通过制定计划，我们可以更好地分配任务和资源。在制定计划时，要坚持目标导向，将每个步骤和安排都与最终目标紧密相连。下面是一些制定计划的重要原则，供大家参考和遵循。
考研指导工作计划篇一
年头岁尾，月初月末，每一企业都会要求各个部门做计划。每个部门又要求各部门员工做计划。这可把很多人难坏了，不想写、不愿写、不会写、写不了正是因为在这样的背景下，各种临床表现的“计划综合症”就像肥皂剧一样，周期性的轮番上演。
既然是为领导写的，那肯定是领导喜欢看什么就写什么，常用的套路是这样“在公司高层的英明领导下，在部门经理的热切关心下，在企业同仁的共同帮助下”，“过去的一年，感谢在公司各级领导”，“相信在今后通过领导的热心关怀和大力支持，我们的工作会”，这种计划只提优点、不讲短板，光喊口号、不讲方法，抚皮蹭痒、歌功颂德、浮光掠影、云山雾绕，这样的计划不如不写。
很多新人在职场打拼时间不长或者刚步入新的工作岗位，遇到计划那是新姑娘上轿――头一遭。想好好写写也是狗咬刺猬――没处下嘴。找人问，周围又多是临床表现一、二、三的病友，最后“憋三天憋脸通红，取出个名字叫海南岛”。这样的计划不知咋写。
计划，究竟该怎么做？
很多人说计划不好做，其实，并没有想想的这么难，很多人是懒、烦、怕。
犯懒，不愿意做；嫌烦，觉得做计划写东西麻烦；怕失败，担心做出计划完不成让人笑话，担心做出计划目标大让人嗤鼻，担心同事对自己有看法这些是心态和工作态度的问题，不属于技术和技巧的范畴。解决这种心态问题需要我们对个人的价值有一个思考：我们活着为什么？每个人都想拥有财富、受到社会的认可和周围人的尊重。要达成这个目标，只是停留在想的层次上是远远不够的，必须要行动。要行动就不能怕累、嫌烦、怕失败。其实如果我们真的放下了这些心理上的负担，做计划并不是想象中那么让人厌烦，反而，很有乐趣。
其实，计划是员工下一步工作的设想，也是个人成长的方向。而做计划的过程是上下级达成沟通、增进了解，使个人目标和企业目标相符合、相一致的一种行之有效的方式。员工做出计划，领导才知道员工想干什么，知道了员工想干什么领导才能结合企业目标对员工有所指导和安排，这样企业的各项工作才能步调一致、方向统一，而员工也可以在企业中得以不断成长和发展（从这个角度讲，做计划这种管理方式运用好了，可以大量减少人员流失――谁也不愿意离开对自己成长有帮助的企业）。
要做计划，首先就要设立有最终的目标――我们要做到什么样的程度，成为什么样的人。这个目标不怕大。很多人说：要有一个跳一跳能够得着的目标，我不这么认为。
骤有标准的分解细化到每一个时间段（比方说年度计划分配到月份，月度计划分解到周，周计划分解到天）。我们在工作中总要完成达成成长目标，在这个过程中又总会遇到一些问题，所有的这些问题都需要我们去解决，从某种意义上讲，解决问题的过程就是我们提升和成长的过程。而计划的目的就是让我们安排解决问题的步骤和方法。
听着像绕口令，举个例子看看：
x门店20xx年销售任务没有100%达成。通过销售的数据分析，发现心脑血管类产品的销售拉了全年销售的后腿。
针对这种情况，我们就应该找出产生该问题的原因，比如商圈内消费人群年龄结构偏差，老年人较少；商圈内同业竞争激烈，心脑血管消费者已有固定的消费地点；员工专业基础薄弱，对心脑血管病人不敢推荐药品，只能要什么拿什么；门店产品结构不完整；客类管理薄弱，会员营销不到位能找到的原因尽可能的多去寻找。
原因找到了，在计划中就应该针对不同问题列出解决的设想。
比如，员工专业基础薄弱，就应该加强这方面的学习和培训，并且在实际销售工作过程中持续的应用，“艺高人胆大”，懂的多了销售起来自然信心十足；门店产品结构不完整，就应该与采购部门沟通，增加产品品类，“百货中百客”；会员营销不到位，就应该学习会员营销的方法并加以实践所有这些就都是计划中的内容了。
计划不执行。一切等于零。做出计划，在与企业发展目标统一协调后就应该坚决执行。把目标和计划打印出来，图像化，贴在自己每天都能看到的地方，每天按照计划执行，向着目标前进，不断总结经验，改进方法，学习提升。总之，摆正心态、设立目标、以终为始、细化分解、坚决执行，本着这样的方式和路径，在我们的生命中没有做不到的事情，就没有达不成的目标。待到我们完成计划，举杯庆功的时候，终将领悟“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的个中真谛。
考研指导工作计划篇二
根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任徐晓慧老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平，使青年教师成长的更快，加大对徐老师的传帮带力度，加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要，根据本学科特点和徐老师的实际情况，我制定如下指导计划：
