读后感是通过文字将自己的阅读体验和感悟表达出来，可以帮助我们更深入地理解和消化所读的书籍。如何通过读后感发现和探索书中的深层意义和价值？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇一
书的大概内容是这样的：调皮的马小跳在暑假里去了爷爷奶奶家，认识了朋友“小非洲”，见到了因痴情而绝食的大黑猫，马小跳把鱼挂到树上，从此就有了长鱼的树;还有那只有理想的“黑旋风”，它虽然是一只猪，却跑得比风还快，可以当马骑，也可以来拉马车，马小跳和小非洲还教它滑滑板、溜冰;他们还救了许多野生动物娃娃鱼、穿山甲…………马小跳虽然很调皮，但在紧要关头却很勇敢。他在野味餐厅放生了白鹤、娃娃鱼，救下了许多小动物。在望龙野生动物保护区有许多不法分子，有的开野味餐厅把野生动物做成饭菜，有的抓黑熊提取胆汁卖钱，还有人乱扔塑料袋，让母鹿吃了无法消化而死…………这些行为严重破坏了生态平衡。
动物有许多优点：警犬可以帮警察抓坏人，鸽子可以帮人们送信，青蛙可以捕捉害虫…………所以我们要爱护动物，保护动物，让人类、动物、大自然和谐相处，让这个世界变得更加美好!
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇二
习作中能用一句话简练的介绍《海的女儿》的故事梗概和自己的总体感受，关于内容详情如下。
《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，我很不喜欢这样的结局。
假如小美人鱼救王子后不躲起来，王子就不会认为就他的人邻国的公主了。可是她太胆小了。
可是没有假如，小美人鱼还是变成了泡沫，但她没有绝望。我愿意成为一个好孩子帮助她早日拥有一个不灭的灵魂。
不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇三
这篇文章主要是写：从前，有一位老人，叫塞翁。有一次，他的马丢了，他说：”说不定是好事呢!“几天，他的马回来了，还带来了一匹好马。他的儿子天天骑在马上出去玩，不小心摔断了他儿子的腿。塞翁说：”说不定还是好事呢!“几天，国外开始打仗，塞翁儿子腿摔断了，不能去，战场上大多人都死了。
读了这篇文章：使我明白了：事物之间是互相转变的，好事可能会变成坏事，坏事也能变成好事。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇四
情书。
”。
里面讲了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由这一次考试来排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他妈妈从来都没批评他。
邱佳有一个同桌，邱嘉和全班同学喜欢叫他黄瓜，他的学习非常好，身材瘦瘦的。
后来，邱佳换了一个数学老师，这个数学老师长得像邱佳的爸爸。数学老师问邱佳讨不讨厌数学，邱佳回家以后，在qq上发了他讨厌数学，因为那一天，邱佳的爸爸，送她去数学补习班，出了车祸，她变的讨厌数学。但是，数学老师还是喜欢他。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇五
《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊，让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇六
《爱的教育》这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感，关于内容详情如下。
《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用。
日记。
的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇七
自从，读了丑小鸭这篇故事后，我被深深地感动了，自从丑小鸭出世以后，只有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，但是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力，敖过了整个冬天，春天，丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己，当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了，原来自己变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我知道了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
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一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇八
孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子，把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响，孟子开始注重学习，发奋读书，最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。
