方案是为了实现期望结果而构思出的一套方法和步骤。方案的制定需要明确各个环节和步骤的责任和角色。在制定一个方案时,除了专业知识外,以下范文也可以为你提供一些建议。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇一
组长:
副组长:
组员:
领导小组下设办公室、技术小组:
办公室主任:
办公室副主任:
成员:
各教研组组长、各班班主任、
技术小组:
副组长:
组员。
四、具体步骤及措施。
1、宣传发动阶段(20xx年元月):制定实施方案,学校召开全体教师会议进行宣传发动,营造氛围。
2、安排落实阶段(20xx年元月):确定大约1/3的“晒课”教师名单和所任教学科上报。所有在职在岗教师,按照省教育厅统一部署,登录“国家平台”,网址:,熟悉平台运用功能,进行实名注册帐号、报名参加活动、选课、晒课准备。
3、具体实施阶段(20xx年3月~20xx年6月):学校根据市教研室相关要求按年级、学科分配选课任务,各学校按照分课方案,将课题不重复地分配到参与“晒课”的教师,学校分年度按参与比例组织教师按照“晒课”流程,在国家平台上“晒课”。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇二
为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用,实现现代教育技术与学科教学的深度融合,进一步提升教育教学质量,按教育部、省教育厅、市教育局要求我校将开展2xxxx年度“一师一优课、一课一名师”活动。为确保此项活动在我校顺利进行,特根据本校实际制定活动实施方案。
充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一堂课;形成一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,逐步提升教师运用信息技术的能力。
组长:x。
副组长:xx。
成员:x及各教研组组长。
工作组:x任组长,成员:xx。
开展“一师一优课、一课一名师”活动主要由现教中心负责,其他处室配合。现教中心主要负责为本校教师提供技术和信息资源支持,协助教师做好“晒课”录制、上传等工作。
参加晒课的教师可实名登录江西省基础教育资源网,直接点击“一师一课”栏目,无需另行注册就可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(xx)进行网上“晒课”。
教师所晒课例内容符合国家审定教材的相关要求。课例包括完整课堂教学的教学设计(包括教学目标、学情分析、重点难点、教学过程)、所用课件及相关资源、课堂实录(可选,参加优质课评选必须提交。录像要展现课堂教学所有内容,过程完整、画面清晰)和评测练习(可选)。体现学科特点和信息技术应用的融合。
建议按20%的比例参与评优(必须提交录像)。
(1)确定参与活动的`教师及课程:xx年9月18日下午6时前。
(2)网上报名及课程录制:xx年9月28日前(现教中心及教师本人负责)。
(3)上传:xx年9月30日前(本人负责)。
(1)我校教师应积极参加此次活动,相关教师应至少提交一堂完整的教学课例。
(2)学校大力支持“晒课”活动,创造条件解决教师课件制作、录课等困难,对相关工作给予支持。
(3)学校建立奖励机制:被评为各级别“优课”和积极参与者,在职称评审、评优评先时适当加分。对组织得力、任务完成好的教研组也将进行表彰奖励。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇三
为贯彻落实教育部、省、孝感市“一师一优课、一课一名师”活动精神,按照陆安市教育局决定:全市中小学校开展“一师一优课、一课一名师”活动。结合我校实际,制定实施方案。
一、指导思想。
坚持以教育教学质量为核心,立足我校教学实际,聚焦课堂,努力提高课堂效率,以建设高效课堂为目标,通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式,全面提升教师专业素养,打造实中品牌。
二、工作要求。
“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑,以学校研网络为载体,以贯彻落实《陆安市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》为保障的三结合。
1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用,能在实际教学中熟练操作,让教育信息技术真正为教学服务,提高课堂效率。
2、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用,开示范课;年青教师要开教学汇报课。每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件,提倡原创课件。
3、各教研组、备课组要做好校本教研工作,积极主动参加听评课,发挥集体智慧,推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。
4、学校把上述结果作为推荐省、市、县级学科优秀教师、学科带头人、骨干教师、名师等的优先条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的'重要依据。
