当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
体育教研组工作总结与反思篇一
本学期教研组的人员协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，做好本职工作。每周四定期举行教研活动，学习气氛明显增强，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教育教学改革进行探究，并展开热烈的研讨，教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有积累，努力寻找我校体育课程改革前进的方向。
开学初学校专门召开了体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。全体体育教师积极响应，会后都落实到了实处，在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱；灵动组织教学进程，真正满足学生作为学习主人的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。
做到经常性地对教学工作进行总结和反思，及时发现问题，解决问题。课堂教学比以前有了明显的改观，教师的积极性高了，牢骚怪话少了，同组老师能相互听课、评课，讨论激烈，收获很大，效果很好。多次进行集体备课，加深了对新课程理念的认识和理解，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自已的教育教学能力。
1、课间操活动，在校长室的直接领导下，体育组与教导处积极配合，结合我校实际情况，狠抓了队列队形训练，要求以班级为单位科学合理安排好课间操的进退场秩序，认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对“希望风帆”新广播操的动作进行了规范的教学，每位体育老师克服教的班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教学，努力使广播操的质量规范、整齐，使广播操从入场到做操质量均有一个历史性的突破，不断提升我校学生行为规范内涵，同时也向社会展示了我校学生不同凡响的风采及学校的精神风貌。
2、切实开展好“阳光体育”活动，确保学生每天活动一小时，使学生能树立终身体育的意识。11月4日下午举行了热烈而隆重“阳光体育长跑”起动仪式，要求五、六年级每位学生每天跑一千米，其他年级校园集体舞。
3、12月9日前按时保质的完成了《国家学生体质健康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求非常高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们每一位体育教师能吃苦耐劳，克服学校人多，测试项目多而测试器材少时间又紧的实际情况，主动相互协调配合好提高器材的使用效率，上课测试下课就忙着将数据输入电脑，从而保证了数据的准确性和有效性，最终一次性上报成功。在08年我校的篮球传统项目已经到期，体育组成员又马不停蹄的完成了对资料进行重新的整理和20xx的申报所有工作。
4、12月份进行了邯郸市重点体育课题的结题工作。这期间，每一位体育组成员认真做好本职工作，积极搜索课题资料，为圆满结题打下坚实的基础。
除做好以上工作外还认真做好学生的学期体育成绩的考核、评定。圆满的完成了学校交给的其他事务。
1、国际象棋幼儿组团体第一名。
2、国际象棋小学b组团体第三名。
3、复兴区乒乓球比赛团体二等奖。
1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求。
2、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。
1、有计划目的地开展教研组活动，发挥每位教师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所提高。
2、继续抓体育课和大课间活动的管理工作，以保证课堂教学有序、安全、高效。提前做好广播操比赛、校运动会筹备工作。
一学期以来我觉得体育组凝聚力增强了、肯干事的多了，虽然本学期，有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，不断的改进提高，争取在下学期有更大的作为，立争取得更好的成绩。
体育教研组工作总结与反思篇二
一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。
三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。
五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
体育教研组工作总结与反思篇三
学校体育教研工作至关重要。学校体育教研活动质量直接影响着教育教学的质量，还直接涉及到体育教师的教学研究与专业成长，学校阳光体育活动的开展，学校“2+2”项目实验体育项目的实施和健康校园创建等工作的落实。
学校体育教研活动要增强集体研讨的实用性，落实理论学习的强制性，巩固运动技能的长期性。学校体育教研活动的任务就是要组织教师进行教学研究工作，提高教师思想业务水平，提升教师教学水平和体育技能，总结交流教学经验，促进学校教育教学质量的全面提高。教研活动实用性、强制性、长期性三性的运用，能将教研活动任务和研究内容落到实处。
笔者曾经担任了6年体育教研组长，并一直在关注体育教研活动的开展。原工作的学校有一大批体育教师在我县的考调中都顺心如愿，这与原来扎实开展教研活动有很大联系。结合多年来对体育教研活动的思考和实践，对学校体育教研活动谈几点构思。
大多数学校将教研活动统一安排在下午或晚上。这样对体育教研活动的开展不利。除临时安排的体育教研活动外，将体育教研活动安排在周一上午一二节课最为理想。周一上午一二节学校都可以不安排体育课，这样有充分的时间进行研讨；通过周末的充分休息，体育教师能精力充沛地投入到教研活动；周一晨间，学校要举行升旗仪式，体育教师应该都到场指挥本班学生的队列和维护秩序，可以更好地形成集中学习的常规体制。周一教研活动，可以对本周的体育教学和体育活动安排作充分的了解和并有相应的准备，形成集体大备课的良好氛围。当然，可根据学校实际情况，将体育教研活动安排在周二至五上午也比较理想。
2.1常规的听课、评课、学习、研讨不可少
体育教师首先是一名教师，对本课程的学习是最重要的。多年来形成的常规教研程序，比我们成长具有很大有促进作用，不能丢弃。而且要认真落实，做好，从中汲取教学经验，提升自己教学能力。其中，讨论，发言，笔记，课后小结是最重要的环节。
2.2对网上知识和现代教学技术手段的学习不可少
他山之石，可以攻玉。共享丰富的现代资源，是一名成熟体育教师必须掌握的学习方法。如果日常把打游戏，打扑克的时间用来认真研究优质资源，我们的理论水平，教学技艺必将得到大幅提升。现代物质条件和设备设施，为我们运用现代技术手段教学创造了良好的条件，体育教师要多下功夫，多思考，学会多种现代教技术手段，结合实际，合理运用，灵活运用。丰富体育教学方法和手段。体育教研活动时要将这项工作为新内容进行重点布置和研讨，让体育教师在知识和技艺上都能跟上时代步伐，不掉队，也可能走在同时代前列。
