健康行动工作总结(精选18篇)

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健康行动工作总结(精选18篇)
时间:2023-12-13 20:23:04     小编:雅蕊

总结还可以帮助我们总结经验和教训,避免重复犯错,提高工作和学习效率。写总结时要避免冗长和繁琐,重点突出、简明扼要地表达有关内容。以下是一些总结的要点和注意事项,供大家参考。

健康行动工作总结篇一

xx分局高度重视健康促进单位和无烟单位创建工作,积极与镇创建办签订了《xx镇创建省健康促进机关承诺书》,成立了创建健康促进单位和无烟单位工作领导小组,全面加强对创建工作的组织领导,领导小组组长由分局局长担任,副组长由分局副局长担任,成员为各部门主要领导,领导小组下设办公室,设在分局指挥中心,明确了工作职责。此外,分局还积极组织召开了动员会议,倡议全体职工参与健康促进单位和无烟单位创建工作,进一步统一思想、凝心聚力,确保成功创建。

二、明确工作目标,建立规章制度。

分局将健康促进与无烟单位创建工作纳入单位2019年度工作计划,制定了《xxxx创建健康促进单位工作方案》、《xxxx创建无烟单位实施方案》和《xx财政分局创建健康促进单位工作计划》,明确了工作目标、工作措施和职责分工。同时,分局建立了《xxxx环境卫生管理制度》、《xxxx职工健康教育活动管理制度》、《xxxx突发公共卫生事件报告制度》、《东坑财政分局控烟管理、巡查、奖惩制度》等系列制度,保障了创建工作的有章可循。另外,分局每季度召开一次工作例会,汇报创建工作开展情况,讨论创建工作中存在的问题,并研究提出具体解决措施,加快推进创建工作。

三、强化监督管理,打造健康环境。

一是加强环境卫生管理。由专职保洁人员每天对单位走廊、各股室、厕所进行清洁,在各股室办公室设置垃圾桶,垃圾日产日清,确保无异味、无蚊虫孳生,同时每周轮流安排一名^v^加强卫生监督,做好保洁登记,督促各股室维护好办公室地面、台面的卫生整洁,切实营造一个干净、舒适、靓丽的工作环境。二是落实控烟工作。成立控烟工作领导小组,建立控烟管理、巡查、奖惩机制,加强对吸烟危害的宣传教育,鼓励吸烟人员进行戒烟。另外,积极打造无烟环境,在各股室、走廊、厕所区域张贴禁烟标识,办公室一律不提供吸烟用具,单位内禁止烟草广告和促销,同时,每天落实一名监督员排查各股室抽烟情况,并对吸烟行为及时进行制止、劝导,全力倡导绿色办公。

四、加强健康服务,开展健康活动。

一是提供健康服务。筛选医疗卫生知识丰富且责任心强的同事作为单位的医疗服务人员,设置医疗箱,配置必须的医疗用品,应对突发情况。每两年组织单位公务员和在编人员参加一次健康体检,另外,根据计划,从明年起,单位所有非编人员将全部纳入健康体检项目,每年接受一次健康体检。二是加强健康知识宣传教育。不定期在单位职工中开展健康教育,提倡戒烟少酒,转变职工不健康的行为习惯,减少疾病发生。积极组织单位职工参加镇里举办的健康知识培训,学习了解常见的疾病预防和保健方法,增强职工的疾病防御能力。另外,加强健康知识宣传,利用单位内部微信群大力传播健康知识,提升职工的健康意识,推动职工践行健康的生活方式。三是开展健康主题活动。积极开展各类球赛活动,每周四晚,组织单位的羽毛球爱好者到镇内羽毛球馆进行球技比拼,丰富职工的业余生活,同时动员职工积极参加镇里举办的羽毛球、篮球、乒乓球等球赛活动,不定期组织开展爬山、户外拓展活动,以及举办健康知识竞赛和控烟知识竞赛,多方面提升职工的健康素养水平。

五、下一步工作计划。

健康行动工作总结篇二

9月3日,由区卫计委、区爱卫办主办的“服务百姓健康行动”大型义诊活动在观音桥步行街南端启动,市红十字会医院、区中医院、区妇幼保健院等13家医院及区卫生计生监督局,派出医疗、保健、执法等方面的专家,为市民进行义诊,普及医学常识和健康知识。

老人白内障不宜吃大蒜。

76岁的李淑琴早早来到现场,找到爱尔眼科医生。“从大概两个礼拜前开始,我看东西有点模糊,就像眼镜镜片没有擦干净样。”由于大部分时间是在家呆着,李婆婆都对电视有较强的依赖性。

张医生用裂隙灯检查后,确定李婆婆患有白内障。“婆婆,你有白内障,现在症状已经很明显了,要去医院做进一步检查。建议你平时不要吃大蒜,性情保持平和。”张医生说,一些老人患白内障,常常自己都不知道,把白内障当作视力衰退,也不知道患上后有哪些注意事项。张医生建议,患有白内障、青光眼、结膜炎、麦粒肿、干眼症等眼疾的人平时最好少吃大蒜,否则时间长了会出现视力下降、耳鸣、头重脚轻、记忆力减退等现象。

缓解颈椎病的最好方法是运动。

听闻有大型义诊,在观音桥商圈工作的白领唐女士也前来咨询自己的颈椎问题。“总觉得颈椎很僵硬,有时候还会头痛。”区中医院针灸康复科医生检查了她的颈椎,还特意询问了她的工作环境,经过交流诊断为颈椎病。

