改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展，我们需要在这个过程中不断学习和成长。怎样培养良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面？小编精心为大家整理了一些总结范文，快来看看吧！
小学妈妈的爱评语篇一
2.人们都说：母爱似水，妈妈的爱不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个母亲无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了母亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
3.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
4.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
5.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
6.引用歌词，自然导入母爱主题。
7.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
8.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
9.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
10.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
11.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
12.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
13.作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
14.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
15.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
16.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
17.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
18.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
19.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
20.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
小学妈妈的爱评语篇二
变成香喷喷的饭。
是个洗衣机，
可以把脏脏的衣服洗洗衣机。
教师评语：这是一首描写妈妈的手的小诗，语言生动，如“妈妈的手，可以把白净的米，变成香喷喷的饭”，形象的写出了妈妈的手的神奇。不足之处：语句不通顺，如“可以把脏脏的衣服洗洗衣机”，应改为“可以把脏脏的衣服洗干净”。
小学妈妈的爱评语篇三
2.因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
3.文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
4.一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
5.文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
6.一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
7.虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
8.母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
9.指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
10.宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
11.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
12.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
13.事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
14.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
15.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
16.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
17.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
18.未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
19.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
20.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
小学妈妈的爱评语篇四
我爱我的家，在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟，还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们，，她的名字叫中国。
我爱我家——中国，她有着悠久的历史文化，中国有五千年底历史，从夏朝到清代创造了许多奇迹，北京的故宫、西安的兵马俑，还有我们中国象征性的建筑长城，这些都是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
我爱我家——中国，她有着美丽的大好河山。桂林的山水，黄山的四季，庐山的瀑布，泰山的峰峦雄伟，香山的红叶似火……如此秀美壮丽的祖国河山，吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。
我爱我家——中国，她赢得北京奥运的举办权，这是我们中国的骄傲、自豪呀!我们在奥运会上金牌数目的不断刷新，从84年的第一面到的51面的飞跃，这一切正是我们国家繁荣常山的象征。
我爱我家——中国，她在汶川大地震中，我们所有的家人都献出了自己的爱心，让那些生命垂危的人得以延续，使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。
爱是无私的，就象母亲抚摸着自己的儿女，爱如同一泓清泉，使在沙漠中落难的人们重新找回希望，我们正因为有了这个家，才使我们无论身处哪个角落，都能感受的家的无限温暖。
我爱我的家——中国。
教师评语：这篇抒情性很强的文章，开篇点题。中间部分分别从“历史文化”、“大好河山”、“国家实力”、“援助爱心”四个方面抒写了作者对伟大祖国的赤诚之心，充满着浓浓的爱国情怀。
小学妈妈的爱评语篇五
妈妈的爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心;妈妈的爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心;妈妈的爱像一剂苦口的良药保护着我们的心。下面是本站小编为您整理的关于妈妈的爱。
作文。
带
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
世上有一种爱最伟大，那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲!