三、活动组织。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇四
背景介绍:
为开展好全县20xx-20xx年度一师一优课、一课一名师活动,根据教育部办公厅《关于开展20xx-20xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知》(教基二厅函〔20xx〕5号)及省、州相关文件精神,结合我县三通两平台建设实际,特制定本方案。
组长:xxx。
常务副组长:xxx副组长:xxxxx。
李诗政xx成员:xxxxx各中小学校负责人。
领导小组下设办公室,彭大才兼任办公室主任,向顶任办公室副主任,主持日常工作。
参加晒课的教师应达到本校教师总数的50%。其中省示范性高中、州示范性高中、省现代教育技术实验学校、省教育信息化试点项目学校的教师要全部参加本次晒课活动。各校按教师总数的5%评出优课向县推荐(最高不得超过10%)。
本次活动由局基教股负责组织,信息化办具体实施,教科所负责优课指导及评审,联合学区协调所辖学校教师进行优课选课。
县内名师工作室要充分发挥示范、引领作用,组织并带动工作室成员积极参加本次活动。
全县所有中小学各年级、各学科在编专任教师(教学点、片小、小学、初中、九年制学校、完全中学和普通高中等)均可参加。
主要包括教师网上晒课与优课评选两个阶段。
(一)网上晒课。
教师实名登录xx县基础教育资源网进入省中心资源一师一优课教师入口,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台一师一课栏目进行晒课。晒课的具体操作,详见一师一课栏目的活动指南。
各校要对本校教师的晒课进行思想性、科学性审查,初审合格后方可晒课;网上晒课不设数量限制,鼓励有条件的教师都在网上至少晒课1节,同一名教师连续两年不得选择相同知识节点进行晒课。
(二)优课评选。
在网上晒课的基础上,采取县、州、省、国家分级评选推荐的方式,对各年级、各学科、各版本的优课进行逐级推荐。县级推荐的优课由县专家组评选产生,并推荐参加州级优课评审。各校要力争每个年级每个学科都能推荐1个优课参加县级优课评选。同一教师原则上只推荐1个优课。上一年度获得州级以上称号的优课,不参与本年度评比。优课评审标准参照附件1。
教师所提交的网上晒课内容包括一堂()完整课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源(或资源链接),需要参加优课评选的教师还须提交该教学的课堂实录和评测练习等。
内容须符合现行课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。教师所提交的晒课内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。
课堂实录(指完整的教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录幅面要求达到720576以上,视频码流为320kbit/s以上。
各中小学要统筹协调相关部门,结合网上晒课和优课推荐活动,组织教师看课、评课,分享典型经验,推广优课案例,鼓励教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式,踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系,为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成人人用资源、课课有案例的教学应用环境。
活动征集的优课覆盖义务教育阶段和普通高中各年级、各学科,可以为广大教师课前备课、课中上课、课后评价、教学研究和教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。各校要通过国家和省级平台开辟的优课专栏,围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题,开展经验介绍、专家点评、在线交流等活动。
x月x日-x月x日,各中小学安排专人上报活动联系表(附件2),核查所有专任教师都有湖南省基础教育资源网实名账户,为晒课活动做好准备。各校根据县活动方案,完成实施方案。
x月x日前,各中小学将活动实施方案发送至局信息化办邮箱。
x月至x月x日,全县中小学教师进行网上晒课。
x月x日前,完成校级评选,按规定的优课比例向县推荐。
x月x日前,完成县级优课评选,向州级推荐优课。
(一)各校要高度重视一师一优课、一课一名师活动,结合本校开展的教科研活动,制定切实可行的方案,明确工作职责,落实开展活动所需人员配备、物质保障及各项经费等必要条件,满足教师录制课堂实录的要求,学校安排专人担任本级管理员。各中小学做好活动的。宣传工作,强化部门协作,充分调动广大教师参与活动的积极性。局信息化办人员为教师完成课堂实录提供技术支持。
(二)建立约束激励机制。县教育和体育局按推送到县优课总数的一定比例评出一等奖、二等奖若干名,根据各校开展一师一优课、一课一名师活动组织、工作成效、教师参与规模及质量(包括完成晒课情况、州优占学校优课的比例等)情况,评出县级优秀组织单位及优秀管理人员,并给予通报表彰,结果作为教师职称评定、评优及学校年度工作考核等加分的重要依据。同时,对晒课教师未达到教师总数50%、优课没达到5%的学校给予通报批评。
