增加自己的知识储备和学习经验。写一篇完美的总结需要我们用简练、精炼的语言表达自己的思想和观点，让读者易于理解和领会。看看以下总结范文，或许能给你一些写作的启示。
元宵花灯会篇一
活动目标：
1、在游戏的情景中感知理解100以内单双数的实际意义。
2、萌发参与春游的愿望，体验春游的快乐。
活动准备：
1、前期经验：有初步单双数的经验。
2、多媒体;人手一份小卡片(11——20);记号笔等。
活动过程：
一、找一找——激发兴趣。
1、快要去春游了，猜猜这次会去哪呢?
3、今天我就带先带你们参观一下东方绿舟吧。
4、瞧!这里就有东方绿舟里的10个景点，不过今天我只带你们参观5个编号为双数的景点，请你们找一找是哪些编号。
教师小结：5个编号为双数的景点分别是2号景点智慧大道、4号航空母舰、6号大草坪、8号求知岛、10号少儿挑战园。
二、玩一玩——巩固对单双数的认识。
1、接下来我们去2号智慧大道看看，智慧大道两旁树立着许多中国和外国名人的雕塑，有柏拉图、苏格拉底、李白等等，这些都是对科学和文学有着巨大贡献的人。
2、讲述游戏规则：我把这些名人的雕塑排成了一排，名人雕塑背后是1——10号从小到大排列的数字，呆会儿玩一个“翻翻乐”的游戏，听老师说口令，你们根据老师的口令进行翻数字。
3、师生共同游戏。
(1)请你翻出比8大的双数。(10)。
(2)请你翻出比4小的单数。(1、3)。
(3)请你翻出比2大，比5小的双数。(4)。
教师小结：我们和智慧大道上许多的名人玩了游戏，下次去玩的时候一定要和他们打个招呼，认识一下。
三、考一考——单双数经验的拓展。
1、进入航空母舰(4号)，出示带有11——20数字的各类飞机模型。
2、提问：谁是双数?你怎么知道它是双数?(多媒体验证)。
(如数字12，点数12个点子，能被两个两个圈完的就是双数)。
3、双数：12、14、16、18、20，有什么秘密?
4、总结提升：原来看双数是看后面(个位数上)的那个数字，后面的数是双数，那么这个数字就是双数。
5、提问：那17呢?还有哪些也是单数?
提升：单数和双数一样也要看后面的那个数字。
小结：不管看双数还是单数，都要看个位数上的那个数字，这个数字是单数，那整个数就是单数，如果个位上的数是双数，那这个数就是双数。
6、让我们先去2号的大草坪看看吧!这个大草坪从东方绿舟的2号门进园过日本红桥就可到达，是目前上海最大的草坪之一，而且它的草一年四季都是绿油油的哦。让我们一起在这个又大又舒服的草坪上做个游戏吧!
7、介绍游戏规则：呆会儿一起念儿歌，念到最后一句，看看数字几跳出来，如果这个数字是单数，请你们一个人做小花的动作，如果是双数，那么就找一个好朋友两个人合作做一个爱心。
8、师生共同游戏：
走走走，跳跳跳，我们一起做游戏，单数单数种小花，双数双数**心。
9、教师小结：原来我们看到单数就要做小花的动作，看到双数就要两个人合作做小花，在这个大草坪上玩得真开心呢。
10、进入8号求知岛，出现数字23、32、36、43、58。
思考：哪些是单数，哪些是双数。
11、教师小结：东方绿洲可真好玩呀，真想去东方绿洲春游!
元宵花灯会篇二
活动目标：
1、知道自己的属相。
2、了解十二生肖的排序，引发幼儿对属相进一步探究的愿望。
活动准备：
1、生肖图片一套。
2、小卡片六套。
3、胸饰一套。
活动过程：
一、出示礼物，引出生肖，激发幼儿活动兴趣。
1、我生日，我朋友为什么会送这个礼物给我?(因为我属兔)。
2、你知道自己属什么吗?(鸡和狗)。
3、除了鸡和狗，你们还知道哪些生肖?(出示图片)。
4、数数，共有几个小动物?
总结：一种动物代表一个生肖，十二个小动物，叫它十二生肖。
5、游戏：猜猜少了谁?
二、故事：十二生肖。
1、十二个小动物谁排在第一位?
2、老鼠为什么能排在第一?
3、教师讲述故事。
4、老鼠排第一，其它小动物是怎么排队的?
三、通过儿歌学习十二生肖的排队。
1、教师边念儿歌边给小动物排队。
2、谁受骗排在了第二?
3、第三第四位排的是谁?
4、接下来是哪四个小动物呢?
5、猴子、小鸡、小狗它们喊谁快点出来呀?
6、今年是什么年?今年出生的孩子属什么?
明年出生的孩子又属什么?
