计划可以帮助我们更好地组织和安排任务，提高工作和学习的效率。首先，我们应该明确我们的目标是什么，要具体而明确。小编为大家整理了一些关于计划的常见问题和解决方法，供大家参考。
落实教研工作计划优选篇一
1、切实加强教师自身研修，提高专业水平，增强大局意识、服务意识，营造积极向上的氛围。
2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的能力。
3、加强实验课题研究的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。
4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。
5、改革评价制度要求，建立促进学校发展，教师提高，有利于新课程实施的评价体系。
6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。
7、组织六年级组教师迎接毕业考试。
落实教研工作计划优选篇二
xx年全区高考考生5624人，上本科线人数3616人，上线率，比xx年的上线率上升了个百分点。
2、xx年全区教师在各级刊物上发表论文417篇，区级以上立项课题结题21项，在市级以上优质课大赛****有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价办法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作；完成了“××区地方与校本课程的开发与研究”；研究并制发了《关于进一步深化基础教育课程改革的指导意见》；研究推广了“二xx”课堂教学模式及“六推六让”教学策略；总结落实“58131129工程”（小学“56911210工程”），使中小学办学行为进一步规范。
今年对区二中、区五中、××一中、××一中、××镇中心小学、区实验小学进行了教学视导工作，对××一中、××一中进行了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。
对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；如部分小学高年级归并初中出现的教学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》；如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到××镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步发展。
“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年动员大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二xx”课堂教学模式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，××先后两次组织中小学校长赴××××中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革经验，通过教学检查落实、校长、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化，突破了原来几十年的陈旧模式，初见成效。在xx年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会，对一年来的课堂教学改革进行全面总结，大力表彰，对今后继续推进课堂教学改革提出意见，明确了方向。
落实教研工作计划优选篇三
1、歌唱部分：
本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
(1)在气息的控制下，逐步扩展高音。
(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
(3)唱保持音时，声音要饱满。
(4)学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
2、基本知识部分：
(1)、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。
(3)、学习三连音，切分音;认识速度标记;认识保持音记号。
3、欣赏部分：
上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。
落实教研工作计划优选篇四
首先，加大课题研究和发表、获奖论文的奖励力度。
其次，围绕“高效课堂”这个主题，本学年举行一次校级优质课评选、优质教学设计评比、一次教师基本功比赛、一次论文评选，促使教师不断加强教育科研的研究，以此来指导自己的教育实践，提高自己的教育教学能力。
第三，学年度评选出一批教科研先进个人、先进课题组，并给予物质奖励和精神上的鼓励。
2、开展业务学习，提升教师专业发展。
以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学习，努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。
