是死的死，走的走。比方说学徒小茨冈，他经常保护童年的高尔基，但最后被两个卑鄙的舅舅害死。而“好事儿”，他是高尔基的第一个非亲属关系的朋友，从他的一言一行来看，他应该是个科学家。正因为如此，他因不信仰神而被人唾弃，最终被赶走了。我本认为这本书太过悲惨，但后来转念一想，这毕竟都是事实，悲惨不悲惨不由谁说了算。高尔基的童年固然悲惨，但他也渐渐在这种悲惨中成长起来，对他的未来是有益的，不经历一定的苦难是成长不起来的，正如我们之前读过的《七的魅力》。
薇诺因父母出车祸而陷入深深的悲痛中，但她也在这痛苦之中成长了起来。我一直都认为悲惨的事件不会带来好结果，但命运处处和我作对，偏偏不想来什么就给我来什么。
我家里养过n只仓鼠，而有一只仓n代是唯一一只悲惨地去往“松子星”的。由于是冬天买的，它很快就出现了由于温度太低而休眠的症状。我便将它拿到暖气机旁一直吹，希望它能从死亡线上拉回来;最开始稍微有了一丢丢生机，但很快就淡了下去，最终还是升仙儿了，为此我还哭了好久。
虽然这不是一件开心的事，可这就是事实，令人悲痛，但至少让我学到了点东西——不要在冬天买仓鼠，这样相当于是在害死它。悲伤的往事往往能让你学到点什么。
学生童年读后心得篇二
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的.，童年是值得回忆的??而高尔基的童年却是恐怖、悲惨的。
高尔基3岁就失去了他的父亲，之后，他就跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活便降临到高尔基的头上。
高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可好景不常，小茨冈被两个狠毒的舅舅害死了。高尔基就这样失去了好不容易结识的好友。
随着时间的运转，高尔基又认识了木匠“好事情”，可是人们都觉得“好事情”是无所事事、到处游荡的一个怪人。起先他们的关系不怎么好，可是后来竟然成了好朋友。
后来，这件事又被外祖父和外祖母知道了，“好事情”还是被外祖父赶走了，他又变成了孤单的一个人。高尔基又有了一个继父，非常的凶。几年后，最疼爱他的外祖母去世了，倒霉的事跟着而来：母亲也去世了。而他就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生了。
我们现在丰衣足食，要什么父母就给我们买什么，家里也富裕，根本就不能和高尔基那个悲惨的童年相提并论，年代的不同就使人们的童年有着巨大的差别：我们的童年有着充足的阳光，有着快乐的气息;而高尔基的童年却到处充满了黑暗。
童年应该到处充满着欢乐，童年应该到处充满了温暖，童年应该是一部值得回忆的影片。
这让我知道了，无论什么事情都要去自己争取，别人不可能会给你想要的东西，就算给了，那也和你想象中的不一样。
学生童年读后心得篇三
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人充实，读书使人进步。
近几天，我读了《童年》一书，这是高尔基的自传体三部曲之一。这其实是高尔基先生真实的童年生活。
这本书中的主人公阿廖沙过着悲惨的生活，幼年丧父，青年丧母，母亲健全的时候，他也只能和外祖母和两个残暴的舅舅生活在一起。他的母亲已完全沉浸在丧夫的痛苦中了。
书中塑造了许多鲜明的人物：自私的外公，残暴野蛮的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨冈，勇于探索的“好事儿”……还有那一群和阿廖沙游戏的小伙伴。
他们，给阿廖沙留下了非凡的童年，并为阿廖沙的成长大下了坚实的基础。
书中最后以外祖父让阿廖沙到“人间”闯荡结束，并为《在人间》埋下伏笔，做好铺垫。
读这本书，我最大的收获就是我从阿廖沙的身上联想到我身上的一些事情。
每天衣来伸手，饭来张口。衣服几乎没洗过，地也不扫不拖，还向父母要这要那，不知珍惜，而父母总是顺着我，我还不知满足。
诶呀！我现在想想这些事，总是觉得对不起父母，对不起父母为我花的那些钱，自己就是一个坏孩子。
后来，我想了想，一个人的过错并算不了什么，重要的是要改正错误，不能一错再错。孔子曰：“人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉。”因此，只要我改正错误，就不负我这一番想法。
从今开始，我一改常态，衣服自己洗，请做家务，做一个让父母高兴的好孩子。
书香给我丰厚的知识，书香给我深远的思绪，书香给我温暖的心态，书香给我优雅豁达的气质。