小结：生肖是我们中国特有的风俗，外国人是没有的。
四、幼儿操作。
1、给小动物排队?(每组一套卡片)。
2、排好队，看图片念儿歌。
五、游戏：排队。
请十二个幼儿戴上胸饰排队。
元宵花灯会篇三
能理解故事的内容，体验有笑声和没有笑声的不同感受。
准备。
用旧纸箱做的“神奇的箱子”一个；小录音机一台，装在箱子里。
录着各种笑声的磁带。
桌面教具：鼹鼠、兔妈妈、小兔、松鼠妈妈、小松鼠、狐狸妈妈、小狐狸。
卡纸若干，线，记号笔。
挂图第19号，故事磁带。
已阅读过幼儿活动材料第四册中的《鼹鼠的箱子》。
过程。
神奇的箱子。
出示教具“神奇的箱子”，引发幼儿听故事的兴趣。这是一只神奇的箱子……。
教师边演示桌面教具边有表情地讲故事第一部分（开头至“不用打针吃药了”），让幼儿充分感受箱子的神奇。
教师边演示桌面教具，边讲故事第二部分（从“大家都不来看病”到“谁也想不出好法子”）。
小动物没有生病，为什么妈妈们还很着急呢？帮助幼儿理解“生活中没有笑声，就不开心、不快乐了”。
我们一起来帮助鼹鼠医生想想办法，让小动物们开心地笑起来，好吗？
笑声飞出来。
老师讲故事最后一部分，在讲到“更神奇的事情发生了”时，老师打开箱子里的录音机，播放笑声磁带，并翻转小动物，出现笑脸的教具，然后再接着讲述故事。
没有笑声的一天。
收集笑声。教师用神奇的箱子收集两个孩子的笑声。（用箱子内的录音机录音）。
提出任务。现在我们的笑声也被关进了箱子，我们谁也笑不出来了。我们一起来试试没有笑声会有什么感觉？如果谁憋不住笑，就要把他记在记录卡上。
制作卡片。幼儿根据自己的意愿制作笑声记录卡（任意剪出卡片的形状，穿上线挂在身上）。
游戏：长着小胡子的人。给每个小朋友一撮小胡子（一撮毛线）。把自己的小胡子放在鼻子和上唇之间。让头往后仰，上唇往上翘。不让胡子掉下来。大家可以扮各种鬼脸引对手发笑，但不能让自己的胡子掉下来。因为笑而让自己的胡子掉下来的幼儿将被记录在记录卡上。
在日常生活中，幼儿根据教师提出的任务憋住笑，同时，如果发现同伴的笑声就进行记录。
分享活动体验。
很想笑但不能笑，你感觉怎么样？今天谁没憋住，笑得最多？（比较记录卡上的次数，并和大家分享为什么没有憋住笑）。
畅快地笑。打开神奇的箱子，播放幼儿的笑声，让幼儿畅快地笑一笑。
建议。
本次活动为半日活动。
可以将挂图上的动物形象剪下制作成正反面不同表情的动物桌面教具，根据故事情节需要演示。（也可以根据故事情节需要利用挂图演示）。
“没有笑声的一天”不作为单独的活动进行，而应该渗透在半日活动的各个环节中，让幼儿获得充分的体验。教师可根据半日活动的情况多设置一些能令人发笑的环节。让幼儿充分感受想笑，但不能笑的感觉。
教师收集孩子的笑声时，没有录音的孩子如果发出笑声，教师不要加以指责，反而要用：“要憋住啊！千万不能笑”等语言将幼儿想笑又不能笑的体验更进一步激发出来。
可以把教师的笑声也关起来，和孩子一起进行这一活动。引导幼儿将没有笑声的生活和充满笑声的生活进行对比。
本活动的重点是让幼儿体验：生活中不能没有笑声。因而，首先通过文学作品将幼儿引人“如果不能笑，将是多么难受”的`情境：然后，在“没有笑声的一天”中，让幼儿体验越要憋住笑，越憋不住笑是多么难受。
附
鼹鼠的箱子。
鼹鼠大夫有一只神奇的箱子，只要对着箱子喊上三遍病的名称—感冒、感冒、感冒；拉肚子、拉肚子、拉肚子，再念上一段话“嘿嘿嘿咯咯咯哈哈哈。”病就关进了箱子，不用打针吃药了。
大家都不来看病，鼹鼠大夫觉得寂寞。他就背上箱子出去了。鼹鼠大夫来到小兔的家。小兔妈妈说：“我的孩子没有生病，可是他总是不笑，真是难受。”“不笑？我也不笑呀。不过，还是让我回去想一想吧。”鼹鼠大夫说。
鼹鼠大夫来到小松鼠的家。松鼠妈妈说：“我的孩子没有病，就是不会笑，可把我急坏了。”“不会笑是什么病呀？我要好好想想。”鼹鼠大夫开始犯愁了。
鼹鼠大夫又来到小狐狸的家。狐狸妈妈说：“我的孩子总是板着脸，一点都不笑。请你给治一治。”鼹鼠大夫着急起来：“怎么都得了不会笑的病呀？”
鼹鼠大夫回到家想呀想，想呀想，想了半天，也没想出个办法。正在这时候，兔妈妈、松鼠妈妈和狐狸妈妈都带着孩子来了。大家都愁眉苦脸地想办法，谁也想不出个好法子。
鼹鼠大夫说：“让我打开神奇的箱子看一看，看看箱子里面有没有治这种怪病的药。”鼹鼠一打开箱子，更神奇的事情发生了。一大串笑声从箱子里飞出来：“嘿嘿嘿。咯咯咯。哈哈哈。”小兔、小松鼠、小狐狸立刻笑起来：“嘿嘿嘿。咯咯咯。哈哈哈。”妈妈们也都高兴地笑起来。鼹鼠大夫一拍脑门，明白过来：自己把疾病关进箱子里时念的那一段话，就是笑声呀。笑声关进了箱子里，大家就没法笑了。鼹鼠大夫想到这里，也大声地笑了起来：“嘿嘿嘿、咯咯咯、哈哈哈。”
元宵花灯会篇四
寒假开学，新年的喜庆气息仍未消散，大家在元宵佳节之前返校，仍沉浸在新年的气氛中，喜欢热闹，为了活跃校园气氛，缓解大家的思乡之情，特举办元宵花灯会，让大家欢聚一堂，享受轻松氛围。
最近几年外国的洋节日盛行，为了扩大中国传统节日的影响力，弘扬中华民族的传统文化，特意在元宵佳节之际举办猜灯谜等传统活动，让大家在欢乐的同时体验到传统文化的魅力，感受到身为中国人的自豪感。
【基本信息】。
【活动时间】。
2019.2.24.(农历正月十五日)晚。
【活动地点】。
北湖的桥上及靠近北湖的陆地。
【活动对象】。
北京理工大学良乡校区的在校大学生。
【主办单位】。
北京理工大学机械与运载学部学生会。
【承办单位】。
北京理工大学社团联合会。
【活动流程】。
(一)1月15日?学生会内部会议，介绍活动具体内容，安排具体的活动全程工作。具体有安排人员名单，采购物质安排，应急人员安排等。
(二)1月18日前元宵活动前期喷绘、手绘、传单、海报、
广播稿。
的宣传准备全部到位。
(三)场地及用电申请，1月20日前完成。
(四)物品的购买，1月22日前完成。
(五)。
谜语。
的收集和制作成卡片，1月24日前完成。
一、条幅宣传。
主横幅：15米。悬挂地点：足球场、篮球场、食堂等醒目且学生多的地方共4条横幅。
执行：主要由体育部负责悬挂，1月20号之前完成。
横幅内容：本次活动，表明赞助商。(内容双方协定)。
二、海报宣传。
悬挂地点：学校各橱窗内，食堂及各宿舍宣传栏。
执行：主要由体育部和组织部负责张贴，一月20号前完成。
内容：宣传本次晚会，表明赞助商。(可在海报上添加商家品牌内容)。
三、传单宣传。
分发情况：分发到各个寝室，一月21、21、22号前完成。
执行：校学生会各个部门相互配合，总共派出50名成员，在全校范围内进行一次彻底的宣传，覆盖范围将达到学校的每一个角落，可做到让这次晚会人尽皆知。
内容：宣传本次活动,表明赞助商。(可在宣传单上添加商家品牌内容)。
四、校园刊物宣传。
特色：我校校刊，校报发行量大，在学生中具有很大的影响力。
执行：主要由学习部负责出版，1月25号前完成。
内容：宣传本次晚会,表明赞助商。(可在刊物上添加商家品牌内容)。
五、外场宣传。
