大学生活相关调查报告(模板13篇)

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大学生活相关调查报告(模板13篇)
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报告的写作过程包括收集资料、分析数据、撰写草稿和进行编辑和校对。在报告的撰写过程中,可以参考相关的范文和样例,以获得更好的写作思路和技巧。以下报告范文展示了不同领域、不同情景下的出色报告案例,具备很高的参考价值。

大学生活相关调查报告篇一

大学的生活是丰富多彩的,与我们大学生生活密切相关的便是我们的宿舍。作为生保部我们对工学院大一大二大三学生就关于寝室卫生进行了问卷调查。通过调查我们了解学生对宿舍的卫生重视程度。

本次调查问卷共发放470份,回收454份,回收率97%。

1、在工学院男生居多,调查了近85%的男生和15%女生,其中大一新生占46.3%和大二占41.9%,大三占11.9%。他们中有近80%的同学对寝室的卫生重视,也将寝室打扫干净,物品摆放整齐。

2、有一部分宿舍打扫卫生的时间间隔较长,10.6%的同学半个月打扫一次,8.4%的宿舍一月才打扫一次,20.1%的同学打扫卫生是因为学校的检查,但大部分还是因为值日制度的规定一周打扫一次,这样对宿舍的卫生保持起到了很好的作用。每天打扫一次的情况寥寥无几。

3、由于物品太多,只有30.8%的同学认为自己的宿舍的物品摆放整齐,7.9%的同学认为自己的宿舍的物品摆放过于杂乱。宿舍的物品摆放将严重影响同学们生活的质量,有同学反映物品太多,摆放比较随意,所以在今后的文明寝室评比中对宿舍物品的摆放着重强调。

4、调查显示,有4.2%的同学认为自己的室友没有环保意识,43.2%的同学认为只有部分是又有环保意识,浪费现象比较严重。

5、73.3%的同学认为学生会对宿舍卫生的监督检查有意义,26.7%的同学认为没有意义,寝室卫生主要靠自觉。部分大三、大二的同学还表示不要检查卫生了。

6、调查表明,有37%的同学愿意参与到卫生检查中来,25.1%的同学不愿意参与卫生监督,37.9%的同学则表示无所谓,我们将继续邀请普通同学参与到卫生检查中来。

1、由于我院同学大一、大二的同学大部分是四人间,其宿舍自带卫生间,卫生间以为严重,这时是影响寝室卫生的一项重要原因,对于此种现象,在今后的寝室卫生检查中将宿舍卫生间的卫生列入检查项目之中。

2、轮流值日生不自觉,缺乏卫生意识,不执行卫生清扫义务。

3、检查卫生的时候,检察人员对个宿舍的检查时间较短,没有指出来该宿舍在哪些地方做得不好。

4、文明寝室名额太少,打扫得很好却每次都不能得“文明寝室”称号。

5、只在检查时好好打扫,平时比较乱。

6、宿舍垃圾未能及时清理,导致宿舍有异味。

7、检查人员表现出态度不认真现象。

1、检查卫生过后,应该提出建议,要指出在哪些方面做得不好;。

2、增加检查的次数,最好是突击检查;。

3、改变一下检查的时间,在早晨检查;。

4、可以做些检查卫生的宣传,比如通过文章、图片提高同学们的卫生意识;。

5、检查不要只是东西少就家高分,要看其整洁程度;。

6、要检查全面,系统,公平公正;。

7、要对文明寝室给予奖励,对最差宿舍给予惩罚;。

8、应该加大惩罚力度,最好带上老师;。

9、对那些不支持工作的同学进行培训;。

10每次检查应多些人一组;。

11、公开化;。

12、检察人员不检查自己的宿舍,不检查本专业的宿舍;。

13、多让一些非学生会的人员参与卫生检查;。

14、要有物质上的奖励;。

1、将继续贯彻普通同学进院会的思想,卫生检查时多让普通同学来进行监督;。

2、加大卫生检查力度,每月进行两次卫生检查,综合两次成绩进行评分;。

6、增加每个卫生小组的检查人数,单项打分,避免审美疲劳;。

对于此次调查,反映了大多数同学对寝室卫生和我院卫生检查活动的态度,很多同学还是给予肯定的态度,以上同学们的建议我们正在实施和完善。通过这次调查也反映了我们在宿舍卫生检查方面存在的不足,对此我们将予以改正并对症下药,我们将继续为我院宿舍的环境卫生继续监督和保障,为同学们能有一个舒适的环境而奉献。

大学生活相关调查报告篇二

随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,受到了越来越多的消费者的关注,手机的使用情况成了生活方式研究的重要组成部分。

而在校大学生作为一个特殊的消费群体,人数众多,在当前的经济生活中,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成等方面发挥着不可替代的作用。

同时,在校大学生的消费现状、消费特点在一定程度上可以折射出当代大学生的生活状态和价值取向。因此,进一步了解在校大学生的手机使用情况对于手机行业的发展具有重大的意义。

在本次调查过程中,采用网上设计调查问卷、在线发布问卷、实时回收问卷的调查方式,并利用专业统计软件对搜集的信息进行整理分析,得出相关结论。

二、调查目的。

通过调查了解在校大学生学所使用的手机品牌、手机的价位,以便了解其对手机市场的行情。对在校大学生的消费倾向及消费行为进行分析,为手机生产企业制定营销策略,提供客观依据。

三、调查内容。

本次调查主要针对在校大学生群体,全面了解手机在大学生中使用的状况,包括常用品牌、手机价位、每月手机消费费用、更换手机的周期及原因等。

四、调查对象。

所有在校大学生。

五、调查方式。

采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合的调查方法。利用互联网络,在“腾讯问卷”服务平台上设计问卷,发布问卷,并利用新浪微博、腾讯qq、电子邮件等方式向同学们分享问卷。

六、调查问卷。

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大学生活相关调查报告篇三

摘要:了解大学生满意度不仅可以看出学生在校学习的态度和倾向,而且可以反映出一个侧面反映出学校相关工作的绩效和改进方向,促进学校发展,增强学校整体竞争力,同时做到学生受益学校发展的双赢局面。

关键词:大学生(上海第二工业大学)、满意度、建议、改善、双赢。

一、调查背景。

作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知,在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满,这是一个很严重的问题,因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位,而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪,甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题,却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法,它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

二、调查目的。

我国在校大学生是一个庞大的群体,特别是近几年,随着高校的扩招,我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想,他们都憧憬着大学校园的生活,然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好,取而代之的却是对校园生活的不满,大学生是十分宝贵的人才资源,他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议,并希望能引起学校对这一系列问题的关注,最终希望大学生对其大学的满意度有所提升,从而能够更好的学习。

三、调查问卷的分析。

1调查对象:二工大学生。

2地点的选择:上海第二工业大学。

3调查对象选择:以学校为单位,随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。

调查的方法:以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查。

3调查的结果。

在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然,学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中,除了在学校设施上的不足,我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异,最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师,终身为父”,现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。

在学习的过程中,如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询b、查阅资料,自行解决c、置之不理。

对于这道题目的调查,竟然仅仅只有10%的学生选a,而却又65%的学生选c,

而有时有些老师布置的作业过多,导致学生在与学校的活动上产生冲突,交出来的作业保量不保质,并且在这些作业中有关学生将来岗位的知识十分之少。

在第8题中对于老师的教学模式你认同吗?

a老师总是照本宣科,千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同。

有60%的学生选a,他们认为在大学校园中老师本来一直都是照本宣读的,这好像是一个约定俗成的规律了,犹如这样的想法似乎已经侵入了大部分的学生之中,大学是一个让大家蜕变的过程,是一个成长的地方,更是一个让我们努力汲取知识的地方,而恰恰这样的一个环境,却正在潜移默化的改变着我们。我们应该树立的是要与老师共同进步,有着共同的目标——学无止境。

老师有时在课堂上太过于强调学分的问题,想用学分来制约学生的出席率。不可否认的是学生要考虑到的是老师怎么会“出此下策”。

在第7题中对于每学期教学评教这项措施有什么看法?

