无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过写心得体会来加深对所经历事物的理解。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要掌握的技巧和方法。心得体会范文中的经验和感悟或许能够启发您在未来的学习和实践中更好地总结自己的心得。
开学第一课英雄不巧心得体会篇一
今天，我观看了《开学第一课》，这次的主题是“英雄不朽”讲述了许许多多可歌可泣的英雄事迹。
第一堂课讲的是爱国，当听见那些爱国人士的故事，我便想起了林则徐爷爷。在大清王朝之际，英国推行了罪恶的贸易，这不仅使中国人民的身体受到伤害，还使中国一半的白银流入国外。就在这危亡之际，林则徐果断的站出来，主持禁烟活动。这不仅振奋人心，还表明了中国抵抗外来侵略的决心。
生活在21世纪的我们，难道就不应该拿出一些爱国之心吗?爱国的方式有很多种，我们完全可以用其它方式来爱国，那就是学习。学习是我们飞向明天希望的翅膀，也是爱国的前提。
第二课是关于勇敢，显然，王二小就具有这种品质，一个十几岁的孩子在第一时间内，能想到用自己的生命来换取整场战斗的胜利，这是多么的可贵。我们虽然不会经历战争，但我但们却可以勇敢的去面对生活，面对困难。
第三课讲的是团结。团结就是力量，众人拾柴火焰高。这些句子都可以证明:团队的力量才是最强大的。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。
等四课讲了自强。无数的事实都证明:人生当自强。而自强这种品质，应从少年时就开始培养。正如我们，在生活中就应该逐渐地去自主面对，自主承担。要明白井去承担自己的责任。
《中国第一课》带给我们很多英雄的故事，让我们学习到了他们的精神。我们也要向他们学习，做一个勇敢坚强的人。
开学第一课英雄不巧心得体会篇二
20xx开学第一课：英雄不朽节目现场，tfboys宣读《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方!
长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命!可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责!
虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论，现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难!
小时候，老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。
开学第一课英雄不巧心得体会篇三
2015年《开学第一课》的观后感构思：
一、开头写什么时候，地点，怀着怎样的心情和谁一起观看了《开学第一课》。(还可以由昨天的抗战70周年阅兵引入。)。
二、点出这次第一课的主题，概括一共几节课，写写总的感受。(总写)。
三、选择自己最喜欢最欣赏的一个场面(故事，人物，活动)描述，边说边感。比如第一课的爱国的故事。也可以写爸爸妈妈一起观看时候的评论语言。
四、联系自己生活实际来评论你上面三的场面。如爱国，你联想到了每周一在学校的升旗仪式，写写国歌，写写我们的学校，写写我们的班级，写写升国旗你的想法。
写观后感要注意的地方：
观后感，就是看了《开学第一课》后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从电视节目中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个“感”字上。
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。比如此文可以从主题“英雄不朽”这个重点上来写，写你从节目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，简单谢谢让你佩服的人物之故事，再在次基础上发表你的看法――为什么佩服他们?心里怎么想的?联系你指导的身边的故事，身边的人物，自己的一些和英雄想比较感觉惭愧的地方都可以。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
开学第一课英雄不巧心得体会篇四
今天，我看了的开学第一课，它是以“英雄不朽”为主题的，分别围绕“爱国、勇敢、团结、自强”歌颂了无数位为抗战做出奉献的英雄故事和那段国人不能忘记的历史。它提醒我们：缅怀先烈，勿忘国耻。
