无论是在学习还是工作上，我们都需要不断提升自己。总结是提升学习和工作能力的重要方法，我们应该学会如何进行有效总结。这些总结范文具有较高的参考价值，可以帮助我们写出更好的总结。
文明伴我们同行小学生篇一
人怎么做，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，还有个别同学破坏公共财物。我们都把学习文化放在首位，而忽视了道德的培养和文明习惯的养成。作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动……文明是一种品质，是被大家广泛推崇的一种道德行为。作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。如果你失去了今天，不算失败，因为有明天，但如果你失去了文明，你将失败，因为你失去了做人的真谛。让我们携起手来，做一个讲文明、讲礼貌的朝阳中学生。让文明之花，开满校园。
做个了不起的中国人。
e度专稿。
我们的祖国，有着五千多年的悠久历史，是世界著名的文明古国之一。在人类漫长的发展进程中，中国人创造了光辉灿烂的物质文明和精神文明。作为一个中国人，我们骄傲、我们自豪，因为我们有一个了不起的祖国！
第29届以绿色、人文、科技为主题的北京奥运会的成功举办，令我们举国同庆。勇敢的奥运健儿，顽强拼搏，创造了一个个奇迹，金牌和奖牌总数都获得了历史性的突破。鸟巢、水立方等经典建筑令世人惊叹、咋舌，成为世界上最经典的画卷。
祖国是一个民族的根，是民族生存的支柱和力量的源泉。热爱祖国，是我们每个中国人应有的感情。振兴民族，振兴中华是我们应尽的责任。少年立则中国立，少年强则中国强，少年雄于地球则中国雄于地球。
红山小学四年级学生。
在无边无际的宇宙中，太阳、月亮和星星组成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遥遥无期的斗争。同样的，在我们的生活中，也存在这两种不同的道德力量：一种是由无数的善良人组成的文明群体力量，另一种是无数个对自己言行举止无拘无束、毫不在意的不文明道德群体力量。这两种力量的斗争此起彼伏，有时不相上下，处于僵持局面。使我们生活的社会中出现不和谐音符。然而，邪不胜正是大势所趋，文明终将会一举击中不文明行文的要害，文明之风将会刮遍社会的每个角落，文明行为将会成为社会道德的主流。
我校开展“文明礼貌月”活动以来，文明之风渐渐吹遍了校园。过去在我们的生活中随处可见的不文明行为，渐渐得到了遏制。不经意间在我们身边泛滥的纸屑、瓜子皮、一次性塑料袋，时时被不知姓名的同学悄悄拾起，送回他们的最终归宿垃圾箱。在不经意间，当脏话飞进我们耳朵时，总有人出来劝阻“请说文明语言”。每当不文明现象行为出现时，文明行为总是紧跟其后，出来阻止，甚至穷追不舍，使其丧失存在的土壤。
就是这样简简单单的文明动作行为，人的认识是不一样的，有的人认为是多管闲事，有些人把它当成了耳旁风，可是却赢得了大多数人的认可。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，简简单单的行为却反映着一个人的品质。短短的几句话，让人心里感到快乐，小小的一件事，让人感悟到了生活的真善美，关键就看你如何去对待。
带着这个疑问，我问妈妈：“怎样做才算是一个文明的人呀？”妈妈回答我说：“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答，还是觉得没弄明白。与是，妈妈又耐心地给我解释：“其实呀，文明离我们很近，比如说，不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物，等等，等等……。”没等妈妈说完，我立即嚷嚷着说：“哦，原来做一个文明的人这么简单呀！”
妈妈看着我骄傲的样子，并没有批评我，而是对我说：“走吧，出去，我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”
来到公路边，我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾，垃圾随着风在天空飘荡着，与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说：“看，不文明的事还真多呢！他们把垃圾丢到车外，只顾到了自己车内整洁，却忘了给整个环境造成了污染。”
听完和看完这些，我终于明白：做文明的人，就是要会用文明语，做文明事。文明很小很小，但是用处却很大很大！同学们，让我们一起努力，改掉陋习，做一个文明的人吧！
新海实验中学五。
文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙，文明，替你抓住所有机会。
文明其实并不难，但有很多好处。随手捡起垃圾，就是文明，上课认真听讲，这也是文明，不说脏话，着更是文明，文明是无处不在的，只看你发现了没有。
文明涉及到许多方面：道德文明、艺术文明、交友文明……文明，是一个巨大的体系，文明是多么重要。如果没了文明，世界没有文化，各地战争不断，人们口中都是污言浊语，世界会一团糟。
文明没有坏处，却有好处，文明是不朽的，文明是永恒的！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
文明是什么？文明是一种广泛推倡、人人推崇的行为。这种行为让自己显得优雅、让别人感到温暖。可要想让自己时时处处都温文尔雅并不容易，然而，如果我们从小就养成文明的习惯，那这种气质和修养就只是自然流露了。
我们都知道：我们时刻都离不开文明礼仪。清早出门，遇到邻居道声“早”，对别人的热情招呼回声“好”；走楼梯时遇到同行的人请他先上；不小心碰到别人时说声对不起••••••总之，它就像阳光和空气一样重要，与我们的生活密不可分。她像润滑油，使朋友之间的摩擦消失，使友谊更加深厚、牢固;她像镜子，让人反省，学会理解和包容；她像磁石，让人更团结，让集体更有凝聚力和战斗力……记得有一回，我和我们班的另一名班干部因班里的管理问题出现了分歧而闹了别扭，当时都很激动，但事后经过反思认识到自己错了，彼此道歉后冰雪消融，这样化干戈为玉帛的事，古往今来举不胜举。大家都知道我国的乒乓球队个个都是精英，但人人都很谦虚，他们互相激励，团结奋进，终于让三面五星红旗在北京奥运会上同时升起。
同学们，这才是我们渴望的生活空间，让我们为了这样的空间，努力做一个文明的人吧！从我做起，从你做起，从现在做起！让我们互相监督，彼此激励，一起努力吧！
学《弟子规》做文明人。
弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。我们要孝敬父母，要遵循父母；当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了，不要因为一些小矛盾伤了和气；与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生；早上要早点起床，晚上也别很早就睡觉。