（1）督促教师开展业务学习。
本学年的教师业务学习要围绕课题研究这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等；本学年要重点抓好几次比较大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心得、写感受等形式提高全体教师的科研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习计划、读书计划，鼓励教师写摘录卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大教师的学习积极性。
（2）加强交流，互相学习，共同提高。
本学年我们将继续组织实验小学每人一节优质课活动，定期举行骨干教师、学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学经验交流会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，促进课题组全体成员的成长。
3、大力开展课题研究，积极推广优秀研究成果。
落实教研工作计划优选篇五
本期，xx县教研室将以“加强学校教学管理，提高全县教学质量，服务学校教学”为宗旨，进一步发挥教研室在教科研工作中的的组织，引领指导作用，继续推进新课程改革，促进中小学信息化建设全面实施关注农村学校和薄弱学校，加强教学质量的监测，为我县教育规划目标的实现做出应有贡献。
1、坚持“服务学校、服务教师、服务教学”的理念，增强服务意识，提高服务质量。
2、进一步深化教育改革，坚持以“质量”为中心，加强深层次教学视导，提高课堂教学效率。
3、加强学校信息化建设工作指导，促进全县中小学信息化建设全面实施。
4、强化深层次教学视导，组织形式多样的教研活动，提高课堂教学效率。
5、坚持以“提高教学质量”为中心，进一步完善教育教学质量检测手段，规范检测行为，建立科学合理的教育教学评价机制。
6、鼓励教师积极参加教科研活动，通过撰写教科研论文，参加教学大赛，提高教科研能力和教学水平。
（一）继续深化课程改革，提高课堂教学效率。
1、加强对新课标教材使用的指导力度，教研室将采取形式多样的培训方式，对全体教师进行培训。
落实教研工作计划优选篇六
以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作目标：
1继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。
3本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨，探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。
三、工作措施：
(一)加强理论学习，转变教育观念。
(二)规范英语教学常规管理。
规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的`设计中要包括教学方法的选择、多媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
(三)加强研究，以科研促教学。
开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体研讨，资源共享，教后反思”的教研风气。
(1)充分发挥教研组作用，周三认真参加教研活动，每月确保至少一次交验大组活动，每周确保至少一次备课组活动。
(2)以教研组为阵地，有效地组织好集体备课、业务学习等活动，通过研讨、观摩、评议、二次备课、二次上课等形式促使全组教师共同提高。
(3)反思英语课堂教学，积累教学随笔不少于三分之一，不断提高自身的业务素质。
(4)认真完成听课要求，配合教导处定期做好落实常规(教案，作业等)检查督促工作。
(5)规范作业的布置与批改，基本作业组内统一，分层作业兼顾两头。做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
落实教研工作计划优选篇七
教研组活动重实效。时间保证，确保每周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考。教研室将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。
1、集体备课重研讨。
教研组集体备课一月一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），便于教师提前准备。
2、课题研究要扎实。
本学期学校继续进行“先学后导，培养学生自主学习能力”的课题研究，着力推进高效课堂的建设，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。
3、课堂教学求高效。
