方案的有效性需要通过实际操作和评估来验证，及时做出修正和改进。完美方案的实施需要有效的项目管理和监控。请大家认真学习这些范文，提炼出适合自己的方案设计方法。
幼儿园消防演练方案小结篇一
根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：
一、成立幼儿园安全工作领导小组：
组长：园长副园长。
副组长：各班班主任。
成员：在园所有工作幼师和保育员。
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出的时候，应该向第二责任人做好交接的工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管是什么人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
二、预案实施：
（一）防火预案：
若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号。
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
（二）防食物中毒的预案。
3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
（三）外出活动安全预案。
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
（四）幼儿入园、离园的时候，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视。
幼儿入园、离园之后要及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入的时候，必须查明身份，做好记录之后方可入内。
幼儿园消防演练方案小结篇二
我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：
“人人参与消防、共享平安生活”
1.营造宣传气氛。
“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。
1.明确职责。
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2.查改到位。
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位。
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过“福建教育统一通信平台”给全园家长和教职工发送一条短信，增强家长及师生消防意识。
2.安全检查——灭火器安全期日检查。(安全小组)。
3.20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。(全体教职工)。
4.消防宣传：平台发送短信(xxx);宣传资料(xxx)。
幼儿园消防演练方案小结篇三
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组。
总指挥：
工作组及成员：校委会成员及班主任。
疏散指挥组：
秩序导护组：
场地队列导护组：
紧急救护组：
后勤保障组：
广播组：
三、演练时间地点。
时间：20__年4月18日14:30时。
地点：本校逸夫教学楼。
四、参加演练人员：
初一年级全体师生。
五、演练假想事件和项目设计。
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程。
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域负责人员划分：
右楼梯口一层：
左楼梯口一层：
院落：
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项。
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
八、演练准备。
1、参演人员预案学习；
2、向有关单位领导汇报并获得批准；
3、学校准备相应的物资；
4、学生自救、逃生知识培训：
5、预设场景导演；
6、演练预演；
7、演练活动音响、广播系统调试。
8、图片及资料收集：
九、安全疏散演练总结。
十、宣布安全演练结束。
幼儿园消防演练方案小结篇四
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 2015年10月22日上午11:30时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时2分30秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、10月22日上午11.30时，实地疏散演练准备阶段开始，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。
5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废品，进行了亲子灭火过程，让全体师生更好地实地观察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。
此外，园长进行了小结：
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
伊宁市巴彦岱镇干沟双语幼儿园
2015.10.22
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极行动，于2015年11月8日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的.防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月8日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了一堆火，演习中，有多位教师还演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，我园将进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
为更好地做好幼儿园的防火救灾工作，提高广大师生防火自救知识与技能，特安排此次防火演练活动。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：
一、演练内容：
此次演练共分为两个阶段，第一个阶段：指挥全体师生安全疏散，参加人员：全体师生；第二个阶段：指导幼儿园全体教职工学习正确使用灭火器的方法，参加人员：全体教职工。
二、演练时间
第一阶段：2011年11月23日上午
第二阶段：2011年12月9日下午
三、演练地点
第二阶段：在园外空地进行。
四、演练机构设置
成立演练指挥小组。成员如下：
总指挥：
指挥部下设3个小组：
1、疏散组 ：
1
职责：现场指挥全园师生安全疏散，坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，有秩序地进行疏散疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组：
职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组：
职责：负责维持幼儿秩序，了解园内各区域的情况，加强巡视。
五、疏散路线
一楼2个班级同时从各自教室疏散到幼儿园大门外，二楼2个班级从楼梯通道疏散至幼儿园大门外，在疏散过程中，教室前门、后门要全部打开，两个班主任合理分工，分别带队从两个门疏散，保育员协助，要求带领幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园大门外的安全地带。
注意：负责疏散的管理人员应提前到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。
教师责任
1、火灾发生时，教师立即停止班中幼儿的一切活动。保教老师迅速组织幼儿就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到院内。听从指挥，快速有序离开教室到院内安全地带集中。（教师协助动作慢和能力差幼儿快速撤离）。