读书使我改邪归正，弃暗从明，变得有责任，有梦想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同学们，这就是读书的好处，让我们读书吧！
学生童年读后心得篇四
19世纪七八十年代的俄国，如此的黑暗。
小主人公阿廖沙在小说中出现年仅3岁。丑陋的社会是他们家没有一点温暖，只有弱肉强食，尔虞我诈，再加上喜怒无常的外祖父大动干戈时无比的可拍，只有外祖母是真正关心阿廖沙的人，他何等的可怜！
不过这让我自然而然的想起祥子，同样沦为在这样一个黑暗世界，一个可以坚强的站起，一个却像黑暗屈服，或许祥子没有人可以去挽救他，可阿廖沙不同，他还有个和蔼可亲的外祖母，无论是生活艰苦的日子，还是被外祖父打骂的日子，至少他曾经有个家，车夫彼得伯伯和街头穷苦孩子的友谊，有外祖母动人的歌声以及优美的民间故事，至少他的童年有一小部分是快乐的。
再比起生活在21世纪的我们，没有丧父那般悲痛，不是一个孤苦无依的孤儿，我们却成天抱怨生活的艰辛。我们是父母手上的掌上明珠，不必去受阿廖沙那般痛苦的打骂，再者，我们有优越的生活条件，不要买房子或穷到连茶叶片都要分摊。高尔基把当时黑暗的俄国社会缩影全扣在阿廖沙与他周围的人士，但阿廖沙没有因为这穷苦的生活放弃希望，而且阿廖沙在最后坚强的告别保尝善与恶的童年或许说高尔基对当时的俄国黑暗社会还有希望。而且阿廖沙从小就用善良的内心打动了我，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明，是非分明的灵魂。阿廖沙是黑暗社会中的幸存者，他坚强勇敢的去面对黑暗，阻挡黑暗。童年的结束，但黑暗的噩梦还在蔓延，走向苦难的人间。
丑陋的社会，苦难的人间。
学生童年读后心得篇五
《童年》这部书以一个孩子的视角来审视世界以及人生，展示了当时社会腐败的过程。又处处体现着主人公的勇敢坚强。今天小编在这分享一些童年读后感给大家，欢迎大家阅读!
在寒假中，我读完了高尔基三部曲中的一部--—《童年》，书中的主人公叫阿廖沙(我本以为作者高尔基就是主人公)，阿廖沙的生活十分悲惨，但本书并非只是写阿廖沙的童年，真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的悲惨生活!
这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落，这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活，外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿，因为外祖父是这样的人，在他的“英明领导”下，家中的人都极为自私(当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内)，他们经常会为一些小事大打出手，他两个舅舅中的米哈什，因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡，谁一旦犯了错，他就用柳条抽谁，本来是为了让家人向着自己团结起来，谁知却加速家中的不和谐，让一个好端端的家四分五裂，母亲又找了一个男人嫁了出去，可是那男人好赌博，一个晚上把自己的钱赌得精光之后，家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物，如：慈祥的外祖母、聪明的“好事情”(因为他的口头禅是“好事情”，所以大家都叫他好事情)，心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯，眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙，顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”，这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。
阿廖沙在这样恶劣的环境中生长，竟能向着正义、逆来顺受，十分了不得呀!而我们呢?我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中，他渴望知识热爱学习，我们为什么不可以呢!他很坚强，二十岁没到就去做工、养家，我们为什么不行?同学们，让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧!