“颈椎病是目前上班族的高发疾病,他们整天在电脑面前,一坐就是大半天。”医生支招,运动是最好的缓解颈椎病的方法,包括头部左右转动运动,注意转动时两肩和腰不能转动,尽量做到转动头部至最大程度;头部上下运动,即头慢慢后仰向上看,然后慢慢低头向下看,尽量做到最大程度;头侧屈运动和头绕环运动,均做到最大限度,可缓慢重复做多次,注重动作质量。

“六无”原则辨识非法行医。

义诊现场,还有不少市民在区计生卫生监督执法局展台前就如何辨识非法行医展开询问。执法人员提醒市民,常见的非法行医主要包括黑诊所、游医、假医、药店的无证坐堂行医等。市民辨识非法行医可根据“六无”原则,即无医疗机构执业许可证、无固定地址、无正规设施、无正规诊疗时间、无正规票据和医疗文书、无合法药物来源。

那么,市民遇到非法行医蒙骗应如何举报?执法人员支招,如已遭遇非法行医蒙骗,应将有关病例、药品及相关票据等证据保存好,及时到当地卫生计生行政部门和监督机构举报;如在非法行医点遇到可能危及人身安全的情况,应及时拨打110报警;如发现任何可疑非法行医点,应向当地的卫生计生行政部门和监督机构举报。

健康行动工作总结篇三

践行群众路线,为百姓办实事办好事,市妇幼保健院积极响应市卫计委“服务百姓健康行动”大型义诊活动周号召,9月10日上午,在院长卢玉山的带领下,由妇科、产科、儿科、辅助生殖科等11名专家组成的医疗服务队,奔赴湖北省黄梅县孔垄镇第二人民医院,开展义诊帮扶活动,为群众免费义诊送去温暖。

活动现场,医疗队专家积极发挥各自专业特长,开展了义诊、健康咨询及临床用药指导等活动。一大早,问诊台前就坐满了闻讯赶来的乡亲,专家们耐心细致接待每一位患者,提出相应的诊疗建议,解答群众疑问;同时免费为老百姓进行b超、体格检查及测量血压。据统计活动当天共义诊200余人次,健康咨询300余人次,发放健康教育处方1000余份。

据悉,本次义诊活动以“传承长征精神,义诊服务百姓”为主题,活动周期间医院还开展了走访老红军、城乡医院对口支援、儿童福利院义诊、社区健康大讲堂等形式多样、内容丰富的活动,受到了广大群众的一致好评。

健康行动工作总结篇四

4月21日,xx市召开了“行动”领导小组成员会议,陈h市长做了重要讲话,指出我市“行动”工作的两个特点,强调坚持两个切入点、三个加强,落实六项工作要求。我镇领导高度重视会议内容,经过详细分析,对我镇“行动”工作重新做出布署:1、健全组织网络,将原设在xx卫生院的“行动”办公室迁到镇府大楼的爱卫会办公室,把“行动”工作纳入镇府日常工作计划中,各成员单位、村委会相应成立“行动”实施小组,有专(兼)职联络员。2、选择具有代表性的五个村,做为今年我镇的“行动”试点村。3、由“行动”办公室主任文mm、卫生院副院长潘mm等同志组成骨干培训小组,逐个村对村干部进行工作指导与业务培训。4、在五个试点村中,积极开展“健康面对面·乡村行”活动。5、根据《“行动”资料整理要求》,镇“行动”办公室设资料员,日常按要求做好工作记录和资料整理。

健康行动工作总结篇五

9月3日,河北省卫生计生委和石家庄市卫生计生委在石家庄西清公园联合举行省会大型义诊活动,正式拉开河北省“服务百姓健康行动”大型义诊周活动的帷幕。

本次活动是国家卫生计生委在启动的一项惠民工程,时间为9月3日-10日,为期一周。活动以“传承长征精神,义诊服务百姓”为主题,以实际行动纪念红军长征胜利80周年。活动当日,来自省、市级和驻石部队医疗卫生机构共24家单位的96名重点专科或特色专业资深专家为群众提供义诊服务,宣传健康知识。

活动现场,记者看到,专家耐心解答群众咨询,悉心为群众诊查病情,详细讲解相关医学知识。志愿服务人员现场发放健康知识宣传册,宣讲常见传染病防控措施及健康常识。据统计,当天共义诊3042人次,发放宣传资料15310份。

健康行动工作总结篇六

加强职业健康监护,保障劳动者健康权益。

二、任务目标。

为贯彻落实《职业病防治法》、《职业健康监护管理办法》、《职业健康监护管理技术规范》等法律法规及规章,进一步加大职业卫生监督执法力度,督促企业及时、按规定为劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时职业健康检查,及时查处违法行为,提升职业健康查体率,保障劳动者职业健康安全。争取2012年底,我县职工职业健康检查率提升到90%以上。

三、工作内容。

(一)县卫生监督所按照职责分工与管理权限要求,对全县存在职业病危害因素的用人单位逐一进行监督检查,重点检查用人单位是否掌握本单位接毒接害职工人数;是否为职工进行上岗前、在岗期间、离岗时职业健康检查;职工职业健康检查率是否符合要求;职业健康检查机构是否具有资质;职业健康查体项目与职工接触有毒有害因素是否相关;职业健康检查项目、检查频次是否符合《职业健康监护技术规范》要求;是否为职工进行了职业卫生知识培训,培训内容是否符合要求;是否按法律、法规要求对职工进行了职业病危害及职业健康检查结果告知;职业卫生档案是否齐全、是否符合要求;职业健康监护档案是否齐全、是否符合要求,职业史与职业接触史是否清楚;需要复查的劳动者是否已安排复查;职业禁忌症患者、疑似职业病患者、职业病患者是否已妥善安置等等。对存在违反《职业病防治法》的行为下达限期整改意见,对不能如期整改到位的用人单位依法进行处罚。

