读后感是读完一本书或一篇文章后，根据个人的理解和感受，对所读内容进行总结和思考的一种表达方式。读后感可以让我们更深入地理解所读内容，反思自己的思考和感悟，同时也可以与他人分享自己的观点和看法。读后感是一个很好的学习和交流的工具，让我们更好地吸收和消化所读的知识，提高自己的思维能力和表达能力。读后感对于个人成长和知识积累都有着重要的作用。写读后感时要注意结构的安排，清晰地组织自己的论述和观点。以下是小编为大家整理的一些读后感范例，希望可以帮助你提升写作和思考的能力。
初一年级读后感神秘岛读后感篇一
《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象，给了我无限的启发和无穷的智慧、惊叹！
这本书生动地讲述了工程师塞勒斯·史密斯、记者吉丁·史佩莱、黑人纳布、水手潘克罗夫和少年赫伯特五个人被困后，用气球逃到了一个荒岛上。他们从零开始，一点一点的去发展，但因史密斯找不到了，他们非常失望，发展进度也非常慢。但在有一天，他的狗不知道为什么找到了他的伙伴们，带他们找到了史密斯，他们非常高兴，因为有了史密斯就可以办到许多事。但令他们不解的是连史密斯本人也不知他自己是怎么被救的。后来，他们一点一点的发展起来，可随着他们的发展，离奇的事一件一件的多起来。他们感到有一个人在帮助他们，他就是尼摩船长。他帮助了他们度过了一次又一次的难关，而自己却葬在了海底，永远沉睡在了那个地方。最后他们靠尼摩船长逃出了荒岛，被他们命为林肯岛的荒岛。
这本书给了我启发，它让我见识到了只要去研究、去创造，就没有什么做不到。
初一年级读后感神秘岛读后感篇二
我跟大家分享一下部分片段：
一转弯，他们就看见赫伯特被一个看起来像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩莱马上向这个怪物扑过去，经过一番搏斗，他们救了赫伯特，绑住了怪物，发现这实际是一个可怕得难以形容的人，他似乎已经残暴到完全丧失人性了!
他头发乱蓬蓬的，胡须一直垂到胸前，赤身，紧紧在腰间围了一块破布，野性未驯的眼睛，一双指甲极长的大手，颜色和红木一样的皮肤，硬得像牛角似得大脚，显得这个人更像个野兽。
“他会不会是那个遇难的人呢?”赫伯特问道。
人如果遇难在荒岛上待得太久，就会逐渐丧失人性。丧失人性会导致如果及时让他(她)适应人的生活，就可以让他(她)逐渐恢复人性。
初一年级读后感神秘岛读后感篇三
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部，另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和《海底两万里》。在这部小说中，他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节，让三部小说成为一个有机整体。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期，讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中，他们利用氢气球逃跑，流落荒岛并自力更生的故事。五个人在史密斯的带领下，利用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上，他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机，用海豹脂肪来制造蜡烛，用落潮的水流运输木材，他们还驯化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾尔通。
林肯岛上的一切都让人十分好奇，我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的？还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的？让人随之向往。
初一年级读后感神秘岛读后感篇四
