小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感大全(14篇)

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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感大全(14篇)
时间:2023-12-14 09:12:18     小编:字海

读后感的撰写可以帮助我们挖掘作品更深层次的内涵,发现作者的用意和艺术手法。那么如何写一篇有深度和感悟的读后感呢?读后感笔者可以从多个方面进行展开,比如可以谈谈自己对书中主题和意义的理解,可以谈谈人物形象的感受和评价,还可以谈谈书中的情节和结局给自己的启示。另外,读后感还可以注重细节的描写和感受的表达,可以用自己的语言和观点对书中的内容进行解读和解析,这样读后感才能更加个性化和有说服力。通过阅读他人的读后感,我们可以拓宽自己的视野,加深对书籍内容的理解。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇一

有这么一个女孩,她是印第安人,由于突然发生的变故,使她一个人在一座荒无人烟的小岛上度过了。是的,你没听错,不是18天,不是18个月,而是18年!一个女孩子,还未满12岁,就在一座荒岛上自力更生的生活了这么长的时间!如果换做是我,有可能早就被饿死了。好了,你们想知道他是谁吗?我告诉你吧,他就是坚强、勇敢的卡拉娜。

故事讲述了一个叫印第安的民族遭到的了俄人的扰乱,卡拉娜的父亲和大部分男子丧身于与俄人的冲突中,大伙没办法在这岛上居住下去,便集体迁移,但因忘了带上卡拉娜的弟弟,卡拉那边跳下船去营救弟弟,但,大船开走了,起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死,后来事情又得到了好转,卡拉娜收获了友情,幸福和快乐,终于在18年后的一天,一只大船发现了她,她才挥别与之相守18年的岛屿。

其中,并不缺乏感人的场面,而最让我为之震撼的是卡拉娜救弟弟的时候,她不顾自己的安危,为了弟弟,宁可永远地住在这荒凉的岛上,不顾一切跳下海水,奋力游回那个“死亡之岛"只因“不能留下他一个人!”这个念头。如果换作是我,我有可能就为了自己的生命,眼睁睁的看着它离我远去,在逃命关节,怎又会想起他的生命呢?只会逃之夭夭,哪管他是死是活,在这这一点,我真的很佩服卡拉娜的勇敢,责任,我真是不如她。

要是我没读过这本书,我会坐在海豚岛上哇哇大哭。读完之后,我也会像卡拉娜一样,依靠自己的双手创造一切,不会呆坐在原地。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇二

这几天,我闲暇之余看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。这本书讲述的故事生动有趣、曲折离奇,让我十分着迷。

《蓝色的海豚岛》主要讲:在浩瀚无边的太平洋中有一个形状似侧躺海豚的岛屿。岛的周围有海豚在游泳,也有海獭在嬉戏,还有在辛勤劳作的人们,到处呈现出一片美好的景象。岛上原来住着主人公卡拉娜和她的族人,后因为受到猎海獭为生的阿留申人的追杀,而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时,卡拉娜因为救弟弟莫拉而被遗忘在了岛上。坚强的卡拉娜凭借着不怕困难、顽强的意志在岛上孤零零地生活了十八年。

在岛上漫长的十八年里,卡拉娜自己编织裙子、自己动手制造捕猎的工具、驯服了朗图(狗)和它的儿子——阿鲁、还与岛上的海豚、海獭成了朋友......最终,等到了救援船只的到来。

读了这本书,我为书中卡拉娜顽强而勇敢的精神给打动了。在独自一人的情况下,卡拉娜还能在岛上生活十八年,这是多么令人敬佩呀!换位想想,如果是我的话,我想我肯定会失去生存下去的信念,然后等死,所以卡拉娜是值得我们去学习的。从而我得知了:在生活中,我们要坚强勇敢的面对困难,不要害怕它,要正视它。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇三

没有人喜欢孤独,也没有人可以承受孤独。可是在美国作家奥台尔的笔下为我们讲述了一个叫卡拉娜的小女孩在岛上整整生活了十八年的故事。

蓝色的海豚岛周围海豚在游泳,海象在晒太阳,野狗在奔跑,海|在自由地嬉戏……岛上居住印第安人,因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时,卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年,等待援救船只的到来,历经艰辛才活了下来。

看了这本书我学会了独自,这天妈妈不在家,我本想等她回来,可我一想到卡拉娜就独自把年糕切了。

我还觉得,这本书最主要的并不是怎样有野外生存的技能,而是教我们要有坚强的意志,只有坚持下去,希望才会来到我们身边。

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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇四

