方案的设计需要考虑资源利用、风险评估和目标实现等因素。在制定方案时，我们需要充分了解问题或目标背后的原因和需求。以下是我为大家整理的一些方案范例，供大家参考。这些范例涵盖了不同的领域和问题，希望可以给大家带来启示和帮助。让我们一起来看看吧！
幼儿园妈妈的一天活动方案篇一
1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。
2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。
9月1号：高高兴兴上幼儿园！
内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。
（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）。
9月2日：认识新伙伴！
内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。
（帮助孩子记住1—2个同伴的.名字，提高幼儿来园的热情度。）。
9月3号：动画电影真好看！
内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。
（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）。
9月4号：幼儿园里真漂亮！
内容：1、串串门，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戏真开心。
（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）。
9月5日：哥哥姐姐本领大！
内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！
2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！
（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇二
1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
让幼儿愿意上幼儿园。
1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是常老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗?”
师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗?”
幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的.地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”
幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”
幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇三
一、活动目标：
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
二、活动时间：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00。
三、活动地点：
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备：
新国旗一面、国歌、大班升旗手。
六、活动流程。
（一）开学典礼入场。
放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。
（二）主持人开场白：
亲爱小朋友们、老师们：大家好！
过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的'新学年，你们开心吗？幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎。
（三）园长致辞。
新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长！
在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。
（四）：开学典礼。
主持人讲话：下面我们举行第一项活动：
1、升中华人民共和国国旗。
全体立正，出旗，奏乐。
升国旗，奏国歌，敬礼。
2、第二项介绍护旗手，
今天担任护旗手的是大班的xx小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢！
3、请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》。
4、请中班的小朋友表演《赛龙舟》。
5、请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”
最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在xx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇四
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇五
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
20xx年2月x日上午9：00——11：00。
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
幼儿园全体教师和幼儿。
（一）主持人开场词。
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的.园长x老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！
（二）园长致辞。
（三）中大班小朋友表演节目。
（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
开学典礼结束。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇六
1.练习排队齐步走。
2.通过互相配合，协作完成游戏。
大的报纸团或皮球作豆子。
1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)。
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的'配合，不摔跤，不踩到别人。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇七
一、问候时光：
1、接待。
a、教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。
2、点名游戏。
a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。
b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。
二、运动时光：小动物模仿操。
1、宝宝欣赏教师做操。
2、宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。
三、快乐时光：
1、教师出示图片，吸引宝宝的注意。
a、教师讲故事。
b、教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。
c、教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。“故事里有谁？小鸭向山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎样说的？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。
四、温馨时光：亲子游戏“走圈圈”
1、请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。
2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。
3、走圆圈可与走方框相结合。
4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇八
养成良好习惯，自信、自立、自强。
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年9月1日。
升旗场地。
少先队大队长。
1、迎新生。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！本学期我们学校又迎来了一群活泼可爱的小弟弟小妹妹，他们将正式成为我们小学的一员了，让我们在这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始。
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布小学20xx——20xx学年度第一学期开学典礼现在开始！
3、升旗仪式（升旗音乐）。
1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2）“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的'准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。
让我们用热烈的掌声欢迎张校长讲话。
4、校长讲话。
让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？
5、教师代表发言。
下面请我们学校的教务主任刘老师讲话，大家欢迎。
6、请大队辅导员老师讲话。
7、呼号。
全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
同学们，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！
幼儿园妈妈的一天活动方案篇九
1、小可爱上学记你的每一次成长都值得记录下来。
2、滴滴幼儿园卡以后你也是有学历的宝宝了，要加油吖!
3、今天宝贝第一天上幼儿园，看到老师发来宝贝哭哇哇找妈妈的相片，妈妈心都碎了，希望宝宝勇敢，尽快适应上学的日子，加油妈妈爱你。
4、你知道就算大雨让这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。
5、今天是你入园的第一天，看你高兴一路小跑的进学校，妈妈真的有点想哭又特别失落，看了整整一天的监控，生怕你会哭，你非常坚强，一瞬间觉得你长大了但又是妈妈的小宝宝。
7、当家长的第一天，去送娃第一天入园，我看着监控孩子突然发现我没了，各种哭闹，后来被幼儿园老师给弄出来玩沙土去了就开始进去状态了。纪念宝宝第一天入园，宝宝棒棒哒。
9、宝宝马上要上幼儿园，我和爸爸就得自己带啦，为人父母是一种幸福，更是一种责任。
10、定要记录此刻的心情，百感交集!