在课堂上，我知道了《义勇军进行曲》中的“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”这几句耳熟能详的歌词并不是编造的，而是当时的真实写照，英勇的中华儿女为了抵抗日本人的侵略，用自己的身躯谱写出一篇篇可歌可泣的篇章。我还知道左权将军是在抗日战场上牺牲的最高将领。他爱自己的妻子，爱自己的女儿，十一封家书中看出了他对小家的热爱。但是，他为了大家，放弃了自己的小家。这是一位多么伟大的将领啊！
课堂上，我们通过王二小原型的小伙伴史林山爷爷的讲述，知道了一个年仅十三岁的小孩子，在生死关头，把死的绝望留给自己，把生的希望送给自己的小伙伴，多么可敬的精神啊！
在这么一个和平的年代，我们一定要好好学习，坚定立志，将来报效祖国，做一个诚实、善良、勇敢、自信、不怕困难、勇于担当的好少年！
开学第一课英雄不巧心得体会篇五
本次《开学第一课》的主题是“英雄不朽”,主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，并不是一个简单的`鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，我记得我当年做实习教师的时候教学生唱了整整一节课，嗓子哑了一个月。王二小在我心中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴；给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间；临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵！其他如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。
七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。
七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。
开学第一课英雄不巧心得体会篇六
今天晚上，我和爸爸妈妈怀着激动的心情，准时收看了《开学第一课》。今年是中华人民共和国抗战胜利xx周年纪念日，开学第一课以英雄不朽为主题，围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为我们讲述了一个个不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打动了我们，让我们全家都流下了感动的泪水，令我印象最深的是左权将军的故事，为了国家，为了更多家庭的幸福，他牺牲了自己年轻的生命，两岁的左太北从此没有了自己的父亲!我们今天的幸福生活真是用烈士的鲜血换来的!所以我们更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力学习，将来做一个对祖国有用的人，为祖国的建设贡献自己的一份力量!相信我们一定会让祖国的未来，更加繁荣昌盛!
开学第一课英雄不巧心得体会篇七
今天，我观看了《开学第一课》，这次的主题是“英雄不朽”讲述了许许多多可歌可泣的英雄事迹。
第一堂课讲的是爱国，当听见那些爱国人士的故事，我便想起了林则徐爷爷。在大清王朝之际，英国推行了罪恶的贸易，这不仅使中国人民的身体受到伤害，还使中国一半的白银流入国外。就在这危亡之际，林则徐果断的站出来，主持禁烟活动。这不仅振奋人心，还表明了中国抵抗外来侵略的决心。
生活在21世纪的我们，难道就不应该拿出一些爱国之心吗?爱国的方式有很多种，我们完全可以用其它方式来爱国，那就是学习。学习是我们飞向明天希望的翅膀，也是爱国的前提。第二课是关于勇敢，显然，王二小就具有这种品质，一个十几岁的孩子在第一时间内，能想到用自己的生命来换取整场战斗的胜利，这是多么的可贵。我们虽然不会经历战争，但我但们却可以勇敢的去面对生活，面对困难。
第三课讲的是团结。团结就是力量，众人拾柴火焰高。这些句子都可以证明:团队的力量才是最强大的。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。
等四课讲了自强。无数的事实都证明:人生当自强。而自强这种品质，应从少年时就开始培养。正如我们，在生活中就应该逐渐地去自主面对，自主承担。要明白井去承担自己的责任。
总之，通过观看开学第一课，让我明白了许多道理和可贵的品质，真可谓是受益匪浅。
开学第一课英雄不巧心得体会篇八