并且，我们还要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都应是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，处理事情的能力卓越，声望自然不凡，让人们之所以欣赏佩服，是他的处事能力，而不是因为他很会说大话。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。近朱者赤，近墨者黑。与不良习气的人在一起，只会令你误入歧途；而与德行好的人物在一起，你也会变得更有德行。不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？反之，如果只是一味的做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不对的。正如孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
连江县教师进修校附属小学五。
有人曾经说过，：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
辅导老师张太华。
洞口县高沙镇马安完小五。
来源：m.05/。
请保留文章来源信息和原文链接！
文明伴我们同行小学生篇二
从古至今，我们中国的历代伟人都提倡勤俭节约、尊老爱幼、团结互助等文明行为，可是这种行为在科技发达的今天却越来越少了。
记得有一天早上，我坐公交车去学校，当时公交车上只剩下一个座位了，我赶紧坐了上去，高兴的好像抱了个金元宝似的!当公交车行驶到下一站时，上来了一位年近八旬的老人，我犹豫着刚想站起来，这时一位大哥哥“噌”地站起身，对老爷爷说：“爷爷，你来坐吧!我快要下车了。”老人再三推辞，还是被那位哥哥扶到座位上，车上的人都向他投来赞许的目光。
那位哥哥对我的启发很大，他使我懂了一个做人的道理，就是——帮助别人，快乐自己。从此以后，每当坐公交车时，我总愿意站着，再也不愿为了一个座位和别人争抢，更不会为占到一个座位而暗自窃喜!在学校，我也不再把扫地当作老师强加给我们的苦差事，用积极、快乐的心态去完成老师交办事情。我打扫过的卫生还经常受到老师的表扬呢!不管是在学习还是在生活中，我都依靠着这样简单质朴的道理前进。
尊老爱幼是全世界应该学习的美德，一个国家的强盛应该从文明礼仪做起，让我们都从生活中点点滴滴的小事做起，做一个文明有礼的漯河人，让我们生活的家园多一抹绚丽的彩霞!
文明就在我身边讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。在我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
做文明人，就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊。然而，平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的'团结，也得不到同学们的喜欢。所以，我要记住，无论何时何地，都要文明用语，不讲脏话。
做文明人，就要学会尊重他人。比如，课堂上老师在给我们上课，或者同学在发言，而你却在下面悄悄讲话，摸小东西而不认真听课。也有时在教室里，你不小心将别人的学习用品弄倒在地上，你却一走了之。这些都是一种不尊重他人的行为，不尊重自己的老师。我觉得一个人如果不能学会尊重他人，也肯定得不到别人的尊重，因为你不讲基本礼貌。
做文明人，就要有文明的行为。在我们的校园里，同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之，但有的同学就会以拳头论英雄，把别人打倒在地上，或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休，结果，都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天，我们班上一个同学和我发生了争吵，我们互相就打了起来，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂，手臂上有好几个地方都被抓破了，留下了几道血痕。妈妈因为我被别人抓破而感到心痛，同时又教育我以后不要跟同学打架，打不过别人就逃得远一些，而那位同学也受到了他妈妈的批评。从那以后，我明白了，打架是一种不文明的行为，打架是一种野蛮的行为，我们要做文明的学生。
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食，课间不乱打乱闹;爱护公共卫生，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责。
一个家庭里的每个人都讲文明，就会成为一个文明家庭;一个学校里的人都讲文明，就会成为一个文明学校;一个社会上的人都讲文明，就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任，文明要从我做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。
“倡导文明风尚，提高市民素质”、“讲文明，树新风”、“东胜区创建全国文明城市”之类的话在东胜区的大街小巷里随处可见，可想而知东胜区人民有多大的信心，当然我也不例外。“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语在我们身边熟练使用;排队候车，依次上下车，公交上主动为老人、孕妇让座以逐渐成为我们的习惯;街上也看不见以前的乱穿马路、闯红灯、翻越栅栏的现象了。
做文明人，创文明城，我们是城市的居民，我们也是城市文明的受益者，更是文明的创建者，只有我们从自身做起积极的投入到创建活动中，全力支持，主动参与，为文明创建做贡献，从身边的小事做起，自觉维护城市公共秩序和城市现象，用自己的实际行动才能成功的创建文明城市。就从我家说起吧，爸爸每天都在为创建文明乡镇做贡献，他帮助村民清扫垃圾、消除四害、清除镇上的乱贴乱画等，一方面为村镇街道和居民做贡献，另一方面为村民做创城的榜样、做创城的宣传，如今他工作的乡镇人人都在创城;妈妈也在社区做同样的工作，每天很晚才回家，但她高兴的说：“现在居民们都能自觉、主动的搞好环境卫生了，文明素质也提高了，这样的环境要永久保持，我们就有了更加美好的家园”;晚上我也帮爸爸、妈妈打扫屋子、为不认识字的姥姥和姥爷读创建文明城市的宣传手册。
创建文明城市，我参与、我贡献、我快乐。
文明伴我们同行小学生篇三
合：亲爱的老师、同学们，你们好!