今年暑假,我读了《蓝色海豚岛》这本书。它讲的是一个印第安人小女孩卡拉娜,因为弟弟而留在了海豚岛上,在岛上她度过了十多年的岁月,卡拉娜先是猎杀海象,做出锋利的武器,杀完野狗群为弟弟报仇,等待上一次来救他们的人的船来。

这是一个真实的故事,但是我觉得这很像一本小说,又很像一本励志的书,因为它的文笔非常的有趣,给了我一种非常新鲜的感觉,而这本书中又写到了许多的道理,虽然并没有直接写出来,但是每一篇每一章,大约都是围绕一个道理来写的,还告诉了我们要向那位印第安人小女孩卡拉那一样,去保护比自己小的孩子,如果他和你有直系的亲属关系,更应该奋不顾身的去救他,即使会失去一次很好的机会。

这本书还告诉了我们一个道理,就是做事情一定要坚持不懈,就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象来做武器,可是第一次她失败了,卡拉娜心想难道女孩真的不可以做武器吗?做过一番心理斗争,卡拉娜认为女孩绝对可以做武器,然后第二次他就成功地杀死了一只海象了。我觉得卡拉娜在经历这些的时候,应该也会这么想吧,做任何事情,只要有毅力,就一定能成功。读了这本书,我还体会到要像卡拉娜一样热爱生命,当遇到巨大的打击与和危险时,都应该保持冷静,不能恐慌、手足无措,战胜恐惧和挑战。

总而言之,《蓝色海豚岛》是一本很不错的书,充满了许多人生哲理,从这本书中我也收获了很多。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇五

今天我读了一本书,《蓝色的海豚岛》,让我印象很深。

这本书主要写了,海豚岛上的印第安人遭到阿留申人的杀害,离开这个岛,去东方居住。可他们却落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一个人生活了,等待船只的到来。生活所需的一切都靠她自己动手创造,她历尽艰辛才生存下来。

卡拉娜的独立让我非常惊讶,她原来只是个和我相差不多的13岁女孩可她却能自己创造一切来生活。我却不行。一个周末,我的父母都早早上班去了,只有我一个人在家,我的早餐没了着落,心里很着急。我想要自己动手,可来到了灶子前,却无从落手。我只好放弃了。想叫外卖,却找不到外卖电话。而且,我又不敢自己下楼买早餐,怕迷了路。最后,我只好呆呆地坐在沙发上,落得个饿着肚子等父母回家的悲惨下场。

我和卡拉娜真是天差地别啊!我要向她学习,独立自主地生活!

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇六

太平洋中有一个海豚岛。岛上的印第安人受到阿留申人的杀害,只能离开这个小岛。但他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年,等待救援和船只的到来。在这些年里,卡拉娜独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。这就是《蓝色的海豚岛》讲的故事。

我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵,还有爱心。在漫长的岁月里,卡拉娜一直对自己的生活有乐观,坚强的精神,想办法让海獭、狗、鸟、变成自己的朋友。虽然整个岛上只有她一个人,但是,大批阿留申人的来到,没有使她恐慌,还勇敢地和它们斗争。

在卡拉娜的身上,我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中,卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志,坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击;一人抓捕凶恶的大章鱼;看着她自己疗伤,自己做衣服……都让我非常的感动又敬佩。想起自己在编织时,线团中打结了就拆了不织;学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊!卡拉娜的勇气、决心、胆量都值得我学习。

“世上无难事,只要肯登攀!”只要我们勇敢,坚强的面对生活,就能战胜一切困难。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇七

暑假里我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书,它是一本荣获国际大奖的小说。作者是美国儿童文学作家斯.奥台尔。它讲述了一个普通的印第安女孩卡拉娜,在一场与阿留申人的战争后,岛上只剩下孤苦伶仃的她,悲伤、恐惧、孤独、饥饿笼罩着她。十八年来她经历了重重困难,可是她始终没有放弃希望,没有退缩,她善良、宽容、坚强、勇敢、在四处无援的绝境中,用智慧学会了和大自然交朋友,融入大自然,展示了她独自求生的超强能力。

