总之，计划是一种重要的工具，它可以帮助我们更好地组织和管理我们的生活。在制定计划时，需要充分调动自己的积极性和主动性，要有坚定的信念和决心去执行计划。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，希望能给大家一些启示和思考。
政教科工作计划篇一
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展xx区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
政教科工作计划篇二
一、抓学生的日常行为习惯养成教育，抓班风建设，促进良好的学风、校风的形成。
1、继续实行“三禁”（禁止学生在校园使用手机，禁止学生去上网，禁止学生谈情说爱），加强检查督促处罚的力度。（学生对在校园里拿手机，一经发现，没收手机，通报批评并扣减班级当日成绩）。
2、严格学生考勤管理，要求学生按时作息，杜绝学生在上课、自习期间出校门。（打台球，上网吧，酗酒等）。
3、班主任要严格要求学生养成良好的行为习惯，不浪费，爱护公物，不乱扔乱涂乱吐，不说脏话，行为举止端庄；团委、学生会要组织团干部、学生会干部对浪费粮食水电、损坏公物，乱扔乱涂乱吐，口出污言秽语，举止猥琐下流的学生进行监督记录；值周人员要对违反校规校纪的学生进行批评教育并在公告栏公布。任何一个教师都有权利和义务对学生进行批评教育。
4、加强对高二级学生的教育，彻底扭转高二级班风和学风。下级领导、年级组长、班主任要商量对策，想办法，解决实际问题，让高二级学生尽快养成良好的行为习惯。
二、加强安全教育，强化安全意识；做好安全排查，消除安全隐患。
1、班主任组织学生开好安全主题教育班会，让学生树立安全意识，掌握有关安全知识，做到有备无患。（消防演练，安全撤出教学楼的演练等）。
2、各班要配合学校综治部门的安排，经常性对教室等教育教学设施进行仔细排查，做好记录并及时上报。
3、政教处要积极配合学校综治部门做好安全演练的安排工作，班主任老师、宿舍楼管理员要组织学生按照学校安排进行安全演练。
4、对校外租住学生进一步进行排查、登记建档，加强管理。
5、班主任配合楼管人员加强校内住宿生的管理，特别是周六、周日时段的管理。
6、配合当地卫生机构做好防疫工作。（有特殊病例，甲流、腮腺炎、脑膜炎等要及时报告）。
7、配合学校综治部门做好校园周边环境的整治工作。（台球室，黑网吧）。
三、进一步做好文化教室、文化宿舍的评比工作，促进校园文化建设。
1、各班在布置好教室、宿舍的同时，要确立适合本班特点的班期、班徽、班训、班歌。班名、班徽、班训要张贴在教室的鲜亮位置，并做到人人会唱班歌，校园天天有歌声。
2、每个宿舍要有公约，布置要呈现健康向上的文化氛围。
四、改变校园环境卫生差的面貌。班主任要明确各自的环境区域、宿舍，亲自督促，值周人员加大检查督促力度。
五、注重活动育人，激发学生兴趣。
1、组织安排好庆祝建党九十周年文艺汇演活动。（初步确定为大合唱）。
2、让文化教室、文化宿舍建设展现校园文化氛围。（班主任，楼官员要加强指导督促）。
3、五四前组织由团委、学生会组织部分学生去会宁红军长征纪念馆，接受爱国主义教育。
4、各班要积极参与各教研组、年级组组织的各类活动。
六、提高班主任津贴，调动班主任工作积极性。班主任每月津贴由原来三类70元、60元、50元涨至100元、80元、60元。
七、进一步完善值周检查细则，加大检查力度。
1、值周人员每周星期日晚自习前和班主任一同到校委会召开的地方签到，以便值周领导安排值周工作。
2、值周人员除了继续以前的值周内容外，另外增加进学生宿舍抽查项目，对卫生差、损坏公物、抽烟喝酒赌博等的宿舍和学生进行登记通报，并扣减相应班级的成绩。
3、值周人员通过进宿舍检查，对三个学生宿舍楼进行量化评比，每周都要评出a、b、c三个等级，作为对楼管人员的考核依据，政教处对楼管人员进行月考核和学期考核，每学期末按照考核等次发放奖金（a类100元，b类80元。主次楼管同样标准），年终考核时a类楼管按优秀班主任对待。
4、值周人员在做好各项检查事项的同时，加强平时班主任到岗情况的检查统计。
7、班主任会议考勤作为年终考核会议出勤内容之一，对每次班主任工作会议应该参加的人员（包括通知应参加的楼管人员等）都要进行点名登记。
八、做好九年义务教育阶段初中部困难寄宿生的补助、高中部黄河福利彩票救助公益金、国家助学金享受对象的摸底和资金的发放工作，并建好档案。
九、以心理咨询室为依托，关注学生心理健康，提高学生心理素质。做好宣传工作，取得学生的信任，开展咨询活动。
政教科工作计划篇三
附件一：
2、确定高二选修科目及教学重点、教学方法。
3、选修教法专题指导。
4、做好教学开放周准备工作。
5、收齐教师成长档案袋。
6、成立校刊编辑部。
7、明确并稳定命题队伍。
8、校本作业编写指导。
9、教师专业化成长培训。
10、督促指导有效开展集体备课活动。
11、组织2~3次公开课活动。
1、落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。
2、落实期中命题工作。
3、4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。
4、组织高三二模阅卷及调研工作。
5、组织教学开放周工作。
6、组织2~3次公开课活动。
7、期中教学检查。
8、其他。
1、期中考试反馈及小结。
2、到市教研室报送论文。
3、组织高二语文学业水平测试模拟工作。
4、组织高三语文后期冲刺及讲座工作。
5、组织2~3次公开课活动。
6、其他。
1、高三语文应试指导。
2、高二学业水平测试复习指导。
3、落实期末命题培训指导工作。
4、市骨干教师教学观摩。
5、安排暑假校本作业编写工作。
6、组织教师分析__年安徽省高考语文试卷工作。
7、组织2~3次公开课活动。
8、期终教学检查。
1、期末考试反馈小结。
2、落实课题研究实施工作。
3、整理教师成长档案袋。
4、配合学校选聘语文教师。
附件二：
语文学科教学进度表。
期中考试前。
期中考试后。
高??
