一段时间过去了，是时候总结一下自己的成长和收获了。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。以下是一些经过精心挑选的总结范文，它们有着优秀的思路和构思，值得你参考。
七年级这样的人让我敬佩篇一
她，可以为了一个目标，不断的努力，不管遇到了什么困难，都不会退缩;她，可以为了研究一道题，整日地坐在书桌前，无论窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道题上。正是因为有她的坚持，她的努力，她才获得了成功的喜悦。她，就是我的一个同学——__。
__的个子高高的，有着一头乌黑的秀发。她那一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，又似融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的`花瓣。那线条秀丽的双唇，不说话也常在微笑，心中无限喜悦满溢在这嘴角上。__的学习很好，曾考过全校第一的好成绩。她的数学也尤为出众，这与她平时的努力是分不开的。老师曾经说过“要想学好数学，上课认真听讲是一方面，还要多做题，这样才能更好地了解题型，开发智力。”她也正是如此，为了学好数学，她每晚都会坐在书桌前认认真真的做题，遇到不会的题她总是会一遍又一遍的读题，不停的思考，绝不轻易询问他人，总是要靠自己的能力做出来。
记得有一次，我们在做题时遇到了一道难题。问老师，却发现连老师也不太会，我们很多人就放弃了。几天后就忘记了这件事。但是__并没有忘记。她一直在研究，每逢下课，我们在说说笑笑时，她却一直在研究那道题。终于，功夫不负有心人，一个星期之后，她终于把题弄懂了，还给我们大家讲了那道题，她的不放弃带给了她成功的曙光。或许，她之所以比我们学习好并不是因为她有多聪明，而是她那恒心与毅力是我们没有的，她的那份坚持，那份不放弃，是值得我们歌颂，并且学习的。
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林;坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。小芳用她的行动告诉了我：坚持就是胜利，只有不断的努力，坚持不懈，永不退缩，才会取得辉煌的成绩。这就是我敬佩的人。
七年级这样的人让我敬佩篇二
在我的心里，铭刻着许多英雄的名字和他们的事迹，像舍身炸碉堡的董存瑞，保守秘密的刘胡兰，全心全意为人民服务的雷锋。然而，最让我敬佩的一个人，却是生活在我们身边的一个默默无闻的女清洁工。提起清洁工，你也许会说：“一个扫马路的，有什么可敬佩的？”朋友，你这就想错了，让我来慢慢告诉你。
每天我背着书包，走在去学校的路上。在学校外面的公路旁，总能看到一位三十多岁的女清洁工。她身穿黄色洁净的工作服，脸上戴着洁白的口罩，双手拿着扫把，低头认真地打扫着每个角落。她的胸前背着一个“小蜜蜂”，“小蜜蜂”里播放着流行歌曲。当她把垃圾扫进粪斗，抬起头，准备倒进身边的小垃圾车时，我看到的脸上满是笑容，嘴里还轻轻地哼着歌儿。不一会儿，宽敞的马路被她扫得干干净净。
她善于教育我们养成讲卫生的习惯。有一次，在上学的路上，有个同学在她刚刚扫干净的路上随手扔下一个果皮，她立即走到这个同学身边，我以为她会训斥他，然而她却说：“小朋友，你看这个果皮躺在这里是不是会影响环境啊，说不好还会滑倒老人呢。阿姨再扫一遍没有关系，可是你却不该丢掉一个好习惯，你看我们是不是应该共同爱护公共卫生呀？”这位同学立刻羞得红了脸，赶紧拣起果皮放进垃圾车上，不好意思地说：“对不起，阿姨，我以后一定不乱扔垃圾了。”阿姨的脸上笑开了花，大声地说：“乖孩子，会该就好。”瞧，阿姨三言两语就让一个小学生改掉了一个坏毛病。
还有一次，放学时，刚下过一场大雨，我们急匆匆地往回赶，街上的水到处都是。在一个下水道旁，我看到了一个熟悉的身影正蹲在那里使劲的捅下水道，是她——清洁工！她的身上、手上全是泥水，可她一点不在乎，捅啊，捅啊，终于雨水哗哗地往里流了。她抬起胳膊擦脸时，我发现不戴口罩的她原来眉清目秀，很美。