她用自己的智慧,适应生活在大自然的原生态环境中,她用树根削尖制作弓箭防身,用鲸鱼肋骨筑成篱笆,用海草编织成草席,用雌海草的叶子盖房顶。在凹陷的石头上,用沙子打磨做成碗,用芦苇编了细密的篮子制成锅子。把岩石的缝隙掏空、磨平、做成放食物的架子,捉舍舍鱼照明。她想方设法与大自然交朋友。“化敌为友”她救活了咬死弟弟的大灰狗,后来大灰狗成为保护她的忠实朋友。她和咬伤过她,偷吃她东西的红狐狸交了朋友。她治好了小海鸥的骨折。她跟小海獭交上朋友,她和动物建立了感情,她认为,动物也和人一样,虽然他们说的话不一样,做的事不一样。没有它们,地球就会变得枯燥无味。

卡拉娜的故事让我懂得了,大自然是我们赖以生存的朋友,热爱大自然,就是热爱生命的道理。所以,我们必须要保护好大自然的生态环境。可是我们保护环境的意识很差,连最基本的环保行为垃圾分类都不能坚持。我们生活在如此繁华,高科技的环境中,却不知道珍惜。系鞋带还要妈妈帮忙,碰到困难就依赖大人。与卡拉娜面对困难毫不退缩,勇敢、乐观自强不息的精神相比,真是天差地别。这本书还告诉我们人类生存最根本的法则,学会和大自然交朋友。奇迹总是人自己创造出来的。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇八

在今年寒假,我读了一本非常有意义的书――《蓝色海豚岛》。这本书之所以令我觉得很有趣,是因为它总能在书中的不同地方用新颖别致的内容告诉我们道理。

这本书讲述的是:在太平洋中央,有一片地形像侧躺着的海豚的岛屿,人们叫它“海豚岛”。有一群阿特印第安人在这生活地非常快乐!因为海豚岛有大批珍贵的海濑,所以阿特印第安人受到了追捕海濑的俄国人的追杀。阿特酋长决定带着子民离开。在开船的时候,一个小女孩卡娜拉发现了自己年幼的弟弟没有上船,为了弟弟,她决定跳下船保护他。可是过了不久,弟弟被野狗咬死了。作为岛上最后一名阿特印第安族人,卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章鱼,自己孤零零地在岛上生活了16年。

这本书给了我一个很大的启发:在生活的同时,无论你是多么富裕、多么贫穷,都要学会自力更生。自力更生是生活的基本,我们应该像书中卡娜拉一样,对生活抱有希望。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇九

“死亡”是最令人忌讳与恐惧的,可生死离别已成为人类的家常便饭。而《天蓝色的彼岸》正是带我们正确认识“死亡”的一本书,书面封皮上的一句话也是非常引人注目的:热爱生命却恐惧死亡不叫真的热爱生命,只有热爱死亡才叫热爱生命。

书中的小男孩哈里在车祸中去到了“另一个世界”,他在“文书桌”登记后遇到了另一位小男孩,阿瑟。阿瑟一直在寻找自己的妈妈,他们从来没有见过面,因为阿瑟出生时他妈妈就死了,他一直在天堂寻找自己的妈妈,只凭着一颗妈妈身上的纽扣。哈里与阿瑟成了无话不谈,形影不离的好朋友。

的确,死亡也是生命的一部分,生命多么美好,也许死亡更加美好呢?恐惧死亡只会让整个生命都陷入恐慌中,热爱死亡就等于热爱生命。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十

《天蓝色的彼岸》的作者是艾莉克斯.希尔写的,这本书讲述了一个名叫哈里的男孩,因为车祸而来到了另一个世界就是人们口中所说的天堂,在那里哈里认识了阿瑟,哈里和那些人都有着一个共同的目的地那就是——天蓝色的彼岸。

读了这本书,我深有感受。哈里有一个姐姐名叫雅丹可哈里却总叫他的姐姐鸭蛋我也有一个弟弟,每次都会莫名其妙的惹我。有时候把我惹火了,我也会说出一些过分的话,甚至和他打架。结果,我们两个人都被爸爸妈妈很k一顿,在爸爸妈妈的监督下握手言和。平静几天后又开始打打闹闹,又被爸爸妈妈教育一顿。就这样打打闹闹的享受着生活。我真的没有想过如果有一天弟弟从世界上消失了,我和爸爸妈妈会怎样,会天天以泪洗面?活在以前有弟弟的记忆里?我不知道,真的不知道!如果这个家少了他会怎么样。虽然,以前希望过妈妈没生他。但在看了这本书以后,我改变了我的想法。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十一