县教育和体育局基础教育股:xxx130xxxxxxxx。
县教育和体育局信息化办:xxx137xxxxxx。
xxx18674xxxxxx。
邮箱:xxxxxx@。
qq群:141xxxxx(xx一师一优管理群)。
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一师一优课一课一名师工作实施方案篇五
为落实教育部在全国开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神,结合县教育局活动实施方案,以此为契机,进一步推进我校课堂教学改革,提高教师课堂教学质量,特制订本方案。
组长。
副组长。
组员:全体行政人员教研组长备课组长。
进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;促进优质数字教育资源的开发和共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
1.网上“晒课”
全体参赛老师实名登录湖南省基础教育资源网(zzz)后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一优课“栏(zzz)进行“晒课”。“晒课”的具体操作,详见“一师一优课”栏目的“活动指南”。教师所提交的“晒课”内容应包括一堂完整的课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(拟参加“优课”评选者必须具备)和测评练习等。内容须符合现行课程标准要求,体现学科特点和信息技术应有的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教育方法、结合我校的“问题导引”五环节课改模式进行备课,有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。晒课内容最好教研组内协调,原则上不要相同,不要照搬集体备课教案,一定要有自己的独到之处。网上“晒课”必须通过学校教研组长初审,合格方可发布。
严禁抄袭、杜绝思想性和知识性错误,对抄袭者和所在单位将在全县通报批评,同时责令该单位将该教师当年绩效考核师德项记零分。
2.“优课”评选。
在网上“晒课”的基础上产生县级“优课”,并推荐参加市级“优课”评审。峰双一中可推荐14堂“优课”,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育、技术、综合实践各一堂。
参评“优课”除上传教学设计、教学课件及相关资源(或资源链接)和测评练习等,还须上传一堂课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。
3.20xx年12月至20xx年3月30日前,参赛老师在平台注册后按要求完成实名制网上“晒课”,每个教研组必须在3月30日前向学校推荐一堂“优课”。4月25日前完成校级“优课”录像。学校向县推荐“优课”后,20xx年5月xx日前县向市推荐“优课”。20xx年5月31日前市州完成评选,向省推荐“优课”;20xx年6月中旬,省级“优课”评选;6月底完成我省“优课”向国家推荐工作。
获得县级优课的教师可登记继续教育学分12分。学校对成功“晒课”的老师奖励200元,获得县级、市级、省级、国家级“优课”的参赛教师按300元、500元、800元、xx00元的标准进行奖励。省级、国家级“优课”可成为教师积分及职称评定、评优等的重要依据。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇六
根据裕安区教育局《关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师、课课有精品活动的通知》(裕教秘〔20xx〕18号)精神,联系青山乡中小学实际,制定本方案。
一、活动目标。
通过全员参与一师一优课、一课一名师、课课有精品活动,进一步增强中小学教师对信息技术推动课堂教学改革、提高教育教学质量的重要性认识,充分调动各学科教师在课堂教学中积极运用信息技术的积极性和创造性,使每一位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一节课;建设一支善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每一堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师,使每一位教师都有一节使用信息技术和优质数字资源的精品课堂,以促进优质数字资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织。
组长:王孝春。
副组长:刘先进。
成员:沈祥、聂永、俞景明、孙武、陶勇。
领导小组下设办公室,俞景明同志兼任办公室主任。
2、中心学校成立一师一优课、一课一名师、课课有精品活动学科评审小组。评审小组由教学业务负责人、教研组长、骨干教师组成,分初中组和小学组,分学科开展针对性指导评审活动。(详见青校〔20xx〕37号文件)。
三、活动范围。
中小学全体教师。