外场人员提前2小时布置外场。引导人员和宣传人员负责引导同学，介绍此次外场的意义和内容。讲解人员在外场向同学介绍元宵活动，及此次活动的内容，根据同学答题发放奖品。活动结束后外场人员负责打扫外场。
分两部分完成。
(一)：由学生会执行。
24号上午，
借足够的物质，准备好供挂灯笼用的杆及电(注意安全)。
24号下午。
布置桥面，讲有谜语的彩纸置于用绳子系于灯笼下边(一个灯笼至少有五个谜语)。
布置入口，用纸箱(或其他的)制作一个中国传统的门，两边贴有。
对联。
(重点)。
布置出口，放置两张桌子，以红色桌布盖之，准备若干礼物(奖励)气球(惩罚)，谜底簿，纸笔(如何放置工作人员泄露答案)。
24号下午4点。
人员就位，保持手机畅通，随时联系。
24号晚上6点。
观灯活动开始。
附：猜谜规则。
1.猜谜者直接将所知道谜底的谜语卡纸撕下拿到兑奖处。
2.要求每个人每次只能拿一个谜语卡纸兑奖。
3.非正确答案不能兑换奖品。
4.如果没有猜中谜底，兑奖处工作人员会将该卡纸重新放回猜谜处(则兑奖处工作人员无义务向没有猜中谜底的同学公布正确答案)。
如发现恶意破坏该活动的物品者严肃处理。
(二)由社团主要执行，学生会协调。
各社团组织开展1个游艺项目，注意可行性和安全性。游艺所需的道具、奖品自行准备，奖品可由该社团的商家赞助出资为主。
由学生会提供桌子电等基础器械，(24号上午)具体布置及活动由社团自己完成。
(三)学生会准备小游戏气球对对碰。
附气球对对碰游戏规则。
一、游戏人数：2人。
二、完成距离：10米。
三、规定完成时间：30秒。
(五)放孔明灯。
晚八点由工作人员安排，在一空旷的地带放孔明灯。
后期安排。
晚八点。
安排人员清扫会场，以免给工作人员造成不便。
撰写新闻稿。
元宵花灯会篇五
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、以故事导入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、活动展开：
1、赏灯活动：幼儿欣赏花灯，要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
2、猜谜活动：集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
元宵花灯会篇六
这个元宵节小作者去趵突泉看花灯。趵突泉位居济南“七十二名泉”之首。被誉为“天下第一泉”位于济南趵突泉公园。
今天是正月十五，早晨，我正抱着枕头呼呼大睡的时候，姨妈就来电话说要带我和她家的宝宝姐姐一起去趵突泉看花灯。
姨妈开着车在趵突泉的周围绕了好多圈，才终于“强行”占了个车位停下了。
趵突泉门口人山人海，姨妈怕我和姐姐走丢就用手抓住我和姐姐的羽绒服帽子，把我们俩像“抓小鸡”似的拽进了公园大门。
进入景点，迎面就是一条金黄色龙灯，因为是农历的鸡年，这条龙灯看上去分外耀眼，尤其是龙头。瞧那龙头，做工精细，活灵活现，像要腾飞似的。
从金龙右边走过去看到的花灯都是过去老济南元霄节的场景，感觉比我们现在的元霄节热闹了许多，尤其是花灯场景里小孩子们提着红灯嬉戏的场面最吸引人。
坐完花桥往左走，姐姐和我就到了珍珠泉处，珍珠泉处的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉这个名字就是这样得来的吧。
从珍珠泉出来直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈见底，鱼儿们欢快得游来游去。在那些鱼。
中，最大的是一条黑色的大鱼。它身长二十厘米左右，还经常从水中跳出来可爱极了。还有一条鱼，它全身都是金黄色的，姐姐说：“这鱼是吉祥鱼!可以许愿。”我们许了愿，就去别的地方了。
正月十五“趵突泉”的花灯，真是让我大开眼界。
元宵花灯会篇七
活动目标：
1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。
2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。
3、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。
2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。
3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。
4、米粉、豆沙馅若干。
活动过程：
1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。
引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。
教师小结：元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。
2、教师和幼儿一起包元宵。
师幼交流包元宵的方法。
幼儿一起玩包元宵。
教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。
3、幼儿玩花灯。
教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。
幼儿到户外玩灯。
教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。
元宵花灯会篇八
活动目标：
1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的`灯笼。
2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。
活动准备：
收集各种各样的灯笼图片。
活动过程：
1、欣赏收集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的种类、形状。
2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼?
3、幼儿动手自由制作，教师给予个别指导。
4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。
元宵花灯会篇九
1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
2、知道十二生肖每十二年循环一次。
3、知道自己和父母的属相。
活动过程。
1、出示十二生肖图案。
今天，老师给小朋友带来了一幅美术作品，我们一起来看看吧，提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。