11、健康.快乐永远伴随你，是爸爸妈妈最大的期望。
12、看你自己在玩，妈妈回过头，强忍着眼泪。不舍?还是开心?多么希望你快点适应集体生活~又不知怎么去狠心放手。
13、今天宝宝第一天入园，受到了老师的表扬!就她没哭，很乖!别人在哭，她在敲鼓，玩累了只是问哈老师，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看来小的时候带她到处跑，锻炼她较好的适应能力!
14、宝贝新的征途开启希望你开心学习快乐玩耍尽快融入集体生活。
15、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教!
17、小宝贝上学第一天老母亲放假第一天。
18、看着你不舍的眼神，爸爸的心也不好受，但是宝宝，这是你成长的第一步，要加油。
20、宝宝入园的第一天，没有哭闹，表现的很棒!我一直以为她会抱着我哭，不肯上学，哈哈，原来是我自己想太多!孩子比我想象中勇敢，适合新环境的能力强!可可，你真的长大了!
21、宝宝今天第一天入园，刚被老师拉着手的时候还跟妈妈和奶奶再见，等老师要抱进去的时候，有些不情愿了，老师直接抱起来走进教室，但愿有个好的'开始，一切都好。
22、今天真是难熬的一天，宝宝入园第一天，哭了一个天崩地裂。爷爷奶奶姥姥姥爷给我施加了一万吨压力。让我上楼去陪着，可是老师建议不要陪。我好累。
25、看来妈妈分离焦虑比宝宝严重其实真是妈妈离不开孩子并不是孩子离不开大人。
26、听说开学前的晚上，作业和台灯更配喔。
27、小宝宝入园第一天，感谢二爷爷，感谢老师，是你们令小宝宝这第一步走得顺利了许多。
28、带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!
30、宝宝入园第一天!没有哭，没有闹，很开心，期待下午放学!
31、宝宝入园第一天，一早不肯起床哭了半天，送去交给老师了心里空落落的，以后宝宝就是个小小社会人了，希望你做一个勇敢，阳光，自信的孩子，加油宝贝爱你爱你爱你。
32、辰宝宝第一天入园，本来一直很期盼上学，但对于陌生的环境，亲人的离开，又害怕的哭鼻子了，哭的撕心裂肺，希望能早点适应。
33、宝贝爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你能够快快长大。
39、今天宝贝第一天上幼儿园，内向的你，妈妈怕你不适应，看到老师发来的视频，表现很好，真棒。
40、望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
41、人生新征程已经开始，加油，我的小小男子汉!
43、宝贝，你已经三岁了，马上要进入幼儿园学习了，在即将开学的日子，妈妈祝福你早日习惯幼儿园的生活，与小朋友们一起快乐生活。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇十
1、今天宝贝第一天上幼儿园，看到老师发来宝贝哭哇哇找妈妈的相片，妈妈心都碎了，希望宝宝勇敢，尽快适应上学的日子，加油妈妈爱你。
2、看来妈妈分离焦虑比宝宝严重其实真是妈妈离不开孩子并不是孩子离不开大人。
3、宝宝入园第一天!没有哭，没有闹，很开心，期待下午放学!
6、今天宝宝第一天入园，受到了老师的表扬!就她没哭，很乖!别人在哭，她在敲鼓，玩累了只是问哈老师，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看来小的时候带她到处跑，锻炼她较好的适应能力!