每周与徐老师进行一次集体备课，在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的应用题教学方法，通过这个活动来提高她应用题的教学能力。
每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。徐老师利用多媒体共同设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养与挖掘学生的主体体验。
1、每两周一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找
考研指导工作计划篇三
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进幼儿健康发展，提高国民整体素质具有重要意义，为开发幼儿智力潜能培养幼儿全新能力，制定工作计划如下：
为全面提高幼儿教育的总体水平，正确处理家庭、社会、学校发展与幼儿教育事业的发展的关系，大力推进幼儿教育的改革与发展。
学前儿童受教育率达到30%以上，大多数0--6岁儿童及看护人员收到科学育儿的指导。
进一步完善幼儿教育管理体制和机制，切实履行职责。
（一）坚持实行幼儿教育管理体制并有专人负责幼儿教育发展规划和组织实施，宣传科学育儿知知道家庭幼儿教动员和组织家长参与儿童早期教育活动，知道家庭幼儿教育的责任。
扩展幼儿园服务功能。开展灵活多样的非止规教育活动，是儿童收到较好的早期教育。
（一）认真贯彻《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》，更新教育观念，坚持保教结合、科合理安排和组织一日活动。
（二)深化幼儿教育改革，加强对幼儿教育的研究，杜绝违背教育规律、损害儿童身心健康的实验和活动进入幼儿园。
总之，协调领导工作，采取有力措施，确保幼儿教育的事业健康与发展。
考研指导工作计划篇四
积极贯彻落实两纲精神，以学校三年行动计划及学年度部门工作计划的内容，继续以树魂立根民族精神教育为核心，以温馨教室创建过程为载体，提升校园文化品位；以文明礼仪养成提升为突破口，精心设计开展专题教育活动，加强未成年人思想道德建设，树立自主发展意识，提高学生的道德水平、判断、选择能力，促进学生的人格成长。
（一）加强德育工作的校本研训，促进班主任工作的专业化水平。
1、专家指导。积极利用班主任工作例会平台，每月邀请一名德育名师、兄弟学校一线优秀班主任或区班主任教育艺术讲师团成员来校作专题讲座和经验交流，从而拓宽班主任工作的视野，改进工作的策略和方法，提升班主任工作的专业化水平，建设一支有智慧的班主任工作队伍。
2、案例讨论。开展经典案例的讨论交流，作为班主任例会的一次内容，同时是提升班主任管理水平的新举措。精心选择案例，会上集体讨论、分析，发挥班主任思想智慧，寻找解决问题的策略和方法，与德育科研整合，就讨论归纳总结并形成综述，挂于校园网上，为班主任工作提供有效的借鉴和指导。
3、骨干培养。以年级组为单位注重交流反思，及时挖掘在日常管理过程中班主任自己的优秀经验和方法，进行宣传、交流，培养一批骨干班主任，带动全校班主任工作整体水平的提高。
（二）创新学校德育工作的有效载体，促进学生思想道德素养的全面发展。
1、深化礼仪教育活动。继续围绕学礼仪抓规范大行动，促进学生行为规范的养成教育，并在上学期的基础上有所提升，具体为讲礼仪见行动大历练，在迎奥运、社会实践活动、校内外的学习生活中展现学生的文明礼仪风采，构建学校的礼仪文化，以点带面促进学生思想道德品质的全面发展。
2、创建有效德育措施。继续贯彻人人都是德育工作者的教育理念，继续开展三帮工程，本学期以开设青春大灌篮学生素质拓展营项目为有利抓手，每月用一个双修日举办一次活动，配备相应的辅导员，以各类文化、艺术、体育活动为载体，增强与学生的思想交流与引导，促进学生的健康成长，在历练教育理念引领下，探索学生思想道德建设的有效载体。
3、发挥典型示范作用。加大礼仪少年、优秀队员、三好学生以及行为规范示范班的评优表彰力度，注重评优的过程，把评优变为争优的过程，改进表彰的形式，运用现代化多媒体技术，通过影视、网络宣传，塑造优秀典型，发挥榜样的育人作用。
（三）打造学校文化品牌，提升学校文化品位。
1、加强社团文化建设，以五月成志展才月活动为学生社团学习成果搭建平台，丰富校园文化。本学期实行社团星级管理制度，加强对重点社团的扶持力度，力求三星以上社团能达到50%，同时积极落实国家文体工程，每一位学生通过参加社团活动，能学会一项艺术技能两项体育技能。