我不知道她叫什么，但我却由衷地敬佩她。因为清洁工就是我们这个城市的美容师，他们用自己的脏和辛苦换来了城市的干净。清洁工阿姨，你是我心目中的无名英雄！
七年级这样的人让我敬佩篇三
没有一丝杂质，纯粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以净化世间所有的肮脏。
——题记。
有人说“萤虫之火岂敢与日月争辉”，但我却认为，那些闪烁着星星点点光芒的人，才是能让我佩服的人。
那个傍晚，天黑的很快。我心烦意乱地骑着自行车往家中赶。太阳的余晖终于在西山边散尽，天地间突然变得漆黑。我的思绪一如那剪不断理还乱的线条在我的脑海里盘旋。我停好车，按响了门铃，门铃很是刺耳地在黑夜中嘶吼着。我无奈的扶扶脑袋，看见楼梯中似乎有个人在下楼，我退后几步等那人下来。
那团小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九岁的样子，着一身浅绿色的衣裙，就像是林中的精灵。她开了门后就飞快的跑上楼去了。
我纳闷了，这女孩是要下楼吗？想了想，犹记得她是二楼的人，平时却甚少见到她。我百思不得其解，她为何要为我开门，寻思不到答案的我，只得拉上楼去。
走了几步，便可以看见二楼的平台，那女孩跟在她妈妈的后面，看样子是刚回来。我向来不灵光的脑子猛然一颤，她是为我开门？她有那么好心？也许是被熊孩子整惯了，我并不相信她。
几步的距离不过转瞬即逝，在我经过她旁边的时候，我还是嗫嚅地说了声谢谢，她听到了，转过头来对我露齿一笑。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”至少在我心里是这样的。看看她的笑容，明眸亮齿，感觉我心中所有的烦躁都好似被阳光下的乌云，脆弱得不堪一击，消失不见，心田顿时豁然开朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
时至今日，我终于知道我那日的忧愁，不是因为天气，更不是因为某些人或事，而是在车马喧嚣，滚滚红尘中，我似乎丧失了自己的本真，甚至怀疑起别人对自己的帮助。
我敬佩那个小女孩，是她用一个极其微小的善意，向我展示了纯真的永存，并且温暖了我日渐麻木冷漠的心灵，重新相信世间的美好。我在一篇文章中看到过“天真的人无道貌岸然的可鄙，无城府在胸的可怕，天真的人，有的只是闲看云卷云舒，静观花开花落的闲静与恬淡。
我自始至终敬佩那些天真的人，也许，他们都有一双澄澈清亮的眼眸吧？
七年级这样的人让我敬佩篇四
我敬佩的一个人是我的一位好同学。她留着一头短发，不爱穿裙子，眼睛水灵灵的。她就是我们班的故事大王赵曼晴。
赵曼晴讲故事总是非常的专注，即使有人经过也不受干扰。她的一言一语都非常的形象，动作就更好“玩”了。一次，她做的扔书动作，透得全班同学哄堂大笑。
她的表情就更不用说了。有时嬉皮笑脸，像一个调皮的小混混;有时满脸怒气，像一位凶巴巴的小姑娘;有时和蔼可亲，像一位慈祥的老奶奶。
她的声音最吸引人了。有时像老人，有时像青年人，有时像爸爸，有时像妈妈，有时像一位顽皮的小女孩。
参加故事比赛是她最高兴的亊了。有一次，为了去参加区里的故事比赛，她用了一天一夜的时间，背出了一个非常精彩的故事，比赛结果得了特等奖呢!她高兴极了。在她高兴的时候，我却看见了，她原来没有血丝的眼睛有了一点血丝。
说起背诵语文课文，我最喜欢和她一起背了!因为课文中的成语，她往往都能讲出一个故事来，听完了成语故事，课文很容易就可以背出来。
有一次，要背《日积月累》这一部分，我刚开始背，赵曼晴急忙打断我的话说：“你先别背，听我讲一个小故事，听完后你再背也不迟。”于是，我就仔细地听赵曼晴同学讲故事，听完了故事，神奇的事情发生了：我竟然能一口气把《日积月累》背下来。看看课文，一个字也没有背漏。哇!赵曼晴神了，不，赵曼晴讲的故事神了!赵曼晴微笑着对我说：“没有什么!只要你理解了成语的意思，很自然就能把它记下来。”我顿时恍然大悟。
就这样，我不得不敬佩我这个好同学——赵曼晴。从此以后，我和赵曼晴更友好了，成了雷打不动“好姐妹”。
七年级这样的人让我敬佩篇五