(二)市卫生局卫生监督局对我县监管单位随时随机进行抽查。

四、工作步骤。

(一)自查与抽查阶段(4月-8月下旬)。县卫生监督所对全县的用人单位进行监督检查;各用人单位要进行自查,做好本单位接触职业危害因素职工的职业健康检查工作。

(二)督查阶段(9月-10月上旬)。市卫生局卫生监督局将对我县职业健康监护专项整治工作进行督导检查,县卫生监督所和各用人单位要积极做好迎接10月上旬市局对我县进行督查的准备工作。

(三)总结阶段(10月上旬)。县卫生监督所将专项整治工作总结、《职业健康监护专项整治情况汇总表》于10月10日前报市卫生局卫生监督局。

五、工作要求。

(一)提高认识,加强领导。此次专项整治涉及范围广,面临情况复杂,工作难度大,整治要求高。县卫生监督所要对此高度重视,切实加强组织领导,结合全省开展的职业卫生“四个一”工程、职业病溯源调查活动及当地实际,认真制定实施方案,明确重点,落实责任,精心组织,周密安排,推动专项整治顺利有序进行。

(二)加大力度,强化监管。县卫生监督所要按照本方案要求,进行全面的监督检查,确保监督检查无缝隙、全覆盖。对于检查中发现的违法行为,要根据《职业病防治法》、《职业健康监护管理办法》的规定,依法严肃查处。

健康行动工作总结篇七

在我镇,各村领导班子对“行动”基本上有正确的认识,并怀积极配合的态度。例如,长乔村(曾获xx市文明村与卫生村的称号),全村人口80xxxx,经济实力在本镇只能算是中等,但该村领导班子,历来重视村民的健康素质,当得知被定为镇首批试点单位时,村干部纷纷表示支持,并决心把“行动”工作纳入日常工作中,把“行动”工作做为一项有关村民切身利益的长期工作来抓。甘mm同志是该村“行动”联络员,做为妇女主任,她整天有忙不完的工作,但每次接到镇“行动”办的任务时,她都是毫无二言,按时出色地完成任务,并能及时地把资料进行整理,归档保存。xx市××ד健康面对面·乡村行”活动启动仪式大会,就在长乔村召开,经过她与其他村干部的宣传发动,村民踊跃参加了这次活动。会场整洁,气氛热烈,村民在愉快的心情中接受北京科讯公司专家工作队的健康检查,得到了健康教育,从而认识与认同了“行动”工作。甘mm同志对“行动”的工作热情与工作能力,得到了上级领导的一致好评。

象甘mm同志这种即是妇女主任,又是联络员的情况,是我镇的特色,也是镇“行动”办的有意安排。做为村干部,她们长期工作在农村,她们最了解村民,村民也把她们当贴心人,同时她们又是农村计划生育、妇女学校的负责人,只有充分地调用了她们的积极性,“行动”才能更好地开展下去,使更多的村民得益。

健康行动工作总结篇八

9月3日,济南市妇幼保健院一行10人来到济南英雄山广场,参加由山东省卫计委、济南市卫计委主办的山东省暨济南市“服务百姓健康行动”义诊活动。

济南市妇幼保健院的产科、妇科、儿科、内科专家和临床药师接诊不断,每位专家都耐心、和蔼地为市民答疑解惑,受到广大市民欢迎。该院两位志愿者为市民免费发放明白纸,为市民科普宣教产科、妇科、儿科等常见疾病的预防。

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3.医院义诊活动总结。

健康行动工作总结篇九

根据上级相关文件精神,为更好地做好结核病宣传和预防健康村的'创建工作,全面提高辖区的生态环境,市容环境和居住环境,进一步提高辖区居民的生活质量和健康水平。

一、承诺创建结核病宣传和预防健康村,加强领导小组建设。

龙峰村不断加强工作领导小组的理论学习,增强工作领导小组的业务能力,落实相关管理制度,每季度至少召开一次会议,研究解决辖区结核病宣传和预防问题,确定相应的工作策略和措施。组织村重点单位,居民开展形式多样的活动,将创建工作列入村发展工作规划当中。

二、不断改善环境卫生,创建生态村。

加大力度开展绿色村活动,推进循环经济的发展,大加倡导节能,降耗,资源回收等环保行为,提高村居民的环保意识,自觉参与村环境保护。积极配合上级有关部门规范村内的广告、标牌,整治占道经营、乱摆卖、乱张贴现象。加大对卫生死角的巡查力度,大力开展爱国卫生运动,有效控制“四害”密度。

三、不断完善村治安,提高居住环境。

加强安全管理和防范工作,积极开展安全文明小区活动,设立治安指挥中心、开通报警电话,加强治安联防队伍24小时巡逻。对出租屋和暂住、流动人口实行规范化管理。加强宣传安装“门禁卡”,确保居民生命、财产安全得到保障。加强安全生产知识宣传教育,提高职工的安全生产意识,组织业主召开安全知识讲座,提高安全意识,有效防范和控制重特大安全生产事故的发生,大力整治安全生产,消除安全隐患,工作总结《健康村建设工作总结》。做好村食品生产经营单位卫生的监督工作,防止重大食物中毒事件发生。定期开展“消防安全”,“交通安全”宣传活动。