一段动听的音乐——《开学第一课》过后，我们体会出要用心起跑，筑造出“爱”；一段动人的演说——主持人王小丫、撒贝宁、何炅和董卿演绎英雄故事之后，我们体味出英雄不朽，薪火相传。节目正式开始了。
国歌时时在耳畔回响：把我们的血肉，筑起我们新的长城。这是一个真实的故事：1933年，敌人进攻长城，将长城轰出一个洞口，战士们便用自己堵住缺口，这是多么感人的故事呀！我们的国歌是无数英雄的身躯和精神铸造出来的。让我们一起合唱国歌，赵一曼、左权等英雄人物浮现在我们眼前，铭刻在我们心中！在战争年代，英勇杀敌、保家卫国是爱国，在和平年代的我们，又该如何爱国呢？我们心怀远大抱负，努力学习，长大后建设国家，为国争光，做国家栋梁，就是爱国；如果国家再遇危机，挺身而出，保卫国家，也是爱国。
还记得少年英雄王二小吗？他不畏牺牲，沉着镇定地为敌人“带路”，终于把敌人带进了埋伏圈，敌人被消灭了，村民们脱离了危险，可牛郎二小却已摔死在石头上。王二小是多么勇敢呀！接着在凤凰传奇唱了一首动听的《歌唱二小放牛郎》之后，进入日军制造的惨绝人寰的悲惨世界：南京大屠杀！敌人是多么凶残，杀死了30多万我们的同胞。有许多让我们刻骨铭心的特写：日本法西斯当着孩子的面，屠杀他们的父母；把屠杀中国人当做比赛等等。一个目击的外国人说，南京城就是现实中的`炼狱。忘记历史就意味着背叛！这悲惨的历史，会被我们永远记住，这会促使我们更加强大，勇敢！南京大屠杀幸存同胞之一夏奶奶说，南京大屠杀时，她年仅八岁，商人拉贝将他救下，在接下来的日子里，正是因为勇敢从困难中走了出来，勇敢，就有希望；勇敢，就有阳光！当今，我们怎能因为一点点困难就退缩，我们要不畏艰难地向前，向前，向前！
还记得有鲨鱼外形的战斗机队飞虎队吗？当时美国人开飞机来援助我们，于是中美联合，把日本军队打得溃不成军。这个故事告诉我们：团结就是力量!对于外国支援我们的盟友，我们的新四军为了救陷入危机的5名飞虎队员，牺牲了150余人，歼敌300余人。真是友谊万岁！这节课让我们明白：今天，团结就是为了共同的目标，彼此帮助，彼此信任。我们也要相互团结哟！
经过课堂上让人叹为观止的航模表演之后，第四节课开始了。首先是几个体验“小八路”的孩子登场，他们来到了当年百团大战的地方，体验当年多种游击战的战斗和生活经历，同时，他们也明白了一个国家要自强，才能不被欺负。现在，我们的国家越来越强大，正如《我的祖国》中所唱的“条条大路都宽广”，这是强大的祖国，是我生长的地方。我坚信：我们要自信、自立、自强，才能发展的更好！
牢记英雄故事，爱国、勇敢、团结、自强这些闪光的精神，必将永远牢记在我们心中！
开学第一课英雄不巧心得体会篇九
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨?是泪?还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷??“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹!”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌??我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊!”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。
感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地!
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开学第一课英雄不巧心得体会篇十
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的.身躯死死的堵住了长城的缺口，使敌人打不进长城。tfboys带领全场齐唱国歌。
赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。
这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十一
中华民族自近代以来最该融入一代又一代人血液的“民族记忆”，就是长达的抗日战争。
就在并不遥远的1931年到1945年，中华民族以3500万人以上的流血牺牲，以时值亿美元直接损失、5000亿美元间接损失，以十数年国家发展被迫中断的巨大代价，赢取了近代以来中华民族抵抗外敌侵略的第一次完全胜利。
苦难的中国，需要记忆;胜利的中国，需要记忆。正是70年前的那场胜利，成了中华民族从衰败走向振兴的伟大转折，成了中华民族自立于世界民族之林的重要发端。