乙：红领巾广播第十一期节目开始啦!
乙：我是主持人。
甲：我是主持人()。
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......
一、学生对老师的文明用语。
乙：师生相遇。
甲：老师好!
乙：请求老师帮助。
甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲?
谢谢老师。
乙：到办公室找老师。
甲：(敲门)报告。
老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
老师再见。
乙：受到批评、得到表扬，受到冤枉。
甲：(受到批评)老师，您批评得对，我一定改正。
(得到表扬)谢谢老师。
(受到冤枉)老师，我也有责任，以后我会注意的。
乙：在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观。
甲：客人好!校长好!老师好!老师再见!客人再见!
乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家。
甲：爸爸(妈妈)我上学去了，再见。爸爸(妈妈)，我放学回来了。
乙：在家需要父母帮助时。
甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗?
妈妈，请您快一点好吗?不然，我就迟到了。谢谢妈妈。
乙：家中来了客人。
甲：张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见!
乙：随家长外出做客时。
甲：王伯伯好!刘阿姨好!
王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
乙：去爷爷奶奶家时。
甲：爷爷、奶奶好!您俩最近身体好吗?我可想您俩了!
爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
甲：下面是请你参加节目，欢迎()同学给同学们带来......
乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!
文明伴我们同行小学生篇四
这是一则漫画：一个小女孩和同伴一起放学回家。回家的路上，他们看见一个垃圾桶。垃圾桶四周堆满垃圾，可桶内空空如也。小女孩和同伴想出一个主意。小女孩把垃圾捡了起来扔进垃圾桶内，同伴则打开书包，拿出一张纸，在上面写道“文明——只差一步”。
我曾读过一位环卫工人的日记。他的日记中曾有这几句话“唉，两个小时的清扫使马路变了样子。可到了两个小时后早餐店搬出桌椅时，我的劳动就付之东流了。不过这样也好，我就永远都不会下岗了。”短短的几句话，读的我有些脸红。
现在的小学生，环保意识比大人强多啦。有许多小学生为了花草树木做木牌，例如：小草在生长，请你不要伤害她……此时此刻，文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始，但是我们不要让它简简单单的结束。
我相信，只要人们迈出那一小步，文明就会与我们同行。
文明与旅游同行，就是要向路途中不文明的行为说不。文明就表现在我们生活中的点点滴滴，就如乱扔垃圾，你所扔掉的不仅仅只是垃圾，还有公德心;乱涂乱画，你画上的不只是笔迹，还有羞和耻……对于这些行为，众人就要敢于起身对其说不，当不文明行为成为过街老鼠，文明行为才更有可能遍地开花。
文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢?答案必定是少之又少，寥寥无几。人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少的词语吧!只有文明才能让我们的'城市不是金玉其外、败絮其中，使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高;城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心上。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一次，我在汽车站里，人们都在排队等候上车，可是有4个男子却站在了“母子候车处”的位置等车。而一位抱着孩子的妈妈却被他们挤到了路边。眼里流露出无奈。他们是文盲吗?不认得上面的字吗?很显然，他们不是，只是文明盲而已。
所以，同学们，文明不是说在嘴里，而是见于行动，旅游行业从业者要不忘自我约束，游客在背起背包时也要记得带上文明和公德心，每一个人都从点滴和自我做起，与文明同行的旅游定然会美不胜。
文明伴我们同行小学生篇五
日月如梭，岁月如流。时间像流水般匆匆走过。
转眼间，我已经成为一名八年级的学生了。在新的一学期里，我一定会奋发图强，加倍努力，争取做一名优秀的文明学生。??新的一学期里，学校开展了文明校园创办的活动。同学们很快便融入了这欢快的氛围当中。我也不例外，全班同学通过自查，互查的方式。都找出了自己的`不文明行为。通过这些方式，我发现了自身的很多不文明行为还有很多自己都没有发现。??这项活动会一直持续下去，因为它并不是一项简单的问题。更不能‘’两天打鱼，三天晒网。‘’它需要各位学生坚持不懈的努力。因为文明不是一两天能做到就是文明，它需要的是日积月累的好习惯。所以我们要树立文明校园的观念，争取在学校做一名好学生，在家中做一个好孩子，在社会中做一位好公民。一个人的好与坏，主要看的是他是否文明。文明包括很多，有语言文明，举止文明，行动文明等等。文明看似简单，做起来却非常困难。因为它包括的是你的一言一行，一举一动。
文明存在于生活的点点滴滴，它需要我们坚持不懈而养成的好习惯。文明写起来容易，做起来难。我们需要从现在做起，养成良好的习惯。
树立文明新风，争做优秀学生!