考研指导工作计划篇五
学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教育指导工作，引导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
（一）完善工作机制，建设师资队伍
借学校管理手册完善之际，修订相关家庭教育指导各类规章制度，调整、充实家庭教育指导的领导小组和工作小组；充分挖掘、整合家庭与社区的资源，建立“家-校-社”家庭教育协调共建机制。
面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指导能力。同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。
（二）完善家委会工作，提升工作效能
1、学校在年级组长、班主任的组织下，成立“学校-年级-班级”三级家长委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、在学校（年级、班级）为家长委员会的运转提供必要条件和有力保障的基础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座等多种途径为家长提供形式多样的家庭教育指导服务，面向家长定期宣传科学的家庭教育理念、知识和方法。
3、通过宣传和招募，让部分热心教育、愿意为学校出力的家长通过家长志愿者的`形式参与到学生兴趣社团、学生安全教育、学生在校行为规范巡查等活动当中，进一步开拓家长委员会的工作范围。
4、为提高家长委员会的监督、管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校聘请部分班级的家委会负责人介绍工作经验，邀请有关专家进行工作指导。
（三）办好家长学校，提高家教水准
家长学校是一种特殊的成人教育，家长学校工作力争做到有计划、有教材、有主题、有活动开展和成效评估。针对家长实际，学校将采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，学校将家长会、专题讲座作为主要的教学形式，设想开展“让孩子带着自信走进校门——家长如何帮助孩子适应小学生活”“上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲（第三部分 6-11岁小学生）”“如何教育孩子养成良好的行为习惯”“重视孩子的正面管教”等方面进行家庭教育指导，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过纸质媒体等作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过撰写学习体会等形式以加强效果。同时，学校《澜星》报第二版“德育导航——xx亭”栏目，刊登家庭教育方法、措施、途径等专题文章，给各位家长有效开展家庭教育提供借鉴。本学期，就“上学第一天，家长要引导孩子走好人生的第一步”“家庭教育十个一分钟”“教育孩子应做好这10点”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家长简单易学的20句教子秘方”等内容指导家长有效开展家庭教育指导。
3、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
4、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
（四）开展家校互动，保障信息畅通
1、精心策划组织校园开放日、接待日、家长会等，依托学校重要活动等平台，让家长走进学校，了解学校，增进亲子沟通和交流。
2、建立完善的家访制度，引导班主任与任课老师进一步了解学生家庭生活状况和家庭教育指导情况，及时为家长提供有针对性的指导。
3、充分运用现代信息技术和微信等新媒体，建立家校互动、信息沟通服务平台，有家庭教育指导相关内容。
4、借助“百家信”全国百所小学一年级新生家庭教育向导项目，以日积月累、水滴石穿的方式和态度，利用移动互联网和智能手机，广泛地分享一年级家庭教育理念、技巧、手段和成功经验。
5、学校注重信息反馈，积极关注家长意见和建议，并建有多种家长提出诉求的渠道；能及时处理家长诉求，并反馈、存档。
6、学校积极参与社区家庭教育指导工作，给社区以专业支持。
（五）完善课程建设，提炼特色经验
积极开展家庭教育研究，根据家庭教育指导需求进行专题调研，并能用于指导家庭教育中的热点和难点问题；不断总结工作经验，丰富并梳理家庭教育的内容、形式，初步建有符合学校实际、家长实情的家庭教育校本指导手册。
考研指导工作计划篇六