《神秘岛》的作者是儒勒・凡尔纳，是十九世纪法国著名的科幻小说家、剧作家和诗人，被誉为“现代科学幻想小说之父”。这本书叙述了在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充满了对奇异多姿的自然界的描写，并且把各种知识融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。
人们在困境中要有坚韧不拔的精神，团队之间的忠诚和合作，才能最终取得胜利。战俘被困在城里，没有认命，抓住机会乘坐热气球逃离，在将要沉入海里时乘客们丢掉了所有的东西，为了能登上陆地上而生存下去；不幸被抛下海的史密斯，被自己忠诚的仆人不顾危险地寻找最终发现，如果没有他，工程师也许就在洞穴里死掉了；被留在塔波尔岛上赎罪十二年的艾通，经过十二年与世隔绝的生活，被毁掉了理性，成为了一个野蛮人，林肯岛的居民把他带回了人类身边、开导他，最终让他回归了理智；尼摩船长临死前说，孤独、离群索居，是凄惨的事，是人类力所不及的事，他死是因为，他认为人可以独自生活――这本书的结尾处也提到了通过大家团结一致，从穷困潦倒、一无所有，能够奋斗至丰衣足食。小岛上仅剩的一块经受海浪拍击的花岗岩，尼摩船长的墓碑。隐隐呼应了这本书的标题――神秘岛，在我看来，这也是小说主旨铭文般的体现。
最近，冠状病毒开始传播。人们基本都在做防御措施，但感染的人数还是在持续增加。尽管缺乏眼罩、防护衣等医疗器械，一些医生还是去了医治前线治疗病人。有一些医生和护士在医治过程中不幸被感染，他们康复后本可以退出前线，不再医疗，但他们都选择留下，继续为病人提供服务。正是因为社会中有这样一批坚持不懈的人，那么多病痛中的人们才会得以康复。这种精神值得我们学习，这样的人也同样值得我们钦佩。
初一年级读后感神秘岛读后感篇五
暑假期间，在爸爸的推荐下，我读了法国科幻小说家儒尔・凡尔纳的小说《神秘岛》。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。火种、钢铁、玻璃、炸药、烟草、枪`支、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读完这本书，最让我钦佩的是书中主人翁的在困难面前不屈不挠、热爱生活、勇于冒险的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但是他们依靠这种精神，让他们有了荒岛上生活下去的勇气和战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
另外，这本书给我们介绍了许多科学技术方面的知识，人工取火、冶炼钢铁、制造火药、玻璃、种植小麦、烟草、驯养家畜、电报通讯、航海知识等各方面的知识，就像一个科普读本。凡尔纳用简洁明了的语言让读者在欣赏跌宕起伏的故事情节中，了解到了许多知识。读了这本书，更激发了我们对科学知识的热爱，激发了我们学习的兴趣。
我想向我们小学生推荐这本书，也向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
初一年级读后感神秘岛读后感篇六
合上书，我深深得佩服这五位人士—史皮莱勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，当然还有一只叫托普的狗。他们依靠自己那坚不可摧的信念，在荒岛中活着，并依靠自己的科学知识，利用小岛的有限资源，建立起一个属于自己的幸福家庭。
回想到现实，那一个个向人乞讨下跪的乞丐为什么那么贫穷呢，因为他们没有故事主人公那种意志。而朱元璋则不同，因为他有永不放弃，坚定的意志，便从一个衣衫褴褛的流浪汉成为了至高无上的皇上，两者之间的差异是多么的大啊!因此，这种信念对乞丐还是对一些对生活绝望的人，是多么重要。
初一年级读后感神秘岛读后感篇七
相信你看完这本书，也会跟我一样，迫不及待的想要到那个“神秘岛”去大饱眼福。
作者当然，还是那位了不起的儒勒·凡尔纳。那位法国科幻小说的奠基人，被公认为现代科幻小说之父。他生于1828年，死于192017年。《神秘岛》和《海底两万里》、《格兰特船长和他的儿女》并称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
他们靠着“活。
字典。