“如果可以选择,我会好好和你说再见。”每当翻开这本书,我耳畔总会响起这句话。

这本书给我的启发很大。写的是一个叫哈里的小男孩因一盒彩笔和姐姐“阿蛋”吵了一架,一气之下离开家门。正像“阿蛋”所说得那样,再也没有回来。在天堂,他遇见了一个古代男孩”阿瑟”。阿瑟已经死了一百五十多年,这些年里,他一直在寻找自己的妈妈,他要和妈妈一起,到天蓝色的彼岸。他们离开天堂,在人间做幽灵时。哈里原本期待所有人都想念他,可事实并非如此。他和姐姐做了道歉后,就毫无遗憾得去往了天蓝色的彼岸。

这本书使我很感动,我们应该珍惜生活中的每一个人。不知哪一天他会离去,去天蓝色的彼岸。好好珍惜吧,所有的告别,都是生命的`重逢。哲学披上童话的外衣,是最大的温柔。

珍惜当下,遇见的全是美好!

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十二

这一本书的主要内容是:小男孩哈里因车祸去了另外一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐老师和同学们,却又不知道如何传达他们的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷会人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……这本书的主要人物是:小男孩哈里、阿瑟我最喜欢哈里知难而进的优点,而阿瑟的优点是他的耐心,所以我要向他学习。读了这本书以后我感觉到了死后的痛苦,难过,在活着的时候我们该珍惜友情,珍惜身边的人,不要等到失去了才后悔。

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十三

伴随着欢乐的假期,我读了一本非常棒的书,它就是情节跌宕的、被称为“女孩版”的《鲁滨逊漂流记》的——《蓝色海豚岛》。

太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。

卡拉娜独自在岛上生存了。18年,不是18天,18周,18个月,是6500多个白天黑夜,被孤独和死亡围困的18年,被时间和记忆遗忘的18年。蓝色海豚岛,一个人的海岛,是一个人的死亡岛,也是一个人的生命岛;是一个人的绝望岛,也是一个人的期盼岛;是一个人的孤独岛,也是一个人的友情岛;蓝色海豚岛,一个让人惊叹让人沉思的生命岛。

卡拉娜,这个普通的印第安女孩,她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体,她想蓝色海洋中的一滴水,来自大自然,化身大自然,与大自然的万物融为一体,她智慧的获得了人类生存的最根本法则——学会和大自然交朋友,因为人类仅仅是大自然中的一分子,尊重自然就是尊重生命。

看,学会生存就是这么简单。学习和生活也是这样,只要你努力、认真,就没有你做不了的事!

小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十四

同学们。你们在家里会为了一些琐事而跟亲人们争吵吗?你们在学校里会为了鸡毛蒜皮的事而闹得不愉快吗?在《天蓝色的彼岸》里你就会知道你大错特错了。

这本书的主人公哈里和姐姐在家里争吵不休,最后哈里被姐姐气出了门外。在出门时,他遭遇了车祸,到了另一个世界,这就是天堂。在天堂里,他碰到了阿瑟,阿瑟对他说我们这些亡魂的另一个目标就是天蓝色的彼岸,但是必须和自己的家人一起去,这时,哈里感到懊悔不已,他用阿瑟教他的本领去跟自己的姐姐雅丹道歉,姐姐也原谅了他。

读了这本书,我深有感触。海纳百川,有容乃大。在生活中,我们是不是也应该宽容别人,多去理解别人呢,这样我们的生活才会更加舒心。同时,我们在生活中也要多说请、谢谢、对不起,人与人之间才会更加和谐。

在读书节开幕式上,同学和我交换了一本书,书名叫《天蓝色的彼岸》。

这本书告诉我们生命只有一次,生命是多么的重要啊,不要白白的浪费掉生命,我们要珍惜生命啊!就让我们来看一看这本书的主要内容吧!

直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来像亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱。

这本书告诉我要珍惜生命,不要为一点小孩子都可以解决的事而失去我们宝贵的、只有一次的生命,遇到可怕的困难,不要后退,敢于面对,就是生命要走的一个点位.

这本书不仅仅以神奇的法术,其妙的想象取悦读者,更重要的是他处处洋溢着对生命的热爱,字里行间充满着真情实感,让我们情感上有美的享受,精神上有善的升华,在人生理念上,给我们留下了许多启示。我们要珍惜生命,更要热爱现在现在美好的生活!

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