又无不为他竖起大拇指。所以，每次一提起他，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩他面对困难时，表现出的独立自强和对妈妈的那至善至孝的爱。汤逸凡的家境很不好，妈妈下岗在家，爸爸又挣不到钱，这本来已经非常不幸了，更雪上加霜的是妈妈还患有重病，完全丧失了劳动能力。面对这样的家庭条件和遇到的困难，他没消极、埋怨，在老师的关心和帮助下，用他柔弱的肩膀勇敢地为她排忧解难。
天冷了，他给妈妈盖好被子，为了让妈妈早上能够多睡一会，他每天早早地起床，自己料理早饭，还帮妈妈准备了一份。还毫无怨言地帮妈妈泡水、收拾房间，晚上，他为了让妈妈早点休息，他不用妈妈监督，自己一个人在灯下读书、写作业。更让人敬佩的是他从来不向父母要零花钱，妈妈看着别的小朋友长的白白胖胖，担心他的营养跟不上，给他买了牛奶，他总是说：“家里条件不好就不要买了。”还把平时攒下的`零花钱给妈妈做补贴。他多像一面镜子，折射出我的许多不足，我在爸爸妈妈用手臂组成的爱的港湾里无忧无虑地生活着，饭来张口，衣来伸手，从来不用为生活而担忧。理所当然地认为，父母为我们所做的一切，都是应该的，是不用回报的，我一味地向父母索取着，却从来没有像汤逸凡那样为父母尽心尽力地做着自己力所能及的事，更别提用心去体会父母的艰辛了。
我还敬佩他有一颗积极向上开朗乐观的心。在学校，他积极参加学校的各种体育运动，每次都能为学校争光，在社会上，他积极参加社区公益活动，受到社区工作人员的一致好评。
汤逸凡既是我的同学，更是我的老师，我敬佩他的勇敢独立，自强，更敬佩他的至善至诚至孝！
七年级这样的人让我敬佩篇六
成长就是一个不断学习和探索的过程，其中缺少不了各位恩师对我们的引导和栽培。说到老师不由想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。的确，老师这种无私奉献的精神就是这句话最好的写照。
“同学们好，我叫张志强，大家可以叫我张老师。”这是我第一次见到他的开场白。他身穿一件标志性的浅蓝色衬衫，脸上架着一副黑框眼镜，个头较高但略显瘦弱，说话也不像其他老师那样铿锵有力，倒像是一位刚毕业的实习生。这对于慕名而来听课的我未免有些许的失望。
可是他一拿起粉笔就像换了一个人似的，就像一个骑在马上的将军，长枪一挥一条笔直的直线映入眼帘，有时候还打着手势像一个拿着指挥旗的交通警察，一会儿手臂竖起来，一会儿两臂平举，把自己比作一个坐标轴，非常有趣，好像一个乐队的指挥家吸引着我的眼球。不一会半节课就过去了，让人意犹未尽，回味无穷。老师深入浅出、条理清楚，图文并茂，生动有趣的讲解，并把应记住的奥数公式整齐地罗列在黑板的左上角。
最令人紧张的是下课前要排队查完上堂课作业、听课笔记、堂测合格以后写上ok字样，才肯放行，否则用他的话说就不ok。如果哪次作业敢敷衍，一定会问个水落石出。时间久了大家都称他为不ok老师。我很快适应了老师的节奏也力争样样作业都ok。每次小考，分数的后面总是坠着长长的一句评语，比如：该拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是优秀加油！该拿的分干嘛不要……还配有相应的表情包。他还幽默地说要顺便练习下绘画技能。我被他的一丝不苟、铁面无私和风趣幽默触动了，他成了我眼里名副其实的名师。
有一次我因生病而缺了一堂课，便和张老师商定好补课时间。本想着老师带的班多可能是和其他进度一样的班级一起上，当天我走进教室，却发现教室里只有张老师在讲台上，心想自己今天来的还挺早，低头整理东西时，一句“咱们开始吧”，我惊呆了，“就我一个人吗？”“是啊”我才明白为了让我赶上进度，老师专门为我一个人补，心中的感激之情涌了上来。这样的人真让我敬佩。下课时我跟老师道别并深深鞠了一躬。看着老师渐行渐远的背影，还是那么瘦弱，却又那么高大伟岸。
前不久从妈妈的微信上看到张老师调到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一对一的补课，我想，这哪是一堂课啊，这分明是植种于我内心的无私付出和奉献精神，是他点亮了我内心的那一束光，这样的人让我敬佩。
七年级这样的人让我敬佩篇七
您是三月的春风，携花香为我带来温暖；您是六月的一片绿荫，伴蝉鸣为我带来清凉；您又是腐草中化出的萤火，闪着金光，带我走出荒芜。