四、做好村保障工作,加强社康服务功能。

不断扩大医疗,养老,失业,工伤等社会保障的覆盖面,做好最低生活保障工作,确保困难居民基本生活。开放老人活动中心,规范管理,丰富老人文化生活,充分发挥残疾人协会为残疾人提供服务,开展经常性助残活动。经常性组织志愿者开展形式多样的义工活动。加强村健康服务点服务功能,为辖区居民提供便捷,优质的医疗卫生服务,做好辖区结核病危险人群的管理,加强对弱势群体的医疗救助,定期随防,有效控制结核病病的传播,加强预防结核病的宣传力度。

充份利用村宣传栏资源,每季度至少更换一次健康教育内容,利用好健康增值学堂,组织居民开展多方面讲座,培训,充实健康教育资料柜,经常性上门向居民发放健康教育宣传资料。开展丰富的健康教育活动,提高居民健康意识。

六,创新计划生育工作,加强居民自治。

不断创新计划生育工作,贯彻执行计划生育政策,全面完成人口与计划生育任务,没有违反计划生育政策的情况。依托社康中心,实行“计卫联手”,提高计生优质服务,开展计划生育宣传活动和咨询活动。督促育龄妇女实行普查普治,提高避孕节育措施的落实,加强青少年青春期生殖健康知识宣传。村党支部,计生协的力量,开展形式多样的宣传活动。

健康行动工作总结篇十

一、开展心理委员、心理信息员的培训工作。

开学初,心理健康教育与咨询中心对各系的心理委员和宿舍心理信息员分别进行了培训。培训内容主要针对心理委员和心理信息员的工作职责、工作方法、工作内容、工作技巧等方面展开。

二、办好心理健康教育宣传读物《心弦》报并及时做好心理健康教育宣传工作。

自《心弦》报创刊以来,这份报纸就受到了广大师生的喜爱。透过它,大家既可以看到当前心理研究的一些前沿问题,也可以了解到我院学生的一些现实问题。

心理健康教育宣传的网页作为学生工作部部门网页之一,发挥着它独有的作用。它以网络为载体,传递着我们的工作思路和工作成果。

三、开展心理健康教育宣传月活动。

每年的5月25日是全国大学生心理健康节。因此,我们响应教育部的号召,开展了以“微笑、微爱、微成功”为主题的心理健康教育宣传月活动。在这一指引下,结合我院实际开展了“寻找身边最灿烂的笑容”、心理影片展播和“我的微成功”演讲比赛等活动。

四、开展心理健康讲座。

针对目前大学生人际交往中存在的一些问题,我们邀请学生工作部刘辉副部长为学生做了“大学生如何在集体中生活”的专题讲座。

五、日常心理咨询和心理辅导工作。

在做好日常的心理健康教育宣传工作和课堂的工作之余,中心还坚持不懈地开展心理辅导和心理咨询工作。通过网络、电话、面对面等形式开展。

健康行动工作总结篇十一

1、成立建设健康村领导小组和职责分工。

2、制定相关发展规划、年度实施计划和实施方案,每年进行评估。

3、农民家庭参与率。

4、群众性业余文体队伍。

1、社区卫生服务站建设。

2、村民健康档案建档率。

3、慢性非传染性疾病量化管理人数。

4、村内“五小行业”管理情况。

5、村内企业从事有害作业人员职业健康监护情况。

三、健康环境。

1、村卫生基础设施配套完好情况。

2、区域集中式自来水普及率。

3、水冲式无害化户厕覆盖率。

5、“鼠害”密度。

四、健康社会。

1、近三年重大刑事、治安案件发生情况。

2、近三年重大集体食物中毒事件发生情况。

3、违禁农药销售和使用情况。

4、外来人口纳入规范化管理情况。

5、老人照料普及率。

1、传染病和慢病发病情况。

2、开展村民体质监测活动,村民体质逐年提高。

3、建立村健康学校,经常开展健康讲座。

4、村民对建设健康村知晓率。

5、村民对生活现状满意率。

六、健康干预。

健康干预项目主要实施步骤。

1、健康问题分析。

找出主要健康与疾病问题。

找出健康问题相关社会环境因素。

2、行为问题分析。

分析健康问题是否与行为有关。

分析不健康行为的发生频率。

分析改变不健康行为的难易程度。

3、确定优先项目。

确定对健康影响大,与行为关系密切,且行为具有高可变性,同时具有外部条件(资源)支持的项目。

4、确定目标(项目计划书)。

(1)对谁。(目标人群)。

(2)实现什么变化。(知识、信念、行为、发病率等)。

(3)多长时间内实现。

(4)多大范围内实现。

5、健康干预。

主要策略。

主要活动与实施步骤。

6、效果评价。

同一人群不同时期的前后对照不同地区不同人群的横向比较。

7、项目干预情况总结。

健康行动工作总结篇十二

根据屯创健区办【20xx】2号文件要求,奕棋镇为全面贯彻落实文件精神,根据本镇实际,制定本方案。

一、指导思想。

以《屯溪区创建全国健康促进区实施方案》为依据,与五清一改、开展全民健身行动有机结合,引导人们养成良好的卫生习惯和生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康理念,增强群众的健康意识和自我保健能力,全面提高居民健康素养水平,达到健康村标准。

