心得体会是自我反思和思考的一种方式，对于个人的成长和进步至关重要。那么要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的范围和内容。我们可以思考一下，这段时间内自己在学习和工作生活中有哪些收获和成长，有哪些遇到的问题和困惑。在写心得体会之前，可以先列出自己的思考和观察结果，然后逐步展开阐述，给出具体例子来支持自己的观点。同时，还可以结合自己的反思和感悟，深入探讨一些学习和工作中的重要问题，提出一些个人的思考和建议。最后，不要忘记总结和归纳自己的经验和教训，以便今后在类似情况下能够更好地应对和处理。在下面是小编为大家搜集整理的一些心得体会范文，希望能对大家的写作有所帮助。
开学第一课英雄不巧心得体会篇一
今天晚上，我和爸爸妈妈怀着激动的心情，准时收看了《开学第一课》。今年是中华人民共和国抗战胜利xx周年纪念日，开学第一课以英雄不朽为主题，围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为我们讲述了一个个不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打动了我们，让我们全家都流下了感动的泪水，令我印象最深的是左权将军的故事，为了国家，为了更多家庭的幸福，他牺牲了自己年轻的生命，两岁的左太北从此没有了自己的父亲!我们今天的幸福生活真是用烈士的鲜血换来的!所以我们更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力学习，将来做一个对祖国有用的人，为祖国的建设贡献自己的一份力量!相信我们一定会让祖国的未来，更加繁荣昌盛!
开学第一课英雄不巧心得体会篇二
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的.身躯死死的堵住了长城的缺口，使敌人打不进长城。tfboys带领全场齐唱国歌。
赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。
这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。
开学第一课英雄不巧心得体会篇三
今天，我观看了《开学第一课》，这次的主题是“英雄不朽”讲述了许许多多可歌可泣的英雄事迹。
第一堂课讲的是爱国，当听见那些爱国人士的故事，我便想起了林则徐爷爷。在大清王朝之际，英国推行了罪恶的贸易，这不仅使中国人民的身体受到伤害，还使中国一半的白银流入国外。就在这危亡之际，林则徐果断的站出来，主持禁烟活动。这不仅振奋人心，还表明了中国抵抗外来侵略的决心。
生活在21世纪的我们，难道就不应该拿出一些爱国之心吗?爱国的方式有很多种，我们完全可以用其它方式来爱国，那就是学习。学习是我们飞向明天希望的翅膀，也是爱国的前提。
第二课是关于勇敢，显然，王二小就具有这种品质，一个十几岁的孩子在第一时间内，能想到用自己的生命来换取整场战斗的胜利，这是多么的可贵。我们虽然不会经历战争，但我但们却可以勇敢的去面对生活，面对困难。
第三课讲的是团结。团结就是力量，众人拾柴火焰高。这些句子都可以证明:团队的力量才是最强大的。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。
等四课讲了自强。无数的事实都证明:人生当自强。而自强这种品质，应从少年时就开始培养。正如我们，在生活中就应该逐渐地去自主面对，自主承担。要明白井去承担自己的责任。
《中国第一课》带给我们很多英雄的故事，让我们学习到了他们的精神。我们也要向他们学习，做一个勇敢坚强的人。
开学第一课英雄不巧心得体会篇四
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨?是泪?还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷??“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹!”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌??我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊!”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。
感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地!