本学期学校重点要对“高效课堂”的模式迸行深度推进和校本化落实，打磨精品课，通过过课引领，课后研讨，活动等形式，聚焦课堂，扎实教研。各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课一抽人上课一教者说课一同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。
落实教研工作计划优选篇八
为促进我市中学专任教师的专业发展，20xx年中学教研室重点抓好以下工作：
1、强化学习意识，建立学习型教研室。努力提高教研员自身的思想和业务两个素质。xx年教研员要做到“八个一”的要求，结合本学科的实际，读三至五本与专业有关的书，并在每学期写不少于10000字的读书笔记。学校要为教研员的业务提高，积极创造条件。
2、做好调研，掌握实际情况，增强工作的`针对性和实效性。各科教研员将在三月份制定对专任教师现状及教育教学科研等为重点的为重点的调研方案，明确目的、内容、时间、地点、方式方法和要求，并在4月份组织教研员进行调研，并写出有价值的调研报告。
（1）3月和4月将成立北片和南片研培基地。
（2）基地校各学科教研活动组建设与指导。包括计划制定的质量，集体备课是否规范，工作作风是否求真务实，团结协作，强调活动的质量和效果。重视选拨骨干教师担任学科教研组组长。
（3）、加强教师岗位练功的指导与开展工作。要与教学工作相结合，并针对学科特点和教师的强弱项的不同，制定切合每位教师实际的练功计划，竞聘报告并认真实施。
（4）抓好主题教研活动的研究、推广工作，以点带面，务求取得实效。
（5）采取有力措施，促进各校的校本教研活动深入发展，提高校本教研的水平。
4、加强教研课题的研究与指导。包括立项、实验研究与进程管理、阶段总结、结题和成果推广等。注重从实际出发，研究解决教学中存在的问题，研究有实用价值的问题。没有立项的学科要抓紧时间立项，并展开研究。
5、下基层学校，加大常规教学的研究、指导、管理、服务的力度。每学期要至少听课60节。
6、以学科为单位，做好富有学科特点的教研活动，切实加强活动的目的性、针对性和实效性，并为教师的专业发展搭建平台。今年首先在数语英三科开展青年教师评优活动，并在下半年组织青年教师评优课汇报课活动。
7、各学科将根据调研的实际情况，确定主题，并开好各学科的专题教学研讨会。在研讨会上，要注意发挥骨干教师、教学能手、学科带头人和兼职教研员的作用（如通过上课、听课、评课、集体备课、专题讲座等形式，发挥他们的引领作用）。
8、做好20xx年中考的分析、研究与指导工作。
落实教研工作计划优选篇九
（一）加强加理论学习，向学习型教研组目标奋进。
1、本学期将组织全体教师继续认真学习新课程有关的教育教学理论，并真正落实到日常的教学实践中去。
2、高、初三教师认真分析近几年来特别是今年的高中考试题以及考试说明，了解高中考名题特色，以及对学生的能力要求。
3、参加各种形式的继续教育，公开课，示范课。认真作好笔记，并在教研活动中汇报交流。
（二）借各级教学比赛之东风，加强师资队伍建设，尤其要积极促进年青教师的专业成长。
1、宣传教学评比的重要性，要求教师积极参与，有机会决不放弃。
2、积极开展听评课活动，促进交流和合作，特别是对参加市、县教学评比的教师进行包装，充分调动集体的力量，保证本组教师取得优异成绩。
3、加强教研活动，做到教研活动的常规化，主题化。组内每位教师按计划开设公开课，全组教师听课，评课，每位教师写评课分析总结，共同提高。
（三）抓好备课组建设，切实提高教学质量。
1、备课组长制定本学期教学计划，落实人员。
2、完成备课组常规工作：集体备课、听课、考试命题、试卷批改等。
3、加强组内的教学进度、教学难度、作业量和资料的统一，保证教学的均衡发展。
（四）加强教育教学课题研究，积极撰写教学论文。
1、组内教师要多写论文，多去参评和发表。本学期要求每位教师至少写出一篇教学论文和教学设计。
2、加强学生的研究性学习，指导学生完成结题工作。
（五）抓好高、初三的高中考复习工作。
1、重视基础知识的复习，第二、三轮的知识梳理工作要加强。
2、帮助高、初三教师的试卷批改及分析。
（六）推进教研组工作的信息化建设，组建教研组资料库。
落实教研工作计划优选篇十
秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。
1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。
2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。
3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。
第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。
到校三年以内的'青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。
具体措施：
1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。
2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。
落实教研工作计划优选篇十一