2、按照紧急疏散路线及顺序，要求行动迅速、安静、不慌张、 2
有秩序、互相关爱。
3、到达院内后老师及时清点本班人数上报。
六、灭火演练
灭火演练由全体教职工参加，准备物品包括灭火器、铁桶、水。先讲解灭火器操作方法，让全体教职工熟悉灭火器使用步骤，然后在铁桶内点燃柴火，由教师分组用灭火器进行灭火操作，并对每位教师的操作进行讲评。
七、注意事项：
1、疏散演练清点人数时对幼儿态度要温和，要有效稳定他们的情绪。
2、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
3、灭火演练时模拟火灾一定要在铁桶内，放入的木柴要适量，控制火苗不能超出桶缘，不能在有风天气进行，演练场地离建筑物要有一定距离。演练完成后要用水彻底冷却铁桶及木柴，以防死灰复燃及烫伤。
幼儿园
2011年12月20日
3
幼儿园消防演练方案小结篇五
今年11月9日是全国第二十一个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月4日至9日为“119”消防宣传周。
以“三个代表”重要思想为指导，本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”，消防安全“四个能力”建设、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求，以“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与”的消防宣传为格局，牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，努力创造良好的消防安全环境，全面提升广大师生的消防安全素质，保障我园师生生命财产安全，确保学校的安全与稳定。
组长：李凤英。
副组长：吴碧珠。
成员：王燕霞、苏振奋及各班班主任。
巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。
今年“119”消防宣传的主题是：“认识火灾、学会逃生”。
按照上级有关文件要求，切实履行职责，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段，扎实开展内容丰富，形式多样，效果明显的主题宣传活动，形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的舆论导向，鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改，让全体师生共同关注消防安全工作。
式
在开展“119”消防周宣传活动中，思路要开拓，形式要创新，注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，将提高广大师生的消防安全意识、增强防控火灾能力作为切入点。
1、消防宣传横幅标语。
隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山。
关注消防，珍爱生命，共享平安。
2、开设一堂消防教育课(防火自救知识)。
3、观看消防安全录像(或请人作知识讲座)。
4、组织逃生疏散演练(11月8日下午)。
5、排查消防安全隐患。
幼儿园消防演练方案小结篇六
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11。9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
时间：20xx年11月4日10：00。
人数：全体师生，约250人。
地点：幼儿园内。
组长：
副组长：
组员：各班班主任。
1、准备警报声；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
大门口（大一班、大二班、中一班、中二班）。
侧门（大三班，小班，大大班）。
毛强、陈：大门楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）。
吴家许何娟：侧门楼梯口处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各角落）。
廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数。
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。
5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育。
幼儿园消防演练方案小结篇七
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
时间：下午3点。
地点：幼儿园。
参加人员：全体教职工及幼儿。
湿毛巾人手一块、灭火器等。
现场总指挥：现场副指挥：
报警人员：道具准备：各班保育员。
救护人员：疏散人员：各班教师及保育员。
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
紧急疏散拟定路线：
大四班、大五班——消防通道。
小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离。
小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离。
中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离。
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：
a、逃生安全常识讲解。
b、灭火器现场使用讲解及使用。
（9）活动小结。
幼儿园消防演练方案小结篇八
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，增强师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，我园将进行消防安全演练活动。旨在让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
二、时间、地点、参加人员。
1、时间：20xx年6月13日下午2点45分。
2、地点：幼儿园。
3、疏散集中场地：操场。
4、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练准备工作。
1、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。
2、警报声，师幼熟悉园内通道，下楼梯的方法、顺序、路线。
四、现场人员分工。
现场总指挥：**园长。
班级指挥：各班老师。
救护人员：**老师。
五、逃生路线。
总的疏散原则：
一楼为先，二楼随后，三楼最后。
演练警报响起：
听见演练警报后，带班教师立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起组织演练活动，集中幼儿，清点人数，共同组织幼儿应急避险，并快速排队，按照拟定路线疏散至操场。
a区操场：
小1中1大1沿西楼梯通道疏散至园门口活动场地。
b区操场：
小2、小3、中2、大2沿西楼梯通道疏散至ab区间小操场。
中3、大3沿东楼梯通道疏散至ab区间小操场。
c区操场：
小4、小5、中4沿西楼梯通道疏散至bc区间小操场。
大4沿西楼梯通道疏散至c区前大操场。
中5、大5沿东楼梯通道疏散至c区前大操场。
六、演练过程。
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求。
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰、低头，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁；
（3）教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。
3、重点危险地带专人把守，副园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。