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开学第一课英雄不巧心得体会篇五
中华民族自近代以来最该融入一代又一代人血液的“民族记忆”，就是长达的抗日战争。
就在并不遥远的1931年到1945年，中华民族以3500万人以上的流血牺牲，以时值亿美元直接损失、5000亿美元间接损失，以十数年国家发展被迫中断的巨大代价，赢取了近代以来中华民族抵抗外敌侵略的第一次完全胜利。
苦难的中国，需要记忆;胜利的中国，需要记忆。正是70年前的那场胜利，成了中华民族从衰败走向振兴的伟大转折，成了中华民族自立于世界民族之林的重要发端。
民族记忆不该是哪一代人的，它应是一个民族代代学习、认知世界的底色，传承、光大民族精神的源头。正是这场全民族的抗战，铸造了伟大的抗战精神，并生生不息成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。
如果不能逐代传递正确、全面的信息，就会被错误、歪曲的信息抢占空间。爱国、正义、信念、气节、道德、崇高、英雄、集体主义，这些壮美的事物，需要充盈我们的民族记忆，并且传递给下一代。这是所有成年人的责任。
开学第一课英雄不巧心得体会篇六
本次《开学第一课》的主题是“英雄不朽”,主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，并不是一个简单的`鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，我记得我当年做实习教师的时候教学生唱了整整一节课，嗓子哑了一个月。王二小在我心中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴；给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间；临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵！其他如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。
七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。
七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。
开学第一课英雄不巧心得体会篇七
20xx开学第一课：英雄不朽节目现场，tfboys宣读《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!
长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命!可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责!
虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论，现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!
小时候，老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。
开学第一课英雄不巧心得体会篇八
本次《开学第一课》节目的主题是"英雄不朽"，主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中"把我们的血肉筑成我们新的长城"这句歌词，并不是一个简单的鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，我记得我当年做实习教师的时候教学生唱了整整一节课，嗓子哑了一个月。王二小在我心中虽然是个少年英雄，但是他的'形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴；给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间；临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵！其他如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。
七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。
七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。
开学第一课英雄不巧心得体会篇九
今天，我看了的开学第一课，它是以“英雄不朽”为主题的，分别围绕“爱国、勇敢、团结、自强”歌颂了无数位为抗战做出奉献的英雄故事和那段国人不能忘记的历史。它提醒我们：缅怀先烈，勿忘国耻。
在课堂上，我知道了《义勇军进行曲》中的“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”这几句耳熟能详的歌词并不是编造的，而是当时的真实写照，英勇的中华儿女为了抵抗日本人的侵略，用自己的身躯谱写出一篇篇可歌可泣的篇章。我还知道左权将军是在抗日战场上牺牲的最高将领。他爱自己的妻子，爱自己的女儿，十一封家书中看出了他对小家的热爱。但是，他为了大家，放弃了自己的小家。这是一位多么伟大的将领啊！
课堂上，我们通过王二小原型的小伙伴史林山爷爷的讲述，知道了一个年仅十三岁的小孩子，在生死关头，把死的绝望留给自己，把生的希望送给自己的小伙伴，多么可敬的精神啊！
在这么一个和平的年代，我们一定要好好学习，坚定立志，将来报效祖国，做一个诚实、善良、勇敢、自信、不怕困难、勇于担当的好少年！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十