以学期初的教学常规月活动为契机，深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法，力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得突破。
1.加强备课。
课前作好充分的准备，深入钻研教材，全面了解学生，确定恰当要求，灵活选择教法，认真编写教案，反复熟悉教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班学生达到教学要求，从而圆满地完成教学任务。
本学期在备课上要继续加强规范化管理，开学初教导处对教师备课提出具体要求，教师要在合格标准的基础上创新改革，争创优秀课案，做到“五倡导”：
(1)倡导备课是手脑心并用的综合劳动;。
(2)倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置;。
(3)倡导备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新;。
(4)倡导集体备课的研究(定时间、定内容、定中心发言人);。
(5)倡导制作和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫。推行活页教案，提高教师的有效工作时间，避免重复机械劳动。
2.加强听课。
继续实施xxx推门听课xxx制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学准备(备课、批改等)，更要看教师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。
3.加强教研。
教导处统筹安排，全体教师共同参与，在认真学习新课程理念与策略的基础上，充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强研究，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。
落实教研工作计划优选篇十二
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，_节能减排学校行动_是_建设节约型学校_工作的重要组成部分。各校要把_节能减排学校行动_与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进_节能减排学校行动_的开展，认真完成市，区县明确的节能减排任务。
（二）督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。
（三）促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。
（四）促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。
（一）进行节能环保知识宣传。
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能，节水，节地，节粮，节材等方面的节约环保知识。
（二）开展节能环保实践活动。
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
（三）建立节能减排评价体系。
在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。
开展_节能减排学校行动_要与建设节约型学校的工作结合起来，做好统一规划，突出重点，精心组织，务求实效。
（一）全面采取节能减排措施。
各级各类学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展，建设及日常运行管理的全局出发，对节能，节水，环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设，维修改造及日常工作，学习，生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术，新工艺，新设备，加强节能，节水，环保设备和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水使用设施，积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境。
（二）加强节能减排知识教育。
中小学，幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》，《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源，保护环境等方面的教育教学要求，在学校教育教学中充实丰富节能，环保教育内容，将节能，节水，节地，节粮，节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进校园，进课堂，培养学生的勤俭节约，保护环境意识和主人翁责任意识。
高等学校要在相关课程的教学过程中，结合学科特点和专业课程进行节约资源，保护环境的教育，在思想政治理论课程，公共选修课程，专题讲座中增设节能减排相关内容，使学生成为节约资源，保护环境的自觉实践者。