这两天我一直在看前苏联作家高尔基所写的《童年》，作者借由书中主人翁阿廖沙的经历告诉我们，在19世纪末俄国底层市民真正的生活。
小阿廖沙的童年是非常不幸的。由于外祖父把所有钱(包括房子)都当作嫁妆给了继父，而继父却每天赌博，最后终于因没钱了所以搬来和外祖父一起住。因此外祖父终于破产了，小阿廖沙很无奈，只好每天放学后还要想尽千方百计去捡垃圾挣钱，每天吃不饱，穿不暖，还要忍受外祖父的毒打，忍受种种痛苦和欺辱，每天上学都被同学们嘲笑……我真想冲进书里去帮助他一把。可最让我佩服的是，尽管这悲惨的一切都在小阿廖沙的心灵上留下了伤痛的阴影，但他却没有这样就被黑暗和污浊所吞噬，而是选择了勇敢坚强地走下去。我们现在的年纪和阿廖沙差不多，丰衣足食，有数不尽的玩具，要什么有什么，可同学之间却常常为了一些小事斤斤计较争吵不休，真正遇到困难又总是退缩不前。看完书后，阿廖沙的笑容一直出现在我的眼前。
这本书给我印象深刻的还有一位是阿廖沙的外祖母，她是一位慈祥善良的老人，她总是坚信善一定会战胜恶，她就像阿廖沙黑暗生命中的一盏烛火，虽然光芒微弱，可那代表着不灭的希望。
虽然书看完了，但是书里的人物却仿佛一个个变成了我的看不见的好伙伴，他们就像我生命中的小天使，围绕着我，激励着我，让我变成更好的自己。
“忙趁东风放纸鸢”这是童年，轻柔甜美，虽有悲伤，但却欢乐，童年，一个词语，但作者，但作者高尔基的童年却是昏暗的，不幸的，一切种种不该发上的事都发生在他的身上，合上书，沉思......
脑海幻化出一个有一个画面，童工，有效的儿童被迫在昏暗的角落干着那些不堪入目的劳动却只为挣几个小钱，儿童，一个个兴高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鸟，在美好和幸福中飞来飞去，依旧是这幅画，突发变故，一个个黑暗事情的降临，无助的眼神，脏兮兮的小手，转瞬变成刚开始的童工。转转头，甩掉幻想。
什么才是童年，在我的印象是一个又一个的补习班，以及白花花的粉笔，以及一双手稚嫩的小手写下一个又一个“abc”是一个又一个动画片陪伴的时间，没有小伙伴的欢声笑语，只用动漫人物爱恨情仇，是一个又一个著名篇以及念念有词的“望子成龙，望女成凤”。
还我一片童年，不是超负荷，忽视年龄的学习，更不是独自一人。
不知不觉的总是爱去小学看看，看看自己母校也有了变化，装修的更好了，但不变的还是一个又一个补习班的广告，满地的五颜六色，是他们剥夺了童年吗?不是?是老师家长吗?不是。童年的失去，没有人要承担这个责任，留下的只有时代愈来愈快的脚步以及一批又一批被抛弃的人。
望望一群满脸笑容的新入学孩子啊，打动我的不是天真，更不是无邪，而是——童年。
学生童年读后心得篇六
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是美好的，就像灿烂的阳光，五彩的鲜花……，但并不是每个人的童年都是那么的美好，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。
从小时候失去父亲，寄居在外祖父家，经常受到不明不白的毒打.......然而高尔基不但没有被苦难打倒，还机智顽强地与黑恶势力作斗争，也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。
和高尔基相比，我们的童年却是美好的，没有烦恼与痛苦，总是无忧无虑的。但是读完《童年》之后，我却突然有了一点点罪恶感，回忆起我小时候，想到的都是快乐的，那时候我总是以自我为中心。但现在的我已经长大了，也懂得了很多，有许多事都开始为他人着想了。在《童年》这本书中，我收获的不仅仅是这些，还有我们应该执着求知，不怕困难，持之以恒，并且以积极的态度对待学习和生活。
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“要想得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，有所争取，才会得到。
这使我深刻认识到：人生道路上只要我们有战胜困难的勇气，树立必胜的信心，每个人都能抵达成功的彼岸!成为生活的强者!