必修3。
必修4。
高二。
语言文字应用》。
先秦诸子散文》、学业水平测试复习。
高三。
二轮复习。
三轮复习。
政教科工作计划篇四
认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式;以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。
为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。
政教科工作计划篇五
20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。
政教科工作计划篇六
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
(一)加强队伍建设，引导正确育人意识。
“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。
强化自主意识，培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。
(二)狠抓规范养成，培养良好行为习惯。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核，使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结，对评比考核优胜的班级颁发流动红旗，使全校形成比学赶超的良好氛围。
4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动，充分发挥固定阵地的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进，真正荡涤孩子的心灵，促进学生健康自主发展。
(三)坚持活动育人，提高学生综合素养。
1、加强公民道德教育。开展小公民道德建设活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，引导学生从小做合格小公民。
2、推进每月一事，形成螺旋德育模式。本学期共有五个月，每个月都要围绕一个主题(例如：尊师重教、爱国主义教育等)开展系列活动，并根据每月主题确定周会和国旗下讲话要点，要求各班认真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的.思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
3、举办丰富多彩活动。利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、建设“好孩子”俱乐部。本学期将通过班级评比，学校考评，典型引领来开展此项活动，通过活动培养学生良好的学习习惯、健康习惯、卫生习惯、文明习惯以及各种综合能力为宗旨。给孩子们一个锻炼的平台，多一个自我展示的阵地，让他们在成长的岁月中多一份健康、多一份自强，多一份自信，多一份快乐。
(四)优化校园文化，努力创造良好的育人环境。
1、缔造完美教室，讲述个性生长故事。各班级从班名、班旗、班诗等方面精心布置班级文化。一个个新颖独特的班名、一面面寓意隽永的班旗、一首首催人奋进的班诗等，凝聚着孩子们对班级的真挚情感。借力于学校的“礼仪节”、“艺术节”等系列活动，各班级评比出“礼仪之星”、“体育之星”、“科技之星”、“艺术之星”等班级之星，将先进事迹材料张贴在班级的“群星闪耀”栏目，让学生感受榜样的力量。各班精选优秀作品展示在班级的“妙笔生花”栏目。班级文化建设主题鲜明，各具特色。班级环境个性化、人文化，教室里的软包布置精致，内容要丰富、新颖，每学期进行两次教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。此外，为了给孩子们提供展示个性的舞台，创造一个个生命的传奇，各班在校园网站上创建班级博客，共同书写教室的生长故事。班级博客是师生间交流的桥梁，也是全体师生和家长们共同的精神家园。
2、构建八礼四仪体验馆，加强文明礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇章。明礼篇有着浓郁的传统文化氛围，让学生接受中华传统美德洗礼，体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义，联系生活实际了解“八礼”内容。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节，旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的文明礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现，正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。在礼仪讲堂中，学生通过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读接受启蒙教育，明确学习目的，感受成长快乐。
(五)积极整合资源，形成家校育人合力。
1、密切家校联系。开展家庭教育指导，通过家长会、开放日活动及短信平台向家长宣传教育知识，使家长了解家庭教育如何与学校教育配合，从而有意识地形成积极向上的教育合力。
2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的积极性，积极与社区、教育场馆企业沟通，使全社会都关心、重视、支持学校德育工作，形成全面育人的整体效应，促进学校精神文明建设水平的再提高。
3、组织形式多样的教育活动。开展7岁，入学仪式、10岁，成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等，畅通联系渠道，互为督查、互为信任、互为合作，促进学生健康愉悦成长，提高学校德育工作水平。
九月：规范礼仪推进月。
1.召开班主任工作会议，落实班主任培训及结对工作;。
2.开展新学期黑板报评比活动;。
3.组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动;。
4.组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》;。
5.足球小报征集活动;。
6.组织学生开展一年级新生入学礼活动;。
7.选拔新一届大队委干部;。
8.做好区校园足球现场会的准备工作;。
9.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十月：国史队史立志月。
1.开展“庆国庆”系列活动;。
2.新生入队仪式(十月十三建队日);。
3.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式：板报、手抄报、班队会);。
4.中秋节小报征集活动;。
5.召开班主任工作第二次会议;。
6.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十一月：消防自护安全月。
1.11月9日消防安全日，了解消防知识;。
2.开展“感恩母亲”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈;。
3.举行第三届阳光体育运动会;。
4.召开班主任工作第三次会议;。
5.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十二月：法制守纪教育月。
1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;。
2.召开班主任工作第四次会议;。
3.组织五年级学生参加未成年人社会实践活动;。
4.各中队举办“迎新年”活动;。
5.评选“明星中队”“标兵路队”等。
一月：民风民俗文化月。
1.新年小报征集活动;。
2.收集资料整理归档，总结汇报德育处工作;。
3.评选“优秀班主任”;。
4.指导少先队员的寒假生活。
政教科工作计划篇七
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师发展目标。
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标。
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
政教科工作计划篇八
坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节.进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航.
1.进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养.
2.继续抓好德育队伍建设，开好每周的班主任例会，搞好班主任工作培训.
3.加强政教处、年级组长和班主任之间合作力度，齐抓共管，共同营造育人氛围.
4.针对班级和班主任实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作.
5.扎实做好政教处的日常档案工作.
6.落实并完善德育阵地(一课两操、国旗下的教育讲话、主题班会、班级文化、文明监督岗、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、潜能生转化、宣传栏)，积累德育素材与案例.
7.进一步加强安全卫生工作，确保无安全事故发生，校园内环境卫生保持全天侯迎检.