（三）组织节能减排主题教育活动。
要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一。各级各类学校要依据学生年龄特点，以生动活泼，学生喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣传教育活动。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求，宣传群众，教育自己。
（四）开展节能环保社会实践活动。
依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能，深化节能环保意识，养成节能环保习惯。
组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛，鼓励学生通过亲身参与实践，为首都节能减排工作做贡献。
（五）营造节能减排校园文化。
落实教研工作计划优选篇十三
今年以来，我区节能工作在区委区政府的领导下，紧紧围绕节能降耗工作重点，按照市政府下达的《“十二五”暨20__年节能目标责任书》要求，对照《节能和碳强度目标责任书》，制定措施，落实责任，通过一系列工作的开展，节能工作取得明显成效。现就今年以来的节能目标完成情况以及采取的措施、重点耗能企业节能量完成情况，以及存在的困难问题和下一步工作安排作简要汇报：
一、“十二五”节能目标分解情况。
今年我区根据与市政府签订的《节能和碳强度目标责任书》相关内容，结合实际，认真研究，把市政府下达的“十二五”节能和碳强度排放下降目标进行细化分解，要求各镇街园、有关部门以及重点耗能企业强化节能管理，完善工作机制，要求把节能降耗作为日常工作的重要组成部分，同时明确20__年下降目标和节能重点工作，尤其是对区域内重点耗能企业进一步明确目标，加大考核力度，确保今年节能各项目标任务完成，为“十二五”节能目标完成奠定扎实基础。
二、20__年节能目标完成情况。
20__年，全区单位gdp能耗为吨标煤，同比下降，超额完成了市里下达目标的，超额完成“十二五”节能目标序时进度达9个百分点。3户年耗能5000吨标煤以上重点企业中盐红四方20__目标要求是20000吨标煤，以产值节能量计算，与去年同期相比，节约标准煤为172888吨标煤，众诚热电20__年目标要求是600吨标煤，按单耗计算实际完成节能量为吨标煤，中烟公司合肥卷烟厂20__目标要求是240吨标煤，以产量节能量计算，与去年同期相比，节约标煤吨，3户重点能耗企业累计节约吨标煤，超额完成全年节能目标。3户年耗能1000—5000吨标煤能耗企业累计节约826吨标煤，超额完成全年节能目标。
三、20__年主要采取的节能措施。
1、加大考核力度，强化监管措施。今年，根据能源消耗统计数据显示结果，统一对年耗能1000—5000吨标煤以上用能企业纳入考核范围，针对企业年用能量合理下达20__年目标任务，严格实行节能目标考核;对年耗能5000吨以上标煤企业加强监管，协助上级主管部门做好报表按时报送、按月掌握任务完成的序时进度情况，不定期召开节能工作会议，对节能形势以及各级政府的节能政策及时进行传达贯彻和学习，同时也为企业之间相互搭建学习、交流的平台，企业节能部门负责人把好的经验以及节能体制机制、规章制度等节能措施相互借鉴、交流;同时对企业节能工作开展情况实施监管，听取汇报和介绍，对不足之处由区节能办督促其加以改进。
2、进一步强化节能基础工作。一是建立完善1000吨以上和5000吨标煤以上两级重点耗能企业能源统计台帐，掌握能源消费数据，分析波动原因，多层次进行监管;二是在合同能源管理方面积，极推荐中介服务公司与重点企业对接，按要求完成能源诊断，针对企业节能空间双方开展合同洽谈，目前，合肥汽车锻件有限公司的合同能源管理项目已经实施，项目进展顺利，同时将市里清洁生产方面相关优惠政策积极宣传，对3户年耗能5000吨标煤以上重点企业要求企业组织开展清洁生产，合肥卷烟厂的清洁生产已通过验收;三是组织建立各层次、级别的管理机制。要求全区各镇、街道以及产业园加强节能管理，对企业用能以及非生产用能加强监督、管理、核实，各镇街园的首席统计员随时对工业、商业以及服务业等各类企业能源报表进行指导，确保上报数字真实准确。重点耗能企业合肥卷烟厂进一步完善节能组织机构，每月节能工作会议厂长亲自听取汇报，把任务层层分解的任务，通过定量定性的综合考核方式，与全厂各部门以及每位员工进行绩效挂钩;合肥众城热电通过加强小指标考核提高运行人员节能降耗的积极性，强化燃煤入厂及转运的管理，减少燃煤损失。合肥汽车锻件有限公司利用电子显示屏的平台，加强对节能工作的宣传，增强了广大职工的节能意识。四是建筑节能方面，督促区住房和城乡建设局遵照执行《合肥市促进建筑节能发展若干规定》，并结合我区实际制定相关意见，监管全区范围内的既有建筑装饰工程及老旧小区改造工程的屋面工程、门窗、墙体等有关建筑，节能设计改造内容必须严格按照国家规范执行，必须经过正规审图单位审图合格后才可施工，开展我区山湖苑廉租房二期、三期工程项目节能专项检查。五是商务、旅游领域节能方面工作，20__年区商务局出台《蜀山区商业服务业20__年电力消费调控工作方案的通知》，对全区内商场、娱乐场所、宾馆和饭店的电力消费提出调控要求，在商业服务业系统组织开展专项检查，确保实现调控目标，并在35115便民信息平台采取正面引导、正面宣传等工作，提高全社会对节能工作的重要性、必要性和紧迫性的认识;20__年，区旅游局在全区内星级旅游饭店，开展绿色节约用水、绿色节约燃气、燃油、绿色节约物资工程、绿色环保工程等“绿色饭店”活动，倡导绿色消费理念和行为，提高旅游企业从业人员和旅游者对绿色环保和节能行动的认识。