(一)村民健康素养水平高于全省平均水平20%,成人吸烟率低于全省平均水平20%;经常参加体育锻炼人数比例达到32%。

(二)30%的行政村达到健康标准;村内健康家庭达到3户;村民对健康促进村知晓率达到70%以上。

(三)有完善的健康促进工作网络,村内有负责健康教育与健康促进工作的专(兼)职人员和相应设备、场所、工作制度。

三、创建责任村。

四、时间安排。

第一阶段:部署阶段,(20xx年1月一20xx年6月)。根据创建工作实施方案,成立组织,确定专人负责,制定创建村承诺书,启动创建工作。

第二阶段:落实方案,全面推进(20xx年7月一20xx年8月)。对照实施方案及村现场评分表,分解任务,落实责任,强化督导,稳步推进。

第三阶段:完成阶段,充实完善,迎接评估(20xx年9月一20xx年12月)。对照标准自查,完善各类工作项目及相关资料整理建档,确保各项工作指标达到健康村标准;按照分类标准进行创建效果评估,迎接区级评估验收。

五、工作内容。

(一)将健康村建设纳入发展规划,制定促进居民健康的系列政策和相关措施。

(二)组织开展健康村、健康家庭创建活动,村委会公开承诺并倡导全体村民参与健康村建设,有具体实施方案。

(三)广泛组织村开展健康教育宣传活动,开展健康讲座和多种形式的健康主题活动。

(四)村民知晓率达到70%;每村评选出1户以上健康家庭。

(五)村民对健康素养知识知晓率达60%以上;经常参加体育锻炼的人数比例达32%以上。

(六)各类健康促进活动有完整的材料(通知、签到、工作记录、现场图片、讲座课件、材料发放记录、各类统计等)并分类规范建档。

(七)负责健康村评价标准、各类指标的具体落实,负责健康村、健康家庭材料的归档。

健康行动工作总结篇十三

2017年,我局继续深化健康教育工作,切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教育工作领导小组,拟定健康教育工作计划,在干部职工中普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视,加强领导。

局领导历来十分重视健康教育工作,为认真实施健康教育工作,切实做好我区国家卫生城市复查工作,大队对原健康教育领导小组成员进行了调整,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划,落实责任。

根据东胜区爱卫办的有关文件精神,为加强我局干部职工的医疗卫生意识,普及健康保健知识,局健康领导小组制定了2017年健康教育工作计划,并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求,安排了健康教育的工作任务,落实了责任和工作目标。认真组织各项活动,全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。

三、广泛宣传,强化学习。

1.各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证执法队员的身心健康。与此同时,积极参加医疗保险等社会活动,为队员购买医疗保险,妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。

2.安排布置学习内容,并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解,队员的健康意识有了大幅度的提高,同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,没有发生一起严重传染性疾病。

3.贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规,对职工进行健康教育培训,减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。

今年,我局把健康教育和各项工作有机结合,抓出了一定的成效。以人为本,关心队员的健康状况,为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

健康行动工作总结篇十四

根据上级相关文件精神,为更好地做好结核病宣传和预防健康村的创建工作,全面提高辖区的生态环境,市容环境和居住环境,进一步提高辖区居民的生活质量和健康水平。结合我村实际情况,现做出20xx年计划:

龙峰村不断加强工作领导小组的理论学习,增强工作领导小组的业务能力,落实相关管理制度,每季度至少召开一次会议,研究解决辖区结核病宣传和预防问题,确定相应的工作策略和措施。组织村重点单位,居民开展形式多样的活动,将创建工作列入村发展工作规划当中。

加大力度开展绿色村活动,推进循环经济的发展,大加倡导节能,降耗,资源回收等环保行为,提高村居民的环保意识,自觉参与村环境保护。积极配合上级有关部门规范村内的广告、标牌,整治占道经营、乱摆卖、乱张贴现象。加大对卫生死角的巡查力度,大力开展爱国卫生运动,有效控制"四害"密度。

加强安全管理和防范工作,积极开展安全文明小区活动,设立治安指挥中心、开通报警电话,加强治安联防队伍24小时巡逻。对出租屋和暂住、流动人口实行规范化管理。加强宣传安装"门禁卡",确保居民生命、财产安全得到保障。加强安全生产知识宣传教育,提高职工的安全生产意识,组织业主召开安全知识讲座,提高安全意识,有效防范和控制重特大安全生产事故的发生,大力整治安全生产,消除安全隐患,工作总结《健康村建设工作总结》。做好村食品生产经营单位卫生的监督工作,防止重大食物中毒事件发生。定期开展"消防安全","交通安全"宣传活动。

不断扩大医疗,养老,失业,工伤等社会保障的覆盖面,做好最低生活保障工作,确保困难居民基本生活。开放老人活动中心,规范管理,丰富老人文化生活,充分发挥残疾人协会为残疾人提供服务,开展经常性助残活动。经常性组织志愿者开展形式多样的义工活动。加强村健康服务点服务功能,为辖区居民提供便捷,优质的医疗卫生服务,做好辖区结核病危险人群的管理,加强对弱势群体的医疗救助,定期随防,有效控制结核病病的传播,加强预防结核病的宣传力度。

充份利用村宣传栏资源,每季度至少更换一次健康教育内容,利用好健康增值学堂,组织居民开展多方面讲座,培训,充实健康教育资料柜,经常性上门向居民发放健康教育宣传资料。开展丰富的健康教育活动,提高居民健康意识。

不断创新计划生育工作,贯彻执行计划生育政策,全面完成人口与计划生育任务,没有违反计划生育政策的情况。依托社康中心,实行"计卫联手",提高计生优质服务,开展计划生育宣传活动和咨询活动。督促育龄妇女实行普查普治,提高避孕节育措施的落实,加强青少年青春期生殖健康知识宣传。村党支部,计生协的力量,开展形式多样的宣传活动。