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1.加强校园德育环境建设.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友.
2.加强班主任队伍建设，强化责任意识.坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作.
3.加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素质建设，不断加强学习，力促科学化、专业化.
4.加强学生干部队伍建设.政教处实行学生干部竞选制度和自主管理制，组建团队，学生干部培训班，抓好学生文明监督岗的建设，把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天进行文明监督，每周进行小结，充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性，并在学校管理中起到应有的作用.
5.把德育思想渗透到教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人.
(二)不断加强学生的思想道德建设和文明行为的养成教育.
学生良好习惯的养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于科学管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力提升初中学生的基本道德素养.
1.在养成教育的过程中，关注学生的情感因素.通过班级之星、校园之星”活动，激发学生的主体意识，引导学生与同伴比，与自己比，营造“比、学、赶、帮”的氛围，倡导学生做最好的自己，创更大的辉煌.
2.以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为至高点，铸就忠心.
3.动员全校学生积极参与到学校的各项工作，发挥学生的积极能动性.
4.解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的行为.
5.严格按照《中学生行为规范》的规定，规范学生的仪表.
6.继续加大对教室、清洁区的检查力度，使清洁、卫生、规范成为良好习惯.
7.严格学生请假制度，规范请假程序，杜绝不假外出、无条入校现象，保证校园安全.
8.根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理.本学期要求各年级认真研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序，有针对性地对所在年级学生进行教育.
9.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课.班主任要根据学校的班会内容安排并结合班级实际，认真进行备课，要丰富班会课的形式，使学生喜欢上班会课，从而提高班会课的质量和效果，写班会教案，政教处将加大检查的`力度.
10.进一步加强文明礼仪教育，提高学生的文明素养，着力建设“文明四中”，争做文明四中人，进一步净化校园风气.
11.切实利用好班务日志，充分发挥其育人功能.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育内涵.
1.以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中.通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传活动，培养学生的集体荣誉感和团结、积极的精神及审美意识.加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德.
2.坚持学校每周升旗制度，一周一主题，对学生进行爱国主义和革命传统教育、理想教育、中华传统美德教育等.
(四)丰富德育活动形式，发挥活动育人功效.
德育活动要以传统节日和重大政治历史事件为契机，丰富多彩，做到月月有主题，周周有活动，注重活动体验代替空洞说教，活动内容和形式符合我校德育教育的实际.
1.利用升旗仪式开展爱国主义教育、集体主义教育、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教育等传统道德教育.利用每周一早操举行升旗仪式，全体教师参加.活动环节由三部分构成，即升旗宣誓、国旗下演讲、总结安排.
2.学校结合重大节日利用演讲比赛、文体活动、知识竞赛、征文、手抄报、专题讲座多种形式开展教育.各班也要形式多样的精神引领，强化学生道德意志.
3.大力开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时.
4.深入开展青少年教育帮扶创新工作.
5.加强激励机制，广泛树立典型.每学期末全校范围评选学习之星、劳动之星、进步之星、文体之星等，学校建立专栏表彰.
(五)加强安全卫生工作，全力打造平安校园.
树立"安全第一"的思想，对安全卫生工作常抓不懈，做到警钟常鸣.
1.实行安全管理工作岗位责任制和安全工作周例会制.建立健全安全管理制度，落实实行学生到校报告制.
2.通过心理咨询室、“宣泄室、连心桥、校长信箱等形式，帮助学生化解各种心理问题，防止由心理因素而引发的违纪事件的发生.
3.加大安全设施的投入，使物防工作落到实处.时刻坚持对学校各种设施的安全检查，发现一处，整改一处，不留隐患;增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患;加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用.学校要在每周组织安全隐患排查，利用假期对较大隐患进行整改.设立安全隐患报告点若干个，让师生能及时报警，学校能及时排查隐患.
4.建立安全事故应急制度.认真制定学校安全意外事故处置紧急预案，要求假如学生发生意外伤害，教师第一时间报告班主任并及时采取措施，班主任向政教处和年级领导报告，政教处人员第一时间必须赶到现场处理，做到小事能在校内解决，大事能处理果断有序，防止事态的扩大.
5.加强安全教育的宣传，提高全体师生员工的安全意识.组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣传教育，让师生员工知道基本的安全防范知识，每学期至少两次紧急疏散，安全自救演练，提高师生应对能力.据学生和季节情况，注意做好传染病的知识宣传，并采取必要的预防措施.
总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展.
具体工作安排:。
1.班主任工作例会;2.黑板报评比;3.卫生大扫除;4.主题班会和主题班会比赛。
5.文明监督岗;6.做好迎检工作;7.班主任值日;8.班主任工作的综合评估.
二、每月工作安排。
二月主要内容(行为规范教育月)。
1.开学典礼，表彰先进;。
2.班主任制定班级工作计划、班会课计划、年级组长制定年级工作计划;。
3.对学生进行仪容仪表的检查，上好以行为规范和安全教育为主题的班会课.
4.准备主题班会比赛:比赛主题。
(1)《学雷锋，树新风，做个文明中学生》;。
(2)《安全伴我行》;。
(3)《远离网吧、游戏厅，健康文明上网》;。
(4)《我诚信，我美丽》;。
(5)《自尊、自信、自强、自律》;。
(6)《正确认识学习中的苦与乐》;。
(7)《理想与前途》;。
(8)《朋友》;。
(9)《寻找榜样，把握人生，让青春无悔》;。
(10)做时间的主人，挑战自我，超越梦想》;。
三月主要内容(文明礼仪月)。
1.开展法律进校园活动;。
2.以《学雷锋、树新风》为主题出黑板报，并进行评比;。
3.本月要规范广播体操、跳绳、眼保健操、升旗仪式;。
4.举行全校广播操比赛;。
5.举行主题班会比赛.