2.3专项运动技能的保持不可少
从目前调查情况显示：体育教师中体育专业毕业生高达90%，他们在中学、大学训练有素，身体素质良好；但走出大学校门后，能坚持系统锻炼的比例极低，这其中90%是对专业在进行巩固和锻炼。体育教研活动中，特别需要将保持运动技能作为常态工作来进行。按照体育运动规律，每周或两周进行一次正规的运动技能训练，会使已形成的`运动技能长久保持在一定水平。如果教研活动能充分利用好教研时间，形成惯例，统一组织进行身体素质、专项技能、体育教师基本功、裁判能力等方面的练习，这样的体育教师无论是在上课过程中，或是开展阳光体育活动中，还是在建设健康校园活动中，各级各类比赛中都能胜体育方面的各种角色。
2.4重点教材的演示课不可少
一名优秀的体育教师，要在上好常规课的基础上，对重点教材教学内容，一定要上出精彩，上出特色，上出自信。如何早日达到这种良性状态？在体育教研活动中安排重点教材演示课至关重要。
2.4.1通过讨论，对“突破分球”是重点教材达成共识；
2.4.2组织本年级老师在网上学习“突破分球”的教学实录；
2.4.4集体在“突破分球”上课思路和形式创新思维，讨论形成共识；
2.4.5教研组确定一名中青年教师进行“突破分球”课的演示；
2.4.8单元任务完成后，再讨论“突破分球”一课，形成共识，每位教师以经验论文、精品教案、示范课等形式，进行内化和提升。
落实“重点教村演示”这一教研内容，对青年教师，特别是才走出大学校园的体育教师的成长，影响深远；对培养体育名师，快速助推；对学校体育工作，意义非凡。
2.5重点安全保护研讨不可少
体育课中的保护，历来是工作中的重点。体育教研活动应当将课中安全与保护，作为重要的议题，深入进行研讨，落实每一节课甚至过程中重要环节的安全与保护，提醒体育教师重点注意事项，确保学生安全健康，充分享受阳光，享受健康，享受体育。
2.6场地器材协调分配不可少
无论是城镇学校，还是农村学校。场地和器材无不制约着学校体育工作的开展。如何提高场地和器材的利用率，因地制宜地开展各项工作？体育教研应当专项研讨这项内容。曾经深度关注过几所学校，其实体育场地和器材应当配置较为科学合理，关键就在于教师使用不合理，利用率低，器材保管不专业，以致形成了学校体育工作的被动局面。学校体育教研活动，应结合教学计划，对一段时期的教学和体育活动所需的场地器材进行统筹，协调。促使学校体育教学效果会更好，开创学校体育工作所新局面。
3.1参加由学校集体统一组织的大教研活动。人人参加这种活动，有利于形成学科间交流，交叉学习，取长补短。以促进形成良好教研传统。
3.2参加由学区统一组织的体育教学和体育活动的研讨。学区统一组织体育教研活动是规模适中，效果好。可达到各校体育经验共享，全区体育教师共成长，区内学校体育工作共推进。
3.3参加由县统一组织的体育专项的培训和研讨。重点是集中学习在体育工作形成特色学校经验，集中学习新教材新课标新教学理念等，集中学习新教师体育教师基本功、基本技能等，集中研讨高考、中考或其他教学等等。学校应当选派专人参加学习，回校后进行传达或二次培训。
体育教研组工作总结与反思篇四
1、2——3受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员互相学习，一起探讨研究线上课程，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照省纲要要求进行。
3、集体备课要求，疫情期间线上讨论研究，线下大家进行实践。开学后定期进行教研备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流分享。
4、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
6、全组人员在教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得，积极撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。
1、重新制定了体育大课间的方案，加强学生大课间活动与常规管理，坚持做到每天锻炼一小时。学校领导重视，班主任参与，有效促进了学校大课间质量的提高。
2、4月底举行了四、五年级进行了趣味迎面接力赛。6月初制定了校园吉尼斯活动操作方案，一、二、三年级学生参与了吉尼斯比赛。
3、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。
1、利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
2、撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3、组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
5、强化体育课堂的安全措施。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
体育教研组工作总结与反思篇五
本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理，体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。
在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中，努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均达100%，初三年级在全区中考体育取得好成绩。
在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖，通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的发展。
完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的.篮球联赛。我校学生代表区参加xx市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成绩。对外比赛中，各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目取得优异的成绩，女子篮球队取得成都市第二名;女子足球队取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。
当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。
一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。
三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。
五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
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