3、积极做好重点耗能企业使用国家淘汰的用能设备和生产工艺工作。一是根据市节能办要求，结合我区实际，组织对全区年综合能耗3000吨标煤以上企业对使用国家明令淘汰的用能设备和生产工艺开展自查，合肥汽车锻件公司年更换两台旧的空压机，并按特种设备管理条例对新更换的螺杆式空压机进行管道改造;合肥卷烟厂选用节能型设备，新建综合能力9500kg/h制丝生产线，淘汰落后制丝生产线。二是列出重点用能企业能效对标计划，计划在年底之前完成重点耗能企业对标任务，目前，中盐红四方有限公司、华润啤酒合肥分公司等重点用能企业的能效对标工作已经完成。
4、积极谋划节能项目。一是实时调度节能和资源综合利用项目，安徽省高程电子科技有限公司自主研发的用电负载不平衡智能补偿降损装置项目，该项目的三相不平衡补偿系统，装在变压器一侧，可有效的调节三相输出电流平衡，并可以补偿零线电流，以达到节能减排的功能，使变压器平衡输出的电流节约电损30%;合肥通用研究所超大型压力容器轻量化设计项目，该项目以高耗材超大型压力容器为突破口，从材料成份、结构设计、制造工艺等角度，提出关键控制指标和风险预防措施，实现3种超大型压力容器轻量化，节约材料5-10%，安徽人和节能有限公司的厨房整体设备生产线项目，目前项目进展顺利;二是对合肥大明电子节能科技有限公司的大功率hid智能调光电子镇流器包装上报安徽省工业节能工艺技术产品装备和合同能源管理示范项目，该公司成功推介合肥政务新区、合肥经开区、_县政府三区域路灯节能改造项目;三是积极开展“十城万盏”半导体照明应用示范工程，由区科技局牵头，制定实施方案，通过“政府主导，市场化运作”方式，计划到20__年完成20__盏led照明灯安装使用，努力打造高效节能灯使用示范场所。
5、做好有序用电用电工作。今年4月，我区提前开展夏季用电的“迎峰度夏”工作，对全区生产性企业用电开展摸底调查，结合实际出台《蜀山区20__年生产性企业错避峰用电工作意见》，夏季用电高峰期间，实行错避峰的同时，对重点企业或需要连续供电的华润雪花啤酒、同路生物等企业积极与市电力处和供电公司协调，做好保电工作，避免因突然停电给企业生产造成损失，并与30家用电大户签订《20__年夏季有序用电协议》;11月份，根据区领导的要求，结合我区实际，制定《蜀山区20__年迎峰度冬有序用电工作方案》，开展点控、面控等措施，要求重点工程及重点用电企业主动进行错避峰，建立沟通报告、联系告知、协调配合、有序用电督察等机制，在用电持续紧张的情况下，对不按要求错避峰的行为，要求现场整改，对未按要求整改或整改不到位的，必要时采取强制措施，直至拉闸停电。
6、强化宣传，不断把节能工作向全社会推进。一是利用今年全国节能宣传周为切入点，在机关、企业、街道、社区等公共场所广泛利用横幅、电子滚动屏、节能宣传画、展板等多种形式，围绕“节能我行动低碳新生活”主题，广泛宣传，在全区机关、企事业单位和广大居民中倡导低碳生活理念，不断推进全民节能行动气氛。三是继续在我区机关深入开展厉行节约，反对铺张浪费专项活动，从节约“一度电”“一张纸”“一餐饭”“一升油”开始，加强日常水电管理，加强办公用品管理，加强公车使用管理，教育和培养全体机关工作人员养成良好的节约意识。
四、存在的困难和不足。
一是节能管理体系不健全。节能工作是一项专业性强、涉及面广的长期性工作，目前，人员配备、专业知识、管理方式等方面还难以适应节能工作的发展需要;二是节能工作的基础薄弱，能源统计、能耗评价等能源资源管理和节能机制尚待进一步完善，特别是在区直有关部门、镇、街道能源统计制度不够完善，给分解能耗指标、实行节能考核带来一定困难。
1、完善政策措施。制定我区节能综合性工作方案，明确20__年以及“十二五”期间工作目标、总体要求以及工作措施，进一步优化调整产业结构，加速推动经济社会转型发展。
2、进一步做好重点耗能企业的监管和目标考评工作.根据能源消耗分析监测情况，重点加强对单位产品能耗处于上升的重点耗能企业监管，督促其在强化节能管理，细化内部节能考核，开展节能技术改造，使其产品单耗水平处于全国或同行业领先水平;以工业节能为突破口同时向全社会各领域、行业扎实推进，确保完成市政府下达的当年节能各项目标任务。
3、加强组织领导，加大考核力度。进一步建立健全节能考核保障机制，结合碳强度排放指标，修订完善目标分解考核措施，动态掌握第一、二、三产业能源消费数字，确保节能和碳强度排放处于可控状态。
4、做好本年度节能与资源综合利用项目的督促、调度和服务。随时了解项目的重点节能项目的投资和形象进度情况，对符合条件的项目和产品，积极申报争取各级财政专项资金扶持，努力创造条件确保节能项目早建设、早竣工、早见效。