四月主要内容(励志成才教育月)。
1.“励志成才教育月”启动;。
2.期中考试的考风、考纪教育;。
3.“给父母的一封信”征文活动;。
4.学生应急安全疏散演练;。
5.举行主题班会比赛;。
6.举行全校性跳绳比赛.
五月主要内容(爱国主义教育月)。
1.“爱国主义教育”主题活动;。
2.班级文化建设;。
3.心理健康教育讲座;。
4.以庆祝《五四青年节》为主题出黑板报，并进行评比;。
5.继续举行主题班会课比赛;。
6.举行八年级篮球赛.
六月主要内容(安全教育月)。
1.期终考试动员工作;。
2.各类评优评先活动;。
3.品德评定、评优工作;。
4.假期安全教育;。
5.各班主任、年级组长、政教处做好总结;。
6.收集班主任德育工作论文;。
7.学期德育工作总结、资料档案整理、入库.
政教科工作计划篇九
1．根据实际教学状况及时修改、调整科技教育研究方案。
2．孙老师提出各班应制定自己的科技特色教育主题计划。本班的科技特色侧重于哪方面，主要研究哪方面的内容。如：通过科学发现室活动培养幼儿科学探索兴趣，如何激发幼儿好奇好问的科学素养，通过视听之旅激发幼儿科学兴趣，以便于教师们更有目的地进行科技特色教育尝试，并形成课题研究的前身与雏形。
3．做好课题前测工作（于20xx年9月19日发放测量表）。幼儿综合科技素养测评表（一）、幼儿综合科技素养测评表（二）、幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。
4．有计划有体系地进行七大领域科技教育的渗透工作。规定了各年段各学科每月的渗透次数（上交一份到教科室）。在学期开始前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容，在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。
5．制定并正式开展科学发现室活动（为本学期工作重点，发下的三本材料应妥善保管，学期结束时与本学期的科学活动设计一起上交）。
6．定期进行科技教育观摩活动。
7．搞好班级科学区活动。（本学期将由黄燕虹老师作经验推广。）。
8．邀请园外教师进行科技教学指导。
政教科工作计划篇十
1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、制定各项教学活动计划。
3、检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。
4、以年级组为单位集体备课。
1、检查班级各类游戏开展情况。
2、各班环境布置评比。
3、青年教师岗位培训。
4、开展“一课三研”活动。
5、课题活动。
1、教师实践课活动。
2、与“姐妹园”进行业务交流活动。
3、业务学习—交流教育活动心得。
5、幼儿动手能力比赛（中、大班组）。
1、开展全园家长半日开放活动。
2、课题组研讨活动。
3、筹备“六一”活动。
4、民间传统游戏展示（年级组为单位）。
1、庆“六一”活动。
2、儿歌朗诵比赛（小班组）。
3、备课笔记、教养笔记、自我反思评比。
4、各班评选“智慧之星”、“巧手之星”、等奖项。
5、学期结束资料整理。
政教科工作计划篇十一
让学生能够“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，以德育为核心，以培养学生的学习习惯、生活习惯为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，加强班主任管理能力及素养的培养，继续把我校的少先队、政教处工作推上一个新的台阶。
(一)继续抓好队员的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。
1.加强少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主导，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2.强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾检查员和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强大队干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;。
“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
(二)积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2.结合本学期的重大节日开展好各项活动，提高少先队员各方面的能力。
3.扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队、政教处的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
1)规范每大周一次升旗仪式。全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育，并以此为平台，加大对先进教师、先进学生的榜样的树立，对阶段性的各种工作进行总结。
2)继续开展“文明班级”等的评选活动，红领巾监督岗成员检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3)继续开展“中队板报、展板”的评比活动。少总部、政教处统一规定主题，由各中队队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的.能力。让板报、展板布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。(要求三年级及三年级以上的黑板报和展板由学生自行组织布置，教师的参与成分不超过百分之二十。)。
4)发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每大周单四上午第四节课开展主题性红领巾广播，对每周涌现出来的好人好事、典型的人和事进行宣传、报道，充分发挥媒体窗口的实效。
(三)充分发挥中队辅导员的作用。
1.每月定期召开中队辅导员会议，对前个月的工作进行总结，对下个月的工作做好计划。
2.认真组织中队辅导员开展主题班队会、主题班会。让每一节主题班队会都能够发挥应有的作用，让主题班队会真正的起到应有的作用。
3.每月评选出十个“文明班级”，并对获奖教师进行奖励。
1.制定新学期少先队工作计划，做好开学中队辅导员的培训工作。
2.选举新一届少先队大队委员，做好新一届委员的职务安排工作。
3.召开新学期少先大队委员会第一次会议，提出新学期工作要求。重新。
规范、落实一日常规评比检查细则，组织大队委员、检查人员进行培训并开展工作。
4.组织两次次红领巾广播站播音。主题：感恩教师、迎国庆。
5.第两次全校性升旗仪式。主题：感恩教师、迎国庆。
6.主题黑板报、小展板：感恩教师主题。
7.组织“感恩教师”主题演讲比赛及征文比赛。
对举报的学生进行表扬加分，被检查的学生班级进行扣分，分数纳入月底常规考核。)。
9.鼓号队改选，训练。
1.以“争做文明礼仪标兵”为主题开展文明礼仪活动月相关活动。
2.围绕以“国庆节为主题”开展系列活动。
3.组织两次红领巾广播站播音，两次升旗仪式。围绕文明礼仪开展活动。
4.出一期主题板报及展板。主题：文明礼仪。
5.以“少先队建队日”为主题开展相关活动。
1.对半学期以来的大队委的管理进行总结，表彰一批表现优异的队员。
2.组织两次红领巾广播站播音，两次升旗仪式。
3.出一期主题板报及展板。主题待定。
4.对半学期班主任工作进行总结，并及时召开班主任工作会议。
1.组织两次红领巾广播站，两次升旗仪式。
2.主题板报：迎元旦。
3.分年级小小主持人比赛：各年级选拔优秀主持人，为元旦联欢做准备。
4.做好元旦联欢相关工作。
1.期末各班常规检查、总结。
2.做好本年度的优秀班主任及优秀教师的考核。
3.做好本年度学生的各项表彰。
4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
5.制定下学期工作总结。
6.组织两次升旗仪式：以迎接期末考试及期末复习为主题。
政教科工作计划篇十二