文明伴我们同行小学生篇六
在我们的生活中，讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾，随地吐痰，有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事，但它带来的影响和后果却很大。比如：
在开学的第一天，我路过一年级的教学楼时，忽然，一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看，一双小手正靠着二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想：他肯定是新入学的一年级小朋友，这些纸片既污染环境又影响行人，这怎么行呢?想到这里，我连忙跑到二楼，拉住了那个小男孩的手，并亲切地对他说：“要做一个文明的小学生，要遵守《小学生守则》。”他听了，若有所思，连忙收回了他的小手。
还有一次，我刚吃完午餐，和一个三年级小朋友一前一后地走着，他走在我前面。我亲眼看到他蹲下身子，捡起一个包装袋，往垃圾箱跑去，把包装袋扔进了垃圾桶，又转身往教室跑去。我想：这位先生的品质多高尚啊!他多值得我们学习啊!如果换成我们，我们肯定会视而不见，让那个包装袋一直躺在那儿。看到这一幕，我深受感动。
这是一个多么鲜明的对比啊!
文明伴我们同行小学生篇七
放假了，许多同学都趁这难得的清明小长假去旅游。可每到一处景点，都能看见有些不文明的.游客在柱子上、树上刻上“某某某到此一游”的字样，不仅影响了景区的美观，还破坏了许多名胜古迹，使人看了又是痛心又是惋惜。
在古庙的墙壁上、柱子上刻上字，让好不容易保存多年的古庙伤痕累累。既让人看了不舒服，又影响了古庙的形象。而且还有人随地吐痰，把干净的地板弄得脏兮兮的，说不好还会滑一跤呢。还有些人乱丢垃圾，把吃的东西洒落一地。卫生阿姨本来就很辛苦了，再多加些垃圾，就更辛苦了。就算竖起“不准乱扔垃圾”、“不准随地吐痰”、“不准破坏古建筑”等等警示牌，可那依然是无济于事。
在公园游玩，就会把字刻在树上，破坏树皮。俗话说，“人不能没脸，树不能没皮”，树干就算空心了，也依然活得下去，可把它的皮破坏了，就算树之前长得再好再健康，都会奄奄一息。还有些调皮的小孩子，喜欢把树枝折下来当玩具，许多茂盛的树都被弄得光秃秃的。还有人喜欢爬树，把树压弯了一棵又一棵，真是太可惜了。
那么，我们该怎样做个文明的游客呢?很简单。不要随地吐痰、不要破坏树木、不要乱扔垃圾、不要破坏名胜古迹……只要愿意，人人都能成为一名文明游客。
只要从一点小事做起，我们的世界将会更加美好!
文明伴我们同行小学生篇八
尊敬的各位领导、评委老师、同事们：
大家好！作为一个在征收一线工作了6年的基层税务人，我常常在思考：幸福的滋味是什么？是一块蛋糕？是一次美妙的旅行？是事业的成功，还是家人的平安？是的，幸福有时很抽象，有时很具体，有时远在天边，有时又近在眼前。今天，我想说，依法治税，让你我更幸福！
我想，这需要我们树立坚定的法治理念，保持清醒的头脑，敬畏法律，在实际工作中真正地把依法行政、依法治税当作我们税收工作的灵魂和立足点。要想让依法治税的幸福离我们更近，还需要我们不断的提高税收业务素质和技能，树立良好的社会形象。
我的同事叶竹先是国税驻点的老干部，在征收一线工作了31年，她所处岗位虽然税款少，但程序不少，为了收几元几分的税款也可能要花上几十分钟给纳税人普及税法知识，辅导纳税申报，宣传税收优惠政策，几十年如一日。因为只有一个人驻点，她经常忙到喝水上厕所的时间都没有，有人劝她年纪大了，换个岗位，她却淡淡一笑说：“习惯了，只要组织信任，我就在这里一直干下去。”而这样只有一个人驻守的点，新洲征收分局就有三个。
90后姑娘章橙，年龄不大，但贡献不小。在征收分局工作的6年时间里，她开出税单2万多份，3亿多元税款，无一差错，也没有一次投诉。去年7月金税三期上线最后关头，怀孕九个月的她始终坚守岗位，直到生产前的最后一天。我们劝她休息，她总说：“没关系，我不累！”可是有谁知道，当时，她最爱的父亲正处肺癌晚期，医院几次下达病危通知书，可这个坚强的姑娘，总是一个人大哭之后偷偷擦干眼泪，继续微笑服务。她说：“只有让父亲看到我自立坚强，他才能安心的离开。”
这就是我身边的地税人，这就是我们平凡的税务干部。在大力推进税收法治化的进程中，他们自觉用行动诠释对责任的坚守，牢固树立大局意识、奉献意识、服务意识，彰显了地税干部务实清廉的好形象。他们就如春日的暖阳一样，给我们传递着人生的正能量！
幸福是一种心灵的感受，更是一种生命的体验和追求。这些年，我们发挥实干精神，举全局之力创新法治思维，开发了房地产一体化管理系统，用统一的征管标准，统一的执法尺度，规范了建筑房地产项目管理，实现了税收管理的公平和效率，破解了困扰地税多年的征管难题，先进经验在《中国税务报》大篇幅刊发推广。这些年，我们严格执行政策，落实税收优惠，不打折扣；税款征收应收尽收，颗粒归仓。这些年，我们规范执法，惩恶扬善；构建诚信纳税体系，通过与银行、政法系统的合作，严厉处罚违法者，让守信者一路绿灯，失信者寸步难行。
一路走来，我们用公平正义赢得了纳税人的尊重和理解。创业者张双凤，一件衣服能穿十几年，一块毛巾能用五六年，但企业要交的税费从不拖欠一分一文，按章纳税，规范票据，这几年她的企业共缴纳税款八百多万元，连续三年被街道评为财税特别贡献单位。去年7月，洪水肆虐，新洲区局办公楼方圆1公里内严重渍水，最深处达1.5米，我们在渍水的路口准备了皮筏艇，我们不知道会不会有人来。但是，我们想让纳税人知道――无论何时，我们都在！结果令人感动的是，在自然条件如此恶劣的情况下，当天，竟然有13名纳税人主动来缴税。