学生童年读后心得篇七
一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心小阿廖沙，教会他许多生活的道理。而小阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，小阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
小阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，是阳光快乐的童年。
学生童年读后心得篇八
今年寒假，我读了高尔基著的《童年》。
高尔基出身贫苦，三岁时就失去了父亲，和我们差不多年龄时就已在社会上奔波，还当过装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸，共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫，这对他的思想与创作产生了主要影响。
高尔基从小就比我们坚强，因为他父亲只要他一哭就会笑话他，母亲就会训斥他说：不许哭！
其实高尔基有一个弟弟，但很不幸，他刚出生不久就去世了。
自从高尔基的外公他们来了，他悲惨的生活就开始了。他外公家里充满了仇恨，不仅大人如此，就连小孩子们也受到影响，纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了！紧接着，外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他，又把他推开，高尔基也赶紧跑了出去。
通过这几件事例，我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多！大多数同学的家都是完整的，而高尔基从小就缺少了父爱。小时候，如果大人吵架，也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切！
高尔基的童年，尝透了生活中所有的酸甜苦辣，而我们，还生在福中不知福！
读完了这本书，令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂，还对高尔基大吼大叫。
这本书，是一把珍贵的钥匙，是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。
学生童年读后心得篇九
《童年》是著名作家高尔基传三部曲的第一部。这本书以高尔基本人童年的生活经历为题，并在基础上进行了艺术加工。
和高尔基相比，我们的童年是快乐的，是无忧无虑的。高尔基残暴的外祖父几乎每天都抽打高尔基，而我们的爸爸妈妈对我们充满了疼爱与关心。
和高尔基相比，我们的童年是幸运的，是没有痛苦的。高尔基幼年丧你，在外祖父家里度过童年。十一岁时最疼爱他的母亲也不幸病逝，高尔基成了一名名符其实的孤儿，小小年纪就开始只身到“人间”谋生，在俄国的最底层社会受尽磨难和艰辛。而此时的我们却呆在美丽的校园里，在老师们的教导下努力地学习知识和本领......
7月9日，我读了一本自传体小说《童年》，书中形象的描绘了主人公阿廖莎悲惨的童年。阿廖莎很小的时候父母就双亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付给了外祖母，外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母会去疼爱他。外祖父不大喜欢他，两个舅舅也更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他尽然在这种环境走了出来。阿廖莎的童年和我们相比起来，实在是太悲惨了!
我们和他相比起来我们有多么的幸福啊!每天多坐在宽敞而明亮的教室里，还有一些博学多才的老师教导我们;一回到家里爸爸妈妈肯定会给你准备一些十分好吃的东西。
如今，我已是一名六年级的学生了，要更见努力学习，不要让美好时光离我们远去，要为只记得明天做好充分的准备!
学生童年读后心得篇十
读完高尔基《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基比起来，我们现在的生活可真是好多了。
高尔基出生在一个木匠的家庭，家里很贫困。在他5岁的时候，父亲就病故了，他一直和妈妈相依为命，生活非常困难。因为家里穷，妈妈没钱为高尔基买衣服，所以，每次上学，高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑，有些同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的.都是自己的新衣服，有些都是高档的，想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来，我们还是身在福中不知福，常常挑三捡四。
捡破烂换来的钱，成了高尔基学费的来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑，变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。