8、听说开学前的晚上，作业和台灯更配喔。
9、辰宝宝第一天入园，本来一直很期盼上学，但对于陌生的环境，亲人的离开，又害怕的哭鼻子了，哭的撕心裂肺，希望能早点适应。
10、今天是你入园的第一天，看你高兴一路小跑的进学校，妈妈真的有点想哭又特别失落，看了整整一天的监控，生怕你会哭，你非常坚强，一瞬间觉得你长大了但又是妈妈的小宝宝。
11、宝贝，你已经三岁了，马上要进入幼儿园学习了，在即将开学的日子，妈妈祝福你早日习惯幼儿园的生活，与小朋友们一起快乐生活。
13、看着你不舍的眼神，爸爸的心也不好受，但是宝宝，这是你成长的第一步，要加油。
14、小宝宝入园第一天，感谢二爷爷，感谢老师，是你们令小宝宝这第一步走得顺利了许多。
15、健康。快乐永远伴随你，是爸爸妈妈最大的期望。
16、我的宝贝第一天上幼儿园，适应能力很强，让我非常放心。谢谢宝贝。
17、望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
18、今天真是难熬的一天，宝宝入园第一天，哭了一个天崩地裂。爷爷奶奶姥姥姥爷给我施加了一万吨压力。让我上楼去陪着，可是老师建议不要陪。我好累。
20、你知道就算大雨让这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。
21、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
22、也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。
23、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！
24、你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
25、愿你做一个聪明的孩子！
26、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
27、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
28、就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！
29、孩子，任何人的成功都是要付出汗水的，这个世界不相信眼泪、不相信投机取巧，只相信努力，虽然努力不一定成功，但放弃一定失败。
30、希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇十一
一、设计意图：
正值“三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”的主题活动。
二、活动名称。
妈妈，您辛苦了!
三、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节。
2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
四、活动班级：
小一班。
五、组织者：
幼儿园妈妈的一天活动方案篇十二
母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠!幼儿园中班感恩妈妈活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园中班感恩妈妈活动方案，希望能帮到各位。
一、活动目标。
知道母亲节是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点。
知道母亲节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备。
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看__妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
四、设计思路。
本活动通过母亲节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。
(一)讨论表演的节目。
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说母亲节是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。
说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。
说明：这节目可全体，可小组表演。
(二)自搭大舞台。
各小组讨论搭个舞台。
说明：分小组讨论。可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料，色彩上加以肯定和引导。
集众家之长，绘制一张图纸。
说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
根据图纸，分工搭建大舞台。
说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后，教师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的__。也是庆祝会的__，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物。
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品。
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物。
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议。
本设计可分多次进行。
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程：
一、开始部分：
教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上的祝福。
二、基本部分：
1.教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)。
2.教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
幼儿观察，你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
三、结束部分：
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
一、活动目标。
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他__的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备。
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程。
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他__的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎他__的到来吧……。
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)。
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他__的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)。
(3)集体表演：《我的好妈妈》。
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?
3、游戏：做妈妈。
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他__的孩子，引导幼儿体验做他__的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
(2)谈谈做__妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?”
(3)讲一个关于__妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)。
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把他__的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他__的爱，长大后回报他__的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演：《感恩的心》。
(4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束。
1、评价。
2、总结。
活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20____年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：5月____日下午。
活动地点：中四班教室。
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
设计思路。
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
前期活动。
1、谈话活动：我的好妈妈。
2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”
活动目标。
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐;。
2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩;。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备。
1、组织幼儿熟练演唱歌曲;。
2、母亲节活动ppt、文稿、图片及音乐;。
3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容;。
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;。
5、布置活动环境。
活动过程。
导入活动——欢迎妈妈的到来。
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
教师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
欣赏图片——世上只有妈妈好。
1、教师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”
2、教师：这是谁?幼儿：啄木鸟。教师：啄木鸟在干什么?幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。
教师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”
3、教师：这位体积庞大的动物是什么呀?幼儿：是犀牛。教师：小犀牛怎么了?幼儿：它累了。
教师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
教师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。
教师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿：是它的宝宝。
幼儿：用翅膀保护着它们。
教师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。
教师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：“谢谢你，妈妈。”
幼儿：没有。
教师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”
家长讲话——妈妈真辛苦。
教师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子。
教师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。
表演活动——祝妈妈节日快乐。
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
3、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。教师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
幼儿园妈妈的一天活动方案篇十三
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
时间：20xx年9月1日。
8：00–9:00。
1、教师热情迎接。
2、自由看看班级环境的变化。
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
9:00—9:20生活盥洗。
巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
9：30--10：00谈话活动。
1、认识新老师。
2、暑假里发生了哪些有趣的事。
3、进入学前班自己有怎样的变化10:00—10:20。
4、幼儿幼儿吃点心。
10:30—10：40。
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
10：50餐前准备。
1、餐桌位置的安排。
2、用餐习惯的巩固。
11：00--11：30午餐时间。
11：45--14：15午睡时间。
1、认识小床标记。
2、幼儿午睡。
3:50—4：20。
4:30—5:00。
开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如：抓尾巴，赶小猪等离园准备。
2、整理衣物。
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