”史密斯的知识，发明了一个个工具，锄头、铁锹、炸弹、蜡烛、糖、啤酒、面包等等，他们用炸弹把石洞炸穿，用砖头隔成房间，有了一个自然的豪华公寓，他们称它为“花岗石宫”。他们还找到了艾尔通，他原本是邓肯号上的水手(关于艾尔通的身世与邓肯号的奥秘，详见《格兰特船长和他的儿女》)，被流放到塔波岛，被五个人救了回来。一天，一群海盗登上了岛，六个人便和他们展开了殊死搏斗，最后，他们终于搭乘格里那凡爵士的邓肯号，回到了自己的祖国。
聪明的史密斯、大胆的潘克洛夫、神射手史佩莱、凶恶野蛮的海盗以及善良的尼摩船长，都会让你记忆深刻。我最喜欢的当然还是史密斯，他在故事开头就奄奄一息，但他又从死人堆里爬了出来，创造了一个奇迹。他靠着自己聪明的头脑，把大家的生活变得更加美好，他还制造了火药、炸弹，在与海盗的作战中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的顽强，佩服他的勇气。
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作文。
频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
初一年级读后感神秘岛读后感篇八
科学对我们来说，既熟悉，又陌生，随着科技的发展，空调，洗衣机，手机。它们都已经融入了我们的生活，但对于一些科学的基本原理，现代人却望尘莫及。其实，在一百多年前，人们就懂得这些科学常识，并会熟练运用。
《神秘岛》一书，讲的是五个人和一条狗在火山爆发形成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火，没有生活用品，更没有粮食和武器，也不明白岛的具体位置，但他们依旧弄明白了一切，并且生存的极好。
其实，那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上，没有人烟，他们中的每一个人身上都没有火柴，更没有打火机。敲打鹅卵石试过了，钻木取火试过了，可还是没有火。要知道没有了火，他们就必须吃生的食物，成为一个野人。就在这个时候，史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。
他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水，便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃烧起来。这一切看似很简单，可制造并灵活运用放大镜，需要多少的科学常识呀!
后来，他们为了搞清小岛的位置，做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆，比照自己的身长，知道木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线，垂线下面系着一块石头，用垂线使木杆保持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，计算出峭壁的高度是333英尺。他们接着计算了星空中南十字座的高度，根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰，右边是智利的海岸。
初一年级读后感神秘岛读后感篇九
最让我感觉新奇的一段是这样的：引爆炸药，要用到雷汞。可是没有雷汞。用什么方法来引爆呢？史密斯想出一个妙计：把几斤重的铁块用一根绳子吊起来，悬挂在炸药坑的正上方，另外又用一根绳子涂上硫磺系在第一根绳子的正中间，将涂上硫磺的绳子用火点着以后，很快就会烧到与第一根绳子的接头处，把第一根绳子烧断，铁块便会垂直砸在甘油上。这样就能成功引爆炸药了。这告诉我们做事要随机应变，不能死钻牛角尖。但我们生活时却不一定能转过弯来。还有，尼摩船长晚年时，便和他的潜艇在几位主人公的小岛旁边的一个岛上，最开始尼摩只是想尽量避开他们，但后来被他们的善良，勇敢，和智慧所感动，开始帮助他们。这不正是善有善报吗？可惜在现实生活中这样的人太少了，一个人很坏，伤害了其他人，其他人也跟着变坏，导致父母教育孩子时，看到外面的恶，不教他善有善报，反而教弱肉强食。
什么时候这种现象才能好转呢？我认为唯有用把书里的事物真正用到现实中才可以，教会别人要帮助人，让恶人进行彻彻底底的忏悔，等等才会有所好转。