转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您——妈妈，感谢您不仅赐予了我生命，还对我无微不至地关心、照顾。
在医院里，您抱着我挂号、找医生、交费、拿药，当护士小姐给我挂上点滴，这时您终于可以坐下来了，但您还是闲不下来，您怕我乱动跑了针，双手握着我的小手，两眼紧紧地盯着我，生怕我有什么闪失，就这样一直到天亮，我的病好了，而您却是满脸地憔悴。
妈妈，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您——妈妈，感谢您对我的教育。
今年的舞蹈课，学习的是拉丁舞中最难的一节——桑巴。有一次，对于老师讲解的动作，我怎么也学不好。放学回到家，您看我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说自己不想学了，让您和老师说一声。您听后对我说：“遇到困难不要怕，只要付出努力，你一定会成功的。如果遇到困难就想退缩，那以后干什么事都干不好的……”在您的鼓励下，我认真地回想着老师讲解的每一个动作，一遍一遍地练习。功夫不负有心人，我终于成功了。
啊!妈妈，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。
【教师评语】这是一篇描写妈妈的爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于妈妈无私的付出，文章字里行间都流露着对妈妈的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌，就会想起妈妈对我无私的爱。
妈妈的爱在生病时照顾我，像天使一样精心地呵护。那是初春的一个傍晚，我的蛋蛋从开始的隐隐作痛，到后来的越来越疼，像针扎一般，既不敢摸，更不敢走路。为了确认病情，妈妈带我去了两个医院，做了b超、化验，医生又给我做了更细致的检查，诊断结果是急性炎症，需要卧床休息并连续打点滴。妈妈听后脸色苍白，紧紧地抱着我，眼眶里充满了担心的泪花。在妈妈的怀抱里，我感到很幸福、很温暖。妈妈请假照顾了我九天九夜，按时准点地喂我喝水吃药，变换花样地给我做可口美食。在妈妈的精心呵护里，我的病终于好了。
妈妈的爱在学习中，像老师一样严格要求。有一次，我的语文考砸了，心里很难受，想想妈妈平时对我的付出，觉得很不是滋味。妈妈看了试卷后，语重心长地说：“这些错题你都是不应该错的，主要是不认真，你要认识到不认真的危害。这次没考好，没关系，你只要吸取教训，下次一定能考好的。”我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我“失败乃成功之母”。
妈妈的爱在整天的唠叨里，像阳光一样永不停止。每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经在为我的一天操心了。早上，妈妈唠叨我说：“快点起床”;上学时对我说：“过马路一定要小心”;天气热时，妈妈说：“要记得喝水”;放学回到家，妈妈唠叨我说：“快点写作业，写完了就可以自由的玩了!”……我在唠叨中一天天长大。现在的我懂得了她的唠叨不是毛病，而是为了我的健康、我的学习。现在，我爱听妈妈的唠叨，好象一天不唠叨，反而觉得有些别扭，因为妈妈的唠叨让我天天感受幸福的味道。
有这样的好妈妈，我觉得我是世界上最幸福的孩子了。
【教师评语】这篇文章小作者从生活中、学习中两个方面来体现妈妈对自己的爱。本文描写具体，思路清晰，结构完整，表现的人物形象丰满，富有生活气息，是一篇不错的文章。
“佳佳，怎么还在玩电脑游戏，还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。
说起我妈妈，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，总是要在耳边唠叨很多次。妈妈，你烦不烦呀?有些事我虽不情愿去做，但我得必须每天面对。
妈妈领着我去游泳池，我远远的落在她身后。找准时机，我故意把泳镜丢在了地上，心里“哼哼”的冷笑着，看妈妈拿我怎么办。
妈妈突然回过头：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作无可奈何的说：“妈妈，我泳镜丢了，不能游了。”刚说完，只听“啪”的一声，我绊倒在地，小腿流血了。
妈妈转过身扶住我，心疼的说：“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来，妈妈二话没说，一口气就把我背回了家。
母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里，我想对妈妈说：“谢谢你!”
小学妈妈的爱评语篇六
“佳佳，怎么还在玩电脑游戏，还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。
说起我妈妈，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，总是要在耳边唠叨很多次。妈妈，你烦不烦呀?有些事我虽不情愿去做，但我得必须每天面对。
妈妈领着我去游泳池，我远远的落在她身后。找准时机，我故意把泳镜丢在了地上，心里“哼哼”的冷笑着，看妈妈拿我怎么办。
妈妈突然回过头：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作无可奈何的说：“妈妈，我泳镜丢了，不能游了。”刚说完，只听“啪”的一声，我绊倒在地，小腿流血了。
妈妈转过身扶住我，心疼的说：“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来，妈妈二话没说，一口气就把我背回了家。
母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里，我想对妈妈说：“谢谢你!”