5、全面加强节能管理。进一步推进合同能源管理模式，加大宣传合肥汽车锻件有限公司实施的合同能源管理成功经验，积极为合同能源管理双方搭建平台;跟踪华润啤酒、众城热电尚在洽谈的清洁生产项目，根据节能服务公司能源诊断结果，了解企业节能空间，争取使符合条件的企业完成清洁生产审核。
6、完善节能基础性工作。进一步做好日常节能管理工作的材料收集、分类建档等基础性台帐工作;举办一期由1000吨标煤能源统计和能源管理人员参加的业务培训;进一步加大对节能工作的投入，利用各种媒体，把节能工作和高效节能产品进社区、进家庭、进企业活动宣传到各社区、居民和单位，对在节能工作表现突出的予以表彰奖励。
落实教研工作计划优选篇十四
本期我担任七年级133班，134班两班的数学教学，经过调查了解，学生的入学数学成绩参差不齐，分数高的，有上85分的同学，分数低的，不超过10分的两个年级共有7人，总体上看，学生的数学成绩较差，及格的同学不足一半；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲。
本册课本共四章，第一章有理数，这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算。第二章整式的加减，这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。第三章，一元一次方程，主要是利用方程解决一些简单的实际问题。第四章，图形的初步认识，这部分的主要内容是图形的初步认识，从学生生活周围熟悉的立体图形入手，和点和线的介绍，进而以此为基础介绍角、相交线、平行线的有关概念与性质以及平行线的识别方法，并介绍这些知识的一些初步应用。
密切配合学校，圆满完成学校下达的各项任务和指标。重点放在实验班的教学，争取在半年的努力下，能有所成效。
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。
2、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
3、遇到困难和问题时，及时找相关老师解决或者及时查阅资料。多听课，虚心请教。
第一章：有理数。
第一―――五周。
第二章：整式的加减。
第六―――八周。
期中复习、考试第九周。
第三章：一元一次方程。
第十――十四周。
第五章：图形的初步认识。
第十五－十七周。
第十八周进行期末复习，迎接期末考试。
落实教研工作计划优选篇十五
1.小组成员完成此次培训共50学时的学习（含线上专题培训20学时和线下实践应用的30学时）。
2.提升小组成员信息化表达能力和指导应用能力。
专家讲座、能力点分析研讨、案例分析。
微能力点a2、a3、a13（a9）。
a2掌握数字资源的获取与评价方法，丰富数字教育资源的媒体形式，会根据工作所需判断资源的适用性，保证数字资源的科学性和时效性。
a3根据工作需要设计与制作演示文稿，通过可视化方式有逻辑地呈现内容结构，说明工作汇报流程、呈现关键信息、整合呈现多种媒体素材，丰富表达呈现的形式，提升内容的解释力。
a13借助信息技术工具进行数据的呈现与解读；选择可视化形式直观呈现数据，对数据进行分析，发掘数据间的潜在联系。
落实教研工作计划优选篇十六
根据学校的实际情况及龙海乡中心学校的教研工作计划，现将本学期的教研工作计划如下：
一、指导思想。
以上级教育部门的方针政策为工作方向，把龙海乡中心学校的工作安排与我校的实际情况相结合，落实常规工作，加强教研活动，一切为了学生和教师、学校的发展。认真贯彻落实中心学校及我校常规管理制度，重视教育理论学习和业务探讨研究，体现新课程理念，努力提高教育教学质量。继续加强师德师风建设。
二、我校教师基本情况。
大竹园小学有10名教师，语文教师5名，数学教师5名，其中老教师偏多，年青教师占少数，骨干教师也很少，故给平时的教研活动带来很大困扰。
三、工作目标。
1、以校本教研为先导，加强教师的业务学习和培训。进一步加强教师队伍建设。
2、主抓教学常规管理，努力提高教学质量，积极推进新课程改革。
3、加强校园文化建设，创建优良的校风、班风、教风、学风，营造良好的教育教学氛围。
四、工作思路。
师、学生和谐发展。
五、工作措施。
1、加强教师业务学习。
继续深入学习党的有关教育的重要思想，贯彻落实《龙海乡教育改革与发展的实施意见》，加强教师政治素养的提高，面对发展的、竞争日趋激烈的教育发展形势，教师需不断提高自身的素质，转变思想意识，树立教师自求进步的意识。加强对课改理念的学习，摆正教师地位、角色，端正思想，明确教师在教育教学中的组织、引导、指导、参与、人格影响的艰巨任务。把新课程的理念同日常的课堂教学实践相结合，在形式上体现新理念，功底上培养学生的能力。其次，继续加强对《课程标准》的学习，是学习的重点，通过学习，让教师从整体上把握教学目标要求及相关的教学内容，学习现代教育理论，认真实施素质教育。同时学习一些教育艺术，在教学上下功夫。本学期，利用每周二、四的坐班时间对教师进行政治、业务的学习，政治学习由校长负责，业务学习由教研组负责安排。平时要求各教师有针对性的进行自学教学业务学习(每月4次)，并认真做好笔记。
2、加强常规教学管理。
“四认真”工作是学校日常教学工作，“三风”的建设也依赖于此。教学常规要重过程、讲实效，本学期在三月、四月、五月、六月每月底进行检查，检查面将扩至全部科目，检查内容按常规要求进行。常规教学管理我要抓好以下几方面的工作：