作者写这篇文章是在近代殖民时期，他代表了正义的，善良的人道主义战士，由此尼摩他的身世是潜水艇艇长，印度王子，他通过挖掘海底宝藏，支持陆地上的人进行正义的战斗，这种精神值得敬佩。那我们在现实中不也应该是这样吗？遇到恶的事情，就要想尽办法把他们解决，这才能实现美好的未来啊。我们应该去做而不是去说，这样才能真正解决问题。
初一年级读后感神秘岛读后感篇十
上一星期，我们班借了一本书，叫《秘密花园》。
这本书主要讲了一个叫玛丽的倔强小姐，在一次霍乱中，失去了父母，不得已去英国找了她的舅舅。他舅舅以前因为妻子的去世而变得阴晴古怪。在这里，玛丽变成了一个可爱的女孩。并和一个可以和小动物和睦相处的男孩做了好朋友。还帮助了他舅舅的儿子变得自信起来。
读了这本书，我被这三个孩子的友情感动了，我觉得这世间爱是最重要的。
今天，我看了一本让我很有感触的书——《秘密花园》。在生活中，学习中，我遇到困难的时候，常常会不开心，流眼泪，甚至于想放弃。
看了这本书，让我懂得了不管环境变得如何糟糕，不管遇到什么样的挫折，我们都要乐观地面对每一天，不气馁，不放弃。
初一年级读后感神秘岛读后感篇十一
最近，我读了一本书，叫《一生气，你就输了》。在这本书里，我可以看到作者的思想，他引用了很多小故事来辅助说明，所以我个人觉得这书有点“心灵鸡汤”感。
在书里，让我感受最深的是美国前总统里根订做鞋的故事。故事中说：里根对鞋头的样式一直犹豫不决，于是造成鞋匠给他做了一双具有又圆又方鞋头的鞋。看到鞋时里根突然意识到自己犹豫不决的坏处，于是他下定决心要改掉自己不果断的性格缺点。这本书通过我们熟知的名人事例，来告诉我们为人要心胸豁达，要保持良好的心态，不要让一时的怒火影响了自己的判断里，烧毁我们的前程。
在生活中，我曾遇到过许多“可爱”的人。记得在上个学期，上素描课前，我搭好画架后，正在准备上课用的画笔，有位爸爸带着他的女儿风风火火地出现在我面前，大声对我说这是他女儿的位置，他女儿个头矮，所以要坐中间。我很不高兴，画室里的座位并不固定，一直都是先到先得的规则，凭什么要让位给后来者呢?但是妈妈听见后走过来说：“没关系，我家不在意坐在哪上课。”我只好在妈妈的劝说下不情愿地往后挪了位置，但是我发现周围的人都在看着那对父女，感觉他们是在众人的鄙视中坐在正中间的，我顿时心中不再郁闷。妈妈在我耳边说：“只要是在这个教室里，无论你坐在哪里，都应该认真听讲，座位是次要的，这次就当你给同学一个面子，下不为例。”
我希望自己平时能宽容的对待人或事，能把握好自己的情绪，不让怒火支配自己，提高自己的自控力。另外，我还从这本书中悟出一个道理：我们要能心平气和地对待周围的人或事，懂得去欣赏他人的优点。对不好的事我们要有自己的情绪管控，并时刻保持胜不骄，败不馁的淡定心态，努力提高自己的能力，这样我们才能成为生活的主导者。
初一年级读后感神秘岛读后感篇十二
坚持不懈就是胜利，虽然我们可能面临重重挑战和失败，但是只要坚持到最后，就一定能成功。比如说我有一次去参加比赛，第一次预赛只得了170分，我心灰意冷，队友安慰我：不要放弃，继续来!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干劲，马上开始修改相关程序，结果后来总评成绩得了第二名。
我们干什么事都要有恒心，要持之以恒，坚持到底就是胜利!所以我们做事要坚持下去，不能半途而废，如果本来可以成功的却因自己的不坚持而变成了失败，那是多么可惜的一件事啊!
初一年级读后感神秘岛读后感篇十三
原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里士满出逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋一个荒无人烟的小岛。这些落难者凭着自己的智慧，和毅力生存了下来，把这个岛建造成了一个繁华富饶的乐园。
读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。虽然他们到了一个荒无人烟的小岛，但是他们有生存下来的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下来。我懂得了不管遇到多大的困难，只要努力就一定会克服!!!