为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的.教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒，为进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定帮带计划如下：
1、要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，率先垂范很重要。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我将会把自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。
2、同研同备：上好课的关键是备好课，研究吃透教材，领会编者意图，所以我准备和刘建平老师一起进行新课的同备同研。帮助她对教材进行有效的梳理，以达到在课堂教学中的有的放矢，共同提高教学效率，向四十分钟要质量。
3、跟踪刘建平老师的教学过程，并作好讲评分析，帮助她逐步掌握和提高课堂教学质量。除此之外也要多利用空课的时间与刘建平老师进行即时教研，发现教学中存在的问题，客观评价刘建平老师的教学行为，并提出改进建议。
4、经常关心刘建平老师的教育教学情况，指导她熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法，及时帮助她了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件，给予教育方法的指点。
5、互相学习，取长补短，共同进步。
考研指导工作计划篇七
一、工作目标和措施：
（一）、以知情选择为重点，大力开展节育服务。
1、积极推行避孕措施的知情选择，已婚育龄妇女避孕措施知情面100%，药具应用率达95%以上。一是充分利用本站的孕妇学校、父母学校为育龄夫妇通过放录像、张贴宣传画和讲解等方式宣传避孕方法并指导选择避孕措施。二是及时指导各镇（局）、街计生办人口学校为育龄人群做好避孕方法选择。
2、开展b超检查，定期在本站或下社区为育龄妇女开展孕期、非孕期的b超检查。
3、提供计划生育技术服务。为辖区内的育龄妇女搞好上环、取环、人流、药流、皮埋、引产、结扎等“四项”计划生育手术，以优质的服务态度、服务质量和优惠的价格赢得服务对象的满意。意外妊娠控制在1.0%以下，手术并发症控制在0.8‰以下，术前咨询、术后随访到位率95%以上。
4、认真做好计划生育技术服务管理工作。对驻区从事计划生育技术服务的医疗保健和计划生育技术服务的单位定期督导凭证接生、凭证引产、凭证取环。并对服务人员持证上岗进行督查和考试考核。
（二）、以提高出生人口素质为着眼点，大力开展生育服务。
1、积极开展免费优生遗传检测服务。一是在本站以婚检女性和孕妇为重点服务对象，做好优生遗传检测和增补福施福，以降低出生人口缺陷的发生。出生人口缺陷率控制在1.2%以下。二是对各镇（局）新婚夫妇做好优生遗传检测，通过计生人口学校做好宣传和组织工作。
2、严禁利用b超等医疗技术鉴别胎儿性别。防止性别比例失调，出生婴儿性别比控制在100：107范围内。加强对医院、诊所、药房的b超仪器和流引产手术的监督管理，严厉打击非医学原因的性别鉴定和性别选择性的流引产行为。
3、以高危孕妇为管理重点，认真做好孕产妇保健服务，力争孕产妇死亡为0。
4、加强产后随访工作。要求产后随访，新生儿随访到位率达85%以上。
（三）、创造条件，开展不育服务。
按省计生委的工作要求，充分发挥省、县、乡、村四级网络作用，村摸底、乡分类、县诊治、省指导的原则，我站准备购置阴道b超机，聘请专家教授，开设不孕症门诊，治疗辖区内的不孕症患者。
（四）、保证育龄妇女身心健康，大力开展生殖保健服务。
1、宣传“五期保健”科普知识。一是在本站诊室、学校宣传和培训。二是下到镇（村）人口学校进行宣传和培训。以提高育龄妇女的自我保健意识。
2、开展妇女病普查普治工作。已婚育龄妇女生殖疾病查治面90%以上。对辖区各单位和社区的育龄妇女做好一年或两年一次的妇科病普查普治工作，并对查出的疾病实行低费治疗，并及时将检查情况反馈到受检单位，健全育龄妇女生殖健康档案。
（五）、建强队伍，认真抓好岗位培训。
1、采取引进来，走出去的方式加强队伍建设。一是抓好本站业务人员培训工作。本站准备送1—2名从事计划生育技术服务人员到省、市级医疗机构进行业务培训或进修，以提高业务技能。二是聘请专家到本站定期坐诊，开展专科，解决疑难问题。
2、抓好基层业务人员培训工作。对各镇（局）、街计生办从事计划生育技术服务人员免费进修和业务知识培训。
3、提高计生队伍服务意识，群众满意率达95%以上。
考研指导工作计划篇八