a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓,反正评好评坏对老师没有任何作用。

我们不应该把学分和学习看做是学习的目的,我们不能被利益熏心,在老师的教学质量的问题上,我认为这本来就是一个相互的`关系,或许我们有时会抽同学去开座谈会,但是,谁也不会彻底的谈到问题的根本更或者是某个老师的问题,我们不如建立一个匿名的网站专门让学生畅所欲言(前提必须是善意,要排除恶意的语言),当然这也能让老师看到自己的不足之处,长久下来或许能建立一个和平共处的交流方式。评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度,其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用,对办学条件和设备进行考察。评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入,提高效率,使办学条件和设备不断改善,使其投人产出比不断优化,充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用,提高其对教学需要的适应度和满足度。根据调查报告显示(二工大),二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的,但也存在一些不足之处。具体表现如下:学生宿舍。我们学校的学生宿舍分成三部分,河东、河南及小高层。河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器,但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。1)河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电,但没有热水器,学生洗澡要到澡堂。对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说,冬天或者下雨天洗澡就特麻烦,许多学生都希望在这一方面,学校条件若允许的话应给予注意。2)学生分配不合理。有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理,主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。学校有四人间宿舍和六人间宿舍,大部分外地生住的是六人间宿舍。相比较而言,外地生的行李物品会多于本地生的行李物品,而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小,因此,希望学校能在这方面给予注意。图书室外围(上网处)。说到图文楼,这是我们学校一处非常好的学习地方,个方面的设备都很完善,但有许多喜欢在外围上网的同学反映,2楼外围上网的地方夏天上网光线过强,还很闷热,主要是因为楼顶的玻璃装置。机房。学校机房的机器比较陈旧,反映也不是很好,包括实验室机房的机器,反应比较缓慢,这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。自习室。据一些同学反映,自习室冬天过于寒冷,不利于学生静心自习,图文楼在冬天的学生则过多。希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。交通。每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你会作何感想,其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末,许多上海的同学都准备回家,不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站,这样就形成了周末公交的压力。但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼,每到这时候我最羡慕坐校车的老师了,不用挤公交,我希望学校可以看到我们的烦恼,建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。

“如果你所院校的饮食或管理存在问题,你将怎样做?”

a向有关部门提议,并要求改善b口头声讨,之后不了了之c无所谓。

有45.27%学生选了b,40.19%的学生选了c,仅有14.54%学生选了a。

这样的结果值得我们每一个人深思!大学生都是受过高等教育的人才,按理说思想政治素质应该很高的,因为他们都是祖国的未来,肩负着建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。所以说,思想政治教育,任何时刻都不能放松和削弱。

其实解决这些问题的最好方法就是沟通!大学生的心理话需要有人倾听和理解。在现阶段社会资源还不够充裕的情况,鼓励大学校园内自助、大学校园之间互助、社会力量介入等等方式。让大学生都能将自己内心的苦闷或快乐,都能有朋友与他们分享。使他们能真正的快乐、开朗起来,从而实现属于他们自己的未来!

四、建议:希望学校能够通过我组调查反应出的问题作进一步的调查核实,进而进一步改进,能够多听取同学们的议建,从而把学校办得更为人性化来创造出更良好的学习环境吸引更多优秀的学生,也提高我校学生的整体学习素质,争取把我校变成一流大学!

五:附录一。

团队介绍。

团队精神:团结、务实、求真、创新、进取、实事求是。

团队成员:组长李立(09秘书01)。

组员:朱琴、徐瑛、顾丽君、阎立韵、景影、张晓桦(09秘书01)。

(09会展策划与管理)。

分工内容:李立:收集材料、整理材料、分发材料、问卷设计、汇总材料。

朱琴:整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见。

徐瑛:整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见。

景影、张晓桦:收集材料、分发问卷。

顾丽君、阎立韵:整理材料、数据统计、收集材料。

李翠连、潘晓霞:整理材料、分发问卷、修改意见。

注(我组所做调查是经过我组成员多方修改与汇总所得,几乎所有成员都有参与了其全部过程,从中选择出较好的材料)。

附录二。

1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗?

a、一样b、不一样c、没感觉。

2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢?

a、学习b、生活c、两者都重要。

3、在学习的过程中,如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询。

b、查阅资料,自行解决。

c、置之不理。

4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动,你是怎样对待他们的?

a、积极参加b、偶尔参加c、不予理会。

5、对于每天的晨跑你的态度是?

a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认。

6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时,你会怎样?

a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感。

7对于每学期教学评教这项措施有什么看法?

a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓,反正评好评坏对老师没有任何作用。

8对于老师的教学模式你认同吗?

a老师总是照本宣科,千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同。

10在上课以外是否经常与老师有沟通?

a没有b偶尔有c经常。

11、如果你所院校的饮食或管理存在问题,你将怎样做?

a、向有关部门提议,并要求改善b、口头声讨,之后不了了之。

c、无所谓。

12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢?

a、应该b、不应该c、无所谓。

13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围?

a、有b没有c无所谓。

14、你觉得我校的规章制度是否合理?

a合理b不合理c无所谓。

15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

16.您对学校管理的整体满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

18:对于学校周边公交设施是否满意?

a不满意b满意c特别不满意。

19:你对学校管理模式是否满意?例如(课程安排)。

a不满意b满意c无所谓。

20:你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗?

a不会b会c会看但不会采纳。

从报告中得到的。

六、从调查体中现出的课本知识:

1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确的说明了实事求是的概念与重要性,这也体现了我们调查此次的宗旨就是实事求是。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。判定认识或理论是否真理,不是以主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果而定。真理的标准只能是社会的实践。由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是,希望学校能对我们提出的意见能够采纳。

七:材料出处。

1中国网新闻发布。

2google搜索。

3baidu搜索。

大学生活相关调查报告篇四

来,叫个外卖,足不出户就能在家里、在办公室吃到饭。手机里,百度外卖、美团外卖、饿了么三个订餐软件都有的白领不在少数,网络订餐已经成为很多市民的一种新型消费模式。不过,如果送来的是“无照黑店”做的饭菜,你还敢吃吗?根据企鹅智酷公布的《20xx年互联网用户外卖使用调查报告》显示,高达52.5%的用户最担心外卖的食品安全问题。根据今年10月1日起全面实施的《网络食品安全违法行为查处办法》,商家必须在店铺页中公示其营业执照和食品经营许可证,外卖带来的食品安全及维权问题也备受消费者关注。

入驻外卖平台。

每天中午,万达金街、惠阳路、南洋广场等餐饮集中的地方,穿着红色或者蓝色衣服的送外卖小哥忙碌地进进出出,他们把一份一份的外卖装在电动车尾部的送餐箱里,穿梭在大街小巷。

网络订餐。

你叫的外卖是否有“证”

昨日,记者打开百度外卖的app,点开开在华旭曼度广场的一家点心店后,出现了“点菜”、“评价”、“商家”三个按钮。点开“商家”,里面有商家资质,贴有堂食的照片和资质证照,有“营业执照”和“餐饮服务许可证”的照片。记者先后点开了六七家规模较大的餐饮店,发现资质证照都齐全。然后记者又选择了一家开在新城弄的花甲店,点开后发现资质证照一栏,只有营业执照的照片,并没有餐饮服务许可证。之后,记者又打开了美团外卖、饿了么等平台的app,发现8成以上的店铺都上传了商家资质证照,但有的商家仍然信息不全。

“光看到有这样的证照恐怕还不够,消费者不妨认真一点,仔细核对一下证照里面的商家名称是否与店名一致,经营场所是否是您平时去过的那个地方,以防有些商家套用其他商家的信息。”我市市场监管局餐饮安全科有关负责人介绍。

而对信息不全的商家,外卖平台太仓地区负责人解释道,自10月起,平台进入自查阶段,将没有资质的商家下架,敦促部分商家抓紧办证,也派出专人核查每个商家的地址信息。

实地吃过后。

网上订餐更放心。

10月起,我市市场监督管理局正式启动为期两个月的网络订餐平台专项整治,“在前期摸底抽查中,我们发现大多第三方平台均未履行网络食品安全义务,如未公开食品安全相关制度,未把好许可资质审核关,未设置专门的`网络食品安全管理机构,部分配送人员无法提供健康证明等。入网餐饮单位方面,部分餐饮单位暂未领取相关许可证,自营配送的餐饮单位存在配送容器不符合卫生标准、配送过程不规范等问题。”记者了解到,根据网络订餐平台的自查,已经有一部分餐饮单位被下架,一部分餐饮单位正在补充信息。

而对于消费者来说,业内人士建议,在叫外卖时,尽量选择自己实地吃过的店,去进餐的时候注意看其经营地址、营业执照、餐饮服务许可证,以规避“黑餐厅”。在网上叫外卖时,没有餐厅实景的店不要轻易下单,一定要点开商家介绍的证照一栏,不上传的、不显示的、显示的和实际情况不一致的,多数有问题。