初一年级读后感神秘岛读后感篇十四
我读过很多很多的书，但是我最喜欢的就是《神秘岛》了。
这本书的作者是法国作家儒勒・凡尔纳。《神秘岛》，主要讲了美国南北战争期间，史密斯五个人乘热气球逃离敌城，却因风暴被刮到了一个神秘的小岛上，面对未知的危险，他们开始在岛上靠着勇气和智慧艰难的生存着。最后，他们也乘坐着“邓肯号”，终于回到了日思夜想的祖国。
这本书中有一处十分精彩的片段，把我吸引住了，这流动的平原在风暴的鞭打下，激起汹涌的浪头，真好比万马奔腾。根本看不到一寸陆地，也看不到一叶孤帆！这时必须不惜任何代价阻止气球再往下降，否则就会有被波浪吞没的危险。但是，尽管他们再怎么努力，气球还是继续下坠，同时顺着东北风，以极快的速度移动着。读到这时我真为他们捏了一把冷汗。如果他们沉入海底会怎么样呢？我十分激动。最后他们也都平安的降落在了小岛上。他们这种坚持不懈，勇往直前的精神，给了我很大的启示。
我们生活中也要克服困难，我就因为看到了这本书战士的精神后，从而引发我在困难中要迎难而上。记得有一天，我把妈妈送我的自行车推了出来，准备骑自行车。我手握车把，一只脚踩在踏板上，另一只脚放在地上，然后用脚一蹬，“扑通”我四脚朝天，我心想：好难啊！我不骑了。但是当我想到《神秘岛》这本书，我又重现精神练了起来。最后我终于骑在自行车上如同如鱼得水。
这本书令我回味无穷，他让我明白了团结就是力量，知识和智慧就是人们最大的'财富。人的一生如果拥有智慧，知道团结，坚持不懈，不管生活中和学习中经历多少艰难险阻，都会不畏困难，勇往直前。
初一年级读后感神秘岛读后感篇十五
我最喜爱儒勒凡尔纳的作品，那是正因他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且此刻这些科幻都已变成了现实。其中，我最喜爱他的《神秘岛》一作。它给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》这代表作的主要资料是这样的：故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中还有一个是小孩，趁着一次机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛慧劳动，从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等，建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿。罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。回到美国后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
作者写这片小说就是表达了人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。我读了这部小说后，感受到了我的祖国飞速发展的期望。在以前，我国不断发生战乱，而如今，我国是一个和平的国家，并且没有人入侵，这正是正因我国-军事发展快;在以前，我国的人民都被外国人称之为东亚病夫，而此刻，再也没有人这样称呼，这正是正因我们的国家比以前富强了;在以前，我国没有一个卫星，而此刻，我们不断生产了许多卫星，这正是正因我国科学在不断进步;在以前，我国的衣服穿得破破烂烂，还打布丁，而此刻，我们有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，这正是正因我们大家有了工作，并且环境好，收入也很多……这些例。都能预见我们祖国未来的期望。我想信，我国的科学技术会让我们的生活过得更舒适，更适合人意。
让我们为了祖国的明天，协起手来，一齐为祖国做贡献吧!
一本好书成就一个人，每当我打开《神秘岛》这本书的时候，就会想到一连串的事情。
这本书让我度过了一段完美时光。那里写了几个逃犯，在监狱里相识，并计划透过热气球死里逃生的故事，他们不幸的降落到一个荒无人烟的小岛上，却发现少了一位同伴，于是他们连忙去找丢失的同伴。半夜里，正当他们昏昏欲睡之际，却听到几声狗叫，他们闻声而去，原来是那位丢失同伴的爱犬，躺在犬的旁边正是他们走失的同伴，在一番抢救之下，那位同伴慢慢苏醒过来。接下来的日子，在他的领导下，他们有了新家，在新家的岩层里无意发现了一粒麦子，从此，他们的生活就开始得到了改变。他们吃上了面包和肉，还训养动物，制作了简单的衣服，还造出了铁和钢，还学会了取火。
这本书给我带来了许多的体会，我自己和他们比真是比不上他们，他们那坚持的精神让我敬佩，每当在寒假里的时候，我们总是在被子里，不肯出来，但你们想过没有，他们在一个荒无人烟的地方，要是我们的话，早已经放下了，而他们却不放下，最终活了下来。你细细想想，在世界上，不是也有像他们一样的人吗?像贝多芬，他在双目失明的状况下，还坚持下去，写出了名贯古今的乐曲;像司马迁，在监狱也不放下写《史记》，最后写成了流传千古的名著。
读了这本书，让我有了一个欢乐的童年，让我知道了做什么事不好放下，要坚持下去，这样才会成功。
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