四、活动方式。
主要包括网上晒课、评选优课、研制精品和名师评选四个阶段。分校、乡、区三个层级,在普遍开展活动的基础上,突出各层级代表性重点活动。
五、活动安排。
1、10月16日前,学习领会教育部、省教育厅、市区教育局相关文件和会议精神,成立中心学校活动领导组、学科评审组,制定活动实施方案,向裕安区教育局上报中心学校一师一优课、一课一名师、课课有精品活动负责人和具体联系人名单。
2、10月18日,召开青山乡20xx年度一师一优课、一课一名师、课课有精品活动动员大会。下达各校晒课建议数(附件一)。
3、10月19日至10月20日,各中小学成立本单位活动领导组,制定活动实施方案,大力宣传发动,确定学校一师一优课、一课一名师、课课有精品活动负责人和具体联系人名单(附件二),向中心学校上报相关材料。
4、10月21日至10月25日,全体老师完成安徽基础教育资源应用平台注册。注册后,加强日常应用,做好资源下载上传工作。
5、10月26日至10月31日,校级层面,开展活动。人人参与,认真选题,精心准备一节课教学设计,并制作课件。分年级分学科开展教研,初选出晒课人选(兼顾各年级、各学科均衡),将初选名单、年级、学科上报中心学校。校内初选面应不低于30%。
6、11月1日至11月20日,乡级层面,开展活动。根据各校上报的初选名单,乡内开展磨课、研课,组织评审小组成员观课、议课,逐一指导评审,评选出乡级优课。百字岗小学、希望小学、林场小学各上报一节教学设计(电子版),经中心学校领导小组审核后,上传至中心学校网站。
7、11月21日至11月30日,拍摄乡级优课视频(优课视频拍摄制作技术标准,参照省教育厅文件附件3),在安徽基础教育资源应用平台上进行网上晒课,确保晒课不低于20%。与区教研室对接,确定精品课,上报区级参加优课评选。
8、12月1日至12月25日,乡内名师评选,进行活动总结,建立长效机制。试点学校及试点学校学生注册。区级层面评选优课。
六、相关要求。
1、中心学校各部门应密切配合,分工协作,做好活动规划、动员、指导和督查工作。中心学校活动领导小组,重点做好统筹规划,宣传发动,指导督查;办公室重点做好文件起草,资料整理,工作总结;教导处重点做好上下联络,开展教研,组织实施;总务处重点做好后勤服务,技术保障,资源支持;评审小组,重点做好观课议课,指导提高,优课评选。
2、各中小学要高度重视,成立组织,制定方案,加强宣传,安排资金,组织人员,扎实开展各项活动,及时上报各类材料。
3、各教师所提交的网上晒课内容,应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录视频、评测练习和优课点评。内容须符合课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
4、中心学校将此项活动纳入20xx年度中小学教育重点工作督导考核项目。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇七
根据省教育厅《关于开展x省xx-xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(x教通x号)及《x市xx-xx年度“一师一优课、一课一名师”活动实施细则》及x县相关文件精神,结合我校实际,为组织实施好我校“一师一优课、一课一名师”活动,特制定本活动实施方案。
通过活动,进一步增强教师应用信息技术推进教学改革、提高教学质量认识的重要性,充分调动学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套适合我校的且覆盖初高中各年级各学科的优秀教学资源,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
本次活动由教科室、教务处负责组织及具体实施,办公室、总务处、各年级组、教研组等部门参与。为切实组织实施好本次活动,成立x一中“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
组长:杨永旭。
副组长:杨先智吴泽勋杨祖顺杨佳青。
成员:杨胜文、向东长、杨钧、杨顺敏、杨军、陈卫、各年级组长、各教研组长。
下设技术指导工作小组。
组长:陈卫。
成员:胡光淳裘愉峙。
工作小组在教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。
各年级组、各教研组要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动,强化统筹协作,做好活动的宣传工作,充分调动广大教师参与活动的积极性,要组织好本组所有专任教师参与“晒课”活动,学校总务处要采取多种途径提供活动所需经费,为教师参加“晒课”、“优课”评选提供课堂实录制作条件,教科室、教务处做好对本校教师的“晒课”初审。
主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1.网上“晒课”
参加晒课的`教师实名登录x省基础教育资源网(x)后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(x)进行“晒课”。“晒课”的具体操作,详见“一师一课”栏目的“活动指南”。要求40岁以下的老师必须参与网上“晒课”,鼓励所有专任教师参与网上“晒课”,同一个教师连续两年不得选择相同知识节点进行“晒课”。各教研组备课组要对本组教师的“晒课”进行思想性、科学性审查,初审合格后方可发布、晒课。