大学生活相关调查报告篇五

大学是学子们梦想的地方,更是大学生创造永恒青春的地方,但是不同人有不同的大学生活观进,进而不同人也就成就不同的大学生活,往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观,他们在大学期间往往过着积极的生活,而不是像现在的大学生一样,他们的大学生活步步都离自己的目标越来越接近自己的目标,这就是他们的生活,不活在毫无意义的生活怪圈中,我们现在对我校大学生活进行调查,目的是进一步掌握大部分人得生活现状,进而对他们的生活进行指导,也进一步的审视自己的大学生活,来使自己的生活更加合理更加的有利于自己的进步,为自己的未来奠定基础,因此,了解大学生的生活的问题寻求解决的对策,为大学生活的生活提供一个很好的对比借鉴。

一对象及工具。

1研究对象。

本研究一问卷调查的方式,以本校在校大学生为研究对象。

2调查工具,本研究一不记名问卷的性吃就同学们在生活学习人际交往等方面就同学们关心的问题做了调查。

二调查时间。

调查时间:2011年11月的两周三调查内容。

主要调查了同学们的生活现状,调查的是出了14个问题。(见附表)。

我们对华北水利水电学院电力学院发放了100份调查文件,98%回收,其中大一40份大二60份。

从整体上看,本专业的学生的生活普遍不太合理,有些甚至有些使人惊奇,他们的大学生活没有很好的安排,导致了自己对大学生活不太看好,针对现在的大学生的生活将近40%的同学对自己的生活不太看好,但他们有不想去改正,30%的同学有着不太合理的生活,但这些人中有着较好的毅力,他们也渐渐的认识到自己生活的不合理,他们也渐渐的学着去改正。30%的同学有着不叫不错的生活,他们的生活才比较合理,而且他们也不断的调整自己的生活,进而更适应自己,他们觉着生活充满阳光。

据统计显示,几乎97%的同学都找到了自己志同道合的人,有着共同的生活目标,共同的生活习惯,共同的人格魅力等,一起学习生活,共同奋斗。当然,也不乏3%的独行侠,这些人得心里比较内向,不原与人交往与接触,对大学产生反感。调查中30%的同学表示自己的师生关系良好,10%的同学出现抵触心理,60%的人觉得师生关系更融洽,认为大学老师比较难沟通,有代沟。

在学习方面,70%的人都比较勤奋的学习,争取奖学金和出国深造的机会等,为自己的理想奋斗,20%人以过科为目的,没有明确的目标或者追求,10%的人不学习,此部分一般期末突击,作弊现象比较严重,与有94%的大学生在大学阶段经历了一个适应期,对于学校的不公平,50%的人选择了发牢骚,多选择同学之间讨论,22%的人选择了无所谓,20%人据理力争,不敢不公平的事情,努力争取自己的利益。

大学生活相关调查报告篇六

现代部分高校有现象表明大学生感觉生活迷茫没目标或者觉得读书无用,对上大学目的只为拿学历而浑浑噩噩过日子。鉴于此现象建议高校加强管理,并借鉴其他优秀高校经验结合实际逐渐完善体制、制度,来处理此种现象。

由于大学是面向更加广的地域进行招生,同学们都是来自全国不同省份,大家生活习惯、学习习惯千差万别,为了了解同学们在学校的生活、学习,故进行此调查。

此调查主要通过走访学校部分学生进行的。

(一)、部分学生的想法就是在大学里该好好享受生活了。

大学生是一个特殊的社会群体,随着中国经济的不断发展,国家、企业对大学生的需求越来越大,对大学生素质要求也越来越高。因而,一个良好的大学生活环境对大学生的成长成才至关重要。

因为在中学时代同学们都经历了漫长而刻苦的学习,大学就像那苦海中的彼岸,现在上大学了就似乎要在大学这几年里拼命地补偿一下自己,把以前不能做而非常喜欢做的事玩个痛快。这种想法可能只是存在部分同学潜意识里的。

经观察统计,学院不论男生、女生一般都在大二下学期就能人手一台电脑,而且男生很大一部分每天都能保持十二小时以上的在线时间。这么富裕的上网时间在中学的时候是想都不敢的,以前不论老师、家长或者同学都会反对甚至阻止你上网,家里人如果发现上网时间长了都可能会觉得是不是得的网瘾,总之,现在读大学就能做以前大家很反对的事情,而且还能名正言顺的。因为学计算机,所以家里人、同学都认为可能是学习的需要,我们有时候也会辩解到上网能查资料,能学习更多的知识。

那么长的上网时间,大家都是在干什么呢?

每天晚上,我们随便就能看到宿舍集体打游戏,或者要么在看电影,要么在发展自己的自以为的兴趣爱好,要么坐在电脑面前发呆要么在视频聊天。我们好像是面对这么富裕的上网时间有点手足无措,我们迷失在这网络世界里了。其实更有甚者能一星期不出门除了必要的课程和吃饭之外。不上课,不出去透透气,吃饭叫同学带,这一切都为了那个在网络世界里的那个伟大的自己,那个虚拟的自己。这似乎意味着我们到了大学就很自然的染上了网瘾,而且还很容易让大家忽视。

其次,面对那么多来自各地的同学,部分同学认为自己是大学生了,应该要有面子,应该追求物质的享受,要享受爱情,他们花大量时间、精力在这些方面。

在学习上,有的为了几十块钱逃课去帮别人发传单。

(二)、很多学生学习目标并不明确。

在大学里该干什么?四年大学生活我应该学到些什么?

如同上面说的那样很多的诱惑阻碍着我们学习,在这色彩缤纷的世界里我们很容易丢失自己的目标,迷失自己。

那在大学里我们应该干什么,应该学到些什么才算是过了个有意义的大学生活呢?

随着社会的发展,竞争越来越激烈,大学生就业越来越难。很多学生很是为以后如何能就业而愁,可能有助学贷款要还,可能家里并不能帮他们买房子,解决工作等等诸如此类问题。可能金钱对于我们还是比较重要呢,虽然这话有点俗气,但却比较实际啊。

经了解,大多数学院里都有很多的同学办了助学贷款,申请了助学金,提交了贫困证明,这些同学身上都寄托着太多的期望,也较其他同学有太多的压力。

面对逐渐衰老的父母,面对这四年大学的学费、生活费,再加上大学毕业生尤其是排名不怎么考前的学校的毕业生就业困难,部分同学觉得大学读来不是很划算,还不如用那几万块回老家盖个房或者做点小本生意。因为这样的想法学校里就有途退学之人。

对于他们的选择我们也不好做太多评价,他们的决定也可能是在多次权衡之后做出的,但是我在觉得读大学并不应该太过追求所谓未来的“钱途”,挣钱可能以后有的是机会,大学应该做点大学应该做的事,诸如:好好学会和别人和谐相处,学会合作,把握好最后的集体生活,好好地交一帮好朋友,新东方创始人俞敏洪在大学期间坚持每天给同学打开水,在这个追求利益的时代懂的吃亏,宽以待人,最终结交了一帮能帮他创建新东方的朋友。

我们还能发现有这样的一部分人,他们积极参加学校组织的各种活动,加入学生会、学生社团等学生组织,经过调查,申请加入学生会的人数能占新生人数的1/10,社团就更多点。

(三)、学校的学习氛围不是太浓不太利于学生学习兴趣的培养。

大学里该不该努力学习?大学是否就是我们学习的终点?

大学,不再像中学那样每天都有别人给你把时间安排的满满的来学习,在大学里好多学生都会有这样的感慨——现在我最不缺的就是时间。大学似乎长久以来都有给人这样一中感觉:大学里是自由的。

所以,我们很多人就能明目张胆地自由的挥霍时间,精力。

以14#栋学生宿舍为样本抽查,我们可以发现很多宿舍,每天都至少有一个同学在打诸如英雄联盟、穿越火线,魔兽世界之类的游戏。而且打游戏有聚集的趋势大部分同学认为一个人打太没劲大都联合室友一起玩,有的寝室甚至全部在一个房间里打。

满足自己的成就感。学习可能也就并不是太重要了,学习专业知识成为了副业。有谈恋爱的同学就更是把大量的时间,金钱用在对方的身上。

(四)、大学里应该区别于中学。

大学的自由时间该如何利用?