本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学发展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育模式，大力营造良好的育人环境，创建“文明校园，示范校园”。
1、加强班主任老师队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体；
2、规范学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为规范”教育；
3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。
1、加强校园德育环境教育
一是继续强化德育工作领导；二是建设一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。
2、加强班主任老师队伍建设
本学期将通过例行班主任老师工作会议以及班主任老师论坛，加强对班主任老师队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任老师队伍。
3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育，促进学生健康成长
一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以健康茁壮地成长。
4、继续抓好文明班级评比工作
扎实抓好文明班级评比工作，进一步规范量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任老师班级工作进行综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。
5、继续抓好学生品德量化考核工作
依据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在学校的日常行为以及学习情况进行量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用，学校要求班主任老师必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进行公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。
6、强化落后班级的管理，重点抓好有问题学生的教育与转化工作
一方面，树立先进班级的模范带头作用；另一方面，对于较为落后的班级，学校通过整合教育力量，有针对性地管理和监督，力争落后班级管理工作和有问题学生的教育与转化工作有所突破，抓出成绩，抓出效率。
7、加强法制教育和爱国主义教育
通过举行法制教育报告会，增强学生的法律意识和法制观念，使学生懂法、知法、守法；通过每周一升国旗后的讲话，对学生进行爱国主义教育和人生观教育。
8、有计划、有步骤地开展“学生行为规范”教育
首先利用专题班会课，对学生进行“学生一日行为规范”教育，其次有计划、针对性地举行专项社会实践活动，让学生切身体验，在实践中得到完善和提高。
二月份
1、开学典礼（文明礼貌教育）活动；
2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为规范”；
3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏；
4、政教处组织印发材料，并要求班主任老师利用3-4周的班会课进行专题讲座。
三月份
1、开展法纪、安全、心理健康教育；
2、开展养成习惯教育；
3、开展环保教育。
四月份
1、开展养成习惯教育；
2、开展有问题学生教育；
3、开展法纪、安全、心理健康教育；
4、分年级召开家长会。
五月份
1、举行爱国主义教育；
2、举行校园文化体育大赛（广播操），开展学生文明礼仪教育。
3、开展法制和禁毒宣传。
六月份
1、学生操行，素质报告册的填写；
2、收集后进生转化案例；
3、开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选；
4、举办班主任老师论坛。
政教科工作计划篇十三
一、指导思想：
以“十八大”精神为指导，依据《江苏省中小学管理规范》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校德育工作思路和学校中心工作，牢固树立“主人教育”、“把学生当自己的子女来教”的教育理念，切实加强学生的思想品德教育、法律法规教育、心理健康教育和荣辱观教育，与时俱进，积极探索，创设文化校园、和谐校园，为创建江苏省“四星级”高中打下坚实基础。
二、工作目标
1、继续加强德育队伍建设，做好班主任的培训与考核工作及后备班主任的培养工作。
2、强化常规管理，全校“常规管理先进班级”覆盖率达65%以上。
3、加强校园、班级文化建设，增强育人氛围。
4、开展形式多样、行之有效的德育活动，努力培养学生自主管理、自主发展能力，促进学生德育水平的全面提高。
5、充实完善学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，努力实现教育合力最大化。
6、加强法制、安全教育，确保在校学生无重大事故、无违法犯罪，争创省级“平安校园”。
三、工作重点与措施
（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
1、进一步加强政教处自身建设
（1）加强思想作风建设。认真开好每周的例会，加强政治学习和师德修养，在工作中讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，保持政教处的良好师德形象。
（2）加强业务素质建设。注重心理学、教育学、法律知识等方面的学习，加强现代教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
2、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的管理能力，努力营造和谐、健康、向上的班级文化。
（1）加强班主任队伍的建设，积极开展“优秀班主任”评比活动。
（2）进一步完善班主任工作量化考核方案，充分调动班主任的工作积极性。
（3）继续开展班主任工作“七个一”活动。
（4）进一步加强班主任工作的目标管理与过程管理。
（5）重视对后备班主任的培养与管理。
3、加强学生干部队伍的培养，提高学生干部的自主管理和自主发展的意识，充分发挥学生干部的管理力量和示范作用。
（1）认真做好学生干部的选拔工作，真正发挥学生干部的正确导向和应有作用。
（2）做好学生干部的培养规划，做到有主题、有内容、有活动，通过主题教育和活动教育，提高学生干部的管理意识、责任意识和管理能力。
（3）以班为单位，班主任定期组织召开班委会、团支部会，重视做好班干部的培养和指导。
（二）强化常规教育，抓好学生日常行为规范的教育与检查。
1、抓班级日常管理。在抓好胸卡佩戴、迟到早退、校内骑车、课堂纪律、环境布置、眼保健操等相关规章制度的落实与考核的基础上，重点抓好仪容仪表、班级卫生、午休时的校园秩序等。
2、抓“关注生”教育。疏、堵结合，既严格教育，又倾注关爱。
3、抓德育学分的管理。继续完善班级德育学分动态管理办法，进一步加强德育学分管理的科学性、全面性，努力减少随意性与不确定性，不断完善《泰州市第二中学德育学分管理细则》。
4、抓班级文化建设。将九月份定为班级文化建设月，努力营造健康、向上的班级文化，构建和谐班集体。
5、抓班会课的质量，加强对班会课质量检查，组织开展主题班会公开课活动。
6、抓法制、安全教育。经常联系法制副校长，定期进行讲座，适时教育；请红十字会对学生进行自救自护知识的培训。举行消防安全演练，提高学生逃生避险的能力。
7、抓心理健康教育。继续发挥学校心理咨询室的优势，大力开展心理健康志愿者活动，建立各年级心理志愿者中队，对学生进行心理辅导与疏导。
（三）丰富校园文化，开展寓教于乐的主题教育活动。
各月的教育活动主题具体安排如下：八月份主题：国防教育；九月份主题：感恩教育；十月份主题：爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育；十一月份主题：安全教育；十二月份主题：文化艺术节；一月份主题：法制安全教育。
（四）加强自主德育，培养学生自主管理和自我发展能力。
1、继续开展班级值周活动，让学生参与常规管理，启发学生自我管理。
2、继续开展班级荣誉之“星”创建申报活动，启发学生自我加压、自我发展。