在大力推进税收法治化的进程中，纳税人依法纳税的意识日益增强，越来越多的纳税人将光荣纳税视为企业的生命线。依法治税，让我们整个社会更加诚信和谐，也让我们内心更加踏实和安宁，而这种和谐与安宁就是依法治税给你我带来的幸福！
一份税收，一份希望，一份执着，一份梦想。朋友们：依法治税是一道强有力的动员令，给每一位地税人注入了强大的正能量。“依法治税，让你我更幸福”!就让我们把努力追求镌刻在每一个平凡的日子，携手同行，共创税收事业美好的明天！
文明伴我们同行小学生篇九
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，随着年龄的增长，我逐步有了新的认识，对于个人来说，文明反映一个人的素质；对集体，文明意味着集体的凝聚力；对社会，文明更体现社会的进步。
我刚读一、二年级时，老师教我们要有礼貌“讲文明，做文明人”，使东莞早日成为文明城市。我在生活中发现不文明的行为，也给予帮助。一次在松山湖公园玩，看到游人有的在散步、有的在闲聊、有的在放风筝，大家生活在一个文明、和谐的环境中，可正当我们玩得开心的时候，忽然听到吵架的声音，我和妈妈连忙跑过去，原来是两个小孩为风筝线互相緾着而争吵，后来双方大人也参与其中，声音越来越大，话也随之刺耳。我和妈妈上前劝阻，旁边的人也你一句我一句地指责，好不容易才平息了下来。我心想：这些人为点小事，这样不文明，还是应该多做自我批评吧！
我现在读四年级了，慢慢长大，我对文明体会更深一些。每天早晨我背着书包走进校园，听到同学们问声“早”，看见同学的一个微笑，这仅仅的一个问候、一个微笑，它能给我带来一天的好心情。由此，我会更加热爱关心这个集体，如果每个人都这样，就会促使我们德、智、体各方面共同进步，成为文明集体。
社会由人组成，每个人都应为社会进步做出自己的努力。我是一个学生，在学校要注重文明，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师你好”、“老师再见”，更应该认真听好每堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将学到的知识、掌握的本领，将来为社会发展贡献力量。
因此，我要用自己的嘴礼貌地问好打招呼，管住自己的嘴不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我的手去帮助有困难的人，管住自己的手不乱扔垃圾；用我轻轻的脚步，营造一个宁静、有序和良好学习的环境，管住自己的`脚不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢护栏。
相信我一定能做到，那么遥远的明天，我仿佛看到：天更蓝了，水更清了，环境更洁净了。我深深地体会到与文明同行的时光是快乐的，我一定永远追求，做文明人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文明伴我们同行小学生篇十
春风化雨满园桃李香，丹心育苗遍地栋梁材。每当看到学生遍布祖国各行各业，成为有用之才，对教师的艰辛付出莫不是最好的回报，此刻教师心里想的就是桃李芬芳事业甜，教书育人志更坚。
亚里士多德说过这样一句话：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”他为教育诠释了苦里蕴甜，甜在育才的深刻内涵。我非常赞同这一观点。因为，我参加工作时间不长，却已经品尝到了苦涩和香甜的滋味。
他，一个很不起眼的小男生，几乎被人忽略的躲在教室的一角，纠结的头发，污浊的脸颊，破旧的衣服，让人几乎以为他走错了地方。但，那偶尔闪过亮光的双眼，却让人不敢相信他是个传言中污浊邋遢不求上进的不良少年。有长辈告诫，这种小孩，不闻不问就行，没多大出息也不会惹太大祸端。我收回好奇之心，但那一闪而过的亮光，却依旧牵引着我时刻的关注着他，上课趴着睡觉，我心疼他的疲惫；下课看着打闹的同学傻笑，我心疼他的寂寞；偶尔羡慕别人精美的笔盒漂亮的书包，我心疼他的压抑和渴望；别人无意的接近都能引起他的惊颤，我心疼他的不安。偶尔的一天，看见他一身风尘步履蹒跚却异常小心的走出药店并对怀中的药视如珍宝，我的一颗心提到了嗓子眼上，他，怎么了？发生什么事了吗？我小心的.跟着他，只看见小铁皮屋前杂乱的废品散成一地的塑料瓶和一个瘦小专注而忙碌的身影，听见细微而又密集的咳嗽声，我哽咽了。几经周折，终于打听到，原来，父亲英年早逝，母亲远走他乡，年老体弱的奶奶一手带大了他，而现在，奶奶病倒了，他一肩挑起了这个家，要不是政府的义务教育和奶奶异常的坚持，他根本就不会出现在学校中。他没有钱没有父母的关爱更没有快乐，唯一的祈求只是奶奶能够喝下药能够少咳几声能够微笑着喊他小孙儿……看出他的倔强和自立，以及不想被别人看穿的不安，我利用课余，请医生为老奶奶门诊，煎药，陪她聊天，听她讲那可爱的孙子。并在心里发誓，不放弃任何一个孩子，包括他，我等着他慢慢的成长……偶尔让我意外地看到，他拿着一个装满垃圾的桶，正往垃圾收集处跑去，可我被这一幕感动了。啊，生活中不是没有美，而是我自己缺少发现美的眼睛。感人者莫先乎情呀。尔后这个学生在我毫不吝啬的鼓励和欣赏的目光中渐渐变了，融入同学群体里快乐学习、生活。
事后我心久久不能平静，想了很多很多。
让我明白，师爱无声，学生有情。你不求回报的师爱，学生却用纯朴的行动回馈了我。同时还告诉我，后进生的转变，会对周围学生产生较大影响，对构建和谐集体更为关键。