大学应该算是个跟以前差别很大的学习环境,区别不止是有大量的自由时间去做自己的事情,在这里算是个学生结束学生时代步入社会的适应过程。

一个知识青年应该努力充实自己,丰富自己的内涵,这样读书无疑是个最好、最实用的方法。根据学校图书馆的奖励读书活动的统计数据,可以发现老师跟研究生是读书的大户,有的一年竟读三百多本,几乎害死每天一本,但此项排名中也不乏本科生,会发现最少的一年也读了九十多本。这个数据对于那些名校似乎可能并不算什么,但也能让人看到点希望,还是有人在读书的,真正的读书。只希望有更多的人来读书,也希望自己也能多读书,向那些读书之人学习。

这里不仅要学好专业知识,也要学会学习,以及做好步入社会的准备。

(五)、学校里也存在不一样的风景。

自觉的人永远不会迷失自己的方向!

每天早上我们都能在学校图书馆前、树林旁零零散散地发现一些同学依旧沿袭着晨读这一习惯,每天我们也能发现图书馆、自习室里的大部分座位上都坐着一个辛苦学习的学子,我们也能发现在这利益至上的时代仍然有着那么一群人仍默默的奉献着。

大学是个特殊的区域,这里培养着社会的明天,虽然并不是每个大学都能培养出一些惊天动地的人物,但是社会的大部分却是有很多平凡人构成的,在这个知识爆炸的时代,大学毕业生必将成为构成社会的主体部分。

为了明天的我们不后悔,我们应该努力,努力把今天做好。

大学生活相关调查报告篇七

数据显示,20xx年应届毕业生实际签约平均月薪为4014元,较去年下降751元。

据了解,本次问卷调查的主要对象为中国高校20xx年应届毕业生,包括大专、本科、硕士及博士等,最终收回有效样本93420份。

该调查得出的数据显示,20xx年应届毕业生的实际签约平均月薪为4014元。

从不同性别来看,男生的实际签约月薪高于女生,其中男生为4374元,女生为3624元;从不同专业来看,法学、工学、医学的毕业生实际签约月薪较高,平均值分别是5545元、4512元、4500元,同去年相比,平均实际签约月薪均有所下降。教育学、农学的毕业生实际签约月薪偏低,分别为3258元和3184元。

调查显示,纵观20xx年至20xx年,应届毕业生的`期望月薪及实际签约月薪均有所下降。具体来看,相较20xx年,20xx年应届毕业生的期望月薪仅降低110元,而实际签约月薪较去年降幅达到751元。

那么,哪些行业的平均月薪较高?该调查也指出,平均月薪最高的为“it/通信/电子/互联网”行业,应届生实际签约月薪为4867元,同比去年下降826元;其次,是“金融业”和“交通/运输/物流/仓储”行业,平均签约月薪分别是4692元和4457元。

此外,农林牧渔和服务业是应届毕业生签约实际行业中薪资水平较低的行业,月薪分别为3347元和3115元。

值得一提的是,上述调查还显示,20xx年应届毕业生实际签约月薪大于等于期望月薪的仅占24.2%,实际小于期望的占75.8%。

大学生活相关调查报告篇八

北皋镇西康町中学荣获县级乡镇中学第一名,连续四年如此。教学上的硬件设施相对齐全,但学生的学习程度不一样。学生对学习上的需求存在一定的差异,有时候可能会导致学生学习状况不佳,良好的教学制度和活跃的学习气氛都是影响学生学习的客观因素。在此基础上,还说明了学风建设和学生成绩、个人行为、学习期望、兴趣爱好都有密切的关系。学生对创造优良学风、师资教育水平、教学条件、大量需求。因此,做好学风调查对学风建设的工作发展都具有重要的意义。

2、实施方案。

本次调查主要针对西康町中学全部学生,本小组安排的实施方案如下:

(1)我们利用课余时间做短期的访问调查和问卷调查。

(2)通过对收集的数据进行统计分析,本小组对其具体情况做总体分析。

大学生活相关调查报告篇九

自奥地利配合欧盟波隆纳进程,将国内文凭学位(diplom,奥地利传统大学学制,修业年限约6年,修毕后可相当硕士学位)改为台湾所熟悉的学士-硕士-博士三级制后,奥国社会普遍认为「学士」毕业生在社会难具竞争力。

但根据维也纳大学针对20xx至20xx年间的3万900名毕业生发展调查结果,学士毕业生在就业市场仍具有相当的竞争力。另外,85%的学生在毕业后2年内,也会选择继续修读硕士学位。

维也纳大学副校长christaschnabl表示,该校学士毕业生平均在毕业后2.5个月内找到第一份工作,虽然目前就业市场不被看好,但该校学生一毕业即找到工作的比例提高了26%,因为此类学生10个有8个在读书时即开始工作。整体来看,75%的学生在毕业后半年左右找到工作,另外25%尚未就业的学生,则可能因为在海外进行论文写作、等待实习机会或是失业中。

在所有科系的毕业生中,(经济)资讯系与气象学系毕业生的求职时间最短,通常在毕业后一个月内即找到工作;数学系、统计系、企管系、历史系、教育与护理系毕业生,则需1至2个月的求职时间。

在毕业后,约有3分之2的'学生走向雇佣关係,相关人数并在3年后提升至88%;另外则约有5.1%的毕业生自行创业、6.6%选择担任自由工作者或其他「非典型」雇员。维也纳大学学生毕业3年后有20%的人选择进入公家机关工作,12%的人进入大学工作。

该校毕业生薪资因毕业科系不同而有所差异。平均毕业生税前薪资为1,800欧元(含法律系、教育系实习生薪资),3年后提高为2,400欧元,5年后则提高为2,700欧元(不含兼职收入)。另一方面,女性毕业生的收入有偏低趋势,13%的女性毕业生薪资在就业3年后仍比修读相同学系的男性毕业生低。

值得一提的是,该校学士毕业生起薪约为1,600欧元,传统文凭学位毕业生起薪则为1,700欧元,硕士毕业生为2,100欧元,博士毕业生则为2,800欧元,从硕士毕业生收入比传统文凭学位毕业生较高来看,波隆纳进程的学士-硕士-博士三级新制改革已逐渐被奥地利社会所接受,并有其效用。

为了确定移民子女可及早融入奥地利社会,奥地利联邦教育、艺术暨文化部(bundesministeriumfurunterricht,kunstundkultur,bmukk,主管奥地利中小学及专科以下技职教育,后简称教育部)部长claudiaschmied与内政部移民融合国务秘书(职责为协助内政部长处理政务,位阶等同于国内部会之政务次长)sebastiankurz经过多次讨论后,终于在5月下旬达成共识。

k国务秘书原要求无法跟上课程的学生强制进入学前学校就读,但教育部s部长认为如此将形成「放牛班」效果,让孩子被贴上标籤。几经讨论后,双方决定由各校校长自行决定学生应否进入学前学校就读,或可在一般班级接受语言辅导课程即可。目前双方提出政策原则如下:1.日后德语能力将成为国小入学资格审查依据。2.为确实了解孩童德语能力,幼稚园与小学间应加强讯息交换。3.校长可决定语言促进方案的推行方式,如果校内仅有少数学生有语言能力问题,则可直接进入一般班级就读;在其他情况,孩子应先进入学前班就读(主要受影响地区:维也纳)。4.在学期间转入奥地利就读的7,000名学生,可以获得密集语言辅导。5.自20xx/开始,在试办地区会尝试使用其他语言辅导学童学习德语,如果成效颇佳,则将考虑修法纳入体制。

美国一直是世界的热点留学国家。美国科技、经济、金融、教育发达,生活质量较高。美国现有各类高等院校近4000所,拥有众多世界知名高校,教育资源丰富,很多大学提供丰厚的奖学金。

美国引领着当今世界经济发展的潮流,时下最热的产品及网站iphone、ipad、google、微博均发源于美国。作为世界上经济最活跃的国家,美国已经成为高科技及服务业的创新源头,不少学生都向往通过美国的教育能吸收到美国的创新思维,学习美国先进技术和管理理念,为自己今后的职业选择上增加砝码。同时美国作为一个移民国家,对留学生毕业工作有较宽的政策,国际学生毕业后可以申请一年的实习(opt),获得海外工作机会及经验。

20xx年11月奥巴马访华时表示,美国将接受更多中国留学生赴美学习,至此赴美留学签证的通过率逐年放宽。吸引越来越多的中国学子赴美留学。

20xx年赴美的中国留学生增长近30%,达到13万人,20xx年的增长率是22%,达到15.8万人,预计20xx中国赴美留学人数会增加25%,总人数将会达到20万,留学人数每年都在创出新高。

大学生活相关调查报告篇十

大学生爱国主义调查报告目前在我校学生中进行了调查爱国意识问题。我们的调查证明,当代大学生绝大多数人都表示热爱社会主义祖国,是有一定爱国意识的,但是有部分学生的爱国意识相对还比较淡漠。