青年教师是学校教育教学的主力军。重视对青年教师的培养，加快对青年教师的建设步伐。我校每年都有青年教师选调进入。为此，根据我校教师培养的要求，以“教师与学校一起发展，教师与学生一起成长”为培养目标，遵循青年教师的培养规律，建设一支具有现代教师素养和创新精神的新型青年骨干教师队伍，促进学校教育教学工作的可持续发展。
培养对象：xx。
教学能力方面：
（1）认真备课。
对青年教师备课定期检查，对教案中问题及时整改，同时要认真积累资料，要在个人备课基础上，积极参与备课组集体备课。听取别人的意见，相互讨论，取长补短，最终写出自己的详细教案，并写好教后记，从而使教学水平日臻完善。
（2）教学方法。
数学课堂教学体现以教为主导、学为主体、练为主线、思维为主功的四为主原则，师生互动效果好，推进有效课堂的实施。坚持主动听课，认真进行交流和总结。积极参加各类示范课、公开课、优质课等活动。
（3）课后辅导。
做好课后辅导的'指导。认真批改作业，及时订正纠错，课后辅导时有针对性。注重学生双基的训练，注重培养学生的应用能力。
教研能力方面：
（1）每周指导教师与青年教师进行新课程标准、教材的研究；在一起经常研讨教学实际中遇到的问题，逐步提升解决问题的能力。
（2）定期检查、指导青年教师的备课情况，观察课堂教学发现问题，及时交流，指导改进，共同提升。
（3）结合校本教研组织青年教师上好公开课，提供青年教师展示自己的机会。
考研指导工作计划篇九
为了增强校园教科研氛围，苏院小学教导处积极搭建了师徒结对这一平台以传、帮、带为主要手段，开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》，明确了双方的职责和义务。
我根据数学学科特点，以及陈阳老师的实际情况，特制定指导计划如下：
陈阳，女，本科学历，担任二年级班主任及数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，深得家长及同学们的喜爱。
力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。
a听课指导：
经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。
b开课研讨：
经常开示范课，邀其听课，带其参与数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。
c督促理论学习：
推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。
d撰写论文指导：
督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。
考研指导工作计划篇十
本文目录。
萧王庙街道中心小学工会工作计划--指导思想。
学年第二学期少先队工作计划--指导思想。
青年教师：周遵旭。
受学校的指派由我负责指导周遵旭老师，指导青年教师工作计划。周老师于12月被分入维新二小工作，他是一位积极向上，有努力进取精神的教师，但他因刚参加工作，教学经验欠缺，针对这一情况，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导：
年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的语文成绩有显著提高。
在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处;使之课堂教学日趋完善，工作计划《指导青年教师工作计划》(//)。并注重给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。
一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。
近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师，更应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因此教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术，为课堂教学服务。所以我决定指导周老师学会制作ppt。
课件。
能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。
返回目录。
指导思想：
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持工会工作围绕教学中心，突出维护（维护教职工的民主、生活和精神文化3个方面的合法权益），与时俱进，锐意创新，团结动员广大教职工为促进我校教育事业的发展，发挥工会不可替代的作用。