还让我明白：教师的爱能让犯错误的学生重新振作起来，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。只要教师用心去关心，持之以恒地去关爱，即使学生原本是一块久积而成的“坚冰”，也会让师爱给融化。
更让我明白：要把学生造成怎么样的人，教师自己应当首先是这种人。师爱是崇高的，从单向意义上说就是一种奉献，从双向意义上说是相互作用的产物。教育本身就意味着一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
打这以后，我更爱我的学生，我把欣赏的目光撒向每个学生，注意每个学生细小的变化，不在思维上固定模式，学生不分好坏，关注每一个学生细节，努力寻找出适合每一个学生的教育方法。
泰戈尔有句话对我教育启发颇深，他说：“不是棒椎的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”要是让学生处于长期有爱有关怀，又受到良好教育的环境里，学生也必定会如此光彩亮丽。
教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在关爱学生教育上，我将继续乐于奉献，刻意求真，改革创新。
老师们，朋友们，让我们与爱同行吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文明伴我们同行小学生篇十一
还记得《综艺满天星》节目中有这样一个情节：节目主持人问一个小朋友：“你有什么愿望？”小孩子毫不犹豫的回答：“我想做一个好人！”在场的所有观众都惊呆了，大家都不相信，这样一句简单朴实的话语竟出自一个小孩子之口。
“好人”，这个词写上去简单，但是真正做一个好人真的很难啊！可是当我看了《奋发向上，崇德向善》读本之后，我也想发自肺腑的说一句话：我要做个好孩子！
我要做个好孩子，我要学习“精忠报国”的爱国情。瞧，知书达理、深明大义的岳母，为了让岳飞没有顾虑的参军，就在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字，因为她希望岳飞记住要报效国家，做国家的有用之人。一个品德高尚的母亲，用行动培养了一个优秀的孩子，所以，我现在就要好好学习，大后要做一个对国家有用的人，来回报我的祖国，我的父母。
我要做个好孩子，我要学习“三顾茅庐”的真诚。看，三国时期的刘备，为了找到人才，三顾茅庐去拜访诸葛亮，他的真诚终于打动了诸葛亮。是啊，真诚是人与人之间沟通最好的桥梁，有了真诚，朋友才会真诚的对待你，才会成为我们的知己，成为我们快乐成长的伙伴。在以后的成长道路上，我也要真心诚意地对待每一件事，和同学之间相互尊重，相互爱护，用真诚成就自己的一生。
我要做个好孩子，我要学习“黄香温席”的孝心。“香九龄，能温席”，懂事的黄香在母亲生病期间，一直悉心照顾生病的母亲。母亲去世后，她更是对父亲关爱有加：夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。她的孝心让人感动！是啊，父母养育了我们，我们就应该关心父母孝顺父母。
我要做个好孩子，我要奋发向上，崇德向善。我希望我身边的小朋友也要努力做个好孩子。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来，这样我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。
文明伴我们同行小学生篇十二
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
最近，江门市搞了一个“万人经典诵读的活动”，是全江门市的的'小学生一起参加的活动。我们每天都在读《论语》，《大学》，《中庸》，《三字经》和《弟子规全文》。
我们冒着严寒，在操场下排练。在排练的过程中，我们曾经兴奋，曾经开心，曾经悲伤，曾经苦恼。我们在一次次的排练中，希望早些上课或早些放学。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。其中我最喜欢的是子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思是说做学问——不管是读书、种地、养畜、打仗，要随时随地思考，见习，体验，反省。开始不习惯，慢慢习惯，有了进步，就会有兴趣，趣而生悦，就高兴了。第二句接着第一句，不是讲远方来了客人或朋友，是说做学问不要怕寂寞，不要怕凄凉，一辈子没有人了解，也不要懈其志。做的学问，只要是为千秋万代着想，五百年、一千年、两千年总会有人了解你的心，总会遇到知音，想到那么远的人成为知己朋友，能不高兴吗？第三句是接着第二句，是说做学问的人，一辈子每人了解，也不怨天尤人，要反省自己，为何没有登上顶峰。这三句话，是做学问的三层境界。重在一个“乐”字，自乐得天下之乐。当一个人修养到三层境界，就是君子了。
文明伴我们同行小学生篇十三
读了《筑梦路上》后，我深深地被书中一个一个生动有趣的故事感动了。他们身上的可贵精神和高尚品质非常值得我们学习。让我感受最深的是第五章与共享同行中的三个故事。
这三个故事之所以感人，是因为它们都蕴涵着深深的爱。不管是家庭中亲子之间的爱，还是班级中同学之间的爱，还是社会中素不相识的小伙伴之间的爱，就像一缕缕阳光照进我的心窝，温暖着我，震撼着我！