2、老师这里有一些小动物，谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在黑板上呢?(让幼儿提选自己喜欢的小动物)。
4、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗?(多提问幼儿)那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗?引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜)。
在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢?十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。
比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺序是永远不变的。
提问幼儿：今年是什么年?那所有今年出生的人都属什么?明年是什么年，教师根据挂图让幼儿说出来：羊年过后是猴年，猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年然后是猪年，猪年过完之后又是鼠年，牛年，依次类推。
那小朋友再仔细观察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个办法，让猪和老鼠也挨在一起呢?(教师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的)。
6、现在那些小动物都藏起来了，想和我们小朋友一起做游戏，你们想不想做呀?
教师出示转盘，让幼儿自己猜：哪只动物挨着哪只动物，依次复习和巩固。
7、老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好?
一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?(请幼儿自己说出理由)。
教师演示，让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。
元宵花灯会篇十
今天晚上，我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着，用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠，通身发黄，灯泡般的大眼睛，金鼠背上有两个金元宝，金老鼠摇头晃脑，好像在说：“祝大家财源滚滚，万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭，火箭上赫然写着四个大字：“中国航天”随着科技的进步，祖国的发展，飞天已不是个梦想，如今我国的航天事业在各国遥遥领先，让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!
“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上，向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球，郭晶晶夺得奥运金牌，飞人刘翔的跨栏。2017年，奥运将在首都北京举行。让我们期待奥运的成功吧!
哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾，高高在上，巨龙盘旋着，两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙，栩栩如生的巨龙让人望而生畏。
这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心，持之以恒，才能实现我们美好的理想!
元宵花灯会篇十一
降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵节，对了，在元宵节里，"花灯可是主角哦！
小摊边，马路两旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。
除了小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
好一个镇海的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。
元宵花灯会篇十二
1．大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。
2．在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。
3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4．感受花灯的美感。
活动重点：表现玩花灯的情景。
活动难点：人物的动态和色彩的运用。
1．幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的`花灯。
2．人物活动图，笔、纸。
3．幼儿用书：《闹花灯》。
4．活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。
一、创设情境，激发幼儿兴趣。
师：看看我们活动室里有什么花灯？
二、引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。
三、师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。
四、教师提供幼儿用书。
并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。
五、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
交流展示的幼儿作品，鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿。
了解花灯的制作。
在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯。
本节课，我以开门见山的方式，播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等，从欣赏角度直入课题，学生通过看看、想想、说说等活动，引导学生进入制作花灯的学习活动中。学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中。然后我出示一个花灯成品，引导学生通过观察，分析花灯的基本构造特点。
元宵花灯会篇十三
以下是小编给大家整理的元宵节花灯谜的内容，欢迎阅读!