【教师评语】这是一篇描写妈妈的爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于妈妈无私的付出，感动于你能认识到自己的错误，文章字里行间都流露着妈妈对我的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
小学妈妈的爱评语篇七
妈妈的手是最温暖的，妈妈的爱抚是最温柔的，它能使我感到深厚的母爱和疼惜。
记得有一次我生病发了烧，妈妈请假回家照顾我。凉凉的手我的额头上，这魔法的手使我顿时舒服了。妈妈把握从床上扶起来，一只手托着我的背，另一只手喂我吃药，她纤瘦的手臂似乎无尽的力量，安全感油然而生。我沉浸在浓浓的母爱的关怀中，抓着妈妈的手，沉沉的睡着了。睡梦中，我似乎能感觉到妈妈帮我轻轻掖着被角，温热的手背碰到我的下巴。搭在脸上的头发被拂到耳后，梦中满是母爱筑起的幸福。
妈妈的手并不光滑，浅浅的皱纹里蕴含着日月风霜的痕迹;妈妈的手并不白嫩，掌心里积累着为人处事的经验和道理。妈妈的爱抚能在疲惫时给我力量、痛苦时给我安慰、失望时给我希望、伤心时给我鼓励、寒冷时给我温暖、炎热时给我清凉。妈妈的手、妈妈的爱是我心中无尽的宝藏，是为我遮风挡雨的港湾，是支撑我乘风破浪的勇气和力量。它牵着我走过十三载春夏秋冬，我是它的保护下最安全的子民，我敬仰它并且热爱它。
教师评语：这篇文章记叙了妈妈照顾发烧生病的小作者，通过对妈妈的手的描写引出妈妈对自己无私伟大的爱。文章结尾表达了对母爱的敬仰和热爱。全文脉络清晰，感情真挚。
小学妈妈的爱评语篇八
妈妈的爱，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，却如此博大。妈妈的爱一直是我们。
作文。
歌颂的对象，下面是本站小编为您整理的关于妈妈的爱的作文和。
评语。
希望对您有所帮助!
每当我听到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”就想到了我的好妈妈。妈妈不仅给了我生命，还教我如何做人做事。妈妈给我的爱就像天上的星星数不清。
去年冬天，在一个寒风凛冽的一个晚上，我生病了，浑身烧得像火炭一般，头痛欲焚，而且整晚咳嗽不断。我觉得我就像一棵快要枯萎的小草，躺在床上浑身无力，似睡非睡。朦胧中，我感到妈妈整晚都没有合眼。她不停地给我喂水灌药测体温……第二天早上，当我醒过来的时候，妈妈趴在我的床边睡着了。看到妈妈劳累的样子，我的眼泪夺眶而出。我真想对她说：“谢谢您，我亲爱的好妈妈!”
我要感谢妈妈给了我生命、感谢妈妈的养育之恩、感谢妈妈对我所做的一切……我要努力学习，用最好的成绩回报妈妈对我的爱。
文中作者记叙了我生病期间妈妈对我无微不至的照顾这件事，赞美了母爱的伟大，表达了作者对妈妈的感激之情。文章结构合理，层次清晰有条理;文章语言流畅，感情表达真挚，字里行间透露出作者对母亲的感激之情。如：“我要感谢妈妈给了我生命、感谢妈妈的养育之恩、感谢妈妈对我所做的一切……”
由于爸爸和妈妈忙于工作，没有时间照顾我，所以从小都是妈妈照顾我，不管遇到什么情况，都是妈妈在我的身边，我感觉妈妈的爱也是很伟大的，妈妈用她的爱包围着我，让我健康快乐的成长。
平常的时候，妈妈就为我忙东忙西，当我生病的时候，最操心的还是妈妈，有一次我得了急性胃肠炎，寝食不安非常难受，在这期间，妈妈无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾妈妈已经累得疲惫不堪了，妈妈看见我有所好转，心里的石头也就慢慢放下了。
由于折腾了一个晚上，妈妈累的在我床前睡着了，看着妈妈满头的黑发，我感觉这是世界上最美丽的头发，这里面有太多的爱，谢谢妈妈，谢谢妈妈从小一直陪伴我，让我的心得到温暖，不管春夏秋冬，都有那无私的爱陪伴我，我很幸福了，谢谢妈妈的爱。
这是一篇叙事的文章。作者虽然运用了俗套的生病事例，却思路独特，从妈妈凌乱的黑发中，看到了那伟大的母爱。文章语言朴实自然，作者如果能抓住妈妈照顾我的动作、神态描写一番，就更能突出文章的中心了。