2015年《开学第一课》的观后感构思：
一、开头写什么时候，地点，怀着怎样的心情和谁一起观看了《开学第一课》。(还可以由昨天的抗战70周年阅兵引入。)。
二、点出这次第一课的主题，概括一共几节课，写写总的感受。(总写)。
三、选择自己最喜欢最欣赏的一个场面(故事，人物，活动)描述，边说边感。比如第一课的爱国的故事。也可以写爸爸妈妈一起观看时候的评论语言。
四、联系自己生活实际来评论你上面三的场面。如爱国，你联想到了每周一在学校的升旗仪式，写写国歌，写写我们的学校，写写我们的班级，写写升国旗你的想法。
写观后感要注意的地方：
观后感，就是看了《开学第一课》后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从电视节目中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上。
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。比如此文可以从主题“英雄不朽”这个重点上来写，写你从节目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，简单谢谢让你佩服的人物之故事，再在次基础上发表你的看法――为什么佩服他们?心里怎么想的?联系你指导的身边的故事，身边的人物，自己的一些和英雄想比较感觉惭愧的地方都可以。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十一
一段动听的音乐——《开学第一课》过后，我们体会出要用心起跑，筑造出“爱”；一段动人的演说——主持人王小丫、撒贝宁、何炅和董卿演绎英雄故事之后，我们体味出英雄不朽，薪火相传。节目正式开始了。
国歌时时在耳畔回响：把我们的血肉，筑起我们新的长城。这是一个真实的故事：1933年，敌人进攻长城，将长城轰出一个洞口，战士们便用自己堵住缺口，这是多么感人的故事呀！我们的国歌是无数英雄的身躯和精神铸造出来的。让我们一起合唱国歌，赵一曼、左权等英雄人物浮现在我们眼前，铭刻在我们心中！在战争年代，英勇杀敌、保家卫国是爱国，在和平年代的我们，又该如何爱国呢？我们心怀远大抱负，努力学习，长大后建设国家，为国争光，做国家栋梁，就是爱国；如果国家再遇危机，挺身而出，保卫国家，也是爱国。
还记得少年英雄王二小吗？他不畏牺牲，沉着镇定地为敌人“带路”，终于把敌人带进了埋伏圈，敌人被消灭了，村民们脱离了危险，可牛郎二小却已摔死在石头上。王二小是多么勇敢呀！接着在凤凰传奇唱了一首动听的《歌唱二小放牛郎》之后，进入日军制造的惨绝人寰的悲惨世界：南京大屠杀！敌人是多么凶残，杀死了30多万我们的同胞。有许多让我们刻骨铭心的特写：日本法西斯当着孩子的面，屠杀他们的父母；把屠杀中国人当做比赛等等。一个目击的外国人说，南京城就是现实中的`炼狱。忘记历史就意味着背叛！这悲惨的历史，会被我们永远记住，这会促使我们更加强大，勇敢！南京大屠杀幸存同胞之一夏奶奶说，南京大屠杀时，她年仅八岁，商人拉贝将他救下，在接下来的日子里，正是因为勇敢从困难中走了出来，勇敢，就有希望；勇敢，就有阳光！当今，我们怎能因为一点点困难就退缩，我们要不畏艰难地向前，向前，向前！
还记得有鲨鱼外形的战斗机队飞虎队吗？当时美国人开飞机来援助我们，于是中美联合，把日本军队打得溃不成军。这个故事告诉我们：团结就是力量!对于外国支援我们的盟友，我们的新四军为了救陷入危机的5名飞虎队员，牺牲了150余人，歼敌300余人。真是友谊万岁！这节课让我们明白：今天，团结就是为了共同的目标，彼此帮助，彼此信任。我们也要相互团结哟！
经过课堂上让人叹为观止的航模表演之后，第四节课开始了。首先是几个体验“小八路”的孩子登场，他们来到了当年百团大战的地方，体验当年多种游击战的战斗和生活经历，同时，他们也明白了一个国家要自强，才能不被欺负。现在，我们的国家越来越强大，正如《我的祖国》中所唱的“条条大路都宽广”，这是强大的祖国，是我生长的地方。我坚信：我们要自信、自立、自强，才能发展的更好！
牢记英雄故事，爱国、勇敢、团结、自强这些闪光的精神，必将永远牢记在我们心中！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十二
今天，我观看了《开学第一课》，这次的主题是“英雄不朽”讲述了许许多多可歌可泣的英雄事迹。
第一堂课讲的是爱国，当听见那些爱国人士的故事，我便想起了林则徐爷爷。在大清王朝之际，英国推行了罪恶的贸易，这不仅使中国人民的身体受到伤害，还使中国一半的白银流入国外。就在这危亡之际，林则徐果断的站出来，主持禁烟活动。这不仅振奋人心，还表明了中国抵抗外来侵略的决心。
生活在21世纪的我们，难道就不应该拿出一些爱国之心吗?爱国的方式有很多种，我们完全可以用其它方式来爱国，那就是学习。学习是我们飞向明天希望的翅膀，也是爱国的前提。第二课是关于勇敢，显然，王二小就具有这种品质，一个十几岁的孩子在第一时间内，能想到用自己的生命来换取整场战斗的胜利，这是多么的可贵。我们虽然不会经历战争，但我但们却可以勇敢的去面对生活，面对困难。
第三课讲的是团结。团结就是力量，众人拾柴火焰高。这些句子都可以证明:团队的力量才是最强大的。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。
等四课讲了自强。无数的事实都证明:人生当自强。而自强这种品质，应从少年时就开始培养。正如我们，在生活中就应该逐渐地去自主面对，自主承担。要明白井去承担自己的责任。
总之，通过观看开学第一课，让我明白了许多道理和可贵的品质，真可谓是受益匪浅。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十三