“晒课”内容须符合xx版义务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求。“晒课”的教材版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的xx年度教学用书目录为准(x基二厅〔xx〕x号)。“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1-3个课时完成教学的知识节点。
2.“优课”评选。
在网上“晒课”的基础上,教研组认真把关、各年级每一备课组至少推荐出一节校级“优课”,学校将在各备课组推荐的基础上再评选出至少20节“优课”送县级参评(“优课”评审标准参照县评审标准),力争每个年级每个学科能推荐一个“优课”参与县级“优课”评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”,上一年度获得市级以上称号的“优课”,不再参加此次活动。
教师提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加教育部“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。内容须体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。
课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到720x576以上,视频码流为320kbit/s以上。
县级、市级、省级、国家级“优课”奖励可成为教师职称评定、评优等的重要依据。
“晒课”将与个人常规及教研组、备课组评比挂钩,未达到要求的个人及教研组、备课组不能参与评优评先。希望教师们抓紧时间,xx年9月1日前完成网上“晒课”。
为鼓励老师们积极参与“优课”评选,“优课”在省级或国家级获奖的每课奖励500元,“优课”在市级获奖的每课奖励300元,“优课”在县级获奖的每课奖励200元(就高不就低)。
“优课”评选:参与“优课”的教师还必须在网上“晒课”有课堂实录(视频),教研组认真把关、各年级每一备课组至少推荐出一节校级“优课(每人只能一堂),学校将在各备课组推荐的基础上再评选出至少20节“优课”送县级参评。根据县教育局给一中的指标数,指标分解到教研组,语、数、外、艺体教研组每组不少于3堂,其他教研组不能少于2堂,总体要求初中部的“优课”不能少于2堂。请各年级组、各教研组严格把关、认真推优,xx年9月13日前上报学校推优名单,此项活动将与优秀优秀教研组(备课组)评比挂钩。
本次活动于xx年7月启动,xx年9月15日前完成。xx年7月至xx年9月10日教师在网上“晒课”;xx年9月13日前,各备课组完成向学校推荐“优课”名单;xx年9月13日至9月15日,学校将对“优课”进行初评、为拟上报“优课”制作课堂实录,并完成向县教育局“优课”推荐上报工作。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇八
根据省教育厅以及xx市教育局有关“一师一优课,一课一名师”文件的要求,高新区明德小学贯彻执行以下精神要求:使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授的优秀教师。
活动由史晓华校长负责宏观统筹、组织协调;教研主任牟xx负责具体组织教师参与并实施网上“晒课”点评、“优课”评选、引导教师积极参与等业务指导工作;赵xx、宋xx负责网络运行环境技术支撑保障等。
领导小组:组长史xx。
副组长杨xx。
活动执行小组:
组长:牟xx。
副组长:芦xx。
指导评价小组:史xx。
活动成员:语文、数学、英语三科全体任课教师。
信息技术保障:xx。
xx年3月初即开学后立即安排“一师一优课,一课一名师”文件的要求,按照学校学科分配、不同年龄段分三批推选出“晒课”“优课”参与教师名单。4月配合禹城市教育局的组织安排,积极组织参与教师网络学习及课程资源的上传工作,力争全体骨干教师积极参与,推选出好课,发现,打造,成就属于高新区的名师,提高教育教学质量。
2、开学第二周开展“以学为主,当堂达标”课堂模式教学研讨,信息技术应用能力业余培训学习。
3、实施各教研组听评课活动,全方位民主加自愿推荐校级“优课”评选。
4、开展总结观摩活动。聘请市教研室给予教学、信息技术等方面的指导。
此项活动的成果将作为。
1、xx区xx小学教师绩效考核的标准之一。
2、xx区xx小学推荐晋职晋升的重要依据,以及更高一级荣誉推荐的基本依据。
3、另外学校将给予一定物质奖励并颁发优秀教师证书。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇九
1.宣传发动:利用年级周末例会(20xx年4月19日)对全体教师宣传活动方案。
2.确定“晒课”和“赛课”对象:
(1)各年级根据要求整理好“晒课”人名单,备查。
(2)各教研组推选一名“赛课”人选,于4月22日前报教务处王广扬处。