龙峰村村民委员会

20xx年3月15日

健康行动工作总结篇十五

健康教育是提高公民健康素质的重要手段。按照呼伦贝尔市健康教育所对健康教育工作的整体安排和部署,一年来,扎兰屯市结合实际,有针对性地开展了重点疾病、重点人群、重点地区的健康教育与健康促进工作,加大了医院、社区、学校的健康教育工作力度,并加强与“行动”部门沟通、协作,共同完成了20xx年健康教育与健康促进工作任务。

各医疗卫生单位均有分管领导负责健康教育工作,并设有职能科室及专(兼)职人员,将健康教育工作与业务工作同步推进,建立健全岗位责任制,并给予了一定的经费支持,确保了健康教育工作的正常开展。做到了年初有计划、年终有总结。

(一)加强组织领导,推动亿万农民健康促进工作的开展。

市“行动”办高度重视此项工作,及时调整了因人员变动的“行动”领导小组成员,并于年初召开了“行动”领导小组协调会,详细部署了各部门工作职责和工作任务。各部门将“行动”工作与自身职责有机结合,推动“行动”工作的如期开展。

(二)各部门各司其责,各尽其职,促进“行动”任务顺利完成。

1、卫生局20xx年实施了“四帮一”工程,即由疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院及市医院四家单位共同帮扶三个目标卫生院(成吉思汗卫生院、蘑菇气卫生院、卧牛河卫生院)的相关业务工作,其中健康教育工作是重点帮扶内容之一。支援单位以此次活动为契机,深入学校、村民家中采取现场培训、观看科普片、面对面宣传及发放宣传资料方式,将卫生防病知识、正确生活方式和行为以及日常保健知识传播给村民,为增强村民的自我保护意识,提高身体素质产生了积极影响。

另外,各级各类医疗卫生机构结合自身实际,开展了健康教育与健康促进工作。除了面对面向患者及亲属提供多种形式(健康处方、宣传册、宣传板)健康教育服务外,同时将健康教育列入病区常规工作制度,纳入医护人员岗位责任制。使病人及家属从门诊、住院、出院全程享受健康教育的呵护。并利用“卫生三下乡”之机,适时开展健康教育知识的培训及面对面宣传,内容涉及重大疾病(艾滋病、结核病、布病、甲流感、地立病等)、生活方式和行为、保健常识等等,同时发放各种宣传资料,进一步强化了村民卫生防病意识和能力,培训的内容因与村民日常生活息息相关,为此受到广大村民群众欢迎,并对他们的生活质量产生一定的影响。

2、妇联部门为了彰显妇女干部在卫生防病工作中的优势,与疾控中心密切合作,开展了结核病等防治知识培训,为面向村民开展卫生防病知识宣传提供了技术保障。

3、农业部门加强了农村沼气清洁能源建设,本年度已在卧牛河镇、哈拉苏镇、成吉思汗镇、大河湾镇、中和镇、向阳办事处安装沼气池1000个,为节约能源,减少环境污染做出了贡献。

4、爱卫部门积极开展农村改厕及灭鼠、灭蟑工作。我市争取农村改厕项目资金97.45万元,已完成1500户的改厕任务。并为全市及乡镇下发鼠药4吨,蟑螂药0.5吨,尤其是在成吉思汗、蘑菇气、卧牛河三个重点乡镇开展了灭蟑行动,为改善农村环境卫生面貌,预防疾病,促进农民健康水平的提高和生活质量的改善提供了政策和环境支持。

5、文体广电部门充分发挥大众传媒优势,增加了卫生防病及保健知识的播出次数,及时传播到老、少、边、穷地区,提高了农民群众的健康卫生知识水平。

6、教育部门通过健康教育课、现场观看光碟、主题班会、宣传栏宣传等多种形式开展农村中小学健康教育,从小培养农村青少年的健康意识,提高农村青少年的卫生知识水平,养成有益于健康的行为生活方式,从而使其成为健康教育的生力军。

按照市健康教育所的安排和部署,全市中小学校、中专学校积极开展了精神卫生宣传活动,活动以“使用网络应有度,科学合理才健康”为主题,各校师生纷纷参与,形式灵活生动,宗旨是及时引导学生不要沉迷于网络当中,要科学、合理运用网络。此项活动在学生中产生良好反响。

加强能力建设是提高健康教育工作质量的保证。至目前,疾控中心举办各级(中小学校、托幼园所及医疗机构)各类(手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病;计划免疫;健康教育;消毒;布病、地方病、病列因报告等)培训班15次,培训人数达1000余人次。

(一)宣传日活动。

围绕重点疾病开展了“3.24结核病”、“4.25计划免疫”、“5.15碘缺乏病”、“9.28狂犬病”、“10.8高血压”、“11.14糖尿病”、“12、1艾滋病”宣传日活动。活动于市中心繁华地段举办,以悬挂横幅、咨询台、发放宣传资料等形式进行,现场累计发放各种宣传资料达3000余份,解答咨询600余人次,出宣传板7块。

(二)相约健康社区行活动。

为了防止甲流感疫情在社区爆发,市健教所深入铁东办事处、正阳办事处及沿河社区开展甲流感防控知识、健康素养66条、呼吸道疾病预防及卫生保健等知识讲座及面对面宣传,同时下发了相关卫生防病宣传资料1000份。

(三)健康面对面乡村行活动。

为了将健康知识、理念及防病技能及时传播到乡村,疾控中心及健教所专业人员深入到成吉思汗镇、卧牛河镇、蘑菇气镇的中小学校、部分村民家中开展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素养66条等面对面宣传活动,发放宣传资料xx份,张贴横幅6条,发放并观看防病光盘3次。此次活动让300余名中小学师生及村民受益,使他们更进一步认识到“预防疾病比治疗更有意义”,并掌握了防病的技能。