有人说母爱是伟大的、宽容的、美丽的，我说：“母爱是多姿多彩的。”母爱犹如酸甜苦辣，让我尝尽人生的滋味。母爱犹如柠檬的酸。在我上小学的时候，你总是陪伴着我，上学、放学。在下雨的时候，你总是为我撑起一把雨伞把我遮的严严实实的，自己却大半有外面，还要一直关心我，问我有没有被淋湿……当我说我没有被淋湿时，你的脸上洋溢着孩子般得笑容。母爱犹如草莓的甜，在我伤心的时候，你总是在我身边鼓励我，让我充满坚强的力量，以应对困苦的生活的。在我高兴的时候，你总是在我的旁边，默默地为我加油。还说我是最棒的。母爱犹如苦瓜的苦在冬天洗衣服的时候，妈妈的手都冻裂了。我想帮妈妈的忙，妈妈却说她的手已经在冰水里泡惯了，如果不泡手就会疼痒难耐，非常难受。还让我出去玩，妈妈您的心意，我明白了。但是也要注意身体呀!母爱犹如辣椒的辣。初中时期是人生的叛逆期，我总爱顶撞妈妈。因为妈妈很唠叨，所以我经常乱发脾气，顶撞妈妈。我知道妈妈是为我好，但我每次总是忍不住。所以，事后我总是觉得很对不起妈妈。我就是品尝着妈妈的酸甜苦辣一起长大的。在成长的路上，妈妈为我遮风挡雨，为我排忧解难，让我感受着母爱一起前行!
是一片描写妈妈的文章，作者通过酸甜苦辣来描述妈妈的爱形式新颖，每一种滋味通过一件事来表述，但是每件事情的描写不能突显出对应的滋味，而且文中提到初中时期，所以不应为六年级。对于初中生来说描写还可以更加生动突出重点，评为优秀还有些欠缺。
小学妈妈的爱评语篇九
我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。
妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。
妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。
妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。
妈妈喜欢吃鱼类，我说她是小猫咪;妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。
我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。
点评：这篇写人的文章从妈妈的外貌、脾气、勤劳能干，关心我的学习和生活、爱看书、不挑食等多方面来写，让读者从各个角度认识了这位漂亮又能干的妈妈，对于二年级的同学来说，已经相当不容易了。
小学妈妈的爱评语篇十
啊，我的妈妈，你是哪么伟大，那么善良，你是世界上最好的妈妈。我爱你;因为有你才让我快乐的成长，让我有一个快乐的童年。
记得那是一个寒冷的冬天，我不听话早上穿衣服太少了，结果晚上发烧，害的你一晚上没睡觉，又是给我降温，又是给我量体温，半夜背着我去医院，输液体，第二天我好了，可是妈妈你病了，面色苍白，你仍然坚持上班，还给我和爸爸做好吃的，可你自己一点都不想吃，唉，我都后悔死了，恨不得打自己一下，都是自己惹的祸，是自己不听话。
记得从小都是妈妈做饭，妈妈说外面的饭不好吃，也不干净，每天我都能吃到香甜可口的饭菜，已经习惯了吃妈妈做的饭，听着妈妈甜美的歌甜甜的睡着，长这么大每天都重复这样的故事，妈妈从来都没打过我，即使我再调皮，妈妈会给我讲道理或者让我写检讨。
为了我，妈妈放弃了原来那么好的工作，我非常爱我的妈妈，因为她是我最最善良的妈妈，虽然她长得不怎么好看，个头也不高，可是因为有她，这个世界才会变得更加美丽，我才更加幸福!我长大了一定要好好的孝敬妈妈。
点评：这是一篇描写妈妈的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于妈妈无私的付出。文章字里行间都流露着妈妈对我的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
小学妈妈的爱评语篇十一
妈妈的爱像春风，妈妈的爱像细雨，这个世界上只有妈妈最爱我。以妈妈的爱为题如何写出精彩。
作文。
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评语。
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我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道："出了什么事了吗?为什么这么晚回家?"我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室."到底是什么事，跟妈妈说一说，我......""没事!"我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说："我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了."母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱.