民族记忆不该是哪一代人的，它应是一个民族代代学习、认知世界的底色，传承、光大民族精神的源头。正是这场全民族的抗战，铸造了伟大的抗战精神，并生生不息成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。
如果不能逐代传递正确、全面的信息，就会被错误、歪曲的信息抢占空间。爱国、正义、信念、气节、道德、崇高、英雄、集体主义，这些壮美的事物，需要充盈我们的民族记忆，并且传递给下一代。这是所有成年人的责任。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十二
央视《开学第一课》开播了，我如同往年一样准时守在电视机前等待节目地播出。
今天的主题是：少年强，中国强。《开学第一课》这个节目对我而言意义重大，因为它教给了我在课堂上学不到的东西。
2019“五星红旗我为你自豪”不仅让我了解了国旗背后的意义，更让我看到了祖国的繁荣强盛；2018“创造向未来”让我知道了创造的魅力，也让我明确了自己的梦想；2017“中华骄傲”是文化的骄傲，是民族的自信。
这份骄傲和自信，需要我们传承与发扬……2020年它让我知道了如何对抗新冠肺炎病毒。
今年是《开学第一课》陪伴全国中小学生的第十三个年头，这十三节大课以寓教于乐的方式给人以深切的关怀与深沉的关爱;它与全社会的青少年一同成长，一同见证了每一代人的发展历程;它不仅仅是开学的第一课，更是人生的一大课。
希望这样的第一课越来越好！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十三
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
史林山在现场声情并茂，几度落泪。
1929年生于河北省涞源县上庄村。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日(农历9月16 日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。
当时任涞源县青救会干部张士奎(后为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。
词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。
现在，王二小的坟上长满了青草。
他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十四
援鄂英雄第一课是一场关于国家荣誉与担当的教育课程，通过向全国各行各业的优秀代表授课，进一步激发了广大人民群众的爱国情怀和责任感。参加这一课程，我深受教育，让我更加明白了作为一名中国人应该怀有的理念和价值观。以下是我对这一课程的心得体会。
首先，援鄂英雄第一课加深了我对我国决策层的尊崇和信任。课堂上，我们听到了许多国家领导人的讲话，其中包括习近平总书记、李克强总理等。他们的言语清晰有力，直击人心。特别是习近平总书记在课上强调的那些理念，更是让我深受启发。他提到：“英雄不问所向何方，负重前行，义无反顾。党员干部，要始终做到忠诚、干净、担当。”这些话语不仅赋予了我更加明确的航向，也让我深深地为国家领导人的高尚品质和智慧所感动。
其次，援鄂英雄第一课激发了我对于医务工作者的敬重与佩服。在课程中，我们学习了一些疫情期间的真实事例，听到了许多医护人员的故事。那些逆行而上、全力以赴的医护人员，用自己的行动彰显了他们在危难时刻的坚定和担当。他们在武汉的最前线战斗着，没有一刻放松，为了数以千计的患者奋不顾身。他们的付出与牺牲，令人动容，也令人深思。作为一名普通的中国公民，我为他们感到骄傲，并对他们心怀感激。
第三，援鄂英雄第一课让我更加深刻地认识到荣誉与担当之间的内在联系。在课程中，我们了解到很多获得“抗击新冠肺炎疫情突出贡献荣誉称号”的个人和集体。这些表彰是对他们勇敢与无私奉献的肯定。援鄂英雄第一课告诉我们，荣誉赋予了他们更大的责任，而他们的担当则成为赢得荣誉的源泉。作为普通人，我们也可以从这些英雄身上汲取力量，明白自己要以身作则，将责任感贯穿于日常生活中。
第四，援鄂英雄第一课强调了全民抗疫的重要性。疫情发生以来，国家动员全民抗击疫情，这是一场全民战争。援鄂英雄第一课无疑是对这场战争的总结与宣传。课程使我看到了抗疫中各行各业的英雄，比如交通员、志愿者等。这些平凡的人在阻击病毒的战线上默默奉献，他们的这份付出和勇敢给予了我们重要的鞭策，勉励每个人从自身做起，努力履行社会责任，共同保护社会的健康和安全。