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一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇九
今天，我读了一本书，叫绝佳拍档。里面有一篇：“蓝心淼表姐驾到”的故事。
里面主要的内容是：今天，小香姨妈来了，她还带来了她的女儿蓝心淼。蓝心淼比马一左和马一右大三岁，所以马一左和马一右要管蓝心淼叫表姐。可是小香姨妈只待了一会就走了，她要赶着坐飞机到美国去看望在那里读博士的小香姨夫，不过，小香姨妈却把蓝心淼表姐留下了。
这个故事告诉我：小香阿姨对马太太很放心，能把她的女儿蓝心淼放心的交给马太太。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十
首先必须肯定这个故事非常精彩，里面的人物主要是赫尔曼，丽莎唯塔和伯爵夫人，线索是一个在赌牌绝对能赢钱的秘密。故事有点荒诞，世上怎会有绝对可以赢钱的牌，文中也提到这只是个玩笑，这是一个装腔作势的谎言。但这个安排很巧妙，就是这样一个普通人都会认为是谎言的秘密，在内心急要实现的人面前，谎言成为了他满足欲望的最佳途径。我觉得作者的高明之处就在这里，利用一个谁都会质疑下的言论，揭露在当时社会中存在想一举暴富的人。
说说小说里面的三个人物，首先是主人公赫尔曼。如果简单点说，赫尔曼是一个非常想有钱的人，这个一点错没有，谁不想一夜暴富，谁不想有钱。他也是一个非常会算计的人，文中说道：“玩牌非常吸引我，但是我不能用必不可少的钱去挣额外的东西。”他是个非常坚强的人，他父亲给他留下了一笔小资产，但他完全只用自己的薪水过活，他非常想玩牌，就如文中写到，他不玩牌，但是每天都来看人打牌，而且看的时间也是很长的。他对于安定和独立也是非常渴望的，这也是他为什么想要得到钱的原因。这些都可以理解，但是当他在一次玩牌中听说伯爵夫人知道那个可以百分百赢钱的三张牌的秘密之后，却再也没法控制自己，关于三张牌的秘密激发了他的幻想，他想通过追求已经年老八十一直守旧的人得到秘密，而不经意他遇见了伯爵夫人的养女，他不断的给养女也就是丽莎唯塔写情书，获得女主的好感，利用与一次女主的约会得到了接近伯爵夫人的机会，但伯爵夫人看到他就死了，再也没法知道关于三张牌的秘密，即使对于伯爵夫人的死有一定的愧疚，但是被心中的欲望所溟灭。在一天夜里，伯爵夫人找到他，告诉他关于三张牌的秘密，他去豪赌，然最后黑桃皇后输了他的全部，他也成为了疯子。
个人认为这是对当时社会中一些执绔子弟的讽刺，隐隐有资本主义意味，为什么这么说呢?文章的最开头就写到：“在天气不好的日子里，他们常常聚集在一起，下注——上帝饶恕——从五十到一百卢布，有人赢钱，有人用粉笔注销输数。就这样，天气不好的日子里，他们便忙起这样的事。”对于像赫尔曼这样的人又带有点同情，在坏的时代里，并不是谁都能忍住欲望，脚踏实地，而不被自己强烈的欲望所迷惑住。
再看女主丽莎唯塔，她是不幸的，就如文中所说;“别人的面包是苦的，别人的台阶是难下的”。很多错误明明不是她的过，但她必须承担，因为她寄生存于伯爵夫人，但她并不是不存感恩之心的，在知道赫尔曼的目的之后，说他是魔鬼。我觉得女主的不幸并不在于她是伯爵夫人的养女，而在于她拜托命运的不恰当选择。她把拜托自己在伯爵夫人中委屈的途径寄托在找一个夫婿身上，这是值得深思的。但是在当时的是代背景下，似乎这是最可靠的方式。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十一
今天我看了《小魔怪要上学》，小魔怪好可怜，他的爸爸、妈妈只知道自己玩乐从不管他，他最高兴的事就是藏在小树后面偷看小朋友们玩游戏。有一天，小魔怪捡到了一本书，是一个粗心的小朋友丢下的，他看不懂这本书。
他下决心要上学，他学习很努力，他把学到的知识讲给爸爸、妈妈听，爸爸、妈妈听了很开心，变善良了。最后，小魔怪的爸爸、妈妈和小魔怪的好朋友成为了好朋友。我要向小魔怪一样努力学习，学习更多的知识，认识更多的朋友。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十二
以前，我早就听过稻草人丛书了，可是一直都没有买。
寒假的时候，我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候，我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库，我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时，我觉得那颗种子并不是不发芽，而是，它是种在田里的种子，而不是埋在花盆里的。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十三
“我”一大早起身，不做车，不邀游伴，自己去山中访问“我”的朋友。
我的朋友是大自然，是老桥，是湖水，是鸟儿，是露珠，大自然中哪一样不是我的朋友呢?
悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂：淘气的云雀，你们叽叽喳喳地在谈论什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
大自然，这个老朋友。多么奇妙!