我合书沉思，不禁思绪万千。。
学生童年读后心得篇十一
看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。
作者说，她的父亲脾气极差，动不动就骂人，而且都是不堪入耳的话；每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”，天底下哪里有这样的父亲！我气极！我哭了，泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。
在家里，所有的家务都是她做的，至于她弟弟的鞋，要说他们会洗，也是没可能的。那次，母亲当着舅舅的面这样骂她，她没还口，没争辩什么；因为她知道，她永远都是父母说了算；只是她的心突然撕心裂肺的痛。
这样的日子数不胜数，但她真的很坚强，她对自己说：我要努力，考到不回家的学校，你会快乐的。依靠这个信念，她放弃了自杀的念头，她相信自己会过得很好很好。
真的不知该如何评价这样的父母。我明白这种无奈，因为我们还需要家长，只有他们的做法是正确的。真的是这样吗？有时侯世界就是这么不公平，我也知道自己也不过如此，我没有太大的能力去养活自己，但我清楚我要学习，学习慢慢独立，直到我考到离开家的学校开始，一切都将会改变。尽管我还是要依靠他们，但我永远不会忘记那个童年。
学生童年读后心得篇十二
童年，是生命中最美好的时光，那时的我们天真无邪，充满好奇与学习的欲望。对于许多人来说，阅读是童年中最宝贵的财富之一。通过阅读，我们打开了一扇扇通向知识宝库的大门，经历了无数次的探索与想象。童年读后带给我们的心得体会是无穷的，它让我们成为更好的人。下面，我将会从奇幻的世界、勇敢的冒险、友情的珍贵、孤独的思考以及希望的萌芽等方面，谈谈童年读后的心得体会。
首先，童年读后给我带来的最深刻的心得就是奇幻的世界。在图书馆的角落里，我打开了《哈利·波特》、《魔戒》和《爱丽丝梦游仙境》等奇幻作品的世界，仿佛一瞬间置身于不可思议的奇境之中。在这些作品的世界里，我见到了会魔法的巫师、善良的妖精、可爱的精灵，他们向我展示了一个以想象为主导的世界，让我拥有了无限的可能。通过阅读，我发现了自己对奇幻的迷恋，我开始有了创作故事的冲动，并体验到了创造带给我无穷快乐的过程。
其次，童年读后给我带来的另一个心得体会是勇敢的冒险。在《小王子》、《藏地密码》和《勇敢的心》等作品中，我见证了主人公们面对各式各样的困难和艰险时展现出的勇气与智慧。这些故事告诉我，人生就像一场冒险，我们需要勇敢地面对并克服所遇到的挑战。这种精神深深地植根于我的内心，使我在成长的路上总能坚持向前，从不退缩。童年读后让我相信，只要有勇气和毅力，无论面前的困难有多大，都能找到解决的办法。
第三，童年读后还让我更加珍惜和感恩友情的存在。在《安娜与花》、《雾都孤儿》和《小公主》等作品中，我看到了那些宝贵的友谊，他们相互扶持，共同面对困境。这些作品教会了我朋友之间的真正价值，友情的力量是无法估量的。突然间，我懂得了珍惜身边的朋友，并对他们的存在充满感激。童年读后让我意识到，友情是生命中最重要的支撑，是我们走出困境的力量源泉。
然而，童年读后也让我体验到了一些孤独的思考。在《人间词话》、《悉达多》和《影子》等作品中，我经历了与主人公一起的心灵之旅。这些故事激发了我的思考，让我开始思索生活的意义、人际关系的复杂与虚伪以及世间万象的真假之间。这些思考让我更加深入地理解了自己与他人的关系，使我在童年时期成熟了许多。童年读后让我领悟到，内心的探索和思考是认识自己和成长的重要途径。
最后，童年读后的心得体会中，我还发现了希望的萌芽。在《小狗钱钱》、《舒克和贝塔》和《麦田里的守望者》中，我领略到了希望的力量。这些作品告诉我，无论生活多么艰难，只要我们始终心怀希望，相信明天会更好，那么困境终将过去，希望终将到来。童年读后让我懂得，即使是一片荒芜的土地上也会长出一朵美丽的花朵，即使是黑暗的隧道也会有尽头的光明。
童年读后，让我感受到了奇幻的世界、勇敢的冒险、友情的珍贵、孤独的思考以及希望的萌芽。每一本书都给予了我不同的体验和心得，它们构成了我童年读后的美好回忆。这些心得体会伴随着我长大，成为我人生道路上的航标，成为我成为更好的人所必不可少的一部分。童年读后，让我爱上阅读，爱上探索，爱上思考，并在书本中找到了无尽的心灵寄托与成长。
学生童年读后心得篇十三
《童年》《在人间》《我的大学》是俄国作家高尔基写的自传体的三部曲，他是世界无产阶级文学的第一个伟大代表。主要写了主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。