观看完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应該感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科學知識，将來成为国家的建设者，把我们伟大的祖國建设得更加强大。
《开学第一课》是以“英雄不朽”为主题，围绕“愛國”“勇敢”“团結”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。“团结”
唱响国歌，在激昂的歌声中，我们奋勇前芒。在.93岁的老艺術家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描寫的真實战斗，还透露自己与国歌之間的“特殊缘分”想想没有老一一辈的革命先驱，那有时至分日的乐享和平，尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我們明白一定要爱國。
通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人时，我的眼洭湿润了，溢出䁔暖的泪水，史林山老人在电视里还原这個英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选擇英勇牺牲背後的惰感脉络，史林山老人声情并茂，几度落泪。看到这我也是感慨不已，第二个篇章的“勇敢”，真的学到了，必須做一個勇敢的中國人。
《开学第一课》之英雄不朽，通过tfb0ys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任，共同传承抗战的精神。tfboys作为领颂者者，他們将带领同學們共同发出号召召，使《开学第一课》䐅会推向高潮。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十四
央视《开学第一课》开播了，我如同往年一样准时守在电视机前等待节目地播出。
今天的主题是：少年强，中国强。《开学第一课》这个节目对我而言意义重大，因为它教给了我在课堂上学不到的东西。
2019“五星红旗我为你自豪”不仅让我了解了国旗背后的意义，更让我看到了祖国的繁荣强盛；2018“创造向未来”让我知道了创造的魅力，也让我明确了自己的梦想；2017“中华骄傲”是文化的骄傲，是民族的自信。
这份骄傲和自信，需要我们传承与发扬……2020年它让我知道了如何对抗新冠肺炎病毒。
今年是《开学第一课》陪伴全国中小学生的第十三个年头，这十三节大课以寓教于乐的方式给人以深切的关怀与深沉的关爱;它与全社会的青少年一同成长，一同见证了每一代人的发展历程;它不仅仅是开学的第一课，更是人生的一大课。
希望这样的第一课越来越好！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十五
看完了本次的开学第一课，荧幕上那一幅幅感人的画面镌刻在我的脑海里，前辈们、老师们那一句句发自肺腑的真言在我的耳畔回响。从秦怡奶奶口中，我知道了“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。左太北奶奶读了父亲左权最后的家书，在场的叔叔阿姨和同学们听得热泪盈眶，我的眼睛也湿润了。史林山爷爷讲述了儿童团团长闫福华为了掩护乡亲们，引开敌人而牺牲的故事，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了??”在这首歌声响起的瞬间，我的思绪被像王二小一样的英雄少年事迹深深地感染了。孙九宏爷爷讲述当时与战友一同营救美国飞行员的故事，让我明白了“团结就是力量”;在第四节里，王伯惠告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。前辈们的每字每句都深深的刻在了我的脑海里。
的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强，做伟大祖国的接班人”。
是呀，我们是伟大祖国的孩子，作为新时代少年的我们，肩负着神圣的使命——祖国未来的建设者和接班人。要成为未来的建设者和接班人，我们就必须勇敢地面对生活和学习中遇到的困难，和老师、同学们团结在一起，建立起深厚的友谊，我们就有强大的力量去战胜所有困难。革命前辈梁启超曾在《少年中国说》强调“少年强则国强”，在未来的学习生活中，“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，自强不息，做伟大祖国未来的建设者和接班人。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十六
观看了2017年《开学第一课：英雄不朽》之后，我对抗日战争这段历史有了更加深刻的认识。
抗日战争对于我们这些90年代出生的青少年儿童来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我们庆幸伟大的中华民族有五千年的灿烂历史文化;我们庆幸我们的国家有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄;我们庆幸有中国共产党的正确领导、带领我们走向胜利;我们庆幸中国人民具有高尚的人格魅力和优秀品格，华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族;我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业;我们庆幸世间总是正义战胜邪恶、真理总在正义这边;我们庆幸如今东方的巨龙已觉醒。
今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。
我们青少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。
我们相信：进步与和平是人类永恒的信念!