一把辛酸泪，写成红楼梦。(打一成语)——谜底:水落石出。
嘴巴不多却能闹(打一字)——谜底:吵。
买盐用了1元(打一西晋人名)——谜底:阮咸。
停战(打一数学名词)——谜底:求和。
一天左右(打一国家名)——谜底:约旦。
宋室气数尽(打一春秋人名)——谜底:赵衰。
午后结帐(打三字数学用语)——谜底:未知数。
香山居士年已五十(打一成语)——谜底:乐天知命。
西安一住三星期(打一字)——谜底:醋。
冯谖三弹铗(打一香港电影)——谜底:无间道。
什么东西能吃不能碰?——答:亏。
救了田鸡饿了蛇(打一成语)——谜底:顾此失彼。
飞得高，压得低，扑向地上捉小鸡。(打一动物)——谜底:鹰。
风凉话(打一成语)——谜底:冷言冷语。
高挂免战牌(打一成语)——谜底:不打自招。
黄包袱，包冷饭，又好吃，又好看。(打一水果)——谜底:石榴。
存心必怕(打一字)——谜底:具。
帮老师越帮越忙(打一成语)——谜底:徒劳无益。
与家兄商量(打一成语)——谜底:从长计议。
小小模样似黄菊，触手长刺捕小鱼。(打一动物)——谜底:海葵。
便秘有原因(打一成语)——谜底:不解之缘。
玄德先来，云长未到。(打一运动员)——谜底:刘翔。
草堆下面两只狗(打一字)——谜底:获。
红叶御沟流(打一书名)——谜底:韩诗外传。
宁波(打一常用词)——谜底:水平。
世上一个宝，人人离不了，不洗倒干净，洗了就脏了。(打一自然物)——谜底:水。
尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。(打一动物)——谜底:老鼠。
年已古稀去栽树(打一字)——谜底:载。
福建省内(打一字)——谜底:门。
胸怀真宽大，江河容得下;日日有涨落，风起涌巨浪。(打一自然物)——谜底:大海。
一间屋子里到处都在漏雨，可是谁也没被淋湿，为什么?——答:屋里没人。
元宵花灯会篇十四
准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。
1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。
2.平齐剪掉多余的杯边。
3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。
4.一根根向外牵拉一下竖条，成内卷状。
5.取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去。
6.同样按图案剪开，为和刚才的条状对接做准备。
7.先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼基本成形了。在上下底部粘上彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。
011.将卡纸两边各留0.5-1cm。按等分划好若干条平行线，然后用裁纸刀切开，如图：
022.如下图，先将图片对折然后展开。
033.在两端粘上胶水。
044.粘好后，从上往下往中间轻轻压一下。
055.在上端穿两个孔，然后穿线，一个可以提的简易灯笼就完成了。
元宵花灯会篇十五
1.元宵节到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般丰富，像豆沙元宵般细腻延绵。吃下这碗元宵你将永远幸福！
2.春来了！鸟到了！鼠年中国更好了！元宵佳节齐团圆！元宵圆！滚又滚！好运滚到你家去！新的一年更美好！全世界今年不差钱！不差钱！老牛了！
3.灯火万家，良宵美景；笙歌一曲，盛世佳音。祝你元宵节快快乐乐，热热闹闹！
4.把希望写到圆月里，让月光照亮你的前程。把思念藏进灯笼里，让红光温暖你的眼睛。把祝愿包进元宵里，让甜蜜滋润你的心田。预祝元宵快乐！
5.元宵节，花灯现，美丽景致在眼前；元宵节，吃元宵，粒粒汤圆圆又圆；甜蜜蜜，美滋滋，口齿留香回味久；短信送，祝福传，吉祥快乐到你手。祝元宵快乐！
6.闹元宵，赏花灯，花灯送祝福，莲花一盏送芬芳，二龙戏珠财源广，三羊开泰多吉祥，四季平安身体壮，五福临门家兴旺，六六大顺福绵长，祝你元宵节愉快！
7.我用十分小心，九分真心，八分开心，七分舒心，六分适心，五分用心，四分爱心，三分童心，二分尽心，一分孝心煮碗永恒汤圆，祝老公元宵节快乐，永远快乐！
8.新年的钟声已经响过，过去的岁月已经走过，发生的故事已经说过，美好的希望还在眼前，真心的祝福还在耳边，愿你元宵节快乐，永远幸福！
9.玉宇无尘，月明碧玉三千里；银河散影，人醉春风十二楼；玉树银花，万户当门观瑞雪；欢歌笑语，千家把酒赏花灯。祝大家元宵节快乐。
10.春风普煽，化雨频沾。值此元宵佳节来临之际，谨向您及家人致以节日的问候！祝您身体健康，家庭幸福，禅理日畅，福慧时增，六时吉祥，万事胜意！
11.元宵节到，猫儿跳狗儿叫，树上的小鸟喳喳叫，各路财神帮我把祝愿送，花灯灯船替我把情传，祝你全家老少皆安康，欢欢喜喜团团圆圆过元宵，元宵节快乐！
12.思念，无声却常留心间，联系，断续却时常惦念，问候，简短却使人温暖，祝福，无形却真心一片。愿牛年牛气冲天，万事更新！元宵节快乐！