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十四
平娃的童年非常艰苦。她家里穷的叮当响。娘把她和妹妹拉扯大，费了不少工夫。每天起早贪黑挣工分，供姐妹俩上学、生活。
有一次，平娃的学校为了庆祝“六·一”，每个同学都发三个馒头。平娃把这件事告诉了娘和妹妹，她们一家都很高兴。“六·一”那天，平娃领到了三个大馒头，走在回家的路上。她看着手上的馒头，口水一咽再咽，肚子也饿得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那个馒头。三下两下，把馒头咽下了肚，可是一点味道也没有尝出来，她只好把娘的那个也吃了，只给妹妹留下一个。可后来，口水和肚子又故伎重演。没办法!无奈下，平娃只好把妹妹的那个馒头也给吃了。
回到了家，平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包，连馒头屑也没有了。她不知道怎么进家门，怎样躲开妹妹的目光。
呆立间，同院二丫娘来串门。还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。娘也笑着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个馒头。晚上，娘把馒头分给平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起来，平娃却“哇”的一声哭了起来。娘却淡淡地说：“吃吧，平娃。不就是几个馒头吗!”平娃听了，心里有了一点安慰。
后来，她才发现，就在那一天，她的童年结束了。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十五
今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书，我读完以后我的感悟很深，明白我们就算遇到困难也不用放弃，也不用气馁，一定要勇敢的面对事实，相信自己能行，给自己勇气就就可以度过难关。我然后想了想我自己的情况，虽然不是很畅通，但是我没有理由不坚强，因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生，我一定要向鲁滨逊学习!
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十六
最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。
这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄!
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十七
《狼图腾》向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的壮丽图景，让我们走进草原人、草原狼艰难、丰富而又新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得他笔下的故事读来娓娓动人，让人有身临其境之感。
读罢全书，我还久久沉浸在荡气回肠的故事中不能自已，书中的草原狼更带给了我许多人生的思考。
1.认识自己的周围环境。
只有像狼一样熟悉草原，熟悉草原的声音，才能因势利导地运用各种战术来捕获自己的猎物，躲避敌人的攻击。狼能利用大雪窝围捕黄羊群，能借白毛风势全歼军马群，能利用地形给小狼崽选择最安全的洞穴，这些无不是建立在它们对草原环境极其熟悉的基础上。
而做事情也必须先沉下心来好好熟悉自己的周围环境，只有“知己知彼，方能百战百胜”。如果对工作环境都不熟悉，那即使你能力再强，也只能“龙游浅滩遭虾戏”了。
2.讲究策略。
《狼图腾》很吸引人的地方就在于，它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部的智慧、颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致的表现了出来。
人不是狼，但狼的种种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的，而我们的确可以从狼身上借鉴很多东西，但学习草原狼也不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己勤于思考、灵活应用策略的能力。
主动的去观察和学习，积极的思考，在面对不同的情况时采用不同的方式，在实战中磨炼自己。
3.危机意识。
狼的本领狼的智慧也不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃生本能还有来自人的巨大威胁，使得狼始终生活在险境之中，随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中。
现代社会是竞争的社会，只要你有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己，时时给自己加压，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。所谓置之死地而后生，往往不利的形势更能激发一个人、乃至一个社会的潜能。“背水一战”，“破釜沉舟”，也许正是这个道理。
4.勇气和血性。
当狼逃生时，它甚至可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当狼袭击马群时，它甚至可以选择最残忍的自杀式打法。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈从。让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，帮助它们在恶劣的草原环境中顽强生存下来。草原上以前也有不少老虎等其它强势动物，最终之所以只有狼强大而独存，原因就在于此吧!