最后，援鄂英雄第一课给予我更大的自豪感和信心。长期以来，我一直对祖国的发展保持着信心，而这堂课更是让我确信，我们的国家将会更加强大。无论是国家领导人还是一线的英雄们，他们无一例外地展现出了无私和担当的精神，使我更加坚信我们的国家在他们的引领下会越来越好。这样的信念与自豪感会激励着我更加努力地为祖国贡献自己的力量。
援鄂英雄第一课是一堂启迪人心的课程，它让我更加深刻地认识到作为一名中国人应有的品质和价值观。这不仅在抗疫战场上，也会在日常生活中指导我们行动，让我们始终担当起应有的责任。愿我们每个人都能以英雄的精神，做出自己应有的贡献，让我们的国家更加繁荣昌盛！
开学第一课英雄不巧心得体会篇十五
县教育局要求各学校收看的《开学第一课》，学校把这个任务交给了我们信息中心，但是由于学校在有线电视改造时，已没有再连接有线电视，而学校的无线网在教室还不能稳定的在线看电视，于是为了保证每个班都能看到《开学第一课》，学校要求信息中心把电视台的节目翻录下来，然后让各班拷贝去播放。
思考到电脑速度和录制软件的问题，昨日下午就把这个任务分配给两位老师，但是这天早上还是出现了意外，两位老师都没能按要求录下节目，一个录下了，但是卡的要命，一个根本就没录下来。于是这天上午一向在和他们两人商量怎样录，换了若干个录屏软件总是不行，下午时，问了另一个老师，他平时对电脑的研究比较多，于是请他帮忙，结果他用了半个多小时就帮我搞定了，我问他用了什么办法，他说我是直接从电视台的节目中下载的，可我们上午也一向找一个完整版下载的啊，但是没有啊，他说我是查了百度，看如何从电视节目中下载的，然后按照他们说的，就下载下来了，这让我突然想起了今年假期信息技术培训时郑馆长的一句话：此刻你没有什么不会的，只要有问题，就上网上查，网上必须有你要的答案。而一上午，我们几个人只想到了录屏、想到了下载一个人家下好的，而没有想到这种直接从节目中下载的办法。
从这次录节目中，我对网络又一次有了新的认识，虽然说此刻做了这个信息中心的主任，但是总觉得对信息技术的应用潜力还是有很多欠缺，而连最基本的“不会就查百度”都一时间没想起来，看来，要学习的真是太多了。再一个就是变向思维，其实我们已试了很多种录屏的方法，都是不行的，查了很多网站，也没有下载到现成的完整版，但是就是没想到直接从节目中直接下载，甚至没有去想第三种办法。而在百度中输入：如何从电视中直接下载节目，能够查到很多种办法，可我们都没有这样想。
第三个就是我们的知识面还是不足的，如果明白有这种方法，不管会不会，也必须会去查找的，找到了方法就必须能在学习中使用。
第四是我们对网络给我们的世界认识不足，从这件事中，我们再次认识到，只要不会的，就要去网张上查找，而且在查找中要换不一样的角度去查找，从不一样的表达上，查找的结果也是不一样的，深入认识网络的强大功能，我们的学习就会更快，我们的知识就会更丰富。
顺利的完成了学校交给的任务，心里的一块石头落地了，同时这件事也使我对信息技术应用潜力的强大产生了更高的认识，在以后的工作中还要不断的学习，使自我更好的为大家服务。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十六
今天，是9月1号，是开学的第一天，我们在学校里观看了视频《开学第一课》，主题是《幸福》。看了开学第一课，我受益匪浅。
幸福是什么?幸福是感受父母无私的奉献，是真挚的爱，幸福是感恩、是分享、是快乐的传递，对于一个山区的孩子来说，幸福却如同格林童话。
女孩孟佩杰8岁时，母亲瘫痪在床上不能动，然而恶魔并没因此止住脚步，反而变本加厉，不久后父亲便丢下他们，撒手人寰。
生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每天不到六点钟就起床，开始照顾母亲，喂母亲吃饭，母亲是吃上热腾腾的饭菜了，可他为了上学不迟到，只能一边跑一边啃着凉馒头，一路小跑来到学校。放学时又跑到菜市场去买最便宜的菜，带回家做饭，来回往返，一天不知道要跑多远的路，但这些对他来说都是微不足道的，他只有一个信念，那就是“尽自己最大的努力，照顾好母亲”。
白驹过隙，这样的日子一过就是12年，坚持了4000多个日日夜夜的他，从未有过怨言。想想自己以前的所作所为，突然觉得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事迹让我感动，另一个叫刘浩的小男孩让我佩服。刘浩今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是，刘浩，看不见!虽然是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大!