小姑娘沈红因为担心妈妈虚弱的.身体，怀着一颗感恩的心，毅然拿起比她还高的扫把替妈妈扫街，而且一干就是三年。东孝小学五（1）班的学生们为了全班“一个也不掉队”，大家齐心协力，献出宝贵的时间，几年如一日，主动帮助行动不便的同学。长寿桥小学四（5）班的师生和家长为那些在寒冷天气中光脚上课的孩子们雪中送炭，买了900双暖心棉袜。这一个个故事，就像在我的心中投下一块大石头，激起了一层层爱的涟漪。
爱需要我们的参与和付出。只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。我是多么的幸运，从小就生活在一个洋溢着爱的温馨家庭。当我把用一百张奖励卡换来的发卡戴在妈妈的头上时，她早已被感动得热泪盈眶。我觉得很自豪，因为我让妈妈体会到了我的爱。妈妈是杭州滴水公益的义工。去年，她带回一个爱心储蓄罐，让我把平时省下来的零用钱存进去，捐给山区的小朋友。一开始，我并不明白：为什么我的零用钱，要攒下来给别人呢？一年下来，我好不容易存了四十多元钱，不太情愿地交给了妈妈。妈妈把这些钱捐了，拿回了一张捐赠证书。她告诉我，这些钱可以购买一个彩虹盒子，里面有雨衣、雨鞋、书包、文具等，可以为山区的小朋友遮风挡雨。看着那张证书，我仿佛看到了山区小伙伴灿烂的笑脸。我终于开始理解公益的意义，体会到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。我决心今年攒到的钱，帮助山区的孩子。
在筑梦路上，我要向沈红他们学习，用爱让世界变得更美好！
文明伴我们同行小学生篇十四
敬爱的辅导员、亲爱的队员们：
大家早上好!
今天我们在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》。在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父母、老师、祖国的期望，期望我们茁壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢？这是因为有些队员忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂着。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是说每一天将近一个班的学生在“消失”。
队员们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范留意，要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在队员间遇到矛盾时，必须要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和队员带来不良后果。
队员们，校园是我们的'家!为了建立礼貌的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从此刻做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
文明伴我们同行小学生篇十五
自从学校开展了“文明礼仪伴我行”后，每当看到学校里那一棵棵苍劲挺拔的大树。我就想起一些默默无闻地工作的园林工人。我们常常可以看见他们忙碌的身影，他们对花草的呵护就像慈爱的母亲在爱护自己的孩子一样细心，周到。在冬青等低矮的灌木长得很茂密时，园林工人怕害虫的侵蚀会破坏树木的绿叶、树枝的生长，就把树木的一些嫩叶、老树枝修剪掉，这样，能使养分更集中地供给树木，满足树木生长的需要，并使得害虫无处藏身多好啊！夏天，小草长得一片碧绿，非常繁茂。这时候，许多杂草也纷纷地跑了出来，然而又是这些平凡的园林工人，顶着火辣辣的烈日，戴着厚厚的手套，一把又一把，把这些讨厌的杂草拔掉；为了使小草长得整齐、美观，他们不顾头上淌着汗珠，拿起割草机，把草修理得整整齐齐。有时候，草儿、花儿、树都差不多枯萎了：草一片枯黄，花儿像霜打的茄子，树上全是枯叶，还是这些吃苦耐劳的园林工人用洒水机为花草树木添加了美味的乳汁。这些认真、负责的园林工人，用他们辛勤的汗水，把我们的家园装扮得五彩缤纷。
让我们像这些园林工人一样，让我们与文明同行。创造出更美好的世界。
文明伴我们同行小学生篇十六
“叮咚！”是妈妈买菜回来了，只见妈妈手里拎着大包小包的东西进门来了。
“今天是周末，我买了好多的菜，你看这是什么？”妈妈边说边拿起一个网兜装着的东西，我仔细一看，是田鸡。“您买它们干嘛呀妈妈？我有些希奇地问。妈妈说：“那个卖田鸡的老板说，田鸡肉鲜嫩可口，炒辣椒可好吃了，于是我就买了一斤试试,你看还活蹦乱跳的可新鲜了，等一会儿，我们炒着吃。”我一听，顿时急了，“不行，不行！田鸡是益虫，它能捉害虫，保护庄稼，我们不但不能吃田鸡，而且还要保护它。我要把它们全都放回大自然往。”妈妈听了，瞪大眼睛生气地说：“我可是花大价钱买来的呀！”我知道妈妈有些心疼钱，于是我赶紧拿出我平时积攒的零花钱对妈妈说：“这些田鸡算我买的。”趁机想开导妈妈一番，“妈妈，我上幼儿园时，你曾经告诉过我，田鸡是益虫，是人类的朋友。你知道吗？一只田鸡能吃掉上万只的害虫，一只田鸡的贡献可大了。我们不但不能伤害田鸡，而且还要保护它。保护田鸡，就即是保护我们的.生态环境。现在人人都在保护环境，我们也不能落后呀！我要做个合格的小公民，做环保的‘小卫士’。”
“是啊，女儿的话有道理呀。”爸爸连忙接过话说，“我们不能贪一时的美食而做有损于环保的事。假如人类再肆无忌惮的捕捉田鸡，那么，不久，田鸡这种动物就会灭尽。你想，田鸡一天天减少，害虫一天天增多，我们的生活环境将变得的越来越差。”听我和爸爸这么一说，妈妈不好意思地说：“那我马上把田鸡放了。”说着便拉起我往河边走往……放完田鸡，在回来的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