主要任务：
一、 加强学习，不断提高自身的素质，为做好工会的各项工作打下坚实的思想基础。
1、 继续加强“三个代表”重要思想的学习，切实树立服务意识，推动我校各项工作的全面发展。继续加强中国工会十四大提出的各项工作任务的学习及贯彻，不断提升对工会本质和工会工作的认识，提升教职工的政治素质和理论修养。
2、 进一步加强学习的针对性，组织广大教职工努力学习适合时代发展的文化知识及相应的教学技能，为教学服务。
3、 工会将积极配合行政，根据精神文化建设的要求，进一步推进具有成效的“文明卫生办公室创建活动”。
二、 大力推进师德建设，努力升华教职工的队伍建设。
1、 切实利用“校园网”这个有利条件，使教师的上网率达到100%，使我校的教师利用校园网学习信息技术和教育教学的方法、手段处在全市领先的地位。
2、 健全完善师德师风教育机制，最大限度减少教师体罚、变相体罚学生想象的发生。
三、 突出和履行维护职能，依法维护教职工的经济权益，
1、 利用校务会、教代会、校务公开等途径保证源头参与和过程参与，维护教职工的合法权益，维护学校的稳定，高度重视困难教职工这一弱势群体权益的维护，切实帮助他们克服和解决实际困难。
2、 切实维护教职工的政治权益，继续推进教代会制度，使它不断深化。，我们要利用教代会阵地，继续做好校长民主评议和教职工年度考核工作。
3、 切实维护教职工的文化权益，做好在职教师的假期疗养工作。
4、 切实维护女教职工的合法权益和特殊利益，搞好三八妇女节庆祝活动，激励女职工的创新意识和创新实践。
四、 加强自身改革和建设，切实增强班子的凝聚力和战斗力。
1、 加强工会干部队伍建设，组织工会班子成员学习相关的业务知识和理论知识，切实转变工作作风，牢记“两个务必“更好地服务教职工。
2、 加强对工会信息员的培养，引导他们积极向教工通讯等单位投稿，做好宣传报道工作。
3、 继续做好工会财务管理和经常监督工作，做好、管好、用好工会经费。
具体工作：
1、 切实帮助教职工解决生活中的每一项困难，尤其解决困难职工的实际困难。
2、 加强办公室精神文明建设，加强文明组室评比。
3、 充分提高电脑的使用频率与使用效果。
4、 发挥教代会、校务公开等机制在办学目标过程中的监督与保障作用，以及对校长的民主测评和教师的考核工作等。
5、 加强教代会的组织建设（程序建设、制度建设）等，使各项目标符合实际达到规范。
6、 发挥工会小组长等作用，及时收集教职工普遍关心的热点问题，对重要情况要通过校务会等机会及时反映，并积极提出建议。
7、 倡导教职工每天“岗位运动”半小时，如广播操（10分钟）上、下午两次轻松运动（各10分钟）。
8、 继续开展爱心助学活动。
9、 鼓励教职工参与工会各种宣传，加强学校对外影响。
10、 加强女工工作，有条件的话考虑开展“巾帼文明岗”创建活动。
行事历。
三月份 三·八妇女节庆祝活动。
参加市工会主席会议。
参加市校务公开及党风廉政建设工作会议。
四月份 男教工校际篮球友谊交流赛。
优秀青年教师双休日活动。
参加市女教工维权知识讲座。
“与课改同行”青年教师演讲比赛。
五月份 参加市教职工钓鱼比赛。
六月份 民主评议校长。
工会档案工作互查。
开展“我为教育创新（发展）献一计”活动。
七、八月份 组织教职工疗休养。
基层工会经审委员培训。
九月份 庆祝教师节。
十月份 庆国庆 女教工活动。
参加市工会干部知识竞赛。
参加市男、女教工排球赛。
十一月份 参加“合格教工之家”评比活动。
参加市“在加强党的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”征文。
十二月份 迎新年教工ok大家唱活动。
06年一月份 开展送温暖活动。
做好。
工作总结。
说明：每次活动内容与比赛规则到时集体再作决定。
萧王庙街道中心小学教育工会。
228。
返回目录。
一、指导思想。
根据全国少工委和市少工委xx年的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制，加强少先队基础建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作。
（一）、以常规教育为主线，进一步强化德育教育。
1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
（二）、面向社会，注重实践、体验。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
（三）、以基础建设为抓手，促进少先队工作全面活跃。