我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕.正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说："妈妈，我刚刚......和同学一起去玩了.所以......""没关系，下一次，记得，早一点回家"母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中.在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，"对不起"，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打着我的心。
妈妈依然那么疼爱我。我真不应该啊!
这是一篇描写母爱的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于妈妈宽容的母爱。文章字里行间都流露着妈妈对我的爱，母亲对我们的爱，只能用心认真的体会。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
俗话说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。我这个有妈的孩子也像块宝似的，不信，你往下看吧!我的妈妈是一名小学教师，她中等个子，一双大大的眼睛下面长着一张能说会道的嘴。
记得我七岁时，又一次，我打开抽屉，想要把箱子拿出来翻弄里面的东西玩，球迷老爸正在看球赛，“球进了!”老爸欢呼着，高兴得手舞足蹈。爸爸的手突然碰到了我的手臂，大木箱子在我的手上一滑，摔了下去，砸到了我的脚上，把我的大脚趾砸出了血。我一声惨叫，在厨房做饭的妈妈一下子听出是我出事了，箭似的冲进主卧。一看，是我的脚出血了，看我没有想象的那么严重，妈妈紧绷的心才得以释放。长舒一口气后妈妈立刻拿来酒精，老练地往我的脚趾上涂，剧烈的疼痛使我哇哇大叫，豆大的泪珠止不住往下流，看到我被酒精弄得快要痛晕过去了，妈妈咬咬牙，继续往我脚上涂。用酒精消完了毒，妈妈把我放在床上，轻轻地对我说：“乖，你没什么大碍，休息一晚就好了!”可说这话时，我分明看到妈妈在偷偷地哭，看到这个场面，我不禁想到：原来，我痛的时候，妈妈更痛!
妈妈，你是大树，我是小草，谢谢您帮我挡雨，让我无忧地成长!
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材，细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。
妈妈的爱是筷子，天天给我夹爱吃的菜。
妈妈的爱是风扇，停电时依然对着我吹。
妈妈的爱是电蚊拍，我不用怕蚊子咬而睡不着。
妈妈的爱是暖水袋，冬天的被窝总是热乎乎的。
妈妈的爱是小船，我可以划着它去我想去的地方。
妈妈的爱是春风，让我自由自在快快乐乐的长大。
你的文章来自于生活，高于生活。抓住妈妈平时对你的关爱，运用比喻的修辞手法，将妈妈的爱描写得绘声绘色。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。继续加油!
同学们，在生活中，你最喜欢谁?是慈祥的爷爷，是和蔼的奶奶，是勤劳的爸爸，还是……至于我，我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱，是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!
记得去年暑假，我把当天的作业做完后，想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事，便兴奋地跑到妈妈跟前，嚷道：“妈妈，今天你该带我去看书了，你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下，便又点头应允：“好吧，女儿喜欢看书，我很高兴。”妈妈站起来，慢慢地穿好鞋子，带我出发了。
妈妈的爱是夏天清凉的风，为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳，为我驱赶寒冷。妈妈，我爱您!
这是一篇叙事抒情的作文，作者情感真挚，叙事条理，把母爱表现的淋漓精致。人物形象突出，栩栩如生娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，构思大胆新颖、有独创性，抒情性很强。
小学妈妈的爱评语篇十二
文章布局合理，开篇通过外貌描写突出妈妈很漂亮，然后下文围绕“妈妈很爱我更重视我的学习”“妈妈非常孝敬父母”“妈妈非常孝敬父母”三方面叙事体现妈妈的性格特征，最后总结。语言自然流畅，很好。
妈妈的爱是无私的，伟大的。这篇文章通过生活中的一个小片段就表达了这样一个主题，写出了真情实感，结构完整，重点突出。
小学妈妈的爱评语篇十三
妈妈的手那么粗糙，但却那么温暖。小时候妈妈牵着我的手陪我们一天天长大。长大后我们要牵着妈妈的手陪她慢慢变老。下面是本站小编为您分享的妈妈的手作文。
评语。
希望对您有帮助!
1.简单交待时间,地点和结果…。
2.语言简练,规范,开篇吸引人.
3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6.开头直奔主题,也是一种写法.