3、继续发挥“泓园之星”自我评“星”活动的积极作用和导向作用，努力做到“泓园之星”评比的制度化、常态化、最优化。
（五）抓网络建设，注重多元整合
1、完善校园网站中的德育频道专栏，不断充实网页内容，提供德育信息传播与交流的平台。
2、努力建立班级博客，逐步实现班级管理信息化、网络化。
3、充分发挥学校、家庭、社会三结合的管理网络的作用，继续办好“家长学校”。
（六）加强德育科研活动，尝试新的教育观念，努力提高德育工作水平。
加强德育科研活动和德育特色研究，积极开展课题研究，鼓励参与市“十二五”规划课题“高中学生自主管理与自主发展能力的实践研究”，及时小结当前我校学生的意识形态和针对性的教育方法。选择几个校本微型课题分年级进行探究，班主任每月记录自己的德育案例或德育心得并上传到政教处，班主任每学期完成至少一篇德育论文并参与论文评比。
（七）做好创建台账资料的整理工作。
做好“文明单位”、“平安校园”、“文明城市”、“未成年人思想道德建设”创建台账资料整理工作，协助做好“四无学校”的`创建工作；整理政教处有关档案。
四、每月工作行事历：
8月份
1、高一新生军训工作
2、班主任暑期培训工作
3、讨论、交流政教处后勤部工作计划
4、召开开学工作会议
9月份
1、开学常规工作（开学报到、全校卫生整治、寄宿生会议）
2、开学典礼
3、收心教育（形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校史教育）
4、国家资助帮扶政策宣传与落实
6、“铭记师恩共度中秋”主题黑板报评比
7、班主任工作例会
8、班、团干部与班会课记录员会议
9、班级文化建设月活动
10、第十七届全国推广普通话宣传周活动
11、优秀班主任表彰，后备班主任工作总结与布置
12、弘扬和培育民族精神月活动
13、感恩教育：庆祝第三十个教师节主题班会活动
14、发式服饰规范性检查
10月份
1、开展爱国主义教育活动，“颂祖国，争贡献”主题黑板报评比
2、班级值周活动开始
3、表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”
4、班主任工作例会
5、德育学分管理小结与改进
6、组建高一、高二年级“家长学校”，成立新家长委员会
7、新学期后备班主任工作启动
8、开展主题班会观摩活动
11月份
1、诚信教育、考风考纪教育
2、表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”
3、表彰、公布“泓园之星”
4、家长会（年级组安排）
5、安全教育：安全疏散演练
6、“安全教育”主题黑板报评比
7、文明宿舍评比
8、《班主任工作手册》、《班务日记》、《点名簿》记录情况检查
9、班主任工作研讨交流
12月份
1、班主任例会
2、表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”
3、“我和班级共成长”主题黑板报评比
4、元旦文艺汇演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”
2、诚信教育
3、“复习迎考”主题黑板报评比
4、学生操行评定的撰写要求
5、三好学生、优秀学生干部、优秀寄宿生评选工作
6、德育小论文评比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手册》等检查
3、班主任工作考核，优秀班主任初评
4、寒假社会实践活动布置
5、政教处工作总结
6、资料整理
政教科工作计划篇十四
20xx年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校园、机制激励建创新型校园、品位提升建质量型校园、文明创建和谐型校园”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推进学校质量振兴、教师培养、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。
以规范学生管理为本年度政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推进学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。
按照“处处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任——xx：升旗、大型活动设计、校园文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。
结合校务值日，政教处、安全处人员分工值日，确保学校每天有政教安全人员值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨丰，星期五——xx，星期六——何占鳌，星期天——xx。
（一）强化学生管理，提高学生文明素养。
第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。
第二，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作经验的基础上，充分发挥学生会的功能，培养和发挥学生的自我管理、自我约束的能力。
第三，继续落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加积极的作用。
第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校园网、广播台、文化长廊、宣传栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项比赛及各种大型活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。。
第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事给予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严重后果者，严惩不怠。
（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。
第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。
第二，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。
第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特别加大星期一升旗和卫生检查情况在班主任考核中的权重。
（三）强化安全责任意识。
第一，政教处工作人员全员参与，全员有责。坚定实施安全工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票否决制)。
第二，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。
第三，落实班主任送寝制度、安全检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的安全教育和安全管理作为工作重点常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越围墙、迷恋网吧等不安全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严重违反了学校封闭管理的有关规定，造成了许多问题的发生，所以一定要严格控制学生校外租房。学校只同意一种情况下学生才可以校外租房，即有监护人陪同生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。。
第五，组织班主任做好学生的心理安全工作，对心理异常的特殊学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理咨询室和女生工作室。
（四）扎实开展系列政教活动。按照“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教育意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教育，努力提升学生的综合素质。