开学第一课英雄不巧心得体会篇十七
随着新冠疫情的爆发，全国各地的医疗队纷纷奔赴湖北，投身到了抗击疫情的前线。这些医护人员以自己的专业知识和实际行动，展现了中华民族的团结和伟大精神。为了向这些援鄂英雄致敬，一场主题为“援鄂英雄第一课”的座谈会于近日在我市举行。我有幸参加了这次座谈会，并从中受到了很多的启发和教育。以下是我对这次座谈会的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，我在座谈会上深切感受到了援鄂英雄们的崇高精神和无私奉献的精神风貌。他们在面对疫情的时候，毫不犹豫地选择了投身到抗疫一线。他们中的很多人是刚刚结婚不久的新婚夫妇，有的还有孩子在家等着，但是他们在国家需要的时候，义无反顾地放弃了自己的家庭，毅然决然地选择了承担起救死扶伤的重任。他们带着对患者生命的尊重和对医学的坚定信念，奋战在抗疫一线，用自己的行动向全国人民传递了正能量。
其次，座谈会上的援鄂英雄们都非常谦虚和深藏功名。他们在分享自己的经历和心得的时候，很少提及自己的付出和牺牲，更多的是谈到了团队的协作和互助。他们说自己只是一名普通的医护人员，是整个团队的一份子。他们强调团队精神的重要性，告诉我们在面对困难的时候，只有团结合作，共同努力，才能够战胜困难，取得胜利。通过他们的话语和行动，我深深地感受到了团队协作和互助的力量，也对他们深深地敬佩起来。
第三，座谈会上援鄂英雄们的职业操守和医德医风给我留下了深刻的印象。他们说在疫情期间，有很多患者因为接触到新冠病毒而沦为“病毒炸弹”，病情迅速恶化，危重病例层出不穷。但他们坚守在岗位上，不离不弃，用自己的专业知识和技能，全力以赴地救治每一位患者。他们一次次面对生死，面对无尽的痛苦和挑战，却始终保持着良好的心态和职业操守，以最大的努力和责任心来挽救患者的生命。他们的奉献精神和职业操守让我深深地感动和震撼。
第四，座谈会上援鄂英雄们的家人也给了我很大的触动。很多援鄂医护人员的家人同样承受着巨大的压力和牺牲。他们放下家庭的事务，照顾好家中的老人和孩子，并默默地支持着外出工作的他们。这些家庭成员虽然不在抗疫一线，但同样是疫情的战斗者。他们的支持和理解，是援鄂英雄们坚守岗位的动力和勇气源泉。在这个座谈会上，我深深地体会到了家庭的温暖和伟大，更加明白了家庭对一个人的重要性。
最后，座谈会的最后一课给我留下了深刻的教育。援鄂英雄们用他们的实际行动告诉我们，只有在团结和互助的精神下，才能战胜艰难和困难。同时，他们的奉献精神和职业操守也给了我很大的启发。作为一名大学生，我应该秉持着为人民服务的宗旨，不断提高自身的专业素养和成就，为国家的发展做出自己的贡献。
通过参加这次座谈会，我深刻地认识到了援鄂英雄的伟大，受到了他们精神的熏陶和教育。希望我能够时刻保持对他们的敬仰之心，继续发扬团结、奉献和努力的精神，为建设一个更加繁荣、和谐的社会做出自己的贡献。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十八
昨天下午第五节，我们班到五楼观看了《开学第一课》的录像，看后，我明白了知识守护生命的道理。
录像开始了，我津津有味地观看着，第一节课是《潜能》。这一节课让我知道了，每个人都是有潜能的。潜能是在一个人内心最深处的能量，需要发现，需要挖掘，但更需要进行科学的训练。20xx年xx月xx日，桑枣中学的学生们正在专心地上着课，突然，传来了一阵山崩地裂的响声，地震来了，桑枣中学的同学们立即按照老师说的话做，保持安静，有次序地迅速地往操场跑，因为桑枣中学每一学期都举行了逃生演练，最终全校2xx年、新学期的学习生活。