3.活动时间:即日起登陆“江苏省基础教育公共服务平台”实名制注册(已有账号的直接登陆),网址:/。4月30日前完成备课,教学内容必须和高一教材进度同步,写好教学设计(参照平台模板)、制作好教学课件。五月份根据要求上传资源(上传要求具体见通知),参加赛课的教师5月5日前把上课时间确定好,由学校信息中心统一安排摄像地点和录制人员。五月底上传结束。
4.领导小组:
组长:z副组长:z。
成员:
录制组:z。
上传组:z。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇十
认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》,充分发挥现代信息技术优势,将信息技术与教育教学深度融合,促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量,不断提升教师信息化教学水平和综合能力,让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。
每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学,促进教育信息化规模应用,提升教师信息素养,深入推进教法创新,实现教与学方式变革,提高课堂教学效率,促进信息技术与教育教学深度融合。
学科范围:小学阶段当前所开设的所有学科 人员范围:全体任课教师
学校成立‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”,负责活动的组织领导和实施开展工作,具体分工和责任情况如下:
组长:赵先明(负责活动的动员工作) 副组长:严俊(负责活动的开展工作)
(1)召开全体教师会,学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。(20xx年11月20日下午,董得志负责)
(2)召开全体教师会,学习‘一师一优课、一课一名师’活动方案”,让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。
(3)“统一思想,端正态度,克服畏难情绪”思想政治工作。
(4)“电子白板使用、ppt制作”指导
(1)参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。
(2)开展听评课活动。(20xx年3月16日——4月30日,具体时间及人员安排见附表)
(3)评选推存参加乡“一课一名师”优质课活动。(20xx年4月30前报乡中心学校)
召开全体教师会,总结本次活动的经验,并对参加活动表现突出的教师进行表彰。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇十一
认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》,充分发挥现代信息技术优势,将信息技术与教育教学深度融合,促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量,不断提升教师信息化教学水平和综合能力,让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。
每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学,促进教育信息化规模应用,提升教师信息素养,深入推进教法创新,实现教与学方式变革,提高课堂教学效率,促进信息技术与教育教学深度融合。
学校成立“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”,负责活动的组织领导和实施开展工作,具体分工和责任情况如下:
组长:董得志 负责活动的全盘工作 副组长:许传沛
负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。
成员:周普选、周灯文、吕志强、刘琼、何洋、余建新、董全刚
周普选、周灯文负责组织协调工作
董得志、许传沛、周普选、周灯文、余建新、吕志强负责评选教师参加区优质课比赛。
1、宣传、培训阶段(20xx年11月——12月)
(1)召开全体教师会,学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。(20xx年11月20日下午,董得志负责)
(2)召开全体教师会,学习“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动方案”,让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。
(3)“统一思想,端正态度,克服畏难情绪”思想政治工作(随机进行,许传沛负责)
(4)“软件安装、电子白板使用”指导(20xx年12月4日,
何洋负责)
2、活动实施阶段(20xx年元月——20xx年4月)
(1)各参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。(20xx年元月)
(2)开展听评课活动。(20xx年3月9日——3月20日,具体时间及人员安排见附表)
(3)评选推存参加区“一课一名师”优质课活动。(20xx年4月20前报区教育局)
3、总结表彰阶段(20xx年4月10日)
召开全体教师会,总结本次活动的经验,并对参加活动表现突出的教师进行表彰。