13.人圆家圆事业圆，心圆梦圆爱情圆，财圆运圆生活圆，日圆月圆大团圆！祝你在这个元宵节万事皆圆，圆满如意，尽享幸福团圆！
14.元宵节来到，给你找点事做：给太阳安个开关，给黄河装个栏杆，给飞机挂个倒档，给长城贴上瓷砖，把长江水抽干！干完了我请你元宵！
15.星光灿烂圆月照，人间欢庆闹元宵。振奋人心锣鼓敲，欢快喜悦踩高跷。幸福光辉处处耀，五彩斑斓花灯照。人潮如流猜灯迷，男女老少欢声笑。祝你宵夜红灯照，施展才华得奖跳！
16.一幕幕烟火一盏盏彩灯，和着二月的微风，踱着舒缓的步履进驻你心窝，我把这节日的美好连成一串串企盼送你：元宵快乐！
17.元宵佳节喜笑颜开，朋友祝福短信送来：祝你甜蜜整个鼠年，心中梦想功德圆满，爱情品味浪漫甘甜，家人开心健康常伴。祝福不只今晚，为你祈祷到永远！
18.元宵节将至，送你几盏名贵的灯笼：橘灯、绢灯、五彩羊皮灯、无骨麦秸灯、走马灯、孔明灯，灯灯照亮你的前程，祝你身体健康，事事顺风！
19.元宵夜，夜元宵，夜夜元宵夜喜庆年，年喜庆，年年喜庆年，祝您节日快乐！
元宵花灯会篇十六
元宵节看花灯是一种中国传统习俗。这不，昨晚我就去看了，我们这个家庭有一个规定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以说，今天来是必定得。
在姥姥家看得焰火汇演，可漂亮了，又打出笑脸得，又打出圆圈得。在那里吃晚饭看一会焰火汇演聊聊家常，我们就走了。来得时候搬来了一箱烟花。走得时候，我们下去放，还有几挂白色得全放了。把我姐姐他们送回家，我们就去陶瓷科技城去看花灯了。那里得花灯，真叫个漂亮啊。
去了那里，让我印象最深得是劈山救母，演得很形象，可惜就是不动，如果动得话就好了。会更逼真，还有一个叫鬼什么来着，忘了，不过也挺好得。还有牛郎织女得故事，一边走，我一边听妈妈解释着牛郎织女是怎么一回事。
渐渐地，我有些渴了，妈妈说：“要不要梨汤？”“要！”我们俩买了两杯，10元钱啊。够坑得。最让我生气得是，竟然和矿泉水一个味，不不不不，比矿泉水还难喝啊。我猜测，矿泉水加上食用色素加了梨片，真够难喝得。走着走着，我看见了孔雀开屏，真够大啊，而且还很漂亮。一个羽毛上有许多得灯泡，led得。我们该向回走了，漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花了。
妈妈说：“总得时候买一个纪念品回家。”我高兴得要死。
我来到几个小摊前，有许多种类，我都不知道选什么好了，我最终决定，选狼牙棒。因为这个很吸引人，我看用心许多人买呢。所以我也买了我们打价一段时间后，决定8元钱出手。我也很同意。
快走得时候，我看到了我最想看得，也是最喜欢看得，喜羊羊与灰太狼得，还有中国航天事业得。这两项我都很喜欢，有天宫一号，由神州八号得。多种多样，我也很喜欢，喜羊羊与灰太狼得有一点太假了，不过也挺好得。出去得时候还有一条龙。
这次去看花灯很爽，唯一美中不足得是买得梨汤。我们都没有喝完就不要了。我感觉那十块钱真是花得冤枉钱，下一次来得时候，再也不能买了。真是欺骗客户吗。喝得我很难受很难受得。总体来说花灯不错。
有机会他家去看看吧。
元宵花灯会篇十七
元宵节花灯降福、祈许光明之意。在闽南语中“灯”与“丁”发音相近，所以灯笼也用来求子添丁，求取功名，求得避邪平安。有一种“光明灯”，在岁末年初时，把灯笼放在寺庙中，藉以佛的法力求得一年中平安顺利。也有农家在田间立长竹竿挂上一盏灯“照田蚕”，观察火色以预测一年的水旱情况，以期丰年。“放天灯”，来由是过去人们在躲避盗匪侵袭而四散逃逸之后，以燃放天灯为互报平安的信号。由于避难回家的日子正是元宵节，从此以后，每年这一天，人们便以放天灯的仪式来庆祝，所以又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。其后逐渐演变为向上天祈福许愿的民俗活动。天灯上写满了心里的各种祈愿，希望天灯能上达天庭，带给人无限的希望和光明。传说唐太宗李世民鼓励读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。从前的私塾，多半在正月十五稍后开学，因此开学的花灯，也成了“上元节”的点缀。元宵节花灯种类甚多，或是仿照事物的形象编制的形象灯，如龙灯、虎灯、兔灯等等，或是根据民间故事编制而成的活动灯，如牛郎织女、二十四孝等等，表现忠孝节义的民族精神。各种花灯制作工巧，一展工匠的智慧和技能。随着时代的发展，元宵灯节办得越来越盛大，民族特色越来越浓，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是上元前后各一日，三天;宋代又在十六之后加了两日，为五天;明代则延长到由初八到十八整整十天。因为灯期不同，所以最初张灯的那天叫“试灯”，十五这天叫“正灯”，最末一天叫“残灯”、“阑灯”。也有叫“神灯”、“人灯”、“鬼灯”之说。十四日夜为“神灯”，放于家中神位、宗祠前，以祭神明先祖;十五日夜叫“人灯”，放在门窗、床笫、几案等处，用来避除蝎虫;十六日夜为“鬼灯”，放在丘墓、原野，为了游魂得到可以脱离鬼域。上祈天意，下护苍生，神人鬼畜，无所遗漏。
元宵花灯会篇十八