是啊，我不仅要在家里做个合格的环保小市民，在学校做个环保小卫士，而且在社会上也要争当合格的环保小公民。积极主动参与到保护生态环境的实践中往。我相信只要我们从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，那么你将会看到一个清新、亮丽的世界。
文明伴我们同行小学生篇十七
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇时亲切的点头微笑：文明，是遵守交通规则；文明，是公车上给需要的乘客让个座；文明，是把垃圾投进垃圾箱……关于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，谁都可以做到。但是，文明并没有想象中那么简单。
一出家门，垃圾随处可见：草坪里、角落里、甚至仅仅一步之遥的垃圾桶旁，公共场所，很多人图个方便省事习惯把垃圾随手一扔，一个小小的举动，不文明，就这样不经意间暴露出来了。如果有人弯腰拾起垃圾把它送进垃圾桶，一个小小的举动，犹如文明清风，顿时令人爽朗了心情。
公车上，有时候乘客很多，有一部分乘客就得站着乘车。遇到有老弱病残孕的乘客时，有很多人会主动让座。这个文明的画面就是一场雨，滋润了你我的心灵。但是，也总有些不和谐存在，个别乘客就会装作没看到，不肯主动给有需要的人让座。我们只能对这种人的表现遗憾地摇摇头。
在学校里，会看到有些同学因为一件小事情，言语起了争执，最后小动作就出来了。发生在我们身边不文明的现象还屡见不鲜。似乎都忘记了“莫以善小而不为”。
我们从小受到的文明素质教育，应该真真正正地践行在日常生活中，文明应该说到做到，不能光说不做。
文明伴我们同行小学生篇十八
尊敬的各位评委、各位来宾：
大家好！
我是成人组18号xx，是清水县电视台的一名记者，很荣幸兴能够参加今天的"创建文明城市，争做文明市民"的演讲比赛。我今天演讲的题目是：《文明与我们同行》。
文明是一个城市的灵魂，城市是我们赖以生存的家园，我们的生产、生活和文明成果都集中体现在这里。一座文明城市，无论大小，它包含着我们每个人文明举止的行为和文化元素。全国文明城市是中央文明委命名的、反映我国城市整体文明、和谐水平的综合性最高荣誉称号，是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现，是最有价值的无形资产和城市品牌，我希望我是这样一个城市的市民，同时我也相信这是我们33万清水父老乡亲的追求和梦想。
我认为，在争创文明城市的同时，文明更多是体现在人的行为上。市民是城市的主体，市民素质的高低决定着城市的发展和现代化水平。我想，每个生活在城市里的人都喜欢在交通有序、干净整洁、鲜花锦簇的环境中工作、生活和漫步；在安谧祥和的巷道里，享受着家庭的融融亲情，这样的'生活难道不是我们每个人对幸福与美好的追求？但良好的社会秩序，优美的生活环境，不仅是党和政府为百姓谋福祉的职责，更是我们每一个人、每一个集体、每一个单位的担当！相信33万清水人民同样正期待着一个更加美好的家园，呼唤着一个崭新的现代化文明城市。
有一个外国人说："中国人过马路不看红绿灯，而是看有没有凑足一串人。有了一串人，即使红灯也能行"。看似笑话，但这反映的不仅是市民对交通秩序的漠然和不文明行为，更主要的是对自己生命的不负责任；同样，再说我县每年举办的大小节会，有演唱会、秦腔汇演，电影展播等等，很大程度丰富了群众生活，达到预期目标，社会满意、群众也高兴，结束之后，仍然是余味无穷，令人难忘。但是，盛宴之后留下的瑕疵也另我们深思：垃圾乱散、废品乱扔，随地吐痰，践踏花草，损坏公物……塑料椅凳东倒西歪，有的被踩塌破裂甚至"失踪"，节目单、塑料瓶、食品袋等等遍地都是，狼藉一片！政府成本增加暂且不说，辛苦了环卫、辛苦了保洁。这些不文明行为，为节会留下的诸多遗憾，说道底，文明还是人的素养问题，而每个人的素养加起来就是这个城市文明程度。要提高我们城市的文明程度，还是要靠我们每个公民都自觉起来。所以"城市是我家、文明伴我行"应该是生活在这座城市的每一个市民努力的方向。
文明从我做起、文明就在当下！当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生，在拥挤的公交车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境时伸出援助之手，给他人一个微笑、给孩子一个拥抱……一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。
文明还体现在我们的信念和理想之中，文明体现在责任和修养之中，享受着这座城市的温暖阳光，充吸着这座城市的空气，我们没有理由不努力工作、我们没有借口不努力学习。我们要体验文明、我们要尊崇文明，我们要传播文明、我们要服务文明，为这座城市的文明发展增砖添瓦……这就是文明的真正意义。
每个人迈出一小步，社会就会进步一大步。有时，就这么简单，所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，就让我们自觉维护城市公共秩序、共同塑造文明清水、和谐清水、美丽清水！让文明之花开遍轩辕故里。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19331679.html】