第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消除不良风气；三是女生会议，旨在培养女生的自尊自爱自强自立意识，帮助她们克服心理障碍。
第二，开展一次大型法纪教育活动，聘请公安干警作专题报告，增强学生法纪观念。
第三，开展一次大型文明教育活动，增强学生文明素养。
第四，抓好高一新生军训工作，增强学生的纪律观念和国防观念。
第五，加强学生消防、安全教育，特别是心理健康教育。
第六，慎重对待问题学生，坚持管导结合的学生德育工作策略，坚持正面教育为主，批评教育为辅。
第七，改选家长委员会，家长学校高一分校如期（国庆节收假后）开班授课。
第八，组织xx一中秋季体育艺术节（期中考试前后），力争办出一届高水平、有特色的体育艺术节。
第九，指导学生会办好校刊、广播站，开展健康有益的活动，引导学生树立积极向上的人生观、价值观。
（五）切实加强未成年人思想道德建设。
第一，加强制度建设。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，进一步完善《xx一中学生奖惩办法》和《xx一中学生日常行为规范（50条）》等规章制度。
第二，加强对未成年人的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
第三，加强对未成年人的行为养成教育。以“以人为本、以德治校、以质强校”为理念，以“学会做人、学会求知、学会健体、学会生活”为校训，以《英山一中学生奖惩办法》和《英山一中学生日常行为规范（50条）》为准则，以班级文明值周为依托，大力倡导学生文明行为习惯的养成。
第四，加强校园文化建设，培养未成年人的科学精神和人文精神。
第五，加强未成年人的纪律和法制教育，增强其遵纪守法的意识和观念。
第六，学校、家庭和社会密切配合，共同加强未成年人思想道德建设工作。
本期除常规活动外，拟围绕本期工作重点安排的活动为：在搞好入学教育和军训工作的情况下加强高一年级纪律教育和学习习惯养成教育，打造样板年级，加强高二年级文明习惯、遵规守纪教育，充分发挥高二年级的“传、帮、带”作用；高三年级重点进行理想前途教育，促成学习效率的提高。
政 教 处
政教科工作计划篇十五
为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下：
一、安全方面
1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度；
2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；
3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；
4、定期对校园进行隐患排查；
6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。
二、德育方面
1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；
2、进行庆两节红歌赛；
3、进行迎国庆中华魂演讲赛；
4、做好班主任理论学习；
5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动；
6、抓好政治教师对学生的德育教育；
7、坚持好每天早上二十分钟的国学教育并作记录；
8、坚持举办好宿舍文化。
三、卫生方面
1、坚持好校园定期消毒制度；
2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；
3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。
四、活动方面
1、坚持出好“两操一活动”（早操1000米跑；课间操：眼保健操、广播体操、一分钟跳绳；阳光体育活动）
2、组织好第四届跳绳比赛（9月中旬）
3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛(9月下旬）
4、组织好秋季篮球赛（10月中下旬）
5、组织好第九届“迎元旦”越野赛（12月下旬）
6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛（3月8日）
7、组织好春季田径运动会（3月下旬）
8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛（4月下旬）
9、组织好春季篮球赛（5月中旬）
政教科工作计划篇十六
xx至xx学年是我校腾飞之年，学校在实现教室信息化，寝室宾馆化，实验室现代化，校园花园化，领导、教师全员优化的基础上，将要完成学生心灵美化，学习环境静化，校园生活和谐化，达到校风纯、学风浓、班风正、质量高，使我校成为莘莘学子求学的天堂，理想腾飞的翅膀。为此，学校在新的学年即将来临之际，学校政教处特制定如下工作计划，希望各年级遵照执行。
一、实行学生在统一穿校服，不允许穿拖鞋进入校园，坚决刹住攀比，衣衫不整，仪表不庄之风。
二、男生发不掩耳，女生发不及肩，不染发、烫发，不留怪发，坚决刹住发型不端之风。
三、不佩戴任何首饰，不纹身，不染指甲，不涂脂抹粉，坚决刹住不正当的打扮之风。
四、严禁带手机、mp3、mp4等一系列电子娱乐工具进入校园，学生与外界通话，各办公室电话免费使用，学校正准备安装ic卡电话，坚决刹住学生非正当上网之风。
五、严禁携带言情小说、武侠小说等不健康的书刊进入校园，坚决刹住浪费时光之风。
六、严禁携带刀具、棍棒等凶器进入校园，一旦发现严肃处理，坚决刹住追逐、疯打、斗殴之风。
七、男女之间允许正常交往，绝不允许交往密切，关系暧昧，坚决刹住谈情说爱之风。
八、规范封闭管理，凡走读生必须有家长与学校签订协议书，租房走读生还必须有家长陪同。学生请假必须有家人来接（突发急病或事故除外），坚决刹住涣散之风。
九、提倡简朴生活，学生入校一律在校就餐，决不允许校外订餐、购餐，严禁学生吸烟，坚决刹住铺张浪费之风。
环境熏陶人，环境造就人，新的学年，新的起点，让我们用新的精神风貌，踏上新的征程，迎接新的挑战，创造新的业绩。
政教科工作计划篇十七
第一条 为了贯彻教育为社会主义建设服务的方针，适应经济体制改革和高中教育改革的需要，推动和深化中学实践教育活动，根据团中央、国家教委、国家经委、国家农牧渔业部、国家商业部、中国科协等有关中学实践教育活动的要求和我校实际，制定本条例。
第二条 学生实践教育活动的指导思想是，坚持“以人才培养为中心”。根据本地区经济发展对各类人才的需要，引导广大学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃中学共青团工作，增强高中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
第三条 学生实践教育活动的基本任务是，通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，带动中学生确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，掌握一定的生产经营技术，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应经济建设和社会主义发展需要的合格未来建设者。
第四条 开展社会主义实践活动、组织学生进行社会调查；社会服务、考察访问、军训、结合社会调查或科学考察的远足活动等。通过社会实践活动，引导学生了解社会，了解改革，了解当地经济文化状况，发展规划和各类人才的需要情况，认清当代青年学生的社会使命，培养正确的人生观，树立远大理想，确定成才目标。
第五条 开展科技实践活动, 组织中学生涉足校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大中学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
第六条 开展生产劳动实践活动。商业、服务业劳动和公益劳动等。通过生产劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和劳动观念，养成吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的良好品德。