大学生的爱国意识表现在许多方面。例如学校举行的升旗仪式是表现学生爱国意识的重要场合。可是当我们参加升旗仪式时,发现有一部分学生不够严肃,有人在升旗时左顾右盼.我们就大学生参加学校升旗仪式的态度进行了问卷调查,有20%同学认为参加升旗仪式是一种崇高使命感的体现。有40%的同学同意参加升旗仪式有好处。但还有不少同学把升旗当做走形式。有的同学认为唱国歌没感觉,还不如唱流行音乐带劲.更有写同学因为贪睡而不参加升旗仪式.从大学生课外阅读来看,有49%的同学喜欢爱国题材的影片和图书,另有51%的同学衷情于金庸的武侠小说以及琼瑶的言情小说。

面对损害国家集体利益的现象、面对破坏公共财物的行为,能否坚决制止。有33%的学生表示能见义勇为。有23.7%左右的学生表示紧急关头会为国家挺身而出。另有不少人表示会感到非常气愤,但却有心无力,不敢挺身而出。

为什么相当一部分大学生的爱国意识明显淡化。究其原因是多方面的:

首先,缺少革命传统教育方面书籍,学生在思想意识里对祖国没有形成一个完整的概念,缺少爱国意识。现在一些青年人不清楚“九一八”事变、“七七事变”,甚至不知道南京大屠杀是怎么回事。其次,学校和家庭在这方面的教育力度还不够。因为受应试教育的影响,学校教育和家庭教育都过多地强调学生的智力发展,重视学生的学业成绩,重视考试的分数。学校开的思想政治课,大多数学生不愿去上,感觉枯燥无味.家庭教育也常常忽视爱国主义教育。第三是教育的方式不够完善。爱国主义教育是一项系统工程,不仅需要多学科的共同努力,而且需要学校、社会、家庭的协同作战。但现在一提对学生的思想教育,不少人认为主要是班主任和政治教师的责任。

针对这些问题,有关人员对爱国主义教育提出建议:第一,爱国教育必须符合青少年的年龄特征和心理特点,采取多样形式,生动活泼的教育方式,让中学生对社会主义祖国产生发自内心的热爱。榜样的力量是无穷的。我们可以通过向学生介绍中华民族历史上的爱国主义英雄,介绍在社会主义革命和社会主义建设当中的英雄模范人物,来增进大学生的爱国意识。我们也可以通过旅游娱乐方式大力进行爱国教育。古人尚且讲究寓教于乐,例如我们学习旅游专业的学生,可以记一写关于革命纪念地的导游词,给大家当当导游,讲讲祖国的历史,组织学生参观爱国主义教育基地,缅怀革命英烈,极大地激发了学生的爱国主义热情。

第二,充分利用现代教育技术,让学生及时了解社会主义祖国的巨大成就。

现代教育技术为生动活动地进行爱国主义思想教育提供了广阔的天地。我们学校在条件允许的情况下可以在投影教室时常放映有关爱国教育的影视节目。另外可以在晚自习专门组织学生看中央一套的新闻、焦点访谈、科技博览、军事天地等节目,让同学们分析当前局势,以激发出强大的爱国热情,鼓励学生去奋斗,将来为祖国效力。

教学。

当中,应该渗透在学生是日常生活当中。

各学科教育都可以而且应该渗透爱国主义教育。政治教学是向学生进行爱国义教育的主渠道。我们有许多政治老师在转变学生思想方面很有经验。日常生活中的爱国主义教育活动是多种多样的,例如,开展我为祖国做好事活动。应当小事做起,一点一滴地积累爱国主义感情。一滴水可以反映太阳的光辉,一件小事可以反映一个人的品质。爱国主义教育应该从小事出发。要想做一个对祖国有用的栋梁,就要从小事做起,了解祖国的历史,积土成山,积水成渊。

爱国教育可以造就一代新人,可以铸成一个国家的灵魂。歌德说过:“我们为祖国服务,也不能采用同一种方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。”对学生进行爱国主义教育确实应该引起学校、家庭和社会的重视。

前几日在书房,兴之所致,随手拎起了一本四书,翻到到第一面,念了两句:“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”便发现自己意兴阑珊,随手又把它扔到了书橱里,拿起本日本漫画,有滋有味地啃到最后。今天在网上看到一篇文章,感叹中国当代青少年(主要是指80年代和90年代)对于自己国家传统文化知之甚少甚至一无所知。反省自己前日所为,不禁感到惭愧,一向标榜热爱传统文化的我自己不也正慢慢放、弃这些中国骄傲么?时逢国庆,单位邀请我们新行员写一篇关于爱国主义的文章。我便想,是用华丽的辞藻去堆砌一篇空洞的文章来感叹祖国多么秀美多么壮丽的河山,还是切实关注一下我们正在慢慢遗失的民族骄傲呢?台湾忠信工商学校的校长高震东在内地演讲时说,“什么是爱国?哪里是爱国?什么都是爱国,哪里都是爱国!”爱国是微小却又具体的。我们身在中国,有时却茫然不知自己国家有什么,是什么。是因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”还是我们过于注意别人的东西?爱国其实很简单,最基本的是要了解和爱我们的传统文化。

还是认为鲁迅先生笔下那个满嘴“之乎者也”的孔乙己就是代表中国的古代文人?简练的讲,所谓中国传统文化就是“诗、书、礼、易、春秋”。我用五经的名字来概括中国传统文化,是因为它刚好总括了中国传统文化的五个方面。“诗”,是指从最早的诗歌《诗经》开始到历朝历代的诗词歌赋、古乐。“书”,是指历代文人体现他们思想观点的专著,包含了古代文人的人生观,体现了古人的人文精神。

“礼”,是指我国传统的伦理道德、礼法制度、思想、以及教育体制。“易”,并不单纯的是指《易经》,还包括了农业、医学、天文、地理、数学。而“春秋”便是特指从《尚书》到《春秋》、《史记》、《资治通鉴》等一系列的史学专著。中华传统文化涵盖范围之广,思想之博大精深,怎可以用现代那些伪民俗或是一个酸朽的孔乙己可以概括、代表的!如果80年代和90年代的孩子们是从周杰伦的《东风破》或是she的《长相思》里才开始接触体会到中国古典诗词之美是不是太迟了?自《诗三百》到《汉乐府》再到《全唐诗》、《全宋词》,还没包括屈原、班固的楚辞、汉赋,更没提到魏晋的“蓬莱文章建安骨”,这浩瀚如海般的诗词国度,怎是一首《东风破》所能表达的?现在我们是否只停留在小学课本里教的“离离原上草”或是什么“二月春风似剪刀”的阶段,或是为了逗情人开心为她轻吟“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这浓情蜜意?我们现在是否能从那些靡靡之音中感受到古人的潇洒不群、壮志豪情呢?是否知道古龙金庸小说里的“任侠之气”是指“道之所在,虽千万人吾往矣;义之所当,千金散尽不后悔;情之所钟,世俗礼法如粪土;兴之所致,与君痛饮三百杯”。而“侠之大者”是指“十步杀一人,千里不留行,事了拂身去,深藏功与名”呢?大概只会沉迷在江湖恩怨、打打杀杀中了吧。

没有了“花间一壶酒”、“共剪西窗烛”的烂漫情怀,没有了“誓扫匈奴不顾身”、“醉里挑灯看剑”的壮烈胸襟。没有这些古韵的滋养,我们的80年代和90年代难道只能在欧美的hip-hop、日本动漫、韩式的多袋阔脚裤中显示自己的潇洒不羁么?没有了任侠的少年轻狂,没有了温文的少年情怀,我们的青春还完整吗?还有多少人知道“天下兴亡,匹夫有责”是来自孟子的“以天下兴亡为己任”?天下的兴亡,不是匹夫之责,而是我的责任。有多少年轻人还会以国家兴亡为己任,大概只会装作很酷的说“我就是我,我喜欢,我可以。”他们只是整日埋首在《蜡笔小新》和《机器猫》中拒绝长大。

成为象曹子建、王摩诘那样的翩翩浊世佳公子了。孩子们现在学习琴棋书画的目的已大多为考试加分服务,哪还有“为君唱遍《红豆吟》”的情怀了。

君不见上元灯节赏花灯,君不见端午赛舟挂香符,君不见盂兰盆会驱鬼傩,君不见重阳登高插茱萸。我们开始相信基督,相信有圣诞老人。我不知道谁是阿福,也好久没放过爷爷纸糊的风筝了。传统的节日在我们看来除了意味着能看到无聊的文艺晚会,多几天去哪里都是人满为患的假期以外,剩下的只有苍白。传统,从我们指缝滑过,轻轻流失。

西元一九00年,梁启超写到“少年强则国强,少年富则国富”。今日,梁先生所期望的“希望、进取、日新、破格、好行乐、盛气、造世界”的少年气质在我们身上依稀可见,却再嗅不到中华之气息。纯粹的行乐主义、盛气,在没有文化底蕴的支持下显得那么的苍白和轻浮。我们应从何处寻觅正在遗失的传统文化。难道是在邻国日本的传统活动上发现:“咦,这个东西是从我们中国唐朝传过去的嘛!切~小日本~。”可是,为什么我们不反省,我们为何只有在别人那里欣赏到曾经的国粹。蓦然回顾,国已不国。

大学生活相关调查报告篇十一

近些年由于环境污染越来越严重,下是挑选较好环境。

相关范文,供大家参考阅读。

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。环境污染指自然的或人为的破坏,向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。由于人为因素使环境的构成或状态发生变化,环境素质下降,从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。所以相关作了调查。

在街街道随机抽取20人作为调查对象:。

一、请问你注意保护环境吗?