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健康行动工作总结篇十六

本学期,学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主,贯彻省教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》,以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

一、落实既定工作目标。

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生2017年健康教育工作总结2017年健康教育工作总结。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

5、建立学生相关档案。

二、具体工作成效。

1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的方式。

采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选择性。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。开放心灵家园,接受以学生个体或小组为对象的咨询心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

(3)办好心灵信箱,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以点带面,利用学校宣传阵地。

各班板报、春蕾广播站是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育。

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会、电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育。

指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:

健康行动工作总结篇十七

规范区、镇乡生殖健康服务机构硬件建设,按照国家和市标准。重点强化计划生育服务机构“宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健、人员培训”服务职能,构建“环境优美、技术优良、服务优质、管理优秀、群众满意”具有鲜明特色的人口和计划生育生殖健康服务站。区人口计生委对镇乡生殖健康服务站基本设施设备、耗材药品、人员资质、技术水平、质量管理和免费保障等进行了服务能力的评估。

委里高度重视,年“健康工程”工作。召开了专题会议,按照区委、区政府关于“健康工程”有关工作要求,充分发挥人口和计划生育部门公共服务职能,努力提高群众生殖健康意识,提高出生人口素质和家庭健康水平,主要做了以下工作。

镇乡、街道全面推进“一证通”服务,一是为加强药具管理服务网络建设。年上半年新增加8个网点。实现流动人口药具服务全覆盖,镇乡、街道推进现有药具管理服务网络的规范化建设,指导群众普遍实行以长效避孕节育措施为主的知情选择,提高了育龄群众对各种避孕节育措施及其基本知识的'知晓率。二是加强基础设施建设。实施药具仓库改造达标;建立镇乡街道药具宣传服务室,配备村居药具发放箱,统一编印基层药具管理服务手册,实现药具发放“一箱清”联合民政部门,各社区设置药具宣传发放箱,设置安全套自动销售机。三是加快实施“千店万点性福工程”社会营销店设置药具免费发放点,药具免费发放点、社会营销店以及户外广告牌,均标示有国家统一设计的药具免费发放标识和药具社会营销“千店万点性福工程”标识。四是开展药具宣传服务。联合电信等部门,开设了药具服务”药具服务声讯热线”由专家坐台解答或直接进行语音咨询;电视、广播、报刊等媒体开设避孕药具免费发放公益广告。五是开展避孕节育知情选择。对育龄群众讲清避孕节育措施的种类,各种措施的特点、使用方法及不良反应,指导群众选择以长效避孕节育措施为主的避孕节育措施,提高了知晓率。六是畅通药具发放渠道。对药具基础设施建设、发放网络现状进行了调查摸底,提出合理化的建议,增设了药具发放网点,落实了一卡通”服务,药具发放渠道更加畅通。

开展了生殖道感染疾病和乳腺疾病知识的宣传、筛检、诊断、治疗、随访、转诊工作,一是大力实施“三大工程”以实施生殖道感染干预工程为重点。育龄妇女生殖道感染干预覆盖率年上半年已达到60%普及优生科普知识,开展一级干预的相关技术服务,扩大出生缺陷一级干预面。二是开展生殖健康科普知识宣传。通过发放宣传品、举办各种知识讲座及生殖健康咨询、开办墙报专栏、开展群众活动等宣传形式,围绕遗传、婚前健康检查、最佳生育年龄的选择、孕前及孕早期保健等重点,大力普及预防出生缺陷科普知识,提高育龄群众对生殖健康知识的知晓率。依托计划生育服务体系,为新婚、待孕及孕期和高龄、高危等人群免费提供优生知识培训。三是提供生殖健康保健服务。区生殖健康中心组织专家开展生殖健康疾病防治咨询和义诊,镇乡人口计生办、生殖健康服务站对已婚育龄妇女开展以外阴及阴道炎症、宫颈炎症和乳房疾病等为主的生殖健康检查活动。将生殖道感染(rti干预与孕环情医学监测和日常技术服务工作相结合,规范开展筛检、诊断、治疗、随访和转诊。建好筛查对象个人生殖健康档案,落实疑似病人的转诊及跟踪服务。四是开展出生缺陷一级干预。开设优生咨询门诊,引导新婚、待孕和孕期以及高龄生育、病残儿再生育家庭入站接受优生咨询指导,对计划怀孕对象和重点人群,提供预约服务或上门服务;依托计划生育服务机构,建立孕前实验检测手段,依据知情同意的原则,开展健康检查、专科检查及临床辅助检查在内的孕前优生健康检查,使待孕妇女在计划生育技术服务人员指导下,科学选择孕前实验室筛查,以病残儿医学鉴定及其父母再生育审批工作为切入点,对符合再生育的先天疾病致残的病残儿童家庭建立生育信息档案,提供免费遗传优生咨询,全程跟踪随访率达100%年全区共进行生殖健康免费检查48790人次,落实避孕节育措施9862人,优质服务水平得到进一步提升。

健康行动工作总结篇十八

“学校心理教育是素质教育的重要内容,是现代学校的标志,是学生全面发展的基础”以上观点是我校领导和老师多年来逐步形成的基本共识并始终坚持的教育实践。

从上个世纪90年代初开始,我校的心理健康教育工作在理论、实践两个方面都取得了令人瞩目的研究成果。在长期工作经验的积淀中意识到心理咨询室对于学生心理素质发展的重要作用,因此按较高的标准加强了心理咨询室的建设,并开始重视突出自己的特色。在培养专业师资的基础上,学校心理咨询工作目的是“以人的全面发展为中心,并关注师生的心理素质发展”。