桂花飘香的日子，跟随父母来到城里居住，懵懵懂懂的带上新书包，走进了新的学校。看着那一张张陌生的面孔，听着周围不熟悉的口音，我内心充满了茫然。您脸上洋溢着柔和的笑容，慈祥地看着我，给我安顿座位，让同学们欢迎我加入七年级三班这个大家庭。伴随着掌声，一股莫名的温暖和感激涌上心头，我向您和同学们深深地鞠躬。
平时就很内向的我，话语很少，内心胆怯，上课不敢举手发言，下课也不和同学们交流，或者埋头于书本，或者一个人发呆。细心的您看在眼里，课间经常找我聊天，有时把我叫到你的办公室询问我学习的情况，班内举办诗歌朗读、讲故事比赛等，您总是给我报名。
这时，一阵清脆的拍手声，教室里细碎的声音戛然而止，您说，咱班赵雨茹讲故事很精彩，仪态大方，声音抑扬顿挫，手势恰到好处，还有一些鼓励的话等，尤其是给我信心的眼神。
您和同学们给我鼓掌，您的笑容是那么温和，同学们的掌声给了我勇气。那次比赛，我是第二名。
此后的日子，我性格渐渐开朗起来，成绩有很大进步，在您的眼神里又多了欣慰和骄傲。
春风带来温暖，绿荫带来清凉，腐草中飞出的萤火也依然会在黑暗中闪光。
是您的阳光普照，雨露滋润，让我的心田绿草如茵，繁花似锦。
是您打开我心灵的窗户，让我拥有精神支柱，给予我无穷的鼓舞。
老师，我将永远把您记住，您是我最感激的人。
七年级这样的人让我敬佩篇八
或许你不知道，你是我生命中十分重要的人；或许你不知道，你是我永远难忘的人；或许你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿跃入我的眼帘，见到我，向我投以明亮轻快的微笑。朱唇微启：“快进来吧，别害羞。”我一下子被你那迷人的微笑和动听的声音感染了，竟也不由自主地放下羞涩，回以微笑，跟着你走入教室。从那之后，我便觉得，这个陌生的教室，只要有你在，便好似家一般温暖。我开始感激你。
本身就基础差，没有经验的我自然要重点培养。可即便我如何努力，你怎样教我，我却总是动作太僵硬，达不到预期效果。看到其他伙伴各个轻车熟路地练好了，我却依然地原地打转，我心里不禁急了起来。可我知道，你比我还急。你一遍遍地亲身示范，可我却一次次地不如人意。练得口干舌燥时，你给我们买来水，自己却不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血丝之多，也清晰地听到，你的声音之哑。我心疼你，却不知该如何说，如何做。
虽然时光荏苒，如今我们已分别，可你依然是我最感激的人。因为，是你教给我自信，让我感受到了师生间的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那个暑假过后，我来到你身边，你走进了我的世界。那个早上，我拎着书包，羞涩的走入校门，却在班门口前停了下来，只是小心翼翼地向里面张望。过往的同学好奇地打量着我，我紧张到了极点，焦急地等待着，茫然不知所措，承受着着对我来说好似山一样的压力，心中难受得不得了。
后来，我被你挑上，参加一个致词活动。我清楚自己有几斤几两，这种活动我是弄不了的。我刚想拒绝，可看到你那期待的眼神，便好似刚见到你时那样，不由自主得把拒绝的话收了回去，点了点头，回以坚定的目光。很快，你把材料都准备好了，我们开始训练。
很快，活动的日期到了，我练得却还不是很好。临上台时，心里忐忑不安。一扭头，却看到你那充满鼓励的眼神，竟镇静了下来，超常发挥。我看到了，台下你那欣喜和赞扬的目光，在为我喝彩。
七年级这样的人让我敬佩篇九
说起我最佩服的人，莫不过我的妈妈，妈妈虽不像那些名人能让我得到启迪;更不像好朋友那样给我正义的勇气。但是她用爱感动了我。妈妈的爱就像是一支蜡烛，虽然光线很微弱，但他却时时刻刻指引着我，给予我前进的动力，照亮了我未来人生的道路。指引着我前进的方向。
记得有一次，我和妈妈一起去逛大街，在路上，妈妈看到许多家卖衣服的商店。那里的衣服华丽无比，连我看了都不禁想进去看一看。可妈妈却非不肯。我不知为何，就问妈妈:“妈妈，你为什么不进去看一看呢?就看一眼吗!”妈妈告诉我:“一件衣服而已，穿不穿都无所谓，倒不如把钱省下来给你买些好吃的东西!”我听了妈妈的话，被妈妈无私的爱深深地打动了!