正月十五是一年一度的元宵节到了！今年学校开展的元宵节活动真是别有一番滋味呢！特别是花灯展，叫我赏后心情久久难以平静。
现在就让我用手中的笔来描绘吧！
元宵节那天，无论是街上、校门口，甚至学校里也是热闹非凡。我们学校特别举行了两项活动，第一是猜灯谜，第二是赏花灯，尤其是赏花灯，那几百人的壮阔场面，犹如一只只小蚂蚁在争抢食物一样你挣我抢。我放眼望去，少说应该有一百多盏花灯，有的是黄色的花灯，有的是紫色的花灯，有的是红色的花灯，但我最喜欢红色花灯，为什么是红色的花灯呢？因为红色代表喜庆和吉祥。当然花灯的形状大小都不一样，有的是长方体，有的是正方体，还有的是圆形和椭圆形的，甚至有更别出心裁的做了一盏生机勃勃的红鹦鹉，各式各样，而且每盏花灯都表示着不同的寓意，比如：圆形的花灯就是团团圆圆的意思，鹦鹉花灯就是说在新的一年成绩展翅高飞，天天向上，鱼的花灯寓意着在新的一年里的年年有鱼……可见作者真是绞尽脑汁啊！
做花灯当然不能少了化妆品，也就是装饰品，每个同学的装饰品也不简单，有的在花灯上面的四个顶点分别挂了一个中国结，像一个美丽而活泼的格格，有的在花灯的下面的中间挂了一个中国结像一个染了红胡子的老爷爷，老爷爷还特意把胡子编成了中国结，样子和谐可亲，漂亮极了！
做花灯的材料，更是八仙过海——各线神通，有的是用各色的卡纸做的，有的是用芦苇跟枝做的，甚至有的的是用红色的红包做的，各个都巧夺天工，而且各个都独一无二。观赏的同学们啊！看着这一盏盏美丽的花灯，享受着这份美丽的同时，可曾想过在这一盏盏花灯的背后的是作者多少个日夜的奉献啊？是他们用自己的汗水给予了花灯美丽、给予了花灯生命，给予了观赏者这无限的遐想啊！我们要用心感受每一盏花灯的优点，每一盏花灯都各有所长不要说别人的短处，要学习别人的优点。下次元宵时自己做的花灯也能放出益彩，也能让同学们的脸上绽放得像鲜花一样的美丽。
花灯美人更美！希望来年元宵节，我也能为校园为同学们奉献一份美！
元宵花灯会篇十九
1.送走冬季的严寒，迎来春天的灿烂，世界随着季节变，思念却是更胜前，元宵佳节心情暖，给你祝福不会变，愿你生活比春花艳，愿你事业比月亮圆。
2.萧瑟的冬天已悄悄流逝，多变的永远是天气，而永恒不变的是我们的友谊，愿这最后淡淡的寒风，拂去你过去一年的疲惫。瑟瑟的北风传递给你我衷心的祝福：元宵节快乐！
3.正月十五月儿圆，真诚祝福送身边；正月十五元宵甜，祝你鼠年更有钱；正月十五展笑脸，快乐长久幸福绵；正月十五享团圆，祝你吉祥在鼠年！
4.团团圆圆品元宵。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始、大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，庆贺新春的延续。
5.吃元宵，看贴士：观颜色，白白胖，凉一凉，莫烫嘴，轻轻咬，慢慢嚼，细细品，喝喝汤，润润心，越吃越、有趣味！元宵节，享美食，祝团圆，全家福！
6.佳节是元宵，猜灯谜，走高跷，一夜鱼龙翻腾起，舞出人生步步高；团圆在今朝，吃汤圆，放鞭炮，惟愿友人身安康，合家欢乐乐陶陶！
7.明月圆圆添思念，短信字字是真情；元宵节到了祝：鞭炮声声向你传好运！汤圆给你送来甜蜜的幸福！花灯盏盏照亮你的前程！
8.彩灯点缀世界的华彩乐章，汤圆包裹甜蜜的团团圆圆。家是大大的同心圆，把我们的心紧紧相牵。一个美好的夜晚，祝你快乐到永远。元宵节快乐！
9.赏明月，观花灯，今宵花好月圆；元宵圆，家团圆，新年好梦更圆；龙灯舞，祝福来，明朝光辉灿烂。借着元宵佳节，我真情祝愿，愿你的未来更美好。
10.放挂鞭炮，鸿运当头；悬盏灯笼，喜气洋洋；舞阵龙狮，气势如虹；吃口汤圆，其乐融融；品杯美酒，神采飞扬；发份祝福，情深谊厚：祝元宵佳节快乐非常，幸福无限！
11.众里寻她千百度，募然回首，祝福却在花灯深处，你看到了吗？一盏盏灯就是我一声声真情的祝福，愿你的明天如花灯般锦绣，愿你的未来如花灯般闪亮！
12.元宵佳节即将到，真诚来把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情灿烂似灯笼。友情浓浓像美酒，身体好比南山松，家庭团圆享如意，事事顺心运亨通！
13.缘缘缘，圆圆圆，愿愿愿，祝愿千里短信传，幸福美满载祥瑞，元宵佳节情意浓，祝你开开心心好人缘，平平安安美梦圆，吉吉祥祥多金元，元宵节快乐！
14.元宵节，老鼠想吃汤圆，动物们都不会搓。老鼠大发雷霆！狐狸灵机一动：大王息怒，我想到一个专业的。鼠：谁？狐：屎壳郎！呵呵，愿你元宵节开心一笑！
15.今晚元宵夜，短信祝福依旧，为防止网络堵塞，提前几个小时给你送去，祝元宵节吃得舒心，看得适心，玩得开心！元宵节快乐！
16.美丽的夜空，把梦想呈现；圆圆的明月，把幸福实现；漂亮的.花灯，把节日妆扮；温馨的微信，把祝福传递；我的心愿：愿你元宵节快乐幸福每一天。
17.月儿圆圆心更圆，朋友惦念也是缘，万种思念皆有源，元宵佳节祝团圆，牵挂为你做汤圆，幸福归你有情缘，衷心祝愿你快乐圆圆，开心圆圆，吉祥圆圆。
18.微信轻吟舞蹁跹，无限问候暖心田，缕缕莲香沁心脾，温馨祝愿满心间，正月十五月正圆，廊桥美梦一线牵。在这个月圆之夜，送去我美好的心愿！
19.元宵节勿忘吃元宵，吃一个好运常在，吃两个幸福永远，吃三个合家团圆，吃四个……尽量多吃呀！