1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
黑板报。
墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组，设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。
（四）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。
让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活动主题：快乐新学期。
工作思路：愉快的春节过后，队员们将进入紧张的学习生活，怎样让他们尽快地适应学习生活？各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标，鼓励队员制订切实可行的学期计划，以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
重点工作：
1、总结寒假活动情况，表扬好人好事。
2、四项竞赛开始。
3、出好第一期校报。
4、各中队完成教室布置。
5、黑板报版面设计比赛。
三月份活动主题：爱在春风里。
工作思路：三月份节日较多，植树节、妇女节、世界水日、气象日等，以学雷锋活动为重点，通过开展学雷锋系列活动，（读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一支赞颂雷锋的歌曲，向雷锋说一句心里话，做一件表现雷锋精神的事），结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯，学会关心他人，保护大自然。
重点工作：
1、开展学雷锋系列活动。 低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做件好事；高年级为社会做件好事。
2、植树节活动。
3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
4、安全教育周系列活动。
5、第二期校报、班报刊出。
四月份活动主题：情系民族魂。
工作思路：四月份是革命传统月，是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动，通过看革命题材电影，写观后感，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感，树立“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念。
重点工作：
1、四项竞赛小结。
2、四—六年级竖笛吹奏比赛。
3、第三期校报、班报刊出。
五月份活动主题：劳动最光荣。
工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.
重点工作：
1、以“劳动最光荣”为主题，各中队出一期板报。
2、第三期校报刊出。
3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会。
六月份活动主题：你我同欢乐。
工作思路：“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，同时，六月又临近学期结束，各中队应组织好复习，帮助学生系统归纳所学知识，看到自己各方面的进步，感受到自己成长的快乐。
重点工作：
1、四项竞赛和百花奖总评。
2、上交少先队工作总结。
3、布置暑假生活，组织暑假活动。
经常性工作：
1、每周一的升旗仪式。
2、四项竞赛检查人员培训。
3、班报刊出。
4、大队委员会议。
萧王庙街道中心小学大队部。
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新教师、青年教师的培养工作是我校教师队伍建设、青蓝工程管理的一项重要工程。我校领导站在时代的高度，加大了对新教师和青年教师的培养力度，充分体现了我校领导对新教师专业成长的一种人文关怀。作为骨干教师的我在传帮带中承担着培养年轻教师的任务，这是校领导对我的信任和鼓励。教师的成长过程是一个不断发展和提升的过程。我想，在促进新教师尽快适应教师岗位，成为一名合格教师的同时，也使我们带教者去不断总结经验，反思自己的教学历程，有选择的、把好的、成功的经验和心得传递给新教师，有针对性地对其指导。所以，这也是促进我们帮教者专业提升的良好途径。而且，新教师思想活跃，新思想、新观念充斥着大脑，也影响着我们观念和思想的更新。师徒帮教的过程其实是一个相互促进、相互提高的过程。以下是我的青年教师指导工作计划：