回答会的有8人,占40%。回答不会的有3人、占15%。回答有时会,有时不会的有9人,占45%。看来,大家还是对环境问题不太重是啊。

二、你会主动义务帮助保护环境吗(如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等)?

回答会的只有2人,都是老人、占10%。回答老师布置了就去,不布置就不去的有5人,占25%,都是小学生。还有一些回答不会去的有13人,占65%。大家都是把这些工作当作别人的事情,不太关心。

三、平时,看报纸,新闻会不会对环境方面的新闻引起重视?

大多数回答说不会,、只关注一些娱乐或别的方面的,占55%。回答会的只有1位,占5%。回答有时候会看一看,但是不太回去引起重视,只觉得这个事情与我们无关的有8人,占40%。

点评:看来,人们对于环境问题人染是无动于衷,不太回去关心。

地球上共同的环境问题是:。

1。臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一,虽然含量极低,却能吸收紫外线的功能,但是由于人类破坏,臭氧层迅速耗减,被极度破坏。如南极的臭氧层空洞。1994年,南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的,可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%,西伯利亚上空甚至减少了35%,因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。

2。淡水资源危机。地球地面虽然2/3为水覆盖,但是97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中,25%为工业用水,70%为农业用水,只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里,我国500多个城市中有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。由于人类的破坏使得地球水资源有限,不少大河如美国的科罗拉多河,中国的黄河都已雄风不再,昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。

3。土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁,其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。到1996年为止,全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里,占到整个地球陆地面积的1/4,相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和,全球爱荒漠化影响的国家有100多个,荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大,相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

后记:人们将面临的危机有很多,如果人类一如既往地破坏环境,那么人类将会灭绝,地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。

我们身边造成污染的污染物是:建筑废料,塑料袋,动物的死尸,粪便,一次性饭盒,木块和果皮.

污染物对环境来说有很大的危害,例如动物的死尸会影响环境的卫生,而且还会滋生细菌.公厕排出的粪便不仅对水有污染,并且还影响市容.排洪渠道是疏通下大雨积聚的水,如果排洪渠道堵塞的话,那水就会越积越多,甚至会水浸.

上面介绍的污染物对动物,植物也有极大的危害.

例如:臭气对植物光合作用有很大的影响……。

污染物对环境和生物造成的近期的危害:使空气变得臭气熏天,而且使排洪水进一步的污染.

远期的危害:使人身体的免疫力不断下降,对人肺部有很大的影响,严重时还会死亡.

结论。

环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生做起,保护环境,我们责无旁贷!

大学生活相关调查报告篇十二

摘要:

关键词:

前言。

一、调查背景。

1.人才培养模式改革情况。

2.试点专业开设情况。

3.试点招生规模情况。

5.其它。

1.通过追踪毕业生的质量,检查是否达到培养目标。

2.通过毕业生的单位调查,了解社会对电大的评价和培养人才的`需求。

3.通过调查,了解毕业生对学校教学等各方面的意见。

4.深入教学改革,调整教学方案,逐步达到试点项目的目标。

5.其它。

1.组织、人员、经费的落实。

2.实施方案。

3.实施过程。

4.调查表数据处理。

5.座谈记录的整理。

四、抽样调查方案及实施。

6.抽样方案。

7.实施中的调整。

8.抽样调查实施情况。

五、调查结果与分析。

(一)中央电大要求调查专业的分析。

1.调查统计数据表。

2.每一级数据的分析。

3.专业比较分析。

4.地区比较分析。

5.毕业年度比较分析。

6.其它。

(二)自行组织调查专业的分析。

1.调查统计数据表。

2.每一级数据的分析。

3.专业比较分析。

4.地区比较分析。

5.毕业年度比较分析。

6.其它。

(三)访谈等活动分析。

(四)本省办学特点、特色的分析。

六、相关分析(自定)。

1.毕业生不同背景情况的分析。

2.教学改革与毕业生评价的分析。

3.培养人才与毕业生质量的分析。

4.其它。

(一)中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目是否成功。

(二)远程开放教育能否持续开展。

1.培养出的毕业生是否达到培养目标。

2.培养出的毕业生是否适应社会需要。

3.教学改革的效果和问题。

八、总结。

1.用人单位意见。

2.毕业生自评意见。

4.本省电大特点。

5.信度、效度检验。

九、问请假题的讨论。

十、建议。

十一、参考文献。

十二、附录。

十三、致谢。

大学生活相关调查报告篇十三

一、项目背景。

大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于xx年9月正式招生,秉承xxxx大学的校训,明德尚行,学贯中西。在众多的本b院校中,南国商学院以外语特色见长。作为教育事业,学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重,是每位学子经过四年的学习生活的验证,毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力,06届的本科学生即将面临着就业,能否取得首届毕业生就业率的开门红,将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。

2.作为涉世未深的应届毕业生,面临着毕业的压力,如何选择,在剩余的时间如何取舍,将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研,选择报考国家公务员,还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作,每一种选择,都是一种机遇,如何选择就成为了关键。俗话说的好,选择不对,努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本b院校的毕业生与其他层次毕业生的差距,学院的扶持政策,学生的就业心态以及社会对于本b院校毕业生的认可度,做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索,帮助大家在激烈的职场竞争中找到一席工作之地,并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。

二、项目目标。

计划绩效与实际绩效:。

计划——完成调查问卷90%的实际使用率,确保每份问卷调查者以客观的态度填写。

日期(2010年)

里程碑。

问卷资料收集整理,制作调查问卷200份。

调查问卷派发和回收的实际使用率达到90%。

调查问卷总结分析。

实际——实际回收调查问卷的使用率为68%,低于原计划90%的目标。

综述:实际绩效低于计划绩效,未完成计划。

三、组员分工。

人员。

职责和理由。

负责整个项目进度的监控,调查问卷的策划者与执行者之一;该项目的组长。

负责问卷的资料收集和制作;文笔较好。

负责问卷的派发和外联工作;有较好的沟通能力与推广构思。

负责问卷的回收工作;有很好的沟通能力。

与苏杰文一起负责调查问卷的分析总结。

四、项目回顾。

在项目实施的三个月中,我们项目小组根据毕业生的在校特点,进行了几次比较集中的活动:。

1.抓住各系拍毕业照的机会,进行派发问卷。

结合06届的学生都需要拍毕业照这一重要时刻,在2010年11月-12月期间开展了针对各个系返校学生最集中的时间,我们项目小组到学生宿舍进行问卷派发活动。

问卷派发效果明显,十一月份的问卷派发数量达到140份,大部分的问卷都是在拍毕业照的学生在宿舍停留的时间派发,由于事前准备的比较充分,进行了详细的时间和人员的安排,派发的数量是项目实施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派发的数量比较多,造成回收的难度加大,许多问卷可能漏收或者被扔弃。

2.在每个月的中旬(10、11、12月),组织到宿舍进行派发。

由于06届的学生的在校时间的不确定性,我们集中在中午饭后(13:00-14:30)和晚上(20:00-21:00)的时间到学生宿舍进行问卷派发,由于是娱乐休息时间,有一定的人数基量,但许多同学都在休息或忙于自己的事情,部分同学有些许反感情绪,对同学的生活状态造成不便,这是派发问卷最大的阻碍,最后通过分阶段的派发,调查问卷全部拍完。