元宵花灯会篇二十
降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵节，对了，在元宵节里，“花灯可就是主角哦！
小摊边，马路两旁，街道上……早已就是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的就是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。
除了小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更就是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还就是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总就是保持着自己的本色。在夜空也就是如此，它总就是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它就是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
好一个镇海的灯会，它不仅就是一个灯的海洋，而且就是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。
元宵花灯会篇二十一
元宵节前，我在白鹭洲公园看了一次灯展。
那天大家是从南面的拱桥上走过的。一过桥就看见了诸葛亮、关羽、刘备等三国里的历史人物的花灯，好像夹道欢迎着大家。筼筜湖上扎成荷花模样的花灯漂浮在水上，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的五彩颜色倒影在湖面上，使得湖面格外漂亮。突然，母亲指着草坪上的灯，问我：“瞧，那是什么？！”我仔细一看，大声说：“那不是扎成海沧大桥、立交桥模样的花灯吗？”母亲说：“是啊，这代表了厦门发达的交通。”过了一会儿我和母亲异口同声道：“瞧，那是高楼大厦。”这个时候我心想：这是在表现厦门繁华的城市面貌。往前走了一会儿，我还看到了“星星狐乐园”，那里的花灯都是狐狸样，有扮成魔法师的'、有扮成建筑工人的。再走过去，就可以看见五彩的“牛”，有“黄牛”、有“红牛”、有“紫牛”、有“绿牛”，各式各样，使人总感觉牛气冲天。
赏花灯的大家个个都喜气洋洋的，脸笑开了花。有些摆着各种姿势与花灯合影；有些围着花灯讨论着花灯怎么样漂亮；有些大人趁机向小朋友教着花灯里的故事；还有些是远道而来的游客，听着导游指着花灯上的照片说这是那个景点。兴的莫属小朋友们了，头上戴着或红或绿的牛角，手上拿着气球或是棉花糖，蹦啊！跳啊！别提多兴奋了！
整个公园里，游客如织，人声喧闹，大伙流连忘返，很多人直至花灯熄灭时才依依不舍地离开。我也是，直到灯熄灭时，携带五彩花灯的影子，恋恋不舍地回家，心里想着来年灯展时肯定再来。
元宵花灯会篇二十二
20xx年的元宵佳节快要到了。妈妈说：“这几天白鹭洲公园正在闹花灯，我想和你一起去赏一年一度的花灯盛会。”我一听，高兴得一蹦三尺高：“好耶好耶！去看花灯了！”
一路上，我兴奋不已，看着从车窗外匆匆闪过的花草、树木，房子、汽车，恨不得马上长出一双翅膀，飞到白鹭洲，去看看那些漂亮美丽、可爱动人的白兔花灯。
还在车上，我就远远望见白鹭洲公园已是人山人海、摩肩接踵，似乎大门就要被人群挤跨了。下了车，我们随着流动的人群，来到花灯展览会的大门前。哇！一座好大的花灯大门呀！大门顶上写着四个大字：鼎盛中华。在大门上有一个月环，月环里有一只小白兔，小白兔手里拿着一个小灯笼，一副很喜庆的模样。月环是由一架彩虹桥支撑起的，这座彩虹桥的两侧有两只小兔子笑眯眯地坐着，好像在欢迎着我们来到这里闹花灯呢！走过大门，我仿佛来到了灯的海洋，光的世界。
是发生了翻天覆地的变化，人民在党的领导下都过上了幸福的好日子。
我们继续慢慢的走啊走，来到了河边。河上有一座鲤鱼跃龙门的花灯，那花灯的影子倒映在水中，十分漂亮、壮观，特别的吸引人。据工作人员介绍，想要制作水上花灯更难，要先用铁丝固定好龙的体形，再把漂亮的龙外套套上，最后在里面装上led节能灯（白色），当灯亮起来的时候，把布照得很亮，使大家把图案的颜色看得很清楚，这样就做好花灯了。可是，由于这是在河面上的，所以还要钉上板子，作为河面的衬托，然后用丝线把板子两头绑在桥的两端，这样才能使花灯稳定在一个地方，免得被风吹走。
让我印象最深刻的就是“龟兔赛跑”的花灯了。这组花灯除了主角兔子和乌龟，还有不少动物，它们都是啦啦队的队员们吧。这个传统寓言故事——龟兔赛跑，被加上灯光、动作和音效，显得更加的逼真了，似乎一场精彩比赛在我们眼前进行着。
我们还从工作人员口中知道，今年的花灯有会转、会走、会跑、会笑、会唱、会炫这六大特点。今晚，我似乎游玩在五彩缤纷的动漫世界里。
今年的花灯形式多样、栩栩如生、炫彩夺目、巧夺天工。确实让我着了迷。不知明年的花灯盛会又将是什么样的？真是让人期待啊！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19366763.html】