张湾中心小学20xx年11月17日
张湾中心小学“一师一优课”活动安排表
说明:每天听完课后,听课教师要进行评课活动。
一师一优课一课一名师工作实施方案篇十二
根据省xx省教育厅、xx市教育局、xx市教育局关于组织开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的相关文件精神,充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性,进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合,特制订我校关于组织开展“一师一优课,一课一名师”活动的实施方案。
(一)总体目标:
在全校普遍开展“一师一优课、一课一名师”活动,并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴,与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合,严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动,促教师教学技能提升;引导教学全校教师以此活动为契机,充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性,促进教师、学生、学校三位一体共同发展。引导每位教师至少上好一节优课(代表自己最高水平的优秀课例),并积极参与市省级“优课”“晒课”活动,创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台“一课一名师”系列优质数字教育资源,进一步提高教育教学质量。
(二)阶段性目标:
1、至xxxx年5月,全校累计有80%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出xxxx学年市级“优课”30节,并推荐参加市“优课”评选。
2、至xxxx年9月,全校累计有100%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出xxxx学年市级“优课”42节,并推荐参加市“优课”评选。
全校所有专任教师及兼职教学的职员。
成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
组长:赵xx
副组长:刘xx罗xx李x李xx
成员:罗xx杨xx各教研组长备课组长
领导小组具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门,按学校活动方案,有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
整个活动分“晒课”和“优课”两个部分,“晒课”主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示,“优课”需提供课堂实录视频资料,并推荐参加市评比。
活动步骤:选题、备课、“晒课”、上课、“优课”、评课。这个过程都包括磨课。
(一)教学设计评比阶段(3月20日前)
1、布置教学设计评比活动任务。教研组确定好本组老师教学设计评比的课题,教学设计基本要求(自己教研组定的课题):以现行教材选择范围,从中选出一两个课题,最好能结合本学期教学进度和校级公开课。设计包括一节完整课内容,有教学目标、教学重难点、教学过程(有多课时,写多课时的设计)。
2、教研组通过电子稿上交本组评选出的优秀教学设计,由教务处评审。
(二)网上“晒课”(4月10日前)
教务处通过评审,每组推荐4到5名教师的教学设计,由教研组组织团队进行教学设计修改,并登陆“一师一课”平台,进行晒课。
(三)录像、磨课,视频制作阶段(5月10日前)
磨课优秀的教师,结合校级公开课,利用网络教研室,开出公开课,交由组里磨课、加工,并在信息老师协助下,完成视频制作。
(四)“优课”评选(5月20日前)
在“晒课”基础上,每年级每学科提供2到3节“优课”推荐参与上一级评选。内容应包括一节完整课的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(指教学过程视频,可选,拟参加市级“优课”评选者必选)和评测练习(可选)等。课堂实录应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰。教师选课、“晒课”要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源,鼓励多“晒课”。但同一教师原则上只推荐1个“优课”参加省市级评选。
(一)活动评选出的“优课”要丰富学校网站,作为学校教学资源库建设的重要内容。
(二)“晒课”和“优课”资源,教研组要组织看课评课,推广优秀案例,鼓励师徒结对小组对优课资源切段解析,形成分片段有主题的评析。
1、领导小组要分工明确,深入各教研组加强指导,确保活动顺利展开。
2、骨干教师专业引领,发挥各组集体智慧,打造精品课例。
3、建立激励机制。在此项活动中,获得校级及以上“优课”的教师优先推荐参加上级教学能手的评选。
4、学校给予经费保障和技术支持。
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