截止到2010年12月20日,制作的200份调查问卷派发完,根据实际情况,项目进行到收尾阶段,由问卷总结的负责人进行分析总结,完成项目总结报告。

五、经验总结。

回顾整个项目的实施过程,本项目始终坚持了目的性、计划性和组织性的统一,全组成员同心协力,发挥自己的优势和能力,在有限的时间与预算内共同完成项目(未达到计划目标)。所有团队成员在这次活动中不仅加深了对项目管理课本中理论知识的认识,同时还将理论运于实践之中,达到理论实践相结合,提高个人的实际运用能力。

但也存在一些不足之处:。

1、计划不充分。

尽管项目小组会定期召开讨论会,总结前期工作,并对后期工作作出安排,但仍然存在计划太粗、制定计划不严谨及随意性太大等问题,会导致可操作性差,在实施中无法遵循,也就失去了计划作用。

改进的方法应该是先制定全盘计划,再每月制定详细计划,当月快结束时根据实际情况调整下个月计划,这样既有了较长期把控,也有了和项目目标对比,同时也不会把自己陷入无止境修改计划中。

2、工作量估计过低。

在项目前期,小组成员轻视问卷派发工作,曾出现工作量估计过低的现象。工作量估计不足会直接导致项目延期。但所幸的是,我们很快发现了这一问题,并及时调整了策略,通过开展多次有针对性的问卷派发活动,使问卷全部派发出去。经验证明,对每项任务甚至整个项目给出个合适工作量估计需要综合人员工作效率、工作复杂程度、历史经验等多种原因,不能仅凭个人经验个人,否则很有可能导致项目延期甚至失败。

六、结束语。

此次项目管理的体验,使我们小组的每位成员都能全身心地投入其中,在学好课本理论知识的同时,还获得了实际运用的平台,真正做到了理论与实践相结合,在理论的指导下更好地去实践和摸索。虽然还存在一些不足,但我们最终圆满完成了任务,更重要的是收获了难得的经验,这将是我们今后学习和工作中一笔宝贵的财富!

工作难“求”——应届大学毕业生必要的人生历练。

对于2007年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了2006年10-12月的招聘高峰期和2007年2-4月的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定,终于可以对就业状况来一个盘点了。

距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。

另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。

并不都是香饽饽。

同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽。

已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70-80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。

而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校,计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好,就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示:“我们班上70多人,基本都找到工作了。”

在那些学校名气不差,但计算机专业却一般的院校中,还有少数人找不到工作,就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告诉记者,他们班有26人,目前还没有找到工作的有4人。而另一个班也是26人,没找到工作的还有8人。

比他们更惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位,一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况:他们专业共两个班,103人,到目前为止签约的仅占30%左右,而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开始找工作的时候,我们就预期工作不好找。2006年学校统计我们专业的就业率是30-40%,就说明了就业形式不好。我们很多同学最后找到的工作大部分是跟计算机没有什么关系的,这也是我们找工作处处碰壁后没有办法的选择。”赵志同说。

谈到找工作,所有人最关注的就是薪水问题。据我们调查,从整体来看,2000-4000元/月代表了计算机专业应届大学毕业生就业的平均薪酬水平。当然工资高低还跟就业单位的实力、就业地域和学校名气等有着比较大的关系。

清华、北航等名校计算机专业大学毕业生的平均工资要比上述提到的水平高1000元/月左右,不过也跑不出这个区间。“我们班找工作的同学到非it公司去的,工资只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地it公司的基本都有6000-7000元/月,最高的是google给出的9000元/月。”尹玉冰说。

北航计算机专业大学毕业生很多都去了银行的it部门,如中行、招商银行等,工资水平在3000-5500元/月之间。最高的是华为公司给出的5500元/月(4500元+生活补助1000元),最低的也有3000元/月。

华南理工大学、西北大学等第二梯队高校的计算机专业大学毕业生薪酬也许真正代表了目前的总体水平。在西安就业的大多是2000-3000元/月之间,男女差别不大,最高薪水是腾讯给出的年薪7万元。华南理工计算机专业大学毕业生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大学的计算机专业大学毕业生留在武汉普遍拿到的工资是2000-3000元/月,能签到深圳等发达地区的工资都在3000-4000元/月,好的能达到4000-6000元/月。

留在山东工作的大学毕业生就没那么幸运了。“整个山东省做软件的基本是1500元左右的月工资,在青岛、济南、泰安的都是。我们班一半找到工作的同学工资都在1500元/月以下。”山东科技大学徐银增跟记者透露自己的月工资水平在1000-2000元之间,接着补充了上面一句。

总的来说,目前国内计算机专业应届大学毕业生平均月工资尚属高薪水平。同时,调查也显示,大学生们对薪资水平的分析表现出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪与签约工资存在较大差距的现象已经极少了。

“低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告诉记者,“我们找工作的时候大部分预期是月薪4000元,因为到单位后还要扣三险和税金,最后也就只剩下3000多元了。”

身处南方的华南理工大学计算机专业大学毕业生对薪水的预期要低一些。“我们找工作前参考过上一届的情况,他们的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我预期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受。”潘晓炜说。“我开始找工作的时候预期工资是2500元左右(在成都)。”而赵志同本身签了黑龙江武警总队,月工资水平是3000元左右,算是找得相当好的了。

大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环,年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。2014年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。这一问题成了国家亟待解决的问题之一。

在就业过程中同样存在着一些问题。广东2014年发布了就业形势分析评估。其中有一个主要问题就是人才就业失衡。总体趋势呈现出研究生供不应求,本、专科生供过于求。研究生人数与就业岗位数之比为1:50,也就是说平均50个就业岗位来争抢一个研究生。而本、专科生人数与岗位数之比还不到1:1。能够想见,人才就业失衡问题已经很严重了。与此同时,随着社会的发展还涌现了一些新问题。大学生违约、跳槽的现象开始跃然于水面。违约不仅仅给企业带来不便,同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。由此,社会上也曾讨论过我们的高等教育方法是否有误。有些大学生对此刻的工作不满或者想自己创业,所以选取跳槽,这种行为还有待商榷,无法一言而定它是否正确。还有一些大学生不知晓相关政策,从而对企业及单位有必须的误解。大学生表达潜力差,无法向企业展示自己的优点。还有一些大学生对人生过于茫然,不明白自己喜欢什么,更不明白自己适合做些什么。所以在对待工作上缺乏上进心,缺乏创新潜力是普遍存在的一个问题。这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。

引发大学生就业问题的原因有很多。我认为可归结为两点:一是我国现行教育体制;二是市场的需求。

一个重点大学学生,我们能够完全不用怀疑他的智商但是我们也同时慨叹教育给我们带来了什么我们的大学是作什么的我们为什么要上大学我认为求取真知固然重要,但是更重要的是大学就应锻炼的是获取真知的潜力和方法,发现问题的潜力和方法,良好的心理素质总之,大学教给我们如何做人的方法和潜力这就是我们人生观、价值观构成的过程显然,我们大学生缺少这样一种潜力,也同样缺少一种好的心态社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如:清华大学学生用浓硫酸泼熊,震惊全国的马家爵事件。

2014年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。这场危机同样波及到了中国。我国的市场经济由于开放度有限,所以受损程度有限。但是,这次危机同样给中国带来了很大波动。我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性,大批订单急剧减少,企业亏损严重,成百上千的中小型企业已经停产倒闭,农民工提前返乡,由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。大部分的企业已经开始裁员,不准备招聘人员了。所以,打部分大学生面临无业问题。甚至一些研究生不得已去卖肉等等。

应对这一危机,国家已经采取了一些措施,如:四万亿拉动内需政策,扩大基础设施建设等。前一阵,国家主席胡锦涛下阶层时差时说将大学生就业工作放在重中之重,作为工作重点来做。总理温家宝也去北京航空航天大学与大学生们交谈。可见,国家已经意识到就业文图的严重性,它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。所以,解决它并不是一个想法,一项措施能够奏效的。我们务必结合中国的国情,利用科学发展观,长远地,发展地看待整个问题。而这也是新时代大学生应当具有的品质。

一、发展空间与薪酬。

由此可以看出,当提出第一年期望的工资是多少这一问题,大部分人选了1000~20xx元。有人说,不注重第一年的工资,关键是第二年,第三年的。看来大家普遍都注重的是自己的发展空间。求职时,应该明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未来发展如何,个人的发展前景与待遇发生矛盾的时候,每个人的选择都会不一样。显然薪金不再是大学生最为看重的因素了。理性地对待薪金这是个正确的心态,一心想高薪,反而影响了工作的表现,积累经验才是第一位的。