看了这一课，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉献，有爱就有幸福，帮助别人能让自己更快乐。我高呼着幸福宣言：我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩……过好自己的幸福生活。
开学第一课英雄不巧心得体会篇十七
英雄不朽”是今年《开学第一课》的主题，节目采用我们喜闻乐见的形式，以无数英雄的故事诠释了“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”的伟大精神。
国歌就诠释了无数英雄的伟大精神。当主持人问国歌的来历时，我脑袋一下子蒙了，我会唱国歌，却从没想过国歌是什么时候创作出来的，谁创作的。主持人告诉我们，国歌就是在抗战时期创作出来的，作词是田汉，作曲是聂耳。
并举例解释了歌词的来历。当日本鬼子打到长城脚下时，八路军及时赶到，把枪放在长城的垛口上，猛烈地反击着。
子弹用光，他们就用自己的身躯堵住垛口，不让敌人登上长城。“把我们的血肉筑成新的长城”这句歌词就是这么写出来的。看到这里，我的鼻子一酸，眼睛一热，我默默地对天堂里的英灵发誓：“我们永远也不会忘记你们!如果没有你们，哪有幸福的今天?”
还有令日本鬼子闻风丧胆赵一曼，她不幸被日军俘虏，敌人想尽一切手段来折磨她，可她还是坚决不说出关于部队的任何信息。敌人无计可施，只好将赵一曼杀害。在牺牲前，她给七岁的儿子写了一封信，最后一句是：“可你不要忘掉，你的母亲是为国而牺牲的!”
像这样的英雄还有很多，就比如，勇敢的王二小，团结一心救美国飞行员的八路 ……这些抗日英雄为了祖国，为了人民，抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。他们将永远活在我们的心中。
“少年强，则国强……少年雄于地球，则国雄于地球……”。让我们从现在做起，从我做起，牢记历史，珍爱和平，努力拼搏，为实现中华伟大复兴做出自己的贡献吧!
9月4日晚上8：00，我又准时坐到了电视机前，观看一年一度的《开学第一课》主题节目。今年的节目主题是：“英雄不朽”。分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。每个篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在电视上，我看到了八、九十岁的抗战老兵和老艺术家，他们通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
其中我国的抗日英雄左权的女儿，左太北奶奶，拄着助行器，步履蹒跚地走到台上，深情地回忆了她与爸爸的故事，尤其是看到左权将军的塑像的时候，更是声泪俱下，现场为之动容，也更让我体会到幸福生活来之不易，我们要热爱自己的祖国，珍惜现在的生活，勿忘英雄的`牺牲。
在第二课中讲述了小英雄“王二小”的故事，更让我们从歌曲中的王二小体会到了真实战争中的王二小的勇敢。
而夏淑琴奶奶讲述的南京大屠杀的惨烈，及一些黑白照片的展示，她大声呼吁同学们不要忘记那段悲惨的历史，勿忘国耻。我们要从悲痛中更加勇敢，克服困难，做一个勇敢的人。
第三课“团结”则围绕着作为盟军的美国飞虎队到我国参战，并与我新四军并肩作战，在战争上互相帮助展开了课程。
在这里我也是第一次知道了美国飞虎队名称的来历。这一课让我认识到在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜。
如今同学们要团结友爱，互相帮助，就能克服一切困难。
第四课“自强”告诉我们只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。王伯惠爷爷与同学们唱起“毕业歌”，他说，老人已经完成了使命，现在我们把国家交给你们了。所以，大家一定要努力，一定要自强。
tfboys还宣读《少年自强宣言》：
“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
2017年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，今天的《开学第一课》以“英雄不朽”的主题，给我们上了一堂别开生面的课程，受益匪浅。我要铭记历史，好好学习，报效祖国!
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