记得还有一次，妈妈拿回来好多好吃的`，可妈妈一个也没吃。每到早上，妈妈就会早早的起来，给我做早饭。然后妈妈做好饭后再甜甜的叫我起床。当我看到这满桌子香喷喷的饭菜时，有何曾想过妈妈抛弃睡觉时间来为我做饭。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有妈妈甜甜的爱。当我准备上学时，妈妈都会在我的额头上留下一个甜甜的吻。妈妈在平日里很节省，不舍得吃，不舍得穿。把钱都花在了我的身上。只要是我想要的东西，妈妈都会尽可能的给我买。在这时，妈妈又会把钱毫不吝惜地花在我身上。其实，我知道，这都是母爱的流露。
妈妈这种无私的爱让我很钦佩。是的，所有的事物都会受损，但爱永远不会它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
七年级这样的人让我敬佩篇十
夜阑人静，偶尔传来几声虫鸣鸟语。天空，只有几颗星星在闪烁，皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。
此时的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头，压得我喘不过气来。我放下笔，走到窗边，丝丝凉风吹抚着我的脸庞，顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。
“咚，咚，咚”轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门，端着牛奶走了进来。
“乖宝宝，写作业累了吧，喝杯热牛奶，好吗？”她轻柔地问道。
我抬起头，看到妈妈正微笑着，那嘴角的笑容传递给我的是一阵温暖。
我点点头，拿过牛奶放在桌子上，继续与作业“斗争”。
她坐在我的旁边，不动声色地看我写作业。过了一会儿，我听到了轻轻的呼吸声。我微微侧过头，发现妈妈睡着了。在明亮的灯光下，她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出现了许多细细的鱼尾纹，脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到这儿，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠流了下来。其实，让我心存感激的人就是她——我的妈妈。
星星越来越多，像钻石一样闪亮地挂在天空。洁白的月亮也从云里钻了出来。好美丽的夜空，想到这里，我情不自禁地微笑起来。
七年级这样的人让我敬佩篇十一
他不太矮，有点儿胖，圆圆的脑袋上有一双充满爱的眼睛，那张嘴诉不完他对我无限的爱。但最令我难忘的却是他的背影！
小时候，我总在他后面蹒跚地走。望着他那时高大的背影，我在心中不禁感叹：哇！他真高啊！之后就吵着让他背我。夕阳的余晖洒在我们的脸上，我回头看着他挺拔的背影，多么希望时光就停留在那一刻啊！
渐渐长大了，我就喜欢在他后面边跳边踩他的影子。看着他的背影，我发现不知何时他的背不再那么挺拔，是什么带走了您直挺的背影？是什么压弯了您挺直的脊背？每每这时我就会跑到他的身旁，映着落日余晖，伴着小鸟扑腾着翅膀归巢的身影，牵起他粗犷的大手。我笑了，他也笑了。
转眼间，我步入初中。选择去封闭学校就读的我离开了他，偶尔回家也只是和他简单地聊几句，之后就很少交流了。
偶然一次放学回家，刚进门，就闻到了香喷喷的味道。我走进厨房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次费力地颠勺，看到桌上美味的饭菜。想到他可能已汗流夹背却笑容灿烂，我不禁簌簌地流下眼泪。时间啊！你带走了他挺直的脊背，乌黑的头发，留下的却是他有些弯的脊背，黑发中冒出几丝白发。他的背影是那么累！是那么让我心疼！“宝贝，你回来了！”一声亲切的呼唤打断了我的思绪“站在那干嘛呢？换完衣服来吃饭，我给你做好吃的了！”说完他擦擦额头上的汗水又转过身忙碌了。