随着多样化的工作方法的涌现,建设规范化的、现代化的心理档案、咨询档案的迫切性与必要性凸现出来。首先,根据教育部有关文件《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》的精神,学校必须建立系统的心理档案。其次,只有在心理档案建设得很好的情况下才能实现心理咨询、心理健康教育课等的主动性。才能在充分运用心理信息采集和分析的成果基础上主动约请相关学生。此外,建立学生心理发展与咨询档案有利于学校了解学生心理发展状况,针对学生具体情况制定相应教育和教学计划,或防患于未然,或扬长避短,“有的放矢”地促进学生心理健康发展。并且,咨询档案也有利于学校对咨询工作进行评估和管理,并能为学校开展相关教育研究提供数据。电子心理档案也是顺应教育管理现代化发展趋势的必然选择,与传统的人工建立心理档案相比更有优势。

由于我参与了心理健康档案的建设工作,对档案建设过程有一定的了解,下面就有我简单介绍一下我校心理档案建设过程、使用情况、思考建议等。

我校心理档案建设的流程包括:档案建立、数据采集、档案查询、行动方案。

校长重视心理健康教育工作,并能从认识上立足较高的站位,按照建设高标准的心理档案开展工作。这首先表现在,所有参与档案建设的老师都经过专业培训,掌握相关知识、相关技能。心理档案建设前,我校派教学骨干颜丽老师参加学院组织的培训。颜丽老师在认真学习并领会了档案建设的方法后,对学校的相关人员进行了培训,包括:班主任、微机教师等,为进一步的建立档案打好基础。

其后,由心理老师进行了文本、电子档案的填写、评价等工作。

心理教师完善档案的过程绝对不仅仅是数据的填充,而是对学生心理健康水平进行评级、并提出相应对策等。目前,我校在心理档案中按量表体现的测量结果及实际观察的结果,将学生分为一般关注对象、密切关注对象和及时干预对象。

值得指出的是,学校领导在建设心理档案工作之初就明确指出:由于学生处于发展变化中,学校应定期更新学生心理发展与咨询档案的有关内容。

配合现有的心理档案系统,我们在设计目标用户是考虑主要有三类:学生、班主任和心理老师。学生只有权力接受测评与查看自己的测评结果而无权利查看他人的信息。班主任是一个班级的负责人,经过心理老师的同意,可以查看本班同学的心理健康状况,以及班主任自己进行的特定调查的结果,但是无权查看其它班级及具体到某一位学生的心理档案系统。

心理老师的查询主要围绕个别学生的主动干预及心理咨询资料收集等目的。通过系统内的相关函数,既可以调出特定类型学生的档案,也可通过独一无二的编号迅速找到前来咨询同学的个人信息及测验结果。心理教师对心理档案数据的分析,对发现心理问题学生采取帮助措施提供了重要依据。

心理档案好比给每个学生建立了一个心理资料袋,心理状态如何、每个阶段的特点和发展变化,我们都能够快速查到。这样一来,哪些同学有比较严重的心理问题,需要重点开展个体心理辅导;甚至哪些班级的学习问题反映得很突出,需要调整教学策略和风格都有了一个科学的.依据,有利于及时、有效干预。

首先,利用心理档案的报表功能可以将综合评价及教育措施以文档的形式保存下来,因此可以通过报表功能为班主任提供相应的建议。这一点我们学校采取个性、共性相结合的方式提供帮助:

对于特殊个体反应的个别问题,以口头建议、文本建议等方式对班主任进行指导;对于共性的问题,校心理咨询室以案例的形式将相关分析、建议发表在报纸上累计30余篇,即对教师进行提醒,又能更大限度的取得家长的重视与共识,形成合力。

经过实践,此档案系统实现了纸质档案向电子档案的转化,引领学校在档案系统建设方面上了新的台阶,填补了相关工作的空白,具有很高的操作性、实用性。

最后,针对心理档案系统,我谈一点思考和建议,其中有些问题可能是因为自己的能力所限,没能很好理解编者意图,如有不妥敬请谅解。

1、量表问题这个系统用的量表有几个是汉化的引进版,我比较关心的是比较、解释结果的常模是否进行了本土化,是否适合我们学生测量。此外,本系统一些量表并不能适应、满足小学生这个特定的被试群体,如:scl90用于成人还可以,但用到小学生身上尤其是没有相应症状的小学生身上似乎不太合适。因为根据scl90的原设计者的规定,该量表适用于精神科或非精神科门诊的成年病人。根据国内学者的研究体会,这个量表大多用于对于神经症及综合医院住院病人及心理咨询门诊的受检者。可以考虑用上海华师大周步城教授修订的9个量表替代,因为较贴近本土中小学的实际情况,且有软件。

2、测验工程大问题几个量表做下来需要很长时间,几乎每个量表都要一节课的时间。不仅如此,测评系统不能直接生成学生的电子档案,仍需从测量结果人工转化为纸质档案及电子档案,平均每名学生用时超过10分钟。面对庞大的测量团体,这样的效率明显偏低。建议能从测量结果的生成环节就实现电子档案的自动填写。

3、行动方案问题此系统中没有相应的行动方案帮助提示,不能针对特定的心理问题提供相应建议。针对心理教师、班主任不同的工作重点提出个体、团体的建议才能让心理档案更具有实际指导意义。

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