二、关于毕业后的去向问题。

根据调查显示,63%的人选择在沿海开放城市工作,13%的人选择回家乡,12%的人是去内地省会城市,7%的人选择去国外发展,5%的人选择在边远/大西北/农村工作。

由此可以看出,不少大学生还是认为留在沿海开放城市,就业发展的机会比较多,才能够发挥自己的才能和特长。而且从数据中更可看出当代大学生还缺乏吃苦耐劳和奉献精神,偏远地区经济发展较落后,很多大学生追求物质待遇和地域条件,情愿留在大城市发展。

三、要高薪还是要爱好。

据调查显示,46%的人对与自己专业有关的工作感兴趣,36%的人考虑个人爱好,还有18%的人只考虑金钱因素。

任何你再喜欢的工作都会有厌烦的时候,什么工作都一样,特别是刚参加工作的时候,不要把工作当作事业,它只是谋生的手段而已,因此更多的人回选择与专业有关的事业从事。当你有一定经历后你才可能有事业,当然有可能有些人一辈子只有工作而没有事业。还有大部分人认为,爱好很重要,只有自己喜欢做的事情才可能百分之百的投入和做好,做自己所擅长的事情才有开创一片天地的可能。

四、大学生对自己的就业前景的信心程度。

据调查显示,20%的大学生认为自己就业前景广阔,56%的人认为就业前景尚可,11%的人认为现在考虑此问题毫无用处,13%的人则表示不知道。

信心是成功的第一要诀。在考虑自己就业前景过程中,信心不仅给大学生带来勇气和力量,也会使用人单位,首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。

全国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能使大学生就业走向越来越难的趋势。大学生就业难主要表此刻:

1.供与求平行上升,供求矛盾并不突出。从总体状况来看,零九年第一季度的全省人才市场供需两旺,其中带给的职位数到达了二十四万余个,创历史新高。而在第一季度,全省各地人才市场接待、登记的求职人数更是到达了七十七万余人次,这个数字里面虽然存在着有重复登记和已经就职而想跳槽的在职人员等状况,但仍明显反映出了零九年我省的就业压力巨大。

为了促进广大求职者个性是高校毕业生的就业,作为政府所属的各级人才服务机构将在今年开展一系列的就业服务活动,包括每季度在省内上召开的全省人才市场共同举办的高校毕业生网络招聘会和每年开展的全省高校毕业生就业服务月活动,组织各类企事业用人单位进入高校开展校园招聘会,组织实施一村一大、三支一扶、大学生志愿服务西部专项计划,开展高校毕业生创业活动等系列服务举措。而高校毕业生则就应更进一步的提升自身就业潜力,用心主极的参加各种就业培训、就业指导、见习实习活动,同时更深层次的转变就业观念,个性是转变择业地区观念,面向基层、面向超多急需人才的困难地区就业,争取成功的迈出自己职业生涯的第一步。

2.量与质逆向而驰,量稳质降十分明显。缺少训练良好的毕业生,将会妨碍我国经济的增长和发展更高层次的产业。由于我国许多大学毕业生缺乏实用技能和糟糕的英语口语潜力,妨碍了我国发展服务型产业,尽管我国大学超多扩招,每年生产出超多毕业生,但从我国此刻的制造型模式转向服务和研究型产业所面临的诸多困难。随着跨国公司在我国不断扩展业务,它们将面临着招聘高质量工作人员的困难。丰裕的大学生中存在匮乏的知识,大批量的毕业生,很少有人能够游刃有余地在出口服务行业工作。

我国学生的教育模式使他们难以学到跨国公司所需要的实用技能和团队精神。大学教育采用的是理论化的、局限于书本的和老师传授的方法,英语教学对话潜力也没有构成足够的重视。

我认为,我国教育应当提高大学与企业之间的联合机制,让毕业生能够学到公司所需要的各种技能,我国需要在这个问题上想出对策。当然作为大学生自己也就应宽泛的发展自己的见识。

3.冷与热分布不均,冷热两极反差强烈。临近年底,大中专毕业生开始进入应聘高峰。我近日走访部分中高职院校了解到我市内一些中高职院校现已开始用心筹划零九届毕业生供需见面会,但受经济形势变化及我市产业结构调整的影响,今年的高职生就业出现了冷热不均的状况。

首先,物流毕业生过半专业却不对口。前几年,物流专业火得不能再火,在大多数人的印象中,物流专业毕业生就业就应是小菜一碟。然而物流专业往日风光不再,部分高职院校招生就业办负责人坦承,物流专业已成就业最困难的专业之一。

去年某院首届物流专业招生时共招了四个班两百多学生,然而去年毕业之后,据某院流专业毕业生顺利毕业走向社会,当初第一届物招生就业办统计,目前仍在从事与物流相关的职业的学生已不到四十人。为此,他们今年在招生的时候,仅仅只招了一个班。

物流专业毕业生就业困难,一方面受金融危机影响,不少物流企业业务量萎缩,为了节约经营成本,企业对人才的需求量较往年大幅缩水;另一方面则是因为前几年物流专业大热,不少院校根据专业设置紧贴市场需求的原则,超多招收物流专业学生,几年之后导致物流专业人才太多,而市场需求不多。对于已经在物流公司就业的毕业生来说,物流公司的待遇普遍偏低也是导致大部分已就业的毕业生转行的重要原因。不少在物流公司上班的毕业生,工资待遇各方面与一般的普工几乎没有差别,且大部分物流公司规模偏小,一些毕业生甚至沦落为仓管员、搬运工等,因此一些毕业生纷纷转向市场营销等领域。另外中高级焊工供不应求。在物流专业就业遇冷的状况下,部分新兴专业的毕业生却出现供不应求的状况,例如机械制造、模具设计等专业,基本上学校培养的人才每年都被企业提前预订。

据我调查市场了解到,一个模具专业培养出来的焊工,经过在企业半年到一年的实操训练,熟悉工作流程之后,收入比其它专业要高很多,如果考取焊工证,他们的月工资最低不会低于三千元。而这类人才一向颇受格兰仕、长虹等企业的欢迎,而随着广船等大型央企落户我市这类人才的需求将会更加旺盛。

随着我市产业结构的调整,房地产、生物制药等新兴产业在我市的兴起,无疑需要超多人才为其服务,为此,我市中高职院校纷纷根据市场需求调整专业设置,培养相应人才以满足市场需求。

其他灯饰专业人才一将难求。但是在灯饰人才集聚方面,确实无法与它灯都的身份相称。日前,我市有十余所中高职院校,但是目前基本没有一所学校培养专业的灯饰专业人才,这不能不说是一个遗憾。

据我了解,在部分中职院校中,与灯饰比较相近的专业就是五金电子类,但是基本上没有灯饰外形设计等方面的专业。在各种毕业生专场招聘会中,往往设置有五金电子类、灯饰照明类招聘专区,但是灯饰照明类应聘毕业生与企业招聘专业的灯饰人才存在着较大的差距。

毕业即失业已成为当今不少大学生的口头禅。其实,造成大学生就业难的关键原因除了就业形势严峻以外,很多大学生不愿为生存而打工、宁愿为理想而待业的思想观念也是造成就业难的一大因素。目前,高校毕业生大多扎堆于城市,就业不均衡的现象依然严重。

当下,教育部等有关部门已将引导和鼓励毕业生面向基层就业作为高校毕业生就业工作的重中之重。应对严峻的就业形势,大学生就应适时调整心态,降低就业期望值,到农村去,到西部去,到人才紧缺的地方去,努力实现自我价值。此刻,最让我们担心的是,自己如果选取到基层工作,以后是否还有选取其他职业的机会,对于家庭经济比较困难的毕业生,政府能否出台相应的政策。

学贷款补偿。这个方面和国际经济形势有很大关系,另一方面和中国经济结构体制和教育改革落后于市场就业有关,更和当今大学生的就业观滞后有关,带给帮扶与补贴。

据我最近调查了解,截至目前,对于尚未就业的我市高校毕业生可在户籍所在地公共就业服务机构办理失业登记手续,领取就业失业登记证。公共就业服务机构将按照相关规定将其纳入本地失业人员统筹管理,享受国家关于失业人员就业的优惠扶持政策。

我市人事、劳动保障、教育部门和高校将把家庭困难高校毕业生及长期失业、残疾人等就业困难的高校毕业生列为重点帮扶对象,用心为其带给就业援助,并由人才服务机构负责建立困难毕业生信息库,组织力量实施职业指导。透过向用人单位重点推荐、利用政府购买的公益性岗位进行托底安置等多项帮扶措施,有效促进困难高校毕业生顺利就业。

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