备课是教师教学活动中的重要内容和具体体现，是教师上好课，提高教学质量的基础。按“教什么”、“怎样教”、“怎样练”的思想进行教学设计。做到：脑中有《课标》(大纲)，胸中有教材，目中有学生，心中有思路，手中有方法。备要求：在本学期所有任课教师人人撰写教案，根据教师年龄特点可分为两种情况，10年教龄以上的教师可写简案，但课堂质量不能下降，10年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟悉教材的编写意图，备课体现“自主、合作、探究“和”玩中学“(低年级)的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学服务。教案是教师备课活动的最后结果。教案设计要有日期、课题、要求(目标)、重难点、教学过程、教具使用、板书(集中与分散)设计，教学过程重点体现思路、层次，问题设计、练习设计及作业安排，写教后感、反思日记、倡导写典型案例分析、建立学生成长记录袋。
上课即课堂教学，是教学工作的中心环节，也是最基本的教学活动。教育方针、培养目标、教学计划、教学任务、教学原则和方法等最终都要落实到课堂教学上，并通过教学来实现。同时，提高课堂教学效率，是提高教学质量的关键所在。具体要求是：培养一个兴趣;落实两个当堂(当堂学、当学练习巩固);狠抓“三个基本”(基本知识、基本方法、基本能力);突出一个教法思路，即“基础——发散——创新”实现教学方法多元化;体现两种学习方式的协同作用(接受学习与发现学习的有机结合);重视教学组织的多样化;探索教学与管理相互促进的课堂教学模式。
布置课外作业是课堂教学的继续，其目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成技能技巧，发挥学生的`主动性和创造精神，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及克服困难，独立思考的能力。本学期，我们将从作业的质和量上，严格要求教师们做好这一项工作。
缺陷的补漏，特别是读、听、写、练方面的个别辅导;其三是与家长配合，校内校外相结合进行辅导。
落实教研工作计划优选篇十七
我院xxxx年共有15个专业1495名毕业生。其中首届高职毕业生1151名(三年制1101名，二年制50名)，中专毕业生344名(三年制108名，四年制235名)。今年全国全省毕业生人数都有较大幅度的增加，毕业生就业形势不容乐观。为切实做好我院xxxx年毕业生就业工作，根据上级有关文件精神，结合我院工作安排，特制定如下工作计划。
一、加强对毕业生就业工作的协调指导。
学生就业率，必须加强领导，确实落实“一把手”工程，形成院级领导、职能部门、系级领导、毕业班辅导员(班主任)组成的毕业生就业工作体系，并借评估的机会进一步完善我院毕业生就业工作机制。
2、学院毕业生就业工作领导小组统筹安排和协调全院毕业生就业工作。院毕业生就业指导办公室在院毕业生就业工作领导小组领导下，认真履行职责，负责学院毕业生就业日常工作，协调各系毕业生就业工作小组开展工作，负责毕业生就业指导、咨询，发布就业信息，安排供需见面会，办理有关就业报到证、档案转递和人事代理手续，毕业生就业资料的档案管理，进行毕业生质量跟踪调查工作安排并做好毕业生就业率统计工作。
人员及毕业班辅导员(班主任)认真学习，切实掌握毕业生就业工作的方针政策和学院的有关具体规定，为毕业生提供就业指导，帮助毕业生分析就业形势。充分调动教职员工的积极性，鼓励和引导师生员工提供就业信息，多渠道联系用人单位，巩固原有的就业基地，开辟新的就业渠道，并结合实际确定各毕业班就业工作目标。定期公布各系、各专业、各毕业班的签约率、就业率情况，以促进我院xxxx年就业工作的顺利完成。
4、提高就业工作的透明度，把毕业生就业工作的方针政策和有关规定、社会需求信息等情况向全体毕业生公布。
5、注意总结交流就业工作经验，积极探索就业工作新途经，开展多种形式的就业培训和交流活动，不断提高就业指导、就业管理、就业服务、就业研究水平。
二、认真做好毕业生的思想教育和就业指导服务工作。
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1、加强毕业生就业思想教育。毕业生就业工作的人员应经常深入毕业生当中，了解毕业生的思想状况，及时向毕业生的宣传就业政策、就业形势，切实将中办发[2005]18号文件精神传达到每位毕业生。针对毕业生思想上和心理上存在的问题，教育和引导毕业生树立正确的择业观，积极转变毕业生就业观念，支持毕业生到民营企业就业，引导毕业生到基层和中小企业就业、到非公有制单位就业、采取灵活形式就业，鼓励毕业生走自主创业、灵活就业的成才之路。
2、进一步加强毕业生的就业指导与服务工作。切实加大对毕业生就业工作的指导，加强对本年度就业指导课的安排和落实。在开展就业指导时，要注意掌握了解学生的的思想动态，宣传就业政策，解答毕业生疑问。通过举办系列讲座，指导毕业生做好求职材料准备和心理准备，掌握择业方法和技巧，了解就业形势。
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