1、走进年轻教师的课堂，通过听她们的课了解两位教师的教学情况，课后及时指导，点评上课情况，指出不足，指导改进方法。
2.让年轻教师走进自己的课堂，通过观看自己的课，让她们感受上课的方式方法，以身作则，言传身教，用示范作用引领年轻教师教学技能的改进和提升。
3、在三公开活动中锻炼年轻教师的教学本领。
鼓励年轻教师利用三公开活动的机会展示自我的教学技能，指导年轻教师上示范课，培养年轻教师的自信心，增长她们的课堂教师运用教学策略的能力。
4、在教学实践中，相互作课，集体备课。我们全组教师相互作课，互相听课，开展交流活动。在集体会诊中，使其从中吸取精华，收获经验。
5、为她们担任答题解难的平台。随时就教学中的难点进行交流探讨，辐射优质资源。
6、结合学校的教研教学工作，对她们进行了有针对性的指导。如学校的课题研究，经验交流，科研论文的撰写等都给予无私的帮助。争取使她们每学期开放教学观摩研讨课一节，使她们成为学校的业务骨干。
考研指导工作计划篇十一
15年内的分阶段实施工作总目标。
3工作落实方案和具体可行性分析。
4计划中的关键点。
5风险分析和保障措施。
6计划进度安排和人员安排。
7小结。
二
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,。
2、要做什么准备需要什么材料。
3、此计划如何实施(如人员调配等)。
4、此计划与其他计划的比较。
5、预期的结果。
6、望领导批准。
7、领导批准大功告成。
三
1.未来工作问题预测,制定工作措施.
2.未来工作难度估计,测算工作时间.
3.未来工作总体综合,安排工作步骤.
四
1、完成这一目标所必须具备的各项条件。
2、工作过程中可能遇到的.问题以及解决方法。
3、完成目标需要多少时间。
五
计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:。
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;。
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。
考研指导工作计划篇十二
根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任徐老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平，使青年教师成长的更快，加大对徐老师的传帮带力度，加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要，根据本学科特点和徐老师的实际情况，我制定如下指导计划：
每周与徐老师进行一次集体备课，在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的应用题教学方法，通过这个活动来提高她应用题的'教学能力。
每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。徐老师利用多媒体共同设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养与挖掘学生的主体体验。
1、每两周一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找。
考研指导工作计划篇十三
作为教学第一线的优秀教师，仅有几年的教学实践是远远不能适应当前的课改要求的，还要树立终身学习的思想，努力学习新课程教育理念，用新的教育理念武装头脑，走进新课程。不断提高自身素质，做年轻教师的表率。并且力争每学期做2—3个专题讲座，把自己通过自学掌握的先进教育教学理论、工作中积累的经验、参加培训学到的知识传授给年轻教师帮助他们更新观念，提高素质。
在课堂教学方面，积极探索勇于创新，每学期至少讲授四节示范课，结合教学内容进行教学指导。每周至少要听二节课，而且课后要帮助年轻教师分析课堂教学中的得失，帮助他们积累经验，共同进步，要积极推荐、辅导年轻教师讲公开课，帮助他们备课、设计方案，力争每学期推荐2——3名年轻教师讲公开课。参加县级以上教学竞赛。
要发挥自己的骨干教师作用，带动、指导年轻教师搞教改实验，在实验过程中帮助青年教师克服实际困难，积极探索，取得的点滴成绩随时记载，总结经验，创造性的开展实验工作，指导青年教师撰写实验论文向上级推荐优秀实验论文，使青年教师日渐成熟及时总结失败与成功，做教学工作的有心人不断积累、不断提高。
在实际工作中要不断充实和完善，充分发挥骨干教师的模范带头作用。
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