第七条 开展学习实用技术实践活动。组织学生根据本地经济文化发展需要，学习农作物种植、农副产品加工、农机具修理、水产养殖、畜禽饲养、林果栽培、环保生态平衡、家电维修、第三产业服务、乡镇企业管理、劳动保护、安全生产等方面的技术，进行集中的实用技术培训，帮助学生在校期间就学习掌握一至几项生产实用技术，增强适应社会需要的能力，培养他们的职业理想，为毕业后迈入社会做好准备。
第八条 开展文化体育实践活动。组织学生组成记者团、艺术团、文学社与集邮协会等各种社会团体组织，开展各种文化体育活动，强健学生体魄、陶冶学生情操，提高文化素质，增强各方面的能力。
第九条 在各类实践活动中，要正确处理实践锻炼和思想教育的关系。要把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育；要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性。
政教科工作计划篇十八
根据《道德与法治课程标准》、《历史与社会课程标准》的内容与要求，落实推进新课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，以基础性、发展性、简约性和创造性为原则。提高社会、道法教师的语言能力、教学能力；在社会、道法与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；跟各位社会、道法老师一起定位在新的教师角色上，努力提升教学的境界；实施综合性教学，提高学生的综合分析能力。本学期社政教研组工作将围绕着我校开展的教学活动，以课程改革和减负、高效为主线，结合初中学生的心智特点，认真搞好教学研究、扎实有效地开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们社品教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此结合本组实际，制定本学期的备课组工作计划。
1、加强政治理论、教育教学理论、《历史与社会》和《道德与法治》新课标的学习。提高教研组全体教师的思想政治素质和业务素质，做到依法执教、科学执教。
2、积极落实“教学规范达标”活动。根据我们组的实际，抓住教学规范达标活动的契机，加强对教师“上课”、“备课”专题培训，通过教研组的教学活动，全员参加研讨，磨课等活动，引领教师开展教学研究，促进教师的专业发展。
3、培养、指导教师，提高教科研水平。每周举行一次不同年段老师的集体备课，每一次确定一个中心发言人，特别注意教材教法的处理。同一备课组老师做到统一作业内容、统一教学进度，定备课内容、备课范围，做到资源共享。
4、切实做好各级各类的教学论文、教学案例、教学设计和反思的撰写工作。
5、本学科中考占分少，学生思想上易麻痹、放松。全体老师自己要重视、要提高课堂教学的趣味性、有效性，针对课程实际可以开展一些有益社会调查活动，比如对当地的环境问题、资源问题、教育现状等做调查。
6、积极开展历史与社会、道法学科评价课题、专题研究。通过对课堂教学评价、学业考试评价等研究，指导教师日常教学中对学生进行客观、有效的评价，根据评价结果优化自己的教学结构，改进教学行为。
7、积极参加县、市新课程《历史与社会》、《道德与法治》优秀教学课件、教学案例等的评比。
1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使学生目的明确而学得好，以确保中考取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率和教学创新，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
4、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
5、引资料、学经验。同组老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。
6、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
听课、学习、交流、培训、师徒结对、教案、作业检查等方法，了解课堂教学中存在的普遍问题和亮点，有的放矢地开展研训活动。
政教科工作计划篇十九
以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升青少年学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以中小学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步健全和完善学校德育工作机制，促进全员育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）加强队伍建设，强化职责意识
1.深化师德教育，提升德育队伍素养。加强教师职业道德建设，引导广大教师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念，打造“美丽”型教师队伍。强化法制教育，组织学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《教育法》等相关法规，做到依法治校、依法办事，规范教学行为，促使政风行风不断优化。增强教师团队意识，培养团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝聚力和最佳整体效益。
2.规范队伍管理，完善德育规章制度。政教处将对现行的规章制度进行梳理，根据学校五年发展规划及学校章程，在副班主任管理、学生成长档案管理、学生心理健康档案管理等方面加以规范，制定、完善相应的规章制度，并报行政会、教代会讨论、审议。同时，加强制度的.宣传教育，加强对相关规章制度执行情况的监督检查并切实查处违反制度的行为。
2.落实例会制度，发挥辐射引领作用。政教处将强化德育工作会、班主任例会管理，通过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等形式，借助工作经验传授、与青年教师结对子等手段，充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用，促进青年教师不断学习。促进年段管理方法、班主任工作经验、教育教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，做到相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯通和横向联合，和谐共振。
3.加强科研力度，推进德育校本研讨。鼓励班主任积极参与德育课题研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表达力和执行力。利用“培训+竞赛”的方式，力促德育队伍在互相学习中整体提高：组织优秀班主任开设“道德讲堂”，组织常态班会课比赛、德育论文比赛和家访日记比赛，相关评价结果作为“优秀班主任评选”依据。
4.强化学生干部作用，落实选拔培训制度。政教处、团委会将进一步培养培养学生的责任意识和担当意识。加强学生社团建设，在内要认真开展好各类社团活动，对外则要认真组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为展现我校良好形象的窗口。
（二）抓实常规德育，提高学生素质
1.继续开展“第六届校风建设月”活动。侧重围绕规范仪容仪表、建设无烟学校、规范手机使用、拒绝男女生早恋、养成卫生习惯等五个专题，落实德育常规的抽检机制，严格执行“五大禁令”、“学生形象要求”等德育常规制度，加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围。
2.继续落实德育常规的“考评”机制。通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“文明宿舍评比”等常规武器，加强对各班级的'考评，以评促建。明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。
3.深化开展心育活动。要以开展“心理健康教育月活动”为重点，积极参加县级心理情景剧比赛，将日常教育与强化教育相结合，充分发挥名班主任和心理咨询室的作用，对心理问题生进行面对面心理辅导，提高学生的抗挫能力，培育学生阳光心态。
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