我现在很后悔，当时没有上前抱住他，抱住那个在我成长道路上守护我多年的他啊！
其实他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知劳累的父亲。因为他说过为了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父亲，让我最感激的人！
七年级这样的人让我敬佩篇十二
如果你问我最敬佩的人是谁?我一定会毫不犹豫地告诉你是——鲁迅先生。以前，我只知道鲁迅先生只是一名伟大的政治家、思想家，可是，到了四年级第一个学期，我学了一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》后，慢慢地，我对鲁迅先生就有了更深的了解。
原来，鲁迅先生是一个只会替别人着想，而却从来不会为自己着想的人。鲁迅先生常常半夜三更地写文章，写累了，就趴在桌上小睡一会儿，睡醒了又继续写下去。伟大的鲁迅先生就是这样日以继夜地写文章，务求让读者读到最好的文章。
鲁迅先生也非常地珍惜时间。在他的一生中，曾经翻译过许多外国经典的名著，使我们的阅读更加的方便。而他自己也写下了许多的小说，为他的人生创造辉煌。
我记得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳书城看书。那里根本就是“书海”嘛!不过，我在无意中发现有一个地方有许多人围在一起，有的人笑眯眯，像是在地上捡到了金元宝似的;有的人则全神贯注地不知道在看些什么。想到这里，我再也忍不住了，便飞快地跑过去探个究竟。原来，是写鲁迅先生的一本书，是讲名言警句。哦，怪不得，鲁迅先生的名言警句是出名了的好!也难怪刚刚那些读者会这样。我随手就拿起一本来看，那本书就像是磁铁一样地“吸引”着我。
七年级这样的人让我敬佩篇十三
5月12日下午14点28分，一阵巨响划破天空，大地摇晃起来，转眼间，江河泛滥、山动地摇，一座座雄伟的建筑物轰然倒塌，成为了灾区人民的“坟墓”。一秒前，这座城市如花似玉，人们有说有笑，可是一秒后，这座城市成为了死神的“宰杀场”，人们死的死，伤的伤，凄惨的哭声响遍了灾区，一切都变得惨不忍睹。
国家地震局忽然探测出一个巨大的波状能量环在某个地区发生波动，预测此能量环至少为里氏7.8级，为强度地震波。国家得知后立即派除部队实施支援，只见灾区满是白色、橙色与绿色，白色为医生，橙色为消防部队，绿色为武警、森警部队。国家地震局经过详细勘测后，得知震级达到了里氏8.0级，要知道震级每提升一级，就相当于增加了30倍左右，别看这0.2级小，却是增加了6倍左右。这对这个严重情况，国家加强了派出部队的人数，几十万人在灾区实施大规模的搜救行动，就连各地的人民也都来参加搜救“志愿军”。而在这其中，发生了许多感人的事情.......
震中，发生了许多感人事迹。许多的人为救其他的人竟然不惧怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，这些抗震救灾的小少年们的人数也不亚于那些大人们。在电视面前的我忍不住问自己：“要是在那个时候我会救别人吗?”，想一想，我也许不会，也许只能等着别人来救我。这时，我的心中不得涌显出了一种敬佩之情。
地震中，他们漠视死神的挑衅;地震中，他们冷眉看待生死。他们心里想着：“再救一个人、再救一个人......”再看看我们，也只是会“光说不练”，再看一看他们，真是“横眉冷对生与死、俯首只为救他人啊”。
他们令我感动、他们令我敬佩，他们是最让我感动的人。
七年级这样的人让我敬佩篇十四
看遍整个中国，有多少人令人敬佩!