7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。
8.反问句开头,吸引读者.
9.开头直奔主题,让人一目了然.
10.开头点题,用词很吸引人.
11.场面和气氛描写为文章增色不少;。
12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;。
14.情境描写调动起悬念;。
15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
16.简要叙述前因,进行铺垫.
17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18.将…改成…更合适些,。
19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
2.人们都说：母爱似水，妈妈的爱不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个母亲无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了母亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
3.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
4.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
5.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
6.引用歌词，自然导入母爱主题。
7.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
8.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
9.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
10.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
11.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
12.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
13.作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
14.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
15.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
16.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
17.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
18.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
19.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
20.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
1.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
3.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
4.…和…形成鲜明对比,突出…。
5.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
6.对…的比喻用得妙.
7.运用多种感官,描写十分仔细.
8.孩子的气的语言很有意思.
9.加入人物行为,使画面生动.
10.这段多余,不如删去,使文章更简洁.
11.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
12.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
13.心理描写细腻,比喻句用得好,。
14.排比名的使用为文章增色不少.
15.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
16.,结尾含蓄,点明主题.
17.结束得有点突然,夸张了.
18.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
19.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
20.结尾呼应文题,点明中心.
小学妈妈的爱评语篇十四
1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈坚信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
2、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自我的不是，然后多加练习，加油！
3、你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，期望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，发奋加油！
4、关可为的优点很多，缺点也不少，以前他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不一样的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，期望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，多谢！
5、不论今后应对的是什么，你此刻要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！
6、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控潜质在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
7、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔阿姨能主动地打招呼；在家帮忙妈妈切菜拖地做家务。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平时妈妈批评你时，不好生气；不好大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
8、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不好再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！
小学妈妈的爱评语篇十五
您好！
听到这里，我不得不承认您的话很有道理，连忙弯下腰，细心地将瓜子壳和包装袋统统捡起来，送回快乐老家垃圾桶。咦，一转身的工夫，您怎么不见了？再看看不远处，噢，您正在湖边捡游客扔掉的矿泉水瓶和塑料袋呢。我拉了拉您的衣角，说：这又不是您丢的垃圾，干嘛要捡呢？您语重心长地说：公园是我家，环保靠大家，举手之劳，还公园一片洁净，何乐而不为呢？您的教诲，使我深受启发。从这以后，讲文明，爱护环境卫生成为我自觉的行动。这学期，我还被评为学校的环保小卫士呢！
谢谢您，亲爱的妈妈，是您教会我该怎样做一个人见人爱的好孩子。
此致
敬礼
小学妈妈的爱评语篇十六
1、引用歌词，自然导入母爱主题。
2、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
3、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
4、优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
5、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
6、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
7、母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
8、作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
9、由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
10、对照反思中成熟，引出心愿的表述。
11、交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
12、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
13、妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
14、害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
15、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
16、一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
17、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！
18、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
19、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
小学妈妈的爱评语篇十七
5.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
6.齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
8.希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
9.希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
10.抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
11.你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩!
12.今天的小小苗，明天的参天树。
14.聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
15.学无止境、超越自己，做真正的小英雄。
16.一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!
17.勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。
18.浩瀚的夜空闪烁着颗明亮的星星，这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里，感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里，感到无比的自豪，愿我们一同燃亮五班的天空。
19.快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯!
20.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
21.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
22.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
23.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
24.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
25.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
26.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
27.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
28.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
29.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
小学妈妈的爱评语篇十八
这篇文章采用了诗歌的形式，运用清新流畅的语言再现了妈妈的美好形象。看似信手拈来，实则很有韵味言有尽而意无穷，优秀！
文章开头简而得当,很自然地为下文描写“我”的妈妈做好铺垫。通过描写“我”把考砸的试卷藏起来骗妈妈而挨打来凸显妈妈是一个很有原则的人,语言朴实而含义深刻,突出妈妈对“我”浓浓的爱。
这是一篇写人的文章，小作者采用独特的描写方法来写妈妈，使文章显得新颖别致。文章语言自然质朴，表达准确生动，朴实无华的语言中透露出的是妈妈对我的无限爱意。
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