社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。
5.团队精神。
读《狼图腾》，看那些让人血脉喷张的狼群的捕食故事，更是能鲜明的看到狼群的威力。狼群由狼王统一指挥，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利。比如围捕黄羊的时候，分工明确：有狼去寻找大雪坑，有狼去骚扰，有狼去伏击;在总攻的时候合作默契，狂而不乱。更让人称绝的是，狼群即使在撤退的时候也井然有序：猛狼冲锋，狼王靠前，巨狼断后，完全没有鸟兽散的混乱。
现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。
狼在人们的记忆和印象中，绝大多数是凶狠和残忍的代名词，但《狼图腾》这部书，狼却给了我这么多的震撼和敬意。
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“2017年二年级暑假专题”专门为二年级的小朋友们提供了二年级暑假作息安排、暑假。
学习计划。
各版本暑假作业答案暑假。
作文。
暑假。
日记。
和暑假。
手抄报。
等二年级暑假参考信息，希望帮助小朋友们更好的完成老师布置的暑假作业。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十八
暑假里同学们肯定读了一些课外书或者是看到一些文章，在阅读完之后记得写读后感。
作文。
我读完了《吃黑夜的大象》这本书，我非常喜欢这本书，发现书里面有好多我不知道的知识，如：没有黑夜很可怕，没有黑夜动物、花草树木就无法休息，也不能正常学习、工作、生活等。
有时，黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦，如：书里所说的“矿井里、山洞里”。因此，通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分，在学习中，遇到问题要多动脑筋思考，想办法去解决它;在生活中遇到困难也要想办法去克服它;我不仅自己要做一个强者，还要做一个愿意帮助别人的人，长大后做一个对社会有用的人。
读了《和时间赛跑》这篇文章，我很有感受。
文章主要讲了：文中的“我”在读小学的时候，外祖母去世了，“我”感到很忧伤、哀痛。作者的爸爸告诉他：“所有时间里的事物，都不会回来了。你的时间一旦过去了，就永远不会回来了。”于是，作者开始和时间赛跑，每一次胜过时间，作者就十分快乐。后来的二十年里，作者和时间赛跑而受益无穷。
我联想到我是一个浪费时间的人。有一次我写作业，才写了一点，就不写了。干什么呢?玩呀!先玩尺子，在尺子下面放支铅笔，把橡皮放在尺子一端，然后用力按下尺子的另一端，橡皮高高弹起。我觉得很好玩，又玩了好几次。然后在纸上乱画了一些东西，又看了会书，又发了会呆，才继续写。才写了几个字，我又玩了起来。玩呀玩，结果本来1个小时的作业，我花了2个小时才做完。现在想想真是浪费时间啊!
读了这篇文章，我懂得了要。
珍惜时间。
以后再也不能这样做了。在做作业的时候就要一心一意、专心致志做完了才能玩因为我要和时间赛跑。
在我的书架上，有许多令人百看不厌的书，而我最喜欢的就是《绿野仙踪》这本书啦!在书中，我交到一个好朋友--多萝西。
《绿野仙踪》讲述女孩多萝西从小父母双亡，和亨利叔叔，爱姆婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风的袭击中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一个只有梦里才能出现的与世隔绝的国家--奥兹国。尽管奥兹国很美丽，甚至比仙境还迷人，可多萝西还是想回家，回到亨利叔叔爱姆婶婶的身边，于是她在那儿展开了自己的魔幻的一场旅程......这本书充满了魔法与幻想。
读到这里你一定会问为什么这一本普普通通的童话故事书会给我这么多的感触呢?理由有以下几点：第一点，情节曲折迷离。如多萝西和同伴好不容易杀死了恶心女巫却又发现是假的。第二点，文笔优美。一些修辞手法和排比句，读一读一定会对你的写作有很大的益处。第三点，结局很圆满。十分感人!尤其是当多萝西抱着爱姆婶婶流着幸福的泪的场面时，相信你读了也会和我一起流泪的。说不定读了我的解说再看完这本书，你还会意犹未尽呢!
希望大家都去读读这本书，并且喜欢上它!
一年级:胡顺顺。
小朋友们，你们喜欢看书吗?你们最喜欢看的书是什么?我告诉你们，我最爱看的书是绘本《玛蒂娜》，妈妈给我买了好几套呢，我都看了好几遍还喜欢，这套书写了玛蒂娜学画画、玛蒂娜学厨师，玛蒂娜照顾小弟弟，玛蒂娜历险记等好多的故事，我从书里也学到了好多的知识，而且里面的图画也特别漂亮，玛蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那样的裙子。
妈妈说：要做一个爱读书的好孩子，因为读书会让我知道很多的事情，妈妈还说：读书破万卷，下笔如有神。虽然这句话的意思我不是很懂，但是我想肯定是说读书的重要，所以，在即将到来的寒假，我让妈妈再给我买几套书，每天我会有计划的来读。小朋友们，来和我一起吧!