作为一部自传体的小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。书中的乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学事业的知识分子“好事情”都给过阿廖沙以力量和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的`人。记得他刚来到外祖父家的时候，他的舅舅为了争夺家产而吵架斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实的反应了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的残暴。随着家业的衰落他的外祖父变得更贪婪残暴吝啬，而且经常毒打外祖母和孩子们。但在这样一个可怕的环境中宽厚善良的外祖母给予了他无限的温暖。高尔基在文中写到“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。在外祖母和阿廖沙相依为命的一段时间里，阿廖沙用捡垃圾赚来的钱来补贴生活费，说明了当时的阿廖沙已经很懂事了，懂得怎样生活了。
这本书让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。让人为他小时候所受的虐待而心痛，但一想他长大后的成就就为他感到庆幸，庆幸他遇到了这么多帮他的人，庆幸他遇到了外祖母。
我们要像阿廖沙一样在恶劣的环境中磨练意志，永不放弃，坚强成长;我们要像外祖母一样，对任何都要忍让，要有像圣徒一般的宽大胸怀，热爱生活聪明能干。
学生童年读后心得篇十四
童年是每个人生命中最宝贵的时光，也是最容易被书籍塑造的阶段。在童年读后的过程中，我深深体会到了书籍的魅力和对个人成长的重要性。它们不仅开拓了我的眼界，还丰富了我的想象力和智力。在众多的书籍中，我最喜欢的是《小王子》，通过与小王子的相处，我不仅懂得了友谊的价值，还明白了生命的意义。童年的读后心得让我受益匪浅。
首先，童年读后给我带来的最大的收获是开拓了我的视野。在我的童年时光里，书籍伴随着我成长，扩大了我的认知范围。通过阅读世界名著和科学普及读物，我了解到了各种不同的文化和思想。这改变了我对世界的看法，让我能够更加客观地审视问题。如同文豪冰心所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”童年读后为我提供了山川河流，并为我铺上了航行学问的舟。
其次，童年读后培养了我丰富的想象力。在我躺在床上静静翻阅书页时，一个个精彩的故事在我脑海中逐渐展开。我像是进入了一个神奇的世界，可以随心所欲地创造各种奇妙的场景和角色。这样的体验让我感受到了阅读的乐趣，激发了我对写作的兴趣，也培养了我丰富的想象力。正是有这种想象力，我才能够在有限的资源和信息的情况下，发现不同的可能性，创造出独属于我的世界。
第三，通过童年读后，我意识到了书籍对个人成长的重要性。在童年时期，人们的人生观、价值观正在形成，而良好的读书习惯不仅可以帮助塑造正确的价值观，还可以提高个人的智力。毕达哥拉斯曾经说过：“教育就是对一个人知识与灵魂的共同熏陶。”通过阅读，我不仅获得了知识，还获得了思考和表达的能力。这些能力无疑是我个人成长的关键所在。
此外，我最喜欢的童年读后心得无疑是《小王子》带给我的思考。《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的作品，这本书讲述了一个小王子从自己的星球上飞到地球上，与大人们的故事。通过与小王子的相处，我了解到了友谊的珍贵和人生的意义。小王子和狐狸、小花朵的对话让我明白了友谊的真正含义：不仅是相互的关心和陪伴，更是通过时间和心灵的交流培养起来的。在《小王子》中，作者通过小王子的冒险故事告诉我们，人生的价值不在于我们拥有的物质和名声，而在于我们与他人的相处以及我们对彼此的呵护。
综上所述，童年读后的心得体会是对个人思想、激发想象力和培养良好读书习惯的重要意义的体现。通过阅读，我开阔了视野，丰富了想象力，意识到了书籍对个人成长的重要性。而《小王子》这本书更是深深地触动了我的心灵，让我明白了友谊和人生的真正意义。童年读后的心得体会，在我今后的人生道路上，将成为我宝贵的财富和指引。
学生童年读后心得篇十五
在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。
《童年》反映高尔基在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。
这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。
他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。
我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。
我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。
我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己的能力去做，而高尔基只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。
我们与高尔基的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。
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