班级人员分工明确，各自在队伍前、中、后位置安排到位。
4、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。
5、演习结束。
20xx年6月12日。
幼儿园消防演练方案小结篇九
2015年11月9日是全国第二十四个“11.9”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。世纪星哈佛幼儿园开展以“参与社区消防建设平安家园”为主题的消防安全宣传教育活动。
11月9日下午3：20世纪星哈佛幼儿园举行了11.9消防安全日安全演练活动，铃声一响，孩子们都能在第一时间拿湿毛巾有序下楼。
演练现场教师能有效组织幼儿有序疏散撤离、全体员工能熟练使用灭火器。加强了幼儿遇到火险自救意识。
唐组长也在现场示范了灭火器的使用方法，让孩子们也近距离观看了怎么使用灭火器!
通过本次演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解逃生常识和熟悉疏散路线，锻炼教职工及幼儿在面对突发意外时应有沉着冷静的心理素质。增强师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
幼儿园消防演练方案小结篇十
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生消防安全教育活动的深入开展。
20xx年11月10日上午
全园师生260人
1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连
2、班级组织指挥：各班班主任老师
3、摄影：副园长张月娟
1、准备警报声
2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。
操场
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
（二）、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
幼儿园消防演练方案小结篇十一
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
1、领导小组：
（1）现场指挥：马xx。
（2）班级组织指挥：雷xx王xx。
2、现场分工：
（1）吹紧急哨：
（2）疏散防护组：
通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
1、演习的时间20xx年10月28日星期三下午。
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
地震发生的信号：哨声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：铃声结束。代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。听到哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
教会应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的’姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的.地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼，大班幼儿从教学楼的正门跑，中班的从楼的侧门疏散，小班的从侧门或者正门走，根据各班的方便而定。不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。要组织幼儿排好队，以防发生踏。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束。
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
幼儿园消防演练方案小结篇十二
幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下：
一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
二、演习领导小组及应急小组成员。
组长：俞萌萌。
副组长：罗欢。
组员：保健医、各班班主任。
三、准备工作。
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺。
序、路线;。
四、疏散原则。
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。
2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。六、人员安排。
蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)。
王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)。
罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。
杨老师：资料收集拍照。
七、演练过程1.警报声起;2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。
5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育。
附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
幼儿园消防演练方案小结篇十三
一、演练目的：
为进一步增强我园师生消防安全认识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、时间、地点、参加人员。
1、时间：11月26日下午2点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具。
灭火设备、水等，湿毛巾，每人一份。
四、现场人员分工。
现场总指挥：
疏散人员：全体教职工及幼儿。
救护人员：
协助指挥人员：各班老师。
五、演练的具体操作程序。
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防战士用灭火设备和水开始灭火”等。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班;第二组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。
6、撤离出的幼儿以教室为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。
在操场集中后，各班教室领导清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防演练方案小结篇十四
2、树立防火意识，提高自我保护能力。
（一）幼儿观看录像，了解火灾的`危害性。
1、录像里讲了意见什么事？发生火灾会怎么样？
2、幼儿讨论发言，教师小结。
小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物；污染空气。
（二）讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生？
（1）小朋友不能随便玩火。
（2）点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。
（3）不能随便烟花爆竹。
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
（5）不能随便完电，插头，插座等。
（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办？（用水泼，用沙子压）。
录像而：房子着火了，怎么办？
（四）逃生演练。
听警报拉响起进行第一次逃生演练。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19289843.html】