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇十九
其一是，普通的青年想要获得社会地位，地主和小资产阶级的格局已经形成。有知识的底层小资产积极对社会有一定的认知，而作为比较上层的社会青年来说，当时的社会风气是以压榨普通底层民众来获得奢靡的生活。刚展露头角而被风气所迷惑的青年人开始接触大地主阶级的奢靡，自身财力的不足让他很自卑，遇事拘束而满心是社会的不公，赌博是地主阶级的消遣方式之一，环绕左右人没有不是这样的人。面对社会格局不知道怎样去努力，坊间传奇故事成了青年心中获得地位唯一途径。
其二是，贫贱的底层社会姑娘，像一般姑娘一样在地主家做侍女，为生存而没有梦想的活着。勤恳的努力获得了认可，但是努力造成周围敌视，繁重的工作没有丝毫减轻，花季的少女被社会无情的压制着青春的热情，主人外出去后独自工作是最好的闲暇。
然后，传奇故事和花季少女的主人联系到了一起，青年的出现让侍女陷入不曾有过的热情里。青年通过少女对他的迷恋开始接触造就传奇的主人，悲惨由此开始......
有知识不代表可以认清社会，传奇只是故事，不平等的社会地位压制的不只是一个少女的热情，悲惨的造成是途径的选择和不切实际的空想造成，悲惨让认清社会的人看到并写出来，谴责的同时是对面好未来的期盼。
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇二十
一般情况下，真正精彩的部分就要来了，你正兴致勃勃的等着呢，她却“此处省略800字”地打上了句号，留下豁大一片想象空间。
在这本《爱恨书》中，粲然就是这样很没正形地唠叨着她跟那个沉默、内敛和爱打网游的“猴子”之间并不轰轰烈烈、有点儿小打小闹的恋爱，控诉着男人的“七宗罪”。那时候的粲然是个沉溺在恋爱中的文艺女青年，像任何一个热恋中的小女孩一样整日价与男朋友打情骂俏，她不安于室，她把自己睡成大字造型，逗引“猴子”跟她玩“救溺水人”的游戏，也玩有点儿少儿不宜的“浪漫满屋”、“倒挂金钩”的游戏;小两口苦心经营着“存钱日”，在假装爆发的争吵与打闹中盘算日子，享受着“过家家”一般微妙有趣的恋情，有点儿含蓄，又有点儿无伤大雅。
关于这本书，认真的人读出的一定是粲然毫无保留地分享她甜腻的爱情，只有熟悉粲然的人才懂得，她不外乎是不正经地唠叨一堆和屁有关的爱情理念，叫人忍俊不禁。转眼她又正儿八经地唠叨起了她奋斗于职场中的那些事儿，如职场马屁学、商战中的怪力乱神、生意场上的“表情经”等，文字里看似神神叨叨，她却是一本正经、言之凿凿要教你如何搞定职场，免得后院起火，仿佛她就是一只身经百战的职场老鸟，究其实她只不过比我们更单纯同时也更机灵罢了。
这里也有友情。凭着她那天然的活泼热情、古灵精怪的个性，她是那种搞出点任何歪门邪道都不足为奇的人，比如她就曾当了一回现实版“租个女友回家”的女主角——仗义地假扮朋友的对象，跟着人家回了老家，像模像样地将长辈的盘问对付过去。
不要认为粲然永远是那个没正形的女子，我相信她其实是一个心底坦荡的人，她在文章中絮絮叨叨，字里行间却又透出生活的诸般真相，她没有预设宏大的主题，也不会板起脸孔给你讲道理，而只是稍显不安分地描摹自己的小情感、小日子，却于生活的百转千回中萃取出各种真实，因为这份可贵的率真和坦荡，她的每一篇文字读起来是那么趣味盎然，言之有物，言之有理，说的完全就是我们自己的生活，读着读着不觉然就会将自己代入进去，那是因为——用一句时髦的话来说，粲然在文字中投射了我们每一个普通人的影子。
粲然自诩“以好玩为生活理想”，虽然“没正形”，其文字却又温文尔雅、有教养和有幽默感，这本书也便有了一股无形的正能量，虽叫“爱恨书”，可是通本书里，哪来的“恨”?分明字字有爱、篇篇深情，全书最后一句话即是答案，“在所有人事已非的景物中，我最喜欢：你。”
一年级暑假读后感读捅马蜂窝后感篇二十一
自从，读了丑小鸭这篇故事后，我被深深地感动了，自从丑小鸭出世以后，只有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，但是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力，敖过了整个冬天，春天，丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己，当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了，原来自己变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我知道了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
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