“开学第一课”，是近年来教育部和央视联手开发的一种形式新颖独特、内容生动活泼的电视教育节目。节目中孩子们崇拜的明星荟萃，名人云集，节目寓教于乐，活动育人。因此，深受全国中小学生及家长、老师们的欢迎，已成为一个全新的教育品牌。从xx年的教育热点为主题，策划、开发、播出了四届“开学第一课”节目，一届比一届精彩，一个主题比一个主题受欢迎，相信今年也不例外。日前，教育部发出通知，要求全国中小学校今天上午九点钟组织学生收看节目，全国同上同一节课。
享受两项实惠。
一是免费教育政策。今年，在继续推行义务教育阶段中小学，即一至就九年级学生享受免除学杂费和课本费的同时，全国部分省、市、自治区从今秋起实行学前一年免费教育。陕西省人民政府就决定从今年起逐步推行学前一年免费教育；到20xx年，实现学前一年免费教育，普及学前两年教育；到20xx年，全面普及学前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受学前教育的幼儿每学期每生将免除350元的幼教保育费，免除的费用由政府给予幼儿园同等数额的财政补贴，同时对家庭经济困难的幼儿每生每学期175元的生活费补贴。
二是蛋奶工程，陕西省境内义教阶段中小学生，每生每天免费享受一袋纯牛奶、一枚熟鸡蛋的早餐补助。
进行三项教育。
一是爱国教育。自开学首日开始，一周一次的升国旗仪式，是对中小学生进行爱国主义教育的重要形式。因此，从旗手的选拔、旗下讲话人选的确定到国旗下讲话内容的优选，全国各地中小学校都高度重视，全力做好。
二是爱校教育。开学第一周，规模较大的中小学校，一般都要组织新生参观校园，熟悉环境；参观部室，了解学校；举行开学典礼，宣传学校文化，解读“三风一训”，宣讲学校历史；开主题班会，学习守则规范、班规办纪。
三是自爱、互爱教育。通过主题教育活动，对学生进行安全法纪、文明礼仪、团结友爱、文明互助等内容的教育。
北京师范大学教授于丹说“成长比成绩重要”，这是真理大实话。开学了，一二三：上好“开学第一课”、做好两项普惠政策的落实，积极开展好三项教育，这一切的一切，都是为了学生的健康成长，学习做人！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十九
xx年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，潜能会赢得生命的机会。坚持可以创造生命奇迹，面对人生就要有坚持不懈的精神。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。快乐是健康的金钥匙，追求快乐，懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
通过《开学第一课》，我明白了，我们应该树立生命意识。树立“生命高于一切”的观念，尊重生命，同时，培养生存能力。训练应急避险技能。在汶川大地震中，安县桑枣中学20xx年轻的生命，他们这种舍生忘死，与敌人同归于尽的大无畏英雄气概，时刻激励我，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大了立志报效祖国。
《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。要热爱党，热爱自己的祖国。
中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜，它经历了血雨腥风的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有3亿人民的支持，我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜，引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。
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