像汶川大地震时，解放军战士全力抢救被地震吞噬的人，有的甚至献出了生命。但我最敬佩的人只有两个——我的爸爸妈妈。
豆大的`汗珠从额头上滚落下来，泪水写满了我的脸庞，这可急坏了我的爸爸妈妈，屋子里只有紧张的气氛，屋顶上厚厚的雪都屏住呼吸可怜着我们。
大雪还在持续的下着，鹅毛般的雪已经积了有20厘米厚。
我已经快晕了，“咱上医院吧，儿子。”我依稀的听到爸爸的声音，我说：“外面还下着大雪，不用了。”，妈妈虽然是个医生，但没带什么用具，帮不上忙。爸爸实在忍不住了，背起我向医院走去，妈妈也在后面跟着。
第二天，爸爸对我说：“他的膝盖在那次滑倒中破了。”我哈哈大笑!
七年级这样的人让我敬佩篇十五
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”
上学期期末，体育课新增了一项考试——拍球垫球，我心中暗暗窃喜：拍球垫球算是我拿手项目了，这次一定要垫到优秀。
自信地把球往空中一抛，“一、二、三……二十八、二十九、三……”话音未落，球就打到了对面的墙。“最后一个不算！二十九个！”啊？！老师的话让我很不是滋味：明明只差一个就优秀了，而且球打到了墙又不是我的缘故。再说了，好不容易可以大显身手，老师也不“包容”一下！
带着心中阵阵不满，我找到了老师。本以为老师会“高抬贵手”的，可是老师从椅子上站了起来，皱着眉头，显然很不高兴：“你只垫了二十九个，我没有权利给你算成三十个。良好就是良好，优秀就是优秀，我不能改变这个事实。这点儿基本的做人原则你应该懂吧……”
老师的声音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老师那严格正是告诉了我做人的基本原则，感谢老师，那一时的严格，因为它，我才懂得了诚信与事实。
这份感激似乎是另一份严厉有关。
记得那次上体育课，我和几名同学因为被语文老师留下判卷子，体育课便迟到了。我们几个拿着语文老师写的“证明”来到了操场。“怎么迟到了？报学号，扣分，然后在操场跑五圈！”“老师，我们……”“没有那么多理由！迟到了别解释！”哎！我们几个只好暗暗抱怨着老师“不领情”，哭丧着脸跑了五圈。
下课后，老师把我们叫住，语重心长地说：“这次如果我原谅了你们，放纵了你们，那下次，就有更多的同学找理由。规矩是给所有人定的，人无规矩，怎成方圆？！”我们若有所思地点点头。
感谢老师在平时成绩扣下的那一分，因为它，我才懂得了规矩与方圆。
老师，没了您的严厉，我怎能创造今天，您的严厉，才是我最坚强的后盾，对我成长永远的鼓励。
七年级这样的人让我敬佩篇十六
从前的他。
小学的时候，他就极为出名，个子不是特别高，十分机灵，观察着老师的一举一动。只是后来因为一件事，就被老师贴上了淘气的标签，多次以后，他也自我认可了这个特点，反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里，那颗小脑袋也总转来转去的。
那一次的他。
来到初中后，全年组的老师都听说了他的淘气，而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁，却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的'不得已，却在后来也麻木了。
直到刚开学的英语课前，他来找我，笑着转动发光的眼睛，对我说：“我看你这么厉害，可以收我做你徒弟吗？”我思索片刻，拒绝了他，却答应帮助他。我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护，如此谙透世事。后来的英语课老师检查寒假作业，全班传阅他的剪贴簿，我看了都十分惊叹：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展着，不同于之前恶作剧的笑容，而是源自内心的快乐，那样率真。有那么一瞬间，我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意，其实他还是有真才实学的。后来，英语老师讲到一处常用英语时，他竟脱口而出：“watchout!”那一刻的我，是震惊的。随后又为他而悲哀，为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上，如今不仅是一个才子，更是社交场上的人物吧！我真为他而惋惜。
现在的他。
那之后，我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣，其实他或许在向着真正的自己前进。做真实的我，何必惹怒老师而取悦同学呢？我不禁陷入了沉思。
对于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感觉到他在向好的方向迈进，祝福他能够做回真正的自己！
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